- 相關(guān)推薦
送友人作文(通用18篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的送友人改寫作文,希望對大家有所幫助。
送友人作文 1
面對即將遠(yuǎn)去的朋友,李白依依不舍,兩個人來到了城外,并肩緩行,不愿分離。只見遠(yuǎn)處,青翠的山巒綿綿起伏,橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水從城東潺潺而過。
朋友自此而別,將獨(dú)自到遙遠(yuǎn)的地方工作生活,看到空中一抹白云,隨風(fēng)飄浮,想到以后相隔萬里的`朋友,身處陌生的地方,沒有朋友和親人,就像這空中的浮云,隨風(fēng)飄浮,奔波東西;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下,似乎不忍遽然離開大地,和詩人此時時刻的心情完全一致。
但是生活就是這樣,相聚總是短暫,盡管依依不舍,但還是要分離,踏上新的征程,此時馬仿佛也能理解主人的心境,仰首嘶鳴不遠(yuǎn)離去。
送友人作文 2
這一天,友人向我辭行,我們在一起的日子是那么的快樂,相聚是如此短暫,而離別又總是讓人感到一絲憂傷。
我們走在一起,沿著城東向城外走去,一條明凈清澈的.河流環(huán)繞著這座城池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青山如翠,一排排北雁南去,傳來陣陣悲鳴。他們是去遠(yuǎn)方的什么地方,為什么只留下孤獨(dú)的愁思給大地啊。
友人啊,我有千言萬語,卻哽在口邊說不出來,你不也是一根無助的秋草,又隨風(fēng)飛赴萬里的征程嗎?
稍稍帶繭的手,撫向了你吹彈可破的肌膚,為你拭干粉頰上的淚水,那淚水是苦澀的,我能感受得到,你是如此的不愿離去,緊拉著我的手。
請?jiān)徲诖丝剔D(zhuǎn)身離去的我,僅僅是向你揮揮手,就走向城門,你可知道,我那時已是淚流滿面了,只是不愿再讓你流淚,只愿你能銘記我于心間。
送友人作文 3
青翠的山巒橫臥在北城外,波光粼粼的流水繞著東城潺潺而過。
我和孟浩然牽著各自的馬匹,兩步分三步走,我多么希望可以不到達(dá)那里——讓我一次又一次傷心的地方!斑@樣一分別,我倆就如蓬草一般隨風(fēng)飛轉(zhuǎn),流落至千里之外。孟兄,你說我們這樣一分別會不會就如它一樣不再相見?”我輕揮衣袖,抹去眼角的淚水,輕言道!疤仔,你怎能如此說?”孟浩然拍了拍我的肩膀,緩緩說道,“我知道,太白兄不愿接受離別之事,但是后日我就得給家母去治病,沒辦法改變的呀!”
此時,一陣微風(fēng)吹過,天空中那一抹白云隨風(fēng)飄蕩,遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐落下,似乎也不忍離開大地。我看著此情此景,不僅有感而發(fā):“孟兄,你一直對我說,‘離別是相聚的開始’,我有時也會這樣安慰自己?傁胱寱r間過的慢些,再慢些,可我們重要面對一次次的離別!”
“太白兄,其實(shí)你也不用如此傷感。”孟浩然雖然看似很坦然,可我卻早已注意到他的眼眶紅了,他只是在強(qiáng)顏歡笑,“那一次,你與我共游敬亭山,到了山頂,你創(chuàng)作了一首詩……”
“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山!蔽耶(dāng)然記得那首詩,你聽了之后,連連叫好,說只要與自然相伴就不會孤單!皶r間也不早了,你快上馬回鄉(xiāng)吧!記得有空也要給在異地的我報(bào)個平安!”
他拽著馬兒走,可這馬兒也與我的`玉逍遙也仿佛不想分開,畢竟它在我家的馬廄也呆了差不多半個月,它們也是有感情的!疤仔郑蝗辗謩e不知何日再見,但是這兄弟情誼,我不會忘的!”
我笑了笑,揮著手,叫道:“朋友——珍重——!”
“駕!”
