關(guān)于感恩作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日晞�！蔽覀冊谶@里學(xué)習(xí)，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養(yǎng)、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學(xué)校里，老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果……
所以在這里，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學(xué)生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間里總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內(nèi)容講得更有趣、讓學(xué)生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我?guī)砹税矒�；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當(dāng)我做錯事情時，劉老師，在辦公室里，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關(guān)心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就打開我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨游知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這里我還要感恩學(xué)校。他給我們提供了美好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，學(xué)校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的伙伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年后，我可以遵守交通規(guī)則獨立行走來青園上學(xué)，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這里進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年后，我的字是越寫越好，也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養(yǎng)和陪伴。在我即將畢業(yè)的一年的寶貴時光里，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日晞”，這里有那么好的環(huán)境，那么好的老師，我一定要更加專心學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學(xué)，找到好工作以后為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
感恩作文 篇2
我們?nèi)耍獡碛幸活w感恩的心，學(xué)會接納別人，但也要學(xué)會認識自己�！盒Q死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當(dāng)他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑査麨槭裁磿r，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學(xué)路上，和爸爸一一講述在那校園里的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該有的品質(zhì)。感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩作文 篇3
最近，我在雜志上看了《如何珍惜崗位》一文。回想起這幾年在牛奶集團的工作經(jīng)歷，深有感觸�？傮w來說，只有懂得感恩，才能體會到工作的內(nèi)涵。只有在心里栽下一顆感恩的樹，才能擋住社會中的許多誘惑;只有心懷感恩，我們才能體會做人的真諦。
生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。為何不讓我們播種感動收獲的希望呢?一個懂得感恩的人，才能成就一番事業(yè)。古人說:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”我們的傳統(tǒng)美德，深深的滋養(yǎng)著一代一代華夏兒女，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺，在這個企業(yè)中，我們點燃著理想，點燃著激情，我們每一個人更應(yīng)該感謝企業(yè)。感謝企業(yè)培養(yǎng)了我們，感謝企業(yè)讓我們快速成長，是企業(yè)給了我們一片天地。使我們用感恩的心轉(zhuǎn)化為企業(yè)做貢獻的具體行動上來。
