以感恩為話題作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的以感恩為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以感恩為話題作文1
感恩父母——父母之愛(ài)深如海。
親愛(ài)的同學(xué)當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)。你可曾想到是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界？又是誰(shuí)讓我們品味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福？是爸爸媽媽。
為了我們的成長(zhǎng)父母要付出多少心血�。∠胍幌胗卸嗌賯�(gè)媽媽在燈下織毛衣，又有多少個(gè)爸爸在為生活奔波。你是否想過(guò)有一天會(huì)用你的努力來(lái)回報(bào)他們呢？唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》就融入了深深的母愛(ài)和兒女的感激之情。我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)為我們?nèi)找共賱诘母改�，古人已�?jīng)給我們做了很好的榜樣。常言道：孝，為人之本。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。所以我們要感恩父母給我們的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是愛(ài)，還是恩情。
感恩老師———老師之恩重如山。
父母給了我們生命，但在享受父愛(ài)、母愛(ài)的同時(shí)，也享受了世上另一種偉大的愛(ài)，那就是老師的愛(ài)。多少次老師徹夜在燈下批改作來(lái)，多少次老師對(duì)我們苦口婆心。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)行步都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情把最動(dòng)人的歌聲，送給我們的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情、崇敬之情、感激之情。為了我們，您付出了許許多多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都會(huì)時(shí)刻記著您，時(shí)刻愛(ài)著您——親愛(ài)的老師。
要感恩東西實(shí)在太多太多，生活中有許許多多值得我們?nèi)ジ卸�，知恩�?bào)恩———感恩我周圍的一切。
以感恩為話題作文2
我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我們感謝父母養(yǎng)育我們。
父母是我們生活的源泉。生命是我們父母給我們的恩惠，是他們把我們帶到了地球。
從十月份我母親的出生到我們的出生，我的父母為我們付出了多少努力。為了讓我們健康成長(zhǎng)，父母不知道他們花了多少精力，留下了多少汗水。從每天三次要求我們根據(jù)寒冷和溫暖的季節(jié)增減衣服，每一點(diǎn)都滲透到父母為撫養(yǎng)我們而付出的艱苦努力中。
父母是我們生命的守護(hù)者。家長(zhǎng)精神，情緒對(duì)我們的支持，誰(shuí)也無(wú)法替代的。父母讓我們感受到生命的美好，體會(huì)到生活的豐富內(nèi)容。
不管遇到什么困難，我們首先想到的就是回家找爸爸媽媽。從衣食住行，到上學(xué)讀書，我們的父母都和我們?cè)谝黄�，無(wú)論是哭泣還是快樂(lè)。不僅分享我們的快樂(lè)和成功，也分享我們的煩惱和悲傷。我們的父母也是我們的第一批老師。在學(xué)習(xí)和模仿父母的過(guò)程中，我們逐漸走向人格獨(dú)立。我們知道父母的愛(ài)是什么，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)分享愛(ài)。正是父母的愛(ài)的滋養(yǎng)讓我們的心充滿了無(wú)盡的愛(ài)之泉。
我們不再是孩子，應(yīng)該理智。我們知道，有一天晚上，我們?cè)跊](méi)有父母的照顧和照顧下長(zhǎng)大，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝爸爸媽媽。
爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，關(guān)心，讓我們健康成長(zhǎng)一天一天;是爸爸媽媽管理教育，使我們從一個(gè)天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)，有禮貌，聰明懂事的學(xué)生。
以感恩為話題作文3
“感恩的心，感謝有你……”，我們要有一顆感恩的心，去感謝我們身邊的每一個(gè)人。感謝他們對(duì)我們做的一些事情，即使有些事情是非常小的事情，但我們也要抱有一顆感恩的心，感恩他們對(duì)我們做的一些小的事情。
