愛(ài)父母的作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的愛(ài)父母的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
我知道，每個(gè)小孩子都有爸爸媽媽，而且，是爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，也會(huì)做過(guò)許多讓我們感動(dòng)的事情。
我記得有一次，我在家里突然肚子疼，而且疼得十分嚴(yán)重。我把這件事告訴了媽媽，她著急地說(shuō)：“快去一下洗手間，看看會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，就馬上往洗手間跑去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)到我慢慢地走出來(lái)，她就問(wèn)：“寶貝，好點(diǎn)了沒(méi)？”“不行啊，還是很疼�！蔽疫叞粗亲舆吇卮鸬�。我媽媽急得出汗了，連忙在藥箱里拿出一些治肚子疼的藥給我吃，并叫我吃完之后就上床睡覺(jué)。
在這個(gè)夜晚里，媽媽醒來(lái)叫我吃藥，然后又常常問(wèn)我肚子還疼不疼，那時(shí)我還有點(diǎn)發(fā)熱。
到了第二天早上的時(shí)候，媽媽早早地就起來(lái)給老師請(qǐng)假，接著就帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸胃炎，又給我開(kāi)了點(diǎn)藥，告訴我每天該吃多少，要吃多少次。
回到了家，媽媽馬上把藥盒子打開(kāi)，又把里面的藥給我吃。在我生病的這些晚上，媽媽沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，常常起來(lái)給我吃藥，摸摸我的頭看看有沒(méi)有發(fā)熱。
這樣的狀況已經(jīng)有好幾天了，爸爸和媽媽決定讓我去打吊針。我心里感覺(jué)非常害怕，我長(zhǎng)這么大都沒(méi)有打過(guò)吊針。爸爸媽媽開(kāi)車把我送到了醫(yī)院，我每次見(jiàn)到醫(yī)生、護(hù)士都會(huì)覺(jué)得很害怕，爸爸把我?guī)Я说狡ぴ噮^(qū)，媽媽就馬上去掛號(hào)，我好幾次跟爸爸說(shuō)我很害怕，爸爸就說(shuō)不用怕。終于，媽媽掛號(hào)回來(lái)了，他們把我?guī)нM(jìn)了皮試區(qū)，那時(shí)候我被嚇哭了，爸爸把我抱在身上，并且用輕柔的.聲音安慰我。皮試針打完了，我發(fā)現(xiàn)手臂上長(zhǎng)出了一個(gè)大泡泡，但過(guò)了一會(huì)就沒(méi)有了。
爸爸媽媽又把我?guī)нM(jìn)了吊針扎針的地方，這一次比上一次好多了，我不哭不鬧，只是很低聲的叫了一下，就沒(méi)事了。
他們給我選了一個(gè)小床，讓我睡在上面，爸爸看到我沒(méi)事了，就去別的地方干活去了。媽媽就一直在我身邊看著我，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，針打完了，爸爸把車開(kāi)過(guò)來(lái)接我，他看到我很精神的樣子，他們都開(kāi)心地笑了。
我好了，但媽媽卻病了，可能是因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候沒(méi)有睡好覺(jué)，所以就病了吧。
爸爸媽媽，你們對(duì)我真好，謝謝你們！
愛(ài)父母的作文 篇2
我想對(duì)父母說(shuō)：“謝謝你們，給了我眼睛，讓我看世界。給了我耳朵，讓我聽(tīng)世界。給了我雙手，讓我撫摸世界。給了我雙腿，讓我走遍世界。也給了我一個(gè)生命，送給了我一個(gè)世界！”我也想對(duì)你們說(shuō)：“鄰居家的小雞是我給淹死的，樓上的蓋子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《種植西瓜》是我撕掉的。”我還想對(duì)你們說(shuō)：“如果你們老了，我都還是會(huì)給你洗臉、洗腳，給你們的`養(yǎng)老費(fèi)比*老人還多，因?yàn)槟切┠贻p人都會(huì)重視自己的父母，說(shuō)父母老了沒(méi)用了什么的。我就會(huì)好好照顧你們�！蔽艺嬲雽�(duì)你們說(shuō)：“是你們維持了這個(gè)家，撫摸著你們的雙手，我的手感覺(jué)到被針刺到了一樣，因?yàn)槟銈兊碾p手做了太多事，累得不行了�！币痪湓挘覑�(ài)你們！
