六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人1
在我們和人相處的時(shí)候，一定要對(duì)待他人，寬容和理解，這樣的話我們才可以和他人有著良好融洽的關(guān)系。在需要幫忙的時(shí)候，他人也能夠積極地幫助我們，甚至還會(huì)有一些讓自己深受感動(dòng)的瞬間。對(duì)于很多人來說，多條朋路多條路是個(gè)經(jīng)常聽到的一種俗話。對(duì)于我來說，我有著好幾個(gè)朋友，雖然說朋友的數(shù)量并不是很多，但是這幾個(gè)朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受傷的時(shí)候，在自己無助的時(shí)候，能夠幫助自己能夠?yàn)槲遗沤鈶n愁和煩惱的人。
也是我在遇到困難的時(shí)候能夠跟我一起度過并且?guī)椭也粩喑砷L的人。我對(duì)美術(shù)有著非常濃厚的興趣，在美術(shù)課的時(shí)候我也非常的認(rèn)真。有一次在美術(shù)課上，老師要求我們畫老師的肖像，那個(gè)時(shí)候我想以自己深厚的功底肯定會(huì)被美術(shù)老師贊揚(yáng)一番。沒想到等到我正準(zhǔn)備自己大展手腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)的一些工具竟然沒有了。腦海里面回憶了一下，才突然知道原來前幾天沒出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到現(xiàn)在還沒有放回到我的工具箱里面。那個(gè)時(shí)候我的心情非常的焦急，而且在美術(shù)課堂上，如果誰沒有帶顏料的話，是需要站在教室門口的。
這個(gè)時(shí)候我的朋友看出了我的難處，問我是不是出現(xiàn)了什么問題，我將事情的經(jīng)過跟他說了一聲，然后他就說將自己的顏料分給我一半。事情發(fā)展到如今這個(gè)地步，我非常感動(dòng)，我也不知道該說什么樣的話來表達(dá)自己的感謝之情。我覺得只有這樣的人才可以說的上是真正的好朋友。對(duì)于我們來說，朋友之間是需要相互學(xué)習(xí)，相互照應(yīng)的，他也是我一生中最深受感動(dòng)的人。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人2
老姚是校尉。經(jīng)過七年的接觸，我對(duì)他越來越了解。如果用一個(gè)時(shí)髦的詞來評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。
我每天放學(xué)都去看老姚。每當(dāng)我看到他，他總是看起來很高興。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他的臉上布滿了皺紋，凹凸不平的波折就像墻上斑駁的痕跡，留下歲月的痕跡。
自習(xí)后的一天晚上，我想回去拿點(diǎn)東西，因?yàn)槲野阉诎嗌狭�，但是燈很快就滅了。我匆忙找到了老姚。沒事的。我陪你去拿。這句話戳中了我的心，我感動(dòng)得熱淚盈眶。老姚說的那句話已經(jīng)變成了暖流
老姚平時(shí)很受歡迎，也很活潑。課外活動(dòng)的時(shí)候，我們班的一些象棋積極分子總是和他一起去玩。這時(shí)，接待處的房間會(huì)很忙。老姚下棋知道的道理，他會(huì)告訴棋迷們，要想取得好成績，就要認(rèn)真投入，什么都要考慮。
周一早上來到臥室，發(fā)現(xiàn)電燈壞了。就在我想出去找老姚修理的時(shí)候，老姚瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前。他提著一個(gè)人字梯，幾乎在頭頂上，一步一步小心翼翼地走著。
老姚來到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透過手電筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，卻看到他嘴里叼著手電筒，雙手在飛快地操作：量電、接線、裝燈的燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說：“沒什么，只是線路斷了，現(xiàn)在接通了。”�？粗弦κ萑醯纳眢w，我又感動(dòng)了。
這是老姚，我們學(xué)校的門衛(wèi)，一個(gè)體面的老人，在普通工作崗位上干得不錯(cuò)，對(duì)人熱情，關(guān)心下一代。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人3
生活中總有許多人和事，在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)著我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)，白老師就是這樣一位讓我感動(dòng)的人。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，身材高挑，經(jīng)常穿著裙子，顯得特精神。
白老師的性格非常溫柔，就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生，她也會(huì)像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)待。
有一次，班里調(diào)皮的學(xué)生王晨拿臭氣蛋扔到三（3）班的一個(gè)學(xué)生眼睛上，為了這件事，家長來找王晨，白老師苦口婆心說服了家長，讓他“躲過一難”。事后，白老師耐心地教育了調(diào)皮的王晨，讓他以后玩耍多加小心。