20xx年我有幸到了寧波牛奶集團后，我真真切切的感受到了集團公司的發(fā)展壯大。牛奶集團堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實施“人本管理，”以“企業(yè)經(jīng)營，經(jīng)營人心”等關(guān)愛員工措施，現(xiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)又再一次為員工著想，對員工進行住房補貼，員工員工續(xù)簽合同激勵等一系列新的政策。急員工之所急，想員工之所想。給我們提供了好的條件和提供了實現(xiàn)自我，發(fā)展自我的舞臺，只有珍惜你的崗位，才能踏實工作。要在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來，唯有從點滴做起，從小事做起，堅持“誠信，業(yè)績，和諧，安全”的企業(yè)理念。公司的每一個工作崗位，都是你我成才的基礎(chǔ)，沒有這個基礎(chǔ)，等于你失去了一切，也不能被企業(yè)接納。古人曰，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！痹谄椒仓酗@示出光芒，更要珍惜崗位。
歷史鑄就了牛奶集團騰飛的基礎(chǔ)，是責(zé)任感激勵著我們大步向前，因此感恩也要有責(zé)任，知道自己身上背負的責(zé)任才能銳意進取，才能爭創(chuàng)“星級團隊”。對企業(yè)發(fā)展負責(zé)，與企業(yè)同呼喚，共命運，一個有著感恩心的員工，會執(zhí)著，無私，富有責(zé)任感和使命感，會在自己的崗位上，竭盡所能，奉獻一生。作為公司的一名員工，就應(yīng)該從零做起，從零學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，爭做“優(yōu)秀員工”，要做“內(nèi)行人”,不做“外行人”，要與時俱進，愛崗敬業(yè)，發(fā)展業(yè)績，為全力實現(xiàn)牛奶集團的又好又快和諧發(fā)展盡職盡責(zé)。懷著一顆感恩的心，去回報企業(yè)。在工作中珍惜崗位，在崗位中思責(zé)進取，才是一種高超的人生追求。
感恩作文 篇4
是誰，在生活中無時無刻的牽掛你？是誰，在生活中對你無微不至的照顧？是誰，把你帶到這個世界，讓你幸福的成長？是母親！母親，多么平凡的名字��！但是每個人卻都可以從這平凡的名字上感受到深深的愛，這種愛是無止境的，是無限的；這種愛是發(fā)自內(nèi)心，并不是可以做出來的。這，就叫做“母愛”，這是世界上最偉大無私的愛。
人們都說母愛是黑夜里照亮我們前行的路燈，母愛是冬天里溫暖我們的火把，我認為，母愛就好比是一堵墻，她為小草遮風(fēng)擋雨；母愛就好比是天空，她為小草而湛藍；母愛就好比是雨點，她著濕潤小草……她遮擋住了風(fēng)沙，遮擋住了烈日，遮擋住了我成長路上的絆腳石。
我對您無數(shù)的感激言語，也比不上您為我的付出的點點滴滴。滴水之恩，涌泉相報，您對我的恩，就算是茫茫的大海，無邊無際的大海也難以回報了。
可您卻不論夏日的炎熱，還是冬日的寒冷，您都永遠的引導(dǎo)著我，指揮著我，讓我克服重重困難，讓我長大。
春天里突如其來的春雨是再經(jīng)常不過的了，可是那天的雨，下的各外的大，那會兒我和媽媽正在從學(xué)校趕回家的路上，剛下雨，媽媽就手忙腳亂的翻包，最后從背包里翻出一把太陽傘，她打開傘，高高的舉向我的頭頂。我們走啊，走啊……
“一把傘能有多大？”我心存疑慮，我竟然一點兒也沒有被豆大的雨點打濕。到家了，媽媽放下傘，我驚訝的看到媽媽的大半個身子都被淋濕了，心里不時有點酸酸的，媽媽親切的問我：“你有沒有淋到呀？”我搖搖頭。我說：“媽媽你衣服濕了！”媽媽卻毫不在意的笑笑說：“沒事，換一件就行了。”邊說還邊打了倆噴嚏，然后就去做飯了……
那次，我和我的朋友們在外面玩，“麻煩讓一下，謝謝�！蹦沁呌幸晃槐е⒆拥陌⒁碳鼻械恼f，她眼角紅紅的，好像剛哭過，原來是她的孩子發(fā)高燒了，必須快一點去大一點的醫(yī)院治療，她抱著孩子，跑著，似乎并沒有要坐出租車或者坐公交車的意思，而是奔著醫(yī)院的方向就跑……
我們可以深深的體會到母愛是的偉大的，是無私的，更別說母親對我們付出了多少歲月時光了，母親對我們的付出，她從來沒有抱怨過，從來沒有怨言，她一直在默默付出著她的心血，可是我們有報答她嗎？
以前是我們的不懂事，是我們沒有體會到母親偉大的愛，而今天我們長大了，我們懂事了，我們真正可以理解母親了，雖然我們還不能掙錢，不能養(yǎng)活她。但是我們可以讓她放心，讓她快樂和幸福，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，讓她省心；我們要平平安安，開開心心，讓她放心；我們要用行動和成就，讓她快樂。
