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關(guān)于三八作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三八作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三八作文 篇1
寒假中的一個(gè)上午，我正在桌上寫(xiě)著寒假作業(yè)，我一邊思考一邊望著桌子，我不由的想起了我和同桌的三八線(xiàn)。
叮鈴鈴，一節(jié)課終于上完了，我的同桌“冤家”廖心怡伸了伸懶腰，往桌子上一倒，不小心她的.手肘放到了我的桌子上面，那是我正在為一道題做不出而煩燥著，我就對(duì)她說(shuō)：“你干嘛把手放在我的桌子上。是不是吃錯(cuò)藥了”她聽(tīng)到我罵她吃錯(cuò)藥了，沖我大喊：“你才吃錯(cuò)藥了呢�！蹦锹曇舸蟮哪茏屨麄�(gè)教學(xué)樓都聽(tīng)到。說(shuō)完。我氣沖沖的拿出筆在桌上畫(huà)了一條線(xiàn)，并把它定為了“三八線(xiàn)”，并警告她誰(shuí)要是超過(guò)它就要受懲罰。唉，沒(méi)想到我自己定的這個(gè)三八線(xiàn)，可把我害慘了。上課了，老師走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課，老師盡管在上面講得有聲有色，可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只有“三八線(xiàn)”。那時(shí)我就像一個(gè)念經(jīng)的老太太，心里一直念著：“不準(zhǔn)超過(guò)‘三八線(xiàn)’，不準(zhǔn)超過(guò)‘三八線(xiàn)’??課上到一半，老師要我站起來(lái)回答問(wèn)題，那時(shí)我根本不知道是什么問(wèn)題，就站在那里。老師看見(jiàn)我回答不出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“你身為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起個(gè)帶頭作用，站到后面去�！崩蠋熯@么一說(shuō)弄得我一點(diǎn)都不好意思，臉鼓得紅彤彤的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課后，我慚愧的對(duì)廖心怡說(shuō)：“我們撤除三八線(xiàn)吧�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽覜](méi)想到她爽快的答應(yīng)了。
就這樣，存在了一節(jié)課的“三八線(xiàn)”撤除了，我倆都覺(jué)得輕松多了。我們心中的“三八線(xiàn)”也一起消失了，有時(shí)候她碰到我，或
我碰到她，也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)“大戰(zhàn)”。
友好相處的感覺(jué)真好。
三八作文 篇2
今天是三月八日，也是我們媽媽的節(jié)日。所以，我想為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)特殊的禮物。 放學(xué)后，我瀏覽了個(gè)個(gè)大小商店，看到那些花花綠綠的禮物，都表達(dá)不出我對(duì)媽媽的愛(ài)。我想，媽媽最高興的一件事就是看到我學(xué)習(xí)進(jìn)步。 晚上我和媽媽去慶祝三八節(jié)，和朋友們吃飯，肯定晚上作業(yè)沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，我決定利用下午的時(shí)間把所有作業(yè)寫(xiě)完并預(yù)習(xí)，這算是送給媽媽的第一個(gè)禮物，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看到我寫(xiě)完所有的作業(yè)，保證臉上露出欣慰的笑容，那是我最喜歡看到的了。
心里想，說(shuō)做就馬上去做，在很短的時(shí)間內(nèi)，把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都作完了，雖然在作數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，有很多題我不會(huì)作，但我還是通過(guò)打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和爸爸，都做出來(lái)了，我太開(kāi)心了！接下來(lái)，我又想，把屋子打掃的干干凈凈也是媽媽最喜歡的一件禮物了，說(shuō)干就干，拖布、摸布、掃把、唱起了生動(dòng)的交響樂(lè)……
