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令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-14 10:18:46 感動(dòng) 我要投稿

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文15篇

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文1

  有一次,我到學(xué)校操場(chǎng)去玩。蹦蹦跳跳地跑著,可是因?yàn)槲业牟恍⌒模幌伦铀さ沽,兩個(gè)膝蓋都擦破了皮,滲出了鮮紅的血,幾乎都有快站不起來(lái)的感覺(jué),疼得我直流眼淚。

  這時(shí),有位大姐姐把我扶起來(lái),用面紙幫我把血擦干凈,她那專注的神情多么像我的媽媽呀,她輕輕地對(duì)我說(shuō):“小弟弟,下次要小心點(diǎn)呀,像這樣摔疼了可不好!币魂嚺鲝男念^流過(guò),我剛想說(shuō)謝謝,她卻對(duì)我說(shuō):“拜拜,下次小心喲!”接著轉(zhuǎn)身就跑走了。我呆呆地站在那兒,看著她離去的身影,感動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了好久,才想起來(lái)好像忘了說(shuō)謝謝。

  我繼續(xù)向前走,突然又看到了那位姐姐,開心的我立即跑上去,迫不及待地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!彼齾s說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,尊老愛幼是我們應(yīng)該做的呀!薄皩(duì)了,你叫什么名字,我叫馮涵嘯!彼龑(duì)我招了招手,說(shuō)“后會(huì)有期!比缓笥洲D(zhuǎn)身跑走了,留下一串銀鈴般的笑聲。

  這件事情雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我知道了在以后的生活中要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)伸出援助之手。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文2

  我曾參加過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)籃球比賽,有過(guò)勝利,也有過(guò)失敗,但有一場(chǎng)籃球比賽讓我記憶猶新。

  這是一場(chǎng)五(1)班對(duì)五(6)班的比賽。

  第一節(jié)比賽開始了,五(6)班先進(jìn)兩個(gè)球,領(lǐng)先4分。過(guò)了十分鐘,“嘀”哨聲響了,第一節(jié)結(jié)束了。到了場(chǎng)下,老師給我們講了戰(zhàn)術(shù)。第二節(jié)比賽開始了,到我方發(fā)球了,我把球傳給了16號(hào),16號(hào)繞過(guò)了兩個(gè)人,來(lái)了個(gè)三步籃,投進(jìn)了。對(duì)方發(fā)球,被我方搶斷,“唰”進(jìn)了,我們隊(duì)連續(xù)得分。我們?cè)綉?zhàn)越勇,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可能因?yàn)樘戳,我感覺(jué)這場(chǎng)比賽已經(jīng)打了很久很久了,一看時(shí)間,離比賽結(jié)束還有2分鐘,目前的比分是28:26,我們依然落后。

  在關(guān)鍵時(shí)候老師要了個(gè)暫停,到了場(chǎng)下,我已經(jīng)筋疲力盡,再看看其他隊(duì)員,都已經(jīng)氣喘吁吁了。突然,我聽見熟悉的聲音,原來(lái)是啦啦隊(duì),他們?cè)谂赃厖群爸骸拔澹?)班加油!五(1)班加油!五(1)班最棒!……”就連平常不愛笑的楊老師也來(lái)了,拍著我的肩膀說(shuō):“邢世繹,只要有你在,一定能贏!蔽倚睦镆徽,心想:我應(yīng)該更加努力的。

  暫停時(shí)間到了,我們加強(qiáng)了進(jìn)攻和防守,我們打著持久戰(zhàn)。只剩20秒了,8號(hào)搶到了籃板球,他把球傳給了我,我投了個(gè)三分,進(jìn)了。我逆轉(zhuǎn)了全局,我們贏了一分。

  比賽結(jié)束了,我們以29:28贏得了比賽的勝利。到了場(chǎng)下,我看見球員們興奮的笑臉,聽見啦啦隊(duì)的歡呼聲,聽著老師的贊揚(yáng)聲,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我真要感謝我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)們和老師們,因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)給了我勇氣和信心,才能贏得比賽的勝利。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文3

