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感恩_500字_小學作文

時間:2021-03-05 19:38:06 感恩 我要投稿

感恩_500字_小學作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的感恩_500字_小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩_500字_小學作文

感恩_500字_小學作文1

  在我們這六年的學習生活中,是誰陪伴了我們六年的小學生活?是誰向我們播撒了知識的種子?是誰給我們解答了一個個的疑惑?是誰教給我們學會做人的道理?啊!那就是我們敬愛的老師。

  在這六年的學習生活中,我只是您親手栽培的桃李中的一棵幼苗,我成長的每一步無不沐浴在您的陽光雨露中。記得在您上課時,您用那洪亮的聲音上好每一節(jié)課,恨不得讓每一位同學都能聽得見;在下課時,而您卻又不知疲倦的在辦公室里仔細地翻閱著每一本作業(yè),巴不得每一位同學都能學會、寫對;在我們犯錯誤時,您總是不厭其煩地用一個個故事來教導我們,讓我們在故事中學會怎樣來做人;我們還記得您不論在教室里,還是在辦公室里,您總是不停地捶打著您的腰和背,我們知道,您的腰痛又復發(fā)了,那是因我們而痛起,看著您那憔悴的面孔,我們不僅潸然淚下,老師,您辛苦了!

  隨著我們一天天的長大,我漸漸地明白了:您做的每一件事、說的每一句話,都是為了我們,都是為了我們得到更多的知識和做人的道理,都是為了我們在小學打好基礎,都是為了我們在校學生活畫上一個圓滿的句號。在這漫長的歲月里,我們也說不清您為我們付出了多少汗水,為我們付出了多少心血,只有您頭上的皺紋和銀絲才能證明,此時此刻,我好像看見您頭上的每一根銀絲為我們而白,額頭上的每個皺紋為我們而生。

  !老師,您的培育之恩,我們不會忘記,我們一定會報答您的培育之恩。

感恩_500字_小學作文2

  在生活中,我們要學會感恩,因為只有學會了感恩,我們才會有意想不到的收獲和一個充滿溫暖的人生。

  有人可能會問:感恩是什么?感恩就是:當父親下班回到家后,你幫他拿拖鞋,為他捶捶背,給他端杯熱茶,再陪他聊聊天,對他說幾句暖心的話。以報答父親為了我們的這個家而做出的諸多努力。

  感恩就是:當你回到家,看到忙碌的母親在為你有一個舒適、整潔的學習環(huán)境在打掃你的房間的時候,你幫她一起打掃,給她拿掃帚,幫她倒垃圾,并對她說:“媽媽,我長大了,我可以自己打掃房間,您去休息吧!”以報答母親為我們流下了不計其數(shù)次的汗水。

  感恩還是:當你的同學、朋友遇到困難時,你去盡自己最大的能力幫助他;當他遇到挫折時,你告訴他“不要怕挫折,人總會遇到挫折,只有經(jīng)歷了它們,才會變得強大!”以感謝同學、朋友對我們的幫助和信任。

  感恩更是:當你走在馬路上看到一位老爺爺或老奶奶摔倒在地上時,你不假思索的就跑到他跟前把他輕輕的扶起,拍拍他身上的灰塵,并還關心的問候他:“您沒事吧!”或是當你走在大街上,看到任何一位需要幫助的人,你都熱心地去幫助他。以報答社會為了讓我們滿足、讓我們和諧而付出的努力。

  感恩其實很簡單,每個人都會,只不過是要看你想不想去感恩,敢不敢去感恩。因為,在我們的生活中,無時無刻都需要感恩,無時無刻都會被感恩。所以,我們只有學會了感恩、去感恩,才會讓自己對這些美好的事情記憶猶新,讓自己的生命充滿意義、充滿溫暖!

感恩_500字_小學作文3

  沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有草木的生存;沒有老師辛勤的勞動就沒有我們茁壯的成長。

  老師教我們?nèi)伺c人之間怎樣相處。有一次,我們班的一位同學摔倒了,老師連忙把那位同學扶起來,對我們說:“同學之間要互相幫助,這樣我們的班級才會和諧、美好!”老師的這句話給了我們很大的幫助,讓我們同學之間搭起了友誼的橋梁。

  老師還能站在身后給你加油、鼓勁?煲谀┛荚嚵,我們在緊張的復習著。到了考試那天,老師說了一句話:“考試的時候千萬不要緊張,這樣才能考好。”考試的時候,我很緊張,但是我一想起老師說的那句話,我又不緊張了。就這樣,我們班考了全年級第二,而我也取得了好成績。

  老師還教導我們做人的道理。有一次,我們老師病了。給我們上課的時候,老咳嗽,嗓子不好。下課了,老師才告訴我們,她需要做一個小手術。為什么要做手術了,老師都沒有告訴我們?我們班的同學都“哇”的一聲,可能都在想:老師都要做手術了,還在堅持給我們上課,真是太不可思議了!從此老師教會了我們什么是愛崗敬業(yè)的寶貴精神!

