細(xì)微的感動作文

時(shí)間：2021-09-21 14:54:25 感動我要投稿

細(xì)微的感動作文

細(xì)微的感動作文1

　　總有人抱怨這世上感人事太少了�？墒�，只要你細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。它像春風(fēng)溫暖著我的心，如甘泉滋潤著我的心，似白云純潔了我的心……

細(xì)微的感動作文

　　在日常生活中這種感動大多了。

　　一個(gè)陰云密布的上午，我上完美術(shù)班回家，天竟然下起了雨，我打著傘回家，還是有幾粒雨滴頑皮的彈到我臉上，我不經(jīng)打了寒戰(zhàn)。走到十字路口時(shí)我實(shí)在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨。這時(shí)一個(gè)老大爺引起了我的注意，他大約70多歲，一頭白發(fā)，穿的衣服看起來十分單薄，外面再套上一件雨衣。老大爺原來是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見他一手拿鐵鍬，一手拿掃把在下水道口排水，盡管穿著雨衣我發(fā)現(xiàn)老大爺身上依然濕透了�？吹竭@，我已經(jīng)感動的熱淚盈眶了，難道他不怕冷嗎？不是不怕，可能是因?yàn)槌Ｄ旯ぷ饕呀?jīng)習(xí)慣了。還是他顧及工作，忘了冷。

　　我看著老大爺，突然想到了我。相比老大爺我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受涼感冒就不想上學(xué)。風(fēng)雪太大我就更是無法無天了。甚至一睡到十點(diǎn)鐘，早餐都在床上吃……而這個(gè)老大爺呢？他不管風(fēng)雨，還是炎熱，無論寒雪，還是冰霜，他依然穿梭在馬路之間，讓馬路干干凈凈……

　　好像是老天也被這個(gè)可敬的老大爺感動了一樣，雨停了，我發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)碾p眼模糊了，那是雨水打濕的。而我的眼睛也模糊了，這是感動的淚水打濕的。

　　太陽出來了，馬路煥然一新，老大爺依然工作著，只是天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，人們都在敬嘆彩虹之美的時(shí)候。只有我知道，那是老天對老大爺?shù)男δ�，但彩虹再美也比不上環(huán)衛(wèi)老大爺那美麗的心靈。

細(xì)微的感動作文2

　　當(dāng)流星劃過天空，請你別忘了許愿；當(dāng)曇花綻放笑容，請你別忘了微笑；當(dāng)愛走進(jìn)你的心房，請你別忘了感動;當(dāng)你感動的瞬間，請別忘了感恩。

　　暖-牛奶

　　月光擠進(jìn)門窗，傾在書香彌漫的桌面上，寒氣獨(dú)舞。十點(diǎn)的鐘聲在耳畔響起，手中的筆尖還在忙碌地?fù)]來揮去。忽然，一陣清脆的敲門聲打破寂靜。媽媽進(jìn)來了——

　　她仿佛踏著一片浮云，溫暖的手中，一杯牛奶冒著熱氣，直拂她那和藹的臉龐。‘‘孩子，歇歇吧，喝杯牛奶�！腋吲d地接過這充滿愛的禮物，抬頭仰望繁星，細(xì)細(xì)品嘗。一絲細(xì)發(fā)撫過我的臉頰，又被一只‘‘纖細(xì)’’的手牽走。頓時(shí)，我感動了。于是，家中便又多了一個(gè)拖地的身影，爸媽又多了一個(gè)免費(fèi)的按摩器，那就是我。

　　善-窗簾

　　冬天到了，可陽光還是不甘示弱。每到下午，耀眼的刺目的陽光便針?biāo)频拇倘搜劬�，臉被烤得紅撲撲的。剎那間，陽光隱沒。原來，是閨蜜使勁將窗簾拉住，她見還有一道縫隙正對著我，便又用她的身軀把陽光擋住。她向我微微一笑，好甜。頓時(shí)，我感動了。于是，閨蜜的課桌旁多了一個(gè)小老師，她生病時(shí)，病床前多了一個(gè)小護(hù)士，那就是我。

