- 把石壕吏改寫成記敘文 推薦度:
- 寒露古詩 推薦度:
- 寒露古詩 推薦度:
- 小年古詩 推薦度:
- 除夕古詩 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】改寫古詩作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩的格律限制較少。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的改寫古詩作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
改寫古詩作文 篇1
在一個(gè)炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個(gè)不會(huì)釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級(jí)!钡尼烎~方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。
二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊。“哇!真美,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們?cè)诨ǘ洹⒉莸厣祥_音樂會(huì)。小柳樹一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。
魚漂動(dòng)了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時(shí)他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個(gè)衣裳破爛的秀才,可見這個(gè)秀才走了很遠(yuǎn)的路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請(qǐng)問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動(dòng)了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進(jìn)魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請(qǐng)秀才到他家吃飯,換衣裳。
回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!
改寫古詩作文 篇2
昨晚見到軍隊(duì)的文告,父親要去征兵,木蘭愿替父從軍。做好一切準(zhǔn)備后,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
戰(zhàn)場(chǎng)上已橫尸遍野,木蘭握緊了手中的兵刃,向請(qǐng)示后,加入戰(zhàn)爭(zhēng)?墒悄咎m初上戰(zhàn)場(chǎng),并無經(jīng)驗(yàn),只能勉強(qiáng)抵御敵人的猛烈進(jìn)攻,無法攻擊。這時(shí),敵方軍隊(duì)中沖出一名將士,且看此人身高八尺,眼中閃著凌冽的的寒光,騎在戰(zhàn)馬上,一股令人不敢接近的殺氣。
只見風(fēng)中寒光一閃,木蘭面前已有幾名士兵倒地。眾人不禁倒吸一口寒氣,隊(duì)伍中站出一人,低著頭向請(qǐng)示:“小兵愿上前與此人對(duì)戰(zhàn)!”點(diǎn)了點(diǎn)頭,這位小兵虎背熊腰,看似力大無窮,他跨上戰(zhàn)馬,在塵土飛揚(yáng)中,只聽見兵刃清脆的碰撞聲,一炷香未到,只留下了一攤血跡。那位將士毫發(fā)未損的在戰(zhàn)馬上待著。眾人大驚,這名將士怎如此厲害!又出一小兵,儀表堂堂,身體靈巧,三下五除二跳上馬,直直迎著那名將士就沖過去,那名將士絲毫沒有畏懼之意,手起刀落,小兵就與之前命歸黃泉的戰(zhàn)友做伴了。此時(shí)也無法平靜了:“還有能人可上!”眾人你看我我看你,誰也不敢應(yīng),木蘭看了看周圍的人,握緊了拳頭,咬緊了牙冠,喊了一聲:“,我去!”大伙目光齊刷刷往木蘭這投來,且看木蘭也是一臉正色,眼中閃爍著堅(jiān)毅的光。眾人打量著木蘭,也有些猶豫,思索一會(huì),便同意讓木蘭上去迎戰(zhàn)。木蘭緊握兵刃,跨上戰(zhàn)馬,迎上前去,敵方的那位將士也揮舞著大刀沖過來,木蘭一個(gè)掉頭,使他措手不及,木蘭的長(zhǎng)劍就刺了過去,那名將士一個(gè)翻身直撲而來,木蘭一低頭,閃過一招。一回合結(jié)束,雙方皆沒有占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)。第二回合,將士先發(fā)制人,大刀直接砍來,木蘭舉起長(zhǎng)劍擋住,雙方陷入僵持狀態(tài)。木蘭一個(gè)轉(zhuǎn)身,把那名將士踢下馬,只聽“嗖”的一聲,那名將士就人頭落地了。
木蘭憑此戰(zhàn),獲得了眾人的賞識(shí),作戰(zhàn)之前,總要先讓木蘭策劃方案,漸漸地,咩打一場(chǎng)勝戰(zhàn),木蘭就會(huì)得到的夸獎(jiǎng)。多年過去,木蘭已成為了,她常常望著明月,仿佛故鄉(xiāng)的家人就在里面。終于,戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,木蘭拒絕了可汗的賞賜,回到了故鄉(xiāng)。家人都很高興,等她穿回舊時(shí)的衣服,去看戰(zhàn)友時(shí),戰(zhàn)友們驚慌失措,一起打仗多年,不知木蘭是女兒身。
改寫古詩作文 篇3
在茫茫的原野里,放眼一望,全部都是一些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的草,隨風(fēng)擺動(dòng),似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下,加上一顆顆頑皮的“小矮人”,再加上既動(dòng)聽又悅耳的笛聲,那是多么美妙!