首先，我們要感謝我們的父母，媽媽懷胎十月把我們帶到這個(gè)世界上，是爸爸媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，他們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候教我們走路，喂我們吃飯，到了該上學(xué)的年紀(jì)他們還要接送我們上下學(xué)，在我們生病的時(shí)候還要照顧我們。即使很忙，也還是會(huì)關(guān)心著我們他們想把他們所有的愛(ài)都給我們，他們對(duì)我們做的每一件事情，都值得我們感恩。
其次，我們還要感謝那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)給予你幫助，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，老師總是會(huì)耐心的幫忙解答，老師還會(huì)詢問(wèn)你最近的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)你知識(shí)薄弱的地方給你一些幫助，在你心情不好的時(shí)候，老師還會(huì)去開(kāi)導(dǎo)你，老師就像是我們的家人一樣，無(wú)微不至的照顧我們。
再次，我們要感謝那些，幫助過(guò)我們一些小事的陌生人，即使那只是一件很小很小的事情，可我們還是要記住他們對(duì)我們的幫助。他們有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)就能夠幫助到我們，他們的幫助我們應(yīng)該牢記在心里，要懷有一顆感恩的心，他們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我們知道這個(gè)世界是值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
我們要常懷感恩之心，去感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的老師，陌生人，要感謝父母對(duì)我們照顧，感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，感謝那些陌生人幫助我們，這些，我們都要牢記在心里。
我要感謝我的父母，我的老師，以及那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人們，感謝你們對(duì)我做的這些，我會(huì)一直記在心里，我很感激。
以感恩為話題作文4
你知道你爺爺、奶奶、外公、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個(gè)人中沒(méi)幾人全知道吧!
當(dāng)你對(duì)著蠟燭、閉上眼睛一臉幸福的許愿時(shí); 當(dāng)你拿著父母送的生日禮物與別人比較，并抱怨父母的嘮叨時(shí);當(dāng)你拿著父母送的禮物，特別當(dāng)你拿著那份應(yīng)是沉甸甸的愛(ài)的禮物時(shí)，卻因?yàn)槟欠荻Y物不是你喜歡的而射出一串串不滿的話語(yǔ)時(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)時(shí)父母的心情，你有沒(méi)有想過(guò)，在父母出生的那個(gè)時(shí)代中， 他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒(méi)有想過(guò)，父母也曾是一個(gè)閉著眼睛許愿的孩子，只因?yàn)閺哪阃弁鄞罂薜哪且豢唐�，父母心中便只有了你，把你含在嘴里怕化了，捧在手中怕飛了……
當(dāng)你抱怨老師的嚴(yán)厲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的嚴(yán)厲究竟到底是為了誰(shuí)的前程? 當(dāng)你怨恨老師時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的批評(píng)和打罵究竟是為了誰(shuí)明日里璀璨的成績(jī)?“一日為師，終生為父”，你做到了對(duì)老師的尊敬和體貼嗎?
中國(guó)有句話“ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”，什么事情都可以等，但唯獨(dú)有兩樣?xùn)|西得除外，那就是感恩父母和珍惜時(shí)間。
父母給了你一個(gè)健康的體魄，給了你一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，給了你寶貴的生命，給了你無(wú)價(jià)的父愛(ài)和母愛(ài)，老師給了你知識(shí)，教給你做人的準(zhǔn)則，國(guó)家給了你一個(gè)和平環(huán)境，給了你一片蔚藍(lán)的天空，那么，你將如何去回報(bào)他們呢?
