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《海底兩萬(wàn)里》改寫作文（通用39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》改寫作文，歡迎大家分享。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 1
3月22日，凌晨三點(diǎn)，忽然一聲巨響把我從睡夢(mèng)中驚醒，我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，船身就開始傾斜，“又有什么事？怎么總是不得安寧！”我邊走邊扶著墻來(lái)到了客廳，看到阿龍納斯教授和康塞爾也在，和我一樣不知所措。
不一會(huì)兒，船長(zhǎng)也來(lái)了，“艇長(zhǎng)，是一個(gè)小插曲？”顯然我的同伴們也充滿了困惑�！安�，先生，這回可是一個(gè)意外事故：鸚鵡螺號(hào)擱淺了�！痹谒麄兊膶�(duì)話中，我知道我們壓在大冰蓋下來(lái)，隨后在潛艇被撞兩次以后，原本的那點(diǎn)希望也破滅了，我看到教授的臉都白了，我也明白了，我們被困住了！
我的怒氣再也忍不住，我用我粗大的拳頭猛得捶了一下桌子，想著“憑什么，把我們莫名其妙地帶到這個(gè)鬼地方，還要一起遭罪，現(xiàn)在這樣的情況，難道要葬身于此？若沒有這艘破艇，現(xiàn)在早就和家人在一起，自由自在地干自己喜歡的事業(yè)�！痹缇蛯�(duì)尼莫船長(zhǎng)不滿，現(xiàn)在更是如此了。
“我們現(xiàn)在有兩種死法，壓死或憋死�！蹦崮L(zhǎng)的.聲音打破了沉默，他和教授便討論了起來(lái)“我們必須在四十八小時(shí)內(nèi)脫身�！薄拔覀冎辽賾�(yīng)該試一試，將它鑿穿……”看到尼莫船長(zhǎng)已經(jīng)去準(zhǔn)備了，我卻發(fā)不了火了，發(fā)現(xiàn)我光生氣了，一點(diǎn)主意都沒出，不是我一個(gè)人被困了，還有我的伙伴，我們一起經(jīng)歷了那么多，誰(shuí)都不能放棄誰(shuí)，還做不到共患難嗎？為了我的伙伴，我決定放下恩怨，為他們做點(diǎn)什么！
第一次鑿冰時(shí)，出乎所有人的意料，我參與了！我換上潛水服，背上氧氣瓶和大家一起下水鑿冰，大家聚在一起立即動(dòng)手，以堅(jiān)忍不拔不知疲倦的精神拼命鑿冰，我也倍受鼓舞，一時(shí)間，鐵鎬飛舞，大塊大塊的冰被鑿下來(lái)，奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，身體都散架了，又回到了艇內(nèi)，馬上便癱在床上，動(dòng)也不能動(dòng)，但我知道任務(wù)艱難，休息好后又馬上加入了戰(zhàn)斗。
已經(jīng)是第六天了，終于馬上要出去了，尼摩船長(zhǎng)也在最后奮力一搏，穿破了冰層，我感到呼吸困難頭暈無(wú)力已經(jīng)好久沒有新鮮的氧氣了，儲(chǔ)氣罐里還有一點(diǎn)點(diǎn)空氣，正準(zhǔn)備吸一點(diǎn)回回神，回頭一看，看到更嚴(yán)重的教授，他似乎很難受，我便想也沒有想，和康塞爾一起讓教授吸了那些氧氣，但沒有后悔，遇到困難，怎能拋下朋友不顧？
3月28日上午十一點(diǎn)左右，我們終于又重見天日，新鮮的氧氣直往肺里鉆啊，終于脫險(xiǎn)了！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 2
1866年，出現(xiàn)了一只讓人難以想象的海怪，據(jù)說(shuō)它很大且速度很快，人們?yōu)檫@件事爭(zhēng)論不休，就在這時(shí)一艘英國(guó)的客船受到了海怪的攻擊，人心也變得惶惶。因?yàn)樵谀撬掖嫌幸粋�(gè)碩大的洞，這個(gè)洞很規(guī)整且有30多mm厚。從此海怪的名聲家喻戶曉，傳遍了世界各地。
阿尤納斯為此被邀請(qǐng)一起參與除海怪的旅程，就這樣“我”帶著仆人康塞爾一起登上了林肯號(hào)。起初我們都很興奮想要一起一舉消滅這個(gè)傳說(shuō)中的海怪�？呻S著時(shí)間的流逝“獨(dú)角鯨”并未揭開它的廬山真面目，這一變故使得水手和船員們煩躁不安，繼而產(chǎn)生了疑心的'情緒，軍心也開始散漫了還有部分船員想要返航，但經(jīng)過(guò)法古拉艦長(zhǎng)的調(diào)節(jié)，士氣也重振了。
但令人失望的是海怪終究沒有現(xiàn)身終于，就在我們心灰意懶準(zhǔn)備返航時(shí)，它出現(xiàn)了！海怪的速度出乎我們意料之外的快，無(wú)論我們?cè)鯓拥募铀俣几糁嗤木嚯x。不料，不幸的事突然不期而至——林肯號(hào)受到了海怪的攻擊，我不幸的被拋下了海中，而我衷心的仆人康塞爾跳下水來(lái)陪我。當(dāng)我和仆人醒來(lái)時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)我們竟然在海怪的背上！而讓我們大吃一驚的是：這其實(shí)不是什么海怪而是潛水艇，我們被船上的人關(guān)了2天。但我們不僅沒有受到傷害還認(rèn)識(shí)了這艘艇的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)，唯一遺憾的是我們被軟禁在了這艘神秘的潛水艇里。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 3
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)作家凡爾納，這部小說(shuō)十分有吸引力，我十分愛讀，讓我在休閑之余也得到思考。這部小說(shuō)所講的故事并不復(fù)雜：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上竟出了個(gè)“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
不料，驅(qū)逐艦反被海怪的重創(chuàng)，阿羅納克斯及他的仆人還有名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長(zhǎng)內(nèi)莫為保護(hù)秘密，不許他們離開。阿羅納克斯一行只能跟著潛艇周游各大洋。參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。同樣，這部名著也給了我許多思考。在寫內(nèi)莫艇長(zhǎng)一行人與大章魚進(jìn)行搏斗的片段中，表現(xiàn)出了內(nèi)莫艇長(zhǎng)的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)和為了同伴不顧自己的濃厚友情，這一切的'一切都深深地打動(dòng)了我，尤其是內(nèi)莫艇長(zhǎng)望著吞噬了自己的同伴的大海而流淚的描寫中，更使內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人物有血有肉，感人至深。而且在寫內(nèi)莫艇長(zhǎng)駕駛潛艇攻擊殘忍的抹香鯨的片段中，體現(xiàn)了內(nèi)莫的正義感。我從中得到了深刻的感悟。讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，在閑暇之余得到了充實(shí)，我愛名著。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 4
嘣！
“什么聲音？”
“像是螺絲扭斷了！艇長(zhǎng)�！�
“你們，檢查機(jī)房；你們，檢查控制室；你們，檢查水密隔板！”“快！”他堅(jiān)硬地命令。
一陣倉(cāng)促的腳步聲。
“小艇被偷了！”
“被偷了？不可能！”
“俘虜不見了！”
“客人不見了？那小艇……”艇長(zhǎng)吃了一驚。“快去控制船只！”他像在堅(jiān)硬地命令。
一陣慌亂的腳步聲。
艇長(zhǎng)猛地拍了下桌子。
砰！
“不見了！你們都背叛我？你們這些‘客人’，客人？逃犯！逃犯！”他有些哽住了。
他在富麗堂皇的客廳了背著手，氣沖沖地走著，越想越氣，他在硨磲噴泉旁停了下來(lái)。
“我倒明白了，法國(guó)人、英國(guó)人、德國(guó)人、美國(guó)人，全是一丘之貉！”“殖民者！”他一下癱倒在沙發(fā)上——那是足線制的沙發(fā)。
窗外的水在翻騰，“鸚鵡螺”號(hào)在旋轉(zhuǎn)著。既然是“鸚鵡螺”，那我自然會(huì)硌掉你們的.牙，來(lái)孟加拉灣劫掠的角鯊的牙！
水在翻騰著，船的每一平方厘米鋼板都在呻吟、抗擊著�！按笥⒌蹏�(guó)”的五億人不個(gè)個(gè)都是塊鋼板嗎？不管水多么烈，我們遲早讓“日不落帝國(guó)”日落！
陽(yáng)光射入陰暗的海水，喚醒了魚兒。
我們這些受壓迫者，已經(jīng)被啟蒙，
你們?cè)贀�，也擋不了日出�?/p>
“動(dòng)中之動(dòng)�！蓖чL(zhǎng)愛撫著鋼板。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 5
我一直都很好奇海底世界，那些美人魚的故事百聽不厭，這個(gè)假期有機(jī)會(huì)讀讀《海底兩萬(wàn)里》心情還是很激動(dòng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書，顧名思義，是說(shuō)關(guān)于海底的故事，作者是因?yàn)椤肮治铩弊泊录�，與隊(duì)友機(jī)緣巧合的上了鸚鵡螺號(hào)，還認(rèn)識(shí)了那位不同尋常的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們參觀了整艘船，還讓他們對(duì)海底世界有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，最后，作者回到了陸地。
全書，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號(hào)后，第一次走出船的見聞，就是在電視上，我也沒能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書的時(shí)候，我不止一次想過(guò)，如果我也有幸到鸚鵡螺號(hào)上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見識(shí)到許多在陸地上，看不到的東西，書里的一切都讓我著迷，神秘的海底是否真的如書中所說(shuō)？
我又想，只要好好的，努力的學(xué)習(xí)才能夠像鸚鵡螺號(hào)的'船長(zhǎng)一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著它去探尋神秘的海底世界。
我認(rèn)為鸚鵡螺號(hào)就是早期的潛艇，它的建造也不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，因?yàn)樗男螤畈煌谄渌麜r(shí)代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 6
海底的世界是奇異多彩的，是變幻無(wú)窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游。你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種各樣的遐想，暑假時(shí)的我看了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》這部名著。