我把房子打掃的干干凈凈一塵不染。躺在沙發(fā)上，看到我勞動(dòng)的成果，不知不覺(jué)在心花怒放的心情下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我到了一個(gè)童話(huà)世界，和小矮人一起玩耍，和白雪公主一起跳舞……正當(dāng)我玩的起勁的時(shí)候，我被人猛烈的搖晃著，我睜開(kāi)朦朧的'睡眼，瞇起一條小縫，看到的是一張和藹可親的笑臉，�。寢尰貋�(lái)了，我的媽媽回來(lái)了，看到我所作的一切，媽媽說(shuō)這是你送給我節(jié)日最好的禮物！ 懷著興奮的心情，想著聚會(huì)的喜悅，我就踏上了里程，陪伴在媽媽身邊，和她共同度過(guò)一個(gè)和諧、安享、愉快的三八節(jié)！
三八作文 篇3
我與我的同桌是一對(duì)“死對(duì)頭”，大大鬧鬧也是常有的事。
一天上午，我正在埋頭做作業(yè)，忽然我的手被她撞了一下，在我心愛(ài)的本子上留下了一道深深的“傷疤”，我沖著她說(shuō)：“干嗎！想死呀？”她若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“干嗎？”我大聲吼叫：“你干嗎動(dòng)我？”她冷冰冰地一笑，說(shuō)：“哦？有嗎？呵，對(duì)不起了�！蹦菓B(tài)度真是讓我忍無(wú)可忍�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我倆只好結(jié)束爭(zhēng)吵，我立刻拿出橡皮，在兩張課桌中間畫(huà)上了一條直線(xiàn)，并與她說(shuō)：“這是我們的‘三八線(xiàn)’，誰(shuí)超出這條線(xiàn)誰(shuí)就是‘三八’，怎么樣？”她爽朗地答應(yīng)了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到教室，這時(shí)我的手不小心超過(guò)了那條三八線(xiàn)，誰(shuí)知她的眼睛如此得刁鉆，立刻發(fā)現(xiàn)了，并有力地在我的胳膊上來(lái)了一擊重拳，我“嗷”地一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正狠狠地盯著我，說(shuō)：“超線(xiàn)了！”我只好忍著痛不去理睬她，時(shí)間在我的.眼皮底下一分一秒地溜走了，可我絲毫沒(méi)去聽(tīng)老師講課，而是在看她有沒(méi)有超線(xiàn)，終于，當(dāng)她舉手時(shí)，左手超線(xiàn)了，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，也給她“回敬”了一下，并說(shuō)：“喂，超線(xiàn)了！”之后，我們倆一直盯著雙方，爭(zhēng)取把握每一次機(jī)會(huì)反擊，最后，在“叮鈴鈴”的鈴聲后，老師宣布下課了，可我的手臂以是遍體鱗傷，她也一樣，而且還影響了上課專(zhuān)心聽(tīng)講。我們覺(jué)得這樣做對(duì)大家都不好，同意撤除那該死的“三八線(xiàn)”，天下終于太平了。
三八作文 篇4
有人說(shuō)幸福就是：“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”的驚喜，有人說(shuō)幸福就是“泱泱海闊憑魚(yú)躍，朗朗天高任鳥(niǎo)飛”的那種灑脫，有人說(shuō)幸福就是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情”的那種微妙， 有人說(shuō)幸福就是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那種溫馨……就像“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，一千個(gè)人眼中對(duì)幸福的定義也有一千種。我的幸福標(biāo)簽有很多，但是最讓我覺(jué)得幸福的就是父母的笑臉和工作的快樂(lè)。
一句“�；丶铱纯础睜縿�(dòng)了多少兒女的心，不論我們身處何方，家都是我們的避風(fēng)港和心靈歸宿。對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的快樂(lè)就是我的幸福。由于我們姊妹平時(shí)都在外忙工作，不能經(jīng)常陪在父母身邊，而春節(jié)則是父母最期盼的時(shí)刻，因?yàn)榇汗?jié)則預(yù)示著團(tuán)圓，每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們姊妹都要回家過(guò)年，他們就開(kāi)始投入到忙碌的節(jié)奏中，準(zhǔn)備各種東西迎接我們的歸來(lái)。