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三八作文

時(shí)間:2023-04-24 18:39:44 婦女節(jié) 我要投稿

關(guān)于三八作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三八作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于三八作文匯編9篇

三八作文 篇1

  在班級(jí)中,所謂的“三八線”就是同桌的桌子合并在一起產(chǎn)生的縫。可今天聽老師說(shuō),三八線是抗美援朝時(shí)的國(guó)際線,真是令人耳目一新。我第一次知道三八線是在伍美珍的小說(shuō)中,一旦任何東西越界,就算不是故意的,也要接受“嚴(yán)刑拷打”。

  這漸漸成了全國(guó)小學(xué)生的“風(fēng)土民情”。我和我同桌十分反感有人大膽妄為地超界。平時(shí),一本書不留心的越了界,這本書就可能有滅頂之災(zāi);一只手不留心越了界,這只手就可能受十指連心之痛;一堆橡皮渣不小心越了界,這堆渣就可能流離失所。而且,越界的罪魁禍?zhǔn)锥家涣R三八。

  這些讓我不自覺(jué)想到國(guó)際和平?姑涝瘧(zhàn)爭(zhēng)勝利有了三八線,把霸道的美國(guó)隔到了界外。如果一個(gè)美國(guó)人越界,馬上有侍衛(wèi)亂槍把他殺死,而且背負(fù)全世界的罵名。這不但害了家人,也害了國(guó)家,以后國(guó)家見(jiàn)不得光,抬不起頭,為到訪本國(guó)的來(lái)賓準(zhǔn)備的食物也蛆蠅橫飛。

  三八線的'出現(xiàn),福禍皆有,但最后都是讓世界有條條框框,不生和氣。本來(lái)的好朋友,好同學(xué),甚至是血脈相連的親兄弟,也要分個(gè)界。大家都是地球母親的孩子,為什么還要互相爭(zhēng)斗呢?

三八作文 篇2

  今天是三八婦女節(jié),是我們?nèi)珖?guó)媽媽們的節(jié)日,媽媽們應(yīng)該開開心心地享受節(jié)日。而我們也要報(bào)答她們對(duì)我們的辛勤付出,來(lái)盡我們應(yīng)盡的孝心。

  今天,我為媽媽過(guò)的三八節(jié)有些特別,因?yàn)槲医o媽媽的禮物不單單是物質(zhì)上的,而是讓她有一個(gè)燦爛的笑容,因?yàn)閶寢尯苌匍_心地笑過(guò)。

  今天,我穿起了那件可愛(ài)又搞怪的`兔子型連體睡衣,在媽媽面前一蹦一跳地走了起路來(lái),只見(jiàn)那件睡衣穿在我身上松松垮垮的,也在隨著我忽高忽下地“跳舞”呢!而就在這件衣服的后面,“長(zhǎng)”著一條又短又小的兔子尾巴,小尾巴一搖一擺地,好想再說(shuō)“媽媽,三八節(jié)快樂(lè)!”再配上一雙貓爪,就更是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”了,惹得媽媽“撲哧”一下笑了,笑得格外燦爛,眼睛幾乎瞇成了一條線,可是我覺(jué)得媽媽變老了,眼角的皺紋變多了,隨著時(shí)光一天天地流逝,我在一天天地長(zhǎng)大,而媽媽卻在一天天地變老,媽媽每天都為我們這個(gè),那個(gè)操碎了心。

