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以感恩為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-08-11 08:16:35 感恩 我要投稿
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以感恩為話(huà)題的作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的以感恩為話(huà)題的作文,歡迎大家分享。

以感恩為話(huà)題的作文(15篇)

以感恩為話(huà)題的作文1

  記得那天早上,我同往常一推打開(kāi)班門(mén),恰似打開(kāi)了機(jī)關(guān),一群同學(xué)沖上來(lái):“surprise!”人群中裂開(kāi)了一條縫,高高的昊端著一盒黑森林,款款走來(lái):“生日快樂(lè)!”我看著這突如其來(lái)的驚喜,心里一如黑森林一般甜蜜。

  如今四個(gè)月過(guò)去,心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了,我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……

  周四中午,趁著昊去開(kāi)會(huì),同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著,爭(zhēng)論著什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群,嘰嘰喳喳地議論著。

  午休從喧鬧間溜走,我們終于決定:大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。

  于是,懷揣著一下午的興奮,我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著昊看到驚喜的表情。

  昊推開(kāi)門(mén)的那一瞬,整個(gè)班爆發(fā)起來(lái):“生日快樂(lè)!”他滿(mǎn)臉欣喜,我想著他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的節(jié)目時(shí),又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。

  中午,點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿(mǎn)了我們班同學(xué),充斥著興奮與期待。

  “大家安靜一下,我們先試一下。”大家壓著聲音,也暫且壓著興奮,喃喃吟唱起來(lái)。曲畢,同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……

  我熟悉的按下按鈕,輕輕扭大音量,那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。

  “今天,是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖,Tu er la solle,照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè)!”我用手比劃著:一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái):“Feze combleanious!”所有人圍著話(huà)筒,放聲高唱起來(lái),混著幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調(diào)的男聲,幾近喊出了整首歌。

  就這樣,整個(gè)過(guò)程很短,確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當(dāng)我回班時(shí),看到昊站在樓梯口,滿(mǎn)臉藏不住的興奮時(shí),那般甜蜜再一次綻放。原來(lái),感恩,是溫情的第二次綻放,真的很美。

以感恩為話(huà)題的作文2

  在我們平凡生活中,有一件無(wú)價(jià)之寶,時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我們。它像叮叮咚咚的泉水,滋潤(rùn)著我們的心田;它像溫暖的陽(yáng)光,給予我們力量;它像明亮的路燈,為你照亮一望無(wú)際的前途。它,就是母愛(ài)!

  九年前的那一天,我呱呱墜地,媽媽就已經(jīng)開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我。到此刻,已經(jīng)快將近十年了。大家都明白烏鴉反哺的故事吧!烏鴉都明白感恩母親,難道我們?nèi)祟?lèi)做不到嗎?劉老師說(shuō)過(guò),在生日這一天你最要感謝的是你的母親。這一天你的母親是最痛苦的一天,她曾到鬼門(mén)關(guān)走過(guò)了一趟。從此以后,我才明白生日這一天就應(yīng)是我們?nèi)ジ卸髂赣H,而不是母親為我們祝賀。我們都長(zhǎng)大了,就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起照顧父母,孝敬父母的職責(zé)。

  有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑,從一年級(jí)到此刻,我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)在班上總是名列前茅?這都就應(yīng)歸功于我的母親。

  在我才幾個(gè)月大的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)字寶寶,給我講英語(yǔ)故事,每一天陪我做益智游戲。那時(shí)候,每一天晚上睡覺(jué)之前,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)閶寢尶倳?huì)給我講搞笑的小故事。在這些小故事中,讓我明白做人的道理。此刻我長(zhǎng)大了,會(huì)自我看書(shū)了,媽媽就到圖書(shū)館給我借來(lái)各種各樣的書(shū)籍。此刻,雖然媽媽上班很累,可是媽媽還是堅(jiān)持陪我學(xué)英語(yǔ),寫(xiě)作文。每一天,媽媽都給我檢查作業(yè),一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不放過(guò)。我在背書(shū)時(shí),少背了一個(gè)字,媽媽就會(huì)讓我重新背過(guò)一遍。有時(shí)候,我不懂事,經(jīng)常記恨媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲?纱丝蹋易詈竺靼琢,媽媽對(duì)我嚴(yán)厲都是為了我好。為了讓我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。高爾基說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親”。

