三八作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三八作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三八作文 篇1
真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的建佳同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本和文具一躍過我的“地盤”，我就會毫不留情地將他的東西推過去，還惡恨恨地瞪他一眼。
就這樣，我們算是比較“和睦”地相處了一段時間�？墒且惶欤患馔獾氖虑楦淖兞宋覍λ目捶�。那天早晨，我們要進行單元測試，試卷拿到手，一看，我高興得差得笑出聲來。嘿，太簡單了！我便埋頭做了起來，可寫一會兒，鋼筆就寫不出字來了。原來，自己是個馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，建佳肯定不會借給我的，要是以前，我就會開口向同桌借的，可現(xiàn)在怎么好意思呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我滿懷希望地朝建佳瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正瞅著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了過來。誰知，建佳一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠了一半給我。頓時，一股暖流涌過我的心田……
第二天，試卷一發(fā)下來，�。≈x天謝地，這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感謝建佳呢？要不是他擠墨水給我，說不定連60分都考不到呢！多好的同桌呀！難道我還要和他劃清“界線”嗎？想著想著，下課鈴聲響了，同學們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條可惡的“三八線”。
三八作文 篇2
明天就是三八國際婦女節(jié)了，想起媽媽平時對我無微不至地照顧與關心，我決定給媽媽送一件禮物，來表示感謝和祝福�？墒�，送什么才是最好的呢？貴重的我買不起，太便宜了，又表達不了我的心意，我冥思苦想。啊，有了，不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧，既實在又顯得有誠意，一舉兩得！
說干就干，我準備好了做賀卡的材料，立即“開工”。我先剪了個愛心圖形，在上面畫了許多漂亮的圖案，還畫上了您那可愛的笑臉，我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語，于是，我把心里對您的感謝都寫了下來：親愛的媽媽，謝謝您一直以來對我無微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮前方的道路。千言萬語只匯成了一句：媽媽您辛苦了，我愛您！”祝您節(jié)日快樂，身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個小禮物，并用五顏六色的包裝紙包上。
當我把這個禮物送給媽媽，對媽媽說：“媽媽祝您節(jié)日快樂！”的時候。媽媽大吃一驚，激動地都說不出話。過了半天，媽媽摸摸我的頭，把我抱在懷里說：“紫嫣，你真是個好孩子。其實，媽媽并不需要什么禮物，只希望你能快快樂樂地成長，好好學習，這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了，媽媽也笑了。
祝我最親愛的媽媽節(jié)日快樂，也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂！
