初二學(xué)生作文：感恩
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初二學(xué)生作文：感恩，歡迎閱讀與收藏。
初二學(xué)生作文：感恩1
感恩節(jié)的英文寫法是thanksgivingday，意思是感謝給予的日子。
感恩節(jié)一年只有一天，但一年有365天，是不是一年只有在那一天感恩呢？其實(shí)，這并不重要。感恩與否，是一個(gè)人的人生態(tài)度。如果你學(xué)著每天都在感恩，以感恩的態(tài)度面對(duì)每一件事，連不如意的事也會(huì)變得不再那么面目可憎了。風(fēng)來(lái)了，我們感恩，它吹走了落葉；雨下了，我們感恩，它滋養(yǎng)了土地。記得有首《感恩的心》的歌唱得非常好：
“感恩的心，感謝有你，
伴我一生讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)，
花開花落我一樣珍惜……”
一直老鼠掉進(jìn)一只桶里，怎么也爬不上來(lái)。老鼠吱吱的叫，它發(fā)出了哀鳴，可是誰(shuí)也聽不見。可憐的老鼠心想：這只桶大概就是自己的墳?zāi)沽�。正在這時(shí)，一只大象經(jīng)過(guò)桶邊，用鼻子把老鼠吊了出來(lái)。
“謝謝你，大象。你救了我的命，我希望能報(bào)答你�！�
大象笑著說(shuō)：“你準(zhǔn)備怎么報(bào)答我呢？你不過(guò)是一只小小的老鼠。”
過(guò)了一些日子，大象不幸被獵人捉住了。獵人們用繩子把大象捆了起來(lái)，準(zhǔn)備等天亮后運(yùn)走。大象傷心地躺在地上，無(wú)論怎么掙扎，也無(wú)法把繩子扯斷。
突然，小老鼠出現(xiàn)了。它開始咬繩子，終于在天亮前咬斷了繩子，替大象松了綁。
“你看到了吧，我履行了自己的諾言。”小老鼠對(duì)大象說(shuō)。
我們每個(gè)人在生活得流程中，都會(huì)得到別人的幫助，接受他人的恩惠。我們應(yīng)該用心記住這些，并且用感恩之情回報(bào)這個(gè)世界，那么生活在我們的眼里會(huì)變得越來(lái)越美好。
如果你想要擁有美好的人生，那就常懷一顆感恩的心吧。想一些令你心懷感激的事，讓自己全心全意地浸潤(rùn)其中。令你心懷感激的或許是孩子的健康平安；或許是朋友對(duì)你從來(lái)不間斷的關(guān)愛；或許你會(huì)為早晨能舒適的床上悠然醒來(lái)，并且有早餐可吃而心存感激；也許你經(jīng)歷了長(zhǎng)久以來(lái)種種自我毀滅的行徑之后，仍能存活至今而謝天不已。不要保留、不要抗拒，就讓自己淹沒(méi)在感恩的洪流里吧，人的快樂(lè)就在其中。
感恩之心會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。為生活中的每一份擁有而感恩，能讓我們知足常樂(lè)。感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看成是一種榮幸、一種鼓勵(lì)，在深深感激之中進(jìn)行回報(bào)的積極行動(dòng)，與他人分享自己的擁有。感恩之心使人警醒并積極行動(dòng)，更加熱愛生活，創(chuàng)造力更加活躍；感恩之心使人向世界敞開胸懷，投身到仁愛行動(dòng)之中。沒(méi)有感恩之心的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得愛，也永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的愛。
擁有感恩之心的人，即使仰望天空，也會(huì)有一種感動(dòng)。
初二學(xué)生作文：感恩2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天我要講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
今天站在這里，心里充滿了激動(dòng)和感謝。感謝廣饒一中三校區(qū)給我提供這么一個(gè)講話的機(jī)會(huì)，感謝所有老師和同學(xué)們的支持，感謝所有的父母為我們每位同學(xué)飽經(jīng)滄桑。
尊敬的老師們，是你們舍棄管理自己孩子的機(jī)會(huì)來(lái)含辛茹苦的培養(yǎng)我們的孩子，是你們犧牲自己陪伴家人的時(shí)間來(lái)陪伴我們的子女，這種犧牲和奉獻(xiàn)我們會(huì)銘刻在心里，我代表所有同學(xué)的父母感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的關(guān)心和培養(yǎng)，謝謝你們！
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任！一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
1976年的唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷中的嬰兒。2008年汶川地震時(shí)一位母親跪在地上，面朝下縮緊身體，把孩子抱在懷中，用身體“罩”住了孩子，發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，母親已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，但孩子卻很健康的活著�？梢娔笎郏俏ㄒ荒苁顾郎袂牧α�。有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛.我說(shuō)不對(duì)!母愛永恒,她是一顆不落的星星. 為了這顆永不落的星星，每年 5月的第二個(gè)星期日，世界各地都舉行慶祝活動(dòng)，以頌揚(yáng)母愛的偉大，這就是母親節(jié)。
但是并不是所有的同學(xué)都能理解自己的父母。母親情急之下的反復(fù)叮囑，被有些同學(xué)認(rèn)為是無(wú)法忍受的嘮叨；母親平時(shí)省吃儉用，自己卻不舍得吃穿，為了讓孩子買名牌衣服和鞋子，但在某些同學(xué)看來(lái)，媽媽太土氣了，跟不上時(shí)代潮流，讓他們丟臉，甚至家長(zhǎng)會(huì)也不叫媽媽去，怕沒(méi)面子。你們是否知道，你們的媽媽在為你們牽腸掛肚。她們常會(huì)想，你們?cè)趯W(xué)校是否真正在好好學(xué)習(xí)，宿舍生活是否適應(yīng)，食堂伙食是否足夠豐富，合你的胃口？ 你們可知道，你們是媽媽最大的牽掛，在媽媽的眼里你們比她們的生命都重要。但你們的母親最想要的禮物就是希望你們：身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、心情愉快。