  時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛。

  那天早晨,我背著書包正要上學(xué),我的媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

  正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,我的媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是我的媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把我的媽媽吞沒(méi)似的。我的媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

  “波波,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”我的媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。我的媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的我的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……

  一把傘撐起一片天,我的媽媽愛的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書……

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文4

  這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的一天,令我感動(dòng)。而我為什么會(huì)感動(dòng)呢?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧。

  那天有些冷,而我只穿了兩件單薄的衣服,冷得我瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)時(shí)我非常后悔自己只穿這么點(diǎn)衣服。搞得我整個(gè)上午都在想快點(diǎn)放學(xué)回家,到家后多穿些衣服,喝幾杯熱氣騰騰的白開水。使我暖起來(lái)。那天我被叫去罰抄書時(shí),我想快點(diǎn)回到教室,因?yàn)榻處熇锶硕,所以?huì)溫暖一些。但是我不能馬虎,所以我把字寫好了一些。不過(guò)我最做不到的就是專心了,所以我才寫了兩排詞語(yǔ)就去看別人寫了多少,我一看別人才寫了一行多一點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得自己比別人寫得快,心中暗喜,于是一溜煙的回到座位開始慢悠悠的抄詞語(yǔ),可我又覺(jué)得很冷,于是便縮成“一團(tuán)”,以飛快的速度抄完詞語(yǔ)和句子。老師批改完作業(yè)后讓我回教室時(shí)對(duì)我說(shuō)了一聲:“多穿點(diǎn)衣服,別凍著!蹦且豢涛腋械椒浅嘏,感到溫暖的不是我的身體而是我的心。

  有些人也許不喜歡老師的行為,但我并不在意。因?yàn)槔蠋熡幸活w時(shí)時(shí)關(guān)愛我們的心。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文5

  在生活中我身邊發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù),但幾乎無(wú)息無(wú)聲的從我身邊溜去了,但其中有一件事讓是它讓我感受到老師的愛像母親的愛那樣慈祥,那樣溫和。記得上一年級(jí)的一個(gè)夏天,天氣非常熱,樹上的知了聲聲叫著,狗也耷拉個(gè)頭,我也是一副喪失的樣子,則麼了,原來(lái)是發(fā)燒了。媽媽正帶著我去醫(yī)院呢!到了門診部醫(yī)生給我開了些藥,要想知道我平時(shí)最不喜歡吃的東西就是藥!星期一,媽媽帶我和我的“敵人”——藥來(lái)到了學(xué)校,把我?guī)У搅艘荒昙?jí)教室門口,老師看見了,叫了我一聲:“韓夢(mèng)來(lái)吧!”之后媽媽又對(duì)老師說(shuō):“李老師我孩子近幾天感冒了,請(qǐng)您多多關(guān)照。給這是藥,下課記得為她哦!”就這樣?jì)寢屪吡。我們進(jìn)到屋里,老師讓我坐到她身旁,不是的摸摸我的頭,看看還燒不。我看著老師這樣無(wú)微不至的關(guān)懷我,眼睛也模糊了!在這堂課快要結(jié)束時(shí),我突然就的肚子里的東西要向上頂,隨后就跑出來(lái)了,嘔吐在地上一大片,老師看見了不嫌臟,拿起簸箕斗就要處理。下課了,老師又是給我端水又是拆開藥包,把藥拿出來(lái),喂我吃藥。老師還叫我吃藥:先把藥放進(jìn)嘴里,再喝一口水就這樣藥進(jìn)肚子里了 。從此以后我就會(huì)喝藥了!這就是我的老師,一個(gè)慈母般的老師,因?yàn)樗膼廴缛粯忧宄和傅,不含任何雜質(zhì)!