書中的故事曲折離奇，扣人心弦，十分離奇。主要講述了一位教授乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的.動(dòng)物和植物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長(zhǎng)著椰子般大小的珍珠貝、兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘坐潛水艇到神奇的海底世界周游一回，親自去感受那海底世界的魅力。
在這本書中，我覺得有一個(gè)故事很有趣，想象力也很豐富。那就是阿龍納斯教授和他的朋友到一座小島打獵時(shí)，被島上的一群土著人發(fā)現(xiàn)，土著人跟著他們追到了船上，當(dāng)?shù)诙齑枰獡Q氣，阿龍納斯教授他們一打開艙門，土著人想要進(jìn)船艙里，可他們一碰到扶梯就被一股力量彈了回來(lái)···因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷�，而書的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類沒有發(fā)明潛水艇，但在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過(guò)海底，卻對(duì)海底美麗的景色描述的如此生動(dòng)，讓讀者如同身臨奇境，真讓人佩服！
我喜歡書中人物——尼摩船長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重困難時(shí)，總能機(jī)智勇敢的把許多的怪物打敗，克服困難，化險(xiǎn)為夷。
通過(guò)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》閱讀讓我學(xué)會(huì)了在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，要勇敢的去挑戰(zhàn)困難。如果你做到了就會(huì)有滿載而歸的收獲哦！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 7
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說(shuō)起。因?yàn)樽罱Ｉ峡偸怯挟愇锵品唬绹?guó)邀請(qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭(zhēng)中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的'神經(jīng)一下在繃緊了起來(lái)，他們?nèi)司烤乖鯓�？在這生死未卜的關(guān)頭，會(huì)出現(xiàn)怎樣的奇跡？沒想到，居然是“海怪”救了他們。原來(lái)，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。看到這里，一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性，其實(shí)，你錯(cuò)了。在凡爾納生活的年代，還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說(shuō)。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對(duì)這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭(zhēng)，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
《海地兩萬(wàn)里》是一部探索海洋的著作，更加體現(xiàn)了人類對(duì)海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天可以實(shí)現(xiàn)，可這本書給從來(lái)沒去過(guò)海底的我插上了一對(duì)想象的翅膀，給了我對(duì)海底――那奇妙的藍(lán)色無(wú)限渴望！儒勒；凡爾納，你那淵博的知識(shí)，優(yōu)美的文字以及豐富的想象力，永遠(yuǎn)是我的榜樣！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 8
這個(gè)雙休日，媽媽去新華書店給我買了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。這是一本科幻探撿小說(shuō)，讀后讓我遨游了五大洋的深海幻境，使我明白了許多道理，同時(shí)對(duì)臨危不懼的科學(xué)家倍感欽佩。
書中講述的是“我”與一群船員探索一條巨型海怪之間的歷險(xiǎn)故事。“我”偶然結(jié)識(shí)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)伴同行，在航行中海上發(fā)生了漩窩，“我”所乘的船不幸陷入漩窩�？尚业氖牵拔摇焙汀拔摇钡膬蓚�(gè)朋友在一起，當(dāng)弄清海怪時(shí)，我們與船長(zhǎng)尼摩在驚濤海浪中尋找著出路，這其中遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強(qiáng)地克服了。同時(shí)，書中還向我們展現(xiàn)了海底世界的壯觀景色，原來(lái)海底還有那么多不令人知道的秘密。
讀完這本書，我知道了不管遇到什么樣的困難都要想辦法去克服它，而不能束手待斃，這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'人。以前我在學(xué)習(xí)上也碰到許多困難，特別是數(shù)學(xué)，有些題目我覺得有一點(diǎn)難，就想放棄，不肯動(dòng)腦筋去想，就去問媽媽或同學(xué)。看完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，我受到了很大的教育，想到那些科學(xué)家，我就感到非常的慚愧，我所遇到的這些困難跟他們相比算得了什么。我一定要好好學(xué)習(xí)，像科學(xué)家那樣，不怕困難，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后探索神奇的科學(xué)世界！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 9
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，他是一位偉大的作家，他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)中的巨作。
這本書主要寫了阿龍納斯教授和他的.助手康塞爾被邀請(qǐng)并參加了一次消滅海怪的行動(dòng)，在人群中認(rèn)識(shí)了魚叉手尼德蘭，之后再行動(dòng)中他們?nèi)齻�(gè)以外的被這只海怪抓獲，被抓后才知道這是一艘潛水艇，而并不是人們口中所說(shuō)的海怪，在艇上他們認(rèn)識(shí)了一位與世隔絕的船長(zhǎng)“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長(zhǎng)在海底行了兩萬(wàn)多里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，多少次險(xiǎn)死還生，最后，在尼摩船長(zhǎng)復(fù)仇中找到了機(jī)會(huì)，成功地逃出了這艘潛艇，而尼摩船長(zhǎng)他們也不知去向。
在旅行途中，他們遇到了大章魚，在與章魚打斗的過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)的同胞被章魚抓走了，他非常的傷心，這一幕我不知道看了多少遍，可每次我都是一陣感慨，這樣重情義的人在現(xiàn)在社會(huì)能夠有幾個(gè)？這讓我不禁想起了我看過(guò)的一個(gè)故事，一群人在海上遇難了，有三個(gè)人得以幸免，躲在一個(gè)小艙里險(xiǎn)死還生，可是氧氣卻只能支持一個(gè)人等到救援隊(duì)到來(lái)，其中一個(gè)人把另外兩個(gè)人殺死了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人人都為自己的利益著想，當(dāng)有朋友遇到了危機(jī)，能有幾個(gè)人出手相助？但是尼摩船長(zhǎng)他卻可以這樣做，總之，如果現(xiàn)在的社會(huì)能夠美好一點(diǎn)，那該有多好�。�
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 10
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納克斯先生帶著自己的仆人孔塞依追捕海上的一只大獨(dú)角鯨，在“林肯”號(hào)船上，認(rèn)識(shí)了一位捕鯨手：尼德。蘭。在過(guò)程中，他們被大獨(dú)角鯨撞倒，掉入海里，意外的發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇特的潛水艇：“鸚鵡號(hào)”。
“鸚鵡號(hào)” 船長(zhǎng)：尼摩邀請(qǐng)眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測(cè)的'事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬(wàn)里。讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天所有人去海底采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們拿著椰子般大小的珍珠高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位可憐的印度采珠人也在一旁采珠。突然間，一只張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。
正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒有沒有把鯊魚殺死，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)跟人類斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻位為了一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，說(shuō)不定他還想著人類呢！這本書告訴了很多我們以前不知道的海底知識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真地去看《海底兩萬(wàn)里》這本書，了解更多的海底知識(shí)！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 11
不久之前，我讀了一本書，就是《海底兩萬(wàn)里》，這是一本好書，也是小學(xué)生必讀的書籍。
這本書開頭講了：在海面上有一個(gè)飛逝的巨大的暗礁。1867年的時(shí)候，斯科迪亞號(hào)撞上了這塊暗礁，因?yàn)樽矒舻膭?dòng)靜并不是很大，所以船上的人并沒有什么在意，可聽貨艙監(jiān)運(yùn)員說(shuō)船要沉了，大家才驚慌不已，后來(lái)，船還是安全上岸了。因?yàn)檫@次事情，這已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題了，是必須解決的科學(xué)問題。
后來(lái)，“我”跟著法拉格特艦長(zhǎng)去捕捉這頭巨大的“獨(dú)角鯨”。
