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有關(guān)感恩作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有關(guān)感恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)感恩作文1
人生，就像一幅漫長的畫卷。許多人的腳印都曾經(jīng)印留在上面。我印象最深刻的，便是照亮我人生道路的老師。
老師是辛勤的園丁，總是在我們?nèi)松缆访悦５臅r(shí)候，指明我們前進(jìn)的方向。他們會(huì)在我們剛剛步入教室的時(shí)候，給予我們最溫暖的關(guān)懷；他們會(huì)在我們遇到困難時(shí)，無私地幫助我們；他們會(huì)在我們誤入歧途的時(shí)候，及時(shí)的將我們從深淵里拉回來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是老師職業(yè)最真實(shí)的寫照。沒有一人會(huì)懂得他們的辛苦。當(dāng)他們還在燈光下備課，批改作業(yè)時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)绯砍灾銍妵姷脑顼垥r(shí)，他們?cè)缫烟ぶ宄康囊荒柟�，著手�?zhǔn)備工作。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師又不顧一切，盡自己最大的努力去幫助我們。
回憶起寒冬那些天被迫起床的早上，凜冽的寒風(fēng)像十二把刀劍一樣割在臉上。即使內(nèi)心千萬般不愿，但還是迫不得已趕到教室，卻又在轉(zhuǎn)角處見到班主任老師那一步一步向前蹣跚的步履。不禁陷入思考：我們?cè)诘挚购L(fēng)的同時(shí)，班主任也在克服這些困難。他年紀(jì)大了，身體難免有些老毛病，可是他卻為了我們，為了給我們做個(gè)榜樣，為了督促我們每日必不可少的早讀，為了讓我們知道，這點(diǎn)困難其實(shí)不算什么。冬日里，他是一抹永不泯滅的陽光，默默地守護(hù)著我們的夢(mèng)想。
在這里，沒有受人贊頌的偉岸，沒有凌空高蹈的虛妄，只有老師作為夢(mèng)想守護(hù)者的執(zhí)著，以及夢(mèng)想在時(shí)空變幻中依舊鮮活的明亮。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。是的，在這求知的小路上，因?yàn)榭偸菍?duì)一些事物心有不解，所以為了掃清心中的迷霧，老師總是一直陪伴在我們的身邊。正因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艜?huì)積極的探尋真理，尋求知識(shí)，從而不斷的獲取進(jìn)步和提高。
老師，這兩個(gè)字，雖然只有區(qū)區(qū)的十二畫，但卻有千斤之重。他們?cè)谖覀兓蜷L或短的人生中，留下了濃墨重彩的一筆。
從未褪去，從未消散。
有關(guān)感恩作文2
知足是一種認(rèn)知水平，是看待事物的眼光和對(duì)待名利的態(tài)度，是自身知識(shí)和見解的體現(xiàn)。知足的人常常會(huì)感念他人的恩情，感恩是對(duì)他人給予的恩惠心存感激并付諸于行動(dòng)。對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。對(duì)于我而言，自去年工作以來，大部分時(shí)間都在水文局度過，單位給予了我展現(xiàn)自身作用和能力的工作及生存環(huán)境，感激的同時(shí)我也細(xì)細(xì)思量是否對(duì)單位有過回饋。
知足而知恩
去年八月初我拿到了人生的第一份工資，那時(shí)的我剛到單位，在梨園工地實(shí)習(xí)，還不具備為單位創(chuàng)造效益的能力和機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)工地水情比較緊張，負(fù)責(zé)水情預(yù)報(bào)和信息服務(wù)的同事在每天工作之余都會(huì)手把手教我相關(guān)預(yù)報(bào)軟件的操作，指出工作中的注意事項(xiàng)，讓我慢慢熟悉并能承擔(dān)部分工作。直到現(xiàn)在，我的主要工作任務(wù)都是學(xué)習(xí)并逐步適應(yīng)工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我也是持鼓勵(lì)、關(guān)懷和幫助的態(tài)度。回顧自己的工作歷程，與我的所得相比，所付出的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感激和愧疚的心情也常常浮現(xiàn)于心中。
