感恩老師的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的感恩老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師的作文1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了!崩蠋熆赡苁潜晃腋袆(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
感恩老師的作文2
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;鳥兒感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗鞓?lè)飛翔;樹木感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o予它頑強(qiáng)的生命……而我卻要感恩千千萬(wàn)萬(wàn)的老師,然而鐘老師卻更讓我感恩!
鐘老師,您一視同仁,大公無(wú)私;您寬以待人,笑容可掬;您為人師表,落落大方;您滿腹詩(shī)書,博覽群書;您體貼入微,溫和慈祥……老師,我感恩您!
老師,您還記得嗎?上次,我因一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧僵了,一時(shí)氣憤,就把這件事講得一清一楚,讓你去解決。我本以為,您一定會(huì)為我出氣的,所以我的心就暗暗自喜?墒,您卻把我們倆請(qǐng)到了辦公室談話,面帶慈祥的微笑,和藹可親地說(shuō):“你們就為一點(diǎn)小事斷絕了友誼,值得嗎?友誼是千金不換的,如此的珍貴,你們何不去好好珍惜呢?”您語(yǔ)氣平緩,咬字清晰,我聽了比挨了一頓批評(píng)更難受!
接著,您繼續(xù)開導(dǎo)我們:“好朋友之間鬧別扭了,或許以后的感情會(huì)更深的。不過(guò),你們?cè)谏畹奈枧_(tái)中,一定要有寬容之心,退一步海闊天空啊!心寬的人才會(huì)得到更多更好的朋友呢!做什么事都不能像三歲小孩那么斤斤計(jì)較!”老師就這么耐心十足地勸解我們,一句句充滿哲理的話,使我終身受益!
最后,我們不僅和好如初,還道出了做人前進(jìn)的目標(biāo)!
老師,您不僅把書本上的知識(shí)無(wú)私地傳授給我們,還教會(huì)了我應(yīng)該如何正確做人,難道我還不感恩您嗎?鐘老師,當(dāng)我驕傲的時(shí)候,是您給我開了“驕賓必?cái) 钡牧挤;?dāng)我失敗的時(shí)候,是您把我從跌倒中輕輕扶起來(lái);當(dāng)我喪失自信的時(shí)候,是您在我身邊安慰我,讓我充滿信心,重見光明;當(dāng)我哭鼻子的時(shí)候,是您親自用手擦了我的眼淚,使我從懦弱變得更堅(jiān)強(qiáng)……老師,我感恩您!
老師,您是辛勤的園丁,精心地澆灌著花盆里的花兒;您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是一只粉筆,犧牲自己,把知識(shí)傳授給我們!
老師,您是多么神圣而偉大!
我向您致敬,感恩您!
感恩老師的作文3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你好!感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,飲水思源的古訓(xùn)家喻戶;滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)的思想老少皆知;詩(shī)句誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。
在我們成長(zhǎng)的道路上,總少不了這樣一個(gè)背影:他們起早貪黑、忙忙碌碌地為正在熟睡中的我做著早飯,讓我睜眼就可聞到菜中散發(fā)出的香噴噴地味道。在我一次次地跌入低谷時(shí),是他們給我勇氣和力量,讓我又一次重拾希望。他們便是我的父母,我摯愛(ài)的爸媽。
上學(xué)以后,有了關(guān)心我的同學(xué)們和愛(ài)護(hù)我的老師們,在我有困難的時(shí)候,他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手來(lái)幫助我,讓我重新培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,使我不斷進(jìn)步。感謝他們,他們是我精神上親密無(wú)間的伙伴,給予了我前進(jìn)道路上無(wú)窮的動(dòng)力。
5.12汶川大地震后,大量的房屋倒塌、交通中斷、學(xué)校損毀。在我們絕望之際,是黑龍江人民向我們伸出援手,幫我們重建家園。他們不分白天和黑夜,冒著烈日,吃在工地、住在工地,幾年時(shí)間不能回一次家,在他們的努力下,一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)村莊重?fù)Q新顏,到處都是一幅幅嶄新的畫卷。
感恩,是一個(gè)人的起碼品德,因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩......
學(xué)會(huì)感恩,就是友善待人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,就是要對(duì)他人給予自己的幫助做出回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,就是要用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,就是要用溫暖的陽(yáng)光,照亮他人。
同學(xué)們,只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向更好的方向發(fā)展。心懷感恩,幸福一生,讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋餁g樂(lè)的成長(zhǎng)!