  今天,我還幫媽媽做了一件家務(wù)事呢!那就是為她晾衣服,我找著媽媽的樣子,把衣服一件一件地掛在晾衣架上,讓她少操一些心。

  雖然我做的這點(diǎn)事看起來(lái)微不足道,但我會(huì)盡自己最大的努力把它做好,讓媽媽少操一些心。

三八作文 篇3

  臂力搶境

  因?yàn)樽郎系娜司和極度無(wú)聊,我們用一點(diǎn)小事為借口,開始了臂力對(duì)拼。如果光論力氣,他當(dāng)然壓我一頭,但可惜,他只知道一個(gè)勁地向前頂,卻不知道攻擊哪里。所以,我跟他肘尖碰肘尖對(duì)了一會(huì)兒之后,彎曲的手臂悄然下移幾寸。然后在這個(gè)部位用力地頂了過(guò)去,不一會(huì)兒,我就過(guò)了我們的警戒線。我贏了!同桌眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),似是想到了什么,瞪了我一眼“三局兩勝!”“可以!”我爽快地答應(yīng)了。第二局,他用了我第一局的戰(zhàn)術(shù)。我一挑眉,呦,吃了虧,倒學(xué)乖了嗎,不過(guò)……我把手一抬,他撲了個(gè)空。就在離我警線只有咫尺之遙時(shí),我的肘尖卻碰上了他的另一面手臂。哦不,應(yīng)該是狠狠地戳,我的舉動(dòng)痛的他哇哇大叫,接下來(lái)我給了他最終一擊,他又超出了線。嘻嘻,還不是我贏,我對(duì)他做了個(gè)鬼臉。他剛要反擊,老師進(jìn)來(lái)了,只得悻悻然地低下了頭。

  暗流涌動(dòng)

  大家都在教室里,但我和同桌的'氣氛似乎不太對(duì)頭。是哪里呢?不是偷,不是手,不是身體,那就是腳了。原來(lái),因?yàn)橹暗谋哿尵,同桌想?bào)復(fù),但有老師在,不敢太名目張膽,就在暗地里踩了我?guī)啄_。我得反擊,但手上有作業(yè),必須在中午做好。沒(méi)辦法,我只能先讓他嘚瑟一會(huì)兒,然后三下五除二地完成了作業(yè)。之后,我拿出一本課外書做幌子,心神卻完全放在了腳上。因?yàn)榭床灰?jiàn)桌下的情況,我們只能摸索著攻擊對(duì)方,怕被發(fā)現(xiàn),又只能一觸即退,最后我捉住一個(gè)機(jī)會(huì),用力踩了他幾腳,也算是報(bào)了仇。不過(guò),我很奇怪,我們是怎么做到這長(zhǎng)達(dá)十分鐘的桌上巍峨不動(dòng),桌下暗流涌動(dòng)的。

  火上澆油

  下課了,我有些幸災(zāi)樂(lè)禍地看著同桌慌亂的表情;钤!誰(shuí)讓你作業(yè)這么慢卻還在聊天呢。呀,有道題不會(huì)了嗎?“才不幫你呢!”我看他把求助的目光,撇了撇,拿起三本作業(yè),徑直向辦公室走去,把他的最后一絲希望震碎。

三八作文 篇4

  世界上有許許多多條線;它們有的平凡為我們補(bǔ)好衣服;它們有的神奇為我們?cè)鎏砻栏;它們有的快?lè)為我們構(gòu)出音符;但,它們中也有不美好的——就比如……

  這只是一條很簡(jiǎn)單的線,很直,是用老師的鐵尺畫的。這條線,卻像一堵很高很厚的墻,擋在了我與她之間。

  漸漸的,我們之間的話少了下去。我們?cè)絹?lái)越不愛(ài)說(shuō)話,越來(lái)越不想見(jiàn)到對(duì)方。這一切的一切,不過(guò)后來(lái)自那場(chǎng)令人討厭的尷尬。記得當(dāng)天,老師讓我們表演,她唱歌,我彈琴。但我們一個(gè)動(dòng)作很快,一個(gè)動(dòng)作很慢,總是不合拍,下面的同學(xué)們都笑壞了。下臺(tái)后,我惱怒極了,開始不停的'責(zé)備她。她也一肚子的火,不停的向我撒氣。我們倆都很不快活的回到了座位上。

  我還很清楚地記得她當(dāng)時(shí)那種表情,惱火、生氣、沉悶、冷漠,又帶有一點(diǎn)委屈。我們依舊像平時(shí)一樣坐著聽課,但心思卻變得不再一樣了。終于,問(wèn)題一天比一天嚴(yán)重起來(lái),于是,我們劃了一條“三八線”。劃線時(shí),我的心情很是復(fù)雜。劃好這條線,我們也就有了心之墻。

