關(guān)于感恩的作文:感恩_550字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文:感恩_550字,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩的作文:感恩_550字1
在我們從小到大的生活當(dāng)中,爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)我們,讓我們把錯(cuò)誤隨時(shí)改正和糾正。當(dāng)我們做對(duì)了某件事情,他們就會(huì)鼓勵(lì)著我,表揚(yáng)我,但是,我決不可以驕傲,要一步一個(gè)腳印,讓我以后都這樣做,爸爸、媽媽還幾次的激勵(lì)著我前進(jìn)。下面,有我的媽媽、爸爸是怎么與我一起學(xué)習(xí)的事情!
我記得小時(shí)侯有一次,我在外面游玩,當(dāng)我看見了一本好書的時(shí)候,就叫媽媽把這本書給買下來,因?yàn)槲液芟胱x書,媽媽知道了我的苦心,就買下了這本書,我非常地感謝媽媽,我就說:“媽媽,謝謝你!我一定會(huì)好好珍惜這本書的。有一次,我在家里面w寫作業(yè)的時(shí)候,我一些很難的字不會(huì)寫,媽媽就慢慢地走了過來,認(rèn)認(rèn)真真地教我寫這些字,寫完之后,我還專心地看了一眼,馬上就把這寫字給記住了。還有一次,我和媽媽去紅樹林了、欣賞那里的美好風(fēng)光,我一去到就問了媽媽幾個(gè)很深?yuàn)W的問題,媽媽一下子全部都完完整整地把問題的正確答案說了出來,我聽完之后,感到非常地佩服媽媽這種精神,可以記住從小到大的這么多的知識(shí)。
我還有一些爸爸和媽媽小時(shí)候?qū)ξ艺f的種種知識(shí)的事情還有很多呢!在這里,我要感謝這么多年以來給我許多知識(shí)的爸爸、媽媽,我一定不會(huì)負(fù)了你們?cè)?jīng)對(duì)我的美好期望,還有,我要感謝我的父母在他們的存折里取錢來給我交學(xué)費(fèi),如果我以后能賺大錢的話,我一定要給爸爸和媽媽多一點(diǎn),就是要報(bào)答他們給我的那些永遠(yuǎn)忘不了的知識(shí)!
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感恩,一個(gè)老生常談的話題。說感恩,許多人恐怕都是口若懸河,對(duì)別人的行為大說特說。可是,我們又是否想過,我們是不是做到了呢?父母的養(yǎng)育之恩需要我們感恩,感恩他們含辛茹苦的把我們拉扯大。就拿上學(xué)接送來說吧!我們小的時(shí)候,父母怕我們跌倒,怕我們不看路,于是,便接送我們;我們大了,離家較遠(yuǎn)了,父母怕我們被搶劫,怕我們打架,于是,便接送我們。我家住在一中旁邊,每天中午,便有一大群家長(zhǎng)從家里做好飯菜用飯盒裝著,到校園里給孩子送飯。感恩,感恩,難道不可以感恩父母嗎?老師的培育之恩需要我們感恩,感恩他們嘔心瀝血的教育我們。有人可能會(huì)說,我不是交了錢嗎?那我就可以為所欲為。〔,當(dāng)老師不僅是為了錢,更是為了教出祖國的棟梁之才,培養(yǎng)出一朵新世界璀璨的明珠。有人說,老師天天罵我,他才不愛我呢!不,老師是對(duì)你有希望,希望你朝好的方向發(fā)展,才會(huì)打你罵你的。感恩,感恩,難道不可以感恩老師嗎?朋友的友誼之恩需要我們感恩,感恩他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候伸出援手。失敗時(shí),我們灰心喪氣,友誼就猶如一束沖破黑暗的陽光,給予我們希望和前進(jìn)的動(dòng)力。成功時(shí),我們驕傲自滿,友誼就猶如一根刺破皮球的針,泄掉驕傲之氣,留下謙虛之美。感恩,感恩,難道不能感恩朋友嗎?有時(shí),我們會(huì)對(duì)陌生人給予的幫助產(chǎn)生感恩。人就是這樣,太過熟悉就會(huì)淡忘。也許在你餓肚子的時(shí)候,有個(gè)老大爺給了你一個(gè)燒餅,你會(huì)感恩他。但是,你是否想過?父母可是給予了你十幾年的溫飽。也許在別人教會(huì)你一個(gè)難題時(shí),你會(huì)感恩他,但是,你是否想過?是老師手把手的教你1234。也許在你失落的時(shí)候,有只狗狗跑過來安慰你,你會(huì)感恩它。但是,是朋友陪你度過喜怒哀樂。烏鴉尚知反哺,我們難道不知?現(xiàn)在醒悟,尚還不晚。11月第四個(gè)星期,為他買一支花,說:“謝謝你!”