感恩老師的作文4
說(shuō)起我們的袁老師,我很感謝她。因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上為我操心,在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
有一次,張雨鑫讓我?guī)退照Z(yǔ)文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō)不用謝的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說(shuō)話利索,就問(wèn)怎么了?我說(shuō):“我的嘴里起了一個(gè)泡!痹蠋熆戳丝,對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來(lái),媽媽說(shuō):“看看,你袁老師多關(guān)心你呀!”
我平時(shí)發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯(cuò)。后來(lái)在一次語(yǔ)文課上,袁老師讓我們回答問(wèn)題。其實(shí)我會(huì),可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒(méi)有舉手?赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的看了我一眼,說(shuō):“回答錯(cuò)了不要緊,大膽點(diǎn)兒!笨粗蠋熚⑿Φ难凵,我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問(wèn)題,毫無(wú)疑問(wèn),回答正確。后來(lái),老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌,以資鼓勵(lì)吶!現(xiàn)在,雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”,但是老師一提問(wèn),我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒(méi)叫我回答,我還會(huì)給媽媽說(shuō):“我舉手,老師都沒(méi)叫我回答問(wèn)題!”媽媽說(shuō):“你舉手老師老師能看見,沒(méi)叫你回答問(wèn)題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì),對(duì)不對(duì)?”
老師不僅對(duì)我學(xué)習(xí)生活關(guān)心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽話的時(shí)候,就給袁老師打電話。我偷聽過(guò),聽著媽媽的語(yǔ)氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說(shuō):“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現(xiàn)在,媽媽比以前好多了,也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。
看,這就是我的班主任、我的語(yǔ)文老師,我敬愛(ài)的袁老師,感謝老師陪我一起成長(zhǎng)!
感恩老師的作文5
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是參天的大樹,用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。
老師,我崇敬你,雖然,我說(shuō)不出為何如此崇敬你,但是看著你在黑板上留下的一行行整齊而又漂亮的字跡,我卻無(wú)法估量出這中間蘊(yùn)藏著多少的愛(ài)心和汗水,只知道這是你對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽著你在講臺(tái)上講的每一個(gè)字,那是一種多么美妙的音樂(lè)啊。那是天籟之音,是百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱“,此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?”那是你播種知識(shí)的沖鋒號(hào)聲。
老師,你是天上最亮的北斗星,而我們是滾滾紅塵中迷失方向的跋涉者。每當(dāng)我們迷茫時(shí),只要能得到你的指引,我們就能找到回家的路。
還清楚的記得,初一我們剛剛?cè)雽W(xué),是你從家長(zhǎng)的手里接過(guò)我們,是你撫慰我們幼小的心靈。我們第一次離開爸爸媽媽,第一個(gè)晚上,是你陪伴在我們的身邊,像媽媽一樣給我們講故事哄我們?nèi)雺?mèng)。
第一次在學(xué)校里度過(guò)兩個(gè)星期的漫長(zhǎng)時(shí)間,是你朝夕陪伴在我們左右,是你噓寒問(wèn)暖,是你無(wú)微不至的關(guān)懷,是你的大愛(ài)為我們驅(qū)散了黑夜,迎來(lái)了光明。
老師,你是參天的大樹,用你那強(qiáng)有力的身軀為我們遮擋風(fēng)雨,風(fēng)雨來(lái)臨了,我們庇護(hù)在你的高大身軀下,享受著你的愛(ài)護(hù),老師,我們是小樹苗,你是甘霖,你滋潤(rùn)著我們干涸的心田;老師,我們是沙漠,你是綠洲,你養(yǎng)育著我們平凡的生命。
天地再寬廣,也沒(méi)有你的胸懷寬廣;原野再博大,也沒(méi)有你的胸懷博大;大海再深也沒(méi)有你對(duì)我們恩情深。
感恩老師的作文6
老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí),教會(huì)我們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題和做人。老師為我們做了很多很多,我們?yōu)槔蠋熥龅膮s很少很少,而老師卻不求回報(bào),它就像一根蠟燭,燃燒自己,卻帶給人們光明。啊,老師,要不是您當(dāng)時(shí)耐心地講解,我不可能來(lái)到中高分段的。
那天,您把我和很多別的差生留下一起做增強(qiáng)訓(xùn)練,正當(dāng)我們寫到最后一道題時(shí),一道空前絕后的難題把我們大家都難住了,我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,怎么也解答不出。正當(dāng)大家都把目光注視著你時(shí),你沒(méi)有為我們講解這道題,而是講了另一個(gè)和這道題很像的題目的答案,然后就一言不發(fā)的坐在凳子上。這時(shí),大家在下面炸開了鍋:“老師是不是糊涂了,把另一道題的答案講出來(lái)了”、“就是啊,存心玩我呢?”、“該不會(huì)是看我們不順眼,找機(jī)會(huì)整我們呢!”