知恩而感恩
作為一名長江水文的新人，應(yīng)該如何回報(bào)長江水文這個(gè)大家庭呢？這一問題也時(shí)�？M繞在我腦海中。最近讀《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書，心有所感：一個(gè)好的員工應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)，以忠誠負(fù)責(zé)的態(tài)度，自發(fā)地投入到工作中，也就是說職工對(duì)單位最好的回報(bào)莫過于良好的工作態(tài)度和工作業(yè)績。結(jié)合我自身來說，在今后的工作中，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)工作，在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，努力提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，這也是我努力奮斗的方向。
去年6月簽下水文局的就業(yè)協(xié)議時(shí)，一顆忐忑不安的心終于安定了下來，能有幸成為一名長江水文人，倍感驕傲�，F(xiàn)在的我正在為成為一名合格的長江水文人而努力，這就需要對(duì)單位、同事常懷感恩的心態(tài)，努力工作，為水文工作拋灑汗水和青春。
有關(guān)感恩作文3
感恩是一種品德，感恩更是一種責(zé)任心。我們需要感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩，感謝祖國的呵護(hù)之恩……生活中感恩的故事無時(shí)不有，無處不在，我曾真切地感受過。
記得今年暑假，我去參加晉江市首屆“嘉喜樂杯”陽光寶貝兒童模特大賽，每天爸爸媽媽都從百忙之中抽出時(shí)間來陪我練習(xí)走臺(tái)步，雙休日又帶我去找老師排練節(jié)目。在總決賽那一天，由于我的出色表現(xiàn)，獲得了“十佳模特”稱號(hào)及“最上鏡獎(jiǎng)”。
臺(tái)上的我看起來很風(fēng)光，可有誰知道，幕后的準(zhǔn)備包含著爸爸媽媽多少心血呀！回想起比賽的那段時(shí)間，爸爸媽媽為了張羅我每一場(chǎng)比賽的服裝絞盡了腦汁，能借則借，該買則買，需做便做。最讓我感動(dòng)的是爸爸媽媽為了準(zhǔn)備我總決賽開場(chǎng)舞的服裝――草裙，托人從老遠(yuǎn)的地方買來黃色編織繩。為了讓我的草裙服裝更能突出舞臺(tái)效果，好幾個(gè)晚上，他們倆拿著梳子一條一條、不厭其煩地把編織繩割細(xì)、割勻，并精心縫制，有時(shí)甚至做到深夜兩點(diǎn)。那時(shí)爸爸因?yàn)榫o張以及勞累過度，慢性氣管炎又犯上了，整天咳個(gè)不停，媽媽也因此瘦了一大圈。雙手捧著剛剛獲得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，我慢慢地走向爸爸媽媽，我要把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯送給他們，我還要給他們一個(gè)深深的擁抱，一個(gè)親熱的吻，以報(bào)答他們“可憐天下父母心”的恩情。
輕輕地哼起《感恩的心》這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學(xué)那真摯的友誼，我那幼小的心靈深處被愛的陽光照得一覽無余。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，原來感恩競(jìng)是如此美好、簡(jiǎn)單。
有關(guān)感恩作文4
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我們又沐浴如此多來自父母的關(guān)愛？數(shù)都數(shù)不清。特別是一個(gè)晚上，讓我感受頗豐。