  最終,“三八線”劃好了,但缺少一塊——我們要?jiǎng)潯叭司”的勇氣用盡了。我們開始懷念曾經(jīng)一起歡笑的日子,但我們那可笑的自尊心卻不愿向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  很快,我的生日到了。我開始寫邀請(qǐng)函。我反復(fù)思考著,最終,我還是寫了一份給她。她那時(shí)很驚訝。但她來(lái)了,我許下了愿,她照例問(wèn)我許了什么。我說(shuō),希望我們可以和好,她的眼睛里印入了燭火,她似乎在思考著什么。

  突然,她大叫起:“我忘了帶禮物!”過(guò)了一會(huì)兒,她像是想到了什么似的,離開了。

  第二天,我總覺(jué)得桌上的那條線又少一塊,我看向她,她笑笑——可以借塊像皮嗎?當(dāng)然可以。她又一次擦去了一塊“三八線”,但卻留了個(gè)尾巴。我知道,她要用這個(gè)來(lái)告誡我們自己。

  或許,一條線會(huì)帶來(lái)友誼的危機(jī),但我相信,友誼是堅(jiān)韌的,可以經(jīng)起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

  我不再害怕那條線帶來(lái)的危機(jī)了,我相信我們的友誼地久天長(zhǎng)。

三八作文 篇5

  我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論,說(shuō)她是“巴浦洛婦”。記得有一個(gè)元宵節(jié)的夜晚,媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩,夫子廟到處五光十色,美不勝收,我和弟弟玩弄了一個(gè)精美的小掛件,店主很不高興,就大聲呵斥我們,媽媽覺(jué)得店主的'語(yǔ)氣太重了,就大聲爭(zhēng)辯:“如果把你的東西弄壞了,我會(huì)按價(jià)賠償?shù)模赡懵曇裟敲创,把我的孩子下壞。你再這樣的話,我就找市場(chǎng)管理員!”店主被質(zhì)問(wèn)得啞口無(wú)言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人,所幸的是,她還講個(gè)“理”字。

  媽媽是定時(shí)鬧鐘,媽媽是公雞。每天一大早,公雞(媽媽)大聲地打鳴:“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準(zhǔn)備。每天晚上,“定時(shí)鬧鐘”又再唱道:“丁零零—睡覺(jué)了!”

  我媽媽還是個(gè)“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次,我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事,媽媽急著催我把飯吃完,我求媽媽讓我講完,媽媽答應(yīng)了。我才講了一半,只是停頓了一下,媽媽突然大笑起來(lái):“哈哈哈,好,真好聽,趕快吃飯吧!”“你笑什么?我還沒(méi)講完呢!神經(jīng)質(zhì)!”我憤憤地說(shuō)。媽媽先愣了一會(huì)兒,接著說(shuō):“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話,你就要好好學(xué)習(xí)!這“三八婆”真是三句話不離本行!這回,輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過(guò)手術(shù),身體很虛弱,常?人,媽媽一咳嗽,頭就像炸開了鍋一樣疼,彎下腰來(lái),就會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。我總是心疼地抱著她的腰,覺(jué)得她可憐,而媽媽卻風(fēng)趣而飽含深情地說(shuō):“媽媽不可憐,因?yàn)閶寢層袀(gè)孝順的乖乖女!”

  我愛(ài)我們家的“三八婆”媽媽。 簡(jiǎn)評(píng):原來(lái)是我們雪兒啊,還記得陳老師我啦!呵呵本文,立意為欲揚(yáng)先抑,反語(yǔ)風(fēng)格。但不足有亮點(diǎn):1。三八婆,畢竟是非常貶義之詞,雖后文有所交代,謂之反語(yǔ),但實(shí)在令人不舒服2。退而言之,“三八婆”的特點(diǎn),你弄清楚了嗎?你并沒(méi)有完全圍繞這個(gè)中心來(lái)敘述,比較雜亂。寫媽媽,可以正寫,只要把握媽媽特點(diǎn)的新穎之處,即可。

