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感恩母校的作文

時間:2022-01-03 19:41:30 感恩 我要投稿

【熱門】感恩母校的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感恩母校的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】感恩母校的作文

感恩母校的作文1

  母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無憂無慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛;那里充滿了成長的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長的搖籃。時光匆匆流去,面對即將要來臨的畢業(yè)考試,有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚,充滿了我們無限的感恩之情。

  六年了,在這六年里,無論我遇到了什么,您為我付出的太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節(jié)課,您從來沒有為一點(diǎn)事而耽誤過;課堂上,您語重心長的為我們講著一個個做人的道理;作業(yè)本上,我們學(xué)會的知識統(tǒng)統(tǒng)像您回報……不久的將來,無論我成為參天的大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,像您祝!业睦蠋。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  六年了,在這六年里,我在美麗的校園里度過。感謝您,我的母校!是您為我提供了一切:許許多多的活動,讓我們德智體美勞全面發(fā)展,美麗的校園,讓我流連忘返,老師嚴(yán)肅又慈祥的笑容,讓我目目難忘……一切,都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說一句:感謝您,我親愛的母校!

  今天,我們傾聽著那美妙的交響詩,在校園里快樂的成長。明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;吸取營養(yǎng)。此時此刻我想起一首詩:梅花潭水深千尺,不及我與母校情。

感恩母校的作文2

  時光如百駒過隙,匆忙中我們與時間擦肩而過。當(dāng)我們被突如其來的離別嚇的不知所措時,當(dāng)我們將要離開學(xué)習(xí)三年的武中校園時,驀然回首,往事如煙云浮上心頭。

  三年前,秋高氣爽的季節(jié),我背著新書包,帶著滿腔的好奇和期盼,踏入了武陟中學(xué)莊嚴(yán)的大門,從此開始了我繽紛多彩的初中生活。

  陌生的人,陌生的物,多少次我被這教學(xué)樓復(fù)雜的構(gòu)造迷的暈頭轉(zhuǎn)向,可沒人嘲笑我笨,我親愛的老師,帶著我們一遍又一遍的從班級走到寢室再到餐廳,一次又一次的教我們該怎樣打飯,怎樣疊被子,不厭其煩,可我們卻總是手忙腳亂,怕做的不好會被老師批評,然而并沒有,老師那沁人心脾的笑容,如三月春風(fēng),吹開了同學(xué)們那因緊張而累鎖著眉頭,使我們不再焦慮。

  真舍不得你們,可敬可愛的老師們!

  眼前晃著一張張青春的臉龐,面對面坐著,話卻無從說起,彼此不能夠叫上對方的名字,從一次次簡單的試探,我們慢慢開始了解彼此。當(dāng)你們的名字被我脫口叫出時,我們從素不相識的陌生人變成了兄弟姐妹,我心中的快樂油然而生。哦!親愛的同學(xué)們,你們那朗朗的笑聲,太陽般明媚的笑容,如雪中的火炭,一次一次的給我溫暖,照亮我前進(jìn)的道路。

  我舍不得你們,親愛的同學(xué)們!

  我曾經(jīng)認(rèn)為畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn),可轉(zhuǎn)眼我們就要分離,我們離中考只有一百天,而我們一起在這所學(xué)校里度過了三年,這三年,我們一起看春天草木萌發(fā),一起看夏天綠樹成蔭,一起看秋天樹葉凋零,一起看冬天雪花飛舞,所有的歡笑與痛苦,在提到離別這兩個字時,統(tǒng)統(tǒng)化作潸然的淚水,滴落臉龐,我們師生共處這三年的美好時光,叫人怎能忘卻,可是,可是傷感有什么用?武陟中學(xué)竭盡它所能,教我們該如何做人,教我們科學(xué)文化知識,充實(shí)我們的大腦,裝點(diǎn)我們的青春,點(diǎn)亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛,各奔大好前程。