　　暖-叮囑

　　辦公室里，我正立在那里，對面是位好強(qiáng)善良的老班，“***,聽說你早上只吃了一桶泡面就來上學(xué)，以后千萬不要吃這些東西了，它們可是垃圾食品！”我嗯嗯點(diǎn)點(diǎn)頭，溫暖在心頭蕩漾。

　　早自習(xí)的鈴聲還未響，老班就抱著一桶泡面在教室徘徊。他說過：“泡面是垃圾食品”！頓時(shí)，我被感動了。于是，老板的辦公桌上多了一張小紙條“泡面是垃圾食品”，我又交了幾份滿意的答卷。

　　春雨然綠了世界，流星劃過了天空，愛的種子默默發(fā)芽，越長越高，越長越壯，越長越美！

細(xì)微的感動作文3

　　歲月只是悄悄地流逝，讓人來不及抓住，來不及回眸，學(xué)會的感恩也是在錯過與徘徊之后。

　　仍依稀記得那個(gè)極其寒冷而又溫暖人心的夜晚，雪花飄落而下的，是寂寞，是嚴(yán)寒。教室內(nèi)稀稀落落的人群隨著數(shù)學(xué)老師的'傳令逐漸減少。那一刻，我心中的種種不安也隨即襲來，哪怕是一遍又一遍地安撫著自己。

　　似乎是時(shí)間是如此的漫長，老師的傳令到了，只是借著樓道中那微弱的燈光挪進(jìn)辦公室，死死地?cái)D進(jìn)人群。聽著老師針對性的提問，頓時(shí)語塞，沉默著一言不發(fā)。

　　僵持了許久，作業(yè)本便以一道優(yōu)美的弧線拋向了遠(yuǎn)處，面對著圍攏成圈的人群，只是躡手躡腳地低著頭躲開老師的視線，心中也有如冰刺般的冷與痛。

　　然而，當(dāng)我彎腰去撿作業(yè)本時(shí)，卻被一雙手搶先了。那一刻的我早已不敢抬頭正視，只是偷偷地瞄了一眼，是語文老師，看那雙鞋，真的是語文老師。她細(xì)致地翻看著，指著那做錯的證明題說：“怎么了，哪里做錯了？”語氣似乎變得比平常更溫柔更體貼，我眼眶打著轉(zhuǎn)的淚水也終于忍不住“啪啪啪……”地滴落了，我指了指那劃線的部分，便又迅速地盯向地板。老師似乎恍然大悟地“喔”了一聲，又輕輕地對我說：“不要記恨老師，數(shù)學(xué)老師教兩個(gè)班，這么多人站在辦公室里，他也很著急的�！�

　　透過人群中狹小的細(xì)縫，我害怕地將目光投向了數(shù)學(xué)老師，想尋找什么似的，是他的辛苦操勞，還是他的循循善誘……僅僅是短暫的瞬間，我們的目光相遇了，只見他撥開人群，向我招手，示意我過去，那一刻我畏縮了。面對著如此尷尬的氣氛，語文老師帶領(lǐng)著我走到數(shù)學(xué)老師身邊。此刻我心里突然明白，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)后悔，他不時(shí)地望著我，又望著自己批改作業(yè)的那支筆，輕輕的說：“對不起，是我太著急了，身為老師，我不應(yīng)該……”我會心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一剎那，我心上的石頭落地了。語文老師也露出淡淡的微笑。

　　接過作業(yè)本，已輕松了許多，便飛也似地逃離了，沒有留下一句“謝謝”，沒有留下一句“再見”，那一份感恩只是深深地藏在了心底。

　　走出的那一刻淚水并沒有止住，多的只是一份感動。

　　走廊內(nèi)微微星點(diǎn)般的光芒仿佛融化天空落下的雪，成了溫暖，成了幸福，成了感動。

　　那一份感動，那一份感謝，窩藏在心底已是多少年，感恩老師，不能遲來，更不能忘記，因?yàn)槟羌?xì)微的感動便是你我無窮的動力。