同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)是為了什么，為誰(shuí)而學(xué)？學(xué)習(xí)是自己的事情，不是家長(zhǎng)和老師的事情，因?yàn)橹R(shí)能改變命運(yùn)，能把握自己一生的方向，我常常和自己的孩子說(shuō)，“學(xué)習(xí)是賺便宜”，為什么去抱怨學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師呢，我從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)高中，這本身就是我人生的一大遺憾，常常感覺自己的一生不完美，不完善，可是現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)校給你們提供了這么好的條件，你們不珍惜，能對(duì)起自己的父母和老師嗎？
初二學(xué)生作文：感恩3
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！痹谖铱磥�(lái)，感恩也不是一件簡(jiǎn)單的事。
在感恩中成長(zhǎng)，才會(huì)學(xué)到感恩的決心、勇氣與恒心。感恩需要決心。這是學(xué)會(huì)感恩的前提。感恩，首先要有一顆堅(jiān)定的決心。只有想去感恩，要去感恩才能真正做到感恩。而真正的決心，并不是圖官職、圖金錢、圖名利，而是一心一意的感恩情而已。姜維，感諸葛亮知遇之恩。他的決心是十分堅(jiān)定的。
諸葛亮去世后，蜀國(guó)已變得破敗不堪，魏之興盛已是必然的趨勢(shì)。但姜維沒(méi)有放棄，幾次擊退進(jìn)犯的曹軍。在洮水一戰(zhàn)，姜維更是背水而戰(zhàn)，自斷后路，擊退曹軍數(shù)萬(wàn)人馬。在如此的絕境下，姜維沒(méi)有選擇受降，而是奮力一擊，感恩之心由此可見。再看呂布，他的感恩卻是建立在利益之上的。呂布原先感丁原之恩，認(rèn)丁原為義父，幾次擊退董卓大軍。而后，董卓只用了金銀與寶物就使呂布反戈，斬下了丁原的首級(jí)，又認(rèn)了董卓為父。后來(lái)，又因王允的離間，為了貂蟬而殺董卓。他的感恩，只不過(guò)是為自己謀求權(quán)利、謀求地位的一張面具罷了。感恩需要勇氣。
我想，有人會(huì)疑惑，為什么感恩需要勇氣呢？其實(shí)，真正的感恩不不是有一顆決心就能做到的，那只是前提。感恩，還需要勇氣。關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操便是一例。曹操中計(jì)后，敗走華容道。誰(shuí)知諸葛亮早已安排關(guān)羽在此等候，關(guān)于本已立下軍令狀，不擒曹操當(dāng)死。但，關(guān)羽感念曹操舊日之恩，最終還是放了曹操。作出這樣的決定，需要多大的勇氣啊！關(guān)于早已以性命為擔(dān)保，卻因一個(gè)“義”字，感念舊日之恩而放走了曹操。又如趙云，感念劉備之恩，孤身一人殺入曹軍，只為救劉備二夫人與兒子阿斗。面對(duì)曹操大軍，子龍如入無(wú)人之境，只身一人斬下曹營(yíng)名將五十余員。冒生命之危險(xiǎn)，感知遇之厚恩，這也是勇氣的體現(xiàn)。由此可見，感恩也需要勇氣。
感恩需要恒心。真正的感恩，是需要一顆恒心的�！暗嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！庇行┒髂睿赡苄枰阌靡簧�(bào)答。若沒(méi)有一顆恒心，又怎能報(bào)答別人的恩德呢？劉備為求良才，三顧諸葛之草廬。劉備臨終前，對(duì)諸葛亮的一番話：“若嗣子可輔，則輔之；若其不才，君可自為成都之主�！敝T葛亮為報(bào)劉備如此之大恩，便一生致力于蜀�；馃啾�、智取漢中、七擒孟獲、巧布空城，直到病死五丈原。諸葛亮一生可謂鞠躬盡瘁死而后已。又如趙云，為報(bào)劉備之恩，雖然一生并沒(méi)有被重用，雖然只是運(yùn)送糧草，但是他毫無(wú)怨言。他單騎救主，據(jù)漢水以寡敵眾，直到去世。他感恩的恒心也是非比尋常的。
感恩，說(shuō)起來(lái)容易，但要真正做到卻并非簡(jiǎn)單。感恩，需要決心、需要勇氣、需要恒心。學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
初二學(xué)生作文：感恩4
每年暑假去爺爺家，我都要經(jīng)過(guò)迷宮似的曲曲折折的小巷，但我從來(lái)不怕會(huì)迷路。爺爺門前小院子里栽了一棵桂花樹，隨著桂花的香氣走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
如果是清晨，趁晨露還沒(méi)蒸發(fā)之前趕到小院，那就不止鼻子得到享受了。那熹微的陽(yáng)光照在翠綠的葉和淡黃的花上，花和葉上的露珠閃閃發(fā)光，仿佛起舞的精靈。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉便隨著流動(dòng)的香氣輕拂你的靈魂……誰(shuí)能相信，這樣生機(jī)勃勃的桂樹，原本快被蟲子蛀干了呢？
爺爺奶奶現(xiàn)在住著的小院，是幾年前才買的。這里向陽(yáng)，而且安靜，比從前那個(gè)陰冷的小院好了不少。當(dāng)我聽賣家說(shuō)“院子里有一棵桂樹”時(shí)，著實(shí)興奮了一把，我很喜歡桂花的香氣。我興奮地跑去找桂花樹，卻只在一片茂盛的野草和無(wú)數(shù)帶刺的滕蔓之間，勉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了一棵半死不活的小樹�！斑@樣的樹留著有什么用呢，反正也活不成了�！碑�(dāng)老爸看到這棵樹時(shí)，本想把它和雜草一起清理掉。但是爺爺奶奶卻固執(zhí)地不讓老爸拔掉。
過(guò)了很長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，我又去了爺爺家一次。爺爺奶奶知道我要來(lái)，總是燉排骨蒸米飯給我吃。那排骨的香氣可以飄好遠(yuǎn)。但這一次，我先聞到的不是排骨的香味，而是香甜的桂花的氣味。我驚喜地對(duì)著小跑過(guò)來(lái)迎接我的奶奶說(shuō)：“奶奶，桂花開了！”
“是啊，開了，開了。”奶奶拉起我的手，一邊絮絮地對(duì)我說(shuō)，她聽賣家講，那棵桂花樹原本只是偶爾開一兩朵花。但是她和爺爺還是沒(méi)有放棄這棵樹，每天都精心照料這棵樹，給它澆水、施肥、捉蟲。終于，桂花樹開花了。
“樹也是有靈性的呀，你對(duì)它好，它也會(huì)感恩回報(bào)的�！笨吹轿揖镁贸两诠鸹ㄩ_花的興奮中，爺爺這樣笑著對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我才注意到，爺爺?shù)氖稚嫌袔椎郎钌畹暮稚膫�。爺爺�?duì)我說(shuō)，這時(shí)清理桂花樹旁的雜草時(shí)劃傷的，現(xiàn)在已經(jīng)不礙事了。
我心疼地對(duì)爺爺說(shuō)：“為什么寧可被劃傷也要留著這顆樹呢，這傷口該有多疼呀�！睜敔斢中πΓ瑢�(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阊�，孩子，你不是最喜歡桂花樹了嗎�！�
聽到這句話，我的心好像被觸動(dòng)了一下。我抬頭看著爺爺，滿頭白發(fā)，臉上寫滿滄桑，仿佛海邊佇立的礁石。但是他臉上的笑意卻讓人感到溫暖。從小到大，爺爺奶奶總是把最好的留給我，把我喜歡的留給我。當(dāng)我習(xí)慣了他們的關(guān)愛之后，竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧�。我竟從�?lái)沒(méi)想過(guò)要去感恩回報(bào)他們。