三八作文 篇3
年少時的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線”。
低年級時，不知是誰聽來的“三八線”這個詞，我們都覺得很新奇，同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學們的節(jié)奏，也與我的同桌畫了三八線。
“三八線，三八線，你三我八�！蔽覍ξ彝勒f。同桌那時正在畫畫，也不知聽沒聽見。我見他不回應也不管他，認認真真地把我倆的桌子分成十一份，又認認真真的分了三份和八份。分完后，見同桌超線，我就用手腕一個勁地擠他：“超線了！超線了！把手拿開！”同桌抬起頭，不知所措地看著我，我又大聲把話重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽見了：“同學，怎么回事？”我頓時紅了臉：“我……他……我……他超三八線！”“沒有！我……我沒超！”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了！”“我就沒超！”“就超了！”“我沒……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流下來。我心軟了，卻怎么也說不出“對不起”三個字。老師當著同學的面把我訓斥了一頓，而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說對不起的事，老師的話一點都沒聽進去。
下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說不出的滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈。“好……好了，對不……起，你看，三八線沒了，看�。≌鏇]了！”我低頭小聲地對同桌說。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來，同桌呢，看見“三八線”已不見，又看見我笑，也忍不住笑起來。一切仿佛發(fā)生過。
我抹去了那條會令人哭泣的“三八線”，改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”，永遠銘記在我心里。
三八作文 篇4
今天，我和同桌又吵架了，為什么？還不是因為那條三八絲。不知從什么起，班班的課桌上都有了一條“神圣”的三八線。自從有了三八線，男女同學就再也不好好相處了。下課時，女生湊成一團，男生玩在一起，誰也不理誰，要是誰超越了三八線，他可就“遭殃”了。
這不，一場沒有逍煙的戰(zhàn)爭又開始了。下午，我覺得有些冷，就想穿上體育課我脫下的衣服，可就在這一時刻，我的手一不小心，越了界。同桌來了，“啪”的一聲，同桌不分青紅皂白地劈了過來。呀！我的天哪，我的手被震得生疼。我強忍著疼，不甘示弱地反擊一拳。好像踏到了沼澤一般，同桌努力地平息自己的氣憤，最后還是怒罵。像狂風驟雨一般，我們又爭又踢，像斗紅眼的小公雞。最后還是班長來了才平息這聲沒有逍煙的戰(zhàn)爭。
還有一次，我的筆掉到了同桌的那一邊，同桌用手碰了碰我的手，“干嗎？”我問。“你的筆越界了。”“是東西又不是人干嗎碰我？”我問�！澳阏f，這不是你的？”同桌說�！笆俏业摹�。我無話可說。
過了一會兒，他的尺子跳到了我這邊。我看看四周，同學們都在寫作業(yè)呢。我偷偷地把同桌的尺子扔到了地上。哎呀！同桌的尺子壞了，我的尺子也難逃厄運。它雖然是鐵的，但也被同桌折磨得變形了。
三八線呀，你何時才能離開我們呀！
三八作文 篇5
一路羈絆，一路磕碰，總算也走上了高三這九曲十八彎的山路。人在高三，多的是驟變的事，多的是其他角度感受不到的生動與熱烈。