  從此刻開(kāi)始,讓我們懷著一顆感恩的心,用自我的實(shí)際行動(dòng)感謝母親。當(dāng)媽媽下班回來(lái),幫她倒一杯熱茶;當(dāng)媽媽累了一天最后能夠坐下來(lái)了,幫她捶捶背,揉揉肩,讓她放松一下;當(dāng)媽媽要睡覺(jué)了,幫她打一盆熱水,暖暖腳。當(dāng)我們考試后,給媽媽奉上一份滿(mǎn)意的答卷。

  母親節(jié)就要來(lái)臨了,送一束康乃馨,祝天下所有的母親身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!

以感恩為話(huà)題的作文3

  母愛(ài)如清晨的甘露,晶瑩剔透;母愛(ài)如寒冬的梅花,泛著淡淡的清香;母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū),給你無(wú)窮的精神力量!}記

  我的母親是一位普普通通的家庭婦女,但是她卻把不盡的愛(ài)灑在了我的身上。是她,給了我生命,給了我關(guān)愛(ài)。她灑下了不盡的汗水與淚水,但卻把幸福留給了我。就像詩(shī)人冰心所說(shuō):“母親啊!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,只有你是我靈魂的安頓!”母愛(ài),已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。

  我的母親自從我懂事起,就離開(kāi)我出門(mén)打工了。在我小的時(shí)候,我一直認(rèn)為是媽媽不愛(ài)我才離開(kāi)我的。但我現(xiàn)在懂了,母親一切都是為了我,為了家。有一年放暑假,我去了媽媽工作的地方。當(dāng)天,媽媽沒(méi)出去工作,給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的菜,并且給我買(mǎi)了飲料。在吃飯時(shí),我忽然注意到母親只顧給我?jiàn)A菜,而她自己卻沒(méi)怎么吃,當(dāng)時(shí)我的眼淚就要掉下來(lái)了。但我又怕媽媽看到傷心,就強(qiáng)忍住了。媽媽不斷地對(duì)我說(shuō):“快吃,要不菜涼了!”當(dāng)天下午,媽媽陪我玩了一下午,感受媽媽關(guān)愛(ài)的溫馨,幸福而愉快。

  第二天,我陪媽媽一起出去工作,想親自感受一下母親的工作環(huán)境。本來(lái)也知道媽媽的工作不會(huì)很輕松,但是到了那里以后,我還是感覺(jué)出乎預(yù)料!那里的環(huán)境非常差,一片嘈雜。當(dāng)母親只工作了一會(huì)兒,已經(jīng)是汗流滿(mǎn)面,可是母親卻渾然不覺(jué)。我的心就像被撕碎了一樣,淚水模糊了我的雙眼。當(dāng)我再次看到母親的背影時(shí),母親仍在那里不停地忙碌著。也許,母親并沒(méi)有感覺(jué)到勞累,因?yàn)樗睦镅b著我,裝著家!

  到下班時(shí),媽媽疲憊的臉上顯露出慈祥的笑容,拉著我走出工作間。回到住處,媽媽要和我出去給我買(mǎi)衣服,我固執(zhí)地拒絕了,因?yàn)槲抑肋@些錢(qián)是母親用汗水換來(lái)的啊!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H啊,你給予了我無(wú)盡的愛(ài),你卻逐漸變老。你的手已經(jīng)不再光滑,您的頭上已經(jīng)增添了幾根白發(fā)。媽媽?zhuān)悴挥迷贋槲也傩,如今我已長(zhǎng)大!媽媽?zhuān)乙欢ㄅW(xué)習(xí),也許這是我最好的報(bào)答!