一位小牧童在黃昏下的草地上,演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲,花們隨著動(dòng)聽的笛聲,情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下,連風(fēng)兒都成了伴奏聲。已是吃晚飯的時(shí)候了,牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間,小草們有恢復(fù)了平靜,風(fēng)姑娘也走了,這里的一切又變成了開始的平靜??
牧童吃過飯以后,拿上了笛子,又回到了剛才的地方,牧童連蓑衣也不脫,直接倒在了小草的身上,晚風(fēng)呼呼吹來,在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道:做個(gè)好夢(mèng)!牧童睡著了,夢(mèng)見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了,一邊笑著回憶剛才的情景,一邊又靜靜的觀賞著月夜的`美景??
改寫古詩作文 篇4
九百多年以前的清明節(jié)早晨,我,黃庭堅(jiān)到郊外掃墓。
清明佳節(jié),桃樹李樹枝繁葉茂,粉紅的桃花掛滿枝頭,幾片綠葉從那花海中探出腦袋,粉中印綠,別有風(fēng)趣。
李樹身上掛滿了潔白如雪的李花,有的盡情開放,有的含苞待放,各有千秋。它們爭(zhēng)奇斗艷,為春光增添了許多生趣。
我看著這些桃李,不禁心曠神怡。當(dāng)我的視線穿過這些美麗動(dòng)人的花海時(shí),又看見一排孤獨(dú)、冷漠的場(chǎng)景:野田之間有幾幢孤零零的墳?zāi),插于其中。墳前的臺(tái)子上有一些蔬果、酒菜,有的墳臺(tái)上有一壺酒,有的把酒灑在臺(tái)上,蔬果繁多,也許是有人剛掃過墓。它們孤零孤苦伶仃地“站”在那么,仿佛在發(fā)愁。
這時(shí)雷聲大震,烏云密布,春雷滾滾響,宛如在敲鑼打鼓,驚天動(dòng)地。不一會(huì)兒小雨飄下,好似在哭泣。緊接著,大雨至下,雨如把淚揮。
人們紛紛撐起傘,就在這時(shí)天地中的小動(dòng)物出來活動(dòng)了:蒼蠅、蚊子……在郊外,春雨貴如油,雨滋潤(rùn)萬物,在我面前的花花草草長(zhǎng)的越發(fā)好看:花變得鮮艷,樹變得強(qiáng),就連草也變得柔軟了。
我不禁想到齊人的故事:某個(gè)齊國(guó)之人整天在墓地里向別人要吃的,若別人不給,就等人家走后,偷吃祭奠親人的飯菜,吃得油嘴膩臉。回到家后,當(dāng)妻子小妾問起來時(shí),他便告訴家人他在一個(gè)大官人家吃酒吃飯,大官人請(qǐng)他喝了幾瓶黃酒,吃了雞、鴨、魚、肉等食物,我真覺得這個(gè)齊人人生猥瑣卑下,毫無人格尊嚴(yán)。
而當(dāng)我想起春秋時(shí)代的介子推時(shí),心情舒服了許多:介子推幫助晉文公建國(guó)以后,寧愿隱居山中,也不要高官厚祿。晉文公想要他出來當(dāng)官,便命人放火燒山,三面燒,一面出口。若出,則抓去當(dāng)官?伤麑幩啦怀,抱樹自盡。
這是兩個(gè)不同的對(duì)比,但不論賢愚,到頭來都是一抔黃土。
想到這兒,我詩興大發(fā),寫下一詩:
清明
佳節(jié)清明桃李笑,
野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,
雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦,
士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是,
滿眼蓬蒿共一丘。
改寫古詩作文 篇5
廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。牧童趕著羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來。那些羊兒們無論走到哪里,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個(gè)地方吃草,自己就在旁邊一會(huì)兒捉螞蚱,一會(huì)兒玩游戲。就這樣,很快夕陽西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個(gè)牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風(fēng)中緩緩地吹起來。風(fēng)中,笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)而清楚時(shí)而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經(jīng)是黃昏之后了。他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時(shí)玩倒立,有時(shí)翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們?cè)撏嫘┦裁茨?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
改寫古詩作文 篇6
這天,楊萬里乘舟來到安仁縣游玩。他悠閑地站在船頭欣賞著河邊的美景。
湛藍(lán)的天空就像被水洗過似的明凈,草地就像一塊碧綠的地毯,空氣中彌漫著青草的芳香。一陣微風(fēng)吹過,柳枝開始翩翩起舞,好像在炫耀風(fēng)婆婆對(duì)它的撫愛。清澈見底的河水緩緩地流淌著繞城而過,陽光灑在蕩漾的河面上,泛起萬點(diǎn)光芒。
突然,楊萬里發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一葉小船在清澈的河水中飄蕩著。所過之處,蕩起了一圈一圈的波紋,煞是好看。細(xì)細(xì)一看,在那船上的是兩個(gè)小孩子。這兩個(gè)小孩,一個(gè)身穿紅肚兜外套一件無袖的白色小褂,另一個(gè)穿著一件短袖的白色衫,衣服敞開著,沒穿肚兜,露出了雪白的小肚皮。他倆圓圓的腦袋,大大的眼睛,都在頭上挽著三個(gè)發(fā)髻,褲角卷到了膝蓋,光著一對(duì)小腳丫,頗顯幾分靈氣。只見這兩個(gè)小孩坐在船里,嘰嘰呱呱地,也不知在說些什么,笑些什么,鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。也許是熱了吧,他倆互相拍起水來了,激起的小水珠在他們的身上、臉上跳起了歡樂的舞蹈。聽著那陣陣鈴兒般響亮的笑聲,楊萬里也停下了船跟著他們一起沉浸在歡樂之中。
過了一會(huì)兒,兩個(gè)孩子雙雙并排坐在船頭,抬頭仰望著天空。楊萬里這才發(fā)現(xiàn),他們雖然坐在船上,卻并沒有劃船。那用來撐船的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)收起來了,架在船尾的支架上。而且那兩個(gè)小孩身旁還張著一把傘!八脗阕鍪裁?難道要下雨了嗎?”楊萬里抬頭看了看天空,萬里無云呀,哪有什么雨呀!這下楊萬里心里更好奇了。
忽然,一陣風(fēng)吹來。一個(gè)小孩子趕忙把傘拿起來,另一個(gè)歡呼著:“風(fēng)來嘍!風(fēng)來嘍!我們的船要起航嘍!”楊萬里恍然大悟:哦,怪不得沒下雨,他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想用傘借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)。
改寫古詩作文 篇7
陽春三月,春光醉人。
一天,詩人賀知章養(yǎng)病在家,心情很煩悶,便打開蘋果電腦想上網(wǎng)聊天,一解愁緒。突然,收到一封電子郵件,內(nèi)容如下:賀兄,我乃好友李白,小弟獨(dú)居家中很是無聊,特請(qǐng)賀兄前來飲酒作詩,共度春光。賀知章看罷,煩悶頓消,病情皆無,便開新買的奔馳車前往。
因要和好友相聚,賀知章心情格外舒暢,一路上他一邊喝著小調(diào),一邊欣賞著路邊的景色,青的草,綠的葉,艷的花,真是心曠神怡。半路上,賀知章眼前豁然一亮,情不自禁地說:“好美的柳樹!”于是,他減小油門,放慢車速,慢慢欣賞起來。只見清澈湖中的水面上,一只伶俐的小燕子,一會(huì)貼著湖面,一會(huì)竄向空中,好不快活。岸邊,一棵棵柳樹如同碧玉翡翠裝扮成的,賀知章陶醉其中,忽然腦中有一靈感出口:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出:二月春風(fēng)似剪刀!彼磸(fù)讀此詩,感覺非常不錯(cuò),忽然手機(jī)響了一下,一看原來是好友李白催他快去。
