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他感動(dòng)了我五年級(jí)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的他感動(dòng)了我五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 1
他雖然身有殘疾，但是卻心向陽(yáng)光；他雖然平凡而普通，但是卻品質(zhì)高尚；他，一個(gè)陌生人，深深地感動(dòng)了我。
一天，我背著沉重的書包坐公交車去上學(xué)。上車后，我發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空座了。于是，我站在了一個(gè)叔叔的旁邊，心里暗暗希望著他能給我讓座。他五官很端正，臉色紅潤(rùn)，看起來(lái)健康而神氣。過(guò)了一會(huì)兒，車走了，走得搖搖晃晃，我被車晃得東倒西歪�？匆娢倚⌒〉纳眢w上背著那么沉重的書包，他終于忍不住對(duì)我說(shuō)：“孩子，你就坐在我這里吧，我站著也可以”。說(shuō)完便站了起來(lái)，我有些不好意思地道了謝，但也走了過(guò)去坐了下來(lái)。無(wú)意間，我不小心碰到了他的腿，發(fā)現(xiàn)他的褲腿空蕩蕩的。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人�？粗�?yán)锲渌∪�，我的心里更感�?dòng)了。
終于到學(xué)校了，我背著書包下車了，殘疾人叔叔也跟著下了車。我跟他道別后，趕緊走進(jìn)了學(xué)校。
下午，我高高興興地跟著放學(xué)的路隊(duì)走出校門。我回憶著早上媽媽說(shuō)的話：下午我來(lái)接你，就在學(xué)校門口的北邊，你過(guò)去找我就行了。接著，我便毫不猶豫地走到了北邊�？墒菂s沒(méi)有找到媽媽。我心想：肯定是我記錯(cuò)了，應(yīng)該是在南邊。于是我又去南邊�？晌乙廊粵](méi)有找到媽媽的蹤影。頓時(shí)，我有些著急了。我不放心，找了好幾個(gè)來(lái)回，可是怎么也找不到媽媽。最后，學(xué)校門口已經(jīng)沒(méi)有人了，我更加著急了。這時(shí)，我看見路邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。我想：還是借他的'手機(jī)給媽媽打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)�？墒俏矣行┆q豫，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)不能亂跟陌生人說(shuō)話。這讓我左右為難。后來(lái)，我下定決心去找那位殘疾人借手機(jī)打電話。我跑到他的面前一看，原來(lái)正是早上給我讓座的那個(gè)人。我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您能不能把您的手機(jī)借我用一下？我沒(méi)有找到我的媽媽�！彼娏宋倚α诵�，然后毫不介意地把手機(jī)借給了我。我一打電話才知道，原來(lái)媽媽睡著了，忘記了來(lái)接我。打完電話，我把手機(jī)還給了殘疾人叔叔。而他只對(duì)我說(shuō)了一句：“孩子，以后遇到這種情況，要找老師求助，不能自己一個(gè)人在外面傻等”。說(shuō)完他就默默走了，而我的心里卻充滿了溫暖和感動(dòng)。
謝謝您，陌生的殘疾人叔叔，謝謝你的幫助，更謝謝您帶給我的感動(dòng)和教會(huì)我成長(zhǎng)。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 2
“這個(gè)給你！”他把手里的袋子遞給我，一溜煙似的跑進(jìn)了教室，我打開定睛一看，不由得愣住了，隨即鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)，我深深地被他——小剛感動(dòng)了。
在我們班一提起我和他，大家都會(huì)異口同聲地說(shuō)“他倆啊，是一對(duì)雙胞胎！”沒(méi)錯(cuò)！有他在的地方，我肯定跑不了，同樣，有我在，他必出現(xiàn)。我倆早晨一起上學(xué)，課間一塊兒玩耍，放學(xué)一同回家，是無(wú)話不說(shuō)、形影不離的好朋友。
放學(xué)我也沒(méi)理睬他，獨(dú)自回到家。晚上他主動(dòng)打來(lái)了電話，在電話里他對(duì)我說(shuō)“浩銘，今天的事真對(duì)不起！我想……”我余怒未消，于是，打斷他的話“不用道歉，我不想聽！”說(shuō)完，“啪”地一聲掛了電話。放下電話，我覺(jué)得自己做得有些過(guò)分，但轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)叫你弄壞我的東西呢！這不怪我！ ……
此刻，我手里的袋子里居然是我那架夭折的飛機(jī)，此時(shí)它完好如初！我的眼前仿佛看見了小剛在燈下專心致志地粘貼著四分五裂的飛機(jī)，我感到我的'臉火辣辣的，心里很是羞愧。下課后我主動(dòng)走到小剛面前，不好意思地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該……”“別說(shuō)了，咱倆一起玩吧！”他一臉愉悅，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò) 。我望著他，高興地笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，每次我一想起，就會(huì)感動(dòng)不已，同時(shí)也深深地懂得了：友誼是一朵美麗的花，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛(ài)心去澆灌；我們應(yīng)該珍惜。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 3
周六早上，我要去朋友家玩，可是爸爸和媽媽都顧著掙錢了，沒(méi)時(shí)間送我，我只好自己坐地鐵去朋友家。
早上，地鐵站里都是人，都是忙著去上班的人。突然，我把目光停在了一個(gè)看起來(lái)有70歲的老爺爺身上。他滿頭白色的銀發(fā)，臉上的皺紋很多，手上還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，腿上的傷疤更數(shù)不清，整個(gè)看起來(lái)像一顆即將枯掉的大樹。看著他的樣子，我猜他應(yīng)該是一個(gè)殘疾人。他靜靜地坐在地上，身前還有一個(gè)攤子，攤子上擺著各種各樣的花和小玩意，看來(lái)應(yīng)該是一個(gè)擺攤的。他的花非常好看，其中，梅花最受歡迎。