以感恩為話(huà)題的作文4

  童年往事就像腦海里的一朵朵浪花,翻起來(lái),又落下去。有這樣一件事,讓我記憶尤深,久久不能忘懷。

  記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期,每天放學(xué)回到家,我首先想到的不是趕緊寫(xiě)作業(yè),而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺,拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停,還帶著MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間,一蹲就是半個(gè)多小時(shí),非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才不情愿地拿著書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我又一會(huì)摸摸這,一會(huì)碰碰那,鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具,時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,可作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng)?晌覍医滩桓,很讓他們傷腦筋。于是,媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系,把我的表現(xiàn)告訴了杜老師,請(qǐng)杜老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

  那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了,害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室,杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“常雨清,老師一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事、認(rèn)真的好學(xué)生,在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè)比較慢,喜歡邊寫(xiě)邊玩,這樣可不行,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真,做完作業(yè)再玩,這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病,在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好,老師相信你一定能做到!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭,心想:杜老師,您放心,我一定會(huì)按您的要求去做的。

  從那以后,我像是變了個(gè)人;氐郊,第一件事就是寫(xiě)作業(yè),并給自己定好時(shí)間,對(duì)三門(mén)功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常,爸爸、媽媽下班回來(lái),我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了,而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了。看著我的變化,爸爸、媽媽直夸我進(jìn)步很大。

  從那以后,這件事不斷地提醒著我,做事要認(rèn)認(rèn)真真,不能浪費(fèi)時(shí)間,要又快又好。

以感恩為話(huà)題的作文5

  老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國(guó)的花朵,傳授給他們知識(shí)與做人的道理。在此,我感謝每一位教過(guò)我的老師,其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。

  姜老老師個(gè)不高,帶著一副眼鏡,瘦瘦的,非常嚴(yán)厲,發(fā)火的時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她的看法。

  我是班里的英語(yǔ)課代表,五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽,班里是我與李冉冉,姜老師很負(fù)責(zé),給我們寫(xiě)好自我介紹稿,一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo),一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候,姜老師很熱情,一會(huì)兒給我們端水,一會(huì)兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事,耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng),李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法,我知道了她是一位有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情好客的好老師。但談不上感激,后來(lái),我對(duì)姜老師有了更深一層的理解。

  08年上半年,全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,媽媽給我報(bào)上了名。接下來(lái),就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外,還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí),使我受益匪淺,以便在比賽中評(píng)委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí),每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過(guò)了初賽,復(fù)賽,沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導(dǎo)?晌以诎霙Q賽中落選了,姜老師鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,明年繼續(xù)比!”

  一股暖意融入我的心,使我徹底改變對(duì)姜老師的看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜老師,是您,在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆!

以感恩為話(huà)題的作文6

  “感恩的心,感謝有你……”這是《感恩的心》里的詞。每個(gè)人都有自己感激的人,也許是毫不相識(shí)的陌生人;也許是形影不離的好朋友;也許是衷心愛(ài)戴的老師;也許是……在我心底,也有一個(gè)人,他平日里對(duì)我不聞不問(wèn),可在我最無(wú)助的時(shí)刻,卻給予了我最大的幫助,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻……

  那是一個(gè)雨天,本該是好端端的大太陽(yáng),一到放學(xué),好似故意要刁難我,竟下起了傾盆大雨,寒風(fēng)一吹,沒(méi)帶傘的我愈顯無(wú)助。只見(jiàn)里的人一個(gè)接一個(gè)地走了,舉著一把結(jié)實(shí)的大傘昂首挺胸地路過(guò)我時(shí),我是那么的無(wú)助、迷茫。雨越下越大,密密匝匝,我站在樟樹(shù)下,無(wú)所適從。忽的,一件溫暖的大外套穩(wěn)穩(wěn)地搭在了我的頭上,我手忙腳亂,嚇了一跳,回頭一看,是他!真的是他!