其實(shí),他們想錯(cuò)了,老師并不是糊涂了,更不是成心玩我們。俗話說(shuō)得好:授之以魚,不如授之以漁。老師講這道題的答案,那么我們就會(huì)馬上把答案寫下來(lái),而不會(huì)想為什么能這么解題,而老師早就知道這一點(diǎn),便拿另一道題來(lái)做示范啊。所以,當(dāng)時(shí)我沒(méi)和其他人一起吵,而是在一旁分析起這兩道題的不同。就這樣,在大家吵累了之后,一聲響亮的聲音響起:“老師,我做出來(lái)了!”
聽到這聲音后,大家便竊竊私語(yǔ)起來(lái):“他是不是偷看答案了?”、“該不會(huì)是亂寫的吧?”、“可能是吧?”……只見老師緩緩從凳子上站起來(lái),拿著我的作業(yè)看著,過(guò)了一會(huì),老師便說(shuō):“干得漂亮!你做對(duì)了!”天哪!我做對(duì)了!我趕緊回到座位,拿起書包便回了家,留下一群驚訝的人在教室發(fā)呆。
授之以魚,不如授之以漁,這個(gè)道理我已經(jīng)明白了,我用這個(gè)道理打敗了許多難題,感謝老師的用心良苦,我已經(jīng)明白了。謝謝老師用這個(gè)道理讓我這個(gè)差生變成了好學(xué)生。感謝您!老師!教師節(jié)快到了,就把這篇文章送給天下所有的老師,更送給我的老師們!
感恩老師的作文7
我在書上讀了很多贊美老師的話語(yǔ),使我想起了一件平凡的小事,在我心里真誠(chéng)地向您表示感謝!那是在20xx年的冬天,我爺爺去世了,我和爸爸媽媽回老家呆了兩個(gè)星期;氐綄W(xué)校時(shí),我是簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái),默寫的詞語(yǔ)錯(cuò)誤一大片,課堂上也跟不上老師的思路。
然而,就在我被各種問(wèn)題、錯(cuò)誤環(huán)繞時(shí),您挺身而出,和藹可親的說(shuō):“曹越,放學(xué)后到我辦公室補(bǔ)課!狈艑W(xué)后,同學(xué)們都背著書包回家時(shí),我收拾好課桌上的東西,走進(jìn)您的辦公室。您放下手頭上堆積如山的作業(yè),伸出早已經(jīng)磨出老繭的手,耐心地為我講解著一道道題目,時(shí)不時(shí)地還問(wèn):“會(huì)了嗎?”就這樣,您不停地講解著,您的嘴唇已經(jīng)有點(diǎn)干裂、聲音也有些嘶啞,然而,您顧不上喝一口水,仍然不厭其煩地為我講解著。不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五點(diǎn),您該下班了,辦公室里其他的老師都紛紛回家了,校園里十分安靜,在校門外都可以清晰地聽到您的講解聲。補(bǔ)課結(jié)束后,天氣已經(jīng)非常暗淡,夕陽(yáng)在揮著最后的手指頭向我們?cè)僖,您又不辭辛苦地把我送出校門。
一聲“謝謝”與“再見”后,您對(duì)我笑了笑便返回了辦公室,遠(yuǎn)去的身影逐漸模糊。第二天,您仍然拖著疲憊的身子為我補(bǔ)課。在您連續(xù)幾天不厭其煩的補(bǔ)課下來(lái),我終于跟上了班上的同學(xué),成績(jī)還名列了前茅!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。陳老師,我知道在您的工作中不知為多少同學(xué)補(bǔ)過(guò)課,正是您這種孜孜不倦的教導(dǎo),我們這些莘莘學(xué)子才能茁壯成長(zhǎng)。啊,老師,謝謝您!祝您生活愉快!