白老師不僅性格溫柔，而且工作也很認(rèn)真。
有一次，白老師都打點(diǎn)滴了還為我們上課，就是前幾天她的腰骨折了還不忘同學(xué)們的學(xué)習(xí)，每天都要在微信上問家長，孩子們完成作業(yè)的情況，還讓同學(xué)們捎來一封親筆信，讓我們好好聽新老師的話。有這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？
作為班主任，每次學(xué)校有活動(dòng)，白老師都會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生排練節(jié)目，今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，放學(xué)了我們還在練習(xí)“揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙”，白老師也不回家，和我們一起練，糾正我們錯(cuò)誤的地方，最終我們拿了一等獎(jiǎng)，我們班已有二十六張獎(jiǎng)狀了。我們都知道這些獎(jiǎng)狀里不知凝聚了白老師的多少辛勞和汗水。
白老師帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。她教會(huì)我們做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮刻苦、百折不撓的人。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人4
院子里的梨樹開花。在城中狹窄的院落里，這棵梨樹可算是大樹，約莫有五層樓那么高。走進(jìn)庭院，走過一排長滿青苔的石階，轉(zhuǎn)眼來到紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽從院落深處吹來的風(fēng)聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。
我靜靜地閉目養(yǎng)神，忽然間被一個(gè)軟綿綿的東西砸到頭。睜眼一看，一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開，跑到一個(gè)小男孩的邊上。小男孩安撫一下那只小貓，滿懷歉意地對(duì)我說：“姐姐對(duì)不起，我來河邊給我的五只小貓洗澡，它……總之，十分抱歉�！彼桓笨炜薜臉幼樱乙膊缓迷僬f什么，這樣的小事就算吧。
原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨，園里被霧靄籠罩著。等雨停再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著飄揚(yáng)的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到那個(gè)樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎？原來他還沒走啊。
只見小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著：“不要怕，不要怕！沒事的，雨停就可以走，可千萬不要被雨淋到呀……”他護(hù)著小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得濕透衣服。我正想遞傘過去，此時(shí)來一個(gè)略顯高瘦的男孩，打著傘走向他。
“退退，怎么淋成這樣？會(huì)感冒的！”
“一期哥，沒關(guān)系，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒�！�
高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給那個(gè)名叫“退退”的小男孩。
這樣的付出，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時(shí)代，卻是很難再看到。人們對(duì)所有人事都漠不關(guān)心，甚至對(duì)親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來，還有這樣愛惜小動(dòng)物的人，還有這樣令人動(dòng)容的情景，還有這樣純凈透徹的心靈！
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人5
說實(shí)話，令我感動(dòng)的人很多很多。比如，當(dāng)我走在上海的街頭，看到一個(gè)穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個(gè)患白血病的兒童捐款時(shí)，我為她的無私愛心感動(dòng)；當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我為他們不屈不撓的精神感動(dòng)……但是，最令我感動(dòng)的還是我的爸爸！
爸爸是一個(gè)非常有愛心的人，愛我和媽媽就不用說了，他多次無償獻(xiàn)血的精神，確實(shí)感動(dòng)了很多人。
幾年來，爸爸無償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來說，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。