不需要什么豪言壯語(yǔ)，只需要你對(duì)他們的感恩，一句話，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開(kāi)水……感恩，只需你從身邊的小事做起，讓我們將感恩之光撒滿大地的每一個(gè)角落，讓它照耀著我們前進(jìn)的道路，讓它溫暖著世人的心窩。讓感恩之花處處開(kāi)遍，讓溫情四處洋溢，心動(dòng)行動(dòng)。
以感恩為話題作文5
每個(gè)人無(wú)論走到世界的哪個(gè)角落里，無(wú)論干任何事情都要有顆感恩的心�！嵊浭澜缟系拿總�(gè)人無(wú)論與誰(shuí)交談避免不了爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧，包括你的最親的人也不例外。誰(shuí)也不想發(fā)生這樣的情景，此時(shí)的你不該埋怨于任何人，即使你心里不好受，想找個(gè)人發(fā)火。可是，你該擁有一顆感恩的心對(duì)待你身邊的朋友或者事情。正如[開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢?人總是在不知道的情況下，發(fā)生許多不該發(fā)生的事情。
人邁入社會(huì)腳步時(shí)刻，總有許多事情擺在我們面前等我們?nèi)ッ鎸?duì)。即使你在與他人接觸時(shí)，因?yàn)闆](méi)看清楚他的真實(shí)面貌而因此受到傷害。此時(shí)的你心里一定很難過(guò)，可是你不該埋怨于他，而是擁有一顆感恩的心去面對(duì)一切。他雖然傷害了你，可是你因此事懂得了許多，更該好好謝謝他。就像從沒(méi)接觸過(guò)的新知識(shí)點(diǎn)一樣，這樣你的人生知識(shí)才更豐富更精彩。
無(wú)論你與誰(shuí)交往，總避免不了突如其來(lái)必要的傷害。此時(shí)的你無(wú)論在怎么對(duì)別人發(fā)火，只要擁有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)眼前的任何事情。在生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩于他人，因?yàn)榕c他人交往時(shí)更懂得了許多從沒(méi)接觸過(guò)的新知識(shí)點(diǎn)。無(wú)論他是否傷害過(guò)你;是否是你的敵人;是否是幫助過(guò)你的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何感恩于別人。因?yàn)樵谂c他們接觸時(shí)，讓你懂得了許多做人的道理。
人與人交往是避免不了的，無(wú)論他是你的仇人;無(wú)論他是你最好的朋友;無(wú)論他是否傷害過(guò)你，你要學(xué)會(huì)感恩于他人。父母從小把我們撫養(yǎng)成人，即使在苦在累，也沒(méi)半句怨言。我們無(wú)論處在何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)感恩于與我們交往的每個(gè)人，正如：三人行，必有我?guī)煛?/p>
請(qǐng)大家要記�。簾o(wú)論你走到世界的哪個(gè)角落里，都要學(xué)會(huì)感恩于別人。
以感恩為話題作文6
充滿愛(ài)的人最有吸引力，滿心感恩的人最可愛(ài)。
大家不是只是活在自己的世界里。一路走來(lái)，不管有多長(zhǎng)，總有受過(guò)幫助，即使是做個(gè)“沒(méi)有良心的人”，忽略一些曾經(jīng)給你伸過(guò)援助之手的人，但是有些人一定不能忘，他們就是賦予我們生命的父母，用愛(ài)澆灌我們的父母，一路陪伴我們的父母。還有教給我們知識(shí)，做人的道理的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。
我們可曾記得，小時(shí)候玩耍受傷時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊悉心照顧：失敗時(shí)，難過(guò)時(shí)，誰(shuí)為我們拭去眼角的淚？是父母。也許有些有一些話讓大家聽(tīng)的厭煩了，但實(shí)際上它就是真理。父母把我們帶到了世界上，賦予我們生命。無(wú)論我們?cè)趺礃铀麄兌紩?huì)作為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們鼓勵(lì)與支持，只要是正確的，他們都會(huì)支持我們努力去做。一路上，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�，卻絲毫沒(méi)有半句怨言，如果對(duì)于父母，我們連感恩的心都沒(méi)有，那真是枉為人子呀！