我默默拉起了爺爺?shù)氖帧敔敔斘罩业氖�，高興地對(duì)我說(shuō)：“我最近做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見院子里的桂花樹長(zhǎng)得又高又大，開滿了花，那可真美啊�！�
“這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)呢。您付出了這么多，一定會(huì)收獲更多回報(bào)的。因?yàn)榫退闶菢�，也�?huì)感恩啊�！蔽揖o緊地握著爺爺?shù)氖�。一定�?huì)收獲更多回報(bào)的，因?yàn)椴恢粯鋾?huì)感恩了，我心想。
初二學(xué)生作文：感恩5
落葉在空中盤旋飛舞，那是樹木對(duì)大地的感恩；白云在空中飄蕩，那是白云對(duì)天空的感恩；向日葵朝著太陽(yáng)微笑，那是向日葵對(duì)陽(yáng)光的感恩。因?yàn)橛袗�，才懂得感恩，也因�(yàn)楦卸�，我們才懂得生命的真諦。
他寬寬的額頭，扁平的鼻子，豐厚的嘴唇，戴著一幅寬大的眼鏡，雖貌不驚人，卻透露出沉穩(wěn)和機(jī)智。他總是穿著那件洗得褪色的外套及灰得發(fā)白的長(zhǎng)褲，他說(shuō)是他老母親去世前做的衣服。他的眼神堅(jiān)定、銳利，表現(xiàn)出他的剛強(qiáng)正直。尤其是他在講課時(shí)，感情十分豐富，他講話時(shí)的聲音并不響，但異常有力。他說(shuō)：“同學(xué)們，陶淵明的一生坎坷曲折，一生沒(méi)當(dāng)過(guò)幾次‘好官’，但他安貧樂(lè)道，不慕榮利，寫出了一篇篇令人擊掌的佳作，贏得了大家的欽佩，這正是我們需要學(xué)習(xí)的地方。”我想，寫到這里大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，他正是我所敬仰的小學(xué)語(yǔ)文老師――王老師。
王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，他的女兒也許受了父親的影響，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，也贏得了老師同學(xué)的好評(píng)，但這些并不是我對(duì)王老師的印象深刻，而是那一次……
叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，老師隨后走上講臺(tái)，用食指推了推眼鏡，說(shuō)：“同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》的一小段，家庭作業(yè)是讓大家抄三遍，你們完成了沒(méi)有？”“完成了�！蔽译S同學(xué)們應(yīng)和著�！澳敲�，請(qǐng)大家把作業(yè)本攤開，我要檢查每個(gè)同學(xué)是否都完成了作業(yè)”。輕輕地一句話猶如晴天霹靂，這下我可慌神了，本以為糊弄一下就可應(yīng)付過(guò)去，沒(méi)想到這次老師竟然動(dòng)真格的，望著空白的作業(yè)本，和我眼前一個(gè)個(gè)站起的“勇士”們，我的心一下子提到了嗓子眼，心想這下可完了，不由得想起了班主任歐陽(yáng)老師憤怒的表情，媽媽接到老師報(bào)告的神情，甚至被請(qǐng)到學(xué)校時(shí)，我的悲慘遭遇……
老師的步伐越來(lái)越近了，“你，為什么不寫，還有你，晚上干什么去了，課代表把名字記下，交給班主任老師�！蔽已杆僮テ鸸P以最快的速度寫了題目。可心想，這么短時(shí)間根本寫不完，于是我又放下筆，看著老師的面孔，我閉上眼求如來(lái)佛祖、觀音菩薩保佑我不被老師挨罵，可最終老師還是走到了我身邊……
下課后，我被王老師“請(qǐng)進(jìn)”了辦公室，出乎意料的是他并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是對(duì)我教育，告訴我做事不能混水摸魚，投機(jī)取巧，需認(rèn)真對(duì)待，為我將來(lái)能夠及時(shí)督促自己及時(shí)完成作業(yè)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
王老師，真的很感謝您這兩年的諄諄教誨，真的很懷念與您交談的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)，日子總是過(guò)得那么慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲謝謝就已告別。
收起回想往事的記憶，我心中又充滿陽(yáng)光的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著無(wú)限感恩，我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
初二學(xué)生作文：感恩6
平凡的日子一天天走來(lái)，又一天天走遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)去去之間我已經(jīng)度過(guò)了近三十個(gè)春秋。此時(shí)，有恩于我和我有過(guò)于恩的人和事，就像播電影似的在我的腦海中閃現(xiàn)，這時(shí)如果有人問(wèn)我：“這段人生路如果讓你重新選擇，你會(huì)怎樣？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)；“不會(huì)改變，這也是我唯一的選擇�！币�?yàn)槲抑牢易龅搅藛?wèn)心無(wú)愧——感恩。
記得今年學(xué)校舉辦的“六一”晚會(huì)上，我給學(xué)生排練了一個(gè)手語(yǔ)節(jié)目——《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)陳紅深情的歌聲響起時(shí)，我思緒萬(wàn)千：忘不了父母在烈日炎炎之下刨土挖地雖汗流夾背卻任勞任怨的情景。眾所周知，十幾年前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不太景氣，壓在農(nóng)民頭上的大山何止一座，所以大多數(shù)人只要求能吃得飽、穿得暖就很好了。談不上重視子女的教育，更別說(shuō)是女孩子了。清楚的記得我要上初一時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)不好，有些鄰居就勸父親：“女孩子家，以后長(zhǎng)大了就是別人家的了，不要上了，干嘛那么辛苦呢！”但父親是個(gè)開明的人，人窮志不窮，只能告訴我：“孩子，我們家因?yàn)樯w這三間土屋，已經(jīng)把所有的積蓄都花光了，親朋好友也差不多都借遍了，爸爸只能到外縣的姨婆家去碰碰運(yùn)氣，要是借到了，你就去上，要是借不到，那就……”我看到了父親眼里那不易察覺的淚光。說(shuō)實(shí)話，要是當(dāng)時(shí)我因?yàn)檫@個(gè)原因上不了學(xué)，我也不會(huì)埋怨任何人的。但是上天卻對(duì)我特別的眷顧，傍晚時(shí)分，在回家的巷口，我忽然看到了父親熟悉的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能感受到父親傳來(lái)的喜悅的信息。“爸爸借到了，爸爸借到錢了，我能上學(xué)了。”那時(shí)，我覺得我真是太幸福了，我真想感謝所有的人。接下來(lái)的幾年，在一家人省吃儉用的努力下，我考取了師范。
