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心靈的感動優(yōu)秀作文
每一個人都有感動的時候,有些事,有些人,都讓你感動,下面是小編整理的心靈的感動優(yōu)秀作文,歡迎大家參考!
作文一:心靈的感動
光陰似箭,日月如梭,但生活中有些記憶并不會隨著時間的流逝而褪色。有一件小事情,至今歷歷在目,讓我深受感動。
那是兩年前的一次換座位,老師把劉明軒調(diào)到了我的旁邊,做我的同桌。說實在的,我還真有點兒不喜歡他,看他隨手丟垃圾,不按時交作業(yè),臟臟的校服和黑黑的臉,討厭極啦……。我實在忍受不了他,便在我倆的桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線”——誰也不能超過這條線,碰對方的東西。
可就在劃了“三八線”后不久,發(fā)生了一件事,令我改變了對他的看法。
有一天上數(shù)學課,可能是晚上睡覺著了涼,我的肚子忽然疼起來,痛得我臉都青了,我手捂著肚子,很難受地低下頭。就在這時,一只手悄悄地伸到我的面前,我抬頭一看,看到是劉明軒的臉,他關(guān)切地對我說:“這是萬金油,擦了以后感覺會好一點的,試一試吧”。我的鼻子一酸,說了一句謝謝。“不用謝,忘記我們是好朋友了嗎?”劉明軒微笑著對我說。“啊,朋友?我一直以來都不把他當成朋友,對他愛理不理的,他卻一直當我是好朋友!我這樣做是不是太過分了?”我心里想著,嘴里沒說出來,覺得慚愧極了。
第二天早晨,我回到教室,放下書包,無意中發(fā)現(xiàn)桌子上那條粗粗的“三八線”不見了。劉明軒跑了過來,對我做了個鬼臉,然后說:“讓我們做一回好朋友好嗎?”。我故意搖了搖頭,看到他眼神里流露著失望,我說:“我們不做一回好朋友,我們要做永遠的好朋友!”,“耶!”他高興得跳起來。
劉明軒那純潔的心靈使我感受到了同學之間的友誼,我希望,我倆桌子間那條惹眼的“三八線”是第一次出現(xiàn),也將是最后一次出現(xiàn)!
作文二:心靈的感動
感動是人類最美麗的情緒,那種心靈震顫所帶來的幸福感覺,是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書的過程是收集一個個感動的過程,為關(guān)羽的千里走單騎所感動;為梁山泊與祝英臺對愛情的至死不渝所感動;為蘇秦的懸梁刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼,我愿做一個拾貝者去收集這一片片被遺失的感動。
世間百態(tài),生活的細枝末節(jié)里也閃動著感動的光芒。是否有一段時間每當你起床時,牙膏有人為你擠了,洗臉水也給你準備好了,就連早點也給你買回來了?還有那個誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨,唧唧歪歪,羅羅嗦嗦地說個不停,然后在你不厭其煩,忍無可忍,奪門而逃時,心里總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太復雜,一件事,一個人,都足夠我們感動。
有時候,我們也會為身邊的事物所感動。有時候會為螞蟻搬家時的艱辛而感動;有時候會為孩童一句天真幼稚的話而感動;有時候也會為寒風中的一朵梅花而感動。有時候,感動就在身邊。
也許,光感動是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后,為什么我們在落淚的同時不省下買零食,買MP3的錢去捐贈給他們呢?在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災時,為什么我們在受到震撼的同時,卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻處呢?也許我們在感動的同時不應該僅僅只是感動。
每一次感動都是靈魂的一次凈化,都是一次愛的升華。
作文三:心靈深處的感動
是誰打翻了裝滿默汁的硯臺?那黑色的墨汁漆滿天空!是誰憤怒著狂吼?讓那電閃雷嗚趕走了晴朗的白心晝!大地母親,你為何如此憤怒?無情的震顫,吞噬了你懷抱中的兒女,帶來了無盡的傷痛!
還記得嗎?大災過后那張稚嫩的笑臉,將唯一還健全的手臂抬起,把手舉過頭頂,對著解放軍叔叔行了一個少先隊禮的小男孩。那時,眼前不再是滿目狼藉,耳邊不再是痛徹心扉的哭喊,而是最單純而充滿感恩的心,跳動在人們面前!我們被孩子的樂觀堅強所震憾,那是心中激蕩的感動,是大難之中愛的凸現(xiàn)!
還記得嗎?那位用手臂護住講臺,用身軀頂住瓦礫的老師在生命的最后一秒鐘用大愛詮釋了“教師”的神圣!在地震之時,他所講的正是生命的意義。“生命的意義”,多么深奧的課題,他卻用無聲的教授,用最獨特而崇高的方式將他的課題演繹得完美無缺!讓所有的人記住了這一課,記住了這位偉大的教育工作者。我知道,那一瞬間,所有人都明白了什么才是生命的永恒,而此時,有誰不為之熱淚盈眶,心中溢滿了感動?
還記得嗎?那條最特別的短信,那條沒發(fā)送的短信,那條母親留給孩子的最后一句囑托。母愛的無私,母愛的偉大,母愛。。。。這些美好的詞語在這條短信面前是不是早已失去了光彩?再平凡不過的一句話“孩子,記住,我愛你”帶給我們的卻是無法用語言表達的感動!那是母親用生命換來的另一個生命的延續(xù),那是用愛燃起的又一個新生!
“媽媽,天堂的路太擠了,有好多同學、朋友!”
“孩子,別怕,來生我還要做你的媽媽,我們來生還要一起走!”
“媽媽,前面太黑了,我看不見你的手。”
“孩子,我在這,我會帶著你,堅強往前走!”
“孩子,我不知道你是誰,但我會做你的媽媽!我們堅強,我們不怕!”這是無數(shù)人心中發(fā)出的承諾,因為我們的心中充滿感動——心靈深處的感動!
作文四:心靈深處的感動
《心靈深處的感動》感動,似乎只是在頃刻間。可是,那頃刻間,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我淚如雨下!
在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,最疼最愛我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個地方。
成績一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點內(nèi)容。漂亮干凈的字跡,是誰寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?
我從來不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙越堆越高,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有這樣的時間與恒心?這個令我百思不得其解的謎團終于在一節(jié)體育課后被我解開了。
那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進教室,無意間看見我位置那兒有一人,那個人是誰?只見那個人慢慢回頭,我和他都一驚,竟然是他,在學習上一直和我針鋒相對的他!我當即走上前去,瞪著他說:“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說完,我從書包里拿出他剛?cè)M去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個教室一片寂靜。
他一句話也沒說,默默回到位置上,埋頭開始苦寫,不一會便飛過來一張紙條,我打開,上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見你這樣,也一定不會開心的?禳c振作起來吧,沒人跟我爭第一,我可不習慣啊!
看完以后,心里很難受,有種復雜的感覺,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼:“我的事不用你操心!不習慣就不習慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個字,我又瀟灑地轉(zhuǎn)身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。
第二天,原以為不會再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天和今天的。頃刻,淚花四濺,頓時醒悟……
在這之前,我對所有人都很冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽光快樂,便樂觀來對待生活!
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