馬兒們在長嘯,仿佛是在為我們定下永久的兄弟契約。
送友人作文 4
某一日,李白在東城下為好友送行。
遠(yuǎn)處,青翠的山巒橫亙在東城的北面,波光粼粼的流水在城東潺潺流過。李白佇立在江邊,與好友話別。友人依依不舍地看著四處的風(fēng)景,最后又回過頭來,獨(dú)自登上船。船夫用竹竿費(fèi)力地?fù)伍_小船,流水嘩嘩,小船順著流水的方向“走”去。船的四周已泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花。湖水清澈見底,清晰可見有幾條可愛的金魚在水底搖動著尾巴,好似在勸說著李白不要煩心,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!;湖面水平如鏡,但船尾卻拖出細(xì)長的“魚尾紋”;湖水碧綠,好似一塊通徹的翡翠一般,讓人移不開眼,又宛如初生的`綠葉,蒼翠欲滴。這水不比桂林的水美,也沒有大海的洶涌,卻擁有著自己獨(dú)特的格調(diào)。幾株野花開得正燦爛,沖李白微微一笑,吟誦起“又送王孫去,萋萋滿別情!。李白向他的朋友不斷地?fù)]舞著雙手,大聲喊道:“喂,好友!我們兩個在此地分別,自此之后,不知你是否還會想起我倆在一起的美好時光呢?”“放心,我一定會牢記那些一起游山玩水、一起吟詩作畫的日子!庇讶松钌畹貒@了一口氣,“朋友,等我大功告成之日,我定來尋你!”浮云在水中漫無目的地游蕩,許是因?yàn)楸焕畎缀陀讶酥g的友情所深深震撼了吧,所以倒印在水中,拉著小船,讓李白和友人之間多說一會。落日將自己剩下的一點(diǎn)點(diǎn)光芒和溫暖撒向大地,余暉也見證者李白與友人之間的情誼生生不息。小船慢慢的行駛著,友人把手一揮,讓李白回去,看著他的背影,只會徒生悲哀。誰知李白非但不回去,反而還小船的方向奔去,直至看不見友人的背影。當(dāng)他垂頭喪氣地回到東城,牽起馬兒時,馬兒發(fā)出陣陣鳴叫——“嘶——嘶——”,多么有規(guī)律啊!想必連它也在為李白與友人難過吧。
李白隨即念出了一首詩:青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。就這樣,李白的又一篇名作就這樣誕生了!
送友人作文 5
青翠的山巒橫臥在城墻的北面,似乎滿心憂愁,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊,仿佛滿心不舍。
李白依依不舍的送友人來到城外,可兩人哪里舍得分離?兩人肩并肩,不愿分離。
“師弟,這一別不知何時才能相見!”李白緊緊握著友人的手。
“兄長,我們一定會再見的'!倍鸥ι钋榈乜粗畎祝镁貌蝗绦碾x去。
“可是,這一別,你,就會像那孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩,到萬里之外遠(yuǎn)行去了。這樣我們相見就更難了!崩畎诐M臉憂愁。
“兄長,無論我們在哪兒,都是好兄弟,我們定會再次見面!兄長,照顧好自己的身體,我們來日再會!”杜甫擁抱著李白,滿是情意。
“嗯,你也要照顧好自己的身體。”李白也緊緊抱著杜甫,不想放手。“到了一定要給我來信報(bào)個平安呀!”
“好的,師兄!我得走了!”
兩人最后揮揮手,杜甫上了馬,卻依舊忍不住回頭望,心似乎狠不下來,與李白惜別。李白也更是不舍,皺著眉頭,無比憂愁。
落日也不忍沉默,多似李白對杜甫的深情。
杜甫駕著馬,開啟了遠(yuǎn)程。他的馬嘶吼著,似乎也不忍離去,也似乎在為杜甫與李白定下永生的兄弟情義。李白望著那黑點(diǎn)越來越遠(yuǎn),越來越小,增加了他的離愁別緒。
送友人作文 6
在這生機(jī)勃勃,春回大地的春天,有兩位老友人,他們手牽著手地走在去往黃鶴樓的路上。這兩位是李白和孟浩然。
今天,李白送孟浩然去揚(yáng)州,此時正是煙花三月長江之畔,非常優(yōu)美,每到這個季節(jié)柳絮飄飄,煙霧蒙蒙。李白斟滿了一杯酒說:“今天是我送你的'日子,再見面就難了,祝你一路順風(fēng)!泵虾迫灰捕似鹁票f:“老朋友,我也敬你一杯,也希望你萬事如意!心想事成!干杯!”兩個人回憶起他們春天在一起喝酒,作詩;夏天在大樹下一起下棋,喝茶,談笑風(fēng)生。
這時撐船的船夫緊握著船槳,急不可待的朝河岸粗狂的喊道:“兩位客官,快點(diǎn)上船啊,該走了!泵虾迫焕畎椎氖,眼睛濕潤了,慢慢地松開了手說:“保重!”“后會有期!”小船搖搖擺擺?吹叫〈h(yuǎn)遠(yuǎn)而去,不禁吟道:
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見長江天際流。
送友人作文 7
