以“感恩”為主題的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的以“感恩”為主題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以“感恩”為主題的作文篇1
作為一個(gè)男孩兒，我感覺(jué)《三國(guó)演義》是一部百讀不厭的作品。激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，充滿智慧的奇謀妙計(jì)，千軍萬(wàn)馬的宏偉氣勢(shì)，著一切都能在人心中激起英雄的情懷。最近，新版電視劇《三國(guó)》正在熱播，著有使我想起了那本《三國(guó)演義》，急著趕著將它讀完，又感受了一遍大國(guó)的興衰，感受了英雄的豪氣。但品味經(jīng)典是多角度的，我們也可以從感恩的角度來(lái)品味一下《三國(guó)演義》�？梢钥闯�，在三國(guó)前期的人才積累階段，感恩是非常重要的。
武將，謀士大多是因?yàn)閳?bào)恩而去投奔某君主的。而且感恩也使君臣之間的關(guān)系更緊密。從袁紹那逃出的許攸竟讓正在洗腳的曹操赤腳跑出帳外迎接，著份禮遇、這份恩情，拉近了這兩位的關(guān)系，使許攸死心塌地幫助曹操，打敗了袁紹。而在放送恩情方面，劉備算是做得最好的。趙云本不是劉備的武將。但劉備非常賞識(shí)他，只要一有和他出征的機(jī)會(huì)，這種賞識(shí)就流露出來(lái)。分別時(shí)，劉備也要眼淚一把、鼻涕一把的。送出這么多恩情，趙云也看在心里。到后來(lái)單騎救主時(shí)，著恩情就化作勇氣、力量，圓滿地完成了任務(wù)。劉備三顧茅廬，第一次沒(méi)有成功，第二次還沒(méi)成功。到了第三次，好不容易諸葛亮在家了，可他偏偏又在睡覺(jué)。
劉備三兄弟只好立在門(mén)外干等著。張飛首先熬不住了，要去把他捆來(lái)，被劉備和關(guān)羽及時(shí)制止。這一招還真有效，諸葛亮翻了個(gè)身，卻沒(méi)下床，而是又睡了。張飛心里那個(gè)氣呀，又要放火燒茅廬，又被劉備和關(guān)羽及時(shí)制止。估計(jì)諸葛亮正在想：就讓你們?cè)偃倘贪�，看你們還能忍多久。就著樣在門(mén)外等著。到了連關(guān)羽也有些不耐煩時(shí)，諸葛亮躺著睜一只眼閉一只眼想：時(shí)候差不多了，我該起來(lái)了。于是，房里傳出了“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)……”的吟誦。就這樣，劉備送出了當(dāng)時(shí)世上最大、最有分量的恩情，而與劉備有著相同抱負(fù)的諸葛亮選擇接受這份恩情。借著感恩的力量，在劉備第一個(gè)困難時(shí)期，諸葛亮挺身而出；在劉備第二個(gè)困難時(shí)期，諸葛亮沒(méi)有離去；在無(wú)能的劉禪時(shí)期，作為丞相的諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。
除了感恩的力量，世上還有什么比這更強(qiáng)的力量？俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！倍嬲茏龅健爱�(dāng)涌泉相報(bào)”的恩情一定是大的恩情。諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要一支軍隊(duì)，需要一個(gè)像劉備這樣的英雄。而劉備為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，也需要諸葛亮著樣的人才。劉備給了諸葛亮大的恩情，所以諸葛亮報(bào)恩時(shí)才會(huì)如泉涌般激烈。
以“感恩”為主題的作文篇2
鳥(niǎo)兒感恩于蒼天的包容，所以自由邀翔；百花感恩于水露的滋潤(rùn)，所以競(jìng)相綻放；溪水感恩于大海的恩惠，所以溶于百川。
常聽(tīng)人們說(shuō)，懂得感恩的人，往往是懂得生活的人。
誠(chéng)然如人們所說(shuō)，感恩于他人的人，是具有一顆寬容善良的心的。感恩他人也會(huì)使我們的心境使之寬敝。
感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)世上，賦于我們靈魂與ròutǐ，教會(huì)我們道理和技能。就像一棵挺拔秀美的大樹(shù)般，供我們這些沒(méi)有根基的藤條攀沿，到我們終于有了自己的根基，站穩(wěn)了身子，他們才會(huì)如完成使一般的轟然倒下，倒的那么突然又讓我們措手不及，以至于連報(bào)恩的機(jī)會(huì)都不給我們。所以啊，我們要感恩，感謝那些一直默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著的父母?jìng)�，感謝他們對(duì)我們的寬容與寵愛(ài)。
感恩友情，曾經(jīng)的我是多么的自卑，沒(méi)有朋友，是真正的獨(dú)行俠，口中雖然說(shuō)著無(wú)所謂，但心中有多么畏懼孤獨(dú)，只有我一個(gè)人知道。直到有一天，你們出現(xiàn)了，如一抹初春的陽(yáng)光般，照進(jìn)了我的心，溫暖了那一片陰暗的地域，從此我不在是一個(gè)人。到現(xiàn)在，想到你們對(duì)我展開(kāi)的那一抹笑容，心中還是有一股叫做溫暖的液體流過(guò)，所以啊，朋友們，我要感謝你們，感謝你們一路的陪伴與扶持。讓我度過(guò)那一段陽(yáng)光快樂(lè)的日子。
