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村居改寫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的村居改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
村居改寫作文1
春天來了,綠油油的小草偷偷鉆出地面,黃鶯在空中飛來飛去,一會兒在枝頭唱歌,一會兒在柳樹下乘涼,一會兒又在堤岸邊把水當(dāng)成鏡子照啊照。柳條在春風(fēng)中得意地?fù)u擺,就像一條條綠色的絲帶。
孩子們放學(xué)了,他們早早地回到家,趁著溫柔的'春風(fēng)放起了風(fēng)箏。春天,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
村居改寫作文2
二月的紙鳶迎著二月的春風(fēng),拂面而來滿是和熙的.陽光,溫暖的春風(fēng)。小草爭先恐后探出腦袋,蜜蜂成群結(jié)隊地漫步在五彩繽紛的花叢中,蝴蝶們也與小鳥們手拉手欣賞著寧靜的春季。陽光很好,風(fēng)里有泥土和灰塵的味道。
孩子們結(jié)束了一天忙碌的日常,紛紛放下書包,拿起紙鳶,沖出家門,奔向田野。天上風(fēng)箏都出來冒泡了,地上孩子們歡呼雀躍,世間萬物都鮮活起來。只見田野上留下形形色色的腳印,天邊落日余暉斜掛于紙鳶周圍,孩子們經(jīng)歷一段短暫而又歡樂的時光。夕陽西下,孩子們依依不舍,夕陽將他們的背影拉得悠長悠長,一如村莊上空的炊煙裊裊……
村居改寫作文3
春天來了,萬物復(fù)蘇,春光明媚,大地生機(jī)勃勃。
一天,詩人高鼎拿著繪畫工具來到野外準(zhǔn)備繪畫
看,河堤兩岸的嫩草似乎也想看春天的.樣子,爭先恐后地探出頭來。環(huán)顧四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,到處都是片片淺綠。黃鶯在天上飛來飛去,有的在樹上放開歌聲,大聲歌唱。其他人剛剛被人驚飛。放風(fēng)箏!放風(fēng)箏了!詩人聽到喊聲,隨聲望去。他看見一群從學(xué)校回來的孩子放風(fēng)箏。他們趁正刮東風(fēng)時,把它們一個個送到藍(lán)天上。孩子們左手拉線,右手拿線圈放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏有各種各樣的魚和貓頭鷹、蝴蝶
詩人看到了這些美麗的風(fēng)景,想起了自己的童年。于是,詩情畫意地寫下:草長鶯飛二月天,拂柳醉春煙。孩子放學(xué)回來早,趁東風(fēng)放風(fēng)箏。這首古詩。
村居改寫作文4
在一個風(fēng)和日麗的早晨。詩人辛棄疾在樹林里走著走著走到了一個村里,看見了一個茅草屋,那做茅草屋旁邊有一條小溪。上面長滿了綠油油的草,那條清澈的小河長滿了荷葉。那美麗的荷花像個舞者一樣在空中翩翩起舞,真美麗呀!一旁茅草屋里的老爺爺和老奶奶在一邊欣賞著風(fēng)景,一邊聊著之前的事兒。
老爺爺,老奶奶的孩子們也很勤勞。大兒子在田里除豆子,不一會兒,汗就一滴一滴的落了下來。二兒子可真是心靈手巧。一會兒的.功夫。就把一個雞籠編好了,你瞧他織的多好啊!小兒子是最調(diào)皮的。他下了小溪,拿了一個綠色的蓮蓬,正躺在地下剝蓮蓬吃呢!
鄉(xiāng)村里可真美麗。∮袡C(jī)會我也要去看看。
村居改寫作文5
早春二月,詩人高鼎來到了美麗的鄉(xiāng)村。他看到小草的嫩芽從土里探出頭來,一陣春風(fēng)吹過,綠油油的小草在春風(fēng)中搖頭晃腦的好像在背古詩。黃鶯在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。楊柳對著鏡子似的河面梳著它那細(xì)長的秀發(fā)。煙霧陣陣,河堤像一副迷人的山水畫。忽然,一股淡淡的'香味撲鼻而來,原來是春天的使者——桃花姑娘來了。
小朋友們迫不及待地沖出教室,他們邁著歡快的步伐,臉上笑得像一朵花似的,討論著要去春色滿園的小河邊放風(fēng)箏。不一會兒,各種各樣的風(fēng)箏飄在天空中,有的像一顆小愛心、有的像一條巨龍、還有的像一朵花……
詩人不禁贊嘆:多么美妙的春天啊!
