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學弈改寫作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的學弈改寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學弈改寫作文1
奕秋是全國最擅長下棋的人,是比賽的“常勝將軍”。一天,奕秋又比完賽,當然還是一如既往的冠軍。有兩個非常崇拜奕秋的年輕人,一左一右圍著奕秋,用十分誠懇的語氣說:“先生,我倆非常喜歡下棋,又十分崇拜先生的棋藝。先生可否收我倆為徒,我們一定好好學!鞭惹锉粌扇说囊环挻騽恿,也正有心收徒弟。于是,這二人成了奕秋的徒弟。倆人面對師父拜了又拜,算是給師父的見面禮了。
以后的日子里,奕秋除研究棋譜外,就是耐心傳授兩徒弟棋藝。在課堂上,其中一個徒弟聚精會神,專心致志地聽講,時不時還記記筆記,耳朵里只聽老師說的`話,就算窗外枝頭的畫眉鳥歌聲再是婉轉(zhuǎn)動聽,這個徒弟也不會分半點心,而是全神貫注在學習下棋上。而另一個徒弟就截然不同了,上課總出神不說,還三心二意,奕秋叫他回答問題,他一個也答不上,令奕秋連連失望。這家伙心里呀,只想著后花園的池塘會有美麗的天鵝飛來,等他一拉弓,一射,一定是一個一箭雙雕。到時候,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親一定會稱贊他是“神射手”。
哎,這兩個人雖然一同拜師,一起坐在教室里學習,可是第二個成績遠遠不如第一個。有人問:“是兩個人的智力不同嗎?”答案不是這樣的。
學弈改寫作文2
弈秋的棋藝是全國最好的,有一對兄弟聞名而來拜師,弈秋見他們2人聰明伶俐,于是便收他們?yōu)橥缴险n時老大專心致志聽弈秋講課,另一人心兒卻不知道飛到哪去了。
三個月后…… 全國上下一片沸騰,因為要舉辦一屆棋藝大賽,大家都很期盼弈秋出山比賽,可以求卻說要他的兩個徒兒待他出山比賽,她的'2個徒兒很快的答應,他倆一路殺進了決賽,最后只剩他們倆,老大很快把老二殺得落花流水…… 最后時刻老二前驢技窮了,實在沒有任何招數(shù)了!而老大招數(shù)還多著哪!于是老大贏得了比賽……
2人回去之后,老大手捧獎勵,而勞爾卻兩手空空,沒有仍和收獲的回來。 弈秋望著兩個徒弟問:“比賽中感覺如何?”老大回答:“比賽中從頭到尾一直很輕松,沒有壓力!倍隙卮穑骸氨荣惔虻街虚g,就沒有什么招數(shù)了,好累!”弈秋說:“誰讓你上課不好好聽講?后悔了吧?以后要好好聽講,場上才能發(fā)揮得更好!”老二聽后使勁的點了點頭。3個月后…… “哈哈!……我追上你了!”從那以后,江湖上有一對兄弟棋藝高超,“殺”遍天下無敵手……
學弈改寫作文3
春秋戰(zhàn)國時期,圍棋盛行一時。一位名叫秋的人對圍棋十分感興趣,他潛心研究,終于成為了當時下圍棋下的最好的人。因為他棋藝高超,人們便叫他弈秋。
因為弈秋圍棋下的很好,就有兩個人慕名而來,想拜師學藝。弈秋也覺得他們很有下棋的天賦,便收了兩人做自己的徒弟。
一個的風和日麗的日子,弈秋正在教這兩位弟子下棋。弈秋孜孜不倦地講著和圍棋有關的知識,下圍棋的`訣竅等。其中一個人專心致志地聽弈秋講課,只見他右手拿著棋子,一邊聽課一邊思考。只見他眉頭緊皺,原來他遇到了一處不懂的地方,便趕忙問弈秋:“老師,這一步棋該如何下?”在經(jīng)過弈秋耐心的指導,這個弟子恍然大悟,喜笑顏開:“原來如此,謝謝老師指導!
這個弟子學棋認真又仔細,可與他一起學習的另外一個人就不是這樣了。盡管他的人坐在棋盤前,可心早就飛到天上了,心里想:“天上如果有只大雁飛來,我一定要用弓箭把它射下來!边@個弟子壓根就沒有聽弈秋講課,對弈秋所講的知識也是一點沒記住。
就這樣,暑去寒來,一年過去了。弈秋讓兩個人比試比試,那個學棋專心致志的弟子下起棋來得心應手。而另一個弟子呢,根本不知道如何應對,急得抓耳撓腮。幾輪比試下來,那個上課三心二意的弟子總是輸給另外一個弟子。
事后,一直站在弈秋身邊的仆人忍不住發(fā)問:“他們一起學的棋,可其中一人的棋藝卻不如另一個人,難道是因為他的智力不如人家嗎?”弈秋搖頭回答:“不是這樣的的!
學弈改寫作文4
相傳,春秋戰(zhàn)國時期有一個人,他是全國最擅長于下棋的人,所以人們叫他奕秋。有一次,一個叫王雷,另一個叫李力的人結伴同行。這兩個人不遠萬水千山來到奕秋的.住處,請求奕秋叫他們下棋。奕秋答應了教他們下棋,并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>
奕秋對這兩人說:“學下棋就要認認真真,不能三心二意。要不就學不好,遭人恥笑的。我可不想,有人說我教出了兩個不會下棋的人!眱扇送惹稂c點頭,說:“我們一定會記住的!
