改寫擬人句匯編15篇
改寫擬人句1
山泉叮叮咚咚歡快地唱著歌兒流向遠方，一群群魚兒在泉水里悠然自得的游著。
山泉叮叮咚咚地流向遠方，一群群魚兒在泉水里快活的說著悄悄話。
泉水緩緩地走著
河水唱著歌匆匆地向前奔去.
泉水唱著歌歡快地流淌著。
泉水向前奔跑著
泉水嘩嘩地向前奔跑
泉水不知疲倦的奔向前方。
輕快的泉水如孩童般頑皮!
巖石間泉水流淌如淚水嗚咽!
泉水象似少女喜及而泣的淚水向外涌出
泉水從泉眼里調(diào)皮的鉆出來。
改寫擬人句2
教學目標：
1、了解什么是擬人句
2、知道改寫擬人句的常見錯誤
3、學習并運用改寫擬人句的方法。
教學重難點：學習并運用改寫擬人句的方法
教學過程：
一、了解什么是擬人句
1、開門見山，點明本課主旨——學習改寫擬人句
2、了解概念——課件出示，教師講解。
二、知道改寫擬人句的常見錯誤。
1、課件出示例題：將“柳枝在微風中搖擺不定�！币痪涓臑閿M人句。
2、課件出示第一種改法：柳枝在微風中搖擺不定，好像在跳舞。
教師講解錯誤類型：句中出現(xiàn)了比喻詞，將句子改成了比喻句。
3、課件出示第二種改法：柳枝在微風中搖來晃去。
教師講解錯誤類型：沒有把柳枝當成人來描寫。
三、學習并運用改寫擬人句的方法
1、課件出示方法1：給句子中描寫的事物加上人的稱呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。
2、教師以上句為例，進行講解：“柳枝”可以改為“柳枝姐姐”，并強調(diào)：加上人的稱呼必須符合語言習慣。
3、課件出示方法2：把句中描寫的事物的動作改成人的動作。
4、教師繼續(xù)以上句為例，引導學生思考：“搖擺不定”與人類的哪個動作比較接近。
講解：“搖擺不定”可以改寫為“跳舞”，并指導可以把句子寫得更美一點。
5、先后出示兩個句子，進行擬人句練習。
�。�1）桃花開了。（2）小河嘩啦啦地向前流。
6、出示第三個句子，引出改寫的第3種方法
例句：太陽慢慢地從東方升起來。
分析學生可能出現(xiàn)的困難：一時找不到合適的描寫人的動作來代替
出示方法3：不改變句中的動作，增加描寫人物神態(tài)的詞語。
講解：（1）通過具體詞句了解哪些是描寫人物神態(tài)的詞語。
�。�2）通過例句，了解用法：上句可以改為“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來�！薄疤柟匦⌒囊硪淼貜臇|方升起來�！薄疤柟睾π叩貜臇|方升起來�！�
四、總結改寫擬人句的三種方法。
改寫擬人句3
教學目標：
1.了解擬人句的特點及作用。
2.初步感悟“擬人”句式表達的生動效果。
3.激發(fā)學生的興趣，能抓住事物的特點初步學會寫擬人句。
教學重點難點：
初步掌握擬人的知識，能判斷擬人句，嘗試寫擬人句。
教學過程：
一、導入：
1.理解擬人修辭手法的概念
同學們，歡迎來到我的微課堂！請看這兩句話：
�。ǔ鍪緹羝�
（1）春天來了，小草長出來了。
�。�2）春姑娘來了，小草探出綠色的小腦袋，好奇地打量著周圍的世界。
師：你喜歡哪句話？為什么呢？對，你一定更喜歡第2句話。誰都知道小草是沒有腦袋的，更不會像人一樣去打量世界。第2句話不僅說小草探出了腦袋，還會好奇地打量著周圍的世界，多么頑皮可愛的小草�。�
2.定義：同學們，像這樣根據(jù)想象把物當作人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情，就叫擬人。這種手法又叫做“人格化”。像這樣用擬人手法寫出來的句子就叫擬人句。
二、正文講解：
1、常見的擬人句有以下三種形式。
我們來看一些例子：
�。�1）把植物擬人化
筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。
師：從這句，我們可以形象地感受到筍芽兒渴望快快長大的迫切心情。
柳樹搖著綠色的長辮子。
師：柳樹怎么會有辮子呢？哦，原來是嫩綠的柳枝呀，多像小姑娘的長辮子呀。這里就把柳樹擬人化了。
（2）把動物擬人化
百靈鳥在枝頭歡快地歌唱。
蝴蝶在花叢中跳起舞來。
師：這里把百靈鳥的叫聲形容為在歌唱，頓時讓我們覺得百靈鳥不僅僅是小鳥，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了優(yōu)秀的舞者，在花叢中翩翩起舞，將蝴蝶的歡樂、美麗生動、鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前，給我們留下了美的享受。
