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【精華】微感動作文8篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的微感動作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微感動作文 篇1
咦,怎么才7。7秒?上次還7。1秒呢。這50米短跑都不及格起不被人笑話!
這些煩惱我自然會告訴爸爸,因為他總能給我出出主意!澳阌袥]有想過為什么會這樣?”“當然!如果跟我一起跑的同學(xué)速度快,我也跟著快;要是他們跑得慢,把我也帶慢了!蔽覒崙嵉卣f。
“你怎么能只顧和別人比呢!”爸爸的聲音驟然提高了七八度,如一聲秋雷驚醒夢中人。他從椅子上跳起來,眉頭緊皺,一雙嚴厲的眼睛直直地瞪著我。“你應(yīng)該和自己比,和過去的自己比。跑步時,你就盯著終點,告訴自己以最快的速度沖過去。為什么要去想別人呢?”
我愣住了,在心里不由自主地將爸爸的話反復(fù)念。我似乎從頭上交了一盆冷水,冰涼刺骨,但也清爽了許多。我為此感到高興,更為爸爸那“迅雷不及掩耳”的關(guān)切感動。
微感動作文 篇2
長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時光,我不再是當年那個不懂事的丫頭,那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅,果樹因為年齡太大不再結(jié)果,爺爺再也沒有力氣背起現(xiàn)在的我。
有時候很感傷,卻不會太哀傷。那些美好的東西從來不會成為遺憾的理由。這是我寫過的最真實的青春。這是我寫過的最樸素的故事。這是我寫過的最難忘的記憶。
微感動作文 篇3
開啟記憶的閘門,往事如奔流的長河在腦海中游走,那張溫情的笑臉使我思緒萬千,心潮澎湃。
那是一個夏日的午后,太陽火辣辣地炙烤著大地。操場上的我們躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽,陽光卻透過縫隙在樹蔭地里灑上點點光斑。這節(jié)體育課,我剛跑完3000米長跑,眼冒金星,唯嚨像著了火一樣,我覺得自己快要暈倒了。 “丁零零······”下課鈴聲終于響了,同學(xué)們從各個角落鉆出來,陽光燦爛地照射著我們使我們個個成了“落陽雞”。我拖著疲倦的身子邁上樓梯,終于到了教室。剎那間,嗓子干燥得不想說任何話,感覺身體內(nèi)的水分全都被蒸發(fā)干凈了,恍然間,我似乎明白了自己需要的是什么。“水!水!我要水!”我的內(nèi)心在吶喊。可是,杯子里空空的。我的雙腿像軟面條一樣一步也走不動了,我絕望地趴在桌子上,心想:“誰能給我點水啊?滴水之恩,必當涌泉相報!
“渴了吧?來,喝點水。”從背后傳來如銀鈴般清脆的聲音。我轉(zhuǎn)過身,映入眼簾的是她微笑的臉龐,那么可愛,我得到了這夢寐以求的水,卻激動地說不出一句謝謝!皝恚⌒狞c,別燙著!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯時卻驚呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端著那滾燙的杯子,杯子上面還在冒著熱騰騰的水氣!她的手被燙得紅紅的。
我抬頭看她,她依然笑著,她的笑似一股微風(fēng),吹跑了我的煩躁和炎熱。面對這杯熱氣騰騰得水,眼睛不覺得濕潤了,難以想象她的手怎么來承受這溫度。我朝她的方向望去,她笑容依舊,我也笑了,“謝謝”在心里重復(fù)。
雖然說人生如夢,又似一場戲,但總有一份感動留在心里;貞浲,記憶重溫她最溫情的笑容,將定格在我心中。
微感動作文 篇4
我有一個朋友,是我出生時認識的,到現(xiàn)在已經(jīng)有11年了,可我跟她還是像小時候那樣親密無間,為朋友感動作文。 那是我和她讀一年級時發(fā)生的一件事。在今天看來,那件事并不算什么,可在當時的我的眼里,那件事卻震撼了我的心靈。 那天我們兩個一起放學(xué)回家,路上碰到了我們院子里其他幾個調(diào)皮搗蛋的男孩。他們朝我們?nèi)有∈觾,還大聲地說著難聽的話。我和朋友氣不過,就撿起幾顆小石頭朝他們?nèi)尤,剛好砸中了他們的屁股?/p>