三八作文 篇6

  聽到這個(gè)題目,你們一定很好奇吧!難道我們班只有女同學(xué)嗎?其實(shí)是今天我們班又來(lái)了一位新同學(xué),他來(lái)后,我們班就有38個(gè)同學(xué)了,所以稱“三八”班級(jí)。新同學(xué)是一個(gè)文靜的男孩,是嵊泗人,新同學(xué)叫徐家豪,和我們班的`徐家棟就差一個(gè)字,他一來(lái)全班全變了!位子都換了,同學(xué)們都興奮極了!聽說(shuō)徐家豪在嵊泗那所學(xué)校是班長(zhǎng)哦!看來(lái)我們班又多了一名優(yōu)秀的學(xué)生。王培全看到徐家豪來(lái)了,就像找到一個(gè)頂梁帽,好像自己不再是新同學(xué)了,他還悄悄地和旁邊同學(xué)們說(shuō):“徐家豪肯定會(huì)像我一樣,剛來(lái)就學(xué)籃球!班里又能增加一名籃球隊(duì)員了!”

  王老師說(shuō)徐家豪很內(nèi)向很文靜,讓男同學(xué)多學(xué)學(xué)他,可我不這么認(rèn)為,因?yàn)槊恳还?jié)課不課,他都會(huì)和男同學(xué)到處去玩,誰(shuí)要是惹了他,可不得了了!

  徐家豪來(lái)了,我們班就成拉“三八”班級(jí)!希望我們班同學(xué)也會(huì)變得越來(lái)越文明!

三八作文 篇7

  “三八”禮物 三月八號(hào)是婦女節(jié),媽媽在電視上看了一套“可麗娜”牌護(hù)膚霜,我準(zhǔn)備用我的零花錢來(lái)給媽媽買那套節(jié)日禮物。 我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是三八婦女節(jié),我準(zhǔn)備給您買那套護(hù)膚霜!,然后她高興地對(duì)我說(shuō):“乖兒子只要你聽話就行,我不需要什么化妝品。”我覺(jué)得媽媽有些不相信,我假裝生氣地說(shuō):“我今天一定要給你買那套化妝品!”

  我讓媽媽來(lái)訂購(gòu)那套化妝品,而我自己來(lái)掏錢。 幾天后,那套“3.8”禮物終于送來(lái)了,我興奮地跑去接貨,然后親手送給媽媽。媽媽看到了那套化妝品高興的笑了,然后媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子你真乖,謝謝你!”隨后,她使用了一下護(hù)膚霜,效果很好,我會(huì)心的笑了,心里美滋滋的。 我愛(ài)我的'媽媽,我希望媽媽用了那套化妝品之后,會(huì)變得越來(lái)越美麗。 不管媽媽用沒(méi)用化妝品,她在我心中,永遠(yuǎn)是最美麗。最迷人的。

三八作文 篇8

  今年“三八”婦女節(jié)可好咧,正好趕上了星期天,爸爸出差沒(méi)回來(lái),我準(zhǔn)備好好給老媽過(guò)個(gè)節(jié)。

  三月八日早晨六點(diǎn)鬧鐘響了,我一個(gè)鯉魚跳龍門來(lái)到老媽床前,老媽仍在睡覺(jué)。說(shuō)是婦女節(jié),因?yàn)橐险n,俺啥也沒(méi)給老媽準(zhǔn)備。真想給老媽一個(gè)驚喜,該怎么辦呢?我的大腦迅速運(yùn)動(dòng)起來(lái)!皨寢專藡D女節(jié)快樂(lè)!”我向老媽喊道!爸x謝,再讓我睡五分鐘就是給我的禮物!崩蠇尠胨恍训幕亓艘痪。我的下巴立刻與地面接觸。

  五分鐘以后,老媽照例起來(lái)給我準(zhǔn)備早餐之后送我去上課。

  中午12點(diǎn)下課,其他同學(xué)都給媽媽準(zhǔn)備了禮物。有給媽媽送花的,還有送其他禮物的,我的手里拿著學(xué)校發(fā)的一張賀卡,封皮是《感恩的心》。我的思想開始工作,寫些什么呢?我想祝媽媽“三八”,即三美和八好。三美是心靈美、言行美、外表美,八好是:身體好、心情好、親人好、工作好、學(xué)習(xí)好、品德好、飲食好、運(yùn)動(dòng)好。走出教室,看見(jiàn)老媽焦急地等我,見(jiàn)我剛要說(shuō)話,就打了個(gè)噴嚏,老媽等我等的著涼了,誒。

  午飯老媽給我搓了我最喜歡的貓耳朵。下午還是老媽送我上課。

  下午六點(diǎn)下課,老媽接我回家,車子氣不足了。可把老媽累壞了,說(shuō)實(shí)話,我心里有點(diǎn)......