剛開始，所有人都興致勃勃，隨著時(shí)間的流逝，法拉格特艦是的水手和船員都沒了興致，他們?cè)诤Ｉ掀税肽辏敬蛩阋魈旎厝サ臅r(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了這頭“獨(dú)角鯨”，這頭“獨(dú)角鯨”不是一般的大，而且，它的速度比其他所有的鯨魚都要快，船上的捕鯨手內(nèi)德蘭德，拿出他的捕鯨叉對(duì)準(zhǔn)這頭“獨(dú)角鯨”猛地投了過(guò)去，不偏不倚的剛好砸中了它，但它的殼跟鋼鐵似的.，砸在他身上發(fā)出砰的聲音。后來(lái)，法拉格特戰(zhàn)艦收到了“獨(dú)角鯨”的攻擊，船被打破了。
只有“我”和我的奴隸，內(nèi)德蘭德得救了。他們到了“獨(dú)角鯨”的頭上，后來(lái)，出來(lái)了幾個(gè)人把他們帶了進(jìn)去。
里面的人對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，他們并沒有對(duì)他們進(jìn)行威脅。并給他們好吃好喝招待他們。還帶他們參觀了好多海里的地方，后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)潛水艇遇到了旋渦，被卷進(jìn)去了。他們?nèi)齻�(gè)人之后回到了原來(lái)的地方。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 12
“海底兩萬(wàn)里”。
這本書主要寫了從前有許許多多的船只在海上遇到一個(gè)怪物。它仿佛是一個(gè)能飛逝而又無(wú)法去捉住的暗礁，它經(jīng)常撞擊船只，而導(dǎo)致有的船只差點(diǎn)沉沒。所以人們堅(jiān)決
要求將這頭怪物清除掉。于是，美國(guó)紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，而且建造了一艘快速驅(qū)逐艦，裝備了各種各樣的武器，還邀請(qǐng)了阿羅納克斯教授和它的仆人，以及捕鯨手，內(nèi)德南德；在追捕怪物的過(guò)程中，結(jié)果他們反被怪物所俘虜。也就是在這時(shí)，他們才意識(shí)到怪物其實(shí)是艘潛水艇，艇長(zhǎng)叫尼摩。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，三人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋底部出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，等地方。他們還遇到過(guò)擱淺，堵人圍攻等諸多險(xiǎn)情。他們只能躲在潛水艇里，但他們一直都在嘗試逃跑，后來(lái)，終于在邁爾大漩渦中逃脫了，并將這一海底秘密公諸于世。看完這本書后，我想到了許多許多，尤其是阿羅納克斯教授三人給我的.印象最深。在他們被俘虜后，雖然尼摩船長(zhǎng)比較無(wú)理的要求，但是他們不會(huì)妥協(xié)的，不像那些貪生怕死之徒，一聽到能活命就馬上答應(yīng)了別人的要求；他們被迫待在潛艇里時(shí)，也是想著怎么逃跑，最終是功夫不負(fù)有心人，他們成功的逃脫了。
他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)是我們應(yīng)該培養(yǎng)的！這真是一本百看不厭的書！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 13
《海底兩萬(wàn)里》寫的是一個(gè)冒險(xiǎn)家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。
這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報(bào)道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快�，F(xiàn)在海軍準(zhǔn)備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號(hào)去探險(xiǎn)，阿龍納斯教授答應(yīng)了�！皝啿�。林肯”號(hào)起航了，阿龍納斯教授在船上認(rèn)識(shí)了一名擁有“魚叉王”稱號(hào)的水手尼德。蘭先生，他們友好的'交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒有一點(diǎn)進(jìn)展船長(zhǎng)說(shuō)如果還沒有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒有的結(jié)果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。終于尼德。蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導(dǎo)航儀前，船長(zhǎng)法拉格特見好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎(jiǎng)勵(lì)500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(zhǎng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德。蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見到了潛水艇的船長(zhǎng)，他為阿龍納斯教授等人準(zhǔn)備了衣服，給他們吃東西，認(rèn)識(shí)之后他們就一起探險(xiǎn)成為了好基友。
這本書，教會(huì)了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)大膽，不要灰心，只要努力就能見到奇跡，見到成功。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 14
這是一個(gè)神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚叉手尼德·蘭陰差陽(yáng)錯(cuò)跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)現(xiàn)這只是一艘發(fā)達(dá)先進(jìn)又巨大美觀的潛水船。他們發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)尼摩的身世，對(duì)人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開始，一切都是如此的精彩！
到底是誰(shuí)寫出了這本這么出色的小說(shuō)呢？原來(lái)是19世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納先生，他是著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)，幻想小說(shuō)之父”他一生，創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，著名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人稱贊的“科學(xué)時(shí)代預(yù)言家。”
《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的懸念小說(shuō)。這部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團(tuán)剛解開，新的困惑又在眼前出現(xiàn)了，這部小說(shuō)，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開。
整本書中我最喜歡主人公尼摩。船長(zhǎng)尼摩侍位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。表面看來(lái)，他似乎是個(gè)與世界隔絕的'心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜索海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。
《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的法國(guó)文壇上獨(dú)樹一幟，希望大家也能看一看。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 15
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書，百日荒蕪�！笔堑�，書是知識(shí)的海洋，力量的源泉。我從小就是個(gè)十足的書迷，茫茫書海中，最讓我手不釋卷的是《海底兩萬(wàn)里》這本書。
這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。其中這本《海底兩萬(wàn)里》，就是他的“幻想三部曲”中的一部不朽之作。
這本書的情節(jié)也極其引人入勝，它是以第一人稱所寫的一部小說(shuō)。主要講了阿龍納斯自然學(xué)家、他的仆人康塞爾以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德，三個(gè)人因一條在海里的不明物體而被派去考察，結(jié)果卻不幸遇難，誤打誤撞，登上了偉大的'“鸚鵡螺號(hào)”，并在艇上過(guò)起奇趣生活的故事。它的壯觀描寫是書的一大特點(diǎn)：“那艙蓋被章魚的觸須掀了起來(lái)，像蛇一樣的觸須滑了進(jìn)來(lái)，蘭德一吼，直掏它的三顆心臟�！蹦呛陚�(chǎng)面不禁讓人熱血沸騰。
本書向我們呈現(xiàn)了宏偉的海底世界，向我們介紹了各種海底動(dòng)植物，讓我們了解了知識(shí)。作者還用生動(dòng)的語(yǔ)言，把各種過(guò)程一一展示在我們眼前。作者豐富的想象力讓本書顯得格外有趣，那曲折的情節(jié)，鮮明的人物特點(diǎn)，真是讓人忍不住讀了再讀了。
朋友，我真誠(chéng)地向你推薦這本書，它向您展示了一個(gè)又一個(gè)讓人受益的道理，它們值得你去品味、去學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 16
這是我在看書之前在網(wǎng)上的一段話，這與我想象中的不太一樣。
就這樣，我第一次帶著一種心情讀書。然后，探險(xiǎn)就開始了。
我與書中的主人公阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊英國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書很成功的把我吸引了。在“旅行”的過(guò)程中，我與摩尼船長(zhǎng)及船客們都在隨事情的'發(fā)展而有所變化，有時(shí)會(huì)惶恐不安，有時(shí)卻輕松愉快，我就像船上的一員，每每我深陷其中不能自拔時(shí)，卻又在感嘆作者精細(xì)的寫作技巧，經(jīng)常讓我在虛幻與現(xiàn)實(shí)中掙扎。不過(guò)，這正合我的胃口。
