滿分作文：感動的瞬間

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗�生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

　　感動的瞬間滿分作文二：感動的瞬間——最美麗的珍藏

　　感動，往往不一定要轟轟烈烈，那些從平凡、瑣碎的小事中透露出來的感動更讓人難忘�！坝终也坏搅�，真煩！”我抱怨著。突然，一個嶄新的筆記本跳入我的眼簾，我迅速翻開筆記本。

　　那是六年級暑假的事兒了，那一年因?yàn)橐獮樯铣跻蛔鳒?zhǔn)備，因此在家長的逼迫下，我懷著一萬個不愿意參加了這個無聊的夏令營——長達(dá)十天的英語夏令營！唉，老天！

　　剛剛過了三天，我就無緣無故的發(fā)起了高燒。生病了，那只好在床上躺著，我像一只蔫了的花朵，聳拉著腦袋，無精打采地躺在床上，心中想，真是的，發(fā)燒不能去上課，那樣就聽不到重點(diǎn)的東西，況且最后又要考核，不過關(guān)不能走得�。�

　　我不禁開始埋怨：“爸爸為什么讓我參加什么鬼夏令營，我寧愿閉著眼睛不去干任何事情。可是考核不過關(guān)畢竟不是一件光彩的事情，因此我還是無法平靜。

　　“咔”門響了，我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是同宿舍的小Q同學(xué)。

　　“咦？你怎么回來了？吃飯了嗎？“我隨意地問了問。

　　“不餓！不吃了�！�

　　我沒有再多說什么，只是企圖用胳膊撐起那沉重的身體�？上е逼饋硪话氡阌忠淮蔚乖诹舜采�。小Q緊忙放下手中的東西，走到我的床邊說：“你千萬別動呀！快，躺好！”“我的心中頓時充滿了一股暖流，我感覺到了心底深處的某個地方隱藏著一種從未有過的感動�！皩α�！這個是老師給我的本子，我已經(jīng)幫你把筆記抄寫在這個本子上了！”

　　她后面的話我只是模糊地聽了一下，只是覺得我不知該做什么？說著，她雙手將本子遞給了我，我不知所措，只是用僵硬的雙手接過本子，用少有的細(xì)聲說了一句：“謝謝你！”說完她笑了笑便說：“你先用，用完后借我抄一下�！薄澳阆扔冒�，這樣你不會的我還能解答�！蔽覠o法再說什么，翻開了本子。俊秀，整齊的字跡映入眼簾，紅筆勾出的重點(diǎn)清晰可見。

　　頓時，我的心靈與全身升騰起獨(dú)特而又濃醉的思緒，這是我記憶寶庫中最美的珍藏。

　　感動的瞬間滿分作文三：感動我的那一瞬間

　　夜，深了。我躺在床上，望著那深邃的夜空，無數(shù)顆星星正眨著眼睛。小時候，曾聽外祖母說過，人死后，那些對社會有杰出奉獻(xiàn)的人的靈魂會化成一顆星星永遠(yuǎn)掛在天空。

　　望著天空的星星，我的思緒又回到了充滿感動的2008年，這一年，我們經(jīng)歷了汶川大地震，那一幕幕令人震憾的畫面，一個個叫人敬佩的人物，曾使我一次次潸然淚下。其中，有一瞬間使我的心靈受到巨大的沖擊，令我感動……

　　“轟��！”隨一塊散學(xué)樓一角的石頭被汶川縣的群眾徒手搬開后，所有人被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就像一只雄鷹用自己強(qiáng)而有力的翅膀保護(hù)了自己的孩子。

　　雄鷹的形象在這一瞬間已烙入我的內(nèi)心。他就是僅有29歲的人民教師——張米亞�！罢�下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛唱歌的張米亞用生命詮釋了這句歌詞。

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