從旁邊走過(guò)的人都在看著他，從他那買花，只見他吃力地拿著橡皮泥做出一朵又一朵漂亮的`花，可以看出老爺爺做得非常的仔細(xì)，把每一片花瓣做得很逼真。做完后，和真的沒(méi)什么兩樣。接著，他又做了一個(gè)西游記里的石猴子——“孫悟空”。只見悟空拿著如意金箍棒，把一個(gè)又一個(gè)妖怪打跑，保護(hù)師傅上西天。
我忍不住了，立刻上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這一個(gè)孫悟空多少錢？”那位老爺爺依然不說(shuō)話，也沒(méi)有抬頭，更沒(méi)有笑。我又大聲問(wèn)了一下，他仍然沒(méi)有反應(yīng)。這個(gè)老爺爺好像也是一個(gè)聾啞人。我鼻子發(fā)酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，只好把帶來(lái)的50元給了這位老爺爺。
一個(gè)星期過(guò)去了，我再去地鐵站，老爺爺發(fā)現(xiàn)我后不停地向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小伙子，謝謝你的錢。”老爺爺還送了我一堆小玩意兒，我向老爺爺笑笑，朝他豎起了大拇指。
老爺爺這種克服困難，不怕辛苦的精神，深深地感動(dòng)了我！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 4
生活中處處有讓我們感動(dòng)的人和事，他們正如天上的繁星，不計(jì)其數(shù)。但只要我們用心觀察，就能找出最亮的那顆！
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，風(fēng)，無(wú)情的鞭打著人們、小樹，讓它們哭喪著臉。我和朋友從書店里走出，來(lái)到站牌邊等公交車，卻看見了讓人寒冷又溫暖的一幕：
以為大概三十歲的阿姨，懷中抱著一個(gè)才有幾個(gè)月大的小寶寶，緩緩向站牌走來(lái)。
那小寶寶用小被子包著，外面還裹著一件咖啡色的大羽絨服，顯是暖和；然而那位阿姨，僅穿一件單包的羊毛衫，當(dāng)然寒冷。顯然，她是怕凍著自己的“小寶貝”，所以才把衣服給了孩子，自己忍受寒冷。
漸漸地，他們走到了站牌旁。
母子倆依偎著。那位阿姨時(shí)不時(shí)跺跺腳，總是在用嘴吹熱氣來(lái)暖和自己的手。還總是微笑著望著那可愛(ài)的小家伙，用已經(jīng)不冰冷的手摸著孩子那漸漸冰涼的`臉。她的一舉一動(dòng)都在表現(xiàn)自己對(duì)孩子的愛(ài)。
那小家伙裂開小嘴呵呵笑著，小臉已經(jīng)像綻開的花朵一樣。能看出，媽媽對(duì)他的愛(ài)，他顯然不知。
21路車來(lái)了，他們母子倆上了車，車緩緩的開動(dòng)，走了。
我也轉(zhuǎn)過(guò)頭，默默的回想著剛才的情節(jié)。自己呆呆地望著這一幕，不由得心酸，也沒(méi)為他們做些什么。
雖然僅是一件外衣并不能說(shuō)明什么，但是從那位母親的舉止中，我看到了母親的神圣之處！
古往今來(lái)，有多少人在歌頌?zāi)赣H？母親是偉大的，是默默無(wú)聞的。在街邊上的小母愛(ài)，讓我又一次記住愛(ài)懂得愛(ài)，讓我又一次在心底產(chǎn)生暖流，萬(wàn)分感動(dòng)！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 5
清晨，天剛蒙蒙亮，李奶奶已經(jīng)早旱地去院子里洗床單了。李奶奶是一個(gè)孤寡老人，已經(jīng)有70多歲了，臉上布滿了皺紋。她步履盤跚地走到井邊，向下扔了一個(gè)木桶，李奶奶正想拉上來(lái)，可是，那沉重的木桶都把李奶奶的背都給壓彎了，使她一時(shí)直不起身來(lái)。這時(shí)，院子里出現(xiàn)了一個(gè)幼小的身影，原來(lái)是同村的小姑娘一一小芳。她用銀鈴般的聲音對(duì)李奶奶說(shuō):"奶奶！奶奶！讓我來(lái)幫你吧！
"于是她從李奶奶手里奪過(guò)繩子，麻利地把木桶拿了上來(lái)，倒進(jìn)了大盆里。小芳先在臟兮兮的`床單上抹了一點(diǎn)兒肥皂，然后就搓洗了起來(lái)，就這樣，經(jīng)過(guò)一次一次地洗刷，床單快要洗完了。小芳利索地拿著床單的兩角，仔細(xì)地漂洗著，像起伏的波浪。不一會(huì)兒，床單被洗得干干凈凈的了，就顯得煥然一新的感覺(jué)。
小芳看著洗完的床單，微微地笑了。床單洗完了，李奶奶用雙手緊緊抱住小芳，臉緊緊貼著小芳的耳朵說(shuō):"孩子，這次真是多虧你啦！"老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里還喃喃道，真是個(gè)好姑娘呀！小芳聽了李奶奶的夸獎(jiǎng)，原本白白嫩嫩的臉一下子就變成了紅蘋果臉，忙說(shuō):"不用謝，這是理所當(dāng)然的。"李奶奶的臉上露出了燦爛的笑容，似乎把她的皺紋都掩蓋了。這么感人的一幕就像冬天里的太陽(yáng)讓人感到暖洋洋的溫暖。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 6
感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一雙向你伸來(lái)的手，在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。
人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬(wàn)不可缺少的'。
在小時(shí)候，我可以說(shuō)是體弱多病，上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的�？�。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我患上了腮腺炎，發(fā)起了高燒，等到燒退了之后，我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，但為了以防萬(wàn)一，我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥，誰(shuí)也沒(méi)想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此之大的影響。
踏進(jìn)校門，頂著門衛(wèi)不斷向我投來(lái)的異樣目光，我快步走入了教學(xué)樓，原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見我臉上的膏藥就像見了鬼似得飛快地跑向教室。
我無(wú)地自容地走進(jìn)教室，在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課，老師投在我身上的目光都讓我不舒服，每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭，絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。