  快到家時(shí),我說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃燒烤了,老媽說(shuō)那我就請(qǐng)你吃吧。我禁不住燒烤的'誘惑,三八的禮物早被我拋到腦后了;氐郊椅也藕蠡谄饋(lái),怎么把正事忘了,到底是誰(shuí)在過(guò)三八婦女節(jié)。

  三八婦女節(jié),我又干了什么“好事”呢?

  我本來(lái)想讓媽媽高興,結(jié)果卻讓媽媽哭了,都是賀卡惹的禍!

  附賀卡留言:

  親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)你!這是我在小學(xué)時(shí)期給您過(guò)得最后一個(gè)婦女節(jié),在此,我要說(shuō)一聲“我愛(ài)你”!

  媽媽,我愛(ài)你,愛(ài)你日日夜夜辛勤的雙手,愛(ài)你語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),愛(ài)你歲歲年年對(duì)我的操勞,愛(ài)你苦蹬自行車的雙腳。

三八作文 篇9

  高三,當(dāng)它從一個(gè)名詞轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)形容詞時(shí),便注定要在所有經(jīng)歷過(guò)高三的人心中留下不可磨滅的印記。

  人,在高三。

  當(dāng)語(yǔ)數(shù)英無(wú)情地堵滿了我的腦海,

  當(dāng)漫天的試卷映襯著高三的悲哀,

  我依然堅(jiān)持著鋪平一張新稿紙,

  用復(fù)雜的`心緒寫下:人在高三。

  高三就像青春,酸甜苦辣,五味雜陳。

  王蒙說(shuō):“青春代表了一種亙古流傳的情懷,在不同的時(shí)期,燃燒出不同的火焰!

  桐華說(shuō):“青春,唯有它離開后,我們才能看清楚!

  高三又何嘗不是這樣呢?每個(gè)年齡對(duì)于高三的定義與理解便也全然不同,然而我正在青春,正在高三。

  高三苦,起早貪黑、課業(yè)繁重。高三累,四門功課、不能懈怠。

  這是最常聽到,也是最容易感受得到的高三。每個(gè)高三學(xué)子的抱怨總離不開苦和累,它們是高三的主旋律。然而,當(dāng)那些剛畢業(yè)不久的學(xué)生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實(shí)。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候,全家人圍著你打轉(zhuǎn),半夜陪你做作業(yè)為你準(zhǔn)備宵夜、水果。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候,對(duì)未來(lái)有那么明確的目標(biāo),如此清楚自己要什么。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候,你的每分每秒都知道要干什么,不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。這便是高三。

  人在高三,體會(huì)到了前所未有的課業(yè)壓力,卻也品味到了家人對(duì)于自己濃濃的關(guān)心。正如青春會(huì)有迷茫與徘徊,會(huì)有叛逆與憤怒,然而回過(guò)頭,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)充斥著它的是溫暖與力量。

  美好往往都是時(shí)過(guò)境遷后才被人發(fā)現(xiàn),高三的美好亦是如此;蛟S五十多人彼此熟悉,互相了解,能這樣做同學(xué)、做同桌的機(jī)會(huì)已是最后一次;蛟S老師會(huì)盯著你,天天找你的機(jī)會(huì)也是最后一次;蛟S大家一起為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的機(jī)會(huì)更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經(jīng)歷著,我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么精彩,我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么珍貴,我們更未發(fā)現(xiàn)它一旦走了,便如同那些回不去的年少時(shí)光一般,只能回憶了。

  未來(lái)的曾經(jīng)是回不去的現(xiàn)在。

  人在高三是一種態(tài)度,人在高三是一種情結(jié),人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時(shí)光。

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