那是一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。半夜12點(diǎn)，我突發(fā)高燒，媽媽像往常一樣來給我蓋被子，看見我滿臉通紅十分焦急，便不管三七二十一穿好棉衣，便沖出家門，背著我直奔附近的醫(yī)院。
已是深夜了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，因?yàn)榇┑脝伪�，媽媽不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，可她卻絲毫沒有停止奔跑的腳步……
當(dāng)我意志清晰時(shí)，已是第二天清晨了。我睜開朦朧的雙眼只見媽媽已趴在床沿睡著了，一只凍裂的手緊緊的握著我的手，頭發(fā)也來不及打理亂糟糟的，上面還多了幾根顯目的銀絲。腳更加不堪入目，鞋子也不知去向，腳上更是傷痕累累。不知不覺中我的眼睛被淚水淹沒了。
媽媽似乎被我驚動(dòng)了，猛然醒了過來，看到我安然無恙才松了一口氣。我清楚看到媽媽的眼圈已是通紅的了，明顯是昨晚為我流了太多擔(dān)心的淚水。“媽媽，您沒事吧？”“怎么會(huì)，咳，咳！”媽媽用微笑面對(duì)我，但還是忍不住低咳了兩聲。我感動(dòng)了，心里一下涌進(jìn)一股暖流，回憶以前媽媽每次有好吃好玩的總是第一時(shí)間帶給我，有傷有苦也都埋在肚子里不肯說，生怕會(huì)讓我們擔(dān)心�！皼]事的，只要我們家寶貝好好地，媽媽就放心了�！蔽乙幌伦訐溥M(jìn)媽媽懷中：“媽媽，我愛你！”她溫柔的撫摸著我的頭，喃喃說道：“孩子長大了，長大了……”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬在不停轉(zhuǎn)換，但母親偉大的愛是永遠(yuǎn)不變的，也正是因?yàn)檫@份純潔的母愛使我擁有了一顆感恩的心。
有關(guān)感恩作文5
當(dāng)我能夠站在云端上歌唱時(shí)，我感謝的是不是父母卻勝似父母的人——老師�！}記
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望著雪白的云朵，盼望著哪一天可以站到云端上，俯視大地。后來，我上學(xué)了，我知道，我可以站到云端上歌唱，而能讓我站到云端上歌唱的那個(gè)人，就是老師。
老師，不是在你成功時(shí)送你的鮮花，而是墊在你腳下讓你不斷攀登的一塊基石;老師不是雨天為你打的那把傘，而是將你頭頂上的雨擋在身外的人;老師不是那扇常常上鎖的門，而是給你更多陽光空氣的窗。
是老師，幫我們鋪就了那條通往云端的知識(shí)之路。小學(xué)時(shí)，老師幫我們鋪?zhàn)呦虺踔械穆�，初中時(shí)，老師又幫我們鋪?zhàn)呦蚋咧械穆贰覀兊娜松肪褪沁@樣由老師鋪成。
站在云端上歌唱，歌唱我們那敬愛的老師們，歌唱他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。老師就像那在渡口開船的人，他們送走了一批又一批的學(xué)生，我們就像那一批又一批的渡客;學(xué)生走了，老師還留在原地。他們無私地教我們知識(shí)，教我們道理，教我們做人的原則，難道這還不值得我們?nèi)ベ濏�、去歌唱�?
有一個(gè)學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他不放棄，仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí);期末考試，他的成績還是不理想，他仍沒有灰心，又繼續(xù)加油，但結(jié)果還是失敗。一天，他沮喪地將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷講述給老師聽，言語中流露出對(duì)自己連續(xù)失敗的不甘和無奈。老師耐心地聽完他的傾訴后，告訴他：“僅僅想到跌倒后趕緊爬起來還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須知道為什么跌倒，知道怎樣才能不栽更大的跟頭……”僅僅是老師這樣的一席話，造就了一年后一個(gè)考上清華大學(xué)的高材生�？梢娎蠋煹闹更c(diǎn)是多么重要啊!
等到我站在云端上的那一天，我一定會(huì)為我親愛的老師放聲歌唱!