�。�3）把一般事物擬人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。
春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。
師：從這里，我們是不是可以讀到大嗓門的雷公公和溫柔的春雨姑娘呢？這比“打雷了，天上下起了小雨�！鄙鷦佣嗔税桑�
2、師講解擬人化的作用：這些擬人化的形式能抓住特點，把事物寫活了，使句子或文章變得更生動形象。被描寫的事物有了人的感情，讓句子或文章變得更有情趣。
3、師：擬人句這么奇妙，是不是很難寫呢？其實，寫擬人句一點都不難�，F(xiàn)在，老師就教大家怎樣將一個簡單的句子變成形象生動的擬人句。
例句：太陽慢慢地從東方升起來。
師：首先，我們要將“太陽”人格化，可以叫它“太陽公公”。然后，我們還要給太陽賦予人的動作、神態(tài)或感情。我們先想一想，太陽升起的動作的特點是什么？嗯，慢慢的。那我們可以這樣寫：
“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地小心翼翼地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地害羞地從東方升起來�！�
4、同學們，你們學會了嗎？那請你也來改一個句子吧！
牽�；ㄩ_了。
提示：首先將牽�；ㄈ烁窕Ｈ缓�，想想牽牛花有什么特點？，它的花朵像——。
改：牽牛花（弟弟 ）吹起了（ 小喇叭 ）。
5、區(qū)分比喻句和擬人句
師：相信聰明的你們已經(jīng)學會了，那老師要考考你們，判斷一下這個句子是不是擬人句？
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
師：可能有些同學犯糊涂了，覺得這句是把春天當人來寫，你看春天都是小姑娘了，應該是擬人句吧？那可就錯了，因為我們要特別注意這個詞——“像”�！笆裁聪袷裁匆粯印！边@是什么句子？經(jīng)過老師的提示，你就知道了，對，這是一個比喻句“春天像個害羞的小姑娘�！蹦俏覀兛梢园堰@個比喻句改成擬人句，怎么改呢？我們不能用“像”這個比喻詞，所以我們直接叫她“春姑娘”，她的擬人化的動作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”。那么，改后的句子就是：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
三、總結：
1、同學們，你們學會了嗎？好，讓我們再回顧一遍：擬人，就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。擬人的運用形式有三種：把植物擬人化，把動物擬人化和把一般事物擬人化。最后，在擬人手法的運用中我們要注意：1、要有真情實感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；2、要符合事物本身的特點和其要表達的心情；3、要符合其身份和表達的環(huán)境；4、要與比喻句區(qū)分開來。在比喻句和擬人句的區(qū)分中，我們主要看是否有“像、好像……”這些比喻詞。
2、其實，在課本里，在課外閱讀中，你經(jīng)常會看見擬人句的身影。細心閱讀，用心積累，和擬人句交上朋友，它會為你的作文增光添彩。
好，今天的課就上到這，謝謝收看！
改寫擬人句4
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，使物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想 和感情。這種手法又叫“人格化”。其實，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
好處：能增強語言的美感，表現(xiàn)力，更生動、形象。
擬人句的運用形式
�。�1）把動物擬人化。 蟋蟀在草中彈琴。
�。�2）把植物擬人化。 小草在秋風中笑彎了腰。
�。�3）把一般的事物擬人化。 夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
改擬人句的方法有：
原句：柳枝在微風中搖擺不定。 ? 增加人的稱呼：柳枝姐姐。 ?