忘不了曾經(jīng)教育過(guò)我，滋潤(rùn)過(guò)我，塑造過(guò)我靈魂的工程師——老師。曾經(jīng)在學(xué)校的柳樹下，老師對(duì)我的諄諄教誨，是老師把一個(gè)心智未開的懵懂小孩，教育成了如今的我。
更忘不了我的學(xué)生，曾經(jīng)一天晚上，我給住宿的學(xué)生輔導(dǎo)完功課的雨夜，幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)著搶著給我送雨披；曾經(jīng)有一個(gè)冬天，我嗓子發(fā)炎，幾乎說(shuō)不出一句話，是幾個(gè)小學(xué)生偷偷把“金嗓子喉寶”放進(jìn)我的抽屜里；曾經(jīng)有一次我因?yàn)樨氀璧乖谥v臺(tái)下，學(xué)生們關(guān)切的眼神以及大包小包的蘋果`梨子……
音樂(lè)結(jié)束了。同學(xué)們的表演獲得了熱烈的掌聲，我回過(guò)神來(lái)，再看看四周，學(xué)生們一張張稚氣的臉上，一雙雙晶瑩的臉上，我讀懂了，他們都和我一樣，在享受別人恩情的光環(huán)下，都隱藏著一顆感恩的心。
此刻，別怪我自我自我陶醉，我覺得我是那么幸福；別怪我有些自夸，我覺得我是那么滿足；希望在一個(gè)充滿感恩的世界里，每個(gè)人的內(nèi)心是多么亮堂！
初二學(xué)生作文：感恩7
誠(chéng)然，現(xiàn)在我們的社會(huì)是太過(guò)于復(fù)雜，人與人之間似乎有一層無(wú)法穿透的墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個(gè)社會(huì)還有人，他們的行為一直感動(dòng)著我們……
感恩這個(gè)世界因你而轉(zhuǎn)動(dòng)
冰心語(yǔ)：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼�！贝_實(shí)，愛是一種美妙的東西，它可以拯救失落的靈魂。然而在這個(gè)物欲橫流，精神缺失的社會(huì)，我們更需要另一種形式：感恩。荒蕪貧瘠的地方，是它使“土地”生花，花香怡人：“干涸，饑渴的地方”是它使之流水淙淙，感恩，這個(gè)世界因你而轉(zhuǎn)動(dòng)。
誠(chéng)然，現(xiàn)在我們的社會(huì)是太過(guò)于復(fù)雜，人與人之間似乎有一層無(wú)法穿透的墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個(gè)社會(huì)還有人，他們的行為一直感動(dòng)著我們。
一位母親為了尋找恩人，到今一直沒(méi)有放掉其報(bào)恩的心，她哭著對(duì)記者說(shuō)：“沒(méi)有這位恩人，我的女兒就不可能與我同在，是他將我迷失的女兒送回家，我只想找到他，親口對(duì)他說(shuō)聲‘謝謝’”這位婦女的家中并不富裕，然而她用她的行動(dòng)詮譯著“感恩”的內(nèi)涵：感恩不是給別人金錢，而是用心，用行動(dòng)去證明。
也許愛無(wú)語(yǔ)，感恩亦無(wú)語(yǔ)。
邰麗華，一個(gè)從不幸的低谷走上藝術(shù)顛峰的人，她的人生也許本是一次美麗的輪回。在她的藝術(shù)世界里沒(méi)有聲音，然而她卻一路艱辛地走過(guò)來(lái)了，汗水一次次于地打濕了她的額頭，聽不到聲音的她，只能一次次的憑著記憶去跳著那難以捉摸的舞，然而她卻成功了。她說(shuō)：“我雖然失去了聽覺，不能說(shuō)話，但我還有手，有眼，有腳。我要感謝生命，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我還活著，我還能感覺到世界人民對(duì)我的愛�！币�?yàn)楦兄x生命，感恩人民，她活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著。世界因而又多了一個(gè)奇跡，她用她的行動(dòng)證明著感恩的內(nèi)涵。
這個(gè)機(jī)會(huì)因感恩而轉(zhuǎn)動(dòng)。那些雖住著高樓大廈，吞云吐霧，一擲千金的人，但卻棄父母不顧，這樣的人連父母的養(yǎng)育之恩都是知感激，又何談?dòng)懈卸鞯男摹，F(xiàn)在的社會(huì)什么都有，將西方的“情人節(jié)”“愚人節(jié)”甚至“鬼節(jié)”都引進(jìn)過(guò)來(lái)，然而就是沒(méi)有“感恩節(jié)”，所以我倡議我們也過(guò)“感恩節(jié)”，我們天天都有“感恩節(jié)”。
“只要人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”每個(gè)人對(duì)別人感恩，才能使愛得到延續(xù)，每個(gè)人不斷灌溉愛苗，才能使愛得到生長(zhǎng)，這樣我們的社會(huì)亦會(huì)鳥語(yǔ)花香。
每個(gè)人都攜著“感恩的手”，越走越遠(yuǎn)，社會(huì)也會(huì)越轉(zhuǎn)越快。
初二學(xué)生作文：感恩8
在這個(gè)世界上，我要感謝的'是我的家人，因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛宋摇?/p>
我的家人為了我，干了那么多的活，付出了那么多的汗水，我要對(duì)媽媽說(shuō)您辛苦了！每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”這首歌時(shí)，就想起了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，而我這次考試卻考得這么差，這是對(duì)不起他們�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)小孩子了，我現(xiàn)在可以幫你分擔(dān)一些事情，你可以休息一下，不再那么累。
��！爸爸媽媽，你們把愛都給了我和弟弟，希望我們能茁壯成長(zhǎng)，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的希望，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，為你們爭(zhēng)光。
父母是一棵樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)；父母是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，他們每天都辛辛苦苦的為我們工作，我們卻不懂的他們的勞動(dòng)成果。