賀知章收起蘋果手機(jī),心想:我呀不拿此詩與李白兄小酌呢?想罷,便加大油門,驅(qū)車疾馳。
改寫古詩作文 篇8
從前,有一個(gè)的小山村里,住著一名大詩人,他的名字叫(賀知章)他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上一位進(jìn)士, 突然 有一天,在他三十七歲那年,終于,考上了進(jìn)士,賀知章拿著行李走了,一年年地過去了。
有一天,賀知章早早起床,來到鏡子旁邊,一看,說:"雖然家鄉(xiāng)的口音沒有變,但是,頭發(fā)已經(jīng)白 了, 賀知章決定,回到家鄉(xiāng),賀知章拿著行李來到回家的馬車上,馬車日夜兼程,終于有一天,到了村口,賀 知章 一看,高興地說不出來話了,賀知章看看遠(yuǎn)處一座座高山,看看地上的綠油油的小草,房屋排著整齊的隊(duì) 伍, 山上小河水快樂地奔跑著,一頭頭可愛小牛,和一只只白白的小羊,在草地上吃草,正在這時(shí),賀知章發(fā) 現(xiàn)幾 個(gè)胖胖小朋友在村口玩,便來到她們身邊,那幾個(gè)小朋友看見了,好奇地問,您是誰,從哪來,到我們村 子有 什么事。
賀知章一聽,有一點(diǎn)傷心,心想,看來我真的是離開家太久了,不知不覺,賀知章回到了家里,提起 筆來 ,寫了一首詩,
回鄉(xiāng)偶書
。ㄌ疲┵R知章
少小離家老大回。
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí),
笑問客從何處來。就這樣,這首是一直流出到了現(xiàn)在。
改寫古詩作文 篇9
第一步:讀懂古詩,看一看古詩主要寫了什么內(nèi)容?
第二步:根據(jù)詩句把當(dāng)時(shí)的情景想象成一幅圖畫,畫面上應(yīng)該有什么?
第三步:根據(jù)畫面具體想一想他們會(huì)說些什么?做些什么?
第四步:適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┣楣?jié),再加入環(huán)境、語言、表情、動(dòng)作描寫,把你想到的通順、連貫地寫下來。
送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見長(zhǎng)江天際流。
這是一首()詩,有哪些事物?
想一想,送別時(shí)候會(huì)做些什么?
送別
在草長(zhǎng)鶯飛的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飛回了北方,大地?fù)Q上了一件綠衣,一派生機(jī)勃勃的景象。
黃鶴樓里,李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊,無言地飲著酒。李白斟了一杯酒,緩緩地舉起杯,說道:“仁兄啊,這一別不知何時(shí)才能再會(huì),多保重啊!闭f完,便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來,眼中含著淚,注視著李白,一仰頭將酒喝了下去,緩緩地放下酒杯,說道:“我這一去揚(yáng)州,不知何時(shí)才能歸來,賢弟你一定要多保重身體!”說著,滴下了淚珠。李白垂下頭,看著杯中的酒,眼圈也紅了,他心想:真不知浩然兄去揚(yáng)州之后會(huì)怎樣,不知我們兩何時(shí)才會(huì)再坐在一起飲美酒啊。
這時(shí),船工走了進(jìn)來說:“客官,不早了,天下沒有不散的筵席,趁著天亮,趕快起行吧。”孟浩然默默地注視著老朋友,在船工的再三催促下,緩緩站起了身,依依不舍地往船邊走去,時(shí)不時(shí)回頭看著老朋友。眼看船就要開了,孟浩然已經(jīng)泣不成聲了,他哽咽著對(duì)李白說:“賢弟,后會(huì)有期啊!崩畎渍驹诮叢煌5?fù)]著手,喊到:“仁兄,一路保重。”小船越駛越遠(yuǎn),消失在天地之間,只剩下無情的江水咆哮著,拍打著兩岸的沙石,仿佛在為他們兩人而哭泣著。