不知為什么,這一天,天空似乎壓得特別低。我與你并肩來到城外,久久沉默著,沒有說話。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望見外城的北面那青翠連綿的山巒,我的雙眼早已濕潤,眼前的景色朦朧了,只隱隱約約瞧見幾只不知名的鳥兒徘徊在山巒的上空,傳來幾聲哀鳴,或許,它們有著一些不得已的苦衷要在這兒分離了。
一圈又一圈,依然清清的護(hù)城河水,仍然繞著東城緩緩流著,宛如我們之間純潔清澈的友情……曾經(jīng)的我們從來沒有想到會有分離的一天,可轉(zhuǎn)眼間,我們卻不得不面對現(xiàn)實(shí)。
我拼命忍著眼中的淚水,怕淚水一旦留下來,會讓你更加傷心痛苦;我不敢有千言萬語,怕我的聲音一旦哽咽,你就會痛苦流涕;我緊握著你的手,怕一旦放開,就再也觸不到你手中的溫暖。朋友啊,我們即將在這里離別,不久后的你我,就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬里征程。
空中幾抹被風(fēng)吹的飄浮不定的云彩,宛如你我的相遇,只有那短暫的'相聚,卻要經(jīng)歷長久的分別。遠(yuǎn)處暗紅的落日緩緩地落下,即使不久后已不見落日的身影,那淡淡的暗紅卻依然布滿了大半的天空,宛如你我的情意,雖即將分離,但回憶始終浮現(xiàn)在腦海里……
你我相互揮了揮手,我依然沒有多語,因?yàn)槲颐靼祝阄业男挠肋h(yuǎn)是相通的,再多的言語無法表達(dá)我們此刻的心情。我忍痛騎到了馬上,背過身不再看你,害怕再看那么一眼,我會更加舍不得,漸漸地,你我的馬的蕭蕭聲逐漸模糊,它們一聲聲撕心的長鳴,似乎也訴說著我們的不舍。
淚,溢出了我的雙眼,“滴答”一聲,亦是我心碎的聲音。
送友人作文 8
起風(fēng)了,下雪了。
走出帳篷,已經(jīng)是一片冰天雪地。
一陣北風(fēng)席卷,白草被刮得折斷了,雪又大了,讓人有些措手不及。它從玉宇蒼穹中飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,晶瑩如玉、潔白無暇。它們劃著明亮的雪道兒,爭著從天空撲向大地的懷抱。大地還沒來得及將它們隱藏,更多的雪粒又落在地上。難道是一夜間忽然刮起了春風(fēng),為何一棵棵樹上都花團(tuán)錦簇,似乎是千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開。
浩瀚的沙海,冰雪遍地;雪壓冬云,濃重稠密,雪雖暫停,但看來天氣不會在短期內(nèi)好轉(zhuǎn)。雪花飄散進(jìn)入珠簾,沾濕了羅幕,剛才聽說將軍和都護(hù)都拉不開弓,都覺得鐵衣太寒冷,難以穿上。那戍邊的將士可好?恐怕穿上狐裘也不溫暖,織錦做成的被子也覺得單薄吧。思緒逐漸越飄越遠(yuǎn)。
回神的時候,似乎已經(jīng)過了好久。一抬頭,正好看見武兄朝這兒走來,“宴會開始了,怎么還不進(jìn)去?難不成想是市當(dāng)雪人的滋味?”武兄說話還是這么幽默,卻也包含著濃濃的關(guān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨他走進(jìn)去。
宴會很盡興。在軍中主帥所居的營帳里擺設(shè)酒宴,給武兄餞行,胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂曲。傍晚在轅門外,紛紛大雪飄落,這時看見一個奇異景象:盡管風(fēng)刮得挺猛,轅門上的紅旗卻一動也不動──它已被冰雪凍結(jié)了。而那白雪為背景上的.鮮紅一點(diǎn),那冷色基調(diào)的世界上的一星暖色,反襯得整個境界更潔白,更寒冷;那雪花亂飛的空中不動的物象,又襯得整個世界更加生動。
幾天后。到了分別的時候了。
送客送到輪臺東門。大雪封山,路可怎么走。÷忿D(zhuǎn)峰回,行人消失在雪地里,詩人還在深情地目送。盡管依依不舍,畢竟是分手的時候了。再一次握手、擁抱,千言萬語只有一句:“武兄,保重!”你翻身上馬,揮一揮衣袖,道別。山嶺迂回,道路曲折,看不見您的身影,雪地上只留下馬走過的蹄印。
送友人作文 9
詩人心中默默的說:
山,讓心靈的語言發(fā)芽吧,青枝招展
雪,讓心靈的語言開花吧,六角飛舞
雨,讓心靈的語言清醒吧,洗濁除垢
浪,讓心靈的語言澎湃吧,激情無限
你要走了,帶上熟悉的身影和天真的笑臉,留下的是一絲絲的思念和隱隱的觸痛。也許我們從此遙遙無期,也許我們有緣相會。無論如何,都不須淚涕滿裳,青衫盡濕。
“我是天空中的一朵云,偶爾投影在你的波心,無須傷心也無須淚流,忘記是一種仙丹妙藥!
“云源自于水,云水本是一家,而淚流如注又何妨!
“云很脆弱,往往漂浮不定!
“水也很固執(zhí),總是永不退縮!
“云的.風(fēng)采只在一瞬間!
“水有時也瘋狂!