我認(rèn)為，《海底兩萬(wàn)里》的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)于海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水顏色像血一樣紅。但是，我想應(yīng)該沒有任何一個(gè)人會(huì)覺得這樣的知識(shí)啟迪接受起來(lái)會(huì)十分地刻意或是困難，只是想一次旅行中的所見所聞僅此而已。這樣，就會(huì)使得人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存下來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》不厭其煩地介紹了諸如海、河、魚、貝、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠的生產(chǎn)等知識(shí)，讓我們?cè)谔诫U(xiǎn)之余還不知不覺中掌握了些許知識(shí)，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 17
去年暑假，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開這本書，它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中，那種感覺讓人身臨其境，讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號(hào)，在海上探險(xiǎn)乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
這本書雖然是在講述著一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，可在同時(shí)，還讓我懂得了許多海上航行的'知識(shí)。并且還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺呢！讓我印象最深刻的、最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了，一天，潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里，形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難，尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路，雖然屢次失敗，但是他們絲毫沒有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒，反而沉著冷靜地面對(duì)著困難，團(tuán)結(jié)在一起，仍然堅(jiān)持著，與死神抗?fàn)�。最終靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神，終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識(shí)和智慧。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 18
浩瀚無(wú)垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進(jìn)著……
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德·蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號(hào)”主人尼摩船長(zhǎng)在海底的一系列旅程。在小說(shuō)中，令我印象最深的無(wú)非不過(guò)是尼摩艇長(zhǎng)。
尼摩艇長(zhǎng)的特點(diǎn)，首先便是他的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)與善良，他在采珠場(chǎng)，面對(duì)海洋中最可怕的獵手——鯊魚，為了保護(hù)一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，義無(wú)反顧的選擇了舍生取義。這個(gè)扣人心弦的情節(jié)里，我們看到了一個(gè)舍己救人的英雄形象，為了一個(gè)從沒見過(guò)面的陌生人，他能夠冒著生命危險(xiǎn)，與張著血貧大口，長(zhǎng)著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德·蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時(shí)他的`身旁只有海水與礁石，他也會(huì)英勇的沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質(zhì)。
他的另一大特點(diǎn)就是對(duì)殖民主義的不滿以及對(duì)自由的追求。從文章中的細(xì)節(jié)中，我們不難發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)曾經(jīng)受到過(guò)統(tǒng)治者的迫害。為了遠(yuǎn)離令人厭惡，黑暗的社會(huì)，他憑借財(cái)富與過(guò)人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒有獨(dú)善其身，只關(guān)心自己的自由，在故事中，他為受壓迫的人們送去了百萬(wàn)黃金，從這里，我們可以看出他身上另一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
潛艇終于擺脫了無(wú)盡的黑暗，海洋中，他向著光明行進(jìn)……
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 19
這本書記載了阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉大王尼德在“鸚鵡螺”號(hào)潛水船走了兩萬(wàn)海里的路程，在此期間，教授見了許多的陸地上的人們沒有見過(guò)的東西、魚類、殘骸、黃金等物品，去過(guò)海底王國(guó)——亞特蘭蒂斯，還去過(guò)南極，不料，正好是南極6個(gè)月的漫長(zhǎng)冬季，尼摩船長(zhǎng)――“鸚鵡螺”號(hào)的主人與教授、船員們?cè)跇O度缺氧的狀態(tài)下，終于沖出“冰”圍，獲得了新生。由于尼德?lián)哪崮ΥL(zhǎng)去了南極還要去北極，于是與教授談好，卻遭遇了北冰洋大漩渦――世界上最可怖的大漩渦！他們?nèi)笋R上失去了知覺。醒來(lái)時(shí)，就已經(jīng)到了一位靠北冰洋的漁夫家里，被法國(guó)當(dāng)局派去的`船接了回去，海底兩萬(wàn)里就此結(jié)束。
我想，阿龍納斯教授、康塞爾、尼摩船長(zhǎng)和尼德的精神可以讓我們學(xué)習(xí)：阿龍納斯在困境中還要不斷學(xué)習(xí)，持之以恒、康塞爾的樂觀思想、尼摩船長(zhǎng)與眾船員團(tuán)結(jié)一心的精神、尼德的互敬互助互補(bǔ)的精神都值得我們學(xué)習(xí)，我覺得跟讓我值得學(xué)習(xí)的地方——作者儒勒?凡爾納的想象能力：他早就預(yù)知了世界上有一種叫做潛水船的東西而且預(yù)感到人類將會(huì)發(fā)明出一種比油燈亮又比油燈節(jié)能的東西，這就是無(wú)人不知的電燈。他的知識(shí)也令我驚嘆，知道海底有海底王國(guó)――亞特蘭蒂斯。這本書里可以讓我學(xué)太多了。
這本書使我學(xué)受益匪淺。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 20
這本書講的是1866年一次船遇到了一個(gè)奇怪的物體撞擊而下沉的事，人們把它叫做“海怪”。海怪有驚人的時(shí)速和驚人的撞擊力，人們認(rèn)為它的存在威脅到了各不同洲之間的海上安全，因此主張不惜一切代價(jià)將它徹底鏟除。
美國(guó)拿出了最好的戰(zhàn)船—“林肯號(hào)”來(lái)捉拿海怪，受到“海怪”的攻擊，皮埃爾.阿龍納斯先生和他的`仆人康賽爾連同魚叉手---尼德蘭師傅，一起掉入水中，當(dāng)阿龍納斯先生快承受不了時(shí)，他被一個(gè)堅(jiān)硬的物體給帶了上來(lái)，正是“海怪”！這時(shí)，他看到了尼德蘭和康賽爾也在上面。“這東西是鋼板做的！阿龍納斯先生�！蹦岬绿m說(shuō)，那時(shí)他們才知道原來(lái)傳說(shuō)中的“海怪”就是“鸚鵡螺號(hào)”，這時(shí)，上來(lái)幾個(gè)大漢把他們帶進(jìn)了船里，在這里他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)和他的船員，并在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開始了了神奇的海底旅行，在旅行中，他們認(rèn)識(shí)了不知道的魚類和水底激光，有一百五十年形成的珊瑚墻。途中，他們還遇到了巨大的章魚和它搏斗，不幸的是有一個(gè)同伴被章魚抓走了。通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的講述，因?yàn)樗募胰顺俗拇粦?zhàn)船擊沉死去了，于是尼摩船長(zhǎng)為了復(fù)仇，發(fā)明了“鸚鵡螺號(hào)”要擊沉所有船。他們尋機(jī)逃跑,當(dāng)他們逃跑的時(shí)候，出現(xiàn)了大漩渦，他們失去了知覺，當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在一個(gè)沙灘上了。
海底是奇妙的，我長(zhǎng)大了一定要到海底看看。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 21
寒假期間，我閱讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。
這本書的作者是法國(guó)的儒勒凡爾納，講述的是在一八八六年，海上出現(xiàn)了一個(gè)引起全世界恐慌的“海怪”，由于它的出現(xiàn)，使海上交通很不安全，為了消滅它，美國(guó)派出了高速的二級(jí)戰(zhàn)艦——“林肯號(hào)”，但是“林肯號(hào)”一直搜尋了三個(gè)月，也沒有找到這巨大的“海怪”，正當(dāng)他們準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了那只“海怪”，但是“海怪”的速度太快了，當(dāng)“林肯號(hào)”以最快速度行駛時(shí)，他竟然能繞“林肯號(hào)”一周，根本追不上它，最后，“海怪”撞壞了“林肯號(hào)”，教授和他的兩個(gè)朋友意外迪落到了“海怪”身上，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”是一個(gè)潛水艇．而且讓人吃驚的.是：這潛水艇已經(jīng)在海里航行了三年，與陸地上沒有任何聯(lián)系，大海供給他們一切必需品，比如海藻做的床、食品、衣服、雪茄，還有巨大貝殼里的珍珠……
看了這本書，我們仿佛也跟著這膄潛水艇在海底航行了兩萬(wàn)里，看見了神奇的海底世界、海底森林、經(jīng)過(guò)托列斯海峽、萬(wàn)科羅尼群島……讓我印象最深刻的是海底煤坑，想不到看似平靜的大海深處竟然埋藏有數(shù)不清的寶藏和能源，也改變了我對(duì)大海很平淡的看法．真后悔去年暑假我放棄了下海潛水的機(jī)會(huì)。
真希望長(zhǎng)大以后我也能擁有這樣一個(gè)潛水艇，自由地在海底航行。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 22