改變名詞的說法：柳枝的頭發(fā)。 ?
用人做的事來代替句中的動詞：“搖擺不定”改為“跳舞”。
順口溜： 動物植物擬人化， 擬人修改不用怕， 增加人稱改名詞， 人的行為代動詞。 妙句賞析：
1 .秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
5. 收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！
把下面句子改成擬人句。
1、 蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 _________
2、小草兒發(fā)芽了。 ______________________________________________________________
3、啄木鳥在啄樹皮。 ___________________________________________________________
4、百靈鳥在樹枝叫。 ____________________________________________________________
5、太陽慢慢地從東邊升起來了。 _________________________________________________
6、一排排柳樹倒映在水中。 _____________________________________________________
7、果園里，麻雀嘰嘰叫。 _________________________________________________________
8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。 _______________________________________
9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！” __________________________________________
10、天上的星星在閃爍。 _____________
改寫擬人句5
1、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
2、大興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
3、當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
5、高粱赧紅了臉，羞答答地微微低下頭。
6、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
7、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
8、花兒在秋風中笑彎了腰。
9、黃橙橙的橘子在枝頭笑彎了腰。
10、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
11、落葉隨著風高低起舞。
12、忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。
13、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經(jīng)融化了。
14、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
15、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
改寫擬人句6
1、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
2、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
3、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
4、大興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
5、當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
6、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
7、高粱赧紅了臉，羞答答地微微低下頭。
8、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
9、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
10、花兒在秋風中笑彎了腰。
11、黃橙橙的橘子在枝頭笑彎了腰。
12、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
改寫擬人句7
孔雀的羽毛多么漂亮啊��！
孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛。
獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。
獵豹盯著一只羚羊，隨時準備獲得一頓豐盛的大餐。
一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。
一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。
風把荷花刮得搖擺不定。
風帶著荷花翩翩起舞.
牽�；ㄩ_了
牽牛花綻放了絢爛的微笑
小溪嘩嘩地向東流去
小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去
太陽升高了，水珠蒸發(fā)了。
太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀！他看見了調(diào)皮的水珠們，帶著他們回家了……
燒焦的樹木低垂著
燒焦的樹木絕望地低垂著。
大雨，一連下了五天五夜
這五天來，天就好像一個傷心的青年一樣，連續(xù)的把自己的眼淚飄灑在大地上。
月亮被黑云遮住了。
月亮美麗的面龐被黑云遮住了。
成群的蜜蜂在花間飛舞.
蜜蜂在花叢中散步。
春天,小鹿在溪水邊走.
春天到了，小鹿們在小溪畔嬉戲玩耍。
夏天,蟬在樹上不停地叫.
炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。
天空中撒滿了星星.