名師點(diǎn)評(píng)：老師認(rèn)為這是一篇很感人的作文，寫(xiě)出了自己內(nèi)心真正想對(duì)父母說(shuō)的話。這篇作文對(duì)排比的運(yùn)用很到位，包括了段與段之間的排比以及句與句之間的排比，使文章讀起來(lái)朗朗上口，富有韻律美，結(jié)構(gòu)完整。第二段對(duì)父母說(shuō)了自己做過(guò)的錯(cuò)事，老師從中看到了一個(gè)頑皮可愛(ài)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的乖孩子。但是，要注意一些字詞的使用，多用書(shū)面語(yǔ)，寫(xiě)完作文后自己可以先檢查一下。另外，“父母”這個(gè)詞多用于比較正式的場(chǎng)合，改用“爸爸媽媽”更適合，更有親切感。繼續(xù)加油哦！
愛(ài)父母的作文 篇3
須臾，在我眼中只是一閃而過(guò)。然而，人生卻因這而變得多彩。
早晨，陽(yáng)光明媚。桌上擺滿了可口的飯菜。一只手，一只充滿了皺紋、螺旋紋，帶著無(wú)數(shù)老繭，提著一把勺子，將盤(pán)里的飯菜移到勺子里的大手，正將勺子伸進(jìn)嘴里試了試溫度，不燙不涼，才將勺子遞給面前的一名四歲小破孩。
我不滿 地嘟起嘴，抱怨起來(lái)：“不是孩子啦，不用你替我，我自己會(huì)用勺子!”媽媽只是將勺子放在嘴邊，當(dāng)然是我的嘴邊，卻是不語(yǔ)。
見(jiàn)狀，我知道拗不過(guò)媽媽，便老老實(shí)實(shí)張開(kāi)嘴含住勺子，心中突然冒出老師才教的一句話：“飯來(lái)張口”。呃，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒?須臾，我囧了。
而今天，我才明白那須臾有多么可貴。我要讓媽媽也嘗嘗飯來(lái)張口的滋味!黑發(fā)人喂白發(fā)人.........不對(duì)，我媽也是黑發(fā)人。
還是一桌豐盛的早餐，還是一只手，還是一把勺子還是一大一小的一老一少兩個(gè)人，似乎一切與四歲時(shí)一模一樣，這時(shí)我八歲。
不過(guò)，手變了，從一雙老練滄桑的'大手，變成了一只白嫩細(xì)膩的小手。
我把勺子放到嘴邊，輕輕地吹了一口氣;隨后，滿臉專注嚴(yán)肅地將勺子遞 到媽媽嘴邊，心中暗想著媽媽會(huì)有何表示。
誰(shuí)知，媽媽 只是詫異地望了一眼我，然后似乎明白了我干什么，卻沒(méi)有接受，只是輕輕地把勺子又推向了我。我滿臉莊重地?fù)u了搖頭，硬把勺子塞進(jìn)了老媽嘴里，然后.........然后就沒(méi)有然后了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真的很幼稚。父母數(shù)年的養(yǎng)育之恩豈是如此容易報(bào)答的?但是，正因?yàn)閳?bào)答不完，所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻報(bào)答。
因?yàn)�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欠著父母的債。
愛(ài)父母的作文 篇4
四年級(jí)的時(shí)候我寫(xiě)過(guò)一篇短篇小說(shuō)《戰(zhàn)神崛起》，剛剛發(fā)到博客上的時(shí)候就有很多人來(lái)評(píng)價(jià)了，有人說(shuō)：“寫(xiě)得太棒了”還有人說(shuō)：“這個(gè)太短了吧。”。
在家里檢查別人對(duì)我的回復(fù)的時(shí)候，就看到了多數(shù)人都對(duì)我說(shuō)：“宋強(qiáng)，你寫(xiě)的這也太好了吧�！钡�，我覺(jué)得“贊嘆聲雨點(diǎn)般落到我身上。”我打心底里高興。覺(jué)得我是全部唯一寫(xiě)小說(shuō)的。又看到了少數(shù)人還對(duì)我說(shuō)：“這也太短了吧，難道沒(méi)有下一集嗎？”我又覺(jué)得警告聲子彈般的`落在我身上，我不知如何是好真想一下子投入打?qū)懶≌f(shuō)中。媽媽不想別人那樣她就想課文里的媽媽一樣說(shuō)：“這文章寫(xiě)得太好了！”，爸爸也不想別人那樣他就像課文里的爸爸一樣說(shuō)：“雖然想象力很好，不過(guò)就是太短�！薄�
“高興”和“傷心”這兩個(gè)小精靈在我的心里做著斗爭(zhēng)，我一會(huì)兒高興，一會(huì)傷心。不過(guò)我最終還是振作下來(lái)。
如今我又開(kāi)始寫(xiě)一篇短篇小說(shuō)《神將三國(guó)》，發(fā)出的一篇篇文章，收到的一聲聲贊嘆，聽(tīng)見(jiàn)的一串串警告，在我的心里回蕩。我的媽媽還是想原樣說(shuō)：“太棒了！”，爸爸還是說(shuō)：“太短了。”。
愛(ài)父母的作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)比較懶惰的女孩，一開(kāi)始爸爸媽媽不怎么留心，覺(jué)得這種現(xiàn)象是正常的，開(kāi)始上學(xué)了，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)累，但是在一次事情后，讓我再也不敢偷懶了。
