【精華】雨中的感動(dòng)的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的雨中的感動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的感動(dòng)的作文 篇1
星期五快放學(xué)的時(shí)候，天上烏云密布，電閃雷鳴。隨著雷聲，又刮起了大風(fēng)。把樹枝吹得亂擺，發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像一首《狂風(fēng)交響曲》�？耧L(fēng)又把空中僅有的幾朵白云吹得無影無蹤�？罩械镍B不再飛了，墻角上的蜘蛛被風(fēng)從它的`“安樂網(wǎng)上吹了下來。
下課鈴聲響了，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，我也急得走來走去。今天剛好爸媽出去有事，所以不能來接我，只能我自己回家了。真后悔早上沒聽媽媽的話不肯帶雨傘，看來報(bào)應(yīng)真的來了。
我站在走廊上向上天祈禱著雨快點(diǎn)停。這時(shí)徐偉卿做完值日，也出來了�？粗疫�在走廊上，就問：“王日，你怎么還不回去啊，是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。徐偉卿說：“要不我們一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的�！蔽艺f：“可是我們不同路啊，還剛好相反，這樣的話，你會(huì)多走很多路的。”他說：“沒事的，就幾步路而已�！闭f完，就拉著我走。一路上，徐偉卿都把雨傘往我這邊靠，生怕我淋濕了。到了我家門口，我說：“謝謝你！要不要進(jìn)我家坐坐？”他笑了笑說：“不用了，我要回家了，再見！”我也說了一句“再見”望著他離去的背影，我心中感到無比的溫暖……
雨中的感動(dòng)的作文 篇2
仍然像往常一樣，我正在學(xué)校上課。外面正下著滂沱大雨。哎呀，今天可是我打掃衛(wèi)生呀！忘了和外公說一聲了，可不能讓外公淋著雨白等哪！
放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，唯獨(dú)我和其他三個(gè)和我一起掃地的同學(xué)留在教室里。我一邊掃地一邊想：外公現(xiàn)在怎么樣了？還在不在等呢？我一定要快點(diǎn)打掃完！
大約過了十幾分鐘，終于掃完了。還不等其他掃地的同學(xué)理好書包，我便已經(jīng)拎著書包，飛快地下樓了。跑到校門口，我隱隱約約看見了外公的身影，只見他穿著雨衣，沒有人陪伴，沒有人聊天，一個(gè)人孤獨(dú)地等待著，不經(jīng)意間還顫抖了一下。
我連忙跑過去，外公看見我來了，便和藹可親地說：“你來了！”“嗯，今天是我值日！”我愧疚極了。我看著外公，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎又多了幾條彎彎曲曲的.皺紋，頭發(fā)上也好像多了幾根白發(fā)。我的心里越發(fā)難受，外公為了等我，淋著這么大的雨，要是感冒了怎么辦？我的腦海里仿佛出現(xiàn)了外公慈祥的臉。“朱家邑，朱家邑�！蓖夤÷暤亟形遥疫@才清醒過來�！拔覀冏甙�！”外公輕聲說�！昂�。”我看著外公，說道。外公拿出另一件雨衣，罩在我的身上，開著電瓶車，載著我往家的方向駛?cè)ァ?/p>
這是以前的事了，但每次情不自禁地想起這件事，都有一股暖流涌上我的心頭，溫暖我的心。
雨中的感動(dòng)的作文 篇3
風(fēng)雨過后留下的是一道徇爛的彩虹；春夏秋冬留下的是自然的各色繽紛；流逝的時(shí)間留下的是過往的美好回憶。我因那天雨中留下的感動(dòng)而感動(dòng)。
天空就像剛洗滌的那樣，碧藍(lán)空靈，幾簇棉花般的云輕輕掠過，好不愜意��！我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐，想著等一會(huì)兒就可以和自己的摯友，在周末相約看自己期待已久的電影，心里美滋滋的。
眼看還有五分鐘的路程，天公不作美，偏偏下起了連綿細(xì)雨，我嗔怪著：“這場(chǎng)雨下得真討厭�！�
便從背包里拿出了雨傘。好在雨不大，撐著便過去了。可眼角突然瞄到身旁的廣場(chǎng)中有一個(gè)五六歲的小男孩兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，諾大的廣場(chǎng)只有他一小點(diǎn)兒。這孩子怎么不躲雨啊。我心想。便小跑著跑到他身邊，氣喘吁吁的我怪道：“小朋友，淋雨可不好玩，你爸媽呢？”是個(gè)瘦小的`小男孩，細(xì)碎的小短發(fā)展示了許多，他的衣服里好像裹了個(gè)飯盒�！拔乙任野职诌��！彼瓜卵垌÷暤溃骸八f小孩子不能亂跑�！蔽铱嘈Γ骸澳悄愕陌职帜�？”我好奇地問，哪個(gè)父親會(huì)讓自己那么小的孩子獨(dú)自在雨中呆著呢？“你的飯盒給誰的？”他怯怯地看了我一眼，似乎在考慮要不要回答我。最后，他將懷里的飯盒又?jǐn)埩藬垼骸拔野职衷谶@兒工作，天氣熱，很辛苦，我來給他送飯。”小男孩眼中滿是細(xì)膩的柔情，那一瞬間，我仿佛明白了什么。
忽然，手機(jī)鈴聲響了起來�！澳阍趺催�不來，電影要開場(chǎng)了�！蔽掖舸舻乜粗∧泻�，問道：“小朋友，你爸爸知道你要來嗎？”只見他稚嫩的臉堅(jiān)定了幾分，點(diǎn)點(diǎn)頭。我又望了望周圍空曠的廣場(chǎng)，沒有一座亭子，看著連綿不斷的細(xì)雨，怕是要下很久了，總不能眼睜睜地看著這孩子獨(dú)自一人在雨里吧。我嘆了口氣，對(duì)著手機(jī)那頭說：“我突然有一點(diǎn)兒事，不去了，下次吧�！闭f罷將雨傘又向小男孩攏了攏。就這樣，等了許久，朦朧的雨中終于出現(xiàn)一個(gè)身影，小男孩眼睛忽地一亮：“爸！爸！”他也不顧那個(gè)人的叫喊與細(xì)雨的沾濕，直沖沖地抱住了那個(gè)人。直至兩個(gè)人向我走來，男人向我投來感激的眼神，我會(huì)心一笑。不出我的所料，男人是個(gè)清潔工人，但他望向小男孩的慈愛的眼神，卻讓我印象深刻。我雖然錯(cuò)過了一場(chǎng)好電影，卻在這場(chǎng)雨中留下了感人的一面，也為我人生記憶中留下精彩的一幕。
我圍著雨中的父子情而感動(dòng)，為我自己能給他人留下的美好的記憶而感動(dòng)。有些事物雖然錯(cuò)過了，但它所留下的也必定是令人難忘的。
雨中的感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，雨點(diǎn)般的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印象……就讓我"捧"著這些記憶的雨水，來為你慢慢講訴吧。
那是我還在一點(diǎn)擊的時(shí)候的一天下午，太陽公公像捉迷藏似的，躲進(jìn)了烏云里，遮住了他那紅透的臉。烏云們找不到太陽哥哥，開始變生氣了，開始抽噎，最后開始了大哭，豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的向地面上跑，似乎在比賽誰最先到達(dá)地面，"嘀嗒""嘀嗒……"小雨漸漸的`變大，最后變成了雷陣雨。我坐在位子上焦急的等待著媽媽，可是，過了許久媽媽還是沒有出現(xiàn)。我穿著短袖和七分褲，坐在位子上瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)慘著雨水鉆進(jìn)我的衣袖，我雙手環(huán)抱，想讓自己更暖和一些，但是寒風(fēng)還是不斷襲來，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，牙齒微微顫抖，看著空無一人的教室，我感到自己弱小又無助。
我心里漸漸變涼，仿佛自己處在冰封世界一般。這時(shí)，一雙溫暖的大手放在我的肩膀，我冷不防的一跳，映入眼簾的是送完路隊(duì)的老師擔(dān)心的表情，老師看見我穿的衣褲，以及我那瑟瑟發(fā)抖的樣子，馬上脫下自己身上的尼大衣，披到我的身上，而自己卻只穿了一件短袖。我問老師："你這樣不冷嗎？"老師揮了揮手，"不會(huì)不會(huì)，我的身體比你們好，而且剛剛送完路隊(duì)還不會(huì)冷。"我看著她那微微顫抖的身子，正準(zhǔn)備和他說我媽媽快來了，沒事的，可話還未突出，老師就像猜透了我的心思，對(duì)我說："我們?nèi)ゲ賵?chǎng)等你媽媽吧，來了我就把你送到車上去。"老師的關(guān)懷就像一把火，把我心里的冰慢慢的融化了。我背上書包，和老師一起向操場(chǎng)走去。