感恩老師的作文8
老師,十月一日是您的生日,在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福:老師,祝您生日快樂(lè)!我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。
如同微風(fēng),您吹散我心中的陰霾;如同春雨,您滋潤(rùn)了我的心田;如同陽(yáng)光,您照亮了我的心房。老師呀,假如我是一棵樹苗,您就是滋潤(rùn)我的雨露;假如我是彩虹,您就是驅(qū)散烏云的太陽(yáng)。您默默地為我們付出,不圖太多回報(bào),只求我們有個(gè)好的未來(lái)。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州;教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。老師,您播種了三千桃李,我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香。
古人云,古之圣王,未有不尊師者也。為什么從古至今,人們總是那么的尊重老師呢?因?yàn)槔蠋焸魇诮o了人們知識(shí),帶給了人們文明,讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。
老師,您總是這樣,就像明燈,在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰鳎痪拖袷A,讓我們站在您的肩膀上去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí);就像蠟燭,點(diǎn)燃我們的知識(shí)之光,希望之火,自己卻默默地消失在黑暗之中……
老師,因?yàn)橛辛四,我才?huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;因?yàn)橛辛四,我才?huì)感悟人生,欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景;因?yàn)橛辛四也耪J(rèn)識(shí)到自己是多么的渺小,宇宙是多么的浩大。
是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,教會(huì)了我們做人的道理;是您讓我們知道了什么是真善美,什么是假丑惡;是您……
老師啊,您的恩情,縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡。最后,我只想對(duì)您說(shuō):“高山不移,碧水長(zhǎng)流,我?guī)煻鳚,在心永駐!”
感恩老師的作文9
花兒感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由飛翔,小草感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)了它的生命;而我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熓俏页砷L(zhǎng)的引路人。
有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋,讓我們真正地了解做人的道理;您像園丁,給我們播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小小的樹苗;您像一滴滴清澈的雨露,滋潤(rùn)我們這些小小的樹苗;您像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,為我們點(diǎn)燃了前進(jìn)的火焰。您曾經(jīng)在陽(yáng)光的照耀和那紅旗飄揚(yáng)的地方說(shuō)過(guò):我是在為祖國(guó)培養(yǎng)更燦爛的花朵,就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我們并不知道這句話里面包含著您對(duì)我們深深而動(dòng)人的愛(ài)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,開始懂事了,細(xì)細(xì)地回憶起來(lái),老師您不知為我們花了多少心血,猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我們,您像春雨般地滋潤(rùn)著我們,使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我們活得更加燦爛,更加美好。
回想起您給我們講課時(shí)投入的眼神和情景,回想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)慈祥的話語(yǔ)和笑容,回想起您以自己的言行如抒情詩(shī)般地陶冶著每個(gè)學(xué)生的情操,回想起您和我們一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景,我滿滿是感動(dòng)。您不僅教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的基本原則,讓我們做到最好的自己,讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈,讓我們(nèi)ビ酉聛?lái)。我好想對(duì)您說(shuō)一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了。”歲月匆匆,花開花落,我們還有這一年短短時(shí)間就要離開母校,離開您了,我現(xiàn)在向您保證,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也像您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