  ,他們不是死就是傷,玩著都令人心疼。忽然,一位支援軍說(shuō):看,那塊廢墟下還有人,救援人員急忙趕過(guò)去,搬開了磚塊,之見,一位母親正躺在一個(gè)小嬰兒的生上,那個(gè)嬰兒用布包著,看上去,估計(jì)是還沒(méi)滿歲的嬰兒,她的母親為了保護(hù)她被磚塊砸傷,流血過(guò)多死亡了,我們從中可以見得,母愛是多么偉大。

  是啊,母愛是多么偉大,是母子親情。∧赣H為自己的寶貝可以付出自己的生命。他能不讓我們感動(dòng)嗎?

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文6

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處都有令我感動(dòng)的事。其中,最令我難以忘懷的還是這一件事。

  一年夏日,我獨(dú)自一人到廣場(chǎng)溜冰。突然我一不小心摔倒了,膝蓋磕破了。我是一個(gè)人來(lái)的,周圍也都是不認(rèn)識(shí)的人,這可怎么辦呢?我坐在地上無(wú)助地哭了起來(lái)。這時(shí),幾位大姐姐直直地向我跑來(lái),一位大姐姐關(guān)切地問(wèn):“小妹妹,傷到哪里了?來(lái),姐姐扶你起來(lái)……”說(shuō)著,就小心翼翼地扶我到旁邊的公共座椅上坐下,查看我的傷勢(shì)。另外兩位大姐姐扔下“我們?nèi)ベI藥,你們?cè)谶@等著!”就急匆匆地奔向最近的藥店了。在這期間,那位大姐姐一直在安慰我,還說(shuō)一些故事和笑話給我聽,逗得我瞬間破涕而笑。終于,去買藥的兩位大姐姐回來(lái)了,她們仔細(xì)地拿著濕紙巾幫我清理傷口,把消毒水倒在傷口上,還時(shí)不時(shí)地問(wèn):“小妹妹,姐姐有沒(méi)有弄疼你。俊泵恳淮螁(wèn)完,我都感覺(jué)到她們減少了力度。傷口清理好了,一位姐姐拿出一張大創(chuàng)口貼,貼在傷口上。完了用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“小妹妹,你的傷口清理好了哦。以后要小心一點(diǎn)啊!”我感動(dòng)極了,連聲說(shuō):“謝謝姐姐,謝謝姐姐!”她們笑笑說(shuō):“小妹妹不用謝啦。這是我們應(yīng)該做的!笨粗齻兡沁h(yuǎn)走的背影,我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。

  這件事一直刻在我的心里,大姐姐那關(guān)切的話語(yǔ)也一直縈繞在我耳邊。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多事,而這件事卻是最感動(dòng)我的一件!它使我難以忘懷,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文7

  生活中有許多感動(dòng)人的事,可能是你無(wú)意識(shí)的一個(gè)行動(dòng)或一句關(guān)懷的話語(yǔ),還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,陌生人的愛在每個(gè)人的身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

  最近就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。一天媽媽來(lái)學(xué)校接我回家,到了學(xué)校的東門。有兩位老人拄著拐杖互相攙扶著走在我們前面較遠(yuǎn)的地方。突然,老爺爺腳下一滑,拌了一跤,老奶奶沒(méi)站穩(wěn),順勢(shì)也摔了下去。當(dāng)時(shí),有很多人從他們身邊經(jīng)過(guò),有點(diǎn)裝作沒(méi)看見,有點(diǎn)停下了看了一下就走開了,有點(diǎn)猶豫了一下還是沒(méi)動(dòng)手去扶起他們。我聽見他們說(shuō):“現(xiàn)在這年頭,誰(shuí)敢去多管閑事。≌f(shuō)不定到最后還說(shuō)是你推倒的呢!”可是這時(shí),我看見媽媽快步走上前去,先扶起老奶奶,讓她站穩(wěn)了,再伸手扶起來(lái)老爺爺。并幫他們排干凈衣服上的灰塵,問(wèn)他們有沒(méi)有傷著哪里。這時(shí)兩位老人連聲對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝。”媽媽說(shuō):“不用謝!辈诟浪麄兡昙o(jì)這么大了,路上要小心。