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒﹒凡爾納著名的三部曲中的一部，以小說(shuō)作者展開的一系列想象，描述了教授阿隆納克先生偶然上到“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，并跟隨這水下怪物環(huán)游世界一周的離奇故事，整部小說(shuō)處處讓人感覺到這水下怪物的精妙和古怪。伴隨教授的同伴還有：魚叉手尼德﹒蘭，仆人孔塞依，當(dāng)然也不能忘記“尼摩”船長(zhǎng)以及“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。
如果簡(jiǎn)單地說(shuō)，先是發(fā)現(xiàn)有不明海怪經(jīng)常撞壞船只，再到“林肯”號(hào)奉命圍獵“海怪”，卻被“海怪”重創(chuàng)，“林肯”號(hào)上的`教授阿隆納克先生被震下水，他就這樣偶然地來(lái)到了鸚鵡號(hào)上，并跟隨其游遍各大洋，連南極也不放過(guò)。這樣一個(gè)引人入勝的故事，應(yīng)該是作者用了很長(zhǎng)時(shí)間才寫出來(lái)的吧！
從文章里可以看出，尼德﹒蘭是一個(gè)容易發(fā)火的人，而孔塞依責(zé)是一個(gè)忠于主人的人，因?yàn)榻淌诒徽鹣滤畷r(shí)，孔塞依也義無(wú)反顧地跟了下來(lái)，而他這樣做的理由僅僅是因?yàn)椋骸拔铱茨聛?lái)了，我就下來(lái)了”，而教授則是一個(gè)喜愛科學(xué)的人。相比之下，尼摩船長(zhǎng)一個(gè)暴躁的人，因?yàn)橛幸淮嗡�想撞翻一艘船。
最后，我覺得，他們雖然性格不同，但是有一點(diǎn)是相同的：都想盡早從“尼摩”船長(zhǎng)的“船上”逃出去，因?yàn)�，他們都想和他們的親人早日見面，過(guò)上正常的陸地生活。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 23
《海底兩萬(wàn)里》是寒假曹老師要求看的一本書，并要求寫讀后感的。我一看這本書的開頭就想迫不及待地看到結(jié)尾，我喜歡上了這本書。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小學(xué)，作者儒勒.凡爾納在寫這本小說(shuō)時(shí)，電燈還沒有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出這么一本栩栩如生的小說(shuō)，讓讀者一下沉浸到海底的世界里，真是讓人佩服！我想即使在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也不一定能制出“鸚鵡螺”號(hào)這樣的潛水艇。
這本書的主要內(nèi)容說(shuō)的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”的故事。當(dāng)他們遇到“海怪”向他們進(jìn)攻時(shí)，船沉沒了，這時(shí)他們才知道“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。在尼摩艦長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們環(huán)游了海底世界。在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和其他人員都被大風(fēng)暴吞沒了。
是什么使這部小說(shuō)栩栩如生呢？
是幻想！在這個(gè)沒有電燈的年代下，在黑暗的小屋里，只有幻想才能寫出部如此精美的小說(shuō)。我可以想象，在那個(gè)還沒有人能下到海底并開著潛水艇的年代，作者是如何描繪出海底的情況，如何想象一艘力量強(qiáng)大的'潛水艇的，作者就像一個(gè)預(yù)知未來(lái)的“先知”一樣，繪出了潛水艇。
用筆來(lái)構(gòu)造一艘潛水艇，用思維來(lái)幻想海底的情況，這就是我所的一本書——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 24
神秘的海洋究竟是怎么樣的？如果你駕著潛水艇潛進(jìn)水中，會(huì)遇到哪些新奇的事物？對(duì)于這些問題，《海底兩萬(wàn)里》會(huì)一一為你解開。
《海底兩萬(wàn)里》這本書是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)凡爾納寫的，書中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的不明海洋生物，結(jié)果遭到攻擊，戰(zhàn)艦沉沒，他和兩個(gè)朋友意外地落到生物上面，才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來(lái)是一艘潛水艇，并結(jié)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，隨著尼摩船長(zhǎng)開始了海底兩萬(wàn)里的'旅行故事，表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神和勇于探索的精神。同時(shí)告訴我們：只有有勇氣去探索的人，才能觀賞到無(wú)邊美景并取得成功的道理。
這讓我想起了生活中的一個(gè)小故事，暑假里的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮�，哪里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫，我們?cè)诹种行缴下刈咧�。最后，我們�?lái)到了最險(xiǎn)要的地方——天梯，攀過(guò)了天梯，就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了，我們都激動(dòng)不已，躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺(tái)階上，直嚷嚷：“我不爬了，累死了�！蔽覀冎缓秒x開小姨，繼續(xù)攀登，一步一步登上天梯，我不斷地對(duì)自己加油鼓勁：“加油，瀑布就在眼前了�！碑�(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí)，腳已經(jīng)酸得連抬起來(lái)的力氣都沒有了，但是，我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布，它就像千百條閃耀的銀鏈從天而降，極為壯觀，這么美麗的景色，像小姨這些害怕高攀的人是無(wú)法看到的。
同學(xué)們，害怕高攀的人，只會(huì)在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長(zhǎng)那樣，勇于探索，才能領(lǐng)略到更加獨(dú)特的風(fēng)景。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 25
故事一開始就講了世界各地的海洋里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，大家認(rèn)為這是某一種新的獨(dú)角鯨，在尋找過(guò)程中，阿尤納斯教授不慎落水，康塞爾和尼德蘭也跳下去救主人。他們又被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)，“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
阿尤納斯教授和他的`仆人們一起和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始充滿神奇的海底之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許許多多罕見的動(dòng)植物，還有海底的洞穴、暗道等等。讓我們知道海底的景色是多么奇妙。
尼摩船長(zhǎng)是多么痛恨人類，他會(huì)逃避人類，對(duì)人類實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)。但他還有好的一面，如：會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；還會(huì)把滿口袋珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人等等。
讀了這本書，我有許多問題想問作者。為什么要保密尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)姓名呢？這故事發(fā)生在那么早的時(shí)代現(xiàn)在卻變成真的了，是不是外星人的指點(diǎn)呢？后來(lái)尼摩船長(zhǎng)去哪類了呢，有沒逃出來(lái)？
讀了這本書，我希望自己以后也能像尼摩船長(zhǎng)一樣的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，結(jié)交世界各地的朋友，周游世界各地的自然景色和神秘、美麗的海底世界，探索各種奇特的生物，做一個(gè)博學(xué)多才、熱愛自然的科學(xué)家。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 26
《海底兩萬(wàn)里》為讀者描繪了一幅五彩繽紛的畫面，一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我感受到了前所未有的刺激，享受著迷戀的喜悅。
法國(guó)偉大作家儒勒·凡爾納的這部作品講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授出海航行的故事。在“海怪”的帶領(lǐng)下，尼摩船長(zhǎng)和我們參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴(yán)的海底葬禮，見識(shí)了豐富的海底寶藏，參觀了令人嘆為觀止的南極……故事曲折而驚險(xiǎn)，引人入勝，令人驚嘆。
“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，讓印象極其深刻。他是一個(gè)高深莫測(cè)的人，有著很多怪癖，知識(shí)卻又十分豐富。他可以償還法國(guó)數(shù)百億的國(guó)家債務(wù)，為在朋友的死亡默默地哭泣，給窮人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的黃金，給那些討厭陸地提供安身之處，給采珠人一口袋的珍珠，他逃避人類，進(jìn)行可怕的復(fù)仇……
尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類的一種根深蒂固的不信任，給他造成了極大的痛苦。但是當(dāng)在南極缺氧，面臨死亡的時(shí)候，他沒有去呼吸最后的空氣來(lái)維持生命，而是把生存的機(jī)會(huì)讓給了教授。他為別人的生命犧牲了自己的'生命。他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，也深深地感動(dòng)了我。
尼摩船長(zhǎng)善良和堅(jiān)忍的品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的讀者，在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該提倡他的品格，發(fā)揚(yáng)他的精神。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更美好！