  再次回首,我憶起的是我們拼搏奮斗的歲月,是我們充實(shí)無悔的年華,是母校帶給我的收獲與成長。

  親愛的武中,千言萬語也不能表達(dá)我對您的熱愛與感恩,我只能說:我愛武陟中學(xué)。

感恩母校的作文3

  尚未離別,就已經(jīng)依戀難舍了。

  在踏出母校小路的那一刻,脈搏一陣激跳,面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱,腳始終不肯落下這一刻六年來的激動、惶惑、暢笑、淚水,變調(diào)的喉聲、遲緩的步履,都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首,情深意摯地凝視著她,那長長的一瞥,準(zhǔn)是這樣,也許攝進(jìn)了我整個青少年時代。

  母校啊母校!我無比的難舍你的身擁懷抱。但是,你已伸進(jìn)了我感情的深處,那么綿長,那么清晰。我一輩子也不會抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的,一定會是這樣。

  校園中的美物,一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長?茨情L廊般的葡萄架,像萬花筒,將藍(lán)天、白云、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手,捍動一下,圖案變活了,汩汩流動起來;一片一片流到婀娜的柳絲之上,流到碧綠的冬青樹之上,流到四處飄香的花圃之中,流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路,頓時就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚,滿天月華,一幕星光,爭相窺視,急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時校園的路,又宛若銀子鋪就,炫出那夢幻般的色彩。

  校園的路,若是一盤磁帶,它定會錄下我和伙伴們的歡歌笑語,錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息,也會錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時間跨過十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉,使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”,那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶,那我何曾不去感恩我的母校呢?

  畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦,老師是我們的船長,要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。

  母校的路,給我歡樂、希望與歌聲。往后的路思索過、傷心過、淚流過、笑過,最終萬感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩以感恩母校:

  只是為了通向終點(diǎn),才尋找路。才從最難最難的路上走過……

感恩母校的作文4

  當(dāng)炎熱的夏季來臨,當(dāng)漫長的暑假來臨,又有一批學(xué)生即將離開興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業(yè)僅剩三周多的時間了,我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

  我曾看過2次的畢業(yè)典禮,每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時,我心想我什么時候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候,我心想什么時候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候,我心想什么時候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮,也同時明白了離別是多么的痛苦,離別是多么的難受。

  三年前,當(dāng)我們第一次跨過一年三班的門檻時,就注定了我們以后的三年,是同學(xué)也是朋友,在這三年中,我們經(jīng)歷了多少起起落落,從一班集體到二班集體,這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過去,一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前,運(yùn)動會上,班級同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語文活動課上,一個個精彩的表演,一首首吟誦的古詩,雖略顯稚嫩,但卻是我們努力的結(jié)果;辯論會上,同學(xué)們唇槍舌劍,據(jù)理力爭。我們不禁回想,像這樣的活動,我們還能再開幾回?三年的時光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學(xué)語到博學(xué)多才的青少年,我們成長了,翻開我們的相冊,一張張照片展現(xiàn)在電腦前,無論我們以后走到哪,只要打開相冊,童年的回憶便會涌上心頭。

  我們都有一種說不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽老師的教導(dǎo)的時間不長了,現(xiàn)在聽到老師的教導(dǎo),我們已感覺不到磨嘰了,而是感覺意猶未盡,這尊尊教誨是代表老師的愛啊!我們喜歡享受這種愛,這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊!老師的教導(dǎo)時常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完初中的旅程。

  當(dāng)七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光,我們就將聚集在雕像下,照我們的初中最后一張照片,遠(yuǎn)離了我們生活三年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過學(xué)校大門時,我會說:“再見了,我的母校!”

感恩母校的作文5

  六年的小學(xué)生活是永遠(yuǎn)不能忘卻的,即便我走得再遠(yuǎn),學(xué)得再多,也不能忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一個風(fēng)和日麗的日子,我推開了那扇在夢中推開了無數(shù)次的大門……

  依舊是那棵雪松,依舊是那棵玉蘭,依舊是空曠的操場,依舊是高高的籃球架。一切都沒有變,一切還是那么親切……

  順著“展示長廊”,我看見許多優(yōu)秀的作品展示其中。有繪畫、作文、工藝品,這其中無不滲透著童真童趣。長廊對面是學(xué)校的花園;▓@中心屹立著足有三層樓高的一棵雪松。記得有一年下大雪,雪花積蓄在雪松上,仿佛給它披上一件銀白的衣裳。雪厚了,壓彎了枝條,把它裝點(diǎn)得像一棵圣誕樹。我想,再沒有另一棵“圣誕樹”比它更大了吧?!