  我仿佛是個(gè)迷了路的小孩找到了方向那般驚喜,不由得張了嘴巴。“我家的笨姐姐啊,下了這么大的雨,也不打傘,也不回家,想干嘛?”緊接著,一雙粗糙有力的大手搭我的肩上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!盎丶!哎,沒(méi)開(kāi)車(chē),走回去好了……”他和我大步消失在學(xué)校門(mén)口。

  路上,我頭頂著他那溫暖的大衣,他卻在滂沱大雨下,穿著單薄的襯衫,淋著雨……咦?他什么時(shí)候長(zhǎng)了白發(fā)?是哪個(gè)風(fēng)雨交加的深夜,他悄悄冒雨給我買(mǎi)禮物時(shí)雨水沖掉的?還是那個(gè)赤日當(dāng)空的炎夏,他怕我熱去買(mǎi)冰棍時(shí)陽(yáng)關(guān)吸去的?我望著他少數(shù)的白發(fā),望著她

  那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手,望著他那堅(jiān)毅的眼神,想起他為我所付出的一切,我反而時(shí)時(shí)抱怨他過(guò)于嚴(yán)厲時(shí),心里就有種莫名的羞愧和感激之情。想到這兒,豆大的淚珠從臉頰上滴落下來(lái),正如同冰冷的雨珠從他凍得發(fā)紫的臉龐滑落下來(lái)。我抬頭注視著他,在已淚流滿(mǎn)面的我,好像在這個(gè)時(shí)候,抱緊他,對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝!”

  可我沒(méi)有。現(xiàn)在回憶起那一幕,內(nèi)心感激的情感一下子噴涌而出,躍然紙上。他,就是我那可親的父親,他用那深沉而偉大的讓我心生感慨,父親是我最感激的人!“伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”

以感恩為話(huà)題的作文7

  「學(xué)校的午餐好難吃喔」、「老師上課好無(wú)聊」、「我想買(mǎi)支最新的手機(jī)都不行,好煩」,快樂(lè)的學(xué)校生活時(shí)常會(huì)夾雜著許多抱怨,難道我們的生活真的這么難過(guò)嗎?

  根據(jù)聯(lián)合國(guó)的調(diào)查,每四秒,就有一名兒童因?yàn)轲囸I而死亡,每一天都有兒童因?yàn)樨毟F而無(wú)法上學(xué),每一年,更有許多兒童因?yàn)榧揖巢缓枚z學(xué)去打工,有誰(shuí)可以聽(tīng)他們抱怨?我常覺(jué)得我是一個(gè)平凡的小孩,僅只生在一個(gè)平凡的家庭,然而和那些難民比起來(lái),我真是太幸福了!我既不用做苦工分擔(dān)家計(jì),也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)亂而有生命危險(xiǎn),每天都能自由行動(dòng),自在生活,真的值得感謝了!

  其實(shí)一個(gè)懂得感恩的人,不是只懂得對(duì)父母、家長(zhǎng)及朋友感恩而已,世界上的一切環(huán)境,都是經(jīng)過(guò)很多人的努力,才有今天的進(jìn)步。著名化學(xué)家德維爾,在成功制出「純鋁」之后,不但沒(méi)有沾沾自喜,反而將功勞歸功于別人:「要不是前輩先做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ),我怎么會(huì)有今天的成就呢?」這種飲水思源、功成不居的精神,著實(shí)令人銘記在心。

  日常生活中也有許多類(lèi)似的例子。例如,生產(chǎn)者將原料制成了產(chǎn)品,再配送到販賣(mài)機(jī)構(gòu),最后才呈現(xiàn)在消費(fèi)者的手中,這個(gè)歷程當(dāng)中,有許多辛苦是我們沒(méi)有看見(jiàn)或常常疏忽的;即使是安全健康地坐在學(xué)校上課,也是透過(guò)警察維持秩序、師長(zhǎng)規(guī)劃課程……以及大家共同維護(hù)民主自由才能做到。所以,常常思考自然就能對(duì)人心存感謝。

  「謝謝」是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)詞,也是最美好的天籟。常常對(duì)那些默默為我們付出犧牲的人道謝,能使家庭福,社會(huì)和諧。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。

以感恩為話(huà)題的作文8

  感恩,是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭,我們用最初的本能感激母親賜予我們生命;

  感恩,是我們課堂上的朗朗讀書(shū)聲,我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo);

  感恩,是我們精神和物質(zhì)上的所有,我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。

  我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢(qián),不需要珍貴的物品,更不需要花言巧語(yǔ),只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們十幾年,為我們流了多少汗水,忍受了多少辛酸,含辛茹苦,是多么的不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心,為工作一天的父母做一頓飯,倒一杯水,洗一次腳……看似微不足道的一件小事,卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn),父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。