老師，人類靈魂的工程師。其實(shí)，我們和父母相處的時(shí)間，甚至超過(guò)和父母相處的時(shí)間，從幼稚的小頑皮開(kāi)市到天真的小學(xué)生再到懵懂又萌動(dòng)的青少年，一直是老師給我們引航導(dǎo)向，踏上人生的征程。辛勤的園丁老師幫我們修枝剪葉，改正不良習(xí)慣，塑造更完美的自己。
犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們步上正途，成功時(shí)，老師的‘勝不驕’鞭策我們更加積極，我們有目共睹，粉筆的灰塵已將老師的青絲染成了白發(fā)，可是老師從來(lái)不抱怨，對(duì)于老師，如果連感恩的心都沒(méi)有，那么十幾年來(lái)，我們的學(xué)都白上了！
有愛(ài)就要有感恩，有感恩就要有愛(ài)，讓感恩的心收納世界的愛(ài)，世界會(huì)更沒(méi)好
以感恩為話題作文7
在生活中我們依賴和幫助我們的總是父母，從我呱呱墜地時(shí)，父母也注定為此付出艱辛和汗水。我們也應(yīng)該具有一顆感恩的心，長(zhǎng)大后用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
記得有一次，我去上學(xué)，天空還是晴空萬(wàn)里，可放學(xué)回家時(shí)，天就像孫悟空的臉說(shuō)變就變，一會(huì)兒天空就被烏云占領(lǐng)了，可憐的太陽(yáng)公公一見(jiàn)這情形，連忙躲進(jìn)自己的小屋里不敢出來(lái)。整個(gè)天空只能看見(jiàn)烏云在天空中飄來(lái)飄去，不一會(huì)兒雨姐姐也來(lái)了，先雨姐姐可溫柔了，不知怎么的雨姐姐的脾氣越來(lái)越暴躁了，雨也越下越大。
我連上大客車，坐在位置上，我把窗戶關(guān)得緊緊的，就算客車到站，我還是要走許多路，我心里暗暗地想：“怎么辦呀?我難道要淋雨回家嗎?”
這次我覺(jué)得客車開(kāi)得很慢，不知不覺(jué)中到站了，人們都紛紛下車，沒(méi)拿傘的人，拿衣服頂在頭上大步流星的跑回家，拿了傘的人，則打著傘大搖大擺的走回家。我心想：不可能我也拿衣服頂雨回家嗎?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)侯，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看是媽媽，我高興極了，媽媽拿了把傘給我，我們一起回家了，在回家的路上，我問(wèn)媽媽為什么你要冒雨了接我呢?我只記得媽媽說(shuō)：我現(xiàn)在為你做的一切，你長(zhǎng)大后就會(huì)明白感恩是什么了。
媽媽這番刻骨銘心的話，讓我感受深刻，我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該不讓父母操心了。
保持一顆感恩的心，這對(duì)我們很有幫助。
以感恩為話題作文8
春去秋來(lái)，時(shí)間飛逝，我已經(jīng)走過(guò)了十二多個(gè)年頭這一漫漫長(zhǎng)途，是媽媽牽著我的手走過(guò)來(lái)，一起上風(fēng)吹雨打、坎坷艱苦，是媽媽扛了下來(lái)，她一味地自己忍受，面對(duì)于我的是一張“燦爛”的笑貌正如人你說(shuō)的：“母親的愛(ài)是剛毅的愛(ài)，留下的是忍辱負(fù)重的背影”是呀，在這十多年中，媽媽的句句囑咐成為了我一天力量的來(lái)源，回到家后，她的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源；平日里的苦口婆心是我膽量的源泉雖則這僅是一句句耳聞則誦的話語(yǔ)，但無(wú)不蘊(yùn)藏著深深母親正如那一杯茶，夏天品嘗使人風(fēng)涼；冬季品嘗使人溫暖細(xì)細(xì)地滋一口，更“美味難擋”
記得那一次，我興沖沖地回到家，看著滿桌豐盛的菜品，真是饞涎欲滴呀！我二話沒(méi)說(shuō)，立即坐到了位子上，準(zhǔn)備大飽口福這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“這些可是你的最愛(ài)哦，加油吃吧”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭我們便吃了起來(lái)這不，今日有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最愛(ài)，便夾起最大的一塊，放到我碗里，笑著說(shuō)：“來(lái)，這雞肉給你，補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)”我忙說(shuō)：“媽媽，你自己也吃吧”“我并非很愛(ài)吃，你自己吃吧”我這可納悶了，媽媽一向不挺愛(ài)吃這個(gè)的嘛，怎么這回就……頓時(shí)，一股暖流灌注我體內(nèi)