天空中到處都是在嬉戲的星星。
改寫擬人句8
1、小溪知道前面的路更加難走，于是一路上，它都備好了勇氣和前進的動力之槳。
2、小溪一路上輕松地邁著步伐，它想見見更為廣闊的小河。
3、小溪一路上美滋滋的，因為有清晨的露水和第一縷陽光和它作伴。
4、小溪一路上見識到了不少事物，有一個人口渴了，它就緩緩地停了下來，用自己天然的甘甜讓路人解渴。
5、小溪一路彈著自己隨性創(chuàng)作的曲子，非常動聽，引得詩人為它吟誦。
6、小溪一路奔跑著，看著路邊的風景，從自己的身邊倒退，感到大自然的神奇與美麗。
7、小溪一路“叮咚叮咚”地唱著歌，向遙遠的大海奔去。
8、小溪提著自己的身子，一路上踩著石子走著，前面的路還很長，一定要加油，駛向奔流不息的大海。
9、小溪的水一路歡唱著在山澗流淌。
改寫擬人句9
小學生經(jīng)常遇到改寫擬人句的一種練習，但是有大部分的學生不知道如何下手來完成，即使是做了也是錯誤百出。例如將“柳枝在微風中搖擺不定。”改為擬人句為例，學生的錯誤主要體現(xiàn)在兩點上，一，誤將擬人句改為比喻句。柳枝在微風中搖擺不定，好像在跳舞。二，沒有體現(xiàn)擬人的特點。柳枝在微風中搖來晃去。
擬人句應該怎樣改寫呢？
第一，增加人的稱呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改為“柳枝姐姐”。
第二，改變名詞的說法。如上文的“柳枝”，就可改為“柳樹的頭發(fā)”。
第三，用人做的事來代替句中的動詞。如上文的“在微風中搖擺不定”就可改為“在微風中舞蹈”。
這三種方法，可以根據(jù)改寫句子的實際情況，自由搭配組合均可。如上句就可以有這些改法了：
柳枝在微風中舞蹈。(一種)
柳枝姐姐在微風中迎風起舞。(兩種)
柳樹姑娘的頭發(fā)在微風中翩翩起舞。(三種)
第四，不改變原來句中的用詞，增加描寫人的形容詞。 以將“太陽從東方慢慢升起來�！备膶憺閿M人句一題為例。這一句就可以改寫為“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起
來�！薄疤柟匦⌒囊硪淼貜臇|方升起來�！薄疤柟睾π叩貜臇|方升起來�！�
以下是擬人句匯總供大家參
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了
迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著游子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面隊每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經(jīng)融化了
25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
26. 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
27. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
28. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
29.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
32.花兒在風中笑彎了腰.
33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
36.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
37.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
38.春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鳴蟬在樹葉里長吟
41.風是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
43.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
45.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
46.真理它卻不會彎腰
47.蠟炬成灰淚始干
48.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
49.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
50.蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
51蜜蜂引路！
52風翻開了書！
53花兒隨風舞蹈。
54蠟炬成灰淚始干。
55小狗伸了一個懶腰。
56鳴蟬在樹葉里長吟。
57真理它卻不會彎腰。
58花兒在風中笑彎了腰。
59落葉隨著風高低起舞。
60行道樹筆直的站在路邊。
61巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 62綠油油的小草被風吹彎了腰
63荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
改寫擬人句10
1、天上的星星一閃一閃的。
改為：天上的星星在眨眼。
2、蝴蝶在花園里飛來飛去。
改為：蝴蝶在花園里翩翩起舞。
3、小草隨風搖擺。
改為：小草隨風舞蹈。
4、小鳥在樹上叫個不停。
改為：小鳥在樹上唱個不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
改為：秋天到了，高粱漲紅了臉。
改寫擬人句11
1、花兒綻開了笑顏。
2、花兒在春風中羞答答的開了。
3、花兒像小姑娘似的害羞的開了
4、花兒們爭先恐后的開了
5、花兒開了，開心地笑了。
6、公園里的花開了，向人們綻放了笑臉。
7、公園的花兒張開了笑臉。
8、各色鮮艷的花爭奇斗艷，在溫暖的春日的陽光中，綻開了笑臉，恍若神妃仙子一般。
9、春天拖著綠色的長裙來了，花兒高興地笑開了，小草也被春姑娘的長裙染綠了。
10、春天悄悄地來了，花兒們在春風里慢慢舞了起來，鳥兒們在枝頭歡快地唱著歌謠。
11、春天悄悄的來了，花兒開了，鳥兒在淘氣的嬉戲
12、春天來了，那是剛落地的娃娃;花兒笑了，那是觸覺了雨水害羞了。
13、春天來了，花兒笑了，鳥兒在唱歌
14、春天來了，花兒伸伸懶腰，舒心的笑了。
15、春天來了，花兒開了，一朵朵小花晃動著自己的身體，好像在迎接春姑娘的到來。
16、春天來得靜悄悄的，身著五彩衣裳的花朵綻開了笑臉，鳥兒在湛藍的天空中歌唱這美麗的春天!
