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感動文作文1100字

時間:2021-09-12 10:33:56 感動 我要投稿

關于感動文作文1100字合集6篇

感動文作文1100字 篇1

  春暖花開的季節(jié)如何不令人感動?風是溫暖的,迎面而來像一層紗,流水般滑過指尖,溜過發(fā)隙,踩著露珠跨過花叢;雨是溫柔的,詩一般地縹緲,舞著揚著,深情地擁抱每一寸土地---看那還沒長出幾片葉芽的枝頭上已經擠滿了桃花;看那輕盈的燕子不知疲倦地在柳條間歡快地忙碌……你是否體會到涓涓流水感動魚兒的深情?你是否體會到朵朵流云感動月兒的浪漫?

關于感動文作文1100字合集6篇

  在這如癡如幻充滿希望的季節(jié),一個叫薇薇的女孩幸福地戀愛了,不知她是否做好準備,對未來對命運是否充滿信心,面對父母的期盼朋友們的祝福,卻時常表現(xiàn)出一種無奈的羞澀……是的,愛情不是山盟海誓,不是空幻沖動,不是浪漫時光,不是言語承諾,不是……愛情是真誠用心的付出,是一種感動心靈的震撼。

  在這個世界上,有許許多多讓人感動的人,有許許多多讓人感動的事。我們每天都在感動與被感動著---我們的親人我們的朋友我們的同事,我們的民族我們的國家我們的世界,或平平淡淡或轟轟烈烈---為人民的幸福而感動,為陽光的恩澤而感動,為英雄的義舉而感動。

  感動相對幸福短暫,但是比幸福容易得到。

  我們的生命少不了感動,是因為感動能夠讓我們記住過去體味現(xiàn)在憧憬未來。不是嗎?生活中,一個小小的關心,一句輕聲的問候,一個不經意的動作,也許都會讓我們得到一份與眾不同意想不到的驚喜與浪漫。所以我們不必去思考生命緣于何止,只要正視所擁有的年年歲歲分分秒秒---握一縷陽光,感動于它普照萬物;吸一口空氣,感動于它支持蒼生;擁一捧清水,感動于它是生命之源。

  一位德高望重年近六十的老師,每天有干不完的工作忙不完的事,但再多的“應酬”他都可以不去,每天要雷打不動地親自為89歲的老母親做飯樂樂呵呵聽母親翻來覆去地“嘮叨”,小心翼翼地給母親洗腳捶背---那是一個孝子的拳拳感恩之心。我為之而感動更為之而妒忌,因為,在我18歲的時候我的年僅40歲的母親就病逝了,從那時起那些所有所有的“美好”都化作夢中那一串又一串苦澀的淚珠。于是,總是癡癡地在心里吟唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”

  感動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;感動是一種感激,于理解于關懷;感動更是一種動力,于思想于志向于行動。

  因為感動,人世變得脈脈多情,多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中線,游子身上衣”;愛人情人的關懷令人感動---“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”;友人兄弟的思念令人感動---“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。

  因為感動,山水變得情深義重,纏綿悱惻。江山如此多嬌,人心因而寬廣博大,在自然的滋澤下成長,純潔無瑕,清麗脫俗。

  因為感動,所以感激所以回報。

  因為感動,所以幸福所以友愛和諧。

  感動是水,它滋潤每一顆鮮活的心靈;感動是風,它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾;感動是山,蔥蔥郁郁,給人心顫,博大巍峨的氣勢;感動是海是路是船是帆是槳……

  感動如沁人心脾的甘泉,澄澈而又明亮;感動如熏人欲醉的海風,純凈而又寬敞;感動如令人心折的白雪,安靜而又平和。

  “把握生命里每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話和開心的淚,在你我的心底流動……”,一個容易被感動的人,是幸福的善良的純潔的。

  生活中不是缺少感動,而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動的心。發(fā)現(xiàn)感動,是一種能力,當越來越多的人擁有這種能力時,我們的社會將會溫暖如春。