  操場上很安靜,只看見紅白相間的塑膠跑道和一墻的壁畫;蛟S是因?yàn)槟昃昧,跑道有些磨損,然而依稀可見我們當(dāng)年留下的腳印,似乎一切都只不過發(fā)生在昨天。

  來到主席臺旁,撫摸著它粗糙的皮膚和深深的裂痕,想起每個早上在這里升旗、做操。那時的陽光照射著我們,也照著那面鮮紅的國旗,伴著它一同升起。我走上主席臺,感受著當(dāng)時的一切。正是在這里,一條紅領(lǐng)巾系上我的脖子,在我胸前飄蕩;正是在這里,我在國旗下立下莊嚴(yán)的誓言,成為一名光榮的少先隊員。

  隨后,我走上教學(xué)樓。在一樓過道上,立著一面大鏡子,我整了整衣服,再向樓上走去。一(1)班、二(1)班……我走過每一個我待過的教室,撫摸著講臺,撫摸著我的課桌,仿佛感受到當(dāng)時上課的情景。

  當(dāng)我站在樓頂俯瞰母校的全景時,我感動極了。我好像融入了這里的一切,成為這里的一部分。

  蘇州園林再美,美不過母校的花園;達(dá)芬奇的畫再好,好不過學(xué)子們心中的藍(lán)圖。

  陪伴我走過六年的母校,我怎能忘記?!

  在學(xué)校的一點(diǎn)一滴,融入了我多少喜樂哀愁?!

  若要在母校的墻上留一句話,我必說:“母校永遠(yuǎn)在我心中!”

感恩母校的作文6

  如果把每個人的學(xué)習(xí)生涯比喻成一個嬰兒,從呱呱墜地到長大成人,那么我就可以把實(shí)驗(yàn)小學(xué)我的母校比喻成搖籃。

  六年里是誰陪著我歡聲笑語?是誰陪著我玩耍嬉戲?是誰賦予我知識的源泉?是誰無時無刻關(guān)注著我的成長?走在操場的林蔭道旁;站在綠蔭蓊郁的法桐樹下,心底里有個聲音告訴我,是您――我親愛的母校!

  六年里有太多的`師恩我還沒有來得及鞠躬感謝;六年里有太多的同學(xué)伙伴我還沒有來得及深深擁抱,每次想到這些我的眼眶總會有些濕潤……

  母校啊!您承載著我多少美好的回憶、老師為我解決難題時的喜悅、表彰會上我手捧榮譽(yù)證書時的激動、誦讀比賽上我慷慨激昂的表演……

  感恩母校,感恩我的藍(lán)紫老師。記得我剛走進(jìn)三年級時,一向語文成績驕傲的我在兩次單元測驗(yàn)中,成績一路飛速下滑到七十多分,不但媽媽著急,我心里更是萬分難過,媽媽找到了我的語文老師。沒有想到的是井老師除了贊揚(yáng)沒有一句責(zé)備,井老師還耐心的幫我分析原因!叭昙壍目荚囶}型孩子還不太熟悉,一段時間以后孩子的成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書,優(yōu)秀的文學(xué)作品會帶動各個學(xué)科的成績提升!”就這樣在藍(lán)紫老師的帶動下,我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書,這一路走來藍(lán)紫老師對我傾注了多少心血與鼓勵……每一次如饑似渴的讀書時,我便會由衷地感恩母校,感恩我親愛的藍(lán)紫老師!

  感恩母校,感謝我親愛的小伙伴們!四樓會議室里我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片,事后淚水委屈和后悔還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然同學(xué)你還是那么的憨厚、可愛!我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率!想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭過也有笑過……

  !母校,謝謝您哺育了我,給了我花樣年華。別了母校,六年的歡聲笑語會在我心中常駐;別了母校,六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮;別了母校,我將您永遠(yuǎn)銘記在心!

  I will always miss you!