我今日念卻卻,別情更勝千杯酒,借酒消愁愁更愁,兩行雪淚更在青山外。往日不再,青山依舊,知心朋友,至今無幾。憶往昔歡聲笑語,談今朝孤影單只。知音難尋,而“知我者鮑子”的人更是百世之奇,萬世之怪。你也知青山巍峨,高山流水是一首絕美的曲子,是一對知音的心聲,那么也是我們生活中必不可少的旋律。人常謂的“心有靈犀一點(diǎn)通”,概為此也。你要記住我永遠(yuǎn)是你的一潭清水,一個屬于朋友的家。
你走了,帶上了那份真摯的感情和美麗的思念。我卻仍在往日的地方徘徊,孤獨(dú)讓我喜歡上了夜晚。夜晚,她很寧靜,讓煩惱的世界開始僵固,水面很平靜,好讓我拾起皎潔無暇的月兒,月色很純美,是你美麗的色彩,清風(fēng)吹過,讓美妙的蕭聲四溢,葉兒悄悄的落下,讓詩人的夢更加美麗。
千言萬語難道清,心心“情”字意更切。
難怨世上東流水,此時無聲應(yīng)有聲。
送友人作文 10
起風(fēng)了,下雪了。
擺脫戶外帳篷,早已是一片冰天雪地。
一陣北風(fēng)風(fēng)靡,白草被刮得斷裂了,雪又變大,令人一些猝不及防。它從翠壁天穹中紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑地落下,晶瑩透亮明如鏡、潔白如玉。他們劃著光亮的雪道兒,爭著從天上撲向大地的懷里。大地還沒來得及將他們掩藏,大量的雪粒又落在地面上。難道說是一夜間突然掀起了春風(fēng),為什么一棵棵樹枝都花團(tuán)錦簇,好像是千樹萬樹雪白的'梨花斗艷綻放。
廣闊無垠的沙海,冰雪遍地;雪載冬云,深厚較密,雪雖中斷,但看來平均氣溫不易短期內(nèi)好轉(zhuǎn)。小雪花飄落進(jìn)到水晶簾,淋濕了羅幕,不久聽到將軍和都護(hù)都拉不開弓,都覺得鐵衣太寒冷,沒法穿上。那戍邊的將士可好?也許穿上狐裘都不溫暖,織錦制成的褥子也感覺薄弱吧。心緒慢慢越飄越遠(yuǎn)。
回神的情況下,好像早已過去了好長時間。一仰頭,恰好看到武兄朝這里走過來,宴席開始了,如何還不進(jìn)來?難道想是市當(dāng)雪人的味道?武兄講話還是那么風(fēng)趣,卻也包括著濃濃關(guān)注。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨他走入去。
宴席很盡情。在軍內(nèi)教練所居的軍帳里放置宴席,給武兄餞行,胡琴琵笆與羌笛奏出了激情歡快的歌曲。傍晚在轅門外,爭相下雪漂落,此刻見到一個獨(dú)特風(fēng)景:盡管風(fēng)刮起來挺猛,轅門上的紅旗轎車卻一動也沒動──它已被風(fēng)雪凍結(jié)了。而那白雪為情況上的鮮紅色一點(diǎn),那冷色調(diào)主旋律的全世界的一星暖色調(diào),反襯得全部人生境界更雪白,更嚴(yán)寒;那雪花亂飛的上空不動的物象,又襯得整個世界更為栩栩如生。
幾日后。來到各自的情況下了。
送客送至輪臺東門。大雪封山,路可如何走。÷忿D(zhuǎn)峰回,路人消退在雪地里,作家仍在情深地目送。雖然依依不舍,終究是分手時了。再一次握手、相擁,萬語千言僅有一句:武兄,保重!你翻盤上馬,揮一揮衣袖,告別。山嶺迂回,路面坎坷,看不到您的影子,雪地上只留有馬踏過的蹄印。
送友人作文 11
我的朋友走了,她無情無義得走了,留下了我這個妹妹,我恨她,我恨她的無情無義。
她是我的一個從小玩到大的朋友,我和她情同姐妹,她只比我大那么1天不到的時間。我和她在剛剛學(xué)會走路和說話時就開始結(jié)伴玩耍,當(dāng)時我們是對門,我和她甚至一起上下樓,一起走路,一起說話……簡直就像一對親姐妹似的,周圍的人都說我們要是一對親姐妹似的就好了,我們倆聽了更親了,也更高興了。可好景不長,那兒的房子要拆遷了,我們便分開了。離別時,我們倆淚流滿面,周圍的人都在為我們可惜,我們倆的父母無可奈何的搖了搖頭就把我們關(guān)在了家里,不許我們出去,讓我們受一受離別的痛苦。漸漸的,我們都搬家了,也就忘了這件事情。知道有一天,奶奶出去打牌回來告訴我說她居然也住在這里,我高興的一下子就溜了下去,連地址都忘問了。可第二天,奶奶一臉難過的表情回來了,我以為是打牌不順利而不開心呢,原來是她要走了,要去美國了,我如同晴天一聲雷劈,大叫了一聲就溜了下去,躲在一個無人注意的角落里小聲的哭。晚上,媽媽爸爸爺爺奶奶都下來找我,才發(fā)現(xiàn)了我。第三天,她打來一個電話,我的'手顫顫悠悠拿起了電話,她問我能不能去送送她,我答應(yīng)了,只是不想毀了她在中國的最后一個心愿。