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每一個(gè)人都要懂得感恩,感恩就是報(bào)答,就是回報(bào)!}記
父母,是我們最大的恩人。如果沒有了父母,就不會(huì)有我們,所以,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母。回家后,幫父母做一些家務(wù),不要一回家就上網(wǎng),玩手機(jī);當(dāng)跟父母發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)當(dāng)站在父母的角度來考慮問題,不要跟父母吵架;當(dāng)父母生病時(shí),應(yīng)當(dāng)照顧父母,幫父母做飯、洗衣服、整理臥室,這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這,就是對(duì)父母的感恩。
老師,在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草,老師則是園;如果學(xué)生是一條魚,老師則是一片汪洋;如果學(xué)生是一只飛鳥,那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚,還在臺(tái)燈下批改作業(yè)的是誰?是老師。白天,依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰?是老師。為了學(xué)生操碎了心,頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰?是老師。是啊,老師為我們做了太多太多。上課專心聽講,積極回答問題;下課不追逐不打鬧,考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是對(duì)老師的感恩。
朋友,是能陪伴你走過童年的人;朋友,是提醒你,告訴你社會(huì)險(xiǎn)惡的人;朋友,是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的人。小學(xué)的六年,一轉(zhuǎn)眼而過,該告別的告別,該哭泣的哭泣,真的就這樣再見了嗎?初中的三年我們一起哭,一起鬧,一起瘋,一起樂,這就是朋友。高中三年,真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì),才發(fā)覺身邊沒了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以,珍惜朋友,感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享,有難同當(dāng)”就是感恩。
自我們出生起,就要感恩父母;進(jìn)入學(xué)校,感恩老師,感恩朋友;當(dāng)然,我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園,所以,一定不要不保護(hù)它,別讓它生氣,別讓它哭泣!氨Wo(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然”這就是對(duì)大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在,發(fā)覺需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對(duì)我需要感恩的人說:你若有難,我比拔刀相助。
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有人曾說過:“一句‘謝謝’可以把你欠的所有債還回去。”
在我小時(shí)候,我完全不懂得“感謝”是一種什么概念。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我知道了生活中值得感謝的原來那么多……
我要感謝父母。因?yàn)樗麄兪俏业摹暗谝蝗卫蠋煛痹谖疫沒會(huì)走路時(shí),他們就含辛茹苦地教我說話,至今我還難忘我會(huì)讀一個(gè)字時(shí)父母的笑容是多么燦爛。
我要感謝父母,因?yàn)樗麄兙拖褚槐緯,一本我愛讀的書。每當(dāng)我有不懂的問題,他們就像一本《百科全書》,告訴我豐富的知識(shí);當(dāng)我無聊的時(shí)候,他們就像一本《幽默大全》,令我捧腹大笑;當(dāng)我在生活中遇到難題,他們就像一本《戰(zhàn)國策》,讓我把難題迎刃而解……
我讀過一個(gè)故事,大概內(nèi)容是:一個(gè)小男孩給了媽媽一張賬單,上面寫著:“除草:5美元、洗衣服:10美元……”他媽媽見了,把錢放在桌面上,并也寫了一張賬單,上面寫著“照顧你10年:0美元、醫(yī)療費(fèi):0美元……”,小男孩見了,淚水奪眶而出,在賬單上寫上“帳已還清”。
還有一個(gè)故事,講的是一個(gè)小女孩想變漂亮,巫婆說:“如果你要我把你變漂亮,那你就要把你媽媽的心掏出來給我!毙∨⒒丶蚁驄寢屨f了這件事,媽媽毫不猶豫地把心掏出來。去巫婆的住處時(shí),小女孩不小心摔了一跤。媽媽的心也被摔碎了,媽媽還用最后一絲力氣跟女兒說:“孩子,摔疼了嗎?”