感恩老師的作文10
我最感恩的人,正是我的恩師─余佩蓉老師,感恩老師的作文。她當(dāng)我的班導(dǎo)師已經(jīng)兩年了,我非常感謝他教導(dǎo)我知識(shí)和為人處世之道。
四年級(jí)剛開始,我就對(duì)她印象深刻,老師的教學(xué)方式很生動(dòng)活潑,有時(shí)候還會(huì)讓我們玩“成語(yǔ)接龍”、“猜地名”的游戲,對(duì)待學(xué)生總是和藹可親,一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前,還會(huì)特地為我們制作講義、考卷幫我們復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)嘜也會(huì)舉辦同樂(lè)會(huì),讓我們好好地輕松一下。不只如此,老師的作文一級(jí)棒,總不吝惜指導(dǎo)我們要如何寫出好的文章,經(jīng)由老師的教導(dǎo),我也越來(lái)越喜歡寫作了。
老師不僅在教學(xué)上認(rèn)真,更關(guān)心我們的心情。剛升上五年級(jí),我被班上推舉擔(dān)任風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng),老師也很信任我的能力。有次我和同學(xué)起了點(diǎn)衝突,讓我很難過(guò),老師為了我而居中協(xié)調(diào)處理,盡力幫我解決,還受了點(diǎn)委屈。此外,老師也很鼓勵(lì)我們參加比賽,把握每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),受到老師精神上的鼓舞,我第一次報(bào)名參加國(guó)語(yǔ)朗讀比賽,剛開始我好緊張,不知道該如何準(zhǔn)備,趕忙向老師請(qǐng)教,她敎我哪裡要高低起伏?哪裡要用溫柔的聲音?在老師的示范下,原本只是一篇普通的文章,經(jīng)過(guò)老師的“妙口”朗讀,每個(gè)人都聽的陶醉其中,我也不例外。比賽那天,老師還特地到場(chǎng)幫我加油,雖然沒(méi)有得到名次,不過(guò)老師說(shuō)我的音色、音量很棒,就是太緊張了,朗讀的速度太快,是唯一的美中不足。
因?yàn)槲业睦蠋煗M腹經(jīng)綸,才能傳授給我知識(shí),她就像至圣先師─孔子,那么地博學(xué)多聞,而我也會(huì)很認(rèn)真讀書與學(xué)習(xí),希望我能像她一樣那么聰明,有朝一日讓老師以我為榮。
感恩老師的作文11
親愛(ài)的老師:您好!
不知您是否還記得三年前老在您家蹭飯的小丫頭,好久沒(méi)見了,我特別想念您!您最近身體好嗎?工作還順利嗎?給您寫這封信就是想親口對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!”感謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
您就像我的母親一樣,用慈愛(ài)的心關(guān)懷著我。那次,就在您正津津有味地講課時(shí),我卻突然哭起來(lái)。您連忙放下課本走到我身旁,輕輕地替我擦掉眼淚,并用溫暖的手撫摸著我的腦袋,溫柔的問(wèn):“怎么了?”聽到您關(guān)切的聲音,我的眼淚像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下掉。當(dāng)?shù)弥沂嵌亲犹鄣脜柡r(shí),您立刻讓同學(xué)們自習(xí),不由分說(shuō)地背上我到學(xué)校附近的醫(yī)院檢查。在您的悉心照料下,我又開始活蹦亂跳了。
在那兒讀書的三年里,多數(shù)時(shí)間都是您在照顧著我的`生活。當(dāng)您知道我的父母因?yàn)楣ぷ髅Χ緵](méi)時(shí)間照顧我時(shí),您竟尋著各種理由常把我留在你家吃飯,為的就是不讓我尷尬。不僅如此,您還監(jiān)督我完成作業(yè)。每天,看到您拖著疲憊的身子一絲不茍地給我檢查作業(yè)并逐一訂正時(shí),我既感動(dòng)又心疼。我常常告誡自己:“何蕾,你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),否則有何面目見老師?”
今天我能有這樣的成績(jī),完全是您的功勞。每一次試卷發(fā)下來(lái),您總是耐心地和我一起分析失敗的原因,幫助我改正錯(cuò)誤的地方。漸漸地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,懂得了做題時(shí)需要耐心和細(xì)心,成績(jī)自然也一點(diǎn)點(diǎn)地好了起來(lái)。
夜深了,您肯定還在批改作業(yè)吧。我深知自己力量微薄,不能為您分擔(dān)絲毫,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我,一次次給予我慰藉和鼓勵(lì),是您讓我從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),開始編織美麗的未來(lái)。老師,您一定要注意休息,保養(yǎng)好自己的身體,等著我來(lái)向您報(bào)喜。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,證明您的學(xué)生是最棒的。
祝
身體健康家庭幸福工作順利
您的學(xué)生:20xx年9月19日
感恩老師的作文12
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。在此為大家整理的迎感恩節(jié)作文:感恩師心的文章,供廣大家查閱!!
