【精品】改寫古詩作文集合七篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲,狹義的古詩,是指產生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。那么你有真正了解過古詩嗎?以下是小編為大家整理的改寫古詩作文7篇,希望能夠幫助到大家。
改寫古詩作文 篇1
楊柳依依,大雁南飛。賀知章已經得到皇帝的同意,告老還鄉(xiāng)。他夢中不知多少次夢到故鄉(xiāng)。他一想到這次回家,就別提多高興了,簡直像回到了童年。
賀知章回想到少年刻苦學習得志到做官的情景。一眨眼,在朝廷做官已經五十六年了。今年八十有六歲了。可他怎么也改變不了家鄉(xiāng)的口音。他一照鏡子,看見他兩鬢都已變白了,再也不是那時出任時的年青氣盛了。
賀知章騎在馬背上,歸心似箭,日行千里。他一路歡笑,甚至還唱著他自編的《詠柳》。終于回到了久別重逢的故鄉(xiāng)。他聞一聞空氣是那么新鮮,家鄉(xiāng)是那么寧靜。嘗一嘗家鄉(xiāng)的清泉,是那么的甘甜。摸一摸家鄉(xiāng)的泥土,又感到是那樣的芳香。鄉(xiāng)間小路依然是那樣彎彎曲曲,兒時背著書包上學堂的情景,仿佛又浮現(xiàn)在眼前。
他摸一下老柳樹,自言自語道:你還認得我嗎?可我還惦記著你。我還惦記著家鄉(xiāng)的一草一木。家鄉(xiāng)的人們還認的我嗎?
這時,一群兒童,看見賀知章舉止不凡,精神抖擻,來回走著,以為他是從外地來的,迷了路。他們便把他圍起來,問長問短。有個小男孩天真地問:“老爺爺,您是何方人氏?是不是迷路了?” 賀知章一愣,然后說:“孩子們啊,我就是越州永興人啊,這里就是我的家鄉(xiāng)!”說著,他老淚縱橫。
小男孩依然笑嘻嘻地問:“我們怎么沒見過您啊?那您一定從京城來的吧?”賀知章爽朗地答道:“我正是從京城來的.,我也是像你們這么大的時候考出去的,至今也沒回來過,你們當然沒有見過我了!”那您為什么不在京城里安家,京城可豪華了!”其他的男孩問。賀知章說: “即使京城再好,也不如我的家鄉(xiāng)好!大樹也知道葉落歸根,何況我們人吶?”賀知章感慨地說。突然,有個小男孩說:“我聽我爺爺說過京城有個大官,就是我們這里的,叫賀知章,是不是您啊?”他點點頭!霸瓉硎悄!老爺爺,您這幾日就住在我家吧!以后您找住處!我家爺爺可熱情了,說不定您也認識呢!”
“謝謝!”賀知章很感動。以后賀知章真的見到他兒時的玩伴,就是小孩的爺爺 ,他簡直不相信這是真的。
改寫古詩作文 篇2
張籍很小的時候,就遠離了家鄉(xiāng),到二十五、六歲時,已經歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉(xiāng)。
在一個寂靜的夜晚,張籍吃完晚飯,坐在院子里欣賞皎潔的.月光,圓圓的月亮高高地掛在天上,給昏暗的大地增添了無限生機。
他看著看著,忽然一陣秋風吹來,張籍冷得直打顫,他只好回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時母親給他縫的舊棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著涼。請您別擔心我,我過得很好。今年家里收成還好吧?……好象有許多話要說,但又不知從何說起。
第二天,太陽剛爬上山腰,張籍就把信交到王二手里。
王二正準備和他告別時,張籍又把信拿了回來,拆開后反復檢查了一遍,又添上了一句:你們要快樂的過好每一天,不要為了一點小事就不開心……寫完這些,張籍才將信交給了王二,王二騎著馬,飛奔而去。
張籍看著遠去的王二,心里既是喜,也是悲。喜的是,媽媽可以看到自己的信了;悲的是,不知到什么時侯才能回到自己的家鄉(xiāng)呀。
改寫古詩作文 篇3
在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章,他從小勤奮好學,終于在賀知章三十七歲的時候,考中了進 士他 離開家鄉(xiāng)當辭官去了。
一年一年過去了,賀知章很想念家鄉(xiāng),有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發(fā)已經白了,他家鄉(xiāng)的口音沒有 變,他決定不當辭官了,他就坐著馬車日夜兼程,他卻不肯休息,急著回到自己的'家鄉(xiāng)。
終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口,他看見自己的家鄉(xiāng)還是那么美麗,一排排楊樹高大挺拔,像 士兵一樣,一排排青山連綿起伏,一排排連綿起伏的青山下面,有一排排小草綠油油的,還有許多五彩繽紛的 小花盛開著,有紅的,粉的、藍的、黃的、紫的,房屋整整齊齊的。
賀知章走到村子里,那邊有幾個小朋友,在玩耍著,賀知章走到他們的身邊,小朋友看見旁邊站了一位陌 生人,那幾個小孩微笑地說:"請問這客人從哪里來呀?"賀知章聽到小朋友的話,賀知章非常后悔,他想: 如果我不去當辭官,他們也不會把我當做陌生人,賀知章回到了家,拿起筆來寫了一首詩:
回鄉(xiāng)偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現(xiàn)在。
改寫古詩作文 篇4
廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。牧童趕著羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來。那些羊兒們無論走到哪里,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的`中國畫那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個地方吃草,自己就在旁邊一會兒捉螞蚱,一會兒玩游戲。就這樣,很快夕陽西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風中緩緩地吹起來。風中,笛聲時斷時續(xù),時而清楚時而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經是黃昏之后了。他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時玩倒立,有時翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們該玩些什么呢?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
改寫古詩作文 篇5
唐代詩人賈島很喜歡交朋友。
他聽說山里隱居著一位高人,便想去拜訪那位高人。他準備了一天的干糧,背上包袱,興致勃勃地上路了。
他來到山上,聽見了嘩嘩的流水聲,嘰嘰的鳥叫聲,他也不覺得累了,心想:這真是一個好地方!到了中午,賈島吃了點干糧就又繼續(xù)趕路。眼看太陽慢慢偏西了,他心里不禁著急起來,過了幾個彎,他看見遠處隱隱約約露出房屋的`輪廓,便快步走去,發(fā)現(xiàn)了一個茅草屋,外面一個院子,(新年禮物)房屋上有幾根南瓜藤,藤上掛著幾個大南瓜。賈島看見松樹下有一位童子在掃地,便問道:請問這里可有一位高人隱居在這里呀?施主說的可是我?guī)煾?我(guī)煾稻碗[居在這里。童子回答道。哦,請問高人在哪兒?您找他啊,真不巧,師傅去采藥了。高人在哪里采藥呢?諾,童子往山那邊指了指,我只知道師傅在那座山里采藥,不知道具體位置在哪兒。那高人什么時候回來呢?少則三四天,多則七八天。
賈島聽后失落地走了,邊走邊吟誦:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
改寫古詩作文 篇6
詩人張籍四處漂泊流浪,最后客居在了洛陽城里。他身處于洛陽城,而心卻時不時地飛向遠方的家鄉(xiāng)。
洛陽城里迎來了秋天。秋風陣陣,五彩的樹葉從枝頭上吹落下來,在空中翻飛,打著旋兒,還跳起了舞。街道兩旁是一層五彩斑斕的落葉,堆得像座矮丘。原來在夏日里開得正艷的各色花朵,也都已經凋零枯萎,只剩下金桂飄香,秋菊怒放。又是一陣秋風吹過,令人不覺感到有些涼颼颼的。此刻,詩人張藉正漫步在大街上看著眼前的蕭瑟景象,心中平添幾分凄涼與憂愁。張籍又想起了自己的家鄉(xiāng),還有家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,父親整日在田里勞作,現(xiàn)在他的身體怎么樣了?我的妻兒現(xiàn)在還好嗎?母親時常腿痛,如今母親的腿好些了沒有?自家的.田地近幾年收成又如何……于是,他決定寫一封信。
張籍回到家中,找出信紙并攤在桌上,揮筆書寫起來?墒,寫了一半,他停了下來,抬頭眺望遠方。原來他想寫給家里人的話實在太多太多了,即使千言萬語寫不盡說不完。此時,竟不知從哪里寫起。過了一會兒,又匆忙繼續(xù)書寫。寫完了,信也已經封好交給了捎信人,突然,張籍開始擔憂自己想說的話未全部寫完,又擔心家人們看了之后體會不出他的深刻感情。這時,捎信的人正上馬準備離開。他趕緊追上捎信人,拿過已封好的信,并把它拆開,拿出信件逐字檢查,確認沒有任何失誤后,才肯放心地交給捎信人。
改寫古詩作文 篇7
在茫茫的原野里,放眼一望,全部都是一些長勢茂盛的草,隨風擺動,似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下,加上一顆顆頑皮的“小矮人”,再加上既動聽又悅耳的笛聲,那是多么美妙啊!
一位小牧童在黃昏下的草地上,演奏著一首悠揚悅耳的笛聲,花們隨著動聽的笛聲,情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下,連風兒都成了伴奏聲。已是吃晚飯的.時候了,牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間,小草們有恢復了平靜,風姑娘也走了,這里的一切又變成了開始的平靜??
牧童吃過飯以后,拿上了笛子,又回到了剛才的地方,牧童連蓑衣也不脫,直接倒在了小草的身上,晚風呼呼吹來,在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道:做個好夢!牧童睡著了,夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了,一邊笑著回憶剛才的情景,一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景??
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