看到他們在那兒假裝很痛地大叫,我們倆覺得痛快極了。 到了拐彎處,我正準備找那兩個男孩“報仇”的時候,卻沒見他們的蹤影。正當我疑惑之際,一大把砂子鋪天蓋地地朝我“飛”來!吧坝辍边^后,我和朋友都“受了傷”。幸好我的朋友躲得快,只是頭發(fā)上有幾粒砂子,拍掉就沒事了。可我不一樣。我不單單頭發(fā)上有砂子,甚至連耳朵、嘴巴、鼻子里都有砂子。我難受極了,“哇”地一聲就哭了。 就在這時,我聽見從大樹后面?zhèn)鱽砹诵β。會是誰呢?我想。朋友好像明白了什么似的。她躡手躡腳地走到大樹旁邊,一下子就把藏在大樹后面的人抓了出來。
直到這時我才看清楚,朝我和朋友扔砂子的原來是他們。 我的朋友揪著他們兩個朝我這邊走來,并要他們向我道歉。朋友個子矮矮的,平日里也很膽小,可是現(xiàn)在她所表現(xiàn)出來的勇氣,卻讓我怎么也不能把她和平常那副模樣相互比較。那兩個男生支支吾吾地向我道歉后,就掙脫了朋友的手,飛也似的跑遠了,小學(xué)三年級作文《為朋友感動作文》。 接著,朋友幫我拍掉頭發(fā)上的砂子,又拿出水瓶,往我嘴巴里倒了一些水,讓我把嘴巴里的砂子吐出來。她還給了我衛(wèi)生紙,以便把鼻子里和耳朵里的砂子清洗干凈。那一刻,我非常受感動,覺得只有朋友對我最好,只有她最關(guān)心我。 現(xiàn)在,我長大了,也經(jīng)常和她談起這件事。她總是笑我當年太傻,看到砂子朝自己“飛”來為什么不往旁邊躲?我沒有回答,只是一個勁兒地謝謝她當時幫助我把砂子弄干凈。 不一定發(fā)生天大的事情才能稱得上感動,生活中的小事也一樣。感動,多么一個溫馨的詞!它包含著我和朋友之間純真的友誼,也記錄了我的每一次成長。
微感動作文 篇5
父母和我回了一趟爺爺奶奶家。
已是傍晚,天漸漸昏暗了起來,邊際的云彩在不知不覺間,被火紅的太陽染成了金黃的錦布,就連路邊的小樹也披上了金黃的外衣,樹影越拉越長。我的心也被拉向了遠方過去家人團聚的日子,似乎又在眼前浮現(xiàn),今年又會怎樣?
終于,我們到了。推開略有斑駁的舊門,迎接我的卻是想不到的驚喜——長久在外的姑姑竟然回來了。記憶中朦朧的景象卻在今日重現(xiàn)?諝庵须硽柚埵车那逑,冰冷的手腳不知不覺間溫暖起來。大伙坐在餐桌前,談著一年的過往,你說我笑著,屋外不時傳來煙花綻放的響聲……
或許,這一刻才是一年到頭真正的寧靜吧。有你的`話語,有我的笑聲,心中奔涌不息的,是暖暖的感動。
微感動作文 篇6
時光太長,長得像一幅怎么都鋪展不完的畫卷。在這一幅幅畫卷里,有些事如驚濤巨浪,讓人感動萬分,也有一些事如湖中的漣漪,帶給我微微的感動。
春節(jié)里,我和幾個親戚朋友一起去橘子洲頭玩。
橘子洲頭的人真多。有一對母女深深吸引了我,這個母親很年輕,大概30多歲,非常漂亮。她的女兒大約6歲的樣子,胖嘟嘟的,頭上扎滿了小辮子,在橘子洲頭的廣場上到處跑著玩,嘴里不時地說著什么,母女倆的笑聲就在橘子洲頭到處飛。
我和弟弟們在橘子洲頭的廣場上照了很多照片,然后繞著湖轉(zhuǎn)了一圈,又回到廣場。有些累了,我們就坐到廣場的長椅上,拿出帶來的食物,補充能量。這時,我又看到了那對母女。好像她們也玩累了,坐在不遠處的長椅上吃東西。
“寶寶,吃完香蕉,香蕉皮怎么辦呢?”那個母親問。
“放進垃圾桶!”小姑娘用童稚的聲音回答。
小姑娘說完,就拿著香蕉皮向不遠處的垃圾桶跑過去。媽媽則從長椅上站起身,笑著看著她。
“寶寶跑慢點兒,別摔倒了!眿寢寗倓傉f完,小姑娘就摔倒了,我以為小姑娘會哭?墒切」媚锖芸炫榔饋,沒有半點哭的意思,又繼續(xù)跑向垃圾桶。
那小姑娘終于跑到垃圾桶邊,把香蕉皮投了進去。然后又轉(zhuǎn)過身,準備回媽媽身邊,可是她愣了一下,又停住了。她在做什么?我好奇地仔細看著。
原來她看到垃圾桶邊有幾片橘子皮。只見她彎下腰,非常認真地一片一片撿起來,一片一片地扔進垃圾桶里。然后,高興得像小鳥一般飛回她媽媽那里。
“告訴媽媽,你剛才在撿什么?”
“不知道是誰扔的橘子皮,沒有扔到垃圾桶里,我撿起來,重新扔到垃圾桶里了!