  我問(wèn)媽媽:“媽媽,你就不怕他們像報(bào)紙和電視上說(shuō)的,冤枉幫助他們的人!眿寢屨f(shuō):“看到有困難的人要及時(shí)伸出援助之手,不要顧忌這么多。誰(shuí)家都有老人家,都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。我們不在外公外婆身邊,如果他們也遇到這樣的困難,是不是也需要好心人的幫助呀!”這時(shí),媽媽的一席話讓我茅塞頓開。你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,在你需要幫助的時(shí)候才能得到幫助。

  只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊,令人感動(dòng)的事無(wú)處不在。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文8

  生活中有許多令人難忘的事,有令人感動(dòng)的,驚喜的,也有令人悲傷的,憂愁的……

  九歲那年的一個(gè)下午,當(dāng)時(shí)還是隆冬季節(jié),北風(fēng)呼嘯,寒冷刺骨。當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班回家時(shí),已經(jīng)走到了家門口,卻發(fā)現(xiàn)口袋里的鑰匙什么時(shí)候自己溜走了。這使我萬(wàn)分著急,就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:這下完了,媽媽也不在家,我可怎么辦呀?我心急如焚。

  這時(shí),我忽然看到一個(gè)很熟悉的身影從身旁走過(guò),哦!原來(lái)是鄰居李阿姨,阿姨問(wèn)我怎么了,我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她,阿姨就帶我去了她家。我仿佛突然看到了冬日中溫暖的一束陽(yáng)光,照亮了每個(gè)寒冷的小角落,心里也暖洋洋的。可進(jìn)了門之后,我心中又突然變得忐忑不安,仿佛懸了一塊石頭一般。阿姨仿佛看透了我的心思,就和藹可親地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我已經(jīng)給你媽媽打過(guò)電話了,別擔(dān)心了。”這時(shí),我心中的大石頭才平穩(wěn)落地了。

  我和阿姨聊起天兒來(lái)。我們好像一下子變成了親人,真正驗(yàn)證了“不是親人,勝似親人”這句話。時(shí)間就這樣流水般一分一秒不知不覺(jué)地溜走,很快到了下午五點(diǎn)半了,我終于聽見了熟悉的聲音,啊!是媽媽回來(lái)了?蛇@時(shí),卻又不知怎的,又有些不舍得離開鄰居阿姨的家了,感覺(jué)它就像我的另一個(gè)家一樣?蓩寢尰貋(lái)了,我只好依依不舍地和媽媽一起離開了阿姨的家。

  回到家后,我想了許多,忽然泣不成聲,淚流滿面……整個(gè)房間都洋溢著幸福的味道。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文9

  轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已向我慢慢關(guān)閉,回憶童年的往事,有感動(dòng)的、有趣的、開心的、傷心的……但有一件事讓我感動(dòng)不已,心痛不已。

  星期一下午,我還是和平常一樣?jì)寢寽?zhǔn)備著飯菜,我寫著作業(yè)。過(guò)了一會(huì),爸爸回來(lái)了,我的作業(yè)也剛好寫完,媽媽聽到爸爸回來(lái)了,于是就讓爸爸到超市買糖,我笑著說(shuō):爸爸你也讓我去別。爸爸說(shuō):去了可不要搗亂啊。于是我有說(shuō):好的爸爸耶!我和爸爸就踏上了買糖的旅程。走了一會(huì),我在路上看見了一個(gè)比我還大的哥哥,于是我我就問(wèn)爸爸說(shuō):爸爸你看那個(gè)哥哥他不會(huì)走路嗎?四面還都有護(hù)欄。爸爸說(shuō):那個(gè)孩子有小兒麻痹癥那是一種治不好的病。,以后再遇見著樣的孩子給他們一些鼓勵(lì),因?yàn)橛羞@種病的孩子從小就沒(méi)有朋友,去向那個(gè)孩子問(wèn)好,于是我就去了問(wèn)完好那個(gè)哥哥的母親說(shuō):謝謝你小朋友我家孩子從小就沒(méi)人和他玩你是第一個(gè)。