老師打開傘，一手放在我的肩膀上，一手舉著雨傘，老師邊走邊把傘向我這移，而自己的衣服一半都濕透了，像個(gè)落湯雞。我在雨傘下靜靜地等待著媽媽。媽媽終于來了！老師把傘再次向我這傾斜，走向媽媽的車，我身上一點(diǎn)也沒有濕，而老師呢，身上一半都濕了，衣服緊緊的貼在身上。我把尼大衣披在她身上，心里有著千萬種說不出的感動(dòng)。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。雨漸漸小了，彩虹坐在云彩上正微笑，老師您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
雨中的感動(dòng)的作文 篇5
在這個(gè)世界上，一點(diǎn)點(diǎn)觸摸可以溫暖一個(gè)人的全身，保護(hù)他免受風(fēng)雨。
一天，學(xué)校很晚才放學(xué)，當(dāng)我匆忙離開時(shí)，它已經(jīng)被一塊黑布蓋住了。突然，一場(chǎng)大雨來了，仿佛與天串通一氣。路燈下的我的身影被雨點(diǎn)打碎了，冒著雨，拖著我疲憊的身體，走著，走著...
突然，一個(gè)模糊的影子在我面前漸漸出現(xiàn)了。當(dāng)我往里面看時(shí)，我看見一把濕雨傘和一只灰色流浪貓?jiān)谒旅妗Ｋ椭^，好像不能在雨中抬起頭來。它的嘴仍然不時(shí)張開和閉合，發(fā)出低沉的呻吟。毛皮和潮濕的土壤粘在一起，看起來很不整潔。在一些地方，皮毛被剪掉，尾巴卷成一圈，上面覆蓋著凌亂的皮毛和泥土。它藏在雨傘下，非常脆弱。雖然我有點(diǎn)同情這只貓，但由于時(shí)間不夠，我只能匆匆離開。繼續(xù)在雨中行走。
正當(dāng)我開始同情那只貓的時(shí)候，后面?zhèn)鱽砹艘稽c(diǎn)聲音。我立刻回頭看了看雨傘下。我面前的景象令我吃驚。一個(gè)和父親一起回家的孩子給了他手里的'貓零食。我突然想起了小時(shí)候做過的類似的傻事。當(dāng)我在初中的時(shí)候，我認(rèn)為這很幼稚，并且損害了我自己的興趣。這時(shí)的那智，這種孩子氣，竟然讓我有點(diǎn)感動(dòng)。這是人類最真誠(chéng)、最純潔、最無私的愛。因此，在別人送我的這份禮物的溫暖下，我一直在穩(wěn)步走向家。
當(dāng)我到家時(shí)，雨早已停了。村門口的榕樹像往常一樣揮動(dòng)著樹葉迎接我。我也像往常一樣從樹葉下走過。榕樹似乎感受到了我的溫暖，樹干似乎更直了。
感動(dòng)，是上天給人類最好的禮物，它給你溫暖，你買不回多少錢。感動(dòng)，它也分為大小、大感動(dòng)、震撼、小感動(dòng)、美麗。
雨中的感動(dòng)的作文 篇6
在記憶的長(zhǎng)河中，有很多令我感動(dòng)的事。這些事經(jīng)過歲月的洗禮，有些漸漸淡忘了，也有一些就像在腦海里扎了根，一想起來，就歷歷在目。
那是去年初秋的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。
那天早上烏云密布，一出樓門就隱約覺得會(huì)下雨。想回去拿傘吧，可時(shí)間來不及了。我一邊走著一邊忐忑著，心里暗想：老天啊，千萬不要下雨，我可沒帶傘！
但走了沒多遠(yuǎn)，就下起了毛毛細(xì)雨。我又祈禱雨不要下大�？上胂笫敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
慢慢地，毛毛雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒。兩位同學(xué)都張開了各自的傘，一把小傘，一把大傘。只有我被大雨狂暴地“攻擊”著。豆大的雨滴在我的臉上吧嗒吧嗒，衣服瞬間就濕了個(gè)透。
外套徹底冰涼，一股寒意迅速攻占我的心，孤獨(dú)寂寞之感驟然升起，我不自覺地打了個(gè)哆嗦。
這時(shí)，一位同學(xué)把他的大傘挪到了我的'頭頂，幫我擋了一部分雨水。我愣了愣，扭頭大聲說道：“謝謝，謝謝！”
他沒有多余的表情，嘴里急速地崩出幾個(gè)字：“快走快走，都快遲到了！”我表面上若無其事，心里卻是暖洋洋的，春天般的暖。
他與我肩并肩走著，我身上的雨水漸漸少了，但他一個(gè)哆嗦，我看見他在發(fā)抖，上下牙也不停地哆嗦著。再仔細(xì)看，但見他臉上的雨水往下滴落著，脖子緊緊地縮著，左肩已經(jīng)濕透了。