感恩母校的作文7

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。我揮一揮手,作別西天的云彩——”每當(dāng)吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》,我心中對母校的熱愛和眷戀之情油然而生。記得剛剛來到北凌中學(xué)的時候,我還是個不知天高地厚的黃毛小子,對這里的一切都感謝到陌生和恐懼。也許是機(jī)遇或許是巧合,我被分到了四班,而這處班的班主任也是一個新來的年紀(jì)輕輕的女大學(xué)生,因?yàn)樵蹅兌际切聛淼,所以同學(xué)們和她很合得來。初一剛來,學(xué)習(xí)也沒有什么壓力,大家天天除了上課外,還總是在一起談天說地,教室中總是時不時地有幾聲大笑,課堂氛圍也比較活躍。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我自己變得愛講話,愛與人交流了,小學(xué)每學(xué)期成績報告單上總是寫著“不善言語”“比較文雅”這類形容我的詞頓時灰飛煙滅。我的思維也開始活躍起來,課上總是積極舉手發(fā)言,老師也很喜歡我,老是拿我當(dāng)?shù)浞,來開玩笑,那時的生活真是有滋有味,初一給我的感覺是愉快而漫長的。初二,一個擁有太多美好回憶和傷心坎坷的時期。不知怎的,初二時,我的學(xué)習(xí)成績總是提不上去,總是徘徊在二三十名之間,不管怎樣努力,就是不能往前進(jìn)幾個名次,真是可以用回天無力來形容。我在痛苦中煎熬著,但幸運(yùn)的是,我遇到了一個活潑開朗的同桌,她的活力無時無刻不感染著我,讓我知道了“Nothing is impossible。”

  我從失敗中找回了自我,重又振作。不知不覺之中,初二過完了,而此時初三也將接近尾聲,我的初中生活就快結(jié)束,在這離別之際,我的心中多了一份傷感,從來沒有過的對學(xué)校的眷戀之情也不知從何處冒了出來。三年之中,你使我發(fā)生了翻天覆地的變化,我不再活在別人的陰影之下,我有了自己的風(fēng)格,自己的處世方式,執(zhí)此離別之際,我要深深地道聲:“謝謝你,母校!”

感恩母校的作文8

  如果把每個人的生涯比喻成一個嬰兒,從呱呱墜地到長大成人,那么我就可以把實(shí)驗(yàn)小學(xué)我的母校比喻成搖籃。

  六年里是誰陪著我歡聲笑語?是誰陪著我玩耍嬉戲?是誰賦予我知識的源泉?是誰無時無刻關(guān)注著我的?走在操場的林蔭道旁;站在綠蔭蓊郁的法桐樹下,心底里有個告訴我,是您——我親愛的母校!

  六年里有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝;六年里有太多的伙伴我還沒有來得及深深,每次想到這些我的眼眶總會有些濕潤……

  母校啊!您承載著我多少美好的、為我解決難題時的喜悅、表彰會上我手捧榮譽(yù)證書時的激動、誦讀上我慷慨激昂的表演……

  母校,感恩我的藍(lán)紫。記得我剛走進(jìn)時,一向成績的我在兩次單元測驗(yàn)中,成績一路飛速下滑到七十多分,不但媽媽著急,我心里更是萬分難過,媽媽找到了我的老師。沒有想到的是井老師除了贊揚(yáng)沒有一句責(zé)備,井老師還耐心的幫我分析原因!暗目荚囶}型孩子還不太熟悉,一段時間以后孩子的成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書,優(yōu)秀的文學(xué)作品會帶動各個學(xué)科的成績提升!”就這樣在藍(lán)紫老師的帶動下,我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書,這一路走來藍(lán)紫老師對我傾注了多少心血與……每一次如饑似渴的讀書時,我便會由衷地感恩母校,感恩我親愛的藍(lán)紫老師!

  感恩母校,感謝我親愛的小伙伴們!四樓會議室里我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片,事后淚水和還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然你還是那么的憨厚、可愛!我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率!想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭過也有笑過……

  !母校,謝謝您哺育了我,給了我花樣年華。別了母校,六年的歡聲笑語會在我心中常駐;別了母校,六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮;別了母校,我將您永遠(yuǎn)銘記在心!