  當這個世上已無感動的足跡的時候,那么它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

感動文作文1100字 篇2

  ——獻給敬愛的老師

  歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動,不懂得愛,F(xiàn)在的我們,已經忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時的感動。

  那位普通的老師,帶了我四年,但上初中后,我卻漸漸對她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權利來壓制我們。我敢肯定地說,在她看來:我就是老師,你就是學生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經常和她對著干,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認自己曾傷過她。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,動不動就找人談心?吹某鰜恚埠芟牒臀覀兂蔀榕笥。我也曾試圖跟她交朋友,但每當我有這種想法時,就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終,我沉默了

  假期里,同齡人都高興地出去旅游了,我卻在琢磨這事。終于我做出了決定,而一開學卻得知她重返小學去帶新生。我呆住了,張開的嘴半天都沒有合攏……

  那天主題班會,應所有同學的邀請,她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。

  我說:“我們班氣氛有些凝重,因為某些原因許多同學都在哭。”

  她似乎有些緊張:“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”

  我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學們都想見您!

  然后我們就在也沒有說話,雖然我有一肚子話想對她說,但又不知從何說起。

  我們走進了教室,我看到了前所未有的整齊:同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向后走去。全體就座,于是黃茜開始了講話。

  這次班會的主題是“自強”,因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應該開得轟轟烈烈,義憤填膺,不應該哭。然而黃茜的演講,老師的到來使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過我的腦海,刺激我的情緒。終于,我流下久違的淚。

  許多同學在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲,老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里,她忘記了我們的不好,留下的,只有對我們不舍的愛。

  她重新走到臺前,我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒有想到我還能站在這里,面對著大家,謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動,也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動著。此時此刻,時間仿佛停滯,我們在不停地渲泄,渲泄著心中所有的苦與悶。

  在班會即將結束之時,她做出了一項驚人的舉動:她緩緩走向講臺,轉過身對我們說:“今天太謝謝大家,我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨后,在一位同學的強烈挽留下,我們全體起立,向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬,我簡直無法用語言來形容當時的場面,只覺得彼此相欠的太多了。

  她在臨走時,在我們的黑板上寫下一句話:行動的巨人!在場的任何一個人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心里。

  這次與她的再次相會,使我們找回了失去已久的感動,我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心,也證實了行動的開始。

感動文作文1100字 篇3

  前些日子,婆婆做白內障手術,得到了醫(yī)院的特殊關照。從院長到主任,從主治醫(yī)到護士各個關懷倍至,體貼入微。其他患者是護士給上藥,而婆婆卻是主治醫(yī)親自上藥。手術那天,主治醫(yī)一直守護在婆婆身邊,手里拿著藥水隨時上藥,其他的患者就無此待遇。在醫(yī)院住院的這幾天,每天醫(yī)生要查幾次房,噓寒問暖,婆婆很受感動,多次讓小姑子請他們吃飯,以示謝意。婆婆為什么能受到如此的關照呢?究其原因,是因為小姑子與醫(yī)院領導是同學關系,說穿了就是醫(yī)院的大夫和護士是沖著這種關系,才對婆婆進行特殊照顧的。無論是什么原因,婆婆必定得到了關照,說真話,我們非常感謝醫(yī)院的大夫和護士。

  如此我開始反向思考:如果小姑子與院領導沒有同學關系?如果小姑子的同學不是院長?如果不在該醫(yī)院治療……那么,會怎么樣呢?

  我曾經聽過這樣一句話:社會關系是一種無形財富,同時還是一種生產力,能量巨大。乍聽起來,沒有什么道理,但細細品味才能品出其中的滋味。

  當今社會,無論辦什么事情都要托關系,走后門。本來按國家的政策應該正常辦的事情,通過正常渠道就是辦不通。非得找熟人,找朋友才能辦明白。否則就刁難你,不是辦事的人不在,就是蓋章的人不在,最次也要讓你多跑幾次腿。舉個最簡單的例子,國家對下崗職工出臺優(yōu)惠政策,4050人員可以享受到保險和醫(yī)療補貼。按政策符合條件的都應該享受,但需要辦手續(xù)。從企業(yè)到主管部門,從社區(qū)到街道,從就業(yè)部門到保險公司,一套煩瑣的手續(xù),有熟人的一次就可以辦完,沒有熟人的要排隊,得跑幾天才能辦完。熟人,關系成了辦事的首選。