有一次，媽媽剛收拾完屋子，就在做飯時(shí)，我和弟弟有把家弄亂了，媽媽看見了，說(shuō)：“我剛收拾完屋子，不到半小時(shí)，你看看你們給弄成什么樣子了，我每天收拾屋子累死了，你們不幫我就算了，還給我找事，現(xiàn)在你給我收拾干凈�！蔽衣犃�，“��！”了一聲，但是沒(méi)辦法，我只好照做了。我又是墩地，又時(shí)擦桌子，把我累得腰酸背痛。突然我覺得媽媽經(jīng)常干家務(wù)，卻不說(shuō)一句累，而我卻做了這一次，就這么累了，媽媽肯定很不容易。
爸爸媽媽，感謝你把我們養(yǎng)大，為了我們一家，辛辛苦苦的掙錢，讓我們生活得更好，以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。
老師，你是我們?cè)偕改�。你是辛勤的員工，我們就是祖國(guó)的花朵，你是蠟燭，在黑暗中燃燒了自己，卻照亮了我們。
還記得這次考試，我經(jīng)常做不對(duì)奧數(shù)題，你看見了都為我發(fā)愁，可是你沒(méi)有放棄我，雖然你是語(yǔ)文老師，可你看見了我的成績(jī)也特別著急，終于你的經(jīng)歷沒(méi)有白費(fèi)，我的奧數(shù)考了43分，這不但有我的努力，更大的努力是您
老師，感謝你，你就是照亮我們的啟明燈，我不會(huì)辜負(fù)你付出的汗水，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你。
在我們生活中，處處都離不開同學(xué)的陪伴和支持，如果失去了他們，也沒(méi)有我們現(xiàn)在的勇氣。
我的同桌是個(gè)男生，它在生活上經(jīng)常不幫助我，但在學(xué)習(xí)上，他一直為我講解。這次奧數(shù)考試，我有很多不會(huì)的題，但大部分都是他告訴我的，也都是他幫助我，讓我懂得這道題的意思，在她的一一講解中，我學(xué)會(huì)了好幾道奧數(shù)題，并且還考了個(gè)很好的成績(jī)。
我很感謝我的同學(xué)，感謝他們?cè)谖矣龅嚼щy是幫助我。
大自然多姿多彩，他創(chuàng)造了人類、動(dòng)物、植物等生物。感謝大自然賜給我一雙眼，讓我感受春天；感謝大自然給我一雙手，讓我觸摸春天；感謝大自然給我一雙腳，讓我在土地上奔跑。
大自然就像一位老師，讓我們知道大自然的奧秘，現(xiàn)在，森林越來(lái)越少，天上經(jīng)常出現(xiàn)霧霾，我們形態(tài)的pm2·5可是河北省的倒數(shù)第一呢！
讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！禁止天空出現(xiàn)pm2·5，讓我們從現(xiàn)在開始環(huán)保起來(lái)吧！
初二學(xué)生作文：感恩9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這是大家熟悉的旋律《感恩的心》中的歌詞。無(wú)意中看到一篇文章，里面說(shuō)感恩的解釋是：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。
萬(wàn)千世界中感恩的事物無(wú)處不有：花草樹木感恩土地，因?yàn)橥恋夭赣怂麄�，海中生物感恩海，因�(yàn)楹＝o了他們?nèi)萆碇�，翱翔的鳥類感恩蒼穹，因?yàn)樯n穹給了他們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我一個(gè)孩子感恩的是我的父母。我來(lái)到這個(gè)世界是以母親的痛苦為代價(jià)，但我的母親卻義無(wú)反顧，我才能看見這赤橙黃綠青藍(lán)紫的世界，享受這陽(yáng)光雨露，這一切莫不是父母的功勞？
父親的白發(fā)是為了我生，母親的皺紋是為我而長(zhǎng)，但請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，我們做子女的有注意過(guò)這些嗎？我相信，每一個(gè)孩子都有與父母爭(zhēng)吵的經(jīng)歷，而這些爭(zhēng)吵的原因是什么，不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。爭(zhēng)吵過(guò)后，我們有反省嗎？我想沒(méi)有，有的只是擺臭臉，這樣只會(huì)讓我們的父母更傷心一點(diǎn)。其實(shí)我們的父母從不會(huì)向我們要求什么回報(bào)，我們只要在爸爸回來(lái)時(shí)遞上一杯水，媽媽累了時(shí)幫她按按摩，你知道這樣做后，父母的心里有多高興嗎？我想是非常非常高興！
在現(xiàn)在的這個(gè)世界，我們不應(yīng)該只感恩自己的父母，還有很多人值得我們感恩。我們的老師，老師教給我們知識(shí)，讓我們能縱橫古今，遨游在詩(shī)詞歌賦里，我們的同學(xué)，在比賽里的勝利少不了同學(xué)們的鼓勵(lì)，還有我們生命中的一個(gè)個(gè)過(guò)客，他們或許在我們的生命里起著不小的作用，但到我們不應(yīng)該感恩他們？
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會(huì)活得更快樂(lè)。
有一首詩(shī)說(shuō)：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊……
也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會(huì)活得更快樂(lè)，更輕松。
初二學(xué)生作文：感恩10
“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會(huì)有很多良師益友，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們。那些有恩于我們的人就像我們?cè)诤诎抵锌吹降囊豢|光；就像雨后彩虹那般的璨璀璨；他們，在我們困難時(shí)幫助了我們，我們要學(xué)會(huì)感恩他們。
我曾聽過(guò)一件事例：一個(gè)男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長(zhǎng)聽到他的事情后，獻(xiàn)出愛心捐助他，他每年的學(xué)雜費(fèi)都是校長(zhǎng)幫他出的。本以為他會(huì)對(duì)校長(zhǎng)心存感恩，可誰(shuí)知，在他出來(lái)社會(huì)工作時(shí)，卻從來(lái)一句“謝謝”都沒(méi)有對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)會(huì)對(duì)校長(zhǎng)感恩了。
雖然我不知道那們男孩為什么沒(méi)有跟校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“謝謝”，不知道他為什么不會(huì)感恩那個(gè)對(duì)他恩重如山的校長(zhǎng)。我只知道每個(gè)人都必須要有感恩的心，不能忘恩負(fù)義。那些幫助你的人本來(lái)就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應(yīng)以感恩之心去回報(bào)他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？