感恩老師，在學(xué)校的日子，總是人們最難忘的時(shí)光，老師也成了我們接觸最多的人，給了我們?cè)S多的幫助與鼓勵(lì)，在我們考試失利時(shí)，他總是在你耳邊，輕聲安慰與鼓勵(lì)，在我們?nèi)〉贸晒Χ靡馔螘r(shí)，他又是第一個(gè)批評(píng)糾正你的人。所以啊，我們要感謝老師，感謝那些為了祖國(guó)的未來(lái)而辛勤勞作的園丁們。
感恩父母、感恩友情、感恩老師，感恩世上一切的一切，因?yàn)樗鼈冏屛覀凅w會(huì)到了世上的真善美，我們甚至于要感恩挫折，因?yàn)樗憻捔宋覀兊男闹�，磨煉了我們的意志�?/p>
感恩是一粒種子，在寬容與愛(ài)的澆灌下，開(kāi)出了芬芳的花朵，結(jié)出了甜美的果實(shí)。
以“感恩”為主題的作文篇3
感恩，是最基本的生活的準(zhǔn)則，我們的親人、朋友給我們帶來(lái)了關(guān)愛(ài)，我們要用感恩來(lái)報(bào)答他們。
有一次我自己坐地鐵上學(xué)，遇到一個(gè)大姐姐和她的奶奶，那個(gè)大姐姐輕松地靠在欄桿上，而她的奶奶卻吃力地幫她背著書(shū)包。
“奶奶，我的小籠包呢？”她一副指使人的口氣，全無(wú)一絲對(duì)長(zhǎng)輩的敬畏之情，像是被寵慣了。
“哦哦哦……稍等一下啊，奶奶找找�！蹦棠痰吐曄職獾�，唯恐讓孫女餓著了。
“哎呀，慢死了！”大姐姐不耐煩了，不住的催促著。
“哦，奶奶不對(duì)，奶奶不好，奶奶做錯(cuò)了�！蹦棠虄�(nèi)疚地站著，像個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生一樣。這時(shí)，一個(gè)阿姨給奶奶讓座，奶奶不停地道謝，卻又讓給大姐姐坐。
“奶奶！這椅子好臟！”她指著一小塊污漬皺著眉頭說(shuō)道。
奶奶急忙走上前去，用手絹將椅子擦干凈，像在伺候一個(gè)小皇帝一樣。
我不想再看下去了，心想：這個(gè)大姐姐有一個(gè)這么好的奶奶，卻生在福中不知福，不去用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答她，她的生活中少了一種理解，辜負(fù)了奶奶濃濃的關(guān)愛(ài)。
《詩(shī)經(jīng)》里有這樣一句詩(shī)：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！睆摹澳咎摇钡健碍偓帯�，只是一枚感恩的種子而已——緣于愛(ài)與被愛(ài)。你給我的關(guān)愛(ài)哪怕如木瓜般微不足道，但我會(huì)回報(bào)給你如美玉般珍貴的事物。正所謂“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，生活中就是不能沒(méi)有這個(gè)。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，不知流淌著多少像“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一樣的事跡，而我們只要從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。
以“感恩”為主題的作文篇4
感恩自古以來(lái)就是一個(gè)道不盡的主題，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”……無(wú)不是在倡導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是人類(lèi)的感恩；“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是動(dòng)物的感恩；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是植物的感恩。諸葛亮的《出師表》唱響了臣子對(duì)君主的萬(wàn)般感恩之情，李密的《陳情表》道出了兒孫對(duì)祖輩的無(wú)盡報(bào)恩之心，漢樂(lè)府《孔雀東南飛》傳達(dá)了夫妻間的恩愛(ài)之情。由此可見(jiàn)，感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因?yàn)楦卸�，我們這個(gè)世界變得更美麗和諧；因?yàn)楦卸�，我們的身心變得更健康；因�(yàn)楦卸�，我們的生活變得更�?yáng)光燦爛。感恩，帶給我們陽(yáng)光，帶給我希望，帶給我們力量，帶給我們幸福，我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)感恩。
佛法中，經(jīng)常說(shuō)“報(bào)四重恩”：一、感念佛陀攝受我以正法之恩；二、感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；三、感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩。那么作為現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的人，我們要如何去感恩呢？首先要有一顆善良的心，帶著一顆善心去對(duì)待生活，生活一定會(huì)還你一個(gè)笑臉；其次，要有一顆感恩的心，帶著一顆感恩的心去感恩父母、感恩親友、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩學(xué)�！詈螅�要行動(dòng)起來(lái)，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，做一些感恩的事，比如說(shuō)，陪爸爸媽媽走走親戚，親自下廚為家人做一頓飯，給同學(xué)朋友寫(xiě)一封親筆書(shū)信……這一些小小的舉動(dòng)都會(huì)令他們心花怒放，溫暖不已，我們又何樂(lè)而不為呢？