  我回來(lái)后向爸爸說(shuō):爸爸你看那個(gè)孩子的媽媽無(wú)論他的孩子怎么樣,他也照樣當(dāng)平常的孩子一樣養(yǎng),寸步不離。他媽媽的著這種精神真令我感動(dòng)。

  回到家后,我們邊吃飯,邊和媽媽說(shuō)今天發(fā)生的事。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文10

  在我們的生活中,一件件事像放電影般從我眼前流過(guò),但有一件事在我腦中揮之不去。

  記得那是一個(gè)滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬臘月,我和媽媽參加完朋友的12歲生日會(huì),正在路燈下向家狂奔,天氣冷得讓我想把頭、手、腳都縮進(jìn)衣服里蹦回家。這時(shí)天己經(jīng)完全黑了,路燈在黑暗中孤傲地亮著,寒風(fēng)好像要把脆弱的樹枝刮斷。

  我們快走到門口的十字路口時(shí),忽然看到一位叔權(quán),他穿著一件看上去比我們的衣服薄的衣服,他的臉由于沒(méi)有戴帽子而被凍得通紅,他的雙腿一直不停地打顫,雙手來(lái)回摩擦。他身邊停著一輛三輪自行車,車上放著一些蜂蜜糕。上面貼著一張紙,寫著:“關(guān)愛殘疾人”。

  我站在那里看了一會(huì)兒,忘了時(shí)間。一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái),叔叔說(shuō):“買一塊吧,很便宜,一元一袋。相當(dāng)于給殘疾人捐了4毛錢,雖少但可以積小成多。”姐姐聽后掏出兩元,買了兩袋,對(duì)叔叔微笑一下,走開了。

  我聽到他這一番話,走到他面前掏出了三元,遞給他。他也朝我笑一下,給了我三袋。

  我感到全身一陣暖流。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文11

  在我的身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的的事,最令我記憶深刻的是,是發(fā)生在我補(bǔ)習(xí)的學(xué)校中。

  那是星期六的下午,我來(lái)到了上課的教室。一上課老師就抽背了上一節(jié)課布置的作業(yè)------背誦第121課課文。我暗自心想:不好我這篇課文還沒(méi)有背熟呢!要是抽到我,那我肯定背不出,偏偏老師說(shuō)過(guò)要背的很流利,不然不算過(guò)關(guān)的。希望不要抽到我,不要抽到我啊!“金倩楠,你來(lái)背!崩蠋熐宕嗟穆曇繇懫稹B犚娺@句話,我懸起來(lái)的心又放下了,心里暗自慶幸沒(méi)有選我來(lái)背。就在我暗自慶幸的時(shí)候,老師又說(shuō)了一句話,讓我感到自己好悲哀,她說(shuō):“好了,金倩楠你就背到這里吧,徐佳敏你接下去背!蔽腋砝锔泶竦谋惩炅讼旅娴膬(nèi)容,其間我發(fā)現(xiàn)了老師皺了好幾次眉頭,好像是對(duì)我背成這樣的不滿,對(duì)我的否定,還有對(duì)我的失望。等我背完,老師說(shuō)了一句我早就預(yù)料到的話,她語(yǔ)氣中參雜著一些不滿,對(duì)我說(shuō):“你回去有沒(méi)有背啊!一點(diǎn)也不熟練啊!下課留下來(lái)背,背流利了再回去,明白了沒(méi)?”“明白了!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)!敖酉聛(lái)開始上課!

