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三八作文7篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三八作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三八作文 篇1
處女座的糾結(jié)，往往在婦女節(jié)這天達(dá)到最大化。
如何表達(dá)愛？這對(duì)于內(nèi)斂的我而言，無(wú)疑是個(gè)大難題。想到日夜操勞的媽媽，想到我說不出口的`愛，我的心如刀絞。一整天的風(fēng)平浪靜，背后是我的如坐針氈。我總覺得媽媽的眼中有幾分希冀，因此，我有些回避她的眼神。
時(shí)間竟已到了晚上，而我卻仍未有任何表示，我不禁煩躁起來。有一次，我打定主意要向媽媽說出那三個(gè)字，都已經(jīng)走到她面前了，準(zhǔn)備好的話卻又生生咽了回去。
“怎么了？”媽媽見我奇怪地僵立在那兒，便有些心急地問道。
“沒什么，就是……”我一時(shí)口吃，“就是明天穿短袖可以嗎？”我面色通紅，支支吾吾。
“可以��！”媽媽有些莫名其妙，“這種事怎么也問我？”
我飛快地跑過了，一邊跑還一邊暗自嘀咕，不知?jiǎng)偛艐寢層袥]有發(fā)現(xiàn)我的臉紅。
洗澡時(shí)，我還沒想到辦法。無(wú)意間望向窗戶，已蒙上了薄薄的水霧。我突然眼睛一亮。
我先洗澡，然后是媽媽、爸爸。等到爸爸洗澡時(shí)，窗上的水汽已經(jīng)沒有了。就算還在，粗心大意的他也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的“貓膩”。退一萬(wàn)步說，就算他看見了，又能怎樣？而媽媽洗澡，時(shí)間卻剛剛好。
等我離開時(shí)，窗戶在燈火的映照下顯出五個(gè)字：媽媽，我愛你！
等到媽媽洗完澡后，我仔細(xì)觀察她的表情，卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么。難道她沒看到？
第二天，我時(shí)刻注意著媽媽，卻總是失望。一整天，我都懷著一種莫名的愧疚感，這樣的感覺總是折磨著我。
到晚上洗澡時(shí)，媽媽突然提出自己的先洗。我正心情低落著，并沒有注意。
到我洗澡時(shí)，我不由自主地又看了一眼窗，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一行字：
寶貝，我也愛你！
三八作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備給我的一個(gè)驚喜。
趁著我的去買菜，我趕緊放下作業(yè)抱起弟弟往樓上跑，好像身后有一條狗追著，跑到三樓，我猛地停下來，趕緊收拾起東西來，沒想到剛收拾好的積木又被倒了出來，我想到了一個(gè)辦法，我拿來裝著水臉盆往積木筒上一蓋，可是弟弟又把水給倒了出來，真是成事不足，敗事有余，結(jié)果我的回來了，我用了一個(gè)小時(shí)把樓上的事干完了，還做一張賀卡。
我的'怒氣沖沖的跑到樓上，看見眼前的景象，滿臉憤怒的表情，馬上轉(zhuǎn)成了開心的表情說：“女兒，你真是懂事，我的錯(cuò)怪你了，以為你在樓上看電視不帶弟弟�！蔽疫B忙說：“今天是三八婦女節(jié)，祝你節(jié)日快樂�！辈⒛贸隽艘粡堎R卡。上面寫著：祝我的節(jié)日快樂，天天開心。也是我又走進(jìn)自己的房間，拿起剪刀、一根線，再把珍珠串在繩子上，一條珍珠項(xiàng)鏈就完成了。我拿著它，走到我的面前，把它藏起了我的身后，用紅領(lǐng)巾蒙住了我的的眼睛，說：“好了，你可以看了。”然后我把珍珠項(xiàng)鏈遞到了我的手里，我的說：“你應(yīng)該加把勁的學(xué)習(xí)，這才是給我的最好的禮物�！�
我明白了送給我的的禮物不重要，最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是送給我的最好的禮物。我決定要努力學(xué)習(xí)。
三八作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，過節(jié)的可不只是自己的母親，還有學(xué)校里的女老師們呢！
三月七日是周日，我和班上的4位同學(xué)悄悄來到教室里開始布置；你們兩個(gè)布置前門；你畫黑板；后門我來裝飾；還有你到聯(lián)興去買些彩帶。于是大家分工協(xié)作，把握進(jìn)度，時(shí)間一分一秒過去，終于，教室布置好了！門前掛著密密的彩帶，黑板上畫了許多美麗的圖案。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！三月八日，大家都早早來到學(xué)校，等待著呂老師的到來。“來啦，來啦！呂老師來啦！”大家的心情都緊張起來，呂老師一進(jìn)門就說：“哇，怎么搞成這個(gè)樣？”“呂老師節(jié)日快樂！”我們一起喊道，隨后，我們兩位同學(xué)送上了一束鮮花和一條絲巾，而呂老師的神情讓我們覺得她還沒反應(yīng)過來，我們都偷偷地笑著，然而更好的還在后頭呢！中午，我來到了門廳，接到昨天讓“巴巴小山”做的印有我們?nèi)嗾掌娜諝v。一會(huì)兒呂老師到了，我們一起送到她手里，還不忘說“呂老師，婦女節(jié)快樂！”呂老師說：“哇！你們真有心啊，謝謝你們！”聽了這話，我們的心里都暖洋洋的'！
送祝福的方式還有很多，像五（8）班的同學(xué)們是見到學(xué)校每一位女老師時(shí)都送上自己一份真摯的祝福；五（3）班的一位家長(zhǎng)則是送了很多花，花中有天堂鳥、百合等等，希望老師們能夠百花齊放，綻放各自的美麗……
雖然節(jié)日是短暫的，但祝福是永存的，老師們，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧：祝你們?nèi)藡D女節(jié)快樂！
三八作文 篇4
今天，我特別興奮，特別高興，因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，我親手做精致的賀卡，準(zhǔn)備寄給我親愛的媽媽和宋老師。