村居改寫作文6
早春二月,一簇簇桃花盛開,散發(fā)出淡淡的香味;草頑皮地鉆出地面,東看西看;柳樹剛剛冒出來出嫩葉子,一片一片地抱在一起,像幾個難以分割的小兄弟;一串紅花掛在高高的柳樹上,就像裝飾一樣燈籠詩人高鼎來到草坪上,蹲下來撫摸草。草軟綠,讓人可愛。詩人深吸一口氣,立刻,芳草夾雜著泥土的香味,詩人心曠神怡。
突然,一陣笑聲從我身邊傳來。詩人回頭一看,哦,原來一群孩子放學(xué)了?禳c(diǎn),我們?nèi)シ批棸娠L(fēng)箏好吧!……孩子來到綠草上,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著軸,可開心!
看著這一幕,詩人高鼎不禁想起了自己的童年。他嘆了口氣:我希望這個充滿活力的.春天
永遠(yuǎn)留在孩子們的心里!
村居改寫作文7
春回大地,萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
看,小草從地里探出頭來,好奇地東張西望;▋捍┥衔孱伭囊律眩陲L(fēng)中快樂地舞蹈。黃鶯兒們在樹叢間飛來飛去,還嘰嘰喳喳唱個不停。小河邊,楊柳姑娘正梳理著長長的秀發(fā),還時不時地?fù)崦。河面上霧氣蒙蒙,就像籠罩著一陣輕煙,如同童話中的仙境。楊柳姑娘被這美景深深地陶醉了!
“放學(xué)啦!放學(xué)啦!”孩子們一路歡呼著跑回家,去尋找他們心愛的風(fēng)箏。不一會兒,他們就聚集到了草地上。轉(zhuǎn)眼間,天上就飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。有可愛的'蜻蜓,有威武的走獸,還有神氣的飛龍……它們在東風(fēng)中越飛越高,孩子們興奮地越喊越響。
這真是一幅美妙的《樂春圖》!
村居改寫作文8
二月,冬姑娘悄悄的走了,春天又來到了廣闊的大地,小草從土地里探出了頭,打個哈欠揉揉惺忪的眼睛,好像在自言自語地說:“春天來到了嗎?”
小河也在流淌著,好像是在唱歌:“嘩啦啦,嘩啦啦”。堤岸的楊柳好象是在夸小河唱的好,紛紛撫摸著小河的河岸,仿佛陶醉在這春煙之中。
這時兒童們早早的就散學(xué)了。
忙趁著這一會的.東風(fēng),孩子們開始放風(fēng)箏了,詩人高鼎看著這一群蹦蹦跳跳的孩子們,他仿佛找到了童年的感覺。
于是,高鼎就寫下了《村居》這首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
村居改寫作文9
一條清澈見底的小溪不知疲倦地流淌著,小溪邊長滿了青草。旁邊住著一戶人家。這戶人家住在一間又低又小的`茅草屋。
你聽,是誰帶著柔媚的南方口音把酒言歡呢?原來是一對白發(fā)老夫婦。
“老頭子啊,你別喝那么多酒,酒喝多了傷身體。”
“知道了,知道了,我今天高興,老天賜給了我們?nèi)齻可愛的兒子,像多喝兩杯。”
老夫妻有三個兒子。大兒子在豆田里除草,大兒子想:“我要快一點(diǎn)忙完,好讓爸媽吃上新鮮的蔬菜。”想到了這里,他的嘴邊浮起了一絲微笑。二兒子正在另一邊編織雞籠,想把雞籠拿去市集上來賣錢,好給爸媽買幾件衣服。最討人喜歡的就是小兒子了。小兒子正趴在小溪邊剝蓮蓬,還邊剝變數(shù):“一、二、三、四、五…”
村居改寫作文10
溫暖的二月里,到處一片綠油油。小草探出了腦袋,黃鶯也出來了。堤壩邊,柳樹的柳枝長長的,碧綠碧綠的,在和風(fēng)伯伯跳舞呢!柳條就是春姑娘的頭發(fā),在清清的.河水里梳洗著頭發(fā)。
小朋友一放學(xué),早早地就回家把書包放下,拿上風(fēng)箏去田野里放了起來。有老鷹風(fēng)箏,它把小鳥嚇得到處亂飛。有鳳凰風(fēng)箏,它說:“我是百鳥之王!边有龍風(fēng)箏,它說:“我是百獸之王!备鞣N各樣的風(fēng)箏飛來飛去,美麗極了!