作為高中生的我們，大部分時(shí)間是在校園度過(guò)，在能學(xué)生中，我們也可以開(kāi)展一些感恩活動(dòng)。例如，救助貧困學(xué)生，開(kāi)展尊師活動(dòng)，向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)……哪怕是一些微不足道的事情，我們也要用心去做好它，因?yàn)檫@也會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖與陽(yáng)光。
朋友們，都行動(dòng)起來(lái)吧！加入這個(gè)感恩的隊(duì)伍里，讓感恩的光芒匯成一股強(qiáng)大的力量，照亮這個(gè)世界的每一個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心底！
以“感恩”為主題的作文篇5
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他們像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。
我舉個(gè)例子吧。我那是還是四年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！老師��！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧，我大聲地向老師說(shuō)一聲謝謝吧！
以“感恩”為主題的作文篇6
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，人并不孤獨(dú)，因?yàn)槌烁改福�有很多朋友，我們應(yīng)該感恩與父母的養(yǎng)育之情，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，讓我們感到了人世間的友情。
友情是博大的，如果你愿意，有許多人都可以成為你的朋友。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候有著不同的美。
有這樣一個(gè)故事，那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的一個(gè)故事。由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和工作人員被炸死了，還有幾個(gè)孩子受了傷，其中一個(gè)女孩流了許多血，傷得很?chē)?yán)重！
幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這里。小組有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生、一個(gè)女護(hù)士。女醫(yī)生很快地進(jìn)行了急救，但是那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問(wèn)題，一位小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來(lái)的不多的醫(yī)療用品中沒(méi)有可供的血漿。
于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場(chǎng)的.所有人驗(yàn)了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的，可是，問(wèn)題又出現(xiàn)了，以為那個(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)講一點(diǎn)點(diǎn)越南與和英語(yǔ)，而在孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。
于是，女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語(yǔ)，加上一大堆手勢(shì)告訴那幾個(gè)孩子：“你們的朋友傷得很?chē)?yán)重，她需要血，需要你們給她輸血”。終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了，但眼里卻帶著一絲恐懼。孩子們沒(méi)有吭聲，沒(méi)有人愿意舉手表示自己愿意獻(xiàn)血。女醫(yī)生沒(méi)有料到會(huì)是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來(lái)救自己的朋友呢？難道剛才對(duì)他們說(shuō)的話他們沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？
忽然，一只小手慢慢地舉了起來(lái)，但是剛剛舉到一半又放下了，還一會(huì)兒又舉了起來(lái)。再也沒(méi)有放下了！醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看著針管慢慢地插入自己細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺(jué)的就順著臉頰流下來(lái)。一聲緊張的問(wèn)是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還沒(méi)有止住。