我們要感恩父母。是他們養(yǎng)我們生我們，是他們教我們應(yīng)該怎樣做人，是他們無(wú)論何時(shí)都在我們身旁，是他們陪我們成長(zhǎng)。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠(yuǎn)為我們著想。在我們剛開始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時(shí)他們便心里樂(lè)開了花�？墒乾F(xiàn)在，他們的頭發(fā)白了，牙齒也可能很快就會(huì)掉得所剩無(wú)幾了。這時(shí)，便是我們感恩他們的時(shí)候了，我們長(zhǎng)大了，不要讓他們?yōu)槲覀儾傩牧�。近段時(shí)間，我看到很多新聞?wù)f有子女跟父母搶財(cái)產(chǎn)，虐待父母的，我想說(shuō)“父母是我們永遠(yuǎn)要感恩的人，無(wú)論什么時(shí)候。”
我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識(shí)，是他們教我們?cè)撊绾巫鋈�，是他們讓我們有了今天這個(gè)成績(jī)�！皣�(yán)師出高徒”。我們要感恩曾經(jīng)教我們的老師，更要感恩現(xiàn)在教我們的老師。
我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時(shí)挫折反而會(huì)讓我們成長(zhǎng)。人生難免有挫折，挫折會(huì)使我們卷進(jìn)的步伐受到阻礙，便也會(huì)讓我們磨煉意志，增長(zhǎng)智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關(guān)的動(dòng)力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風(fēng)順，是挫折讓我成長(zhǎng)，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰(zhàn)了它，讓它成為了我踏了成功大道的不可缺少的一部分。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩這個(gè)社會(huì)，幫助過(guò)我們的人。他們沒(méi)有義務(wù)幫助我們，但他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那房扇門，“天下沒(méi)有不散的筵席，該走的終究會(huì)走”。我們只要在心里永遠(yuǎn)地記住那些恩人，就像讓他們?cè)谀阈睦镉×艘粋�(gè)烙印，無(wú)法抹去他們對(duì)你的恩情。我們要不過(guò)多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會(huì)讓我們生活處處充滿生趣！
初二學(xué)生作文：感恩11
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教師是人類靈魂的工程師。的確如此，教師們?cè)谖覀兊乃枷肷仙踔领`魂上不斷地灌輸著知識(shí)和人生的各種道理。父母生養(yǎng)了我們，老師教育了我們，想要表達(dá)的感激卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
別人都說(shuō)中考是人生中的第一次大考，不斷加重的壓力和前途的迷茫使我不知所措。我是個(gè)理科癡，就在我打算放棄物理的時(shí)候，你出現(xiàn)了。在這里，我不想尊稱老師為“您”，因?yàn)槲覀兪桥笥�，是在網(wǎng)聊上能一起討論如何學(xué)習(xí)的朋友。
剛接觸物理的時(shí)候是很憧憬的，畢竟是一門新的學(xué)科，可在一次次失敗的同時(shí)自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)地被磨損掉。從此對(duì)物理有著恐懼心理，對(duì)中考又緊張又害怕。當(dāng)你走進(jìn)教室給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，你給我的第一印象就是很兇。一節(jié)課下來(lái)，我覺得你就是個(gè)冷漠無(wú)情的人，很可怕，特別是你的眼神，充滿了質(zhì)疑和不屑。我從不敢跟你對(duì)視，在你的課里我總是小心又小心，因?yàn)槲乙粋�(gè)不留神被你發(fā)現(xiàn)的話你總會(huì)毫不留情面地在全班同學(xué)面前批評(píng)我，你不知道我那時(shí)有多害怕，甚至有些羞怒。也就是從那時(shí)起對(duì)你由最初的害怕變成討厭，甚至是厭惡。
你說(shuō)你很討厭女生對(duì)物理那么恐懼，起初我也很反對(duì)你的說(shuō)法，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自身問(wèn)題：我一直在用我是女生，我理科不好很正常的理由為借口，多么自欺欺人。你力挺說(shuō)學(xué)生一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并且要學(xué)會(huì)以一個(gè)問(wèn)題廣泛地分布到與第一個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的一并思考的思考方式。我也在嘗試著去接受你所提出的學(xué)習(xí)路線。我并不是不討厭你了，只是我知道我必須從你那兒學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槲也幌朐俾牭絼e人說(shuō)我的物理差勁，所以我知道解決這個(gè)問(wèn)題的方法就只有努力學(xué)好、用力做好、盡力發(fā)揮好。就這樣我逐漸以不喜歡你的狀態(tài)發(fā)奮學(xué)習(xí)。也不知道是不是因?yàn)榘炎⒁饬Ψ诺搅藢W(xué)習(xí)上，對(duì)你的討厭也在無(wú)形中漸漸變少。
也不知道你是怎么知道我的聊天賬號(hào)的，但因你是老師，我多少有些戒備，但仍保持著應(yīng)有的尊敬和禮貌。你在網(wǎng)上很隨和，甚至有些幽默，和課堂上的你判若兩人。假期你會(huì)時(shí)不時(shí)提醒我要復(fù)習(xí)，我總是一一應(yīng)允著，但你可能不知道，我更多的也只是敷衍。但時(shí)間一久，發(fā)現(xiàn)你已不像從前那樣可怕也漸漸地不再討厭你。
或許我該好好謝謝你，畢竟我的物理成績(jī)大大提高，我也不再厭惡物理這項(xiàng)學(xué)科。你的教學(xué)方式也不得不讓我認(rèn)同，你總是知道學(xué)生在哪方面哪方面需要提高。我否認(rèn)不了你的付出和你的成就。快初中畢業(yè)了，回憶往事，更多的也只有感慨。不知不覺中你已經(jīng)在我心目中有著重要的地位，我想我應(yīng)該更努力來(lái)回報(bào)你的。
也不知道該跟你說(shuō)些什么，也只有默默地感激你諄諄的教誨。在此，祝老師一切順利，我必將不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
初二學(xué)生作文：感恩12