  ……

  一節(jié)課對(duì)與我們來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)的課結(jié)束了,我被老師叫到了一間一個(gè)人也沒(méi)有的教室里,讓我在這里背書。自己又去上下一個(gè)班的課了。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了門口有一個(gè)人影在晃動(dòng),我走近一看。!原來(lái)是孫青青!“你怎么會(huì)在這里。”我疑惑的問(wèn)。她笑著回答:“我來(lái)教你背吧,不然你的什么時(shí)候回去啊!薄澳俏蚁戎x謝你了!蔽腋屑さ卣f(shuō)。“不用謝,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”

  在孫青青的幫助下我很快背出了課文,在她幫助我的時(shí)候我感覺(jué)心里酸酸的,淚水似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。我明白那是感動(dòng)的淚水,是對(duì)朋友的那種真摯情誼的感動(dòng)。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文12

  感動(dòng)如夏日里的一縷涼爽的清風(fēng),如冬日里一縷暖暖的陽(yáng)光,如絕望中的一絲希望。應(yīng)為我們擁有了感動(dòng),我們的人生才會(huì)如此美好。

  我還清清楚楚的記著,那件令我感動(dòng)的事發(fā)生在三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上,老師教我們把作業(yè)本放在桌子上,沒(méi)有作業(yè)本的到老師辦公室”喝茶”。我把書包翻天覆地的找了一次都沒(méi)找到,我嚇壞了,我忘記帶了!我急得像熱鍋上的螞蟻,眼圈紅紅的,淚珠一大串一大串流了下來(lái)。我的好朋友瀚兒見了這一幕,二話不說(shuō),把她的作業(yè)本遞給了我。老師走到她面前,問(wèn)到:”你的.作業(yè)本呢?””沒(méi)帶!崩蠋煼槺确瓡快,大聲吼道:”下課到我辦公室來(lái)!”我的心像塞了鉛塊似的,沉重極了。無(wú)情的下課鈴響了,瀚兒跟老師去了辦公室時(shí),還沖我笑了笑。我站在辦公室門口焦急的等待著,過(guò)了許久,瀚兒出來(lái)了。我問(wèn)她:“老師對(duì)你說(shuō)了什么?““沒(méi)什么。只是叫我重寫一次。你沒(méi)被罰就好!拔乙粫r(shí)說(shuō)不出話來(lái),感動(dòng)得熱淚盈眶的我一下子抱住了瀚兒。

  這件事雖然過(guò)去了許久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的事,讓這件事成為我心中的星星吧!

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文13

  “……就在那個(gè)秋天,托起我重生的起點(diǎn),黑暗中淚水,占滿了雙眼……”每當(dāng)我聽到這首歌,想起它的身世,總會(huì)淚流滿面……

  大家可能會(huì)問(wèn)我,只是平平凡凡一首歌,怎么會(huì)讓我如此傷感呢?但,大家不知道,那歌詞之間的哀傷,使我覺(jué)得事情像發(fā)生在眼前一樣,那么凄涼,那么悲痛。

  這首歌是韓紅寫的,是為一個(gè)少年寫的,你也許會(huì)想,為什么要給那個(gè)少年寫歌呢?且聽我慢慢道來(lái)。

  那一天,一個(gè)家庭幸福地在纜車上欣賞美景,秋天把楓葉染紅了,一家三口在車上幸福的笑著,但好景不長(zhǎng),一開始纜車就已經(jīng)開始了痛苦的呻吟——車上客人太多了,十分擁擠,到了最后,意想不到的事情發(fā)生了,列車掉了下來(lái)!

  列車以每秒300米的速度下墜,在這個(gè)危急時(shí)刻,爸爸媽媽本可以拉住列車扶手,活下去,但他們沒(méi)有這樣做,而是把孩子往上舉!稗Z”列車爆炸了……

  到處血糊糊一片……

  韓紅經(jīng)過(guò)這里,收留了這個(gè)三歲的孩子。在危險(xiǎn)時(shí)刻,我們的父母會(huì)不會(huì)把生的希望留給孩子?也許在一個(gè)瞬間,一個(gè)舉動(dòng),會(huì)令淚悄悄滑落……

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文14

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀小四年級(jí)了?稍跁r(shí)間的穿梭中,發(fā)生了這樣一件感人的事情。