第二天,奕秋開始教他們學下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端,專心致志地對弈,期間奕秋在旁邊指導。起初周圍一片靜寂,秋風四起,不時幾片落葉飄落下來。兩人正在一邊緊張對弈,一邊聽奕秋的指導。忽然天空中飛來一群天鵝,鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的,還是專心致志地下棋,聽奕秋的教導。但李力不時就望著天空發(fā)呆,心想:“太好了,有天鵝飛過。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來!”他一邊想,一邊捂著嘴笑。奕秋指導得津津有味,王雷也學得不亦樂乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心,越學越精了。而李力呢,經(jīng)常想著今天應該去玩什么。
兩個月過后,奕秋讓兩個徒弟對弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子,李力被辭退了。李力很疑惑,就問奕秋。奕秋說:“不是你智力不如王雷,而是你態(tài)度不如王雷!
學弈改寫作文5
在古代,有一位棋藝高超的人,也就是“秋”,因為棋下的好,所以人們稱他為弈秋。 有一天,有兩個從很遠很遠的地方來了兩位拜師學藝的青年人,找到了弈秋,想拜弈秋為師,學習棋藝,成為聞名的'棋手。弈秋想了想,就答應了。
弈秋把他們請到屋里,讓他們坐在棋盤兩邊,開始對他們介紹圍棋。他說:“下棋也稱對弈。奕是圍棋最古老的稱謂。下圍棋要注意幾點,第一:由于機會均等,也就是棋局最初狀態(tài)的平衡,取勝之路非常艱難漫長,所以必須確立時刻保持耐心的堅強毅力。第二:要重視行棋的規(guī)律。第三:靈活變通發(fā)揮創(chuàng)造力……圍棋體現(xiàn)出優(yōu)秀棋種給人類提供了創(chuàng)造的天地,這也往往是世人給予圍棋以各類“藝術”稱譽的主要原因……”弈秋已經(jīng)口干舌燥了,但兩位弟子還在認真聽講。
過了一會兒,弈秋喝了一些水,就對弟子說:“今天就教到這里,下面你們開始對弈吧!我再教教你們,你們就要趕上我了!”兩位弟子聽了,很興奮,馬上開始對弈,他們二人下得不相上下。
這個故事告訴我們:做事只有專心致志,一心一意,才能取得成功,才會把事做好。
學弈改寫作文6
戰(zhàn)國時期,弈秋是全國下棋最好的一個人,許多人都被他打敗,向他拜師學藝的人也絡繹不絕。
這一天,莊園里來了兩個人向奕秋學習棋藝,奕秋很看重他們兩個,于是將自己的全部知識教導給他們。兩人分別叫王成和李才,王成一心一意,專心致志地聽奕秋講課,學到了知識。而李才,雖然也在聽講,但心里卻想:“要是天鵝飛過,我一定要射下它,做出香噴噴的天鵝肉。”想著想著他就流下了口水,不自覺啪啪了兩下嘴。這時,弈秋說:“今天的課就講到這兒,你們兩個好好切磋切磋。”
聽到這兒,李才目瞪口呆,他可一點知識都沒學到。扇讼缕,王成從容不迫,李才卻急得像熱鍋上的.螞蟻,最后當然是王成贏了!經(jīng)過上一次切磋,李才就下定決心,一定不要開小岔:“不是自己不如王成聰明。而是王成好好聽講,我卻在想天鵝肉。以后我一定要好好聽講,專心致志。”從此,李才就專心致志,他的棋藝愈來愈好,得到了奕秋的贊美。學成以后,王成和李才在京城和各種各樣的人切磋,贏得了勝利,變成了遠近聞名的人。
《學奕》告訴我們:無論做什么事都要一絲不茍,專心致志,這樣才會取得成功。
學弈改寫作文7
很久,很久以前,有一個名叫奕秋的人,棋藝非常好,于是便有兩人慕名而來,來到奕秋的家中學習下棋,每雞鳴時刻便是他們學棋一天的開始,而月亮初升之時,便是一天的結束。
他們倆勤學、苦練,每天和奕秋下棋,奕秋教導著他們,告訴他們?nèi)绾闻c對方對陣,如何破一些難陣術,兩位弟子總是悉心的聽奕秋的教導,一步一步的慢慢來,奕秋告訴他們:“只有多看別人下棋,多觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn)陣術中的.破綻,方可勝敵”。于是,兩個弟子在一天當中,除了吃飯、休息,重要的就是下棋,終于,有一天,兩個分別與奕秋對戰(zhàn),第一個人輕松地過了關,第二個人也輕輕松松地過了關,兩人的成績非常不錯, 弈秋滿意的宣布兩人學有所成。
兩個弟子便告別了奕秋,一個來到吳國,一個來到趙國,在這兩個國家很快便人盡皆知他們棋藝很好,兩人都收了不少弟子,個個都是下棋的好手,一日楚國舉辦了棋藝大賽,兩個人各派了一名得意的弟子去參加大賽,最終這兩名弟子在比賽中過關斬將,不相上下,同為冠軍,奕秋的那兩名弟子聽聞自己最得意的弟子與一個對手打平,同為冠軍,很想認識認識哪個人是誰,便來到楚國想與那人成為棋友,切磋技藝,到了楚國安頓下后,來到街上,正巧碰到曾經(jīng)和自己一起拜學在奕秋門下的那個弟子,兩人許久末見,很是開心,第一個人把第二個帶到自己徒弟住的地方,雙方看見自己的徒弟都在,很是疑惑,弟子一解釋,兩人相視而笑,笑聲傳到很遠很遠。
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