我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣郑叱錾虉觯郎?zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候，看見前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻(xiàn)血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里。這一次，爸爸獻(xiàn)的是400毫升。當(dāng)時(shí)，車上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補(bǔ)充營養(yǎng)，可還讓不懂事的我搶著喝了。
爸爸無償獻(xiàn)血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻(xiàn)愛心活動(dòng)期間，爸爸在江蘇淮安，又帶領(lǐng)身邊的幾十名同志，為當(dāng)?shù)匮汗⿷?yīng)中心集體無償獻(xiàn)了一次血。這件事情在當(dāng)?shù)赜绊懞艽�，�?dāng)?shù)貓?bào)紙也提出了表揚(yáng)。
有一次，爸爸還說，等有條件了，他還要去捐獻(xiàn)骨髓。
爸爸這種無償獻(xiàn)愛心的精神真讓人感動(dòng)��！
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人6
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，讓你的心寬敞又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)吹讓你的心情清爽又激動(dòng)。
我有個(gè)好姐姐，長得不算太高，但是她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)一直名列前茅。
今天，我和姐姐去逛街，看到一個(gè)紅色女士錢包。我掙脫姐姐的手撿起錢包，放進(jìn)自己衣服口袋里。姐姐問我：“你在干嘛呢？”我若無其事地說：“我系下鞋帶�！�
我站起來拉住姐姐的手，心想：到底要不要給姐姐呢？要是給姐姐的話，她一定會(huì)找失主的。我的腦海里，一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在戰(zhàn)斗。小天使說：“應(yīng)該交給姐姐，丟錢包的人該有多著急呀！錢包里一定有很多重要的東西，交給姐姐吧！”小惡魔說：“不交，里面的錢夠買一個(gè)文具店了�！焙髞�，天使打敗了惡魔，我把錢交給了姐姐。姐姐問我說在哪里撿到的。我說：“在后面藥店那里�！苯憬愦蜷_錢包，在身份證上得知，失主叫王某。于是姐姐到處詢問：“你叫王某嗎？”“你叫王某嗎？”終于在步行街的盡頭，看到一位女子，和錢包里身份證上的照片差不多。她正在焦急地尋找什么。姐姐上前問道：“你叫王某嗎？”那位女士說：“是啊！”王女士檢查錢包后，確認(rèn)無誤，對(duì)姐姐深表感謝，還要請(qǐng)我和姐姐吃飯，被姐姐回絕了。這時(shí)，姐姐在我心中的形象更加高大起來。姐姐是最讓我感動(dòng)的人。
感動(dòng)，如一道彩虹，給生活增添了五彩斑斕的色彩。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人7
在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂觀的心態(tài)，他這樣的人讓我感動(dòng)。
在一個(gè)初夏的午后，熾熱的陽光照著一方天空。藍(lán)天下，運(yùn)動(dòng)場上，起跑處，是幾個(gè)正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長跑的男孩。他也是其中一個(gè)，穿著淺綠色的運(yùn)動(dòng)裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點(diǎn)，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……
然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬難一心向前的冒險(xiǎn)者，不再有任何障礙，不再有任何對(duì)手，他想要超過的，只是他自己而已，那個(gè)還未完全擺脫束縛的自己。
競爭總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強(qiáng)的人。
但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對(duì)成功者的贊揚(yáng)，對(duì)失意者的安撫，對(duì)同伴的真誠，對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動(dòng)。比賽前，他堅(jiān)持練習(xí);比賽時(shí)，他奮力拼搏，義無反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時(shí)間獻(xiàn)于運(yùn)動(dòng)，將尊重給予他人，將失落留給自己。
有的人，加倍付出后沒有收獲或許會(huì)哭泣，會(huì)自責(zé)，會(huì)郁郁寡歡，而他不會(huì)，他依舊快樂如初，單純?nèi)绻省Ｋ钠焚|(zhì)使我深受感動(dòng)。他能夠在復(fù)雜的世界里，無奈的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持做一個(gè)為快樂而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會(huì)那雙眸間的清澈，我心生起對(duì)未來美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動(dòng)。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人8