有關(guān)感恩作文6
要感恩的東西、人實(shí)在太多，讓我說也說不完。
我感恩天空。是天空帶給了人們的夢(mèng)想，夢(mèng)想飛上天空甚至太空的夢(mèng)想。在古代，沒有機(jī)器的時(shí)代，高高在上的天空讓充滿想象力的人類發(fā)明了木鳶。但是人類對(duì)木鳶并不滿足，創(chuàng)造出了用火充氣的熱氣球。熱氣球載著人類直飛入云霄，但是，因?yàn)闊釟馇虿荒軒е藗兟眯�，所以，美國的萊特兄弟又創(chuàng)造出在天空中快速飛行的飛機(jī)。飛機(jī)在天空中飛呀飛，讓人類又有了新的遐想：天空外是否有著一個(gè)更大、更廣闊的一片新天地。這一想又讓人類的科技更進(jìn)一步，完全步入了機(jī)械時(shí)代，沒錯(cuò)，它就是先進(jìn)而快速的火箭。天空讓人類受益無窮，讓人類的行動(dòng)快捷，讓人類的機(jī)械無比先進(jìn)，我感恩天空。
我感恩爸爸。爸爸身體強(qiáng)壯，身高一米七。我喜歡和他一起做運(yùn)動(dòng)，比如說游泳、打羽毛球、爬山……只不過爸爸比我會(huì)得多，我很羨慕爸爸那一身肌肉。你問我為什么只感恩爸爸而不感恩媽媽，不為別的，就為了爸爸教我的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初，我想學(xué)羽毛球和游泳，媽媽建議我去教練那里學(xué)，爸爸卻十分抗議，說讓他自己教。原本我覺得爸爸是不自量力，認(rèn)為爸爸是不可能和專業(yè)的教練比，但幾個(gè)星期學(xué)下來，我發(fā)現(xiàn)爸爸是個(gè)把你的錢花破產(chǎn)也買不來的一個(gè)星級(jí)好教練。游泳我只學(xué)了三天，第一天學(xué)憋氣，第二天學(xué)動(dòng)作，第三天學(xué)要領(lǐng)，第四天就像個(gè)小精靈在水里翻騰了。羽毛球竟然只學(xué)了一天，連我自己都搞不清楚為什么會(huì)學(xué)得那么快呢。我感恩爸爸，他想讓我無比健壯，不能再讓老爸失望了，努力鍛煉吧。
我喜歡感恩別人，希望不要再讓別人失望了，加油。
有關(guān)感恩作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘，不是因?yàn)樗男珊寐牐且驗(yàn)樗母柙~讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們以前在廣場(chǎng)上開過一場(chǎng)感恩報(bào)告會(huì)。當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)上講師那娓娓動(dòng)聽的話語引得臺(tái)下的同學(xué)一片又一片的淚花。連我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動(dòng)，心里有一種說不出的感覺。報(bào)告會(huì)準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，講師讓對(duì)這次報(bào)告會(huì)有所感悟的同學(xué)都到臺(tái)上去，給個(gè)機(jī)會(huì)他們說出心里話。到這時(shí)，我才明白考驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)到了，但是雙腳卻像裝滿了鉛，邁不動(dòng)步，原先我并沒有感悟到感恩的好處。
第二次感恩報(bào)告會(huì)開在我們的學(xué)校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一齊聽著報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，講師依然讓在這次的報(bào)告會(huì)里學(xué)會(huì)感恩的同學(xué)站上演講臺(tái)。在同學(xué)們走上講臺(tái)的過程中，音響里播放著《感恩的心》這首歌，那悠揚(yáng)的歌聲是多么地感動(dòng)人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動(dòng)人的心弦。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了講臺(tái)，我也從容地邁著步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著的臉，我的心頓時(shí)被一種強(qiáng)大的力量托起，暖烘烘的。我明白，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，我已經(jīng)懷著一顆懂得感恩的心。
