關(guān)于以“感動(dòng)”為話題的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于以“感動(dòng)”為話題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于以“感動(dòng)”為話題的優(yōu)秀作文1
感動(dòng)是石縫間看似弱不禁風(fēng)卻穩(wěn)如山體的生命，感動(dòng)是父親寬厚的背上孩子甜甜的酣睡，感動(dòng)是汶川土地上最后生命的存在……教室中稚嫩的女孩懷中抱著幼小弟弟的一個(gè)畫面讓我十分感動(dòng)。
在一間簡(jiǎn)陋破舊而昏暗的教室里，朗朗的讀書聲飄蕩著�？墒且粋�(gè)八九歲的小女孩卻無(wú)心學(xué)習(xí)，她眼睛盯著的不是黑板，而是懷中一個(gè)熟睡的小男孩。那是她的弟弟，因?yàn)榧抑袥](méi)有人看管，她只好帶著弟弟來(lái)到課堂，一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧年幼的弟弟。她和弟弟都有一個(gè)共同的名字—留守兒童。
在我國(guó)農(nóng)村，這種情況時(shí)有發(fā)生。在家里，他們常常是饑一頓飽一頓。為了掙錢，他們的父母都去外地打工了，家里就只剩下一群年幼無(wú)知、不諳世事的孩子。所以，照顧弟弟妹妹的艱巨任務(wù)就全部落在了最大的孩子身上。他們不但要燒水、做飯、干繁重的家務(wù)，同時(shí)還要肩負(fù)著學(xué)習(xí)的任務(wù)。這些孩子顯現(xiàn)出了一種與無(wú)憂無(wú)慮的年齡不相符的懂事。
即使這樣，他們卻時(shí)常面臨著輟學(xué)的危機(jī)。而我們這些生活在城市里的孩子呢?有著父母的悉心照料，家務(wù)活從來(lái)不用我們操心，擁有輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且可以有許多游戲娛樂(lè)的時(shí)間，還能和小伙伴們快樂(lè)地玩�！退麄儽绕饋�(lái)，我們的生活環(huán)境不知要優(yōu)越多少倍。
現(xiàn)在，留守兒童的現(xiàn)象已經(jīng)受到了社會(huì)和政府的高度重視，我希望在不久以后，這個(gè)小女孩能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)，而她的弟弟也能在父母的`懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)!以“感動(dòng)”為話題的作文600字篇三
一到冬天，鵝毛大雪從天而降，路上積滿了一層厚厚的積雪。由于無(wú)人清掃，路面上的雪很快就被來(lái)往的行人踩實(shí)了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往上面倒臟水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。
關(guān)于以“感動(dòng)”為話題的優(yōu)秀作文2
時(shí)光匆匆流逝，一些人，一些事都已經(jīng)淡忘，但有一件事我依然記憶猶新。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我上小學(xué)三年級(jí)，一天上午放學(xué)后，我和平常一樣在校門外等著爸爸媽媽來(lái)接我。許多孩子都被接走了，校門外漸漸的變得冷清起來(lái)，直到最后只剩下我一個(gè)人了，連學(xué)�？撮T的老爺爺都鎖上大門回家吃飯了。我忽然覺(jué)得周圍的一切變得那么陌生，感覺(jué)自己就像一個(gè)被遺棄的孩子，內(nèi)心充滿了孤寂、凄涼，十分害怕。在太陽(yáng)的暴曬下，我哭著默默地走上了回家的.路，越走越害怕，可遠(yuǎn)處依然看不到媽媽的影子，我哭的更厲害了。
就這樣，我邊走邊哭，嘴里不停地喊著：“媽媽，媽媽，快來(lái)接我呀，我好害怕，我真的好害怕�！庇肿吡艘粫�(huì)兒，我的腿都有一些疼了，可離家的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這時(shí)，有一位奶奶看見(jiàn)我邊走邊哭，就朝我走來(lái)，問(wèn)我為什么哭。我看了看奶奶，不自覺(jué)的往后退了兩步。奶奶看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，我家就在附近住，奶奶不是壞人�！笨粗棠檀认榈哪橗嫼团说男θ�，我放松了警惕。告訴奶奶我放學(xué)后，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，我很害怕。奶奶問(wèn)：“你知道你爸媽的手機(jī)號(hào)碼?”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸的號(hào)碼我沒(méi)記住，媽媽又新?lián)Q了號(hào)碼也沒(méi)有記清楚。”奶奶又問(wèn)：“你家住哪呀?”我說(shuō)：“交警隊(duì)家屬院。”“那你認(rèn)識(shí)王云嗎?”奶奶問(wèn)。我又搖搖頭說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)�！焙髞�(lái)我才知道，王云阿姨就是經(jīng)常跟我一起玩兒的一個(gè)小伙伴的媽媽。奶奶見(jiàn)這兩條路都行不通，就說(shuō)：“孩子，別害怕，不要哭了，一定是爸爸媽媽忙，實(shí)在沒(méi)時(shí)間來(lái)接你了，奶奶送你回家吧�！蔽易夏棠痰能囎�，心里忽然就不害怕了。奶奶頂著烈日騎著單車送我回家，邊走還邊逗我開心。一會(huì)兒就到了交警隊(duì)家屬院門口，奶奶扶我下車，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是這兒吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶，你到我家吃飯吧�！蹦棠掏窬芰宋�，調(diào)轉(zhuǎn)車子騎走了。我飛快地跑回了家，對(duì)爸爸媽媽講了這一連串的事情。爸爸媽媽說(shuō)：“改天一定要登門道謝�！庇指医忉屃藶槭裁礇](méi)去接我。
好幾年過(guò)去了，那位熱心的奶奶您還記得我嗎?可能您已經(jīng)忘了我，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了您，我一直把您記在心里——送我回家的熱心的奶奶。
關(guān)于以“感動(dòng)”為話題的優(yōu)秀作文3
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鉤，上面掛著的.不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會(huì)有魚兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的�。∷怯梅曳嫉拿倒逦宀世_紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗�，我開始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗�，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
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