回想起三八婦女節(jié)的前一個(gè)夜晚，我全班的'同學(xué)都在教室里，仔仔細(xì)細(xì)地做，我也不例外。做賀卡時(shí)，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過許久，兩張令我滿意的卡片制作好！
我把一張放入信封中，想寄給媽媽。在親手把這封信交給傳達(dá)室步步的那一瞬間，我在想：媽媽看這封信，會(huì)有怎樣的反應(yīng)？嫌棄我的作品？還是非常開心？一切幻想，回家便知道。
接下來就是給老師的。
我是全班一起交的，裝在信里，等待老師的回復(fù)。老師來，我盯著老師，臉上抹不掉笑，老師也是，剛拆信封，她都笑。老師看完后，說：“這些都是你做的是嗎？我要去炫耀一下！”說完，滿臉帶著笑容走。
今天，是我今年最快樂的一天，因?yàn)槲医o媽媽和老師做賀卡，心里有擋不住的開心。
三八作文 篇5
前幾天，老師告訴我們過不久就是”三八婦女節(jié)了，老師問我們會(huì)給媽媽的什么禮物？我想那天我會(huì)先買幾只康乃馨送給媽媽，讓媽媽先高高興，這樣我的壓歲錢也用在實(shí)處了傍晚，我會(huì)讓爸爸帶我和媽媽去超市買衣服讓媽媽高興，晚上我會(huì)幫她洗腳，并跟媽媽說：”謝謝您這么多年的愛護(hù)，我以后一定會(huì)報(bào)答您的�！拔蚁胄艐寢屢欢〞�(huì)高興的，其實(shí)我想媽媽會(huì)說：”其實(shí)什么禮物都可以，重要的`是心意�！拔蚁耄郎厦恳粋�(gè)母親都會(huì)說著一句的，因?yàn)橛羞@么一首歌是這么唱的：”世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……”
我也會(huì)在媽媽的床頭唱的，我想媽媽那天會(huì)很開心的，我期待那天的到來。
三八作文 篇6
一聽這個(gè)名字，你也許會(huì)認(rèn)為是一個(gè)老師同學(xué)都不喜歡的同學(xué)，其實(shí)不然，三八"卻是一位讓老師器重，讓同學(xué)喜愛的一個(gè)女生哩！
也不知道她為何有三八"這么一個(gè)雅名，大概由于她是班長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)班里的事嘮嘮叨叨，活象管家婆"，所以我們開玩笑似的叫她三八”。
要說相貌，“三八” 長(zhǎng)的還真不賴，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，再加上她那標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，活脫脫一副“格格”形象，呵，美！身材呢？當(dāng)然是又高又壯，體育棒的沒話說，當(dāng)她從你身邊跑過時(shí)，像有一股風(fēng)吹過，聞一聞，哇！一股汗臭味。
“三八”的成績(jī)也很好。其實(shí)她的成績(jī)以前是一下上，一下下，一點(diǎn)都不穩(wěn)定，堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，成績(jī)這樣行嗎？于是她放學(xué)后不懂的便死纏著老師，非要弄懂才罷休，回到家還埋著頭讀呀寫呀。大有拼命三郎的氣勢(shì)。功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)終于穩(wěn)定了。
別看“三八”這樣，有時(shí)嘮叨的卻像個(gè)十足的“三八婆”哩！因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以她掌握著班上的'理事大權(quán)，班上大大小小的事都由她管。每當(dāng)搞什么義務(wù)勞動(dòng)時(shí)他那嘮叨勁便上來了，“這地沒掃干凈，還有紙片呢，這黑板沒擦干凈，還有粉筆末呢，擦干凈點(diǎn)，不然衛(wèi)生分?jǐn)?shù)又不高了，所以我說……瞧瞧！真是一個(gè)十足的“管家婆”呢。
可不管怎么說，“三八”的集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，對(duì)自己的工作熱心，辦事總辦的緊緊有條，妥妥當(dāng)黨，說實(shí)話，班上少了她還真不行呢，所以她是老師的得力助手，深得同學(xué)們的信任。
如果把全班比作四十七顆閃亮的星星，那“三八”就是其中最耀眼的一顆了。她的那種“ 三八” 精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
三八作文 篇7
真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠(chéng)同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會(huì)使勁將他的東西推過去。
過了幾天，我們要測(cè)試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡(jiǎn)單！我便埋頭做起來，可剛寫一會(huì)兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，丁誠(chéng)肯定不會(huì)借給我的，要是以前，我總會(huì)向同桌借的.，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠(chéng)看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰(shuí)知，丁誠(chéng)一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地?cái)D給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……
第二天，試卷一發(fā)下來，�。≈x天謝地，這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)97.5分。怎么感激丁誠(chéng)呢？要不是他擠給我墨水，說不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…
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