“做得很對!真是個好寶寶!彼龐寢尡鹚,使勁地親了一下。小姑娘發(fā)出咯咯的笑聲。
我瞬間感動了。忙把腳邊的水果皮撿起來放進塑料袋,然后拿著塑料袋向垃圾桶走去。
這些生活里的微感動,雖然細小,但它們像美麗的花朵,綻放在我的心中,讓我看到了生命的美好。
微感動作文 篇7
“你該干什么干什么,你別管我行不行!”那個男人一時語塞,房間里靜下來。
他,我的爸爸。記憶中,他的身影多是模糊的。唯有那次,我的腳被開水燙傷,他迅速找到毛巾,用兩只并不怎么寬厚的手,笨拙的幫我包扎。
長大了,我開始討厭他的不負責(zé)任又多管閑事,討厭他的自以為是又吊兒郎當,討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地,他成了“不靠譜”的代言詞,我們之間變得陌生,交流少之又少。
上了初中,學(xué)習(xí)開始緊張,而我又選擇了住校,雖每逢周末,他會興沖沖主動接我,可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去,不曾想,初二的暑假,一切都發(fā)生了變化。
初二暑假,報預(yù)科班成了最普通不過的事,大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預(yù)科班的時候,他突然自告奮勇地說“我來教吧!”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應(yīng)的很爽快,我心里卻窩著火,充滿了不屑和疑惑:他竟要做我的老師?
就這樣,我沒有選擇的被迫接受了這一事實!斑@題應(yīng)……”對面的他拿著筆認真的給我講著題,窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng),吹走了心中燥熱,給人灌注了活力。“我沒聽懂,再講一遍吧…”“這不對吧?”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是,他好像沒了脾氣,竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。
我挑錯挑的威風(fēng)極了,可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué),看看自己的練習(xí)冊,錯誤百出,我很是后悔,想著手補一下基礎(chǔ),翻翻書,發(fā)現(xiàn)到處都是知識漏洞,無從下手。我曾想過再找他來幫忙,卻拉不下面子,賭氣似的瞪著課本,心中全是后悔。
“我來幫忙!彼峙芰诉^來,用手揉了揉鼻子,隨手拿起一根筆,用他少有的耐心和細致,在紙上列出了知識體系,一一為我講,如麻線團一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題,一筆一劃地在紙上寫著、畫著;看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累,我突然意識到其實一切都在發(fā)生改變,其實父親的呵護從未離開。那一瞬間,我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著燙傷的腳……
微感動作文 篇8
漫漫人生,總有一個人在你身旁,付出一切,只為看你歡笑。
——題記
感動,一個平凡卻有珍貴的詞語。生活中有許多大的感動,有天災(zāi)后解放軍的英勇使我們感動;生活中同樣有小的感動,也許是你猶豫時老師一個鼓勵的眼神、膽怯時朋友一句加油、傷心時父母送上的一杯熱茶……
去年的十月,我們一家隨舅舅去舅媽老家旅游。舅舅和舅媽當時還沒有正式舉行婚禮,但已訂婚,趁著小長假,舅媽便邀請我們?nèi)ャ淞昕纯脆l(xiāng)間的山水,放松放松。
由于堵車,我們原本計劃著的晚餐變成了夜宵。在大排檔,我們見到了舅媽的父母——李爺爺和謝奶奶。雖說他們的輩分比我大了兩輩,但實際年齡卻只比我爸爸高了七八歲。我是唯一的小孩,而舅媽是與我年齡最相近的人,自然有共同語言。謝奶奶閑的無聊,便與我們一同話話家常。
此間,媽媽和謝奶奶不約而同地一直在不停地搓搓手。突然,敞開的大門中吹來一陣微涼的風(fēng),媽媽皺了皺眉,輕聲說道:“不冷吧?”不經(jīng)意間拉起我的小手,輕輕地捏一下;及其驚妙的是,坐在桌子另一邊的謝奶奶同時捏了一下舅媽的手。不同的是,一對是大手托起細嫩的小手,另一對是有些蒼老的手拉著白皙的、戴著訂婚戒的手;一對是幾近中年的媽媽握著稚嫩的孩子的手,一對是已開始蒼老的母親摸著年輕的孩子的手。
幾乎是同時,兩位不同年齡段的母親將一縷溫柔、無私、細膩的愛注入心愛的孩子的手中。我開始一直不明白,為何媽媽總在不停的搓手,為何總能在我打寒噤的時候能夠?qū)崃總鹘o我,為何媽媽的手中的溫度總是比我手中的要高。原來啊,是為了每時每刻都能在吹起涼風(fēng)時可是溫暖一下我的手,也許是僅此而已。
那一刻,我真的被感動到了。一時間,腦海中浮現(xiàn)指出許多大大小小的畫面,記憶和溫暖同時涌上心頭。也許一生中能讓你感動的事,感動的人不多,但一定會有兩個為你付出過所有的愛,讓你用一生都無法償還的人——父母。
漫漫人生,總有一個人在你身旁,付出日日夜夜,只為看你歡笑。
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