“母親”，古往今來(lái)有沒(méi)有數(shù)詩(shī)人吟過(guò)，無(wú)數(shù)作家描述過(guò)，無(wú)數(shù)歌手高歌過(guò)，無(wú)數(shù)畫家描繪過(guò)從孟浩然《游子吟》中，我們體會(huì)到筆者對(duì)于母親的深深情義；在史鐵生《秋天的懷念》中，我領(lǐng)悟到什么才是偉大的母愛(ài)；在冰心《紙船寄母親》中，我又感受到筆者對(duì)于母親的思念
以感恩為話題作文9
這一天，是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。上學(xué)的路上，我苦苦思索著：該送什么禮物給老師呢?千挑萬(wàn)選之后，我決定買一個(gè)風(fēng)雪玻璃球送給老師。
進(jìn)了課室，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都激動(dòng)極了，互相討論著將送給老師的禮物：有的同學(xué)送筆記本，有的同學(xué)送賀卡，有的同學(xué)還要送鋼筆。我把雙手放進(jìn)書包里，撫著那個(gè)小小的風(fēng)雪玻璃球，希望 老師也會(huì)喜歡我送的禮物把!“老師回來(lái)啦!”不知是誰(shuí)大喊了一聲。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻紛紛跑向講臺(tái)：“老師，您辛苦了!”“老師，教室節(jié)快樂(lè)!”“老師，這是我的禮物 ，送給您!祝您笑口常開(kāi)，青春永駐�！碑�(dāng)然，我也獻(xiàn)出了我的禮物：“老師，您不開(kāi)心的時(shí)候就搖一搖這個(gè)風(fēng)雪玻璃球吧!它會(huì)讓您的心情好起來(lái)哦�！蔽疫呎f(shuō)，還呀搖了搖那個(gè)小球，里面的雪花便 紛紛飄墜“謝謝，謝謝同學(xué)們!謝謝你們送我的禮物�！笨吹贸�，老師很快樂(lè)。我想，讓老師快樂(lè)的不僅是這滿講臺(tái)的禮物，更是因?yàn)橥瑢W(xué)們有這顆感恩的心而為我們感到無(wú)比的自豪吧!
感恩是什么?它可以是一張賀卡，是一朵鮮花，是一句祝福……我的禮物，雖只是一個(gè)普普通通的風(fēng)雪玻璃球，可它卻表達(dá)了我對(duì)老師的一顆無(wú)比感恩的心!我終于懂得了什么是感恩，在教師節(jié)這 一天!
以感恩為話題作文10
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，切實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。興許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛出生那時(shí)起，始終到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多?不必說(shuō)，當(dāng)然是父母嘍!所以咱們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹蹅冇薪裉煨腋５纳�，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，不饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書，這里所有的所有，又是誰(shuí)造成的呢?都是父母給的，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?誠(chéng)然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的義務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是:你不必為工作而身心疲憊;不用為沒(méi)房住而費(fèi)神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎?