  俗話說:滴水之恩當涌泉相報。只要別人對你有一點好處,你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的園丁栽培著我們,像陽光照耀著大地,讓我們努力的成長著。讓我們用優(yōu)異的成績來報答您;讓我們用考上清華、北大的名牌大學來報答您;讓我們用長大成為有用的人才來報答您!

感恩_500字_小學作文4

  你是否曾為自己的處境而抱怨?你是否曾為自己平凡無所作為而頹喪?你是否曾為自己的遇事不濟,別人的飛黃騰達而埋怨生活的不公?

  也許,你的答案是肯定的,那么請再回答以下幾個問題:

  你是否一出生就四肢不全?你是否從小就流離失所,無處歸往?你是否因家境貧寒,無法接受教育?

  如果你的答案是肯定的,那只是生活更偏于激勵你的斗志,讓你有更好的磨練機會,讓你再逆境中闖出一片新天地;如果你是答案是否定的,那就不應該了。你有良好的學習環(huán)境,擁有更加有力的墊基石,不借此登上去,還有什么可抱怨的呢?相對別人而言,你通向成功的道路可以就此縮短,為什么就不肯一腳跨過阻擋你的石頭,卻停在那兒抱怨道路的坎坷?看看偉人成功的道路,有誰的道路平平坦坦,沒有一塊石頭?生活給予我們的實在是太多太多了,你懂不懂得去把握,去珍惜?

  試著感恩生活,你會發(fā)現(xiàn)生活的美好。是啊,生活有什么不好的呢?有暖暖的陽光,青青的草地;有艷麗的花朵,參天的大樹;在家里,早上可以喝到一碗熱熱的豆?jié){,一杯純純的牛奶,可以躺在沙發(fā)上聽音樂,看電視;可以再房間捧著漫畫書傻笑,看著天空發(fā)呆;晚上可以陪著家人一起數(shù)星星,笑看牛郎織女,對著流星天真地許愿。是啊,生活還有什么不好的呢?

  感恩生活,學會感恩一切,你會發(fā)現(xiàn),一切都變得更加美好!

感恩_500字_小學作文5

  “別人從生活中獲取黃金,您能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮。但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳!庇幸晃唤處,我相信自己一生也不會忘記。因為,這位教師,是我小學基礎的啟蒙老師。這位老師已經(jīng)離開我整整兩年了。但是在我心中,沒有任何一位教師能夠代替她。老師是一位德高望重的人;老師是一位默默奉獻的人;老師更是一位無私的人。一位教師所俱佩的優(yōu)秀品質(zhì)這位教師早已俱佩。這位教師,便是我常常呼喚的雷老師。

  雷老師,您是一位仰止彌高,鉆之彌堅的教師。您不懂的問題會與我們一起尋找最合適的解決方法。雷老師現(xiàn)在我思念您,真像白居易寫的“東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時!

  雷老師,我記得我剛上一年級的時候,連拼音都不會。做家庭作業(yè)的時候,我不會就去問我哥哥。哥哥就教我,這樣子做,那樣子做。第二天早上,我交完作業(yè)。當您批改我的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)全部都做錯了。于是,您拿起我的作業(yè)走到我的座位上,告訴我全部都做錯了。后來,您便一個題目一個題目地教我直到我全會為止。

  雷老師,您知不知道我是多么的想你啊!假如,您站在在我身邊,我恨不得立馬投進您的懷抱,大聲的告訴您:“雷老師我想您了!”雷老師您那“俯首甘為孺子牛,蠟炬成灰淚始干!钡木裼肋h活在我的心中。

感恩_500字_小學作文6

  學會感恩,這句話,誰都知道它的意思,可是又有多少人能做到呢?有些人認為:在受到很大的幫助時,才要去感恩。但對于身邊那些默默無聞的幫助,則常常忽略,甚至根本就沒察覺。所以──感恩,應該從身邊做起。