“問泉那得清如許，為有源頭活水來�！备呷褪悄侨钏粋�浪頭能激起千丈高，無論是在晴空萬里的春日，還是在寒風刺骨的冬夜，這泉活水都不肯停歇，打著旋兒，引人入勝，它在白天黑夜不間斷地旋轉(zhuǎn)流動，而我們，就是那些盼望著跳龍門的小鯉魚們，日以繼夜地盼望著長大，可以“一躍成名”。知識即使是一個黑洞，在高三，這黑洞的吸引力也尤為強烈。水上的風迎面地吹，縱使凜冽刺骨，也是飽含著希望與夢想的好風！不與高三相逢，是人生的缺失。這座獨木橋確實不好過，試想誰會樂意在午夜時分死去活來地背高詞，背《魚我所欲也》呢？但是，除卻高三，又有什么時候可以讓我們縱使百般不愿也要堅持做著，反復做著一件枯燥的事呢？
坦白地說，以前也總覺得，高三簡直是龍?zhí)痘⒀�，弄不好就會泥足深陷，尸骨無存。但此次趕來了我的主場，無論能不能捱過這一個春秋，我總要嘗試一下。起初試一試的心態(tài)，如今早已不復存在。高三，是一個“小人”，容不得我們有一絲一毫不認真的態(tài)度，看它威風凜凜的模樣，似乎是在惡狠狠地威脅我們：休想偷懶，不然我就讓你們十二年的寒窗苦讀付諸東流！縱使我們百般不愿，也只能在他的淫威下“俯首稱臣”了。
然而高三又似一個魅力四射的女郎，是戴望舒的雨巷里那一個忽遠忽近、飄忽不定的丁香般的姑娘，起初似是陌生人般，冷冷淡淡地，記得剛進入高三時，高三在我眼里就是一頭猛虎，他不犯我，我自然也會與他相安無事，但是高考卻是不容商量地快要來臨了，只能割肉喂虎，希望它能給點面子讓我們進步一些，然而一旦取得了進步，就貪心了，而在朝夕相處中，高三不再面目可憎，而是成了一個眾星捧月的姑娘，因此高三的學子們埋頭苦讀，臆想著自己的大好前程，盼望著自己金榜題名時。
人在高三，有歡笑有淚水，有甜蜜亦有痛苦，百感交集，百味橫生。在如此凌亂的一個時段，處世淡然者，才能縱觀大局，掌控大勢。人在高三，亦是“步步驚心”，每一次的考試，都是一把度量水準的尺，度量我們在高三亦步亦趨的路程。人在高三，很多事情雖舍不得，但也只能放棄，很多事情也是身不由己。但這些“舍”是為了更好的“得”，為了自小就憧憬的未來。如此，又有什么可抱怨的呢？
沒有揭開過高三面紗的人，都一口咬定高三太過痛苦，這樣亂棍打死高三，我替高三感到委屈。高三是一座橋，通往成功的彼岸；是一把梯，登向天之高處；也是一個契機，改變你我的命運。是高三，給了我們相對公平的競爭機會，也是高三，告訴我們：愛拼才會贏！只有在高三，耕耘了會有收獲，努力了會有回報，付出后，別人看得到，成績看得到，分數(shù)名次，白紙黑字，清清楚楚。
人在高三，感激高三！微笑，因為我，人在高三。
三八作文 篇6
寒假中的`一個上午，我正在桌上寫著寒假作業(yè)，我一邊思考一邊望著桌子，我不由的想起了我和同桌的三八線。
叮鈴鈴，一節(jié)課終于上完了，我的同桌“冤家”廖心怡伸了伸懶腰，往桌子上一倒，不小心她的手肘放到了我的桌子上面，那是我正在為一道題做不出而煩燥著，我就對她說：“你干嘛把手放在我的桌子上。是不是吃錯藥了”她聽到我罵她吃錯藥了，沖我大喊：“你才吃錯藥了呢�！蹦锹曇舸蟮哪茏屨麄�教學樓都聽到。說完。我氣沖沖的拿出筆在桌上畫了一條線，并把它定為了“三八線”，并警告她誰要是超過它就要受懲罰。唉，沒想到我自己定的這個三八線，可把我害慘了。上課了，老師走了進來開始講課，老師盡管在上面講得有聲有色，可我一個字都沒聽進去，心中只有“三八線”。那時我就像一個念經(jīng)的老太太，心里一直念著：“不準超過‘三八線’，不準超過‘三八線’??課上到一半，老師要我站起來回答問題，那時我根本不知道是什么問題，就站在那里。老師看見我回答不出來，就對我說：“你身為班長，就應該起個帶頭作用，站到后面去�！崩蠋熯@么一說弄得我一點都不好意思，臉鼓得紅彤彤的，真想找個地洞鉆進去。
下課后，我慚愧的對廖心怡說：“我們撤除三八線吧�！薄皼]問題�！蔽覜]想到她爽快的答應了。
就這樣，存在了一節(jié)課的“三八線”撤除了，我倆都覺得輕松多了。我們心中的“三八線”也一起消失了，有時候她碰到我，或
我碰到她，也再也沒有發(fā)生過“大戰(zhàn)”。
友好相處的感覺真好。
三八作文 篇7
平日，媽媽和奶奶總是因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。時間長了，一見面氣就不順，于是，整天鬧得家里不得安寧。