  老師是我們第二父母,為了我們?cè)缛粘扇,為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),老師的鬢角又多了幾根銀絲,額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師,我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德,我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),我們的能力與素質(zhì)的提高,我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。

  古語(yǔ)云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽覀円蚋改父卸,向老師感恩,我們也要向那些關(guān)心我們,幫助我們的人感恩。還有…。

  學(xué)會(huì)感恩于山川,才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;學(xué)會(huì)感恩于河流,才會(huì)有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會(huì)感恩于草木,才會(huì)有“大雪壓青松,青松挺且直”的堅(jiān)毅……

  讓我們學(xué)會(huì)感恩。如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界、面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人,那么,這個(gè)世界將是多么美好的人間。

以感恩為話(huà)題的作文9

  也許你家境貧寒,也許你沒(méi)有漂亮的衣服,也許你的父母不能滿(mǎn)足你過(guò)多物質(zhì)的`需求,但是你必須心存感恩,感恩父母,感恩老師,感恩你身邊的每一個(gè)人。

  好的,今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“感恩”這兩個(gè)字,以前,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有個(gè)人在餐館吃飯,看見(jiàn)三個(gè)孩子坐在餐桌上專(zhuān)心致志的寫(xiě)著什么。他走過(guò)去問(wèn),其中一個(gè)孩子說(shuō):“他們寫(xiě)的是感恩信,感恩他們的媽媽給他們做的每一件事,所以他們每天都要寫(xiě)一封感恩信!边B小孩子都懂得感恩,那我們呢?

  我們不停地為了自己的出生來(lái)埋怨父母,嫌他們給你的零用錢(qián)不夠多,嫌他們沒(méi)有給你買(mǎi)名牌衣服。但是你有沒(méi)有想過(guò),他們給你的已經(jīng)夠多了。首先,他們賜予你生命,給你一次生存的機(jī)會(huì),也就是說(shuō),沒(méi)有他們就沒(méi)有你;然后,他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大,而你還要抱怨他們沒(méi)有這個(gè),沒(méi)有那個(gè),你捫心自問(wèn),你對(duì)得起他們嗎?因此千萬(wàn)不能讓虛榮心蒙蔽了你的雙眼,要擦亮你的眼鏡并學(xué)會(huì)去感恩。

  我們不要害怕貧窮,要把貧窮轉(zhuǎn)化成一筆財(cái)富,把貧窮轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的父母。然而,有人會(huì)說(shuō):“那我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再來(lái)報(bào)答他們。”可是你曾想過(guò),長(zhǎng)大又有多少時(shí)間呢?當(dāng)你長(zhǎng)大至少需要十年,你擁有自己的家庭還要再等五年,那時(shí)他們已經(jīng)老了,你沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)報(bào)答他們。因此,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始感恩。

  青年是一個(gè)人一生中精力最充沛,也是最叛逆的時(shí)候,但只要你常懷一顆感恩的心,世界便會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),只要你愿意去感恩,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是如此的美好。

以感恩為話(huà)題的作文10

  大地賦予了我生命,生命讓我的人生更精彩。感恩生命,使我活得精彩而快樂(lè)。

  感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài),悲歡離合,世態(tài)炎涼,它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛,它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛,也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的友愛(ài),親人之間的濃濃親情。

  感恩生命,因?yàn)樗o了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散發(fā)的討厭的氣味,讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境的重要。

  感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵,它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲,蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美,我感受到了聲音的美妙,體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。

  感恩生命,因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味,吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙,讓我能吐露心扉,述說(shuō)自己的歡喜與憂(yōu)愁,讓我有與人友好交流,融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。

  感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字,畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它,無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。

  感恩生命,因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑,讓我在登山時(shí)一展雄姿,讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng),讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江,感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù),感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園,感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命,它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳,讓我的人生變得五彩、變得多姿。