  夜深人靜的夜晚,你在看書、寫作業(yè)后,是否會想到燈對你的幫助呢?如果沒有燈,你或許只能坐在沙發(fā)上無所事事,比金子還要珍貴的時間──就這樣溜走了。坐在燈火通明的客廳,你要感謝燈給你帶來的幸福。

  白天,我們坐在教室里,坐在板凳上,聽著老師講課,不時的趴在桌子上做筆記記,這時,我會想:多虧了有凳子和桌子,要不然,我們怎么聽講?怎么做筆記呢?我要感謝它們。

  每天,我穿著一身干干凈凈的衣服來到學校──那干干凈凈的衣服使我自信起來。和同學們在一起玩耍,無憂無慮,特別開心。這一切還不多虧了洗衣機和洗衣粉,我也要感謝它們。

  早晨,當你聽到:“!!!钡穆曇魰r,你就該起床了。這時的你,是多么討厭鬧鐘!恨不得把它拆了──但回頭仔細想想,如果沒有鬧鐘的話,那會發(fā)生什么呢?我的親身經(jīng)歷告訴了我──一次,鬧鐘沒有電了,害得我7:20分才起床,急急忙忙的趕去學校,害得我好多的東西沒有帶。這時,我不得不說:唉,沒有鬧鐘可真不行,之后,鬧鐘正常上班,每當我聽到這種聲音時,我就會從心里升起一種感激。

  書,它帶給很多知識,讓我在暢游學海的同時,一點一點地豐富自己。我大部分知識都是從書里得到的,書,給予了我很大的幫助,我十分感謝書。

  感恩,可以使你我學會和找到身邊的幸福,學會知足。生活中的一點一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們,學會感恩!然后從身邊的每一點每一滴做起。

感恩_500字_小學作文7

  可能是面臨畢業(yè)的原因,不知怎么總有那么一點點的傷感,總想對同學們說些什么。解釋些什么。正的孩子們,當年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當你們?yōu)榱颂颖芘u而編造出一個又一個謊言時,當你們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜焸涠⒐⒂趹,憎恨老師時,當你們只顧埋怨老師的嚴厲苛刻時,當你們僅為一次較多的作業(yè)而對老師惡言相向時,你們難道不是正在把一盆冰涼的水無情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?

  老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動、精彩,千方百計地充實自己,探索教學藝術;為了讓我們更好地理解社會,走向社會,用多年積累的經(jīng)驗與你們交流;為了幫助你們改正錯誤,我們不斷探索,希望找到既能教育你們,又不會損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行,一舉一動,詮釋了“學高為師,身正為范”的全部內(nèi)涵,我們用自己無私的愛心,幫助你們揚起人生的風帆。

  同學們,你們應當記住:無論是溫馨的鼓勵,還是嚴厲的批評,那都是老師滿滿的愛與關心。

  為此,當老師批評教育你們時,我們應當認真傾聽,懷著感激之心接受教導并認真反省自己的過錯;你們還應當心平氣和地同老師交流、溝通,暢談自己的想法。

  給你們生命的是父母,給你們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人,請不要忘記你們的老師。

  同學們:請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師,學會理解,學會感恩,微笑著接受每一次老師的教導,用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛!

感恩_500字_小學作文8

  母愛就像是空氣,時刻彌漫在你的周圍,揮之不去……但是享受在母愛之中,有多少人懂得感恩?學會了感恩?

  上次媽媽生病了,躺在床上,臉色蒼白,有氣無力。我心如刀絞:媽媽為我和弟弟們付出太多,奉獻太多,才會累到極致而病倒!我心急如焚:媽媽現(xiàn)在連飯都吃不下,怎么辦呢?要不我煮一碗易消化又細軟的面條給她墊墊肚子吧!于是在自我的慫恿之下,我走進了廚房。