我和爸爸每次總是勸了奶奶又勸媽媽，可是無濟于事。無奈，爸爸只好在院子中間筑起了一堵高高的隔墻——“三八線”。
可是，“三八線”的存在，并沒有減少媽媽和奶奶間的“戰(zhàn)爭”。她們一見面，雙方便發(fā)起“進攻”，真是“仇家”相見兩眼紅。沒辦法，爸爸只好勸奶奶去姑姑家住一段。
奶奶到姑姑家后，好多天連一封信都沒捎回來，不過我們家倒也風平浪靜了一些時日。一天，爸爸正準備拆掉那條“三八線”，可好像晴空一聲霹靂，奶奶突然領著姑姑等人回來了，揚言要把我們趕出去。于是，一場“戰(zhàn)爭”又開始了。當時的場面真是難以收拾，多虧村支書來解了圍，這場“戰(zhàn)爭”才得以平息。
從此，媽媽和奶奶的“仇恨”更深了。也就在這時，我們村開展了“十星”和“五好家庭”評比活動，我和爸爸不由得萬分焦慮。
沒多久，我們那條街的大部分人家都評上了“五好家庭”，可我們家因為不和睦，門前連一顆紅星也沒有掛上，哪還能評上“五好家庭”呢?為此，村干部多次來我家，勸說奶奶，又開導媽媽。媽媽雖然也想和奶奶和好，但她覺得奶奶處處和她過不去，因而又不愿去向奶奶道歉。奶奶也是個老頑固，為避開媽媽，便又去了姑姑家。
一天，姑姑捎來信說奶奶病了，而且很嚴重。我和爸爸十分著急，我們很希望媽媽也能去看奶奶，可媽媽硬是不肯，還說只要奶奶這次病好了，主動地回來，就和她講和。沒辦法，我和爸爸只好搞了一次秘密活動。
我和爸爸帶上補品，帶上笑容，一同到姑姑家，去替媽媽道歉。
后來，奶奶的生日到了，我把院子和奶奶的房間整理得干干凈凈，并捎信讓奶奶回來。終于，姑姑和奶奶的身影出現(xiàn)在村頭了。這時，街上站了好多人。他們看到奶奶回來了，便交頭接耳，議論紛紛。在家門口，姑姑、奶奶和媽媽碰了面，她們面對面站著。媽媽還沒說話，姑姑搶先一步開口了：“嫂子，上次是我一時沖動，不該回來趕你們。多虧二哥和小娟，他們己經(jīng)把你的難處都給我說了�！瘚寢屢宦牐仁且汇�，繼而扭頭瞪了我們一眼，似乎明白了一切。只聽奶奶也說：“以前我也有不是，可……”“媽，甭說了，我也有錯�！辈恢獜哪睦飦淼挠職�，媽媽終于向奶奶認了錯。這下子，街上的人群沸騰了。于是，爸爸挽著媽媽和奶奶的手一同踏進了俺家的門。那天，我覺得好快活，好幸福。
后來，我家終于評上了“五好家庭”豎在院中的那條“三八線”也終于在奶奶和媽媽的共同要求下拆掉了，原來并不寬敞的院子一下子寬敞了許多。
三八作文 篇8
朋友之間、家人之間、同學之間、世間萬物之間都會有一些矛盾，而這些矛盾匯集起來，就會形成一條或濃或淡的“三八線”。我也有過這么一條……
那是去年開學時，我們班里“人才”碰“人才”，朋友相會而談笑風生。我只是把書包放好，坐正看教室、看同學、看新的東西。
那時候，同學們都成雙成對的，也沒幾人獨來獨往。我卻總一人行走、一人自言自語。所以，我老是看那一群“老師的寵兒”，希望自己也能成為她們中的一員。
眨眼間，一年過去了，我真的成了我夢想中的樣子！
那艱難過程得從我立志那刻談起：那時，我前面正好是一位頂好的“作家”，正好是“人才堆”里的一員。我就“借東風”“趁虛而入”。每次“領頭羊”來找她時，我都要和“領頭羊”打打招呼，聊聊天。起初她還挺不愿意，幾番婉拒，但后來，在我一天天的堅持努力下，她開始默許了。幾個字，幾句話，到興致勃勃地主動搭話，每一天都有進步！終于，到了學期末，她們接納我了！
現(xiàn)在，我已和她們很熟悉了。不能想象，過去我們間曾隔了一條深深的“三八線”，把一班人隔在了兩邊；更不能想象，假設我當時沒有努力把這“三八線”抹掉，我現(xiàn)在會多少孤單……
抹掉“三八線”吧！你會因此而受益；抹掉“三八線”吧！你會因此而成長！
在人間，本就不該有那萬惡的“三八線”，我們?nèi)祟惐揪褪且粋�整體，又何必互相計恨，冷漠對待對方？我們?nèi)祟惐揪褪且粋�整體，又何必讓溫暖流失？
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