老師;
你好。今天放假,您又在干些什呢?是為我們修改作業(yè),還是為兒子清洗衣裳?您本有一個(gè)兒子,要為他盡力,卻又添七十位兒女,要為我們盡心。嘴上總是喊累,臉上卻總是溫柔地笑著。您總是這樣,對(duì)我們好。
記得那次,您又喊累,同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背,只見您疼得呲牙咧嘴,眼淚都要流出來(lái)了,還勉強(qiáng)的笑著說(shuō)很舒服,壓力減輕了很多。您總是這樣,對(duì)我們好。
我們犯錯(cuò)時(shí),您從不責(zé)罵我們,更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手,總是那樣溫和的教育我們,讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍,,您也只會(huì)跟自己生悶氣,更嚴(yán)重是也只會(huì)大聲批評(píng)幾句,不然就是摔語(yǔ)文書了。您總是這樣,對(duì)我們好。
五年級(jí)時(shí),您剛接手我們班,就很嚴(yán)格的要求我們,每星期既要寫作文,又要寫日記,那時(shí)候我的作文爛的不得了了,您總是給我批個(gè)不合格,后面再附一句鼓勵(lì)的話。從那時(shí)開始,我越來(lái)越有勇氣寫日記了。那一次雙休日,要寫兩篇日記,我認(rèn)認(rèn)真真的寫完,交給了您,您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗,還告訴我要好好努力,那一天,是我作文起航的一天,是我永遠(yuǎn)忘不了的一天!
老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班,又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊,把心都操碎了。
老師,沒(méi)什么能報(bào)答你的,今天是星期日希望您能好好休息,別忘了,您的每個(gè)學(xué)生都懷揣著一顆感恩的心。希望您做個(gè)好夢(mèng)。
祝;身體健康,工作順利
您的學(xué)生***
感恩老師的作文13
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們像一條船,載著我駛向知識(shí)的大海;老師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;老師您們?nèi)缤改,給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧;老師您像設(shè)計(jì)師,為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛(ài)的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師,您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū),引人走出知識(shí)的迷宮?蓯(ài)的老師您們是燈塔,您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。老師,您們的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
桃李芬芳是您們地快樂(lè),默默奉獻(xiàn)是您們地品質(zhì),您們是我們成長(zhǎng)道路上地引路人。老師,您們地職業(yè)是偉大地,光榮地,是無(wú)私地,我為您們有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您們是辛勤地園丁用剪刀著我們祖國(guó)地花朵在這里我教過(guò)我地老師們致以崇高地敬意——您們辛苦了,老師!最后祝老師們桃李滿天下!
感恩老師的作文14
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的***的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
感恩老師的作文15
空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫著心靈的畫卷。老師,手握彩色粉筆,畫出七色的彩虹,七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴,孕育了祖國(guó)的桃李,啊!那是最終的果實(shí)!可是誰(shuí)又有做到飲水思源呢?許多人認(rèn)為:老師,是蠟燭,但蠟燭卻會(huì)在默默奉獻(xiàn)的過(guò)程中哭泣,而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就,在社會(huì)那堅(jiān)硬的道路上才出痕跡的時(shí)候,激動(dòng)得流下甘甜的淚滴,宇宙間沒(méi)有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無(wú)上的的地位!
有誰(shuí)曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師,在迷茫的夜里,我們不再迷路,您是指揮方向的星光;只因有了老師,在被失敗的苦澀月光包圍時(shí),物在哭泣,在這經(jīng)驗(yàn)向前奔走,您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容,細(xì)密牽掛的叮嚀。在我們進(jìn)步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容,考試前,您用充滿期待的語(yǔ)腔道出細(xì)密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細(xì)雨,愛(ài)如柔風(fēng)。
在我的眼里,世上的一切都是變幻莫測(cè)的,但是老師讓我明白其中真正蘊(yùn)含的道理,假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,在陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
老師,一杯熱騰騰的奶茶,讓我們這些尚未結(jié)果的淘氣包們?cè)诤估镲嬆臏嘏?一朵花,讓我們看見一縷希望的陽(yáng)光;一道彩虹,引領(lǐng)我們走向成功的殿堂;一盞燈,照亮前方的道路。
老師,甘做梯子,用智慧為我們插上翅膀,領(lǐng)悟人生的真理,將在我們送到文學(xué)的殿堂那最頂端最高尚的地方,而您卻只在下邊眺望。我愛(ài)老師,我只說(shuō)這句最單純,最簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)我的心聲,因?yàn)楦卸鞑恍枰魏涡揎棥?/p>
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