有個(gè)名人說過“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！闭f得真好，小羊跪著吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對(duì)它的愛；烏鴉懂得在自我長大的時(shí)候去贍養(yǎng)年老的父母。連動(dòng)物也明白要學(xué)會(huì)感恩，那么我們?nèi)司透蛻?yīng)學(xué)會(huì)飲水思源。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)尊重他人。其實(shí)，感恩離我們真的很很近很近。有時(shí)候，它能夠是一片發(fā)自肺腑的話語；有時(shí)候，它能夠是一個(gè)很微妙的動(dòng)作；有時(shí)候，它能夠是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現(xiàn)它，它就無處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會(huì)變得十分充實(shí)、快樂！讓我們?cè)谝积R，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
有關(guān)感恩作文8
生活就像在沙漠中走偶爾轉(zhuǎn)過身來，望著母校留下的那根繩子或深淺的腳印，總是感慨萬千。那個(gè)腳印記錄了那么多感人的東西，讓人感到高興，有時(shí)感到欣慰。
時(shí)間就像不知疲倦的鳥一樣，總是在追逐溫暖的家。昨天的一切瞬間成為日歷變黃的過去，風(fēng)雨，坎坷，多少歡樂和悲傷！記得昨天清晰的場(chǎng)面，剛?cè)雽W(xué)的瞬間，在大會(huì)上為新生做報(bào)告的瞬間。
但是，回想它的時(shí)候，我感到母校是我溫暖的家。過去的一分一秒，總是不讓我感到溫暖和快樂。感謝母校。謝謝你給我幸福！
回顧歷史，忘不了今天！
昨天已經(jīng)成為歷史，我們能抓住的只有今天！因?yàn)樵诙潭痰?0多天后，我們將離開我們溫暖的大家庭。今天我們最需要的是努力工作，努力工作！只有在心血管、汗水、信念、現(xiàn)實(shí)土壤中種植，才能開花！今天對(duì)我們來說格外重要。今天無疑是最短的。稍有不慎，就會(huì)溜掉，變成昨天，遺憾一輩子。對(duì)我們來說，抓住今天的1分1秒就等于抓住機(jī)會(huì)，把握人生，珍惜今天的1分1秒，即珍惜生命，體現(xiàn)價(jià)值。也許這是我在母校養(yǎng)育了三年之恩的最大回報(bào)。今天在母校留下堅(jiān)實(shí)的足跡，寫下輝煌的一頁吧。
把握生命，珍惜今天！
為了我們今天的努力，為了燦爛的明天！明天對(duì)我們的誘惑真大。明天也是我們理想的果實(shí)豐收的時(shí)候，想想明天，我們就會(huì)充滿希望和力量。明天是芬芳的花等我們采集吧。明天的我們還是年輕的明天的我們還有夢(mèng)想。明天的我們還是會(huì)驀然回首�；仡欀袑W(xué)三年的快樂和悲傷，明天我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母校，感謝母校，感謝她的栽培，感謝她給我們帶來的無限溫暖，感謝她給我們帶來的快樂和夢(mèng)想。
想象未來，憧憬明天！昨天，今天，明天。母�？偸遣唤o我歡樂和溫暖。對(duì)母校衷心地說：“謝謝！感謝母校的一切！"
有關(guān)感恩作文9
有一個(gè)成語叫“慈烏返哺”，意思是說烏雛長大，銜食哺其母。開始我有點(diǎn)不相信，動(dòng)物怎么會(huì)有這種感情？這幾天，我讀了《一千零一個(gè)動(dòng)物故事》這套書，感到這應(yīng)該在情理之中。
《母子情深故事》中有一篇叫《落在地上的麻雀》的文章。講的是王林生牽著獵狗走在林蔭道上。獵狗發(fā)現(xiàn)了一只從鳥巢里掉下來的小麻雀，便向它步步緊逼。這時(shí)，一只老麻雀像一塊石頭似的落在狗嘴巴前面。獵狗想用鼻子去嗅嗅。想不到，老麻雀猛地跳起來，狠狠地啄在狗鼻尖上。獵狗嚇得一下竄到了王林生的身邊……渺小的老麻雀為了保護(hù)孩子，不惜犧牲自己的生命，與強(qiáng)大的獵狗展開決斗。讀到這里，我深深感受到了老麻雀的愛子之情，也堅(jiān)信“慈烏返哺”的真實(shí)性�，F(xiàn)實(shí)生活中，我�？吹侥橇钊藙�(dòng)容的一幕幕：一位雙眼有疾的老奶******著一輛破舊的畚斗車，往返三千米，送自己的小孫孫來上學(xué)；一位慈祥的媽媽每天數(shù)次來校，給自己殘疾的孩子拉屎拉尿；還有眾多的家長冒著酷暑嚴(yán)寒來校接送孩子……再看看自己的媽媽，也一樣。就拿上周五的事來說吧！我午睡醒來感覺頭有點(diǎn)疼，還“哇哇”地吐個(gè)不停。老師見狀后打電話告訴了我的媽媽。媽媽聽到消息，馬上騎著電瓶車趕到學(xué)校，接我去醫(yī)院看病。望著媽媽一臉的汗水，我感到媽媽為我付出的實(shí)在是太多了。現(xiàn)在，我要大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你！我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)你�！蔽乙惨蛩械男∨笥押粲酰骸盀貘f尚有反哺之情,人更應(yīng)有感恩之心。讓我們行動(dòng)起來，孝敬自己的長輩吧！”