在未來(lái)的日子里，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的不懈努力，為我自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 27
《海底兩萬(wàn)里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我既感受到了驚心動(dòng)魄的刺激，又享受到了如癡如醉的快樂。
這部法國(guó)大作家儒勒·凡爾納的作品，講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。它以追蹤海上怪物為引子，讓我們與尼摩船長(zhǎng)一起參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴(yán)的海底葬禮，游覽了豐富的海底寶藏，探訪了驚險(xiǎn)的南極故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝；畫面氣象萬(wàn)千，令人蕩氣回腸。
鸚鵡螺號(hào)的主人——尼摩船長(zhǎng)更是讓我記憶猶新。他是個(gè)謎一樣的人，性格十分古怪，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的'人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類、施行可怕的報(bào)復(fù)善良的尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，因此給他帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦�？稍谀蠘O缺氧的時(shí)候，幾乎虛脫的他，沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也深深地感動(dòng)了我。
尼摩船長(zhǎng)心地善良的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神以其盛久不衰的魅力，感染了一代又一代的人。當(dāng)今社會(huì)，更應(yīng)該倡導(dǎo)他的品質(zhì)，弘揚(yáng)他的精神。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好！在未來(lái)的日子里，我也要發(fā)揚(yáng)尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神，努力創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！
四年級(jí):饒梓臏
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 28
合上書，揉揉那發(fā)酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了老師布置的任務(wù)……
第二次翻開那厚厚的書頁(yè)，與第一次的走馬觀花不同，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說(shuō)中悟到了作者對(duì)海洋的熱愛。
故事很長(zhǎng)，卻引人入勝，讓人不舍得放下。
故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……
第一次讀時(shí)，感覺它真實(shí)的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說(shuō)，而能把大海描繪的那么栩栩如生的`作者——凡爾納，甚至都未曾下過(guò)海，被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬(wàn)里》竟完全是他幻想出來(lái)的。而那時(shí)，像“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇更是見都沒見過(guò)。
可是，在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，要有一艘“鸚鵡螺號(hào)”實(shí)在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢(mèng)，它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了！
凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫出如此身臨其境的文字；憑借想象，創(chuàng)造了多少當(dāng)時(shí)前所未聞的物品；依靠努力，在腦海里實(shí)現(xiàn)了下海周游全球的夢(mèng)想。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 29
科幻小說(shuō)大王—儒勒·凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》，是他的科幻小說(shuō)三部曲之一。全篇講了“我”在搜捕海怪時(shí)誤入“鸚鵡螺號(hào)”，由此展開的在海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。文中處處引人入勝，時(shí)不時(shí)令我為作者高超的寫作手法發(fā)出由衷的感嘆。
書中的人物性格各異，康塞爾的忠誠(chéng)與熱心，阿龍納斯的知識(shí)淵博，尼摩船長(zhǎng)的智慧、正義與善良。
在荒島上造船，真是一個(gè)有創(chuàng)造性的想法。尼摩船長(zhǎng)富可敵國(guó)，“鸚鵡螺號(hào)”的.各個(gè)零件都是當(dāng)時(shí)世界最頂尖的工廠制造的。這既保證了船的質(zhì)量，還可以“掩人耳目”，沒有透露消息，真是“一箭雙雕”。這突出了他聰慧過(guò)人的一面。他的智慧令我折服。
在與大頭鯨激戰(zhàn)時(shí)，他勇敢面對(duì)，面不改色，冷靜的戰(zhàn)斗，與尼德·蘭默契合作，最終取得了勝利。他正氣凜然的樣子烙在了我的心里。這突出了他的文武雙全，他的正義令我折服。
不僅如此，他幫助了采珠人，讓他逃出鯊魚的魔爪。面對(duì)兇殘的鯊魚，他可以袖手旁觀，可他勇敢地站了出來(lái)。他的善良令我佩服。
尼摩船長(zhǎng)的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活中，我會(huì)學(xué)習(xí)他的正義，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；學(xué)習(xí)他的善良，幫助別人，快樂自己；在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)他的勇敢與智慧，不畏困難，勇于攀登，使自己在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！逗５變扇f(wàn)里》難道不是一座巨大的藏寶庫(kù)嗎？這里有無(wú)數(shù)的珍寶等著有心人去挖掘和探索呢！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 30
由于人口的巨增，地面上已經(jīng)沒有足夠的讓人生存的住地了。所以大多數(shù)人都移居到了海洋里……
海洋里，一個(gè)個(gè)半圓形的玻璃罩子蓋在地上，那就是海洋中的房子。丁丁先生剛搬到海洋里不久，沒地方住，所以他就打算去商場(chǎng)里買一棟別墅。來(lái)到商場(chǎng)，丁丁先生東看看西瞧瞧，走進(jìn)一個(gè)“不游產(chǎn)”里看看。“玻璃質(zhì)量好嗎？”“很好，不易碎。”“是哪個(gè)房產(chǎn)商的？”“‘防漏水房產(chǎn)商�！薄把�，這是名牌呀！是防彈玻璃嗎？”“是，陸地上進(jìn)口的�！倍《∠壬牧伺挠智昧饲脭[在一旁的樣品玻璃，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皟r(jià)貝是多少？”“一平方五個(gè)貝殼�！薄八膫�(gè)行嗎？”“不行，已經(jīng)便宜賣給你了。”“嗯，那好吧，那就買1000貝的吧�！倍《∠壬涣硕ń穑拖氪颉败嚒比欞~城買個(gè)寵魚養(yǎng)養(yǎng)，豐富生活�！癟axyu！（taxi改成魚，所以就“yu”嘍）”一個(gè)頂著大帽子的人駕駛著一條小型鯊魚駛了過(guò)來(lái)。
丁丁先生上了魚，便問：“去寵魚城要多少貝？”“喲，那個(gè)遠(yuǎn)了，嗯……兩個(gè)小小貝吧�！倍《∠壬焓謴陌锬贸鰞蓚�(gè)和拇指差不多大小的貝殼遞給司機(jī)。咕嚕咕�！綄欞~城了，丁丁先生高興地蹦下魚，走進(jìn)寵魚城。哇，魚真多呀！丁丁先生一眼就看中了一條大眼魚。他走過(guò)去輕輕摸了摸魚腦袋，會(huì)心一笑：“老板，多少貝？”“5個(gè)小小貝。”丁丁先生付了錢，便用絲帶系在大眼魚的腰上牽著走了。丁丁先生回到回到旅館，打開用貝殼做的'電視看了起來(lái)�！啊魑挥^眾朋友們，在水城一處，張阿姨家的玻璃因?yàn)殇s質(zhì)而破碎，水流進(jìn)她們家，導(dǎo)致一家三口身亡……”唉，這就是海底的災(zāi)難——漏水。丁丁先生摸了摸大眼魚的頭，心里想著什么�！拔沂遣皇且フ曳莨ぷ餮�？不能再貸貝下去了�！彼匝宰哉Z(yǔ)道。可是他做什么工作好呢？他一直認(rèn)為自己的烹飪很不錯(cuò)，于是他便打算租一套房子開飯店。丁丁先生開始研究新食品。
兩個(gè)月過(guò)去了，丁丁先生的飯店生意紅火。看看他的菜單吧：水草糕、河蚌桂魚、小籠魚、臭鮑魚、貝殼串等等，沒有一道菜是和別的飯店重復(fù)的。自從丁丁飯店開了以后，其他飯店就空空如也，唯獨(dú)只有丁丁飯店的門外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，每人每天都幾乎要去丁丁飯店吃一次。
陸地上的人聽說(shuō)了海底的丁丁飯店后，便一窩蜂地沖進(jìn)海底住，就只是為了吃幾頓丁丁飯店的飯。接著，就有話說(shuō)了：沒來(lái)過(guò)丁丁飯店的，不算來(lái)過(guò)海底。
但是，由于陸地上的人全都跑進(jìn)海底了，所以海底也快滿了，陸地倒空曠起來(lái)，結(jié)果讓陸地上的人不得不也開了家“丁丁飯店”，這才讓兩棲平衡起來(lái)。
海底真有趣��！下次一定要吃一回丁丁飯店的飯哦！
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 31
今天，我懷著好奇的心情翻開了儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》，據(jù)說(shuō)這本書可以帶給人無(wú)限美好的遐想和愉快的心情。