到了下課時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及，更別說(shuō)和我一起玩了，等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后，教室里只有我一個(gè)人時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起：“沒(méi)事的，我陪你玩，不用在乎別人。”這句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的路。
感動(dòng)，不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡，也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手，遠(yuǎn)離黑暗。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像孩子的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的幾乎被父母接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明愁眉苦臉的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書包掛在自己的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹�，我背你回家，這樣就不會(huì)淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再?gòu)哪橆a往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧！讓我自己走，這樣才不會(huì)淋濕你的衣服。”盡管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽見似的`，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人場(chǎng)面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了我。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 8
“來(lái)不及了，來(lái)不及了……”我洗漱好，嘴里叼著一片面包，拿了一塊錢，沖下去。
以前三輪車在馬路上絕不少見，可今天，老天好像故意和我作對(duì)似的，好一會(huì)兒都沒(méi)見到三輪車。一會(huì)，一輛三輪車停在我身旁，我跳上去。“去附小”我說(shuō)了一聲，我在車上邊吃著早餐，邊打量著這個(gè)車夫，大約四十來(lái)歲，全身上下也蠻壯的�！案墒裁床缓茫且蛇@個(gè)，”我小聲嘀咕著。突然，我看見這個(gè)車夫右手袖口是空空的，在風(fēng)的吹呼下，袖口晃來(lái)晃去�！疤炷�，他竟然是個(gè)殘疾人，不靠政府救濟(jì)金生活，而是自力更生。我之前的藐視一掃而光。
“張智立、張智立……”我叫車夫停下，一看，原來(lái)是我的.同學(xué)，他說(shuō)：“可以搭你的順風(fēng)車嗎？”我扭頭看看車夫，他輕輕地說(shuō)：“加5角吧！”啊，要知道我身上除了這1塊就身無(wú)分文了。我開始著急起來(lái)。他似乎看出我很猶豫，就說(shuō)：“好了，小孩免費(fèi)，快上來(lái)吧！”原來(lái)的一人，使車夫更加把握不好平衡。那一只抓車桿的手早已通紅，頭上豆大的汗珠直往下淌。但他卻不能去擦，因?yàn)樗v不出來(lái)一只手。過(guò)了一會(huì)兒，紅燈亮了，他也關(guān)急起來(lái)，似乎不能準(zhǔn)時(shí)把我們送到學(xué)校而感到抱歉……
終于到了學(xué)校，我下了車，鄭重地把一元錢遞給了車夫�？粗@個(gè)車夫騎著三輪車緩緩消失在我的視線里，我心里想著這樣的人才是最偉大的。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 9
不管是寒風(fēng)凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，瘦瘦的。他，就是幼兒園的站崗爺爺。
這位爺爺非常的盡職。每天清晨，他站在門口，迎接我們?nèi)雽W(xué)。如果有同學(xué)想出校門，必須經(jīng)過(guò)他的.同意。看！那有個(gè)同學(xué)想出校門，爺爺立馬攔住了她：“小朋友，你要干什么？”“老爺爺，我想出校門，可以嗎？”
“你出去做什么？”“我的語(yǔ)文書忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧�！薄安恍校飞铣隽艘馔庠趺崔k？”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)“可是……”“這是學(xué)校規(guī)定，只要一進(jìn)校門，就不能出去，要到放晚學(xué)才能出去，你可以去打電話，讓你爸爸送過(guò)來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)只好失望地回教室去了。
別看爺爺這么鐵面無(wú)私，其實(shí)他對(duì)我們可好了。有一次，他和幾個(gè)同學(xué)玩玩球，不小心打到了房子上，他們都急壞了，什么辦法也想不到，其中有位同學(xué)不死心：“還是去請(qǐng)爺爺幫忙吧”“不行，爺爺怎么肯幫，他平時(shí)那么兇。我不管，你們不去，我去�！盃敔敚业那蛟诜宽斏狭�，你能幫我們?nèi)∠聛?lái)嗎？”“好的！沒(méi)想到這么快答應(yīng)了，他拿著梯子，一步步艱辛地爬上房頂，爺爺剛剛快撈到了，可是一陣風(fēng)吹了一下，球又往后移，這可把爺爺惹火了，他拿了一根棒子，球好像跟爺爺作對(duì)似的，爺爺腳一踮，手往前，終于取到了球“來(lái)，孩子，拿好，以后小心點(diǎn)，別在這樣啦！”“嗯！知道了！”不知怎么的，聽了爺爺?shù)脑�，我的心里暖暖的�?/p>
爺爺?shù)倪@種盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，讓我心潮起伏。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 10