來到車站,她乘坐的車正好開始檢票,我就站在檢票口旁邊看著她檢票、上車……“嘟嘟嘟嘟嘟”,車要開了,我依依不舍的看著她,希望她趕快跑下來,可我想錯了。好不容易遇到一個能上美國的機(jī)會,她豈能輕易地松手,哎!車走了,我轉(zhuǎn)過身,掉下了一滴眼淚……
我寫這篇文章是希望大家能夠尊重、珍惜自己的朋友,但也不要深入的太多,深入了太多,可能失望的也太多。
送友人作文 12
多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)……
“天下沒有不散的宴席”,也沒有一個人會不經(jīng)歷離別。正如李白在黃鶴樓目送好友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去的傷感與寂寞,盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流“中表現(xiàn)的淋漓盡致。這使我想到了那次送別。
姐姐待我十分好,這次她要前往北京工作了,年幼的我還不知道離別是什么。到了機(jī)場,看著來來往往的人行色匆匆,提著大大小小的抱在機(jī)場內(nèi)穿梭。聽著其他人的話語,看著別人的神情,恍惚間,我似乎也大差不差的'猜到了離別的含義。我拽著姐姐的衣裳,小聲抽泣著說:“姐姐,能不能別走?”我懇求道!安恍信,妹妹乖,等姐姐回來帶好吃的給你!苯憬忝嗣业念^,我以為這只是在開玩笑,多懇求幾次就好了,直到要檢票時,我才真正的意識到這并不是在開玩笑。似乎在這些年積蓄的淚水全部涌了出來,我任由淚水滑過我的臉頰,手里緊抓著不放的是姐姐的衣角。她微笑著向爸爸媽媽告別,然后輕輕扯出我手里的衣角,再次摸摸我的頭,溫和地說:“再見了,我會想你的。”說完,她拉著行李箱,不帶任何眷戀的轉(zhuǎn)過身,向檢票處走去,絲毫不拖泥帶水。在她轉(zhuǎn)身的那一剎,一滴滾燙的淚水滴落在我的手心,我知道她是在意我們的,她只是怕再停留一下,就不想走了。
“嗡嗡嗡……”飛機(jī)起飛了,灰塵撲得我一身。不知是被嗆得還是出自于對姐姐的不舍,豆大的淚珠一地接著一滴從眼眶里流出來,淚水逐漸變得更多了,我撕心裂肺般的哭著,直到飛機(jī)已經(jīng)看不見了還在哭。我依舊呆呆的站在那兒,任由淚水肆意布滿我的面頰,直到視線變得模糊為止……
我一直跟她保持著聯(lián)系。姐姐已經(jīng)走了兩年了,我已經(jīng)差不多忘記了姐姐的模樣,時間唯一消磨不了的是姐姐曾經(jīng)給我的疼愛……
長亭留不住繁華,雨落花開知多少?離別的季節(jié),靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零,縈繞在耳邊的鳥語,恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲,歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲,曲終了,人也散了……
送友人作文 13
車庫里停放著一輛陳舊的小皮卡車,這是祖父留下來的,它已經(jīng)侍奉了我們?nèi)沂荒辏d著我們風(fēng)里來雨里去,征服了幾千多公里的長程。而現(xiàn)在它該退休了。
去年的今天是時候,送走這位稱職的老管家了。爸爸要讓他最后載我們一程,光榮退役。但想啟動他可是件難事,爸爸趴在車下,檢查了十多分鐘。引擎還是沒有啟動,幾次差點(diǎn)打著,又熄滅了。也許,他真的.太老了,我立在車前,撫摸著他蒼老的“軀干”,早已遍體鱗傷,撫摸著它渾黃的“眼珠”,早已模糊不清。我想起有一回,:深夜里人與車沉入了夢想。小偷悄然踏進(jìn)了我家院子,躡手躡腳地潛伏著。一不小心扶住了他的“眼珠”。他立刻警惕地亮起雙眼,立刻高聲地鳴笛示警。小偷嚇壞了,屁顛顛地躲閃,撞翻了垃圾桶,驚醒了鄰居。小偷在他警醒嘹亮的鳴笛中落荒而逃。而現(xiàn)在他卻可能再也亮不起來,叫不動了。突然,引擎奇跡般地打起火。他的雙眸又發(fā)出犀利的一道光,蒼弱地鳴了一聲笛,似乎要決心配合與我作最后的送別。
我們輕輕地邁上車,坐在蒼老卻依舊堅(jiān)實(shí)的座椅上,上路了。他一路上怎么也跑不快,我知道他想:像年輕時一樣馳騁跑道,征服長程?伤娴奶狭,沒走一步都不禁大喘氣,“呼哧呼哧”,他卻不肯停下腳步,而石頭絆了他的車輪。他跌倒了。原以為他爬不起來了?稍趲状尾扔烷T后,他又挺起了,“駝背”的腰桿,跑起來了。他靈性般地閃爍著車燈,似乎在逞能,告訴我們,它決心也有能力作最后的送別。