父母的愛多么偉大。∪c(diǎn)成一線,幾何書上說它最平穩(wěn),就像我們的家一樣。
同學(xué)們、朋友們,請(qǐng)對(duì)你們身邊值得感恩的人說一聲真誠的“謝謝!”吧!
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攜手感恩,與愛同行
一滴水渴望融入大海之中,它是想回報(bào)大海;一片樹葉凋落的剎那,卻是一生當(dāng)中最美好的歸宿;烏鴉反哺,是為了報(bào)恩。學(xué)會(huì)感恩,讓生活更美好。
朋友,當(dāng)你沐浴著無私的母愛時(shí),你是否想過感恩呢?
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”從我們瓜瓜墜地,到漸漸長(zhǎng)大成人,父母花費(fèi)了多少心血與汗水?辛勞中度過了多少個(gè)日日夜夜?俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”父母為我們付出的可不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。此時(shí)讓我不禁想起曾看過的一則《暴走媽媽‘陳樹蓉’捐肝救子》的新聞。為了割肝救子,為了救活兒子。她每天堅(jiān)持暴走十公里!并嚴(yán)格控制飲食!在她的背后,寫下了忍耐與堅(jiān)持。
她的故事,觸動(dòng)了我們心里最柔軟的地方。從而呼喚著感恩…
上蒼造物,何等超絕。在付予生命的同時(shí),也付予了我們一顆感恩的心。
傳說,在廣闊的深海里有一種魚:雌魚產(chǎn)子后,眼睛會(huì)失明,不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物,雌魚就會(huì)餓死!為了母親不至餓死,那些剛出生的小魚,就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里,心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí),它們何嘗不知道這是在用自己的生命來奉養(yǎng)自己母親,可是它們還是意無反顧地做下去。一個(gè)月后,母親終于復(fù)明了!
它們的故事告訴我們:感恩是一種美德,它在生活中閃爍著絢麗的光彩。
李密為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩,寧辭官不作,也要盡孝道。古今中外,有許多人都像李密一樣擁有一顆感恩的心,同時(shí)也是他們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
愛,不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的舍得,同時(shí)更需要精神上的忍耐與堅(jiān)持。愛在舍的過程,展現(xiàn)了無私與偉大;在得的過程中,體現(xiàn)了忍耐與堅(jiān)持。所以,讓我們攜手感恩,與愛同行吧!
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母愛是偉大無私的,她從我出生到現(xiàn)在,一共陪伴了我13年,也讓我健康、快樂地度過了13年。
我非常喜歡聽別人給我講我小時(shí)侯的故事,所以我總是纏著奶奶要她講,奶奶也很樂意。她常說:“歡歡,你生出來的時(shí)候很小,只有4斤8兩,才小貓那么大……”每當(dāng)奶奶說到這里,我總會(huì)想:“我生出來那么小,媽媽把我撫養(yǎng)到今天這么大,可真不容易呀!不知花了多少心血!”
記得我小時(shí)侯,家庭并不富裕,我不能像同齡的孩子那樣吃零食什么的,而且水果很貴,媽媽也不常買。一次,外公給我買了一個(gè)大面包,我把它藏在柜子里,要吃的時(shí)候就掰一點(diǎn)來,可媽媽從不吃。我在吃的時(shí)候總會(huì)問媽媽:“媽媽,你怎么不吃呢?”她總回答:“媽媽不喜歡吃這個(gè)!边@時(shí),我總會(huì)偷偷地拿一點(diǎn)兒面包,塞進(jìn)媽媽嘴里,然后開心地笑了,媽媽也會(huì)望著我高興地笑。
記得那是我七歲那年,那時(shí)媽媽還在坐月子。我由于蛋糕吃太多了,晚上三更半夜時(shí),突然吐了。我驚醒后,發(fā)現(xiàn)自己吐得滿床都是,心想:這該怎么辦?沒地方睡了。只好來到沙發(fā)上躺著。不知什么時(shí)候,我迷迷糊糊地看見媽媽起床了,她看見睡在沙發(fā)上的我,先是吃了一驚,然后又看看我的床,馬上明白發(fā)生了什么事情。她立刻穿上衣服,下樓去了。過了一會(huì)兒,媽媽提著一桶水上來,她把我的床擦干凈,又到沙發(fā)上抱起我。我覺得自己是闖禍了,就小聲說:“媽媽,我吐了!眿寢屆嗣业念~頭,說:“傻孩子,你怎么不叫媽媽?在這兒睡,會(huì)著涼的!闭f著,把我輕輕地放到了床上。不知是蓋了被子,還是怎么的,我感到一陣溫暖。
有句話說:“母親是家中的太陽”,媽媽,你的確是那偉大的太陽,您的光芒無時(shí)無刻不照著我,使我總是這樣暖洋洋。媽媽,謝謝您!