  在廚房內(nèi)的我,突然發(fā)現(xiàn),平時都是吃媽媽煮的,自己連動都沒有動過這些生疏的灶具。走到灶臺前面,又發(fā)現(xiàn)一個大問題,咋開火呢?于是在我自我研究之下,鼓搗了半天終于開火了。我迅速打了一碗水下去,在燒水的過程中,我拿了一塊面餅用水沖洗了一下,并切了幾棵小白菜。水燒好后,我立馬將面餅放了下去,等面快熟了,我手忙腳亂地將切好的白菜一股腦撒下去。再次沸騰之后,我將一個雞蛋打了下去——這樣才是營養(yǎng)的雞蛋面呀!哎呀!雞蛋跟鍋邊連在了一起,怎么辦嘞?用鍋鏟弄一下吧……煮面的過程中并不是一帆風順,但我在慌亂中體驗到了媽媽平日的辛苦操勞。等全熟了以后,我打了一勺鹽放下去,!放多了!嘗一口,還好沒有太咸。我將面七手八腳地盛入碗里,小心翼翼端著走出廚房,從廚房到媽媽的臥室,短短幾米卻被我走成了幾十米。當我走進媽媽的臥室時,媽媽非常震驚,接過面,紅著眼眶,一邊吃還一邊打趣道:“這面是我吃過最好吃的,也是最有意義的……”我抹掉額頭的細密汗珠,心里樂滋滋的。

  感恩,不是大費周章的買來珍貴的禮物,而是關心父母生活中的點滴小事。讓感恩走進我們每一個人的心靈!

感恩_500字_小學作文9

  時時保持著一顆懂得感恩的心,就能感受到人間的溫情。

  每天頂著烈日,忍受著風吹雨打,在校門口維護小朋友安全的志工叔叔阿姨們,他們無私的奉獻自己的時間與精神,默默的堅守自己的崗位,不求任何金錢的回報,看見快快樂樂出門,平平安安回家的孩子們,就讓他們?nèi)缭敢詢敚臐M意足。一股感恩的暖流,從我心中流過。我希望長大以后,能利用空閑時間做志工,回饋給那些自愿服務的人群。

  漢朝有一位舞藝精湛的武將,名叫韓信,小時后家境貧寒,所以他時常在外面流浪,過著有一餐沒一餐的生活,直到她遇見一個在河邊幫人洗衣服的老奶奶,她自己也是個窮人,卻經(jīng)常給韓信一些食物,讓他填飽肚子。韓信長大后,當了大將軍,加倍回報老奶奶。

  我最感恩的人是養(yǎng)育我長大成人的父母親,他們?yōu)槲伊粝露嗌俚暮顾蜏I水,為我付出了多少心血,偉大的精神令人動容。只要在父親工作回家時,送上一句問候、一杯茶水、或是一個擁抱,這樣不但能增進彼此的感情,還能使爸爸工作的壓力消失殆盡。

  “感恩的心,感謝有你”,學會了感恩,就要懂得回報。當你看到清潔工在打掃馬路時,應該感到感恩,也要隨手撿垃圾,作為回報。爸媽呵護我們,無微不至的照顧我們,我們又當如何回報他們的辛勞呢?我們應該用功讀書,孝順父母,做個乖小孩,爸媽就會覺得十分欣慰了。老師無怨無悔教導我們,應該對他們由衷的說聲謝謝……你知道嗎?在我們的身邊有許許多多默默付出的人,感恩是永無止境的。

  感恩的心就像一條蜿蜒的流水,緩緩的由溪谷向支流到了大海,只要讓這條流水注入每個人的心靈,每個人的心靈,都會充滿了愛與感謝,只要讓這條流水注入每個人的心靈,彼此之間,會更敬重、更和諧。

感恩_500字_小學作文10

  “一個小女孩她不會說話,她沒有爸爸,媽媽每天都到外面工作,每天回來的時候都會給她帶一塊年糕。但有一次小女孩等了很久很久,她的媽媽都沒有回來。后來她就順著媽媽回來時的路去找媽媽,終于在落旁找到了她的媽媽,她叫著媽媽,媽媽卻不理她,她以為媽媽睡著了,但她卻看到媽媽沒有閉上眼睛。他才明白媽媽已經(jīng)死了。小女孩把媽媽的眼睛閉上,在媽媽的旁邊用手比劃著這首歌的詞,而后有人把小女孩比劃的詞變成了這一首歌。”看完后才發(fā)現(xiàn)淚水以落滿了我的臉龐。

  --題記

  年來人們個“感恩”一熟悉的字眼,千百對它有著太多的解釋。

  有人說感恩是一杯香醇的咖啡,久久的沁人心脾;有人說感恩是平淡的白開水,慢慢的沖淡時間的流逝;我說感恩是清晨的薄霧,揮之不去而給人以安慰

  小時候,月兒彎彎。看著旁邊的父母,眼里好似泛著希望。成長時,半邊天圓?粗鴮γ娴母改福橗嬌蠏熘К摰臏I水。長大后,天發(fā)萌亮。看著遠去的父母,嘴角向上揚起。

  那就是愛!!!