有關(guān)感恩作文10
老師是我們的第二位母親，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識(shí)，還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否，善與惡，用正確的選擇來解決一件事。
炎熱而干燥的夏天，教室里讓人熱的受不了，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，抱怨天這么熱，而老師同樣很熱，但沒有抱怨什么，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧！原來堅(jiān)持也是一種精神，后來老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開了風(fēng)窗，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，原來這就是師愛，竟然如此簡(jiǎn)單。
晌午的太陽火辣辣的，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里，一束束刺眼的陽光照到了辦公室的桌子上，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯(cuò)了兩道題，我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的，低著頭沉思著出了辦公室。原來這就叫師愛？既然如此嚴(yán)厲。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，我頂著寒風(fēng)艱難的行走，到了學(xué)校之后，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套，讓我感到了溫暖和幸福。原來師愛如此陽光般的燦爛。
我心里大為感慨。奧！原來無言的師愛如此簡(jiǎn)單；如此嚴(yán)厲；如此陽光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的母愛，無聲無息，默默地流淌著，無私的奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，探索這個(gè)神秘的知識(shí)世界。
老師傳授給我們的知識(shí)，是我們的生活更加豐富多彩；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無窮。是他，老師，給了我們力量與勇力，讓我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。遇到挫折的時(shí)候，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里充滿了和藹，看看同學(xué)們一天天地成長。
和風(fēng)吹著，月亮仿佛在對(duì)我微笑，一切都顯得那么寧靜。萬家燈火都熄滅了，我躺在床上，想到了很多，也想的很遠(yuǎn)……
讓我們行動(dòng)起來，用真誠的心去溫暖老師的心吧！
有關(guān)感恩作文11
“感恩的心，感謝有你……”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我們整天讀著這樣的詩句，看著感恩的故事感動(dòng)的一塌糊涂，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做到了嗎?
感恩不是說說而已，千萬次“我愛你”不如一次實(shí)際行動(dòng)。我們知道，經(jīng)常陪在爸媽身邊的日子越來越少，可我們的愛不會(huì)減少，不要是以后，就趁現(xiàn)在吧!給爸媽做一頓飯，陪爸媽逛一次街，不要說這些只是小事，他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕，一位有錢就好，但我們不知道的是他們也會(huì)寂寞，最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母，更應(yīng)該是身邊的每個(gè)人。
感謝幫助你的人，他們不計(jì)回報(bào)的幫助你已經(jīng)是你的恩賜，不應(yīng)該覺得理所應(yīng)當(dāng)，我們更應(yīng)該把這份心去傳給下一個(gè)需要幫助的人。
感恩嘲笑你的人，也許在你不如意窘迫之時(shí)，他只是冷眼旁觀，甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣�？苫仡^一想，那是的自己似乎有了動(dòng)力，只為讓那人對(duì)你刮目相看，于是去努力。
感恩陪你哭的人，陪你笑的人也許不少，但陪你哭的人一定不會(huì)太多，這種人貴精不貴多。在難過時(shí)心靈便有了依靠，即使他們不會(huì)說好聽的話，但他們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)，這就夠了。