小朋友把風(fēng)箏放得越來越高,他們的笑聲傳遍了整片田野。
村居改寫作文11
在一個樹木蔥蘢,巖石掩映的一個山林里住著一戶人家。他們家活著無憂無慮的生活。
有一天一位老奶奶和一位老爺爺在的小的茅房下喝酒,原來他們是一對老夫妻。過了一會兒兩位老人稍微有點(diǎn)醉了。
過了一會兒,老爺爺笑了笑說:“咱們一家真是不愁吃不愁喝啦。大兒子如此勤勞一大早就到溪東去鋤豆草,還說要長出香甜的豆子來孝敬我了!
“二兒子也不賴!一大早就劈好了竹條,準(zhǔn)備好編織雞籠了。還說織好后,上山抓幾只野母雞。給他們養(yǎng)的肥肥胖胖的!
“以前就怕小兒子長大后不勤勞。可看到她那天真的.臥在池塘邊剝蓮蓬吃,也就放心了。我們一家子能一直過著這樣的生活,也就心滿意足啦!
村居改寫作文12
一天,早晨我看見了一座茅草房,那茅草房的屋檐又低又矮。溫暖的陽光下,小溪邊的小草被陽光照射的格外蔥綠。
我好像聽到了一個阿姨和一個叔叔在說話,我走進(jìn)一看,咦!怎么會是兩個白發(fā)蒼蒼的'老爺爺和老奶奶呀!我仔細(xì)一聽,他們在說南方話,還喝了一點(diǎn)酒,他們可真有趣,還在開玩笑。
他們的大兒子在地里鋤草,二兒子在編織雞籠,再來看看最調(diào)皮的小兒子吧,小兒子在小溪邊剝蓮蓬吃呢!
村居改寫作文13
石曉琦
我走在鄉(xiāng)村的小路上,忽然,看到了遠(yuǎn)處的`小茅屋,不由很想作詩一首。
小茅屋的屋檐很矮,邊上還有郁郁蔥蔥的小草剛從土地里探出頭來,有一對老夫妻正坐在屋檐下聊天取樂。只見在他們身后是勤勞的大兒子,他正在豆田里除草,小兒子在他們的身邊編織新的雞籠,最可愛、淘氣的就是小兒子了,他正趴在水邊吃蓮蓬,還時不時跟二哥聊上兩句:“二哥,夏季快來了,你什么時候帶我去叢林里捉蟬蟲?”二兒子微笑著說:“只要你乖乖聽話,不惹爹媽生氣我就帶你去!薄昂,一言為定!”小兒子喊。
旁邊的老夫妻聽到了,心里樂開了花。
村居改寫作文14
碧藍(lán)的天上,時不時飄過幾朵白云,陽光在天空中汩汩流淌,一條小溪正緩緩流過一座小茅屋……
辛棄疾路過一條小溪邊,溪邊綠草如茵,小草隨風(fēng)而動。他看見那座小小的茅屋邊,有兩個操著吳語的'白發(fā)老人正在聊著家常,話語里自然流露出對美好生活的向往和對上一年豐收的喜悅。而他們的大兒子正在小溪東邊的豆田里除草,還時不時用手背抹去頭上的汗珠。手巧的二兒子在屋檐下編織鳥籠,而最可愛的小兒子正在小溪邊剝蓮蓬呢。
村居改寫作文15
現(xiàn)在已經(jīng)到春天的二月了,草長出來了,黃鶯也飛來了,春風(fēng)像一雙溫暖的“手”撫摸著楊柳。春煙陶醉了人,兒童一放學(xué)就趕緊背著書包像閃電般地跑回家。東翻翻,西找找,把家里整了一塌糊涂,才找到了一個蝴蝶一樣的風(fēng)箏,又以風(fēng)一般的'速度沖出家門,叫幾個伙伴趕忙趁著東風(fēng)還沒有離開,一起拿出風(fēng)箏玩。孩子們一手拽著線,一手拿著線軸飛快地向前跑去,風(fēng)箏緩緩地飛起。順著風(fēng)的方向越飛越高,滿天都是風(fēng)箏飛來飛去,五顏六色、各式各樣
當(dāng)他們的爸爸媽媽回到家里的時候被眼前的景象驚呆了,嚇得臉色發(fā)白,以為家里進(jìn)了小偷。好不容易等他們回來,弄清了事情的真相,把他們一一修理了一頓。從此他們再也不貪玩了。
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