生活總是那么多姿多彩，每天總在發(fā)生著許多你也想不到的事情總會(huì)有人給你留下深刻的印象。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)颯爽的`上午。我正準(zhǔn)備要去上學(xué)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我和你爸爸有點(diǎn)事。中午就不回來(lái)吃飯了你中午和奶奶一起吃�！薄爸懒�。”我背起書包就往學(xué)校走了。到了中午放學(xué)的時(shí)候，天空突然翻了臉，頓時(shí)烏云密布，隨即就下起了傾盆大雨，我想：不會(huì)是這么巧吧，我今天可沒(méi)帶雨傘啊！只好一個(gè)人在教室里等著雨停，可是這雨仿佛就是跟我作對(duì)。不僅沒(méi)有變小，反而還更大了。我坐在教室里望著漆黑的天空。心想：這可怎么辦��？肚子已經(jīng)在不停的咕咕叫了，這雨怎么不見得小，過(guò)了一會(huì)兒，后面突然有人拍了我一下。我頓時(shí)嚇一跳，原來(lái)是小明，他今天值日，小明說(shuō)你怎么還不回家？我，我沒(méi)帶雨傘，原來(lái)是這樣。沒(méi)事，我們一起走吧！話音剛落我就和小明一起回家了。一路上小明一直都是把雨傘往我這邊移。我一移回去他就又移回來(lái)了。我回到家，看著小明，他這一身都濕了，而我卻不會(huì)。下午到學(xué)校的時(shí)候，只見小明的座位空著，問(wèn)了一下，原來(lái)他發(fā)燒請(qǐng)假了。該不會(huì)是上午淋到雨吧？放學(xué)時(shí)我馬上就去小明家，問(wèn)著：“你沒(méi)事吧？多少度啊？”小明說(shuō)：“沒(méi)事，好的差不多了說(shuō)完我的眼淚奪眶了下。”小明感動(dòng)著我。每每想起這件事。我都內(nèi)疚不已小明真是我的好伙伴��！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 11
我的腦海里有一個(gè)人，他白白的臉龐烏黑的頭發(fā)，尤其額頭上的一顆痣讓人印象深刻。他被小伙伴們稱為“正義國(guó)王”。為什么叫“正義國(guó)王”呢?因?yàn)榫驮谇皫滋彀l(fā)生的一件事情讓他感動(dòng)了我們。
在前不久一個(gè)星期六的'下午，我和小伙伴們正在操場(chǎng)上打羽毛球。突然，“正義國(guó)王”聽到了哭泣聲，他讓我們跟他一起過(guò)去查看是什么情況，我們隨著哭泣聲前去。終于在一個(gè)院子里發(fā)現(xiàn)了哭泣聲的來(lái)源。原來(lái)是三個(gè)高年級(jí)的男學(xué)生和一個(gè)小女孩，其中一個(gè)高年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“快幫我捶背�！毙∨⒄兆�。然后又一個(gè)高年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“你去給我們買瓶飲料。”“我沒(méi)錢”小女孩低聲的說(shuō)。正義國(guó)王看到后，連忙上前大聲呵斥道：“你們?nèi)齻�(gè)大男孩欺負(fù)一個(gè)小女孩太過(guò)分了。”小女孩看到來(lái)人了，飛快的跑走了�！罢x國(guó)王”剛說(shuō)完，那三個(gè)高年級(jí)學(xué)生就撲過(guò)來(lái)和他打起來(lái)了。我們被“正義國(guó)王”勇敢制止青少年霸凌行為的正能量感動(dòng)了，連忙飛奔著大聲喊大人來(lái)幫忙制止。三個(gè)高年級(jí)學(xué)生看到這種狀況，心里也知道自己不對(duì)想溜掉。可是被我們一起攔住了，大人們來(lái)之后對(duì)三個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育并告知了他們的家長(zhǎng)。最終的后果你們應(yīng)該知道了。
“正義國(guó)王”，雖然你已經(jīng)搬走了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 12
這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口，忽然聽見了準(zhǔn)備升旗的交響樂(lè)。我心想：慘了，我要遲到了！
我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。
不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！
“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪�。
休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。
“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說(shuō)�！耙欢ㄊ堑粼诮淌依锪�！
”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。
“這10元錢你先拿去用，沒(méi)錢時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰悄恪蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，“那你會(huì)被家人罵的'！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑溃@里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 13
沒(méi)有你，我不會(huì)知道世界的美好。
沒(méi)有你，我的靈魂無(wú)法生存，因?yàn)檎也坏缴鼇?lái)依附。
沒(méi)有你，我的情感會(huì)背負(fù)重重的鎖，因?yàn)橹挥心銚碛虚_啟它的鑰匙。
沒(méi)有你，我的一切都落魂。因?yàn)橛心悖庞形业目鞓?lè)。
——題記
我時(shí)常懷著一顆感恩的心來(lái)看待生活，生活因此也不負(fù)于我，敗也英雄；面對(duì)榮譽(yù)，拿出平常心，做榮譽(yù)背后的英雄。感恩，像一股清明澄澈的泉水，帶著我的靈魂和思想奔赴感動(dòng)。
我感動(dòng)，這種純潔的感情也來(lái)自于大自然，一個(gè)純粹美好的生靈的世界；那個(gè)世界的鳥語(yǔ)花香、姹紫嫣紅都是上帝給予我們的美好生活跳動(dòng)的'音符，奏出美妙的樂(lè)章。讓每個(gè)人的心靈都在這片廣闊的天地中得到凈化和升華，讓我們感恩大自然，回報(bào)它以真誠(chéng)和感動(dòng)。我們因此而不會(huì)把世俗的紛爭(zhēng)和勾心斗角帶進(jìn)大自然，玷污它的純潔，破壞它的寧?kù)o。那么，我們都會(huì)擁有感動(dòng)，都會(huì)獨(dú)守心靈的那份恬適。生活給予我，自然給予我，愿所有美好的一切都來(lái)給予我它們的幸福，只要一點(diǎn)一滴，便足夠讓我滿足，讓我感動(dòng)。我想這不夠，我必須也給予它們什么，可是我能給予什么，能奉獻(xiàn)什么？我會(huì)痛苦，我會(huì)煩惱，我會(huì)憂傷，可這些它們都不需要，那么，好吧，從明天起，我要幸福，我要快樂(lè)，我要美麗，把美好傳遞給所有的人，讓感動(dòng)走過(guò)我、你、他……