  大學生就業(yè)就更要托關系,找門路。除了被聘到外資企業(yè)和私企的憑自己的能力和學問外,到政府機關和事業(yè)單位上班的都要靠關系才能安排,名義上通過考試,實際上是誰門子硬誰就能安排。沒有門子,沒有關系你想進機關和事業(yè)單位上班,那是天方夜潭。你有天大的本事,沒有很接洽的社會關系也不能找到合適的工作。當你得到了滿意的工作,你要感謝誰呢?

  提升職務更離不開關系,有關系有背景的人和沒關系沒有背景的是天壤之別。有關系有背景的人能得到大領導的關照,大領導的一句話,比你辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)干十年,甚至二十年,或更多時間的工作成績有用。

  最近研究一下幾年來新提拔的干部,走正常途徑提拔的很少,多數是大領導有話。組織部門培養(yǎng)的后備干部就得站著排隊,排到年齡大了自然就淘汰了。古代有句話“朝里有人好作官”,現(xiàn)在仍然是這樣。沒有人提攜,你想干什么都沒用。提攜靠什么?靠關系鐵不鐵。

  以人為本的社會,文明程度越來越高,社會關系也越來越復雜,加之銅銹的熏陶,使社會關系得到了前所未有的升華。同學、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友、同學的同學、戰(zhàn)友的戰(zhàn)友等等能套上的關系盡情地往上套,尤其是聽說某君當了大領導了,套近乎的人就更多。社會關系的巨大作用顯而易見,不可小視,精明的人都在交朋友拉關系。

  我的一個男同學最近得到了提升,做為同學自然要祝賀一下,因為同學在事業(yè)上又上了個臺階,簡單地說又成功了一次。對同學們的祝賀,我的那位男同學應當表現(xiàn)出高興和感動,但我們看出他心里的無奈,還是同學的愛人說出了隱情:官是當上了,一臺捷達驕車卻沒了

  任何人都能讀懂她的話,可是我聽來卻極不舒服,一臺捷達驕車十多萬元,他的成功是花十多萬元買的嗎?也許同學的愛人和我們調侃,我還是相信她沒有說瞎話,因為她沒有理由和我們說瞎話。

感動文作文1100字 篇4

  朋友,當你看到一個殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌,為大家提供藝術享受的時候,你是否會深深地感動?你是否會深受啟發(fā)——和他(她)相比,我們?yōu)樯鐣退俗隽耸裁?奉獻了多少?

  007年4月22日晚,愛心萬里行殘疾人藝術團來我校演出,我有幸觀看了演出并深受感動,一種強烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。

  當手拄雙拐和坐著輪椅的兩位主持人出現(xiàn)在觀眾面前的時候,當他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時候,我感動了,我相信現(xiàn)場感動得人不止我一個,不信嗎?請聽那熱烈而持久的掌聲。

  主持人告訴我們,他們想用拼搏的精神和對藝術的追求來證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確,接下來的每一個節(jié)目都展示了他們對生活的熱愛、對藝術的追求,他們的演出,讓在場的每一個人深深感動。

  第一個節(jié)目是舞蹈,演員們全是聾啞青年,雖然他們不能用語言來表達思想,不能用耳朵來傾聽大自然的聲音,但他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自己的生活,用對藝術的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過他們臉龐的時候,我看見一張張自信的臉上掛滿了舒心的微笑,掛滿了幸福。這微笑和幸福讓所有觀眾陶醉,讓我們感到慚愧,一個身體有缺陷的人尚且為觀眾帶來精神上的享受,用另一種方式為他人和社會作奉獻,而我們?yōu)樗俗隽硕嗌,為社會做了多少。一個殘疾人尚且對生活充滿了熱愛,而我們是對待自己的生活、對待自己的人生,又是怎么樣的一種態(tài)度。