以感恩為話(huà)題的作文11

  “我來(lái)自何方,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

  我是一個(gè)插班生,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫(xiě)字很困難,所以一向以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題,我就會(huì)情不自禁地拍打自我的腦袋,問(wèn)自我:“你怎樣這么笨?”上了4年的學(xué),我每次考試的成績(jī)只有二三十分,我對(duì)自我失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。

  媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時(shí)光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做,她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了葛老師的班級(jí),葛老師沒(méi)有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課,再到怎樣學(xué)習(xí),課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí),我做一題,錯(cuò)一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,葛老師告訴我:“計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)!备鹄蠋熞坏酪坏澜涛,我漸漸掌握了計(jì)算方法。

  在葛老師的悉心幫忙下,我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高,成績(jī)也越來(lái)越好,此刻我會(huì)聽(tīng)課了,成績(jī)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白,我并不是智商低,而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。

  我感謝葛老師,是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),走出自卑的陰影。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師,并祝愿她一生平安、幸福。

以感恩為話(huà)題的作文12

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!小時(shí)候那個(gè)只會(huì)哇哇叫的我,變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,在這其中,您為我付出了很多很多。

  媽媽?zhuān)腋兄x您!是您讓我來(lái)到了這個(gè)世界,是您給了我生命,在這幾十年里,你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大,您為我付出了多少汗水,您為我付出了多少辛酸,這是多么不容易。

  媽媽?zhuān)幸患挛曳浅G逦挠浀,你還記得嗎?

  這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天,您煮好了飯,炒好了菜等我回家吃飯,我剛回來(lái),就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚(yú),都總是吃魚(yú)頭和魚(yú)尾,我感到十分奇怪,我問(wèn)您,您卻說(shuō),傻孩子,快吃,那是因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)頭和魚(yú)尾。那次以后,我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)您了。其實(shí),我從心底里知道,您吃魚(yú)頭和魚(yú)尾是因?yàn)槟押贸缘牟糠至艚o我,把不好吃的留給自己。媽媽?zhuān)侨绱说膼?ài)我的,其實(shí),我是知道的。

  媽媽?zhuān)腋兄x你!是您教會(huì)了我要溫柔,是您教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。您溫柔地?fù)崦夷切⌒≤涇浀男∈,您那?jiān)強(qiáng)的意志令我震撼。十年前的一個(gè)夜晚,您為了生我下來(lái),您強(qiáng)忍疼痛,用你那堅(jiān)強(qiáng)的意志把我生了下來(lái)。您摸著我,我是那樣的溫暖,舒適。每次在你的懷抱里,我都有相似的感受。十年來(lái),您是那樣的呵護(hù)我,體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎?那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手;還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎?那一次您為了幫我買(mǎi)著本書(shū)排了一天一夜的隊(duì):還記得以前您買(mǎi)給我的第一個(gè)玩具嗎?那一次您為了幫我買(mǎi)這個(gè)玩具,足足花了一個(gè)星期的工資……您為我買(mǎi)的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹,難道還不足以表示您對(duì)我的愛(ài)嗎?

  媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后一定會(huì)像“浙江最美孝子”一樣,永遠(yuǎn)呵護(hù)著您,媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):“我愛(ài)您,媽媽?zhuān) ?/p>

  祝您健康快樂(lè)

  永遠(yuǎn)愛(ài)您的兒子:梁xx

以感恩為話(huà)題的作文13

  輕輕的哼著這首歌,想著媽媽那溫暖的懷抱,想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀,想著老師那期盼的眼神,想著同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般,密密麻麻的纏住了我的心,即使是心靈最深處,也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余,原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。