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像小朋友的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的幾乎被家長(zhǎng)接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹�，我背你回家，這樣就不會(huì)淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再?gòu)哪橆a往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會(huì)淋濕你的.衣服。”盡管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽見似的，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了我。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 15
奧運(yùn)會(huì)，雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼看過(guò)比賽，但《迎奧運(yùn)，促和諧》這本書感動(dòng)了我。
特別是《“他被拖著沖過(guò)終點(diǎn)”》這篇文章深深觸動(dòng)了我幼小的心靈，這篇文章講的是馬拉松運(yùn)動(dòng)員彼得軍，望著終點(diǎn)，眼看金牌在望的時(shí)候，突然摔倒了，全場(chǎng)觀眾的心一下子提了起為他感到擔(dān)心。裁判員連忙跑上去，把他攙扶起來(lái)。但沒(méi)跑幾步又摔倒了。別的運(yùn)動(dòng)員有幾個(gè)都趕上他了，金牌無(wú)望了，但他還是在別人的鼓勵(lì)下到達(dá)了終點(diǎn)。雖然他沒(méi)有獲得金牌，但我對(duì)他充滿欽佩，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔，學(xué)到了不退卻。就如顧拜旦說(shuō)：在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參加。正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭(zhēng)；不是征服，而是奮力拼搏。
我不禁想起我們學(xué)校上學(xué)期為了迎接奧運(yùn)會(huì)舉辦的登山比賽。三年級(jí)組我是跑得很慢的一個(gè)，很多人都到山頂了，而我卻還在半山腰。當(dāng)時(shí)我想：反正我獲不了名次，干脆放棄算了。我身邊有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)停下了腳步，他們對(duì)我說(shuō)：“不要跑了心怡，反正我們輸了�！蔽艺胪Ｏ�，突然，我想起了彼得里的故事，又想起老師對(duì)我們說(shuō)的'話：“做事要一心一意，碰到困難要堅(jiān)持到底�！卑�，我還是堅(jiān)持跑上去。到了山頂，我是堅(jiān)持跑下來(lái)的最后一名。雖然，我什么名次也沒(méi)有得到，可我想我戰(zhàn)勝了自己，我心里依然美滋滋的。
如今，北京的奧運(yùn)會(huì)就要到了，會(huì)有更多運(yùn)動(dòng)員在這里盡顯風(fēng)采，展示他們永不妥協(xié)拼搏的精神。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 16
克里斯蒂亞諾·羅納爾多—-一個(gè)聞名遐邇的足球巨星，他技術(shù)出眾、速度驚人、在賽場(chǎng)上如同飛豹一般行動(dòng)靈敏迅速，曾多次帶領(lǐng)葡萄牙隊(duì)取得佳績(jī)，我們都習(xí)慣稱呼他為C羅，那或許就是因?yàn)樯頌橛矟h的他，也有柔情的一面。
2018年6月25日，在葡萄牙準(zhǔn)備出發(fā)前往俄羅斯之際，眾多球迷來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)送行，一名錯(cuò)過(guò)簽名的小男孩傷心痛哭，小男孩的母親在球員大巴旁邊極力向安保爭(zhēng)取，請(qǐng)求見上C羅一面，母子兩人也知道，即使C羅不下來(lái)，他們也不能說(shuō)什么，但是已經(jīng)登上球員大巴的C羅得知此事后，趕快下車，擁抱了這位小男孩，并為他簽名合影，著實(shí)讓人感動(dòng)，但更令人感到溫暖的是，C羅在上車前，再次擁抱了這位小男孩。
這段發(fā)生在世界杯賽場(chǎng)外的感人一幕，我深深體會(huì)到了硬漢還有柔情的時(shí)候，雖然C羅是一位國(guó)際巨星，也是葡萄牙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，但他身上并沒(méi)有顯現(xiàn)高高在上、居高臨下的`高傲和自大，相反，卻平易近人、和藹可親地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，包括陌生球迷。下車、擁抱合影、簽名、擁抱離開，無(wú)不展現(xiàn)出了C羅身上柔情一面，他這一系列的動(dòng)作也表明了C羅極力維護(hù)著小男孩和母親的尊嚴(yán)，令人贊不絕口！
其實(shí)，球場(chǎng)上還有很多著名的球星，內(nèi)馬爾、梅西、姆巴佩……他們?cè)谫悎?chǎng)上展示強(qiáng)大實(shí)力的同時(shí)，也定有柔情、溫暖的一面。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 17
清晨，每當(dāng)我走過(guò)天橋菜市場(chǎng)，便可以看見一位胖墩厚實(shí)的叔叔弓著腰在包糯米飯賣，他熱情地為每一位顧客忙碌著。在別人的眼中，這是一個(gè)普通的下崗工人忙碌的身影，可在我心里，這身影卻如此高大！他就是我們小區(qū)的`“活雷鋒”——吳叔叔。
前年的一個(gè)夏天，天下著傾盆大雨，我正在家里寫作業(yè)。突然聽到奶奶大聲喊道“呀！廁所的下水道怎么往外漫水啊��？這可怎么辦呀？”我連忙跑過(guò)去看，許多污水“突突”地往外冒。爸爸媽媽都在上班，一時(shí)又趕不回來(lái)，我和奶奶都急得冒汗了。這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在窗外，問(wèn)道“怎么了？”我一看是吳叔叔，趕緊向他說(shuō)明情況，他聽后馬上說(shuō)：“一定是管道堵了，不用急，我來(lái)幫你們看看�！边^(guò)了幾分鐘，他從家里拿來(lái)了鐵棍和一根長(zhǎng)竹條，冒雨沖進(jìn)了雨里，用鐵棍去撬門口的井蓋，井蓋太重，地又很滑，他撬了幾次都沒(méi)成功。他馬上又找來(lái)幾塊磚頭，墊在鐵棍底下，這次終于撬起來(lái)一條縫。他彎下腰，雙手將井蓋一點(diǎn)點(diǎn)挪開，一股刺鼻的味道立即彌漫開來(lái)。奶奶要去為他撐傘，他說(shuō)：“不用了，撐著傘不好干活，您趕快進(jìn)屋去，小心受寒！”接著，他用長(zhǎng)竹條，伸進(jìn)下水道的塑料管里來(lái)回?fù)v弄起來(lái)。忙了半天，他終于將管道疏通了。這時(shí)他臉上、身上全是雨水、汗水和污水！看著他臉上露出憨厚的笑容，我的心里涌起一陣陣暖流，我的眼眶濕潤(rùn)了……