感恩拋棄你的人，因?yàn)槟悴粔驈?qiáng)大，所以當(dāng)你對(duì)他沒有價(jià)值時(shí)，他毫不猶豫的.把你拋棄，你不甘心，所以去提升自己的價(jià)值，讓自己變得更優(yōu)秀，讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽光，他們溫暖了你，
感恩綠草，他們愉悅了你，
感恩大地的寬闊，
感恩藍(lán)天的自由，
感恩世界，與感恩同行。
有關(guān)感恩作文12
一滴水就可以折射太陽的光輝，生活中許多細(xì)微之處都飽含溫柔、偉大的母愛。正因?yàn)橛辛四菧厝帷ゴ蟮哪笎畚也艑W(xué)會(huì)了感恩。
那天，我在家沒事做，于是就幫媽媽整理一下衣柜里的衣服。突然，一件黑色的外套吸引了我的目光，我慢慢的那起它，一件往事涌上了我的心頭。
十歲那年，我去上學(xué)，上午天空還很晴朗，可不知怎么的晚上剛放學(xué)就下起了傾盆大雨。老天爺好像跟我作對(duì)似的怎么這時(shí)候下了傾盆大雨呢，我心想。沒有帶傘的我只好在屋檐下躲雨，眼見著路上行人越來越少我的心越來越著急，雨卻不緊不慢的下著，我真想一下子沖到家，不管自己是不是被淋成“落湯雞”。就在這是一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，我定眼一看是媽媽。媽媽剛下班路過校門口看見了我，可是媽媽只有一件外套。她一到我面前二話沒說就脫下身上的外套穿在我身上，一塊回了家。回到家，我沒淋濕，媽媽卻渾身濕透了。第二天，媽媽就感冒了，我很擔(dān)心，可媽媽總說：“沒關(guān)系，這個(gè)小感冒算不了什么，休息一天就好了�！彪m然媽媽嘴上這么說可我心里明白媽媽是為了不讓我擔(dān)心才這樣說的。那天晚上我躲在被窩里想：“要不是為了我，媽媽也不會(huì)感冒的。”想著想著我竟然悄悄的哭了，那是我第一次躲在被窩里哭……
現(xiàn)在仔細(xì)想一想，媽媽做的每一件事情，每一次嘮叨，不都是為了我嗎？
我要感恩，我要學(xué)會(huì)感恩，我不光是要感恩自己的父母，對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，栽培之恩。還要感恩自己生活中，每一個(gè)幫助過我的人，比如老師、同學(xué)，也許還有不認(rèn)識(shí)的陌生的叔叔、阿姨們……同學(xué)們我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L吧！
有關(guān)感恩作文13
“感恩”這一詞對(duì)我們來說并不陌生，甚至是很熟悉�？墒俏覀兪欠袢プ隽�，去說了？沒有。同學(xué)們，我們只知道吃喝玩樂，卻并沒有把父母放在心上。
今天，我隨手拿了一本《三字經(jīng)》，翻了一下，偶然看見《王祥臥魚》這一則故事，便饒有興致地看了起來。這則故事講的是：古時(shí)候，有一個(gè)人，名叫王祥，他的母親很早就去世了，所以父親便給她找了個(gè)新媽媽，可是新媽媽并不喜歡王祥，而王祥卻十分聽媽媽的話，并且非常孝敬她。
有一年冬天，媽媽生病了，對(duì)王祥說：“媽媽現(xiàn)在想吃河里的鯉魚，喝了鯉魚湯，媽媽的病就會(huì)好�！笨墒�，外面下著大雪，河面都上凍了，上哪兒去找鯉魚呢？王祥想了想，來到河面的中央，他脫下了自己的衣服，趴在冰面上，寒冷的北風(fēng)吹到王祥身上，凍得他直哆嗦，但他仍然咬著牙堅(jiān)持，想把湖面上的冰用體溫融化。孝感動(dòng)天，這時(shí)，冰面忽然裂開了，蹦出了兩條大鯉魚，王祥十分高興，回家給媽媽做了一鍋熱氣騰騰的鯉魚湯，新媽媽很感動(dòng)，也真心的喜歡上這個(gè)兒子。從此，一家人過著快樂的生活。
讀到這兒，我忽然想起“香九齡，能溫席。”“孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！憋垇韽埧�，衣來伸手，這一句話用來說現(xiàn)在的我們，簡(jiǎn)直是太貼切不過了！
昨晚，媽媽燒了一壺紅茶，燒好了，媽媽讓我去拿一下，當(dāng)時(shí)媽媽在疊衣服，而我在看電視，聽了這句，我眼睛離也不離電視的對(duì)她說：“你去拿！”于是，媽媽又丟下手中的活，默默地去拿水�，F(xiàn)在想來，我心里十分慚愧。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的品質(zhì)，學(xué)會(huì)孝順是一個(gè)人的美德。同學(xué)們，要記得做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩和孝順的子女。這一輩子，能讓你欠太多的，而且不求回報(bào)的只有父母，所以不要抱怨父母的嘮叨，我們要多多體諒他們，關(guān)心他們，感恩他們！
有關(guān)感恩作文14