醫(yī)生開(kāi)始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X(jué)得有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底是哪里呢？針管是不可能傷到這個(gè)孩子呀！關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南護(hù)士趕到了孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟破涕為笑。
原來(lái)，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來(lái)！醫(yī)生終于明白剛才為什么不會(huì)有人愿意鮮血了，“既然以為獻(xiàn)過(guò)血后就要死了為什么他還愿意出來(lái)獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問(wèn)越南護(hù)士。于是，越南護(hù)士用越南語(yǔ)問(wèn)了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)字，但是感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�！�?/p>
讀了這篇短文讓我深深的感動(dòng)了，小男孩為了友情不惜犧牲自己的生命的行為，令我感動(dòng)。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)：當(dāng)我們?cè)絹?lái)越看重自己的利益時(shí)，而無(wú)視他人的利益時(shí)；當(dāng)我們玩友越來(lái)越多，而感覺(jué)自己越來(lái)越孤獨(dú)時(shí)；那么到那時(shí)友情就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其與親情和愛(ài)情相比是最為平淡的，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細(xì)膩而有清澈。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去對(duì)待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理何……所以我們應(yīng)該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！
以“感恩”為主題的作文篇7
在每一個(gè)人的生活中，有許多要感恩的東西，我也不例外。
我要感恩我的老師。老師為了我們的現(xiàn)在，我們的未來(lái)，廢寢忘食地備課，批改作業(yè)，不厭其煩地給我們授課講解，花了很多心血，十分疲勞。我仍然記得，那一天我因?yàn)闆](méi)帶語(yǔ)文課本，老師問(wèn)我還不回答，氣得老師把我叫到了辦公室。到了辦公室，我發(fā)現(xiàn)有許多老師在專(zhuān)心致志地備課、批作業(yè)，即使是腰酸背痛也在堅(jiān)持�？粗蠋熜量嗟臉幼�，我暗暗下定決心：長(zhǎng)大后要考上大學(xué)，成就一番事業(yè)，來(lái)報(bào)答老師的心血。
我要感恩我的書(shū)。書(shū)，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與快樂(lè)，幫我解決了許多疑難和困惑。比如，一天晚上，我愁眉苦臉地回了家，原來(lái)我正為和好朋友吵架分手的事情而苦惱。但是，當(dāng)我看了書(shū)，不僅驅(qū)散了我心上的陰影，還幫我找到了解決的辦法。第二天，我主動(dòng)同他握手言和，雙方臉上重現(xiàn)愉悅。經(jīng)歷了那件事后，我更加愛(ài)惜書(shū)了，即使折了一個(gè)角都很心疼。
我要感恩這個(gè)世界，它給了我們太多溫暖和關(guān)愛(ài)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，懷著一顆感恩的心，來(lái)感謝世上的一切吧！
以“感恩”為主題的作文篇8
現(xiàn)在的人腳步匆匆，看重了金錢(qián)和名譽(yù)，留戀世俗，很多人太輕視身邊的那些默默無(wú)聞為你奉獻(xiàn)，給你幫助的東西。難道含而不露就是深沉？難道人生的價(jià)值就是索��？難道麻木的對(duì)待給予過(guò)你幫助的事物就是傲然？蕓蕓眾生，我們要感恩的東西太多了。
也許你沐浴在陽(yáng)光下，也許你在享受風(fēng)和細(xì)雨，但你也要感恩。心存感恩，靈魂就不會(huì)陰涼，懂得感恩的人，覺(jué)得世界都是陽(yáng)光，心有海一樣的寬廣。
感恩那一聲微笑，是它給了你舒暢；感恩那清晨的第一縷陽(yáng)光，是它驅(qū)散了霧氣，給了你溫暖；感恩那一陣微風(fēng)，它給了你涼爽；感恩那一捧泥土，是它給了你芬芳。
感恩老師天天教我們做人；感恩父母每天都在教我們?nèi)棠秃蛨?jiān)強(qiáng)。感恩自己的兄弟姐妹，有了他們，我們的人生路就不再彷徨，你總能看見(jiàn)他們?yōu)槲覀兌鴬^斗在前方的身影和脊梁。
感恩那困難，是它們，讓我們有理想，有奮斗的力量，有前方的目標(biāo)，是它們讓我們斗志昂揚(yáng)。
感恩哪一片樹(shù)葉，是它，讓我們回歸自然。感恩那粉筆，是它為了我們的理想成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的力量。感恩那那家，因?yàn)槟鞘菒?ài)的避風(fēng)港。
心存一絲感恩，你的得到的，遠(yuǎn)比你付出的多。
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