等我抬眼遠(yuǎn)望，吳叔叔那胖墩厚實(shí)的身影不知何時(shí)已消失在雨幕中了……但那身影似乎又越來(lái)越清晰：那是經(jīng)常幫樓上陳爺爺扛米的身影；那是幫鄰居修水龍頭、磨菜刀、換拉鏈的身影；那是他認(rèn)真清理樓道的身影……這身影如此普通，卻是如此高大！
他，時(shí)刻感動(dòng)著我！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 18
在一個(gè)十字路口的拐角處，有一位殘疾的鞋匠。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，這位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)的做著自己的工作。記得有一次，我的鞋花掉了，媽媽讓我去找修鞋匠。
我在十字路口邊的一棵大樹旁，看到圍了很多人：有站著的，有坐著的，我擠進(jìn)去一看，一位叔叔正滿頭大汗的埋頭干活，我怕叔叔聽不見，提高了嗓門說(shuō)：“叔叔，我的鞋花掉了，麻煩你幫我沾一下行嗎？”
叔叔抬起頭。笑瞇瞇地說(shuō)：“好的，你什么時(shí)候來(lái)拿呀？”“一會(huì)兒吧”，我說(shuō)。
可是。當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，見叔叔正在給人家修鑰匙呢，我的`鞋還放在那一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。于是我問(wèn)叔叔：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候修好呀？”一會(huì)兒小朋友。
這時(shí)，我又累又渴，天氣非常熱，我不耐煩地對(duì)叔叔說(shuō)：“那我先回家，等會(huì)兒再來(lái)拿�！�
吃過(guò)中午飯，我去拿鞋，到那以后，一位爺爺告訴我叔叔去吃飯了，于是，我找了一個(gè)板凳坐下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鞋修好了，鞋花卻粘偏了。我心里很生氣，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的鞋子，我不希望它有一點(diǎn)難看。
過(guò)了一會(huì)兒，叔叔回來(lái)了，并且還開著一輛電動(dòng)三輪車，我想：吃個(gè)飯，還開著電動(dòng)三輪車去，真懶！連個(gè)鞋花都粘不好，還當(dāng)什么修鞋匠呀！
可是叔叔下車時(shí)，讓我改變了對(duì)他的看法。我發(fā)現(xiàn)叔叔下車時(shí)非常吃力，他使勁兒的往下彎腰，用兩只手分別拿著兩只腳，艱難地挪動(dòng)座位上去了。
我剛才的怒火一下子消失了，我讓叔叔把鞋花重新粘了一下，給了他兩塊錢。
我忽然覺(jué)得，叔叔太偉大了：他能用自己的雙手。為人們做自己力所能及的事情。這讓我非常感動(dòng)。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 19
他有著亂蓬蓬的頭發(fā)，小小的眼睛，洗得泛白的衣服……如此平凡的外表，卻讓我為其感動(dòng)。
才入校門沒(méi)多久，班上就迎來(lái)了一個(gè)“怪人”，這就是他。他的到來(lái)，引得班上陣陣哄笑，幾乎所有的同學(xué)都在笑話他那可笑的外表。當(dāng)然，我也是其中之一。我心里想：這樣的一個(gè)人，能干什么呢！可接下來(lái)發(fā)生的事，讓我們都對(duì)他刮目相看。
放學(xué)以后，他用手捋了捋亂亂的頭發(fā)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要當(dāng)值日生！”老師顯得很驚訝，但還是答應(yīng)了。只見他有條不紊的勞動(dòng)，不時(shí)還擦擦汗。這無(wú)疑給我們這一群只喊“口號(hào)”的人產(chǎn)生很大的刺激。我們大家見了這一幕，都在想：他也不是像他的長(zhǎng)相一般“平凡”！
看著他熱火朝天地勞動(dòng)，我沒(méi)有心思再看下去了，便拍了拍衣服上并沒(méi)有的灰塵，走上了回家的路。聽著路上放起的小曲，看著已被太陽(yáng)染成紅色的云彩，我并沒(méi)有注意自己的后面發(fā)生了什么，只聽后方傳來(lái)“蹬蹬蹬——”的'跑步聲，還聽到一個(gè)人在說(shuō)話，是他！我回頭一看，他正將躺在地上呻吟的老婆婆扶起，一只拐杖飛落在旁邊。我呆住了，凝視著眼前發(fā)生的一幕，我不禁感動(dòng)了，夕陽(yáng)的余光照在他與老婆婆的身上，他扶著老婆婆低著頭問(wèn)著老婆婆什么。我拍下這一幕，發(fā)現(xiàn)眼前已被淚水模糊……
在這之后，人人都在夸他熱心，但他仍是頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，穿著泛白的衣服，幫助他人，他手臂上不知何時(shí)系上了一根綠色絲帶，在泛白的衣服下格外的突出。每每見到他，腦中就會(huì)閃過(guò)那張照片，一直讓我感動(dòng)不已。這樣的他，讓我為感動(dòng)。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 20
一天周末，我去書店買書。路上，被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個(gè)小攤周圍竟圍著這么多人，真讓人覺(jué)得奇怪，好奇心驅(qū)使我走進(jìn)了擁擠的人群。
修鞋的是一個(gè)，只見他身穿普通的勞動(dòng)服，上面有好幾處打了補(bǔ)丁，腰上圍著一條藍(lán)色的圍裙，瘦削的臉上，戴著一副眼鏡，顯得十分樸素。一位中年婦女把一雙鞋后跟掉了的皮鞋遞給他。他接過(guò)仔細(xì)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“用黏合劑粘上，還是用釘子釘上？”這位中年婦女估計(jì)對(duì)這方面不了解，沒(méi)有馬上回答。這是他主動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“還是用黏合劑吧，既美觀又便宜�！�
中年婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻嫻熟地修起鞋來(lái)······不一會(huì)便修好了。中年婦女接過(guò)鞋子，他立刻補(bǔ)上一句：“現(xiàn)在不要穿，容易脫膠�！敝心陭D女看了看鞋子，笑瞇瞇地說(shuō)：“小伙子，修得不錯(cuò)�！�
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位師傅的'腿有些不一樣：左腿截去了一大半。啊，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人！再看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤有些與眾不同，小攤上擺放著一本意見簿！“一個(gè)修鞋攤，還要什么意見簿！”我不禁有些好奇，我彎下腰，拿過(guò)來(lái)一看：呵，“意見”可真多，幾乎寫滿了滿滿一本，但都是表?yè)P(yáng)這位年輕的修鞋師傅的。我被眼前的一幕感動(dòng)了，忍不住對(duì)他多看了幾眼，腦海中忽然閃過(guò)“身殘志堅(jiān)”、“誠(chéng)信”這幾個(gè)字，多好的青年�。�
當(dāng)我買了書回來(lái)時(shí)，小攤邊上的人已經(jīng)散了。只見這位師傅正在看著一本書。是一本外文雜志。臨走前，我再一次回頭望這位年輕的修鞋師傅，我的心又一次被感動(dòng)了······
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 21
“堅(jiān)持”，這個(gè)詞大家一定不陌生吧？但能做到的又有幾個(gè)呢？
記得那次上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們做用放大鏡聚光燒紙的實(shí)驗(yàn)，剛剛接到任務(wù)的我臉笑得像朵花；“這有什么難的？不就調(diào)好角度把紙燒著嗎？太簡(jiǎn)單了！”我信心滿滿地找了個(gè)太陽(yáng)光強(qiáng)的`地方，便擺弄起來(lái)。我看花容易繡花難�。】墒菬o(wú)論我怎么調(diào)角度，紙都燒不起來(lái)。我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻。再看看別的同學(xué)，都已經(jīng)嘗到了成功的喜悅，只有我和一個(gè)男生沒(méi)有成功。
我又嘗試著做了幾次，使盡渾身解數(shù)仍是沒(méi)有一次成功，我氣急敗壞地把放大鏡扔在地上，乘涼去了。操場(chǎng)上只剩下那個(gè)男生還在賣力地嘗試著。我忍不住走上前對(duì)他說(shuō)：“別再做了。不會(huì)成功的。你看我，不也沒(méi)做完，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完，我竟得意地笑了，在心里為自己半途而廢而感到慶幸。否則，不知道又要浪費(fèi)多少精力了。
那個(gè)男孩抬起黝黑的臉，伸手擦了擦額頭上那黃豆般大的汗珠，不解地問(wèn)：“既然做不起來(lái)，那不更要努力做好嗎？怎么能半途而廢呢？”說(shuō)著，又低下頭繼續(xù)擺弄了�！昂撸眯臎](méi)好報(bào)！”我嘟囔了幾句，又去乘涼了，我坐到樹陰下，看著那個(gè)男孩一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試，汗水浸透了他的衣服……
“成功了！”一聲喊叫把我從思緒中拉了回來(lái)，只見那個(gè)男孩手舞足蹈，開心地看著地上和他一同跳躍的火苗。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)嘗試了10多分鐘！比起他，我才發(fā)現(xiàn)竟然是這么一個(gè)容易放棄的人！
從這個(gè)男孩身上，我感受到了一種堅(jiān)持不懈的力量，正是堅(jiān)持不懈的原因，他才會(huì)成功。
我想這種堅(jiān)持不懈的精神不僅值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 22
正值盛夏時(shí)節(jié)，我正覺(jué)得無(wú)聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾日。
清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時(shí)的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)地張望著四周。不過(guò)一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚(yáng)起一陣塵土，有車來(lái)了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過(guò)長(zhǎng)塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，坐車時(shí)我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風(fēng)愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。
售票員向我走來(lái)了，我一手遞給她身上所有的錢，一邊說(shuō)到長(zhǎng)塘，我本以為還會(huì)多出幾角錢，誰(shuí)知竟然不夠。錢怎么會(huì)不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價(jià)了！我該怎么辦？當(dāng)時(shí)的我面紅耳赤，恨不得有一個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉，下車吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來(lái)，替我付給售票員五角錢。我想對(duì)他說(shuō)“謝謝”，但嗓子不知道是因?yàn)榧?dòng)還是其他原因，第一時(shí)間里沒(méi)能及時(shí)向他表達(dá)我的感謝，一顆心像兔子亂跳個(gè)不停。我不敢回過(guò)頭望他。就在他要下車的'那一刻，我終于鼓足勇氣向他說(shuō)出了“謝謝”兩字，不過(guò)這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒(méi)有聽見。望著青年遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，而內(nèi)心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問(wèn)我為什么不說(shuō)話，我沒(méi)告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個(gè)青年一樣樂(lè)于助人！因?yàn)樗@個(gè)陌生的青年讓我經(jīng)歷了一次難忘的感動(dòng)。
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 23