可好景不長,飛馳的一輛摩托發(fā)瘋似地撞來。我們急忙轉(zhuǎn)頭。他的車頭撞在了樹上,熄滅了最后一點(diǎn)光,他用盡最后的一點(diǎn)動力,滾了幾下,像在與我們揮手送別,永遠(yuǎn)地停住了。
當(dāng)拖車公司來拖走他時,我的眼眶濕潤了,后來雖又買來了新的更先進(jìn)的汽車,可我怎么也忘不了那日老車最后的送別,忘不了服務(wù)我們多年的老管家。
送友人作文 14
有一個想想就讓人辛酸的地方,叫長亭。古人的生活態(tài)度是耐人尋味的,在許多方面,他們往往把事情做得比我們更精細(xì),更人性,也更抒情。講究以平復(fù)沒有絲毫關(guān)系。在楚天漢地,古人曾營造了無數(shù)的樓榭亭閣,讓千百年后的我們可以欣賞它的斑駁與斑斕,息息相關(guān)的人事滄桑。
長亭不同于驛站,也不等同于今天的車站,車站過于熙攘。人們仿佛馬架窩棚的形狀或者野蘑菇的形態(tài),草率的將長亭搭在路邊,讓羈旅者有個歇腳處。后來,亭子營造得越來越講究,十里一長亭,五里一短亭,就成了餞別的地方。在長亭,至親摯友戀人情人執(zhí)手離別,淚眼相望,從此天各一方,思念之苦,遠(yuǎn)勝于切膚之痛。長亭十里路遙,驪歌一曲心傷。
長亭一別,此去經(jīng)年,柳永先后在睦州、余杭、泗州等地做地方官,浪萍難駐,最后官至屯田員外郎。今天看來,這個相當(dāng)于地市級的官也不算小了,但在北宋詞人中,柳永的官職是最低的?蓢@的是,這個官后來被罷了,他成了閑云野鶴。柳永只能重出江湖,放浪于紅塵煙巷,漫游于旖旎都市,以自己心聲,代歌舞伎抒情。大約1053年清秋時節(jié),身心俱疲的柳永毫無牽掛的走了,家無余財(cái),只留半城縞素,一丘荒冢。
戲曲中的“花間美人”《西廂記》第四本第三折中也有長亭。此折是寫鶯鶯深情送別張生赴京趕考的情景,俗稱“長亭送別”。戲中對心境與物鏡的.刻畫是十分微妙而精致的,詞曲意境絕不比宋詞遜色。你聽《端正好》碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。承繼的完全是柳耆卿《雨霖鈴》的風(fēng)致!稘L繡球》聽得道一聲“去也”松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉。捍撕拚l知?
昔日的長亭早已坍塌,古道上留下無數(shù)相背而去的身影,讓人追憶與懷想。曾讀金農(nóng)的一幅《花塘長亭圖》,畫面半塘荷花盛開,一角長亭冷落,與我想象的長亭無半點(diǎn)瓜葛,倒有些像遺夢的廊橋。無意間聽弘一法師的《送別》:長亭外,古道邊,芳草碧連天。 晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。不禁潸然淚下。
凡凄涼處,一定曾經(jīng)溫暖。比如長亭。
送友人作文 15
一個月的探親時間很快就過去了,轉(zhuǎn)眼就到了二姨回加拿大的日子,這一天,我們?nèi)掖笮《嫉綑C(jī)場去送二姨,一路上,太陽老是跟著我們,好像也舍不得二姨走.
到了機(jī)場,,二姨走過來先擁抱了我,我發(fā)現(xiàn)二姨的眼睛濕潤了,不知不覺,我那不爭氣的眼淚也流了下來,我舉起手輕輕地擦掉那幾顆豆大的淚珠, 大伙兒靜靜地看著二姨,眼睛充滿了悲傷,過了一會兒,二姨要登機(jī)了,她回過頭來,向我們揮了揮手,媽媽哭了,不停的用手擦眼淚,奶奶也哭了,剛想跟二姨說 什么,可就是說不出話來,大姨躲到一邊,更是哭得厲害,我看見大舅和小舅的眼眶也是紅紅的.,是啊!在外二十多年的二姨,昨才相見,今又離開,真的是跟我們 聚少離多,這一別,不知道又是何年何月才能相見?就在二姨將要登機(jī)的那一刻,我和表妹大聲的對二姨說:"祝您一路平安。⒍袒剡^頭來,又向我們揮了揮 手,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了飛機(jī)(登機(jī)口),我鼻子一酸,直想哭,突然想起二姨對我說的一句話:"寧寧,你要努力學(xué)習(xí),將來爭取到國外留學(xué),那時我們就能再相聚了,阿 姨回去了,你不許哭哦。⑽彝獗砩想m然沒有哭,可誰知道?在我安靜的的外表下,掩藏著的是一顆默默流淚的心,大伙兒目送著二姨,直到看不見了還不肯離 開,"走吧!"小舅輕輕地說.走出機(jī)場,表妹突然說:"姐姐你看,二姑坐的那架飛機(jī),"我抬起頭,看著空中的飛機(jī),飛機(jī)飛得很慢,我想:飛機(jī)是不是故意飛 得慢,讓二姨再看我們一眼?
二姨,我真心祝福您,祝您一路順風(fēng)!