記得有一次，天氣晴朗，我和媽媽一起走回家。半路上媽媽接了一個(gè)很長(zhǎng)的電話，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，媽媽要去銀行辦點(diǎn)事。媽媽剛掛電話，就牽起我加快速度走回家。一到家媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我要有點(diǎn)事，你先去王冠驍家寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，過(guò)個(gè)一小時(shí)我再去叫你�！�
我跟著媽媽高高興興來(lái)到王冠驍家，跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，便走進(jìn)房間找王冠驍了。我和王冠驍決定看一小會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)。可是電視看完了，覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)，便和王冠驍吃了點(diǎn)面包。因?yàn)槌蕴珦瘟�，就繼續(xù)玩會(huì)兒玩具。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，門(mén)外響起了刺耳的'“咚咚”聲，我心里一慌，想：這下完了，我的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，雖然作業(yè)內(nèi)容只是預(yù)習(xí)和描寫(xiě)的作業(yè)，但對(duì)我們剛學(xué)拼音的人已經(jīng)有很多了。緊接著，隔著門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)我媽媽大喊：“典典！作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？該回家了！”我心里像有一塊大石頭似的僵住了，我胡亂回答一句說(shuō)：“快寫(xiě)完了，我出來(lái)了！”
我把鉛筆盒往書(shū)包里一裝，跟王冠驍說(shuō)了聲再見(jiàn)，就紅著臉跟著媽媽回去了。一路上，我所有的神經(jīng)繃著。一到家媽媽說(shuō)：“你先把作業(yè)給我看看，我看完了就煮飯去了�！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好拿出“空空如也”的作業(yè)給媽媽看。媽媽一拿到我的本子，似乎已經(jīng)知道我有很多沒(méi)寫(xiě)完，我想：肯定又要挨打了！媽媽把本子一合，溫和地對(duì)我說(shuō)：“季羽雁，你想玩，我不阻礙你，但是你不好好學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)不會(huì)讓你再有這樣的情況出現(xiàn)的。好了，今天你趕快把作業(yè)寫(xiě)好！希望沒(méi)有下一次了！”
我真感謝我的媽媽，謝謝她留給我尊嚴(yán)，留給我自信！
愛(ài)父母的作文 篇6
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！钡覅s覺(jué)得高山、深海都比不上父母對(duì)我真摯的愛(ài)。
有一天晚上，我感冒發(fā)燒到40度，爸爸媽媽連夜把我送到醫(yī)院，因?yàn)槟菚r(shí)是感冒高發(fā)期，醫(yī)院人很多，所以醫(yī)生只好在過(guò)道上給我安排了一張臨時(shí)病床。爸爸把有氣無(wú)力的我抱到病床上，輕輕安慰我，說(shuō)：“小小，你別怕!有爸爸媽媽守著你呢!”焦急的.媽媽則在一旁握著我正在輸液的小手，不停地揉搓著，給我取暖。半夜我太難受了，被咳嗽折磨得睡不著覺(jué)，我睜開(kāi)雙眼，卻看到爸爸媽媽疲倦地靠在床邊，眼睛一眨不眨地看著我。媽媽看到我醒了，急忙挨過(guò)來(lái)用臉蛋貼著我滾燙的額頭，輕輕地說(shuō)：“小小，好點(diǎn)了嗎?我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛里都布滿了紅血絲，爸爸媽媽已經(jīng)一宿沒(méi)合過(guò)眼了，我難受極了，想：“我再也不要生病了，再也不要讓爸爸媽媽為我勞累操心了。”我住了一個(gè)星期的院，爸爸媽媽一直悉心照顧我，他們的辛苦真是可想而知啊!
世上只有爸爸媽媽好，只有他們才會(huì)在我傷心、生病、受傷、難過(guò)的時(shí)候陪伴我，我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
【愛(ài)父母的作文】相關(guān)文章：
父母的愛(ài)作文01-28
父母與愛(ài)作文01-28
父母的愛(ài) 作文01-28
對(duì)父母的愛(ài)的作文01-27
父母的愛(ài)作文01-28
父母的愛(ài)的作文01-28
父母的愛(ài)作文06-01
對(duì)父母的愛(ài)作文03-07
父母的愛(ài)的作文06-10
愛(ài)父母的作文02-06