  那是有一回,下課期間,我和同學(xué)都在盡情地玩耍,突然一個(gè)同學(xué)闖過(guò)來(lái),把我撞在了桌子上。這時(shí),同學(xué)們都匆匆趕了過(guò)來(lái),把我輕輕扶著,送進(jìn)了老師辦公室。老師問(wèn)那個(gè)把我扶進(jìn)辦公室的同學(xué):“是誰(shuí)把他撞傷的呢?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我不知道是誰(shuí)撞的!闭f(shuō)完,另一個(gè)同學(xué)說(shuō);“我也不知道是誰(shuí)撞傷的。”于是,老師只好讓那兩個(gè)同學(xué)回到教室里。拍了拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“梁晨晞,你真是一個(gè)勇敢的孩子,以后要記住,下課活動(dòng)的時(shí)候,不要在教室里玩耍了,記住了嗎?”我說(shuō):“記住了,老師,我以后不在教室玩耍了!

  突然,上課的鈴聲響了。老師讓我先上課,自己來(lái)調(diào)查這件事情。沒(méi)想到,把我撞傷的那個(gè)同學(xué)卻自己站了起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“老師,是我把梁晨晞撞傷的!崩蠋燇@訝地想:到底是他呢?于是又追問(wèn)了一句:“真的是你撞的嗎?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“是的”。這時(shí),老師又說(shuō)了一句“雖然是你撞傷的,但是你可以主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的!

  通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí),要有自強(qiáng)、自愛、自尊的品質(zhì),也應(yīng)該守信用,這樣你才能得到別人的愛戴和理解、尊重。

令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文15

  時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),很多的記憶已隨著日子的遠(yuǎn)去而遺忘了。但有一件事讓我非常感動(dòng)、難以忘懷。

  那是一年前寒假的一天,窗外下著鵝毛般的大雪,我自己在家寫作業(yè)。寫了一會(huì),突然門鈴響了,我心里想會(huì)是誰(shuí)呢?急忙跑去開門。

  咦,怎么是姥姥?我很是吃驚。心想:外面下著大雪,姥姥怎么還過(guò)來(lái)看我了?只見姥姥花白的頭發(fā)上沾滿了雪花,臉凍得紅紅的。一進(jìn)門就說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),餓了吧?姥姥給你做了好吃的!蔽艺(qǐng)姥姥趕快進(jìn)屋,連忙去拿毛巾幫姥姥擦去頭發(fā)上的雪水。

  我看到姥姥拿著一個(gè)保溫壺,因?yàn)樗ε聳|西變涼了,所以在外面包了好幾層報(bào)紙,她就是一路摟著它來(lái)的,仿佛摟著一件寶貝。我一打開,看見里面竟然是熱乎乎的包子。我頓時(shí)心里暖暖的,心想:這么惡劣的天氣,就為了讓我吃上熱乎乎的飯,姥姥不顧自己的身體,冒著風(fēng)雪,這真是雪中送炭啊……我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,迫不及待地咬了一口包子。

  哇!好香!吃著這個(gè)包子,我仿佛看到了姥姥在廚房里辛苦的勞動(dòng)。姥姥看著我吃飯的樣子笑了起來(lái):“真能吃呀!蔽乙残α似饋(lái):“因?yàn)槟龅锰贸粤!”姥姥慈祥地看著我,布滿皺紋的臉上露出了滿足地笑容。

  吃完了飯,我對(duì)姥姥說(shuō):“我送您回去吧,路太滑您容易摔倒。”姥姥很高興地說(shuō):“好的好的!

  一路上我扶著姥姥,生怕她摔倒。送到樓門口,姥姥對(duì)我說(shuō):“謝謝陽(yáng)陽(yáng),不用送了,你繼續(xù)回去寫作業(yè)吧。”望著姥姥遠(yuǎn)去的背影,我熱淚盈眶。

  這件事一直印在我的腦海中,感動(dòng)著我……

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