當(dāng)大年三十禮炮響起，姊妹們大都已回到了家，唯有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟和弟媳還在回家的途中，看到母親期盼且?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)歡喜的眼神，這一刻是父母的幸福也是我的幸福。小時(shí)候我們期盼父母給的壓歲錢(qián)，當(dāng)拿到手中時(shí)覺(jué)得無(wú)比的歡喜，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，常常還會(huì)想到兒時(shí)的種種快樂(lè)，但有時(shí)不由的便潸然淚下，因?yàn)楦改笧榱俗屛覀兩畹男腋＝?jīng)歷了太多太多的艱辛。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”，這一天是大年初二，全家齊聚一堂，我們?yōu)橛H愛(ài)的父母準(zhǔn)備了一份禮物――為父母發(fā)一次紅包。兄弟姊妹排成隊(duì)挨個(gè)的給父母拜年發(fā)紅包，當(dāng)父母接過(guò)紅包看到兒孫滿(mǎn)堂的一大家，流下了幸福的眼淚，說(shuō)：你看看，孩子多了就是好啊!此時(shí)此刻，幸福向潮涌一般涌向我的心頭。
幸福是給予，是理解，是生生不息的奉獻(xiàn)，感恩工作，辛勤付出，耕耘快樂(lè)。我的另一種幸福就是作為一名煤礦女工立足崗位、踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)的快樂(lè)。我是一名井下瓦斯便攜式報(bào)警儀和自救器發(fā)放人員，我接觸最多的人就是奮戰(zhàn)在采礦一線(xiàn)的工人，我的工作雖然簡(jiǎn)單，但我卻從不敢馬虎，因?yàn)槲业穆氊?zé)關(guān)乎著每位礦工的安全。當(dāng)他們下井前來(lái)到我的窗口領(lǐng)取井下氣體檢測(cè)儀時(shí)，我會(huì)微笑著耐心跟每一位職工講解它們的性能和用途，并叮嚀每一位職工入井時(shí)的注意事項(xiàng)。上井后，當(dāng)每一位職工都平安的將儀器交給我后，我看著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，我的心里就是幸福的，因?yàn)樗麄兤桨驳臍w來(lái)就是我工作的意義。煤礦工人是辛苦的，我們礦上有些職工不遠(yuǎn)千里來(lái)到這，每天辛勤的工作，揮灑血汗，為的就是讓遠(yuǎn)方的父母妻兒過(guò)上好日子，一家人幸福快樂(lè)，這是他們的精神支柱，每每想到這里我就更為工作在這個(gè)崗位上而感到快樂(lè)，因?yàn)槲业谋M職盡責(zé)能換來(lái)他們的平安以及他們家人的幸福。今年，我獲得了“巾幗能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，表彰大會(huì)上當(dāng)我接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)站在燈光閃爍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻我內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福，那一刻使我更加熱愛(ài)我的工作，我告訴自己即使困難重重也要立足崗位，愛(ài)崗奉獻(xiàn)，融入礦業(yè)!
我工作的快樂(lè)還來(lái)源于我所在的企業(yè)給予職工的.精神樂(lè)趣和溫暖的真情。一個(gè)有活力、有團(tuán)結(jié)力、有拼搏力的企業(yè)，除了專(zhuān)注企業(yè)卓越的業(yè)績(jī)，更關(guān)注職工的利益。而我所在的企業(yè)正是這樣一個(gè)通過(guò)各種方式為職工利益著想的企業(yè)。公司為了豐富職工的業(yè)余文化，激發(fā)職工的工作積極性，每當(dāng)重大節(jié)假日礦工會(huì)都會(huì)為職工送上“文化大餐”，或是精心準(zhǔn)備的晚會(huì)、或是積極向上的歌唱比賽、或是充滿(mǎn)歡樂(lè)的趣味活動(dòng)、或是激烈的體育競(jìng)技、或是優(yōu)雅的書(shū)法展示等等，通過(guò)這些異彩紛呈的活動(dòng)不僅豐富了職工的精神生活更是增強(qiáng)了企業(yè)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和同事間互諒互助的意識(shí)，營(yíng)造出了一片和諧共進(jìn)的氛圍，讓每一位職工都體會(huì)到了快樂(lè)，能在如此環(huán)境中工作，幸福自然涌上心頭。在**礦業(yè)這個(gè)大家庭中我所感受到的真情也讓我幸福不已，正所謂“雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心”,公司為幫助困難職工發(fā)起的募捐活動(dòng)、慰問(wèn)活動(dòng)、困難幫扶等活動(dòng)都濃濃的體現(xiàn)著礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)心，體現(xiàn)著同事間的患難相助，我為能與這樣一群真誠(chéng)、熱心的人在一起工作而感到無(wú)比的幸福。