回想那一幕幕場景：春日里陪我放風(fēng)箏，奔跑；夏日里和你采花，做游戲；秋日里和我郊游；冬日里和我打雪仗，堆雪人；這一幕幕深深的刻在我心里。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我們耳熟能詳?shù)脑娋�，講的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩；“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”朱子治家格言中的名句，告訴我們的也是要時時懷有感恩之心。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。我們要學(xué)會感恩，你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
愛母親吧！感謝她吧！就像鳥兒感謝藍天，為藍天裝點；就像魚兒感謝小溪，為小溪裝點；就像……我們感謝母親，因為我們需要一點點，她卻給了我，整整一片天空。
愛母親吧！感謝她吧！名言道：山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖……
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，女兒不會給您丟臉的！”
感恩作文 篇5
在生活中，人一定會經(jīng)歷許多事，事有好壞，一件事有時只是一個人，也有許多人。當(dāng)我們一個人不能解決一件事的時候，有時就會有人來幫我們，那些人不求回報，這時，我們要學(xué)會感恩。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們要學(xué)會感恩父母，父母千辛萬苦把我們養(yǎng)育成人，我們怎么能不感恩？“父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀”。而我們現(xiàn)在能做的就是認真讀書，這就是對父母的感恩。
而在生活中的小事中我們也要學(xué)會感恩，有這樣一則故事：一家公司招聘一位職員，經(jīng)過多輪的角逐，最后淘汰下來，就剩五個人了。剩下的五個人都很優(yōu)秀，都從名牌大學(xué)畢業(yè)。公司通知他們，到底用誰還要經(jīng)過公司高層會議決定，五個人安心地回家，等待這公司的決定。
幾天后，其中一人收到了一封信，信是公司發(fā)來的，里面說：“經(jīng)公司決定，你落聘了，我們很欣賞你的才華，但名額有限，實是割愛之舉，為了感謝你對本公司的信任，我們將寄予你一份優(yōu)惠券，并將返還你的資料。”幾天后，她收到她的資料和優(yōu)惠券，還有信中沒有提到的小飾物。她十分感動，并向公司寫了一封感謝信。幾個星期后，她收到了公司的電話，說，她被錄用了。后來她才知道其余四人都收到了公司送的東西，但只有她寫了感謝信。正因為感恩，才成就了故事中的主人公，可見，用感恩的心去對待身邊的每一個人或物，也許就會有意想不到的結(jié)果。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，當(dāng)我們遇到困難時，有人幫助我們渡過難關(guān)，才會有更好的未來，如果沒有他們的幫助，也不會有現(xiàn)在的自己。
所以，學(xué)會感恩，遇見更好的自己。
感恩作文 篇6
課桌上被小刀劃過留下的痕跡，抽屜里可愛的折紙，黑板上復(fù)雜的公式，老樹下青澀的告白，陽光下白得發(fā)亮的校服……請記住，它們有一個共同的名字叫青春。
十六歲的我們，天真、單純，沒有算計，沒有報復(fù)。記得曾經(jīng)的曾經(jīng)，和自己的閨蜜在路上不小心丟了100塊錢。于是兩個人，在熱鬧的大街上，折回來又折回去，反反復(fù)復(fù)，在大街上尋找著那張遺落的鈔票。如果在那時，你在車水馬龍的大街上看到兩個小小的背著書包的身影，臉頰上輕輕蕩漾著淚水的是我們，十六歲的我們，單純、干凈，始終傻傻地堅信著那張鈔票會乖乖地躺在地上，等著我們把它找到。那在這個年紀里特有的傻傻的天真的執(zhí)著是青春給予的饋贈。
十六歲的我們，調(diào)皮、搗蛋。我們希望自己永遠是個孩子，也希望課堂能更加有趣。我們喜歡在老師轉(zhuǎn)過頭去的時候，互相扔著折好的紙飛機，喜歡在課桌上用小刀刻劃著自己喜愛的卡通人物，崇拜的明星……當(dāng)被老師抓住時，我們又總希望老師可以原諒我們，畢竟這樣做只是在不斷地暗示自己，我們還不愿長大，我們還想繼續(xù)做個快樂的小孩。這份童真、頑皮是青春給予我們的饋贈。
十六歲的我們，活力十足。運動賽場上，田徑賽道上迎著風(fēng)拼了命狂奔的是我們，看臺上大聲喊著加油，揮舞著雙臂激動無比的也是我們，我們大聲地叫著，瘋狂地奔跑，任汗水揮灑大地，吶喊聲不住地回響在晴空之上，這份精力，是青春給予我們的饋贈。