送友人作文 16
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生涯即將帶著無限的不舍與傷感落幕。有人說,這六年很苦,是啊,在這六年了,我們度過了多少個充滿考試壓力的不眠之夜,有迎送了多少個埋頭苦讀的春夏秋冬!有人說,這六年是快樂的,不錯,在這六年里,充滿了成功的喜悅與成長的快樂,而我說,無論是“苦”還是“樂”他都是我們成長的一部分,都是人生中最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)日歷被一張張撕下,當(dāng)畢業(yè)——這個有些酸澀的詞匯縈繞著腦海,我恨不得讓時光停住,恨不得把這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在心中,然而,我們最終輸給了時間,“難道他就這樣逝去了嗎?”在內(nèi)心深處,我發(fā)出了無助的吶喊,于是,在那最傷感的時刻,我選擇了再一次漫步校園,尋找這六年光陰留下的蹤跡,再看看我夢開始的地方。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵古老的梧桐樹,這棵樹的年齡,我不得而知,然而他卻像一位慈祥的老爺爺靜靜地看著我們運(yùn)動場上的生龍活虎,靜靜地聆聽著我們課堂的書聲瑯瑯。在這梧桐樹下的一片天地,就像一片生機(jī)勃勃的鳥島,是我們快樂玩耍的天堂。還記得么,體育課上,那一聲響亮的“解散”仿佛打開笑聲的閘門。女生們紛紛來到樹下,一時間,五彩的毽子像快樂的小精靈在空中上下翻飛,劃過一道道美麗的弧線,也帶著爽朗的笑聲一齊飛上了藍(lán)天,青春的美,在這一刻盡情的釋放,一個個跳動的身姿仿佛早已幻化為了美麗的仙女在翩翩起舞。梧桐樹的另一邊,男生們也打起了籃球,瞧,那一個個充滿青春活力的背影在籃球場上躍動著,歡聲笑語,在球的跳動中交織,真摯的友情,也在球的傳遞中發(fā)酵。當(dāng)看到華麗的過人時,大家都瞪大眼睛驚呼“漂亮”,當(dāng)目睹精彩的進(jìn)球時,大家都不約而同地喊道“好球”,一聲聲贊嘆,一個個進(jìn)球都充滿了快樂與享受,這種快樂是不可復(fù)加的,這種享受是無與倫比的,揮灑汗水,奮力拼搏,帶來的,不僅僅是累,更是一種獨(dú)特的幸福。金色的陽光,灑在每個人的笑臉上,顯得格外燦爛,涼爽的風(fēng),讓梧桐樹也沙沙作響,仿佛它也快樂地笑著、笑著。
當(dāng)我沉浸在體育課的歡樂中時,鈴聲又一次準(zhǔn)時地響起,于是,我循著這鈴聲來到了教學(xué)樓旁。雖然現(xiàn)在,這鈴聲不再催促著我進(jìn)入教室,但我何嘗不想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)像上學(xué)那樣一邊喊著“老師來了,老師來了”,一邊推著擠著進(jìn)入教室,雖然每每這時,一絲對下課時光的不舍會輕輕掠過,然而,這又何嘗不是一獨(dú)特的感受呢!是啊,正如老師所說,上學(xué),不正是苦中作樂嗎?當(dāng)心愛的體育課上不了時,當(dāng)老師布置很多的作業(yè)時,這種“苦”的確是一種煎熬,然而,在那愁眉苦臉,唉聲嘆氣的背后,取得喜人的成績和考上心儀的中學(xué)時的笑聲不正是一種更令人愉悅的“樂”嗎?當(dāng)好幾個小時浸泡在數(shù)學(xué)枯燥的公式里時,當(dāng)反反復(fù)復(fù)地朗讀文章仍然一頭霧水時,這種“苦”也是難以承受的,然而,當(dāng)現(xiàn)在暮然回首,再想起那一段時光,方知,這也是一種快樂——像那苦蕎茶,雖然入口苦味彌漫,然而只要你愿意去品味,就會感到別一番的風(fēng)味。每天上課鈴一響,大家都整整齊齊地坐在課桌前,在知識的大海里盡情遨游,尋找著智慧的貝殼,在老師的諄諄教誨中,在同學(xué)的精彩發(fā)言中,大家便度過了這45分鐘,這,難道不是一種“樂”嗎,這,不就是學(xué)習(xí)的樂趣嗎?苦中作樂,縈繞著我們的學(xué)習(xí)生活,一次次風(fēng)雨的考驗(yàn),讓我們更加明白了什么叫做“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在鮮艷的'紅旗下,我們喊出了自己的誓言:為中華之崛起而讀書!
走到教室旁,我仿佛又看見了六年來與我們相伴走過的一位位老師,一張張熟悉的臉,一聲聲親切的諄諄教誨,在眼前揮散不去。梁老師,是我們班的班主任,也是唯一一位完整地陪我們度過六年時光的老師。說到她,同學(xué)們的眼里一定會條件反射般出現(xiàn)梁老師的嚴(yán)厲模樣,但是,所謂嚴(yán)師出高徒,沒有梁老師的嚴(yán)厲,哪有我們一次次的年級第一呢?這嚴(yán)厲,有何嘗不是一種特別的愛呢?教我們數(shù)學(xué)的老師是李老師,雖然李老師只與我們相處了兩個學(xué)期,但是,她雖最受同學(xué)們的愛戴,在她的數(shù)學(xué)課上,沒有死板的言傳身教,同學(xué)們在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)輕松地學(xué)習(xí),既收獲了快樂,更收獲了知識,而我們班的學(xué)習(xí)成績提高到了年級第一,李老師的辛勤付出功不可沒。記得上學(xué)期,我們曾學(xué)過《精彩極了和槽糕透了》這篇課文,如今,我更加體會到了文中的巴迪的內(nèi)心感情,梁老師,正像那嚴(yán)厲的父親,李老師,則更像那慈祥的母親,也許她們愛的表達(dá)方式截然不同,然而,她們都全心全意地愛著我們,這兩種愛合在一起,推動著六一班這艘大船在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前!