果然，剛翻到第一頁(yè)，我就被它深深迷住了。《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯先生同尼摩船長(zhǎng)在海洋行駛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那美妙的文字，讓人完全沉浸在自己的想象世界。尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)神秘而又偉大的船長(zhǎng)，鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，同時(shí)也是它的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造者。他冷靜、執(zhí)著，會(huì)利用大海的資源來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)和閱歷。尼摩船長(zhǎng)愛大海，大海是他的母親，也是他生活的天地。尼摩船長(zhǎng)愛鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)是他的靈魂，他還愛鸚鵡螺號(hào)上的每一個(gè)船員，船員是他的兄弟，是他的同胞。他臨危不亂，在章魚怪攻擊鸚鵡螺號(hào)時(shí)，在可怕的缺氧折磨船員時(shí)，都起到了很好的作用，使船員們每次都能都死里逃生。我們是不是該向他學(xué)習(xí)呢？“��！要是我不能呼吸，能留點(diǎn)空氣給先生就好了！”——康賽爾。這句話對(duì)我的印象很深，雖然它很簡(jiǎn)短，沒有什么華麗的言語(yǔ)，但是它表達(dá)了人與人之間最真摯的情感，它，是世界上最真實(shí)的語(yǔ)言，所謂“患難見真情”，康賽爾在困難中第一想到的不是自己，而是別人，他甘愿為阿龍納斯先生獻(xiàn)出自己的生命！這是多么豐厚的情感那！在《海底兩萬(wàn)里》里，最讓我感嘆的是那顆價(jià)值一千萬(wàn)法郎的.巨大珍珠。啊，大自然的力量是多么強(qiáng)大！一只可以盛下一湖的圣水的珠貝！多么神奇的“家”，這就是創(chuàng)造珍珠的工廠？是什么能量使一粒沙變成了美麗的珍珠？是大自然那！文字，引起人們無(wú)限的遐想，而海洋，正是遐想最好的素材。
凡爾納先生，在自己的作品里，展現(xiàn)出無(wú)限神奇的美景，這都是他憑空幻想的？不，不是，這是凡爾納先生用自己豐富的知識(shí)來(lái)描述的，它們是自然的化身，又是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的薈萃。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 32
今天我讀了海底兩萬(wàn)里。
他們?cè)诤５卓匆娏撕芏嗥娈惖木跋蟆拔摇笨匆娏嗽S許多多的、稀有的、美麗的魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵，穿上了一種神奇的.潛水服，這種潛水服只要把頭套帶上，氧氣就自動(dòng)補(bǔ)給，夠人呼吸十個(gè)小時(shí)的！ 還有，去打獵如果一顆子彈打出去，另一顆子彈就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，非常神奇！
我很驚奇，作者的想象力要是讓我想，我恐怕想不出來(lái)海底兩萬(wàn)里是一本很有趣的書，故事精彩生動(dòng)。我們讀的津津有味，非�？鞓�。
這本書中的人物給我留下了深刻的印象。尼摩船長(zhǎng)英勇善戰(zhàn)，他敢于與鯊魚搏斗。他非常聰明，想辦法戰(zhàn)勝了土著人。他還很有教養(yǎng)，對(duì)人很有禮貌。捕鯨手尼德投擲魚叉的本領(lǐng)非常高，每次都能準(zhǔn)確無(wú)疑的射中獵物。阿尤納斯教授是一個(gè)善于研究的人，他知識(shí)非常豐富�？蒂悹柺前⒂燃{斯的仆人，他忠心耿耿。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢和忠誠(chéng)。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 33
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作。書中的故事離奇，驚心動(dòng)魄，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極，殺死章魚群。
故事的起源是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)比鯨魚還大的怪物。有人認(rèn)為是獨(dú)角鯨。于是，美國(guó)的林肯號(hào)（USS Lincoln）就出去追捕獨(dú)角鯨了。并邀請(qǐng)著名海洋學(xué)者涂阿龍納斯先生參加。阿龍納斯的仆人康納和加拿大捕鯨人尼德蘭也陪伴著他。
在追逐過(guò)程中，阿龍納斯、康納和荷蘭不幸落入水中，被獨(dú)角鯨救了出來(lái)。直到那時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)海洋中的怪物獨(dú)角鯨是一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛艇。鸚鵡螺號(hào)（潛艇的名字）的船長(zhǎng)尼莫邀請(qǐng)他們一起進(jìn)行另一次水下旅行。他們沖破重重困難，多次保命，但最終還是跌入漩渦，生死未卜。而阿龍納斯、康納和荷蘭則乘著準(zhǔn)備逃生的船躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難，讓水下世界為世人所知。獨(dú)角鯨不是魚，而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨的上頜通常有一顆巨大的'左牙齒。這顆牙齒一生不斷生長(zhǎng)，最后刺穿上唇，像一把鋒利的長(zhǎng)矛，從頭部延伸約2—3米。但是，只有公鯨的牙齒才會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每只成年獨(dú)角鯨都有兩顆牙齒，但母鯨的雙齒和公鯨的右齒嵌在牙齦里，不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，科學(xué)家們一直試圖弄清楚雄性鯨魚的長(zhǎng)牙到底是干什么的。人們提出了各種各樣的假設(shè)，其中一些說(shuō)長(zhǎng)牙齒可以用來(lái)破冰、狩獵、刺穿漁船、發(fā)出聲音、釋放身體多余的熱量、求偶或保護(hù)幼鯨。然而最近，哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究所的一組專家發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密：它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末梢組成的敏感感覺器官。
用電子顯微鏡觀察長(zhǎng)牙表面時(shí)，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)牙表面有無(wú)數(shù)細(xì)管連接著長(zhǎng)牙的神經(jīng)中樞。研究人員說(shuō)，這些神經(jīng)末梢可以檢測(cè)海水溫度、壓力和周圍環(huán)境的變化。Martin ·，研究小組組長(zhǎng)；Envia說(shuō)，很明顯，長(zhǎng)牙是一種感覺器官，而不是某些人所說(shuō)的戰(zhàn)斗武器。Envia在圣地亞哥舉行的第16屆兩年一度的海洋哺乳動(dòng)物研討會(huì)上宣布了這一發(fā)現(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 34
大家好！我要推薦的名著是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著名作品，一經(jīng)問世，便引起了眾多讀者的喜愛。小說(shuō)中的人物雖然只有寥寥幾個(gè)，場(chǎng)景也只是一艘潛水艇，但就是這么幾個(gè)人，用一年的時(shí)間帶給了我們?cè)S許多多的驚心動(dòng)魄的故事。
故事是源于世界各地的海洋中的一個(gè)比鯨魚還要大的怪物。美國(guó)的“林肯號(hào)”特意去追捕這個(gè)怪物，還邀請(qǐng)了巴黎博物館教授阿羅納克斯先生，他的仆人孔塞伊和捕鯨能手內(nèi)德·蘭德。出發(fā)后，他們?cè)诤Ｉ虾叫辛撕芫靡矝]有看到這個(gè)怪物。正在大家紛紛想要放棄的時(shí)候，內(nèi)德·蘭德發(fā)現(xiàn)了這個(gè)怪物，于是，船上的.人與大怪物產(chǎn)生了激烈的抗戰(zhàn)，他們與大怪物周旋了很久。最后，阿羅納克斯和他的仆人，以及內(nèi)德·蘭德三人落水后被大怪物救起……就這樣，他們開始了獨(dú)特的海底冒險(xiǎn)之旅。
這篇名著對(duì)人物形象的刻畫真是栩栩如生！其中，尼摩船長(zhǎng)身上的神秘色彩是本書的一個(gè)亮點(diǎn)。不知是什么身份來(lái)歷的尼摩艇長(zhǎng)，懷著民族的血海深仇，走上了殘忍的復(fù)仇之路——對(duì)人類的復(fù)仇。當(dāng)他面對(duì)海上敵人，擊毀敵船時(shí)，其冷酷無(wú)情令我們不寒而栗。然而，他的內(nèi)心深處卻仍有著對(duì)窮苦人民深深的愛與同情。尼摩船長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)膬?yōu)待，他對(duì)遇險(xiǎn)采珠人的無(wú)私幫助，以及他搜集海底金銀財(cái)寶，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這些都令我們感受到了他的正義與善良。
當(dāng)然了，阿羅納克斯的人物形象也十分鮮明。一方面，他渴望逃出鸚鵡螺號(hào)，返回大陸；另一方面，他又被海底的神奇景觀所吸引。懷著這樣矛盾的心理，他完成了自己的海底之旅，并在最后逃離了鸚鵡螺號(hào)返回到了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)描繪阿羅納克斯等人的神秘之旅，激發(fā)了人們對(duì)科學(xué)的追求和內(nèi)心正義、勇敢的品質(zhì)。這本書絕對(duì)值得同學(xué)們?nèi)ラ喿x。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 35
我回到了平靜的生活。安安心心的繼續(xù)著我的工作，突然有一個(gè)機(jī)會(huì)，我又來(lái)到了，我向往依舊的海上。
那一天，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，好像海上又發(fā)現(xiàn)了海怪，讓我過(guò)去看一下，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)。對(duì)上一次的事情，我還心生向往，便一股勁地沖了過(guò)去。
我和他一起上了船。這個(gè)船上一切是那么熟悉，又是那么的陌生，還是以前那一樣的咋辦？以前差不多的房間，可人再也不在這里了。我們?cè)诤Ｉ掀髁耸�。在這十天，我什么也沒有看見，瞬間失掉了信心。
可是這才第11天，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。我們突然遇到了風(fēng)暴，巨大的海浪向我們襲來(lái)，沒有幸免，我掉到了海里。我在海上漂浮著，飄啊飄幾個(gè)小時(shí)。
我突然看見離我20英尺的地方，有一點(diǎn)波動(dòng)�！澳鞘鞘裁矗俊蔽殷@訝地喊道。它離我越來(lái)越近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是我朋友所說(shuō)的海怪，是一條巨大的鯊魚。我拼命的游，害怕被它吃掉。
它如果叫漢子，仿佛再吵一分鐘就可以將我吞進(jìn)它的`洞里。可是他停了下來(lái)，看著我奮力的游動(dòng)，突然又向我沖擊，又停了下來(lái)。它是在戲弄我嗎？不管是不是，躲避它的血盆大口，這才是最要緊的事情。
我游啊游啊游，突然看見前方有一個(gè)小島，我走了上去�？墒酋忯~并不罷休，在海上拍打著自己的尾巴，掀起一陣又一陣的巨大浪花。