對(duì)于他，我總是把他列入同門兄弟一樣，因?yàn)樵蹅兊亩纪�，可在一次拜訪之際，把原本認(rèn)為很了解他的我給感動(dòng)了。
原來(lái)，在才藝方面他很有一手呢！
那天，我來(lái)到他家樓底，悠揚(yáng)悅耳的小提琴聲從樓上傳來(lái)，我想：是誰(shuí)呢？拉得這么好！我向頂層走去，到他家門前，發(fā)現(xiàn)拉琴的.竟是他，“這小子，跟兄弟也不透露一點(diǎn)�！毕胫胫�，我拉開他家的大門。
門是半敞著的，怪不得那老遠(yuǎn)也聽得到。我換了鞋子，悄悄地溜到他跟前，他依然是覺(jué)醒在樂(lè)章里，頭還不停地輕輕晃晃，這令我真是越看越想笑，忍不住就笑出了聲。不笑還行，這一笑不得了，整個(gè)音樂(lè)的氣氛也沒(méi)了�！鞍パ�，有病沒(méi)病的干嘛呀？”我也發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，就好聲好氣地說(shuō)了聲：“好好好，不打擾你了，你繼續(xù)練。”我獨(dú)自在他家參觀起來(lái)，哎呀，里面盡是些樂(lè)器，什么吉它，二胡、鋼琴和等等說(shuō)不出口的樂(lè)器，關(guān)于樂(lè)器的獎(jiǎng)狀也不計(jì)其數(shù)，看得我眼花繚亂哪！
他練完，說(shuō)道：“不錯(cuò)吧？”
“哎呀，想不你還有這本事！怎么不曾聽你提起過(guò)��？”我質(zhì)問(wèn)道。
“哎……做人要低調(diào)，嘻嘻。”
我們開始玩電腦了。第一局他來(lái)，可不一會(huì)就死了，“哎，還拉琴的，你咋這么不靈活！”我責(zé)怪，說(shuō)到手指邊都有老繭，特別是大拇指和食指，太厲害了。
想到他平時(shí)成績(jī)都跟我一般高，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了他另一個(gè)閃光點(diǎn)，就是在才藝方面，原來(lái)我也不是那么完美啊，我一定會(huì)力爭(zhēng)向上，學(xué)會(huì)成為像他那種全面發(fā)展的好學(xué)生。
他就是LK，他的精神感動(dòng)了我！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 24
他，穿著一件灰色的秋衣，就如他的工作一樣那么不起眼。但一想起他，我就感動(dòng)！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，可他身上那單薄的秋衣還未脫去。像往日一樣，我們隨著涌動(dòng)的人潮下樓做操。很遠(yuǎn)就看到一個(gè)與環(huán)境格格不入的男人——送水工。雖說(shuō)天氣還沒(méi)有特別地寒冷，但他身上那件單薄的秋衣，真讓人有些擔(dān)憂……
為了讓我們能及時(shí)喝到新鮮的純凈水，他一天要跑好幾次。只見，他直了直腰，雙手抓住水桶，半蹲下身子，猛地一用力，扛上了肩膀，向樓梯上走去。他吃力地一步一步往上爬，每跨上一級(jí)樓梯都顯得如此艱難，汗珠順著臉頰滑到了衣領(lǐng)上，不一會(huì)兒，背上的衣服也濕透了，但他也顧不得擦一擦，腳步依然邁得很堅(jiān)定！
因?yàn)槊刻於际窃谡n間送水，同學(xué)間的打打鬧鬧是難免的，他們?cè)跇翘萆蟻?lái)回飛竄，絲毫沒(méi)有注意到正在往上艱難運(yùn)水的男人。而送水工聽到了從樓上傳來(lái)的吵鬧聲，抬起頭，往邊上靠了靠，生怕這些笨重的家伙傷了這些調(diào)皮的孩子，孩子們成群結(jié)隊(duì)地順著樓梯扶手滑了下來(lái)，嘴里還嚷著：“哪里來(lái)的，快讓路，快讓路！”送水工措手不及，趕緊停下了腳步，還不忘再叮囑句：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了！”他面帶微笑，可能他家也有這樣調(diào)皮的孩子吧！
他終于登上了四樓，將水桶輕輕放在地上，靠在了墻邊。大口地喘著粗氣。這時(shí)，他才有空擦了擦額前的汗珠，看著水桶，他臉上露出了欣慰的笑容，心中一定盤算著這送水的.錢是不是能為家人添一副手套，又或是一雙溫暖的襪子……
看到這一幕，我不由得一陣心酸，任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
送水工可能是生活中最不起眼的職業(yè)了，但他的毅力和執(zhí)著像肩上的純凈水一樣沉甸甸的。一想起他，我就感動(dòng)！
他感動(dòng)了我五年級(jí)作文 25
在星期五的下午，我一如既往地踏上了回家的公交車。但是，一如既往的路程，卻發(fā)生了一件不尋常的事。當(dāng)時(shí)我上車的時(shí)候，車?yán)镏皇Ｒ粋�(gè)座位。當(dāng)我坐了下來(lái)，環(huán)顧四周后發(fā)現(xiàn)，這輛車?yán)锍宋液鸵晃恢心耆�，其余的都是老人和小孩。那個(gè)中年人穿著軍服，戴著軍帽，應(yīng)該是一個(gè)回家過(guò)軍年假的軍人。到了下一站，上來(lái)了一位老婆婆，她巍巍抖抖，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我看了看那位軍人，見他并沒(méi)有一點(diǎn)起身讓座的意思。我的心里就對(duì)他有了幾分鄙視，還說(shuō)是還說(shuō)人民的子弟兵呢，連為老奶奶讓一下座位都不讓，還當(dāng)什么屁兵��！雖然我對(duì)他充滿了鄙視，但我還是站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你過(guò)來(lái)這邊坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“小伙子，你坐吧，我站著就行了，沒(méi)事的`�！蔽揖万_老奶奶說(shuō)：“你坐吧，我很快就下車了。”于是，老奶奶坐了下來(lái)。我站在一旁，看著那軍人，只見他的身體微微顫抖。我睹了一他的身體，真的是在微微抖動(dòng)。我就覺(jué)得奇怪，現(xiàn)在的天氣雖然是有點(diǎn)冷，但他穿著厚厚的軍裝，應(yīng)該不至于冷到這種地步吧，我百思不得其解。慢慢地車停了下來(lái)。到站了，我隨著人流下了車，無(wú)意間回頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)軍人所坐的地方的玻璃居然破了一個(gè)大洞。
在那一霎間，我明白了他為什么見到老婆婆卻不起身讓座，為什么穿著軍裝卻冷的瑟瑟發(fā)抖，為什么。所有的米屯，都在這一瞬間被揭開了。他寧愿一個(gè)人挨冷，也要有身體堵住缺口，寧愿被別人在背后說(shuō)三道四，也不站起來(lái)給老婆婆讓座，那該是一種多崇高。多么堅(jiān)固的信念是他堅(jiān)持這么久�。�
在那一霎間，我心中的輕視與鄙視登時(shí)被后悔與慚愧填滿了。這個(gè)軍人，使我感動(dòng)！
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