  感謝你,親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄惆盐規(guī)У竭@個(gè)美麗的世界,讓我不再漂泊;感謝你,親愛(ài)的爸爸,是你用結(jié)實(shí)的胸膛作我的避風(fēng)港,讓我不再寒冷。小時(shí)候,總覺(jué)得放學(xué)回家的道路是那末漫長(zhǎng),但是只要朝家的方向看看,就可以看到窗口那溫暖的燈光,我知道你們正在家中等著我。還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),你們送我去學(xué)書(shū)法。那時(shí)候,每次都是有爸爸陪我擠公車(chē)上課,而且要轉(zhuǎn)三次車(chē)座兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課,一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨,還是鵝毛大雪,爸爸總是這樣等著,高大的背影深深的烙入我幼小的心靈。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后,你們的工作忙了起來(lái),每天很晚才回來(lái)。可是每當(dāng)你們踏進(jìn)家門(mén)時(shí),總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì)忘記爸爸為我掖被子是粗糙的大手,也不會(huì)忘記媽媽留在我額頭上的吻。五年級(jí)時(shí),由于工作需要你們?nèi)チ松虾,留下了二姑和小姨照顧我,其?shí)他們把我照顧得很好,你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì)給我打電話(huà)噓寒問(wèn)暖,爸爸也總會(huì)給我發(fā)一封電子郵件鼓勵(lì)我。在團(tuán)圓的日子里,我看著你們雙鬢新添的白發(fā),我知道我已長(zhǎng)大,在你們的付出中長(zhǎng)大,在你們的牽掛中長(zhǎng)大……

  書(shū)上說(shuō)父母是守護(hù)孩子的天使,我感謝上蒼,賜予我如此溫馨的守護(hù)天使。我如此幸福,又怎末能辜負(fù)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)乙蔀槟銈冃闹杏肋h(yuǎn)的驕傲!

以感恩為話(huà)題的作文14

  每個(gè)人無(wú)論走到世界的哪個(gè)角落里,無(wú)論干任何事情都要有顆感恩的心!嵊浭澜缟系拿總(gè)人無(wú)論與誰(shuí)交談避免不了爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧,包括你的最親的人也不例外。誰(shuí)也不想發(fā)生這樣的情景,此時(shí)的你不該埋怨于任何人,即使你心里不好受,想找個(gè)人發(fā)火?墒牵阍摀碛幸活w感恩的心對(duì)待你身邊的朋友或者事情。正如[開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,為何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢?人總是在不知道的情況下,發(fā)生許多不該發(fā)生的事情。

  人邁入社會(huì)腳步時(shí)刻,總有許多事情擺在我們面前等我們?nèi)ッ鎸?duì)。即使你在與他人接觸時(shí),因?yàn)闆](méi)看清楚他的真實(shí)面貌而因此受到傷害。此時(shí)的你心里一定很難過(guò),可是你不該埋怨于他,而是擁有一顆感恩的心去面對(duì)一切。他雖然傷害了你,可是你因此事懂得了許多,更該好好謝謝他。就像從沒(méi)接觸過(guò)的新知識(shí)點(diǎn)一樣,這樣你的人生知識(shí)才更豐富更精彩。

  無(wú)論你與誰(shuí)交往,總避免不了突如其來(lái)必要的傷害。此時(shí)的你無(wú)論在怎么對(duì)別人發(fā)火,只要擁有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)眼前的任何事情。在生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩于他人,因?yàn)榕c他人交往時(shí)更懂得了許多從沒(méi)接觸過(guò)的新知識(shí)點(diǎn)。無(wú)論他是否傷害過(guò)你;是否是你的敵人;是否是幫助過(guò)你的人,你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何感恩于別人。因?yàn)樵谂c他們接觸時(shí),讓你懂得了許多做人的道理。

  人與人交往是避免不了的,無(wú)論他是你的仇人;無(wú)論他是你最好的朋友;無(wú)論他是否傷害過(guò)你,你要學(xué)會(huì)感恩于他人。父母從小把我們撫養(yǎng)成人,即使在苦在累,也沒(méi)半句怨言。我們無(wú)論處在何時(shí)何地,都要學(xué)會(huì)感恩于與我們交往的每個(gè)人,正如:三人行,必有我?guī)煛?/p>

  請(qǐng)大家要記。簾o(wú)論你走到世界的哪個(gè)角落里,都要學(xué)會(huì)感恩于別人。

以感恩為話(huà)題的作文15

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季,回首望一眼我生活了六年的學(xué)校,我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了

  我望著學(xué)校周?chē)兓,清楚的意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的14年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

  難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗與成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事與做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書(shū)香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵(lì)著我們,教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國(guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng),更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)與“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

  母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學(xué)了,這意味著我們就要與母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。

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