  “是嗎”?幼稚的心問著。

  如今長大的自己漸漸的明白每個人都應有一顆感恩的心。

  “感恩的心,感謝有你讓我有勇氣做我自己”這句歌詞我想大家都應熟悉吧。第一次聽說時,不足為奇但是,再一次偶然我看到了這首歌的創(chuàng)做來源。

  感謝你的朋友,是他使你明白朋友的重要。

  感謝你的老師,是他讓你明白了做人的道理。

  感謝你的敵人,是他使你明白了世上沒有免費的晚餐。

  感恩的心,以感恩的名義向天空起誓:“感恩的心,感謝有你讓我有勇氣做我自己。

感恩_500字_小學作文11

  這些年以來,我覺得最讓我感恩的就是:老師!是您,讓我學到了很多的知識;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學會了知恩感恩;是您,讓我快樂的生活在學校這個大家庭里!

  當我第一次緊張地走進教室時,是您,拉著我的小手,帶我到坐位上,讓我不在緊張。是您,教會了我學寫第一個字,讓我現(xiàn)在可以自由地在書的海洋閱讀。還記得有一次,您上課已經(jīng)很勞累了,可為了我在作文方面的提高,您又不辭辛苦的來我家家訪,了解問題到底出在哪里?經(jīng)過您與媽媽的交談,了解到,我的作文一直寫不好的原因是因為閱讀課外書太少了。在您的建議下,媽媽給我買了好多課外書,每一本都非常的精彩,讓我情不自禁地走進了書的世界。從此,我便愛上閱讀。所以現(xiàn)在寫起作文比以前已經(jīng)有一些進步,我會繼續(xù)努力,不辜負您的期望。謝謝您,親愛的樓老師!

  三年級時,離期末測試只有2個星期的時候,我們最敬愛的廖老師回來了。因為我們的數(shù)學基礎真的很差。這個時候,廖老師并沒有因此放棄我們,反而每天都幫助我一起找方法,解決一道又一道難題,攻克一個又一個難關。雖然我們大家都每天學習到很晚,但我們卻很開心,因為有廖老師一起陪伴著我們找到了學習的方法。當期末測試時,我們班取得了很好的成績,有很多的同學都得了優(yōu)秀。現(xiàn)在六年級了,我們的數(shù)學依然是我們最喜歡的廖老師帶我們。在這里,也非常感謝廖老師的辛勞付出!請允許我代表全班同學向您說一聲:謝謝您,親愛的廖老師!

  還有教我們英語的葉老師和科學的袁老師,我們的體育老師、音樂老師、美術老師等等很多的老師們,在這個教師節(jié)來的時候,向您們說聲:辛苦了,親愛的老師們!

感恩_500字_小學作文12

  我們在課堂上學習了《我只看見你的眼睛》這首詩歌,并了解了護士節(jié)的來歷,護士阿姨們?yōu)榱巳藗兊纳眢w健康,付出了辛勤的汗水。于是,我們班決定在護士節(jié)到來臨之際,把我們的祝福送給她們。

  星期六早上,我們蜀漢路組的六個同學在家長的帶領下,手捧美麗的鮮花來到中醫(yī)醫(yī)院住院部內(nèi)科的值班室,來慰問和看望護士阿姨們。我們的到來受到了護士阿姨們的熱烈歡迎,我們?yōu)樗齻儷I上了鮮花,送上了詩歌朗誦,還用歌聲送上了祝福---“祝你快樂”。我們的節(jié)目,護士阿姨們看得津津有味,她們的臉上都洋溢著幸福的'微笑。

  在我們慰問演出的時候,值班室的信號燈不時的閃爍著紅光,偶爾還有病人的家屬來找護士阿姨加液,一但有這樣的情景,護士阿姨就會放下鮮花去工作,顯得十分忙碌。當我們問她們?yōu)槭裁匆斪o士時,她們用了最簡單的話語回答了我們,那就是----因為我喜歡當護士,接著,吳護士長說 到:“我們喜歡這份工作,就像平常人喜歡自己的工作一樣,因為喜歡,所以愿意自覺認真的做好自己的本職工作,我們的工作,只是世界上無數(shù)工作的一種分工而已,它是平常普通的一份工作,我們僅僅只是做了自己應該做的工作.......”