在玉樹大地震時(shí)，發(fā)生許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開著貨車，長途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對(duì)生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢(shì)不可擋。阿福愣住，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現(xiàn)出三個(gè)字：地震！”這時(shí)，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。因?yàn)樗匆姽聝涸豪镞�有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒有逃出來，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開那個(gè)孤兒院，并找到阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來……嗎？”他用盡最后一口力氣問這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問題。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上眼睛，去美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因�(yàn)榘⒏Ｒ宰约旱男袆?dòng)，實(shí)踐出生前的愿望，把自己的一生奉獻(xiàn)給人民。他們寫永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人9
我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)敦厚的小伙子。渾身黝黑，笑起來兩腮有一對(duì)“小酒窩”，今年十三歲，卻有一個(gè)乒乓球大小的喉結(jié)，說出來的聲音很圓潤，讓人很舒服。那么老實(shí)的樣子，似乎永遠(yuǎn)不生氣，但一生氣一定是大氣；這不，在上學(xué)期和老師的沖突后就得了個(gè)“于同學(xué)”的外號(hào)。
他是我的超要好的朋友，我們總能有共同的話題，雙方也互相幫助。他時(shí)常做出令我感動(dòng)的事，比如……
在晴朗的`一天，我們進(jìn)行了一場體育考試——“一千米長跑”。輪到我這組了，氣氛緊張得能聽到心臟砰砰直跳。“嗶！”老師突然吹哨，我們像離鉉的箭一樣向前沖，耳邊都是風(fēng)的呼呼聲。一圈過了，52秒，我稍微有點(diǎn)累；兩圈，120秒，我已經(jīng)上下喘氣了。等到第三圈，我已經(jīng)落單了，頭上下無力地?fù)u來搖去，似乎要暈倒了。我那位好朋友看到不妙，就站在了跑道邊，做好了欲跑工作，似乎并不是像其他好朋友那樣準(zhǔn)別大喊加油。等我跑到他旁邊時(shí)，他直接接沖了上來并跑到我身邊，大喊“加油，向前沖，不要停！我和你一起跑！”邊喊邊加速。我不知怎么的，突然間渾身是勁，不知不覺就沖刺起來，不想然他失望。于是，我剛好滿分，因?yàn)樗依亓瞬簧俚姆郑瑢?duì)此，我非常感動(dòng)。而在表達(dá)謝意后，他卻擺擺手，微笑地說：“不要那么嚴(yán)肅，都是朋友啦！”
感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次，我們是同學(xué)，相信今后的他陪伴著我，大家一起歡笑……
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人10
在這個(gè)大千世界里，其實(shí)應(yīng)有許多的事值得我們感動(dòng)。但是最值得我感動(dòng)的竟是一個(gè)陌生的人為我做的事。
那是一個(gè)放學(xué)后的下午，我一個(gè)人獨(dú)自來到車站，在那里等車。過了一會(huì)兒，車便來了，我隨著人流擠了上去，找了一個(gè)靠窗戶的座位坐了下來，可能是剛上完體育課的緣故吧，困意慢慢侵入了我的身體，不知不覺之中我便睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，完全把我嚇了一跳。從窗戶里望出去，天已經(jīng)漸漸的黑了而且這個(gè)地方我也并不認(rèn)識(shí)。我趕緊下了車，但是這個(gè)地方我從來沒有來過，便迷了路。
就在這時(shí)他出現(xiàn)了，他就是那個(gè)讓我感動(dòng)的陌生人。那是驚慌失措地我好像抓住了一根救命草一樣飛一般的跑了過去，跑的了他的身旁。說道：“叔叔，請(qǐng)問123怎么走呀？”
“哦，到那個(gè)地方的車要走很遠(yuǎn)才能到�！彼粗也唤櫰鹆嗣碱^。
“哦，是嘛，”我十分沮喪的說，“那請(qǐng)問怎么走呢？”
“嗯，這條路線十分的繞，而且不好走。這樣吧，我正好順路，讓我跟你一起走吧！”
說著，便帶著我往前走。此時(shí)我已是死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，便跟著他走了。路上我們邊走邊聊天，漸漸地我便和他熟悉了起來。
不知不覺我們便來到了車站，并且很快便來了一輛車，當(dāng)我坐上車的時(shí)候，我便不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他下了車站并向回走去......