有人說(shuō)：“一個(gè)人即使他擁有再多的財(cái)富，如果他沒(méi)有心靈的慰藉他也是貧窮的�！贝_實(shí)如此，心靈的支持總是我們?yōu)橹畩^斗的精神動(dòng)力，倘若失去了這種支持，貧窮而空洞的內(nèi)心會(huì)讓人迷失方向、萎靡不振，失去生活的動(dòng)力。相反，如果一個(gè)人心里裝滿(mǎn)了幸福，那么他就會(huì)以樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、奮進(jìn)的心態(tài)去加足馬力向前行駛，創(chuàng)造財(cái)富�，F(xiàn)在我擁有了這樣一份財(cái)富，我會(huì)用這樣一顆充滿(mǎn)幸福的心積極面對(duì)生活，用真誠(chéng)的行動(dòng)讓更多的人也感受到我給予的幸福，這樣我才是更幸福的。因?yàn)槲业男腋Ｔ醋杂谒说慕o予，只有懂得回報(bào)、懂得感恩，才知幸福的真諦!
讓我們?cè)诖夯�漫的這個(gè)季節(jié)里相攜一份最真的幸福努力工作、熱愛(ài)生活、懂得感恩，奔向更美好的明天!
三八作文 篇5
年少時(shí)的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線(xiàn)”。
低年級(jí)時(shí)，不知是誰(shuí)聽(tīng)來(lái)的“三八線(xiàn)”這個(gè)詞，我們都覺(jué)得很新奇，同桌之間也紛紛畫(huà)起了“三八線(xiàn)”。我為了跟上同學(xué)們的節(jié)奏，也與我的同桌畫(huà)了三八線(xiàn)。
“三八線(xiàn)，三八線(xiàn)，你三我八�！蔽覍�(duì)我同桌說(shuō)。同桌那時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，也不知聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我見(jiàn)他不回應(yīng)也不管他，認(rèn)認(rèn)真真地把我倆的桌子分成十一份，又認(rèn)認(rèn)真真的分了三份和八份。分完后，見(jiàn)同桌超線(xiàn)，我就用手腕一個(gè)勁地?cái)D他：“超線(xiàn)了！超線(xiàn)了！把手拿開(kāi)！”同桌抬起頭，不知所措地看著我，我又大聲把話(huà)重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽(tīng)見(jiàn)了：“同學(xué)，怎么回事？”我頓時(shí)紅了臉：“我……他……我……他超三八線(xiàn)！”“沒(méi)有！我……我沒(méi)超！”同桌竟在座位上跟我吵�！澳憔统�！”“我就沒(méi)超！”“就超了！”“我沒(méi)……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子，嘩嘩地流下來(lái)。我心軟了，卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老師當(dāng)著同學(xué)的面把我訓(xùn)斥了一頓，而我卻滿(mǎn)腦子想的都是怎么跟同桌說(shuō)對(duì)不起的事，老師的話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說(shuō)不出的滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動(dòng)——我用橡皮把桌子上的“三八線(xiàn)”擦得干干凈凈�！昂谩昧耍瑢�(duì)不……起，你看，三八線(xiàn)沒(méi)了，看��！真沒(méi)了！”我低頭小聲地對(duì)同桌說(shuō)。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來(lái)，同桌呢，看見(jiàn)“三八線(xiàn)”已不見(jiàn)，又看見(jiàn)我笑，也忍不住笑起來(lái)。一切仿佛發(fā)生過(guò)。
我抹去了那條會(huì)令人哭泣的“三八線(xiàn)”，改成了一條美麗的友情線(xiàn)。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線(xiàn)”，永遠(yuǎn)銘記在我心里。