  聽了吳護士長的話,讓我們十分感動,她們在自己平凡的崗位上用自己的愛心、耐心還有細心和責任心做好自己的工作,他們就像圣潔的天使一樣,把愛撒向人間。我們不僅在今天祝她們節(jié)日快樂,還要祝愿她們天天都幸福安康

感恩_500字_小學作文13

  感恩,如烏鴉反哺,是一種孝子之心;感恩,如游子歸鄉(xiāng),是一種對故鄉(xiāng)的懷念;感恩,如桃李歸園,是學生對老師的感恩;感恩,如植樹造林,是對大自然的回報。

  我要感恩父母,是他們給予了我生命,哺育我成長,為我開啟了人生的金光大道。將來有一天,不管我遠走他鄉(xiāng),或者游遍異域,心中裝的仍是那一顆赤子之心。假如有一天,我取得成功,到達理想的彼岸,站在人生的領獎臺上,也不會忘記我那一對白發(fā)蒼蒼的父母。

  我要感恩老師,是您為我鋪墊了學習之路,讓我學會了閱讀,學會了獨自闖蕩知識的海洋,在海洋中揚帆起航,駛向未來。將來有一天,我到達成功之門,看著那輝煌的一切,也不會忘記您—我的老師。

  我要感恩自然,是它給予天地萬物萬象以生命。是它創(chuàng)造了風、雨、雷、云,讓這世間有了勃勃生機。終有一天,從土地中誕生的我們會回到土地的懷抱,在那一刻,步入永恒的寂靜。

  這世間,萬象萬物都值得我們感恩。正因為有了它們,才有了如今繁花似錦、繽紛多彩的世界。我要感恩一切,感恩它們的付出帶來的變化。我們在不斷地成長,逐漸遠離舊時的一切。但愿那時,你我的心中仍有彼此的音容笑貌。向前走,也要記得過去,記得一切的一切。但愿在我們白發(fā)蒼蒼之時,回首一望,不會是一片空白。

感恩_500字_小學作文14

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我已經(jīng)進入小學三年了。在這三年里,我學了不少知識和道理。但我最開心的是我遇到了一個好的啟蒙老師——鐘小華老師。鐘老師是一位勤勞的園丁,將我們?nèi)?)班這個花園里的48顆種子,發(fā)展成一棵棵美麗的花兒。現(xiàn)在,我們要升上四年級了,鐘老師要離開我們這個大家庭,去栽培下一批人才了。我有些開心,有些悲傷。開心的是又多了一批即將造福人類的花朵有幸遇上一位良師,悲傷的是鐘老師要離開我們這個集體了,真舍不得。

  在這三年里,鐘師給予我們知識,還教我們許多做人的道理。記得三年級上學期,期末考試的前兩天,鐘師找我談話,她對我說:“你這個學期表現(xiàn)的不錯,只要正常發(fā)揮,就有機會獲得前全級前50名,一定要爭取前3名哦!”偏偏這次我卻令老師失望了,數(shù)學和英語的成績都挺理想的,就鐘老師教的語文由于粗心大意,又沒有檢查,錯了幾個最不應該錯的地方,語文只有97。5分,拖了總分的后腿,進不了前五十名。鐘老師沒有批評我,但我感覺到老師失望的眼神,心中充滿了愧疚。我暗暗下決心,下個學期一定要克服這個不檢查的壞習慣,繼續(xù)努力,爭取用好的成績報答老師。這個學期,在復習期間,老師又不斷地為我們打氣,通過自已的努力和老師的鼓勵,我獲得了全班第一名,全級排名第八。我終于沒有辜負老師對我的期望,看到老師贊許的目光,我的心里甜滋滋的。

  鐘老師,感謝您一直以來對我的淳淳教誨,感謝您對我的包容,感謝您對我的不放棄。我有今天的好成績,離不開您的辛勤勞動,您是一盞明燈,引領我們走上正確的方向。鐘老師,謝謝您!

感恩_500字_小學作文15

  我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因為我們的父母養(yǎng)育了我們,他們教會了我們?nèi)松械拿恳粋第一,是他們教會了我們走第一步,是他們教會了我們說第一句話,是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

  雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。

  記得我八歲那年,在一個風雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走,路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時,淚水模糊了我的眼睛。

  記得我十歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興?墒菢窐O生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說:“我以后一定會好好報答你們的!彼麄冋f:“只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報!蔽亦嵵氐攸c了點頭。

  以后,我學習更加努力了,因為我要用成績來報答父母。

  有一句話說得好“誰言寸草心,報得三春暉”。因此,為了報答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后,找一個好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報他們,讓他們的付出有價值。

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