漸漸地,我已走過了我生活過六年的地方,走進(jìn)辦公室,我想起了我被老師批評教育的情景,走過多媒體室,我第一次參加演講比賽的情景清晰得浮現(xiàn)在眼前,來到少年宮,看到我們器樂隊(duì)外出表演的留影,我又感到無比自豪……
終于,在夕陽西下之時,我不舍地走出了校園,當(dāng)我回首再一次看那美麗的校園,我的心釋然了:外面的世界很精彩,走出這一片校園,我可以看到更美的風(fēng)景,認(rèn)識更多的朋友。我們與其在傷感中去度過今天,不如用努力去換取更加美好的未來。朋友們,如果你們也為畢業(yè)而傷感,請樂觀地向前看吧,前面有相思鳥,有金孔雀,前面有橄欖樹,有曼陀林。走下去吧,用努力書寫屬于自己的人生,用奮斗創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
送友人作文 17
遠(yuǎn)去了,遠(yuǎn)去了……
柳絮飄飛,清風(fēng)輕撫,腦中、心間都只留下了我們夢一般的回憶。友人啊,當(dāng)你離開久居的故土?xí)r,你是否難過?你是否不舍?你是否徘徊?你是否彷徨?無論有否,我只能在心中默默祝福你。
望著你離去的背影,我只想道一聲:珍重,安好。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。”當(dāng)年李白惜別孟浩然時,那又是怎樣一種惆悵?縱使萬般不舍,卻又無能為力。古來皆言知音難求,誰知知音更是難留啊
長亭依舊,人已不在。
落紅秋楓,只為我一人而舞。你還會回來嗎?或許當(dāng)你歸來時,紅葉已落地,綠草已枯黃。
離別何足掛齒,我們在心里都沒有望記誰。淚,總是不經(jīng)意流下,只為昨昔,只為今朝,只為你。
相逢是多么短暫!等待又是何等漫長?以后的.歲月我不能期待什么,有獨(dú)自傷感,嘆息。
你離開了,我送你到城口,山那邊是你想要的世界,山這邊,是你難舍的鄉(xiāng)愁。送你啊,別了!我已經(jīng)說不出什么,你似乎也有些迷茫。
再見吧,再見罷!只是,不要忘了我,不要忘了我們一起共度的時光。
雨,紛亂迷離,窗外的世界漸漸模糊。如今已是深秋,我抬頭看天,卻只感到灰蒙蒙的一片,如今,你又在何方?
感傷,淚流。友人,愿你安好,早回鄉(xiāng)。
送友人作文 18
星期四,是個不同尋常的日子,教了我們快兩年的英語老師要走了,這有可能是最后一面,我們多么希望英語老師別走啊!而天有不測風(fēng)云,老天偏偏不如我們所愿。
下午第一節(jié)課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了老師要走的事情。
上課后,部分同學(xué)把老師扯入我們的教室內(nèi),老師一進(jìn)來,我們就不約而同地唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》,唱到第三段時,誰也唱不下去了,女生們哭了,老師給我們說了幾句安慰的話,但誰也沒有停止哭聲,反倒哭得更大了。同學(xué)們紛紛給老師送禮物:有的買了個5元的`東西,但也是對老師的一份情意,而丁寧卻買了個22元的,看看我們,兩手空空,手里最多只有一元錢,覺得很愧。
老師拿著禮物,又對我們說了幾句話,幾句告別的話,英語老師說著說著,眼淚快下來了。我終于忍不住了,放聲哭了起來,“老王”也哭了,“老任”也哭了,男生們個個淚流滿面,全哭了,哭的
驚天地、泣鬼神!“老師,你別走!”魏瑤站了起來,撲入老師的懷抱,同學(xué)和老師一一擁抱,最后,老師在黑板上畫了一個笑臉,老師鼓勵我們,讓我們讀了字母i的發(fā)音,然后笑著走出了教室……
這個深情的星期四,我永遠(yuǎn)不會忘記,更不會忘記那位可敬可親的英語老師!
【送友人作文】相關(guān)文章:
送友人續(xù)寫作文09-20
擴(kuò)寫送友人的作文(通用10篇)05-23
作文你是作文07-20
清明作文作文06-30
寬容的作文作文04-07
留戀作文作文03-31
細(xì)節(jié)里的什么作文作文-細(xì)節(jié)作文01-11
對環(huán)境的適應(yīng)作文_作文_環(huán)保作文07-07
夏天真熱鬧作文作文作文優(yōu)選07-10