十六歲的我們，擁有著最真摯的友誼。它不是用金錢、榮譽和利益換來的，這份友誼或許建立在一把直尺的借與還，一個短暫的閑聊，一個甜甜的微笑，一次及時的援助……就是這么簡單，但卻無比堅固。曾幾何時，還記得那些個和朋友們手拉著手逛街的日子，那些個一起打掃教室做值日的日子……一路走來，我們曾放聲大笑，也曾一起痛苦流涕，陪著我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，純真的友誼更加牢固。
十六歲的我們，其實相當(dāng)脆弱；十六歲的我們，其實相當(dāng)堅強。我們不在乎脆弱還是堅強，因為，不管我們堅強與否，脆弱與否，我們都可以肆無忌憚地笑，毫無顧忌地笑，我們會為了看場電影，而錯過回家的末班車，在大雨中冒著雨走回家，心里還樂滋滋的；我們會為了自己喜愛的明星和別人大動肝火，常常爭得面紅耳赤，也不解氣；我們也會因為滿意的成績而眉開眼笑，因為老師的責(zé)備而情緒低落。
這些都是我們，我們單純，我們?nèi)涡�，我們天真，我們活力十足，我們敢作敢�?dāng)，我們還有很多很多遙不可及的夢，……那都是因為我們擁有屬于我們的青春，讓我們向青春致敬，感謝青春，給予我們?nèi)绱硕嗟拿篮�、珍貴的東西。
感恩作文 篇7
佛曰：“苦非苦，樂非樂，只是一時的執(zhí)念而已。執(zhí)著于一念，將沒困于一念；一念放下會白在心間�！�
——題記
人們常說：“知足常樂�！边@話是很有道理的�，F(xiàn)實生活不可能事事稱心如意，遇到挫折時進行一些必要的自我安慰，尋找一個心靈的平衡點，能知足，常感恩，我們的人生才會時刻充盈著花香。
知足看待生活，我們的人生才會更加如行云流水般自在幸福。
世相萬千，欲壑千萬，不是苦累太多，而是攫取太甚。欲望如青蛇，貪婪地吞噬著人們的良知而善心，最終葬送了他們那大好的人生。君不見，古有因?qū)Ｉ门獧?quán)，大肆貪污。被定二十大罪狀的和紳之流；僅有因貪婪腐化，遭人唾罵的“許三多”許邁永之輩。正是對利欲無休止的索求，才熏黑了他們的心靈，更扭曲了他們的'靈魂！相反，陶淵明歸隱山林，遠離紛擾，過起了與鳥兒沖二位友，語句華山澗相伴的田園生活，好不自在悠閑；李太白退官離京，騎著白鹿遍訪名山，一份隨緣自適的喜悅縈繞心間。正是對生活對知足，對所有的樂觀，才成就了他們優(yōu)雅從客的人生。
感恩面對生活，我們的人生才會鷗翔鱗集，水天一色。
人生是一幅殘缺的畫卷。沒有十全十美，更不會事事如意。正如那個抱怨命運不濟的農(nóng)民，不懂得感恩現(xiàn)有生活，卻一味羨慕他人，到頭來竟發(fā)現(xiàn)自己才是最快樂的。他告訴我們，我們應(yīng)該感恩現(xiàn)有的，心懷希望的描繪出自己人生春天。天生愚得啞疾，外加失明，海倫·凱勒沒有抱怨和消沉，而感恩現(xiàn)有的生活，滿懷生命的希望，用自己手中的畫筆為我描摹出她心中的美麗世界；史鐵生，這個徘徊在死亡邊緣的頑強漢子，三十多年的輪椅生活，他沒有因此而倒下，反而用心熱愛著自己的生活，珍惜著有限的生命，最終為我們留下本本厚重的著作。不錯，生活不全是公平的，但只要我們心中滿懷希望，日子便會有花，有蝶，有陽光。
羅曼羅蘭曾說：“當(dāng)你用一顆樂觀的心情看待世界時，世界也會接納你�！币粋�身處戰(zhàn)亂年代的人都能這樣的看待生活，那我們呢？還有什么理由消沉不振呢？
寵辱不驚，看樣庭前花開花落；去留意，望天空云卷云舒，不錯，當(dāng)你用一顆知足的心去面對生活時，你會親眼看見花開的姿態(tài)；親耳聽到水流的叮叮咚咚；親身感受到“行到水窮處，坐看云起時”的優(yōu)雅閑適和“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意外驚喜……
打開窗，迎接陽光。當(dāng)你知足樂觀地看待世界之時，你會發(fā)現(xiàn)，世界竟是一個清幽安寧的綠洲。
感恩作文 篇8
天空灰蒙蒙的，仿佛墜著一層沉的帷幕，淅淅瀝瀝的雨自這偌大的幕布之中降下，在高樓大廈間嘈雜著，濺落著。
我獨自一打著傘迎著熙熙攘攘的群向車站走去，繁雜的聲音和刺耳的剎車聲在我耳邊回。公車很快便笨重地從路駛來，們擁擠著，向公車緩緩挪動。這時，一個中年子突然間不知為何，逆著流從前門擠下車。群霎時間變得慌，我被擠得重心不穩(wěn)，向后倒去。我原本以為，下一秒我就會為眾注目的焦點，但出乎我意料的是，我并沒有倒在地，有在我的后背用力扶住了我，一個柔的聲音對我說：“你沒事吧？沒嚇著吧？碰到哪里了沒？”她像我的親一般充滿了慈地問著我，使我的內(nèi)心在這寒冷的雨天中真切的一暖。
那一刻，我愣住了，我轉(zhuǎn)過，看到她的腳已完全浸沾在污黑的積中，腳腕隱隱能看出沾泥的襪子失去了原本的潔白。她并沒有責(zé)怪我，只是面帶微笑的望著我。車子即將開動，我急忙抓住車的扶手，將子站直，穩(wěn)穩(wěn)地扎在臺階�！爸x謝”我只是這樣說。
我找到一個座位坐下，看著她彎下子用紙巾擦著她的鞋子。她是那樣的仔細，小心翼翼的將污泥抹去，露出顯得有些骯臟的白鞋。她佝僂著的腰顯得十分費力，讓不能想象她當(dāng)時是用了怎樣的力接住我。擦拭完畢，她直起腰，回過來看我，對我微笑，我趕忙低下，不敢看她。我心中裝滿了悔意，我不斷質(zhì)問自己：我剛剛是怎么了，她為了不讓我摔在雨中，弄臟了自己的鞋子，而我卻只說了“謝謝”。望著她悄然離去的背影，我百感集。