看著他這般模樣，一股巨大的內(nèi)疚朝我襲來。
我趕緊把傘推過去：“我不用傘了，你拿過去吧！”
他立馬裝出一副泰然自若的樣子，一字一頓地說：“你會(huì)被淋濕的！”話未說完，就一個(gè)噴嚏。
我感激萬分，卻還是生氣地瞪了他一眼，吼道：“你還有心思管我，把你自己管好吧！”
我們就這樣你推我搡地讓著那把傘。
最后，他在我強(qiáng)烈的意志下，不情愿地把傘打到自己那邊，不再說話。
本來我是愧疚的，但跟在他的后面，看著他不再被風(fēng)吹雨打，我這才釋然了好多。雖然我也被雨淋得不像話，但至少心里是踏實(shí)的，是暖和的。
雨中讓傘，一個(gè)令我感動(dòng)的小片段，小回憶。時(shí)至今日，我都想說：謝謝你，我的同學(xué)！
生活中這樣的小細(xì)節(jié)無處不有，寒冷時(shí)有，憂傷時(shí)有，感動(dòng)更是無處不在。那些感動(dòng)的瞬間，是我記憶里的瑰寶，我會(huì)深深地銘記于生命中。
雨中的感動(dòng)的作文 篇7
今天早上從起床到吃飯，一切都是正常程序。已經(jīng)七點(diǎn)了，我準(zhǔn)備去上學(xué)了，就在我穿鞋的時(shí)候，聽見門外有呼呼的響聲，我說：“今天風(fēng)這么大啊！”媽媽剛要穿鞋，聽見我的話后，就把窗戶打開，著急的說：“雨下的這么緊，風(fēng)又這么大，不能打傘了�！笨蓩寢屵�是拿了雨傘和雨衣。 我說：“媽媽，我要遲到了，快走吧！”我打開門，就感到有一種阻力，可還是堅(jiān)持著打開了門，我們剛出來，就聽見門“哐”地一聲門被風(fēng)吹得關(guān)上了。在走廊里，媽媽給弟弟穿好雨衣，一手拿著另一件雨衣，一手拿著兩把傘。準(zhǔn)備看天氣情況是穿雨衣還是打傘。
剛走出走廊的門外，我就突然感覺好像失去了重心一樣，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。媽媽問我“怎么了，沒事吧？”我勉強(qiáng)的說了一聲：“沒事�！眿寢屢姞睿o我穿好雨衣，她自己卻打起了傘。我和弟弟都不約而同的感到了擔(dān)心。 媽媽開始送我們到學(xué)校，在走的過程中，風(fēng)很大，媽媽不顧自己，把傘放在我的頭前，為我遮風(fēng)擋雨。我哭了。抽泣地說：“媽媽你別打傘了，我把雨衣脫下來給你頂著，你就別打傘了！”媽媽笑著說：“沒事，沒事，你們還小，我沒事�！� 就這樣，我們艱難地走過了每一步。我終于體會(huì)到了母愛的.偉大，體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)母親是多么的不容易。媽媽常�？湮沂莻�(gè)好孩子，可這時(shí)候我卻覺得我不再是媽媽口中的“好孩子”，而是一個(gè)沒有保護(hù)好自己媽媽的“壞孩子”。
我醒悟了，以前的我，總是在媽媽的懷里撒嬌，媽媽對(duì)我無可奈何，可還是忍讓著我。現(xiàn)在媽媽總是保護(hù)我，可我卻覺得這是理所當(dāng)然。 從今天開始，從現(xiàn)在開始，勇敢的去體諒媽媽以前不能滿足我的物質(zhì)上的需求。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)該替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了，可我卻只會(huì)掃地和拖地，我覺得我應(yīng)該試著去做一些我這個(gè)年齡段力所能及的家務(wù)了。 我每天都不知道爸爸媽媽在外邊干活有多累，享受著他們辛辛苦苦掙來的錢，爸爸媽媽很累，可我卻用著他們辛辛苦苦掙來的錢玩的很開心。 每次我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽都不會(huì)打我，也不會(huì)罵我，只是悉心地教我這件事該怎么做，而且要檢驗(yàn)一下做完這件事的成果。從媽媽那里，我學(xué)到了做什么事要先考慮一下后果是什么，做過之后要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。每次聽到這番話，我都自己在房間里偷偷的哭，因?yàn)槲矣X得我這件事做錯(cuò)了，不該讓媽媽為我擔(dān)心。 我要對(duì)媽媽說聲：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