感恩，對(duì)于我們來說是一件看似簡(jiǎn)單做起來難得事，生活中我們有些人都會(huì)說：“感恩誰不會(huì)，不就是說聲謝謝嗎！”呵，那你就錯(cuò)了，感恩要有情感，感恩要有誠意，感嗯不是你隨意說聲“謝謝”就行的，還要有實(shí)際行動(dòng)，你說你會(huì)感恩，那么你做到有情感，有誠意，有實(shí)際行動(dòng)了嗎？有，那么你是真正的學(xué)會(huì)了感恩。沒有，那你還需要更深的了解感恩。
在生活中，你的家人為你付出了很多，那么你是如何回報(bào)的？
當(dāng)你生病時(shí)，家人的著急，對(duì)你的照顧與關(guān)心。當(dāng)你學(xué)習(xí)煩惱時(shí)，家人對(duì)你的鼓勵(lì)，當(dāng)你厭煩她們時(shí)，她們依然陪伴在你的身邊……
家人為你付出了那么多，你是用什么回報(bào)她們的呢？正巧，又個(gè)三八婦女節(jié)，我便把握住機(jī)會(huì)了呢！
這一天，媽媽正在打掃衛(wèi)生，姐姐有正好不在家，我便看是和媽媽一起打掃，我看她臉色很差就說：“媽媽，您休息會(huì)兒吧，我看你臉色很差，接下來我來做吧。”“不用了，你一小孩子怎么可能會(huì)做呢？還是媽媽來做吧，媽媽不累�！眿寢尵芙^道，媽媽總是認(rèn)為我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，認(rèn)為我還是很脆弱，是啊，世上有哪個(gè)母親不是這樣呢，我拿過媽媽手里的打掃工具說：“媽，我也不小了，多讓我鍛煉鍛煉，你休息吧�！闭f完，我就扶著媽媽回到房間休息，我把媽媽扶到床上，幫她蓋好被子，接著拿起拖把，開始了大掃除。下午，媽媽醒來，看見我誰在了沙發(fā)上（累了）便立刻拿了被子幫我蓋上，她用手輕輕撫摸這我的臉，像春風(fēng)一般，我隨著這輕柔醒來，一下子抱住媽媽，在她的耳旁輕聲的說：“謝謝您！謝謝您讓我長大了！謝謝”，幸福溢滿整個(gè)家，希望能永遠(yuǎn)幸福。
感恩，說簡(jiǎn)單有不簡(jiǎn)單，他需要去領(lǐng)悟，你領(lǐng)悟到了嗎？領(lǐng)悟到了就向你的家人說聲感恩的話語吧！
有關(guān)感恩作文15
生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都必須懷有一顆善良的心。但總有一些人會(huì)讓我們拋開了所有的陰霾以及丑惡，最后走向了光明和成功。所以，我們生活中也應(yīng)該懷有一顆感恩之心，來回報(bào)他們。
從我們呱呱落地那一天起，父母就無時(shí)無刻地照顧我們。小時(shí)候，當(dāng)我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時(shí)候，他們是那么欣慰，那么感動(dòng)。生病時(shí)，是他們?cè)诖策厽o時(shí)無刻地守著我們。晚上，是他們陪我們?cè)诖策呉黄鹂垂适聲�，還給我們講好多有趣的故事。當(dāng)我們會(huì)說話時(shí)，是他們教會(huì)了我們讀第一個(gè)漢字，是他們教會(huì)了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽，給了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們?
過完了第七個(gè)生日，我們走進(jìn)了校園，來享受這個(gè)大家庭的溫暖，來體味老師給予我們這深沉的愛。小學(xué)，我們從幼兒園那個(gè)幼稚的寶寶，變成了少先隊(duì)員。是小學(xué)的老師帶領(lǐng)我們，慢慢走向了學(xué)習(xí)這條路。
六年后，我們升入了初中，還沒有適應(yīng)這個(gè)階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當(dāng)我們迷惘時(shí)，是老師向我們投來贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯(cuò)時(shí)，不要怪老師的批評(píng)，其實(shí)，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生未來是一片輝煌，又有哪一個(gè)老師希望自己的學(xué)生長大后會(huì)沿街乞討。當(dāng)他們登上了三尺講臺(tái)的那一刻，肯定會(huì)把知識(shí)毫無保留的傳授給我們，當(dāng)我們還在為一丁點(diǎn)不如意，而頂撞老師時(shí)，請(qǐng)想一想老師的辛勞。老師，我們?cè)跄懿蝗ジ兄x您?
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己父母的愛，感動(dòng)一生。老師的教導(dǎo)，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說一句：感謝您，我的爸爸媽媽，感謝您，我的老師。將來我無論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來回報(bào)你們!
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