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人11
有時(shí)候，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，生活好似一個(gè)糖果袋，打開它，就會(huì)有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來。不過，就在這數(shù)也數(shù)不清的事件中，有一件令我至今難忘。
車窗外下著雨，很大很大。街道上不見一人，商店也早已關(guān)閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來，天色已經(jīng)很暗，坐上車不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運(yùn)氣真好！剛上車才下雨，要不——我么就成落湯雞！
雨越下越大，沒有絲毫減弱的跡象，時(shí)不時(shí)還夾雜著一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會(huì)被沖翻。
突然，大雨中出現(xiàn)一對(duì)父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個(gè)小孩手中緊握著。由于孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無法蓋住他父親高大的身軀，雨水無情的灑在他父親的身上。
但這對(duì)父子快要離開我們的視線時(shí)，他們的面前出現(xiàn)一條“泥河”，而且很寬。正當(dāng)我為他們擔(dān)心過不去小河時(shí)，那位父親卻縱身跳入“泥河”，泥漿很快漫過他的膝。接著，那父親抱起年幼的兒子，向“河對(duì)岸”步履維艱地走去。
突然，那位父親的腳底滑一下，整個(gè)身體迅速往下沉，正當(dāng)我以為他們會(huì)雙雙落水時(shí)，一個(gè)令我驚訝，又令我為之感動(dòng)的事發(fā)生，那父親將自己的兒子高高地托起來——這雙結(jié)實(shí)的臂膀沒讓孩子落入水中！
很快，那位父親又站起來，背起自己的兒子，向著遠(yuǎn)處走去。孩子的身上，沒有沾一滴水……
生活中，父母的愛時(shí)刻陪伴在我們身邊。誰又能說，這不是世上最偉大的愛呢？
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人12
新的一年到來，又到了上學(xué)的時(shí)間。踏入校園，熱鬧的氣氛立刻擁了過來，我的好朋友們對(duì)我有說有笑，感覺比家里還好。在校園里，最怕的是分寢室。因?yàn)榕潞秃门笥逊珠_，就不能和他們談笑說樂了。但我也記恨某些人，因?yàn)樗麄冏屛腋械讲话�。要屬于我最好朋友�?dāng)然還是與我同寢室的啊海同學(xué)。當(dāng)然還有許多與我好的同學(xué)，他們是獨(dú)一無二的。他們?yōu)槿撕吞@，忠厚老實(shí)。性情活潑，容易親近。
人們都說不是親人，勝似親人。是的，我和我的好朋友們就如兄弟般親，我們共甘苦，同患難，互相幫助。開學(xué)的第一夜，我和阿海同學(xué)就同枕，床很窄，兩個(gè)人睡當(dāng)然很擠，但很暖和，也感到很溫馨，就像小時(shí)候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點(diǎn)左右，宊然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降，我凍得抖個(gè)不停，怎樣也控制不住。冰薄越下越大，直到下課，十點(diǎn)左右，我們上床睡覺。關(guān)了燈，就呼呼大睡�？晌业哪_實(shí)在太冷了，根本睡不著。那一夜，我們倆各睡一邊，因?yàn)槲液芾�，很難入睡，就過一會(huì)兒就會(huì)翻一下子。真是抱歉，讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上，啊海同學(xué)用和藹而又捎帶擔(dān)心的話語問道：“啊海啊，你的腳怎么那么冰��？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂著我的腳，直到變熱，卻用被子裹住了我的雙腳。我那時(shí)簡直是被他的行為所震住了。竟忘了說聲謝謝。我的腳有點(diǎn)臭，因?yàn)槟菐滋鞂W(xué)校缺水，就一直沒有洗腳。但他竟不怕臟，用雙手幫我捂熱了雙腳，讓我能夠安然入睡，我都不知道該怎樣謝他了。
真的，這樣的人讓我很感動(dòng)。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人13
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴�！}記
打開記憶的門閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學(xué)“看不起”，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個(gè)群體，這個(gè)老師卻是個(gè)例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對(duì)于新來的我更加寬容，也許這是同學(xué)們無法接受我的理由吧。