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然動(dòng)員抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了酣睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，立即叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥跟水，我服下后，便躺在床上，朦朦朧朧地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的覺(jué)得``````
我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如不父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，絲毫不顧及自己的勞苦跟艱難，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才華得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
以感恩為話題作文11
清晨醒來(lái)，是誰(shuí)在餐桌上放了一杯香醇的熱牛奶；中午放學(xué)，是誰(shuí)在門口靜靜的張望；下雨了，是誰(shuí)在學(xué)校門口耐心等候；晚上睡覺(jué)前，又是誰(shuí)把那張床鋪好。是媽媽，是媽媽啊！媽媽為了我付出這么多，難道我就沒(méi)有想過(guò)懷有一顆感恩的心去感謝媽媽嗎？
一首優(yōu)美的旋律“感恩的心”使我茅塞頓開(kāi)，我要感謝媽媽，感謝她為我準(zhǔn)備的那杯醇香的熱牛奶；感謝她那靜靜的張望；感謝她那耐心的等候；感謝。
那天清晨，我起的格外的早，把一杯牛奶熱了給媽媽喝，媽媽喝完后，開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“這杯牛奶是我喝過(guò)的最好喝的，因?yàn)檫@杯牛奶里蘊(yùn)藏著愛(ài)。”
“叮零零”隨著音樂(lè)聲放學(xué)了，我飛快的跑回了家。我站在門口，張望著媽媽下班回來(lái)的那條羊腸小道。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽托著疲憊的身子出現(xiàn)在路上，媽媽看見(jiàn)張望的我，立刻化疲憊為笑容，媽媽說(shuō)那是塊寶路，深深的印下了我的愛(ài)。
那天下雨了，放學(xué)非常早，回到家，我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，便拿著雨傘，向雨里沖去，懷著一顆感恩的心等待著媽媽的到來(lái)�；氐郊抑�。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“雖然全身濕透了，但是打在身上的雨水卻都包含了我那顆火熱的'心。
那天晚上，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽回來(lái)這么晚一定很累，我要為媽媽把飯做好。說(shuō)干就干，飯做好了，我坐在飯桌旁等媽媽回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)；“媽媽，您嘗嘗我做的飯吧！”媽媽吃完感動(dòng)的說(shuō)；‘這是我吃的最好吃的飯菜。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝生命，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�
我要對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)您——媽媽！
以感恩為話題作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕�。�
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的教師獻(xiàn)上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊！
一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩教師吧！
以感恩為話題作文13
墻腳下的花朵開(kāi)得如此芬芳艷麗，是因?yàn)樗诟卸麝?yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)�！}記
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的陽(yáng)光和雨露。
感恩父母，給予我們生命。每當(dāng)夜深人靜，我埋頭苦讀時(shí)，是父母悄悄端來(lái)一杯熱茶;每當(dāng)暗無(wú)星月，我放學(xué)回家時(shí)，是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光;每當(dāng)面對(duì)挫折，我孤苦無(wú)奈時(shí)，是父母悄悄地給我的帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
感恩老師，指引我們做人。老師是我們成長(zhǎng)道路上迷失方向時(shí)的一座燈塔，指引我們走向成功的彼岸!他們用淳樸的話語(yǔ)，播撒著希望的種子;他們用辛勤的汗水，養(yǎng)育著未來(lái)的棟梁。若老師是蚌，那我們就是蚌里的沙，老師用愛(ài)慢慢地去磨他，浸他，洗他……日久天長(zhǎng)，我們便成為一顆熠熠發(fā)光的珍珠!
感恩同學(xué)，陪伴我們成長(zhǎng)。在我悲傷時(shí)有同學(xué)的陪伴;在我失敗時(shí)有同學(xué)的安慰;在我成功時(shí)有同學(xué)的祝福。在流星劃過(guò)夜空時(shí)有同學(xué)默默的祝福;在雨雪泥濘道路艱難時(shí)有同學(xué)的相伴……時(shí)光一去不復(fù)返，感恩同學(xué)，謝謝你給予我無(wú)限的力量，謝謝你給了我溫暖的友誼，謝謝你陪我從黑暗走向光明!
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。感恩他人，也許只是一個(gè)微不足道的的舉動(dòng)。雨中陌生人的一把雨傘，你應(yīng)該對(duì)他心存感激。公交車上的文明禮讓，你也應(yīng)該對(duì)他心存感激。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，“投之以桃，報(bào)之以李”。世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心看待全世界，讓世界充滿感恩，讓感恩的心充滿生活，遍及社會(huì)的每一個(gè)角落!