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記憶中,有這樣一段話“曲線之所以比直線美,就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的,就因?yàn)樗修D(zhuǎn)折,就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味就因?yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛做變化無窮的追求,因而能引起多元的思考!
是啊,曲折是美麗的。
無論圓缺,月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來,文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來?
在這兒,曲線是美麗的,美在它的蘊(yùn)涵。
風(fēng)景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界,會(huì)讓我們倍加珍惜,這份心情,沒有曲折經(jīng)歷的人是無從體會(huì)的。
在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。
自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風(fēng)順,它有荊棘,也有曲折。
“司馬遷,愛迪生,張海迪,岳飛,”每一個(gè)閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來,那比成功的花環(huán)更嬌艷。
其實(shí),那些奮斗過但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不,點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里,曲折是美麗的,美在它的過程。
品嘗過苦澀與艱辛,經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個(gè)大寫的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會(huì)使人受到磨練變得堅(jiān)強(qiáng),也只有經(jīng)歷了曲折,憶及往事,才會(huì)開心一笑。
記住,人生的美就蘊(yùn)含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會(huì)感受這份美。感恩曲折。
初三:溫慧
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感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。這首歌是我明白:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有他們,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
我們從出生到蹣跚學(xué)步,從牙牙學(xué)語到朗聲大誦,從哇哇大哭到滿臉幸福。都是父母一直陪在我們身邊,告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,言傳身教,是我們?nèi)松膯⒚烧吆烷_導(dǎo)者。無論他們?nèi)蓊伬先ミ是身染惡疾,我們作為子女的都應(yīng)該不離不棄,悉心照顧,陪伴他們,以報(bào)父母對(duì)我們無私的關(guān)愛和養(yǎng)育之恩。
生命給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)持,因此,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不要怪命運(yùn)的不公,因?yàn)槌晒驮谖覀兊氖种,只是要看你?huì)不會(huì)去開啟和使用它。對(duì)待挫折,我們要有一顆包容和感恩的心,它磨練我們意志,同時(shí),也為我們生活增添了無限光彩,試著用一顆感恩的心來體會(huì)挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。感恩挫折,它會(huì)使你更加強(qiáng)大。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)包容著他的藍(lán)天的感恩;孩童在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng),創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)非凡的人生,那是我們對(duì)哺育我們的父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
如果你學(xué)會(huì)了感恩,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈,讓感恩之花裝扮我們美好的生活。
關(guān)于感恩的作文:感恩_550字9
老師是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著我們前進(jìn)。
我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲,看上去慈愛,和藹可親,平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識(shí),什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
由于我是語文組長(zhǎng),經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。
因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往,你追我趕。我小心翼翼地走,長(zhǎng)著眼睛走,以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí),抬起頭,正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí),看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告",陳老師見是我,"進(jìn)來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說:"有什么事?"
我遲疑了一會(huì)兒,把手中的備課本遞給老師。便說:"這是我組員晚交的作業(yè),我給你送過來了。"
陳老師給我說什么話,我沒有認(rèn)真在聽,而是望著老師,老師的皺紋布滿面容,這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說:"把名單上的人給我叫過來一下。"
我遲疑了一會(huì)兒,將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙,為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,停下您手中的.筆,讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。
關(guān)于感恩的作文:感恩_550字10
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈,不整整齊齊的躺在方框里,偏要歪來歪去,使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后,它們就開始為自己的錯(cuò)誤而開始后悔起來?墒,漢字偏偏就成了我最愛的東西,每天都要在電腦上練習(xí)打字,最后打字速度也就快了起來,說來也奇怪,我平時(shí)感覺漢字是那么的普通,后來才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
每次在寫一些字的時(shí)候,總是令我驚訝不已,比如,“香”字總讓人饑腸轆轆,甚至流出了口水;而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味,真是臭氣熏天;“暖”字又讓我們想到此時(shí)即使穿件短衫,也感覺身上暖哄哄的;“飛”字又讓我不禁遐想起來,想象自己在蔚藍(lán)的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎?
