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那個雨夜的感動_小學作文

時間:2021-09-06 14:23:39 感動 我要投稿

那個雨夜的感動_小學作文

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的那個雨夜的感動_小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那個雨夜的感動_小學作文

  “把今天學習的《桂林山水》抄寫兩遍!再把明天要學習的《林!烦瓕懸槐椋 碧彀,這吳老師是不是瘋了?開學第一天就布置這么多作業(yè)!小麗心里暗暗不平。吳老師這一句話,頓時就把她開學的興奮勁驅散得無影無蹤了。這還沒完呢,吳老師剛走,數(shù)學黃老師又來布置數(shù)學作業(yè):“把今天學習的概念抄寫3遍,再把練習一完成!”

  蒼天啊,大地啊,這哪里是學校,分明是地獄嘛!看來今天到小梅家玩的計劃肯定泡湯了!小麗心中更加煩躁了,看著右邊堆積如山的課堂作業(yè),再看看左邊一打家庭作業(yè),小麗腦袋都要爆炸了!她心中恨不得一把火把學校燒了!

  小麗一邊小聲地抱怨著,一邊開始做她的作業(yè)了。

  第二天,第三天……老師布置的作業(yè)有增無減,開學才幾天,小麗就把6支簽字筆的墨水用完了。雖然小麗是一個好學生,可是心中還是忍不住不停地抱怨老師,只不過嘴上不敢說罷了,甚至連下課的時候也不敢絲毫的表現(xiàn)出來。

  九月九日是個雨天,放學后,和小麗同路的小梅和小剛都在一個勁地埋怨老師,說老師,小剛甚至開始罵老師了。小麗聽了心里癢癢的――小剛和小梅的想法和她完全一樣!小麗忍不住了,也開始和他們一起埋怨老師,把積壓了幾天的不愉快都發(fā)泄出來了,說得十分暢快,以至于沒有感覺到肩上很輕――她把書包忘在學校了!

  回到家后,小麗

  才發(fā)現(xiàn)肩上沒有背書包,才想起書包忘在學校了。作業(yè)本都在書包里,沒有書包就沒有辦法做作業(yè)了,不做作業(yè)老師肯定會把我罵死!小麗心想。權衡了一會兒,她決定回學校拿回書包――雖然從她家到學校有將近1個半小時的路程――因為現(xiàn)在公交車收車了。路上陰雨綿綿,小麗的'心情糟透了,一腳深,一腳淺,她認為一切都是老師造成的,于是就又開始一個勁地埋怨老師了。

  到了學校已經晚上八點半了,由于學校停電,小麗進入伸手不見五指的教學樓里時,心里害怕極了。她壯著膽子進了教室,在黑暗中找到了書包,正準備快速離開,突然發(fā)現(xiàn)樓道盡頭的老師辦公室里透出微弱的昏黃的亮光,會是誰呢?強烈的好奇心暫時驅走了害怕,小麗慢慢地走近了辦公室,她把頭探了進去,不由得驚呆了,小聲地叫出聲來了――是她的語文吳老師和數(shù)學黃老師!兩位老師仍然在認真地批改作業(yè),好像并沒有發(fā)現(xiàn)小麗的到來。

  夜已深,小麗的內心深處一顫!在她的眼中,她的兩位老師變了個樣――在微弱的燭光下,兩位老師顯得那么慈祥,完全沒有在課堂上的嚴肅的表情。在那一刻,她似乎懂得了什么,淚水模糊了她的眼睛,心里頓時充滿了萬千情緒。她不想打擾自己的老師,便悄悄地離開了……走在回家的路上,綿綿的秋雨已經淋濕了她的衣裳,她沒有覺察,她低著頭思索著,思索著這幾天對老師的抱怨,想著今天下午和小梅小剛說的話……她低著頭,慢慢地,帶著沉重的心情,走進了漆黑的夜里……

  第二天,是一個陽光燦爛的日子,也是一年一度的教師節(jié)。小麗顧不上昨晚晚睡的疲勞,一大早就到了自己家的花園里,親自選摘了兩束最好看的、還掛著露珠的鮮花,在上學的時候,插到了老師的筆筒里。燦爛的陽光照在小麗的臉上,她笑得是那么燦爛,她仿佛看到了,看到了在老師們陽光般的關愛下,花朵般的孩子們正在茁壯成長!

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