  接下來的節(jié)目是歌曲演唱。一個坐著輪椅的女青年歌手滿懷熱情地唱了首《感恩的心》,她說她要用自己的歌聲來感謝觀眾對她們的支持。其實我們也應該用一顆感恩的心感謝她們,感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動。她們帶給我們的不僅僅是一場演出,更是一種對生活、對人生的積極態(tài)度。上場的還有樂器獨奏、魔術以及雜技,其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個聾啞青年在舞臺上放了一把椅子,在椅子上面表演平衡技術,表演完后再在椅子上面加一把椅子,一直加到有六個椅子。每加一把椅子他都會在上面從不同的方向表演不同的平衡技術。每做完一次表演,全場觀眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時候忘了放下鼓完掌的雙手,目不轉睛的盯著他表演。我當時繃緊了全身的神經,為演員捏了一把汗,我甚至希望他不要再表演下去了,畢竟太危險了?墒撬椒(wěn)地、沉靜地做完了表演,而且做得那么完美。他的表演就像人的一生,從生活的底線起步,經歷坎坷、經歷荊棘,一步步走向輝煌,走向成功。同時我也看到這個殘疾演員用他的'平衡表演展現(xiàn)他的理想,展示他對生活有一個平穩(wěn)的把握。

  最后一個登場的是舞蹈《千手觀音》,演員們用整齊劃一的動作給觀眾描繪出一個大慈大悲的觀世音菩薩形象。我想其實每個人都可以被看作是菩薩——在場的觀眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè),舞臺上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術的享受,用對藝術的追求和對生活的熱愛來感化觀眾,帶給人們深深地啟示。

  節(jié)目完后,觀眾用最熱烈的掌聲對殘疾人藝術團致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽到到這熱烈的掌聲,但是他們一定能用心感受到人們對他們的熱愛與尊敬。不信嗎?請看他們臉上燦爛的微笑。

  演出結束了,卻有一種感動在人們心頭升起……

感動文作文1100字 篇5

  感動,是人類高貴的情感。在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細微的動作,也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。

  20xx年5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8。0級大地震。這場地震牽動著全中國的心,政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區(qū)救援。在一所中學教學樓的廢墟當中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學生。這位老師叫譚千秋,根據獲救同學反映,地震發(fā)生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學們逃生?墒,有四位同學落在了隊伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護住了四位學生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質所感動著。

  譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走,他永遠活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學習,長大后建設自己的祖國,不能讓譚老師失望……

  雖然這件事已過去一個多月,但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影,我就會感動得潸然淚下。

  往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊,仿佛又回到了童年;仡欁约旱耐辏梢钥辞遄约撼砷L的足跡。

  人生中,有許許多多令自己感動的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動的事莫屬這一件了。

  今年十一國慶節(jié)的一個晚上,我和媽媽出去散步,經過小花園的時候,看見許多人圍住看什么東西,我很好奇,走過去一看,只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西,再往四周看看,只見旁邊還有一副“長卷”,細看,是五十六個民族各族的標志,繡的十分細膩,前面還有五個喜迎奧運的福娃,也很好看,像印上一般生動可愛,當我問媽媽這是誰的巨作時,媽媽說:“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來,一位沒有手只能靠腳維持生活的人,卻能繡出五彩繽紛的圖案,真是天方夜譚,無中生有!

  我來到老人面前看了看,問:“爺爺,那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說:“兩年,而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝,為殘疾人有這種意志而感動,看著老人用腳專心的忙做,我感動了起來,他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運,使五十六個民族更團結!老人看了看對我說:“小朋友,你也簽個字吧!留個電話,以后有空給你打電話。”我聽后就簽了,給了他一元錢,這時已經快九點半了,聽了媽媽的話,我只好走了。

  回到家,我還在想著老人繡畫時的情景,我被老人的那種堅強不息,與命運抗爭的精神所感動,想起我現(xiàn)在的學習情況,與老人相比,我感到慚愧,我們的條件是多么的優(yōu)越,今后我要以老爺爺的精神為榜樣,好好學習,多學知識,長大后為祖國多做貢獻,把我們的國家建設的更加美好!