那次看見姐姐把你字寫成了“你”字,我決定出出風(fēng)頭,讓姐姐丟丟臉,沒想到的是我落了笑話。我走過去對(duì)姐姐說:“姐姐,你把你字寫錯(cuò)了哦,應(yīng)該是你,而不是‘你’,你知道嗎?”姐姐不以為然地說:“是你自己學(xué)問短淺吧,連繁體字都不認(rèn)識(shí),還在這里說我。”“胡說,你胡說,我很聰明的,肯定是我沒看仔細(xì),才以為你寫別字好不好,不要誣陷我!蔽倚呒t了臉說。姐姐得意地笑了笑后,說:“好吧,拗不過你,不過我還像個(gè)你說句話,不要拿自己那一丁點(diǎn)的學(xué)問來炫耀,當(dāng)你像孔子那樣高的學(xué)問時(shí),即使你是錯(cuò)的,你也會(huì)感到驕傲的!蔽倚呃⒌牡拖骂^,通過這件事,我回去好好反省了一下,自己不該那么愛出風(fēng)頭,可能沒有出風(fēng)頭,反倒鬧笑話,要像孔子那樣學(xué)無止境,淵博的知識(shí)才能永恒,而且讓我明白,學(xué)好漢字這門功課是多么的重要,那么你對(duì)漢字有了喜愛嗎?
漢字,真的有著無窮的變化,先是甲骨文,后是金文,然后以此類推,才到了我們漢字,但是,最美的漢字要數(shù)中國漢字了,我國古代四大書法家:顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢
五年級(jí):冉潔
關(guān)于感恩的作文:感恩_550字11
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉”母愛是最純潔,最偉大,最高尚的愛。
公元前202年,劉邦建立了西漢政權(quán)。劉邦的三兒子劉恒,即后來的漢文帝是一個(gè)有名的大孝子。劉恒對(duì)他的母親皇太后很孝順,從來也不怠慢。
有一次,他的母親患了重病,這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年,臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯,并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了,才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥,每次煎完,自己總先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝。
劉恒孝順母親的事,在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個(gè)仁孝之子。
“仁孝聞天下,巍巍冠百王;母后三載病,湯藥必先嘗。”劉恒在自己的母親病危時(shí),日夜候守躺著病榻上得母親,每次喂藥時(shí)都是自己嘗一下,看看燙不燙,苦不苦再喂給母親。
看到張恒那么愛自己的母親,我就情不自禁的想起我的媽媽,我的媽媽是一位崇高無私的媽媽。但我躺在病榻上時(shí),是媽媽一直在照護(hù)著我;但我遇到問題不懂時(shí),是媽媽一直在我旁邊細(xì)心的教導(dǎo)我;每次都先把好的東西給我,剩下的留給自己。
媽媽,我長(zhǎng)大后一定會(huì)像張恒一樣好好孝順您。我不論工作有多忙,常回家看看,和爸爸、媽媽聊聊天;我不論掙不掙到錢,;丶铱纯,給媽媽捶捶背;我不論有沒有成就,常回家看看!澳赣H如春蠶,到死絲方盡;母親如蠟炬,成灰淚始干;母親如春雨,潤物細(xì)無聲”。媽媽,您是我最偉大的老師,一個(gè)充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美,那么您就是那朵甜美的愛之花。
關(guān)于感恩的作文:感恩_550字12
我是一根小草,總是讓人在微笑當(dāng)中一直陪著我成長(zhǎng)。他每天不斷地呵護(hù)我,幫助我,讓我從黑暗中走出光明,讓我長(zhǎng)大。這個(gè)人就是我的爺爺。他已經(jīng)退休了,雖然他已經(jīng)退休了,但是他的工作沒有停過,因?yàn)樗莻(gè)當(dāng)教師,過來當(dāng)我的老師了。他從我4歲開始當(dāng)我的老師,當(dāng)了近11年了,我一直沒機(jī)會(huì)感謝他。
小時(shí)候我是一個(gè)特別虛弱的人,爺爺總是幫助我,安慰我,是他給我無比的溫暖,無比的幸福。有一次,我發(fā)燒了,爺爺特別著急,向?qū)W校請(qǐng)假,打電話叫爸爸回來照顧。但是爸爸的工作特別忙,爺爺總是在我的身邊無微不地照顧我。
