讓人感動的一件事作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讓人感動的一件事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓人感動的一件事作文5篇1
今年冬天，大雪飛揚，將街道上的一切事物都遮蓋了，變得銀裝素裹。凄涼的寒風像刀割般無情地刮向路人的臉。我縮著脖子，跺跺腳，急匆匆地跑回家。
到了小區(qū)門口，我深一腳淺一腳地踏進雪里，雪太厚了，我走得像只企鵝，搖搖擺擺。走到家樓下時，我不小心被樓梯上的冰滑了一跤，整個人四腳朝天地摔倒在雪地里，怎么也爬不起來。這時，樓上平時對人愛理不理的王叔叔走了下來，我見自己遇到了叔叔，希望他扶我一把，可叔叔卻只說了句“下次小心點”，就自顧自地走開了。我的心頓時從低谷跌到了萬丈深淵，真想爬起來對著他的背影大吼。我拍拍身上的雪，氣鼓鼓地走回了家。
下午，雪還是不停，一個勁兒地伴著風飄落。爸爸突然說有幾天沒拿報紙了，叫我去拿。我極不情愿地套上外套，嘀咕著穿上棉靴，下了樓。走到樓梯口，我卻發(fā)現(xiàn)樓梯上的冰都不見了，還墊了防滑布，真奇怪。我一邊看著樓梯上的防滑布一邊往前走，卻撞見了一個人。是王叔叔！王叔叔拿著掃把，穿著大棉襖，瘦小的身子被寒風吹得直打哆嗦。鼻子通紅通紅的，還架著一副眼鏡，原來他在掃雪！他好像已經(jīng)忙活了大半天了，說話都有點顫抖：“小妹······妹，這樣你和······鄰居······都不會摔倒了！”“嗯”！我咬著嘴唇，強忍住眼淚，拿了報紙便飛奔而去了，可是淚水還是像斷了線的珠子一樣落下來�；氐郊�，我放下報紙，便跑回房間去哭了一通。
第二天，我聽爸爸媽媽說，王叔叔得了重感冒，在醫(yī)院掛點滴，他們要去看他。等爸爸媽媽要走時，我鼓起勇氣說了聲：“等等！”把自己連夜做的感謝卡給了媽媽，叫她交給王叔叔。小區(qū)的通行順暢，雖說雪晚上停了，但也有叔叔的一份功勞。
這一次，整個小區(qū)的人的心里都暖暖的，因為王叔叔有顆像雪花般晶瑩而透明的心。這次，我真正的認識到了什么是感動。感動，首先要從你身邊的每一個人，從生活中的一點一滴里去體會愛！
讓人感動的一件事作文5篇2
在我記憶的深海中，有一件小事，卻令我至今無法忘懷。
那一天，我背著沉重的書包，心情卻是輕松愉快的。我走進校園，臉上掛著絲絲抹不去的笑容。
到教室后，我的第一件事總是打開書包，拿出今天要讀的書本。接下來就是要拿出鉛筆盒。我第一層的拉鏈，可是里面根本沒有鉛筆盒，只有大大小小的書包，安安靜靜地躺在書包里。我拉開第二層的拉鏈，在里面尋找鉛筆盒的身影，可是根本無濟于事，里面沒有。
我開始翻箱倒柜地尋找鉛筆盒，找了一遍，沒有，我的眉頭慢慢地皺起來；找第二遍，沒有，我雙手捂著臉，欲哭無淚；找第三遍還是沒有，我絕望了，一個可怕的念頭在我腦海里不停地閃，不停地閃今天沒帶鉛筆盒……。我的心就如那個沉重的書包一樣，重的不得了，就像一塊大石頭壓在我的心上。
我開始想象沒有鉛筆盒的一天：做不了作業(yè)，會被老師批評；抄不了家庭作業(yè)，會少做……，這些魔鬼般的念頭纏繞在我心頭。過了一會，我的好朋友郭媛媛邁著輕松的步伐從前門慢慢地走了進來，我六神無主的坐在位子上。郭媛媛看到了，就微笑著問我：“你怎么了？呆呆地坐著，跟木頭人一樣�！蔽彝兄樆卮鹚骸拔摇毅U筆盒忘帶了。”她似乎不以為然，說：“那有什么關(guān)系，你可以找我呀！我借你一支筆不就好了�！蔽业椭^，羞澀地對她說：“這樣太麻煩你了！”