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)有過(guò)許許多多的事，有開心的事；也有傷心的事；有難過(guò)的事；也有快樂(lè)的事……但是，許多事大都被我們遺忘，唯有一些感人的事讓人難忘。每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。今天，我就來(lái)給你講一講我身邊發(fā)生的令人感動(dòng)的事。
20xx年12月的一天，下午放學(xué)后，我按照往常一樣，來(lái)到學(xué)校對(duì)面的移動(dòng)公司營(yíng)業(yè)廳等媽媽來(lái)接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，可媽媽一直沒(méi)有出現(xiàn)。我在門外徘徊著，一會(huì)低頭想著是不是出什么事了，一會(huì)四處張望，盼著媽媽快點(diǎn)過(guò)來(lái)。等人尤其是長(zhǎng)時(shí)間等人是一件很痛苦的事，其中的感受大家應(yīng)該體味過(guò)。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽大步流星往這邊趕的時(shí)候，我已經(jīng)等了差不多三十分鐘�？匆娝贿呑呗愤�一邊打電話，樣子很著急，我氣壞了，你著急，我還著急呢，我還有很多作業(yè)要做。我故意裝作沒(méi)看見，誰(shuí)讓你遲到了，不理你。
“兒子，對(duì)不起，媽媽遲到了”，只見媽媽不由分說(shuō)拉著我扭頭就走。上車后，媽媽并沒(méi)有回家，而是往醫(yī)院方向趕去�！皨寢�，你這是怎么了？”，看著媽媽著急的樣子，我還是打破僵局�！巴夤嗤攘�，還在醫(yī)院呢�！痹瓉�(lái)，今天下午，外公家里的水龍頭壞了，水流一地，外公著急去關(guān)水搶修，由于地面濕滑，重重的摔了一跤。這下我全明白了，媽媽剛才是因?yàn)樗屯夤メt(yī)院，所以遲到了。這時(shí)我氣也消了，不再埋怨媽媽了。
在醫(yī)院，我看著媽媽忙前忙后，一會(huì)兒帶外公去檢查，一會(huì)兒去跟醫(yī)生交涉什么的；一會(huì)兒交費(fèi)，一會(huì)兒取藥�？粗鴭寢対u遠(yuǎn)漸近的身影，我心里暖呼呼的，心中有說(shuō)不出的喜悅和敬佩之情。
回到家時(shí)，已是晚上九點(diǎn)了，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，媽媽也忙一些家務(wù)，晚點(diǎn)還要給外公送些生活用品，媽媽總是有忙不完的事情。半夜，當(dāng)我兩眼惺松從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，媽媽還在伏案檢查我的作業(yè)�？粗鴭寢尩谋秤埃傧胂肷蠈W(xué)期學(xué)過(guò)的朱自清的《背影》，我兩眼模糊了，不知是淚水打濕了雙眼，還是嗑睡蟲爬滿了雙眼。
在外公住院期間，媽媽每天給外公做好吃的，幫他翻身擦洗身體。由于到悉心的照料，外公病情很快好轉(zhuǎn)，精神面貌也很好。同房的病友，還有護(hù)士都對(duì)他投來(lái)羨慕的目光，稱贊媽媽有孝心。
母親撫養(yǎng)我們，讓我們幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)；母親整天為我們忙碌著，為我們制作理想的藍(lán)圖；母親在花前月下辛苦地努力著，在給我們開啟寬闊的未來(lái)之路。想著媽媽，我甚至埋怨外公，要是他小心一點(diǎn)，要是他不去搶修水龍頭，要是……可不管怎樣，外公也是不想麻煩子女，想方設(shè)法替自已的兒女分憂解難呀。真是可憐天下父母心啊。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。正是這種愛心、孝心，匯成一股力量，一種精神，并一代代傳承下來(lái)，中華民族團(tuán)結(jié)一致，祖國(guó)才能繁榮昌盛。
感動(dòng)一時(shí)，感恩一生。只要人們常懷感恩的心，常念感恩的人，常做感動(dòng)的事，世界就會(huì)變得越來(lái)越美好。
初二學(xué)生作文：感恩13
“感恩”，一個(gè)如此有意義又被說(shuō)爛了的詞，相信在許多人的心頭無(wú)數(shù)次徘徊卻不曾吐露，也相信許多人寫起感恩的文章行云流水。但是，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)，快節(jié)奏生活的時(shí)代里，能有幾個(gè)人懂得“感恩”的真正含義？也許塞寥無(wú)幾吧。古人云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，子女不能孝親之悲怕是絲毫不遜于風(fēng)樹之悲。
前不久，再一次翻看了一本故事書，里面有個(gè)故事：很久以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊羔，晚上睡覺為了讓小羊睡得又香又甜，就讓小羊依偎在自己身旁，用自己身體的溫度來(lái)溫暖小羊。白天吃草時(shí)，也是形影不離，把孩子帶在身邊。尤其是當(dāng)碰到小羊被別的動(dòng)物欺負(fù)時(shí)，羊媽媽便奮不顧身地還擊。有一次羊媽媽在給小羊羔哺乳時(shí)，旁邊路過(guò)的母雞便說(shuō)道：“羊媽媽，你為什么瘦了這么多，是不是有營(yíng)養(yǎng)的食物都讓給孩子吃了！“聽到母雞這一番話，小羊羔意識(shí)到媽媽對(duì)自己無(wú)私的付出，而自己卻無(wú)以為報(bào)，于是將這股拳拳孝心化為跪地舐乳。自那以后，小羊羔再吃奶都是跪著的，因?yàn)樗睦锷钌畹刂溃菋寢寣⒆约翰赣L(zhǎng)大，他跪著吃奶便是為了感激母親的哺育之恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況自調(diào)為高級(jí)動(dòng)物的人呢？面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，我們要盡量地回報(bào)，所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“。對(duì)別人尚且如此，面對(duì)生養(yǎng)自己的父母呢？我們更要以當(dāng)初他們無(wú)私地付出的愛來(lái)回報(bào)他們�！案付鞅壬礁�，母恩比海深”，單是感恩，又怎么回報(bào)的完呢！
可如今，現(xiàn)在的人恐怕早己忘記了“感恩”一詞了。在父母那里索取的是金錢，是榮譽(yù)，是通往成功的快捷之路，是種種不求回報(bào)的付出�？稍鵀樗麄冏鲂┦裁�，哪怕是一句普通的關(guān)心，哪怕是最簡(jiǎn)單的三個(gè)字“我愛您”，哪怕是微不足道的感謝，在我們看來(lái)，這些最平凡的事，對(duì)父母而言，卻是一個(gè)偉大的恩賜！