我害怕，爬到在高山上，看著鯊魚臉上仿佛露出失望的表情。它四處望了望，圍著小島游了幾圈以后，發(fā)現(xiàn)真的看不見我的蹤影，便回去了。我這才松了一口氣。
我來(lái)到海灘邊，渾身濕透了。夜晚來(lái)臨，我冷颼颼的，只能找?guī)灼薮蟮娜~子當(dāng)被子，盡量不讓自己著涼。
第二天早晨，我看見遠(yuǎn)方有一艘巨艦，我拼命地在海上呼喊著：“救命啊，救命啊，這里有人�！彼麄兎路鹇犚娏宋业暮艉埃蛭易邅�(lái)，就這樣我獲救了。
回去以后，我把這場(chǎng)驚險(xiǎn)又可怕的事情，告訴了我的家人朋友。他們?yōu)槲腋械綋?dān)心，也為能平安回來(lái)感到開心。兩次海上的經(jīng)歷，讓我對(duì)海上的有了無(wú)數(shù)的向往，以及好奇。
如果再有一次機(jī)會(huì)，我能夠去海面之上，我一定會(huì)再去。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 36
《海底兩萬(wàn)里》講述的是海底探險(xiǎn)的故事。1866年喜金森總督號(hào)首次在海中發(fā)現(xiàn)了海怪，引起了全世界的震驚，許多船只被海怪襲擊。不久，阿魯納教授收到了探險(xiǎn)的邀請(qǐng)，帶上助手一同前去。
在海面上三個(gè)月過(guò)去了，依然沒有看見海怪的聲音，大家十分的沮喪。就在這時(shí)，突然海怪出現(xiàn)在他們的面前，還向他們發(fā)起攻擊。
全船都在與他們戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，阿魯納教授掉進(jìn)了海里，在海中有人救了他。他發(fā)現(xiàn)海怪就是叫“鸚鵡螺”的船。船長(zhǎng)邀請(qǐng)他一起進(jìn)行海底探險(xiǎn)，他爽快地答應(yīng)了。
阿魯納教授帶尼諾船長(zhǎng)開始了一場(chǎng)前所未有的冒險(xiǎn)。
他們一起到了許許多多令人驚奇的地方，見識(shí)了海底世界許多不為人知的美麗風(fēng)景，經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的`事情。在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，他們一起互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了不少的困難。
在托雷斯海峽時(shí)，他們遇到了土著人，船長(zhǎng)利用船身的電網(wǎng)嚇退了土著人；在西蘭島上參觀采珠業(yè)，遭遇了恐怖的鯊魚，船長(zhǎng)憑借自己的機(jī)智，勇敢地從鯊魚口中救下了采珠人；在南極時(shí)，船被困在兩座冰山中間，全船的人一起合作，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，利用熱氣江濱華凱從本部可能生還的地方，奇跡般地活了下來(lái)……
在這場(chǎng)歷險(xiǎn)中，阿魯納也學(xué)到了許多，比如在困難中互幫互助才可以成功脫險(xiǎn)，比如有些人其實(shí)并不像表面上看起來(lái)那么壞，要真正去了解他，才可以對(duì)一個(gè)人做出評(píng)價(jià)。
正當(dāng)他們想繼續(xù)進(jìn)行這場(chǎng)歷險(xiǎn)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴，打斷了他們的行程。阿魯納被卷進(jìn)風(fēng)暴當(dāng)中。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)已是在自己的家中，身邊圍滿了親人。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 37
《海底兩萬(wàn)里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家凡爾納三部曲中的第二部。第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》于一八七零年問世，至今已有一百多年的歷史，而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端，即可見其生命力之強(qiáng)，吸引力之大。
主張書不及百歲不看的`讀者，是大可放心一閱的。書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè);內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家，在各種探險(xiǎn)歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……
故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。這樣一部小說(shuō)，讀來(lái)既憊使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心。令人永生難忘，不愧為一部世界名著。百看不厭。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)偉大的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》，于1870年問世。
迄今為止已有一百多年的歷史，卻仍在以多種文字的版本風(fēng)靡于全世界。
《海底兩萬(wàn)里》曾被多次搬上銀幕、制作成動(dòng)畫劇集，本片就是根據(jù)這部小說(shuō)改編而成的動(dòng)畫電影。不同的是影片在原著僅有的幾個(gè)人物中加入了唯一的女性角色——伯納代特，為整個(gè)故事增加了趣味性和神秘感。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 38
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)作家凡爾納，這部小說(shuō)十分有吸引力，我十分愛讀，讓我在休閑之余也得到思考。這部小說(shuō)所講的故事并不復(fù)雜：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上竟出了個(gè)“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
不料，驅(qū)逐艦反被海怪的重創(chuàng)，阿羅納克斯及他的仆人還有名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長(zhǎng)內(nèi)莫為保護(hù)秘密，不許他們離開。阿羅納克斯一行只能跟著潛艇周游各大洋。參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。
同樣，這部名著也給了我許多思考。在寫內(nèi)莫艇長(zhǎng)一行人與大章魚進(jìn)行搏斗的片段中，表現(xiàn)出了內(nèi)莫艇長(zhǎng)的'英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)和為了同伴不顧自己的濃厚友情，這一切的一切都深深地打動(dòng)了我，尤其是內(nèi)莫艇長(zhǎng)望著吞噬了自己的同伴的大海而流淚的描寫中，更使內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人物有血有肉，感人至深。而且在寫內(nèi)莫艇長(zhǎng)駕駛潛艇攻擊殘忍的抹香鯨的片段中，體現(xiàn)了內(nèi)莫的正義感。我從中得到了深刻的感悟。讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，在閑暇之余得到了充實(shí)，我愛名著。
《海底兩萬(wàn)里》改寫作文 39
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺得十分親切。讀一本好書會(huì)讓你終生受益。從小到大我讀過(guò)很多好書，有魅力十足的《假如給我三天光明》，有驚心動(dòng)魄的《三國(guó)演義》，有幽默風(fēng)取的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，但我最喜歡的還要數(shù)精彩絕倫的《海底兩萬(wàn)里》了。
這本書的作者是法國(guó)的著名的科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納，被稱作“科幻小說(shuō)文父”。《海底兩萬(wàn)里》就是凡爾納的三部曲之一。美國(guó)還曾用書中的潛艇名稱“鸚鵡螺號(hào)”來(lái)命名一艘現(xiàn)實(shí)中的潛艇！這到底是一本怎么樣的書讓美國(guó)也如此重視?讓我們一起到書中去一看究竟吧！
這本書主要講了阿龍納斯是一位博物學(xué)家，受美國(guó)海國(guó)軍部的邀請(qǐng)，他登上“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦，去參與一個(gè)清除“海怪”的活動(dòng)�？墒墙�(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，不但沒有清除“海怪”，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、以及艦上的一位魚叉手尼德·蘭心反而成了“怪物”的俘虜！而怪物也不是真正的.“怪物”，而是一艘不為人知的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”。
潛艇倒也優(yōu)待他們！只是船長(zhǎng)尼摩為了保守秘密，永遠(yuǎn)都不讓他們離開。在潛艇上的期間，他們有很多奇妙的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入了地中海、大西洋……飽覽許多美景奇觀，還有很多很驚險(xiǎn)奇遇，鯊魚搏斗，沖破冰面……終于十個(gè)月后，他們?cè)跇O其險(xiǎn)惡的狀態(tài)下逃脫，將這個(gè)秘密公布于世。
也許你不能從介紹中感受到這本書的魅力，但當(dāng)你去細(xì)細(xì)品讀時(shí)，就會(huì)體會(huì)到它的精彩。
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)，記得媽媽和我講過(guò)，小說(shuō)最重要的三要素就是人物、情節(jié)、環(huán)境。在讀了《海底兩萬(wàn)里》后，我對(duì)這三要素有了更深的體會(huì)。這本書的情節(jié)有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)令人輕松，最令我難忘的是“沖破冰面”。當(dāng)時(shí)，“鸚鵡螺號(hào)”被冰山凍住絲毫不能動(dòng)彈。他不單單只面臨著氧氣極度缺失，空氣渾濁，更要面臨冰山的強(qiáng)大壓力。如果不能在氧氣耗盡前脫困，就會(huì)死無(wú)全尸。不過(guò)，他們做到了！成功逃脫了！看到這，我松了一口氣，發(fā)現(xiàn)背后竟冒出了冷汗，真是精彩極了！
書中的人物個(gè)性鮮明，讓人記憶猶心。魚叉技能出色，但卻脾氣暴躁的魚叉王尼德·蘭。勇敢直率，遇事冷靜，學(xué)識(shí)廣闊的阿龍納斯教授。對(duì)主人忠心不二、無(wú)論何時(shí)都保持冷靜的康塞爾……
《海底兩萬(wàn)里》是一本精彩絕倫的書，不但情節(jié)一波三折，還有很多科普知識(shí)，推薦大家去看一看！
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