這么長時間過去了，我依然記得她，記得她的模樣，記得她的善舉。我想，我應(yīng)該像她一樣，伴著感恩出發(fā)。之后，我每每看到摔倒的，都會走前去將他扶起來，因為在我的曾經(jīng)有過一段那樣的經(jīng)歷。這縷感恩的光沖破了天空的霧靄，照射在每一個寂靜的角落。
感恩作文 篇9
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺乳之義，知恩圖報是人類最美好的情感。
在校園里，我們最需要感恩的人是誰呢？同學(xué)們，你們知道是誰嗎？不錯，就是敬愛的老師。那在家中呢？當(dāng)然就是家中的長輩。在長輩當(dāng)中，我們最熟悉的就是自己的爸爸媽媽�！俺运煌诰恕�。如果沒有爸爸媽媽就沒有今天的我們，所以他們是我們最需要感恩的人。輕輕閉上眼睛，打開記憶的大門，與爸媽游戲的場面便歷歷在目。
與爸媽一起去踏青，我牽著風(fēng)箏線，飛快的跑著，夢想像風(fēng)箏一樣飛上藍天；我和爸爸在一起玩耍，他趴下來，讓我騎在他背上，帶著我在屋里爬來爬去；我與媽媽在比賽穿衣服，媽媽故意穿得慢慢的，讓我先穿好，然后說：“寶貝好棒呦！比媽媽穿得還快！”；媽媽拿出一些漂亮的裙子，千挑百選地拿起一件最漂亮的幫我穿好，然后又在我的頭發(fā)上花時間，直到把我打扮得像一個小公主了，自己才隨便換上一件普通的裙子，扎上一條馬尾辮……。
為了我們，爸媽付出所有財富，傾注了所有愛，孩子身上有一道小小的劃傷，爸媽都會心疼，而他們自己額角漸漸的白發(fā)卻毫無察覺。難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？也許你在別人家吃上一頓飯就覺得不好意思，但你在爸媽那兒吃了多少頓飯，那你為什么都不覺得難為情呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。”你就算以后還了養(yǎng)育我們長大的那些錢，但你卻還不了爸媽對你的愛！等我們長大成人了，爸媽早已老去，錢又怎能換回他們的青春歲月，錢能表達對爸媽的感恩嗎？
來吧，同學(xué)們！讓感恩家中行吧！從小家務(wù)事做起，盡量減輕爸媽的辛苦勞累吧。
感恩作文 篇10
老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無任何的怨言;老師是一支細小的蠟燭，毫不吝嗇地點燃起自己那微弱的燈光;老師是一個普通的杯子，裝滿著每一個同學(xué)的理想，他在背后默默地奉獻著，僅僅是為了我們心中的喜悅……
記得那一次次您的諄諄教誨：“在學(xué)習(xí)新課之前，我們先得學(xué)會如何去做人。”是啊，如果不會去做人，我認為學(xué)再多的知識也是徒勞的。
高中的生活不僅僅充滿著甜，還有酸，苦，辣。考試，是我們中學(xué)生最厭煩的事情�？删褪且驗樗�，師生之間的情感不斷升溫。期中考試已過去二天，同學(xué)們的心情變得忐忑不安起來，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的試卷，這對于我們中下水平的學(xué)生是個難度，況且考試之后還要舉行家長會。
該來的終究會來臨，只見英語課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點了點頭，慢吞吞地走向目的地。時間總是那么無情，不一會兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時候都提到過，你竟然還錯!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來。但老師并沒有因此而停止責(zé)備，他讓我返回教室里檢討。
走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當(dāng)著這么多教師的面對我呵斥。從小到大自己的父母也沒罵過一次，他卻……同桌聽了我的抱怨后，語重心長的說道：“老師為什么說你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說明他對你的希望越大�！蔽也]有理會我的同桌，只感覺他是老師派來的間諜。
晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績來回報，老師對我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說的話。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學(xué)會感恩，不要辜負老師的期望。
總有一種感情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。
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