“先彈這個(gè)鍵，再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說著�！翱梢試L試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會(huì)笑你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級(jí)，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個(gè)同學(xué)來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開始彈奏了，突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對(duì)鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動(dòng)了。
這樣的人我不得不感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人14
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆。可是，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了！”同桌激動(dòng)地望著我說�！笆裁葱疫\(yùn)了？”我小聲地問�！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過來護(hù)著你的頭！”我聽后愣住了。原來老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛呀！
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我�！翱旎丶遥瑒e著涼了！”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會(huì)著涼的，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對(duì)視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事！我們快回家！”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點(diǎn)來了，除了母親，誰是我心靈的港灣？”現(xiàn)在，我想說：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著。
六年級(jí)寫人作文：讓我感動(dòng)的人15
一元錢會(huì)感動(dòng)乞丐，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一句溫暖的祝福會(huì)感動(dòng)家人，一個(gè)無微不至的動(dòng)作會(huì)感動(dòng)他人，而我卻要深深感謝一位素不相識(shí)的大姐姐，她的行為感動(dòng)了我。
記得那是個(gè)冬天，天空還不時(shí)飄起小雨。當(dāng)時(shí)的我正從幼兒園出來，撲到媽媽的懷里，媽媽背著我向車站走去。一陣寒風(fēng)吹來，我在媽媽背上打了個(gè)寒顫，媽媽感覺到了，快步地走向車站。在冬天里，我們雖然穿了很多的衣服，但誰不想早一點(diǎn)回家吹空調(diào)，看看電視呢？于是我想著想著，便睡著了。
“恒恒！恒恒！快起來！車子來了！”我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一輛破舊的車子來了。我和媽媽便上了車，在一位大姐姐旁看見了一個(gè)舒服的座位，原來是大姐姐讓給我們的，我們道了謝后便和媽媽坐了上去。車子緩慢地開著，過了一站時(shí)，我看見一位老大媽身旁的玻璃可能是受到狂風(fēng)的干擾，裂開了一道道口子，寒風(fēng)不時(shí)的從口子里吹進(jìn)來。一旁的大姐姐毫不猶豫地?fù)伍_了花傘，美麗的花傘擋住了陣陣寒風(fēng)。老大媽露出了笑容，說:“謝謝你，小姑娘！要不是你撐開了花傘，我可能會(huì)吹感冒的！”大姐姐說：“不用謝，這樣我也吹不到風(fēng)�！焙L(fēng)接二連三地吹來，車窗的玻璃被狂風(fēng)吹的口子更大了，大家都想遠(yuǎn)離這個(gè)地方。大姐姐仿佛看懂了大家的心情，她把花傘又向玻璃窗緊靠過去，一塊玻璃變成了一把花傘，擋住了狂風(fēng)的吹襲。“這小姑娘真好！”“真懂事！”車廂里議論開了，大姐姐臉紅了！車到站了，大姐姐下車了，她的花傘被風(fēng)吹出了一道道口子，她頂著寒風(fēng)和雨水向前走去。
雖然那公共汽車很臟，可那里的人不臟。我看著溫暖的車廂，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顧自己的安危，保護(hù)人們，她像溫暖的太陽，照亮著一幫又一幫乘客。
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