深夜了,我有點(diǎn)模糊,這次發(fā)燒得太厲害了。忽然,我從夢(mèng)中醒來,看見爺爺還是那么無微不至地照顧我,為我吃藥,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)睡著了。第二天,我從夢(mèng)醒了,看見爺爺在旁邊坐著睡著了,我再摸摸自已的頭,不再發(fā)燒了。原來夢(mèng)不是假的,而是真的,是他一直照顧我一個(gè)晚上,我的心暗暗地流淚。
我一直沒有感恩他,但是他為我付出了太多了,我成績(jī)好是因?yàn)樗塘宋遥晃蚁矚g體育,想報(bào)名一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),他并沒有拒絕,而且在鼓勵(lì)我,太多太多東西都是爺爺教我的。
爺爺,我想對(duì)你說:
感謝謝你能一直無微不至地照顧我,教我了很多的知識(shí),為了我你失去了很多快樂。爺爺,謝謝你……
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落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)它的滋養(yǎng)之恩;白云在天空飄蕩,繪出一副感人的畫面,那時(shí)藍(lán)天對(duì)它的哺育之恩。心懷感恩,讓世界更加美好。
當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著金燦燦的民樂齊奏的獎(jiǎng)狀時(shí),我眼前就浮現(xiàn)出張老師在這次區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫面。
為了比賽取得好成績(jī),每天下午4點(diǎn)至5點(diǎn)半,我們就在學(xué)校的多功能教室開始了緊鑼密鼓的訓(xùn)練,張老師耐心地為我們每個(gè)演奏聲部做細(xì)微的調(diào)整,然而合奏與獨(dú)奏是截然不同的,從最開始的七零八落,到所有40人的完美配合,我們經(jīng)歷了無數(shù)次的重復(fù),推敲,打磨。每當(dāng)幾遍下來,張老師的額頭滲著細(xì)密的汗珠,在張老師辛勤地指導(dǎo)下,我們的演奏水平提高了很多,在張老師不用提醒的情況下,能完整的齊奏完一首曲子。
期許我們能更好、更完美地把曲子所蘊(yùn)含的意境表達(dá)出來,張老師又對(duì)曲子進(jìn)行了大量的改編,一遍,兩遍,不停地吟唱,修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把復(fù)印好的曲譜交到我們每一個(gè)民樂團(tuán)成員的手上。
為了贏得更多的時(shí)間排練,張老師放棄雙休日的時(shí)間,放棄與自己寶寶相處的時(shí)間,全心全意的為我們付出。昔日那清脆悅耳的聲音,此時(shí)已有些沙啞。她拿起水杯潤了潤喉,又投入到了新一次的指導(dǎo)中,那沙啞的聲音越來越弱,最后連聲音也發(fā)不出,只能用手勢(shì)來指揮我們,望著張老師疲倦的身影,我心中涌起一陣暖流,也更加努力的排練著。
比賽那天,張老師站在隊(duì)伍前端做指揮,望著她美麗優(yōu)雅的笑容,我緊張的情緒一掃而光,很快投入到曲子美好意境中,演出十分成功,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。
“感恩的心,感謝有你······”在這滿懷感恩的歌聲中,我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了感恩。
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感謝春天,給人們帶來了“野芳發(fā)而幽香”的清新;感恩夏日,給人們送來了“佳木秀而繁陰”的蓬勃;感激秋天,贈(zèng)予了人們“稻花香里說豐年”的喜悅;感恩冬日,賜給自然“千里冰封,萬里雪飄”的壯觀
感恩老師吧!是誰,在夜深人靜時(shí),仍不倦地伏案批改作業(yè)?是誰,帶領(lǐng)我們遨游于神奇的知識(shí)海洋?又是誰,給了我們精神上的愉悅呀!不錯(cuò),就是我們那可親的老師呀!當(dāng)我們考試考砸時(shí),老師憂郁的臉就烏云朵朵,充滿內(nèi)疚和自責(zé);當(dāng)我們鬧矛盾不合時(shí),老師關(guān)切的眼神充滿不安和著急;當(dāng)我們沉浸于勝利的喜悅中時(shí),老師那一句溫馨的提醒:可別驕傲哦!在老師的傾心幫助下,我們學(xué)得了知識(shí),更懂得了做人