郭媛媛竟沒有回答我，只見她打開自己的鉛筆盒拿出一支筆。輕輕地說了一聲：“給�！薄爸x謝”我說。她又對我笑了一下。我接過那支筆，看了看。我知道這支筆是他最寶貴的筆，是她十歲生日的時候，她奶奶送給她的`，平時她都舍不得用！可是今天她卻借給了我。我的心里流過一絲暖流。郭媛媛還給了我一些別的學習用品。
這是一位多好的朋友��！在我困難的時候，她伸出了自己溫暖的手來幫助我。這是一件小事，卻令我感動。
我感動的是，她無私的幫助。我感動的是，她真摯的心。
讓人感動的一件事作文5篇3
感動如愛，過了幾年時間，也忘不了那件發(fā)生在我身上感動的一件事情。
在一個陽光明媚的下午，快要放學的時候，天上飄過來幾朵黑色的烏云，烏云籠罩整個天空，雷聲巨響，電扇霹靂。我驚恐地想：我怎么這么倒霉呀，今天媽媽有晚自習，爸爸還有非常重要的事情，我連個雨具都沒帶，就算狂跑回家不是淋得濕濕的，要不就累得急呼帶喘的，這可怎么辦呀！得了，先寫會兒作業(yè)再說吧！
過了一段時間，大雨還在像瓢潑的似的！我怎么這么命賴呀！原來的時候，雨都聽從我的命讓似的，覺得停，它就停一會兒，可現(xiàn)在，我都學著阿彌陀佛的樣子了，大雨還在如實的下著。突然，我在滂沱的大雨中，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，一個女人全身濕漉漉的在雨中飛快的朝大門跑來，穿著一，件粉色的長袖，一朵朵白色的水花，飛上了天空，卻絲毫阻擋不了她那奔跑的速度，仿佛前方有什么吸引她似的�！鞍Α�？這是，這是…………怎么這么眼熟，好像是……媽媽。就是媽媽！”我急忙背上書包，撒腿就跑。來到樓下，媽媽露出笑容說：“兒子，害怕了吧！”媽媽把我抱在懷里，我立刻流出了眼淚，哭著說：“媽媽，您可來了，我害怕死了！您終于接我來了！”過了一會兒，我抬起腦袋，一把鼻涕一把淚的對媽媽疑惑不解的問：“媽媽，今兒您不有晚自習嗎？怎么來接我了呀？”媽媽搖了搖頭和藹可親的告訴我：“是工作重要還是我的心肝寶貝重要呀！”頓時，我又流出了幸福與感激的眼淚�！皟鹤�，走了，別哭了哦�！�
媽媽，我愛您，在這時我想起了《感恩的心》這首歌，下定決心，長大后一定要報答媽媽對我的愛。
歲月過了很久，母親的愛依舊在我內(nèi)心深處停留。媽媽，我愛您！
讓人感動的一件事作文5篇4
生活中,每個人都會有被感動的那一刻。
那年，北風刮的像冰刀子一樣，吹在臉上生疼。我和爸爸風塵仆仆的離開爺爺?shù)睦霞遥宰羁斓乃俣融s往火車站溫嶺站。這已是這天的最后一班列車，又黑又冷的夜晚，旁邊的人們以一種半睡半醒的姿態(tài)捂住衣服，搖搖晃晃的等候檢票。上了車，許多人更是一屁股就靠在椅子上，不一會就沉沉睡去。等爸爸也閉上眼睛，我便迫不及待地拿起ipad，興致勃勃的玩了起來。一局，兩局，三局，我不知停歇的玩著。突然，爸爸拍了我一下：“嘿，你玩啥呢？”我笑了笑，自覺地把ipad放在椅子上，抬頭看起永不停歇的熱空調(diào)�！皳螘�，還有一個半小時就到了�！卑职终f了一句，便又重新陷入睡眠中。我無奈的搖了搖頭，也低頭去見周公了。
一小時半后，我從睡夢中醒來，順便有點厭煩的看了看鄰座發(fā)出響聲吵醒我的人——一個老爺爺。我把ipad隨意的放入包中，背好，然后把爸爸叫醒，兩人一起走下火車�？墒牵覅s沒注意到，ipad早已從包口滑落在地上。而它的主人卻離它越來越遠。