雨中的感動(dòng)的作文 篇8
我們身邊，有許許多多讓我們感動(dòng)的事情，它讓我們感受到了生活中的真善美。當(dāng)我們被一幕幕情景感動(dòng)時(shí)，我們的心靈正在經(jīng)過一次洗禮。
有一次，那時(shí)正是放學(xué)時(shí)間外面下著綿綿大雨。本來，放學(xué)是一件快樂的事。可是，我卻一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲覜]有帶傘，而雨又在越下越大。我?guī)е活w忐忑不安的心來到校門口，當(dāng)我看到爸爸正在向我揮揮手時(shí)，我開高興起來，可當(dāng)我看到爸爸只帶了一把傘時(shí)，我的心情就好比一只跌入谷底的小鳥一樣。這次可慘了！望著爸爸手里拿一把傘。我正想著怎么辦時(shí)，爸爸突然說：“這把傘給你用�！痹谀且豢虝r(shí)間好像停止了，一切都變得朦朧起來。在朦朧中我看見爸爸拿出一張廣告紙遮在頭上。爸爸突然間說：“走吧！”一路上，我都跟在爸爸身后�？粗职诌h(yuǎn)去的身影，聽著滴滴答答的雨聲，一切都那么悲傷。我想如果我有超能力就好了！有這么一句話：“父愛如山，母愛如海。”我想這一定是真的吧！
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的`甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
雨中的感動(dòng)的作文 篇9
我們的身邊有很多令人感動(dòng)的事，回首往事，有許多是和我有密切關(guān)系的感動(dòng)的事：四季的感動(dòng)、動(dòng)物與我的感動(dòng)、雨中的感動(dòng)、病的時(shí)候看書中人物給我的感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著大雨的一天，由于鞏老師擔(dān)心我們出危險(xiǎn)，例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會(huì)問題的一些因素，鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門，一個(gè)個(gè)把我們送到了家長(zhǎng)的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來雨下得大了起來，豆大的雨點(diǎn)打在了我們每個(gè)人的身上，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點(diǎn)就夠冷的，再加上刺骨的`寒風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時(shí)候，二班陳銀的家長(zhǎng)給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我不能要，你看我的學(xué)生們，他們個(gè)個(gè)凍的身子發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，他們?cè)谶@兒受凍，我打著傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長(zhǎng)走了，鞏老師就又對(duì)我們說：“風(fēng)現(xiàn)在躲不了，我們先躲雨吧！”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個(gè)房檐，就讓我們?cè)谶@里躲雨，鞏老師不時(shí)地問我們冷不冷，我們一直都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，我們的動(dòng)作最終被鞏老師發(fā)覺了，鞏老師又說：“不行，這樣下去孩子子們會(huì)凍壞的，于是給我們找了個(gè)溫和的地方，給家長(zhǎng)挨個(gè)打電話，把我們幾個(gè)送回了家！
是�。熒楹纹渖�，愛心之橋何其寬。
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