感恩同學(xué)吧!是否還記得?當(dāng)我們?cè)庥龃煺,陷入極度傷心時(shí),同學(xué)那一句句陽光般的話語:“失敗乃成功之母。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”“陽光總是在風(fēng)雨后”于是,我們?nèi)矸路鹦钭懔穗娝频模錆M力量。“嗯!”這又算得了什么?我們拍手叫道。依然記得,當(dāng)我們做事覺得力不從心想放棄時(shí),同學(xué)那熱情的幫助促使我們游刃有余。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們,我們才能每一天
感恩父母吧!常言道:家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。不錯(cuò)的,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母就細(xì)心呵護(hù)我們,教我們學(xué)走路,告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),希望我們做個(gè)有用之人。還記得,飯桌上總定時(shí)出現(xiàn)香噴噴的飯菜,讓人嘴饞;洗衣機(jī)旁總有一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!晚上我們挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)時(shí),桌前那杯熱氣騰騰的牛奶父母之愛,如山高,似海深。我們又怎能報(bào)答得盡?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”我們一起高歌,一起感恩,一起溫暖身邊的人吧!
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感恩,是一種高尚的美德。它如甘露,可以滋潤你幼小的心田;它如微風(fēng),可以吹散你心頭的不解之謎;它如吸鐵石,可以吸近你和他的距離;它更如一簇盛火,可以點(diǎn)燃生命的活力。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我覺得老師對(duì)待我們就好似慈母,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。哪里有矛盾,哪里就有老師忙碌的身影,她為我們排解矛盾,為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,徹夜未眠。那時(shí)候,我很高興,高興有這么一個(gè)好老師:她和我們一起做游戲,和我們一起尋找快樂;和我們一起討論問題,談得津津有味,爭(zhēng)得面紅耳赤;也常常批作業(yè)到深夜,第二天早早就來到課堂細(xì)細(xì)為我們講解題目,同甘共苦,為中學(xué)打好良好的基礎(chǔ)……可是隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),隨著年級(jí)的慢慢升高,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,老師對(duì)我們的要求也越來越高,把學(xué)習(xí)抓得愈來愈緊。由此可見,我們玩的時(shí)間幾乎也沒有了,我覺得在學(xué)校里,我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有任何快樂。在體育課,我沒心思玩,因?yàn)?0分鐘過后,還有一大堆作業(yè)正向我招手,等著我去完成,有許多還未講解完的作業(yè)正等著我去聽,等著我去訂正。在家里,愛唱愛跳由我自己,一點(diǎn)兒也不受拘束,像個(gè)頑皮的小猴似的。因?yàn)槔蠋煱才诺臅r(shí)間太緊湊了,所以不知怎么的一連串的壞習(xí)慣也跟著來了:上課不專心聽講,做小動(dòng)作,作業(yè)不完成等。老師好像也料到了這一點(diǎn),多次找我談心,可我沒有一絲要改的意思。老師就決定要來我家家訪。那次家訪,給了我很大啟示——要尊敬老師,我們是老師放飛的小鳥,在祖國的天空盡情翱翔,我們是老師播撒的種子,將開出芬芳的花朵,結(jié)出甜甜的果實(shí)!
感恩,會(huì)讓一個(gè)人的心靈變得純潔,會(huì)讓一個(gè)人的面貌變得美麗,會(huì)讓一個(gè)人的人格變得更完善,讓我們大家一起學(xué)會(huì)感恩,讓世界被感恩所籠罩在其中,讓世界永遠(yuǎn)充滿著愛!
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