感動文作文1100字 篇6

  一個人能為他人和社會做點貢獻很難

  一個殘疾人能養(yǎng)活自己很難,能為他人和社會做點貢獻更難——題記

  朋友,當你看到一個殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌,為大家提供藝術享受的時候,你是否會深深地感動?你是否會深受啟發(fā)——和他(她)相比,我們?yōu)樯鐣退俗隽耸裁矗糠瞰I了多少?

  007年4月22日晚,愛心萬里行殘疾人藝術團來我校演出,我有幸觀看了演出并深受感動,一種強烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。

  當手拄雙拐和坐著輪椅的兩位主持人出現(xiàn)在觀眾面前的時候,當他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時候,我感動了,我相信現(xiàn)場感動得人不止我一個,不信嗎?請聽那熱烈而持久的掌聲。

  主持人告訴我們,他們想用拼搏的精神和對藝術的追求來證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確,接下來的每一個節(jié)目都展示了他們對生活的熱愛、對藝術的追求,他們的演出,讓在場的每一個人深深感動。

  第一個節(jié)目是舞蹈,演員們全是聾啞青年,雖然他們不能用語言來表達思想,不能用耳朵來傾聽大自然的聲音,但他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自己的生活,用對藝術的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過他們臉龐的時候,我看見一張張自信的臉上掛滿了舒心的微笑,掛滿了幸福。這微笑和幸福讓所有觀眾陶醉,讓我們感到慚愧,一個身體有缺陷的人尚且為觀眾帶來精神上的享受,用另一種方式為他人和社會作奉獻,而我們?yōu)樗俗隽硕嗌,為社會做了多少。一個殘疾人尚且對生活充滿了熱愛,而我們是對待自己的生活、對待自己的人生,又是怎么樣的一種態(tài)度。

  接下來的節(jié)目是歌曲演唱。一個坐著輪椅的女青年歌手滿懷熱情地唱了首《感恩的心》,她說她要用自己的歌聲來感謝觀眾對她們的支持。其實我們也應該用一顆感恩的心感謝她們,感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動。她們帶給我們的不僅僅是一場演出,更是一種對生活、對人生的積極態(tài)度。上場的還有樂器獨奏、魔術以及雜技,其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個聾啞青年在舞臺上放了一把椅子,在椅子上面表演平衡技術,表演完后再在椅子上面加一把椅子,一直加到有六個椅子。每加一把椅子他都會在上面從不同的方向表演不同的平衡技術。每做完一次表演,全場觀眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時候忘了放下鼓完掌的雙手,目不轉睛的盯著他表演。我當時繃緊了全身的神經,為演員捏了一把汗,我甚至希望他不要再表演下去了,畢竟太危險了。可是他平穩(wěn)地、沉靜地做完了表演,而且做得那么完美。他的表演就像人的一生,從生活的底線起步,經歷坎坷、經歷荊棘,一步步走向輝煌,走向成功。同時我也看到這個殘疾演員用他的平衡表演展現(xiàn)他的理想,展示他對生活有一個平穩(wěn)的把握。

  最后一個登場的是舞蹈《千手觀音》,演員們用整齊劃一的動作給觀眾描繪出一個大慈大悲的觀世音菩薩形象。我想其實每個人都可以被看作是菩薩——在場的觀眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè),舞臺上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術的享受,用對藝術的追求和對生活的熱愛來感化觀眾,帶給人們深深地啟示。

  節(jié)目完后,觀眾用最熱烈的掌聲對殘疾人藝術團致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽到到這熱烈的掌聲,但是他們一定能用心感受到人們對他們的熱愛與尊敬。不信嗎?請看他們臉上燦爛的微笑。

  演出結束了,卻有一種感動在人們心頭升起……

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