以感恩為話題作文14
如果沒(méi)有同學(xué)，我就會(huì)感到寂寞，校園也變得冷冷清清，沒(méi)有了歡笑，這樣的校園還能叫校園嗎？
校園平常都會(huì)有同學(xué)們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的沖進(jìn)教室，一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書聲，在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。
但是這個(gè)學(xué)校沒(méi)有同學(xué)的存在的時(shí)候，教室里的讀書聲消失了，操場(chǎng)上的追逐聲、游樂(lè)器材里的歡笑聲，全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤，到處無(wú)聲無(wú)息，學(xué)校里、教室里、操場(chǎng)里都空空蕩蕩，沒(méi)有人陪我跟我玩、沒(méi)有人陪我談心、沒(méi)有人跟我一起讀書、沒(méi)有人跟我禍福與共，我的童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚(yáng)的笑聲！
如果沒(méi)有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒(méi)有交通信號(hào)燈，交通會(huì)變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒(méi)有電，就不能打電腦，玩線上游戲，查資料，生活變得很無(wú)趣；炎熱的夏天如果沒(méi)有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會(huì)讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡；如果沒(méi)有電，就不能打電話，也不能聯(lián)絡(luò)親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來(lái)許多的便利與歡樂(lè)更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個(gè)人都要節(jié)約用電。
“如果沒(méi)有”讓我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬(wàn)萬(wàn)不能直到失去了，才知道擁有的可貴！
以感恩為話題作文15
只有當(dāng)冰川感激春風(fēng)時(shí)，它們才有釋放數(shù)千英里的動(dòng)力；只有當(dāng)綠蓮對(duì)夏雨心存感激時(shí)，它們才能擁有卓越而獨(dú)立的尊嚴(yán)；只有當(dāng)幼苗感激肥沃的土壤時(shí)，它們才能完全成熟。只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，他才能擁有一顆真實(shí)、善良、美麗的心。
學(xué)會(huì)感恩意味著學(xué)會(huì)體驗(yàn)世界上的真實(shí)感受。
感恩節(jié)父母。父親就像一座高山，肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)；母親就像一條潺潺的小溪，心靈的甘泉不時(shí)滋潤(rùn)著孩子們美麗的夢(mèng)。謝謝你，老師。在三英尺高的講臺(tái)上，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們遨游在知識(shí)的海洋中；另一方面，老師用淵博的知識(shí)幫助我們消除障礙。
學(xué)會(huì)感恩就是理解生活的豐富經(jīng)驗(yàn)。
感謝他的成功，他讓我們感到自豪和獨(dú)立，也讓我們深深感受到生活的新意境。感激失敗，我們無(wú)法逃避失敗。只有失敗才能造就一種不屈不撓的精神，因?yàn)槭〔粌H是一個(gè)教訓(xùn)，它還能促使我們變得更加成熟，不再有前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)感恩就是感受人性的善良。
在公共汽車上，李素麗的親切話語(yǔ)讓乘客們感激涕零；在登封的山村，任長(zhǎng)霞的善行讓人們心存感激。曾幾何時(shí)，我們自私冷漠，但在我們的生活中，善良無(wú)處不在。善良產(chǎn)生真情，真情產(chǎn)生寬容，寬容帶來(lái)和諧。人性的善良要求我們時(shí)不時(shí)地去感受它。
學(xué)會(huì)感恩。就是品味生活的美好。
在綠色的湖上駕著獨(dú)木舟，我們領(lǐng)略了大自然的清新；在一次生日聚會(huì)上，我們拿著一支紅蠟燭，感受著家庭的溫暖；回顧我們的成長(zhǎng)道路，我們嘗到了歲月的永恒和生命的美麗。感激生命中的每一滴！它讓你看到秋菊上的霜和夏蓮上的玉珠。
一顆充滿真善美的心是高尚的。學(xué)會(huì)感激一切！
【以感恩為話題作文集合15篇】相關(guān)文章：