李白望著遠(yuǎn)去的老朋友,想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩,夏天一邊飲茶一邊論詩,中秋節(jié)時(shí)月下相互勉勵(lì),冬季對(duì)酒談古論今,不禁流下了晶瑩的淚珠。
改寫的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):
。ǎ保┎灰兇夥g詩句。
。ǎ玻└膶懙膬(nèi)容不能脫離古詩詞原來的意境。
。ǎ常┰诜瞎旁娫~原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象、創(chuàng)新。
。ǎ矗┬形倪^程中適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動(dòng)。
(5)描寫人物可適當(dāng)運(yùn)用語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫。
。6)補(bǔ)充背景材料。在改寫一些古詩時(shí),還可以根據(jù)詩的內(nèi)容特點(diǎn)和自己的理解情況,適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能進(jìn)一步使改寫的內(nèi)容更加具體,生動(dòng)形象。
總的來說,在深入理解古詩的基礎(chǔ)上,只要能恰當(dāng)?shù)胤g出詩的意思,充分地想象和領(lǐng)略詩的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關(guān)背景材料,就一定能使改寫出的習(xí)作具體、生動(dòng)。雖然改寫后已不再是詩的體裁,卻仍然充滿詩意,能給人以美的藝術(shù)享受。
改寫古詩作文 篇10
一個(gè)夏日,火辣辣的太陽烘烤著山腳下的林間小道。這時(shí)從遠(yuǎn)處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛,背上馱著一個(gè)大約9歲的牧童。只見他濃眉大眼,頭上戴著一個(gè)用柳枝編織成的小草帽,光著一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上,一邊揮舞著手里的柳條,驅(qū)趕著牛身上的蒼蠅和蚊子,一邊高聲唱著那動(dòng)聽的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹林里回蕩。樹林中的蟬也一起使勁地鳴叫著,好像在和牧童進(jìn)行總決賽。
忽然,牧童停止了唱歌,用手輕輕拍了拍牛的頭,牛便停下了腳步,轉(zhuǎn)回頭看著背上的牧童,好像在問:“小主人,怎么不走了?有事嗎?”牧童迅速滑下牛背,一溜煙地朝路邊的一棵樹跑去。哦,原來這棵樹的枝頭趴著一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹上爬去。這時(shí)蟬兒似乎察覺到了什么,也不再高聲唱歌了,并迅速收起羽翼,往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高,于是就躲在一堆樹葉后面,一動(dòng)不動(dòng),連大氣也不敢喘。過了好久,蟬才感覺沒有危險(xiǎn),終于放松了警惕,在枝頭上張開燥熱的翅膀,繼續(xù)唱起了歌:“知-了!知-了!”牧童看到蟬不再注意四周的動(dòng)靜了,就小心翼翼地靠近,以訊雷不及掩耳之勢(shì)朝知了抓去?上,蟬逃走了。過了一會(huì)兒,蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹,這次可是非常有信心的。他趁知了沒有防備,輕輕一抓,哈!
終于抓到了!牧童把蟬放在身邊的小簍里,騎著牛回家了。
【【精品】改寫古詩作文十篇】相關(guān)文章:
【精品】改寫古詩作文5篇03-19
【精品】改寫古詩作文六篇03-15
【精品】改寫古詩作文九篇03-12
【精品】改寫古詩作文7篇02-06
改寫古詩作文十篇02-27
【精品】改寫古詩作文合集六篇04-15
【精品】改寫古詩作文合集八篇04-07
【精品】牧童改寫古詩作文四篇04-05
【精品】改寫古詩作文合集9篇04-04
【精品】牧童改寫古詩作文3篇03-20