5分鐘后，我們才發(fā)現(xiàn)ipad失蹤了。無助的我在聽到列車開走的聲音時差點就哭了起來。所幸爸爸一直安慰才讓我平靜下來。突然，廣播室傳來了廣播聲：請乘客到服務臺認領(lǐng)一個米黃色ipad。我和爸爸先愣了一下，隨即飛一般的沖了過去。只見服務臺里有一位老爺爺正拿著我的ipad焦急的等待著。我再一看，不正是那位吵醒我的老人嗎？我連忙道謝，又驚又喜地捧著ipad走了出去。身后傳來了老人和他女兒的對話：你也真是，這么晚了，知道自己身體有病，你把ipad交給乘務員不就行了，干嘛還要專門等在這里？沒事沒事，老人說，我們遲點回去又不礙事，交給別人不放心。你看，小朋友拿回去后多開心啊。我一下濕潤了眼眶，想當時，我就為了一點響聲討厭他，可他卻不計前嫌，還專門等我來取ipad。感動的淚水情不自禁地流了下來……
俗話說勿以善小而不為，點滴的溫暖卻能深深地打動人心。雖然過去了很久，我卻一直沒有忘記這個感動的時刻。
讓人感動的一件事作文5篇5
每當有黑管吹響那一首首優(yōu)美動聽的旋律，我心里就會不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的時候，時不時發(fā)出刺耳的尖叫聲，難聽極了。用老師的話說，簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹，院子里的人都會捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當時的我十分沮喪。
直到我發(fā)現(xiàn)，后山上的竹林沒有人，可以盡情地練習吹奏曲子。于是，一天清晨，天還沒有亮，我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進了竹林。
我正想離開，突然覺得后面有人，轉(zhuǎn)身一看，原來有位老人正坐在巖石上微笑的看著我，我嚇了一跳。老人見壞了我的“雅興”，慈祥地說：“我打擾你了嗎？小朋友？你繼續(xù)吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽！”我剛想說我吹的不好，話剛到喉嚨又咽了下去，因為他是個聾人呀！老人又說：“只要你愿意，我每天都可以來當你忠實的‘聽眾’，感受你美妙的音樂！”我點點頭，意思是答應了。
有了這位耳聾的“聽眾”，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得自信了。后來，當我的房間里傳出各種練習曲的旋律時，院子里的人不但沒捂緊耳朵，反而還欣賞似的點點頭。
一次，管樂老師檢查練習情況，我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛，驚訝的問：“你是得到了那位高人的指導？”我告訴他：“一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過他是個聾人。”管樂老師說：“多么荒唐�。∷且晃怀雒囊魳芳�，是為首席黑管手，你卻說他是個聾人！”我驚呆了，最后還是決定保留這個秘密。每天早晨，面對這位兩鬢發(fā)白的“聽眾”，悠揚的吹上一首曲子，我感覺我走出了真正的音樂……
現(xiàn)在回想起這件事，我就不禁心懷感激。被人欣賞，往往是創(chuàng)造信心的重要條件，是通往成功的階梯。我一定要加倍努力，以優(yōu)異的成績來報答這位音樂老前輩的鼓勵和支持。
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