再回顧我短短的十來(lái)年，我是否做到了呢？毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)，我沒(méi)有。哪怕是十分之一、百分之一都不曾做到。記得有一回，我的心情十分糟糕，一回到家，看到悠閑的媽媽，就十分憤怒地發(fā)火，將自己在外人面前不曾表露的負(fù)能量一股腦地發(fā)泄出來(lái)了�？赡�，面上除了一如既往地慈愛和溫柔，還夾雜著心疼。您小心翼翼地到我身邊安撫我的心靈，舒緩我的情緒，眼里有種我看不懂的無(wú)奈和無(wú)能為力�，F(xiàn)在一想到當(dāng)時(shí)的情景，我的心都止不住抽搐。
這世上有太多值得感恩的對(duì)象，父母、師長(zhǎng)、朋友，就連一拆水，一縷風(fēng)，一束光都值得我們心懷感激。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。將黑暗的世界變得光明四溢，將冰冷的心靈變得溫暖如春，變得豐富多彩，充滿真善美，讓愛將我們連在一起，用真誠(chéng)點(diǎn)綴每個(gè)角落，用飽含善意的心去筑造未來(lái)，用愛來(lái)感染所有人。去感恩吧，感恩世上萬(wàn)物，感恩人間世事。
初二學(xué)生作文：感恩14
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個(gè)是愛，另一個(gè)就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”愛親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當(dāng)你為別人付出時(shí)，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無(wú)論是給予者還是被給予者，心里都會(huì)被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因?yàn)槭ザ奁�，他因�(yàn)榻o予而幸福。這就是愛。
人間處處真情在，人人要心懷感恩，擁有一顆感恩的心，這個(gè)世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都洋溢著滿滿的幸福。
除了愛，還有另一個(gè)美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的升華。當(dāng)你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛……你難道不會(huì)想要去回報(bào)嗎?心中存愛，所以才會(huì)在被愛時(shí)也想要回報(bào)。只想索取，不思付出的人，遲早會(huì)受到良心的譴責(zé)。
是啊，愛是美好的，它為人們帶來(lái)幸福。而感恩，更是在愛的給予之后愛的回報(bào)，它就像一個(gè)放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛與感恩的循環(huán)中，每個(gè)人都是快樂(lè)的，每個(gè)人都是幸福的。給予是個(gè)奇妙的東西，愛與感恩又何嘗不是。
我一向?qū)ν鈬?guó)的事物采取只了解不注意的態(tài)度。為什么要崇洋媚外呢?外國(guó)的東西，我們國(guó)家也是有的。而外國(guó)的一個(gè)節(jié)日，卻不得不讓我敬佩了，我覺得，外國(guó)的孩子能過(guò)這個(gè)節(jié)日，真是太幸福了。這個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。感恩節(jié)，一個(gè)令人心馳神往的節(jié)日。這也難怪外國(guó)總出一些人才，原來(lái)他們是沉浸在學(xué)會(huì)感謝別人中長(zhǎng)大的。我們呢，只是學(xué)習(xí)一些知識(shí)，對(duì)愛和感恩幾乎一無(wú)所知。一個(gè)不會(huì)愛的孩子，還能讓他去做什么呢?
感恩是個(gè)美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來(lái)，如果一個(gè)人不懂感恩，只索取不回報(bào)，一定會(huì)受到所有人的疏遠(yuǎn)。
正在看這篇初二感恩的作文的你，一定在深思吧?感恩不止心底的改變，更貴在行動(dòng)。從現(xiàn)在開始，你就是一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人了，來(lái)，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會(huì)給所有幫助過(guò)你的人帶來(lái)無(wú)與倫比的幸福。
初二學(xué)生作文：感恩15
相信大家都有聽過(guò)這樣一首歌：
“感恩的心，感激有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自我；
感恩的心，感激有你
花開花落，我一樣會(huì)珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只明白在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原先是如此幸福的一件事。以往墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō)，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的教師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從教師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂(lè)的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自我所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不明白有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧！對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著以往失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原先她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們?cè)呀處煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅僅為了自我，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
應(yīng)對(duì)這些，難道我們還能夠去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的教師由衷的說(shuō)一聲多謝！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的教師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
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