17、春天靜悄悄地到來，愛睡的花被吹醒，打開可愛的臉蛋，小鳥也歡樂地歌唱起來
18、春天姐姐來了，花兒妹妹們都盛開了，小草弟弟也穿上了綠衣裳!
19、春天花兒綻放出她燦爛的笑臉
20、春天到了，花兒擺動著花瓣,向我們點頭笑，小鳥也嘰嘰喳喳的唱著歌
21、春姐姐來了,花兒露出燦爛的笑臉
22、春姑娘買著輕盈的步伐來了，小草也想你點頭，五顏六色的花兒正在爭先斗艷呢!
23、春天來了，花兒開了，一朵朵小花晃動著自己的身體，好像在迎接春姑娘的到來。
24、春天來得靜悄悄的，身著五彩衣裳的花朵綻開了笑臉，鳥兒在湛藍的天空中歌唱這美麗的春天!
25、春天靜悄悄地到來，愛睡的花被吹醒，打開可愛的臉蛋，小鳥也歡樂地歌唱起來。
26、春天姐姐來了，花兒妹妹們都盛開了，小草弟弟也穿上了綠衣裳!
27、春天到了，花兒擺動著花瓣,向我們點頭笑，小鳥也嘰嘰喳喳的唱著歌。
28、粉紅的花兒張開了美麗的臉龐盡情呼吸!
29、在春風柔柔地輕吻下，花兒羞紅了嫵媚的臉，慢慢綻開醉人的笑靨。
30、花兒悄悄地開了，低頭含笑，真美!
31、春風吹，花兒開了，就像一群穿美麗的小姑娘，站在枝頭上翩翩起舞。
32、花兒醒了，露出微笑的臉蛋。
33、花兒伴隨著陽光的普照，伴隨著雨露的滋潤，終于在夜幕降臨之時露出了滿意的笑臉!
34、嬌艷的花兒在春天的微風中開放了，像一位芭蕾舞者在陽光下舞動。
35、美麗的鮮花開放著就像一個婀娜的.少發(fā)擺弄著優(yōu)美的舞姿。
36、春天的使者邁著輕柔的腳步來到人間，花兒醒了，不時露出紅紅的臉蛋!
37、花兒綻開了笑臉。
38、花兒在陽光的照耀下羞答答的仰起了笑臉。
39、清晨，花兒悄悄地睜開了眼睛。
40、清晨，花兒剛剛從睡夢中醒來，羞答答地開放了她的花骨朵。
41、花兒像美麗的少女，開在大山下，如火如荼。
42、花兒笑了，那是觸覺了雨水害羞了。
43、花園里可愛的花調(diào)皮的開放了。
44、美麗的花兒展開了她那迷人的笑臉。
45、花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
46、花兒張開了甜蜜的笑臉。
47、花兒在風中舞動著美麗的裙子。
48、美麗的花兒展開了她那迷人的笑臉。
49、花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
50、花兒張開了甜蜜的笑臉。
改寫擬人句12
改為擬人句，學生的錯誤主要表現(xiàn)在兩點上，一，誤將擬人句改為比方句。柳枝在微風中搖擺不定，好像在跳舞。二，沒有表現(xiàn)擬人的特點。柳枝在微風中搖來晃去。
擬人句應該怎樣改寫呢？
第一，增加人的稱呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改為“柳枝姐姐”。
第二，改變名詞的說法。如上文的“柳枝”，就可改為“柳樹的頭發(fā)”。
第三，用人做的事來代替句中的動詞。如上文的“在微風中搖擺不定”就可改為“在微風中舞蹈”。
這三種方法，可以按照改寫句子的實際情況，自由搭配組合均可。如上句就可以有這些改法了：
柳枝在微風中舞蹈。(一種)
柳枝姐姐在微風中迎風起舞。(兩種)
柳樹姑娘的頭發(fā)在微風中翩翩起舞。(三種)
第四，不改變本來句中的用詞，增加描寫人的形容詞。
以將“太陽從東方慢慢升起來�！备膶憺閿M人句一題為例。這一句就可以改寫為“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來�！薄疤柟夭缓醯貜臇|方升起來�！薄疤柟睾π叩貜臇|方升起來�！�
以下是擬人句匯總供大家參
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不絕,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風凹凸起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和懊惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當傷心的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的傷心也勾起了山的傷心，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
改寫擬人句13
1、樹葉在嘩啦啦地響。
2、知了在樹上不停地叫著。
3、柳枝在春風里輕輕的擺動
4、今天的風真大啊。
5、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。
6、天氣太熱，知了也熱得受不了。
7.、黃河的水發(fā)出巨大的聲響。
改寫擬人句14
春姑娘來了，伸了個懶腰，小草笑了，小花也樂了。
春姑娘來了，柳樹長出了長長的頭發(fā),小草穿上了綠的衣裳，小花也披上了五顏六色的服裝
春天，小草偷偷的從土里探出了頭。
春天來了，小草們都探出頭來了
春姑娘邁著輕盈的步伐來了,小草偷偷的從土里鉆出來
小草披上了漂亮的綠衣,向我們傳達春天的信息
春天姑娘慢慢的走來了，花兒搖著小蠻腰。小草也擺著自己的小手向大家揮著
春天來了，就連小草也穿上了一件碧綠色的長裙。
春天翩然而來了，小草快活地穿上綠裙。
春天來了，可愛的小草搖著頭，漸漸的綠了
春天來了，小草也披上了綠色的婚紗。
春天來了，花兒綻開了笑臉，小草披上了綠裝。
春風吹了一下口哨，小草嚇的臉都綠了
一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春姑娘悄悄地來了，小草穿上了綠色的外衣，花兒也露出了笑臉
春姑娘來了，柳樹長出了長長的頭發(fā),小草穿上了綠的衣裳，小花也披上了五顏六色的服裝
不知不覺中，柳樹長出了長長的頭發(fā)，小草從地里鉆了出來，小花也微微的笑了，春天美麗極了，我喜歡春天!
柳樹發(fā)芽了，它長出了新的頭發(fā);小草綠了，好似換上了新衣服;花也開了，好似給自己涂上了五顏六色的彩漆。
春姑娘來了，柳樹吐芽了，小草穿上了綠衣，花兒也樂了，一切都是那么春意盎然。
春姑娘回來了，給大地媽媽披上了綠色的外衣，
改寫擬人句15
1、風兒清唱著歌，喚醒沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
3、星星在空中眨眼睛。
4、蝴蝶在空中跳舞 。
5、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
6、風在輕輕地拍打著水面 。
7、老虎在樹下打呼嚕 ，睡懶覺。
8、秋便以翩躚之姿踏碎夏天的流言。
9、蟋蟀在草中彈琴。
10、小鳥在枝頭歡快
11、魚兒在水中
12、陽春三月，沉睡一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
13、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用這頓美餐。
14、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
15、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。
【改寫擬人句匯編15篇】相關文章：
1.改寫成擬人句練習
3.三年級改寫擬人句
5.擬人句55句
6.春天擬人句
7.常用擬人句
8.太陽擬人句
9.小學擬人句