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感恩母校的作文9

  畢業(yè)在即,心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養(yǎng)!}記

  歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過去了;厥淄拢瑲v歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學(xué)……。

  我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué),這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢,我們每天早早來到這里。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像,她脖子上帶著紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來;@球場又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落后,后來在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5。12發(fā)生后,我們在操場上防震演練,讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕,讓我們知道面對危險如何保護(hù)自己、幫助同學(xué),如何撤離……。

  從一年級到六年級,我最喜歡的是王老師。她教語文,個子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺,講起課來饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病還堅持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書,王老師發(fā)現(xiàn)了,給我們做思想工作,告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言,“學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的!薄皼]有艱辛,便無所獲!钡鹊龋瑏砑钗覀。在此我想感謝所有教過我的老師們,謝謝您們!

  同學(xué)們六年的相處,一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬語千言不知說些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

  我們是祖國的花朵,未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會,奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小

感恩母校的作文10

  母校是大地,輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨,滋潤我們的心靈;母校是陽光,曾照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時,您指引著我們走出困境;當(dāng)我們迷失方向時,您指引我們找到方向;當(dāng)我們誤入歧途時,您又指引我們走上正確的道路。我們是魚,母校是水,魚兒離不開柔水的情懷;我們是雛鳥,母校是鳥巢,雛鳥離不開鳥巢的溫暖;我們是白云,母校是藍(lán)天,白云離不開藍(lán)天的懷抱。感謝您——我親愛的母校。

  在這六年來徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個周末,徐老師組織我們?nèi)ビ霸嚎措娪,?dāng)然,這是一件讓我改變今后生活的一場電影。

  徐老師讓燦燦起來回答,燦燦說:“把這張票放在中間,誰拿到就歸誰。”老師搖了搖頭。鵬鵬又說:“把所有的票放在一起,誰拿到就歸誰。”老師又搖了搖頭。

  講臺下議論紛紛,同學(xué)們七嘴八舌的說:“如果老師提問我,我也會這么說!崩蠋煍[擺手,示意大家停下來。說:“現(xiàn)在誰愿意要這張票?”“嘩啦”同學(xué)們都把手舉了起來。老師說:“差票只有一張,既然班長先要這張票,這張票就給她了,現(xiàn)在請同學(xué)們上講臺取票”最先上去的同學(xué)把差票一張張拿去了,中間的同學(xué)也千挑萬選地把稍微差些的票取走了,剩下的票越來越好。甚至有的拿到好票的同學(xué)來回推脫著不要,有的同學(xué)拿好的票去和視力不好的同學(xué)換票。徐老師看到這番情景,欣慰的對同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  六年的時光,在剎那間已不復(fù)存在,我已經(jīng)從一個稚嫩的孩童成長為一個有知識的少年。回想,這六年來,我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我留戀。

  “鈴鈴鈴”上課鈴一響,同學(xué)們安安靜靜的等待著老師的到來。不一會兒,徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進(jìn)了教室。老是皺著眉頭說:“這次看電影是統(tǒng)一組織的,有一個位置非常不好,同學(xué)們說該怎么辦呢?”這一刻,同學(xué)們了積極了,紛紛舉手。

  就在大家犯難時,班長站了起來說:“這張票就給我吧!”老師聽后滿意而又欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說:“真不愧是我們的班長,這正是我所期待的答案!

  我明白徐老師的用意,這不僅僅是一次看電影,也是一次心靈的測試。感恩母校,使我有幸認(rèn)識了一個出色的老師;感恩母校,讓我的心靈得到了成長。感恩老師,用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。

感恩母校的作文11

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過去了,我們立刻就要離開親愛的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在那里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”

  感謝老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時交作業(yè),上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo),老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。

  感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時,同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨(dú)自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一齊患難與共。

  感謝母校,在我迷惘的時候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好試而灰心時,校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時,教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著我們勇往直前。

  感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機(jī)會,讓我們在那里快樂成長。

感恩母校的作文12

  她似一絲暖暖的春風(fēng),吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流,滋潤了我干渴的心田;她似一縷溫和的陽光,溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親,孕育著一個個幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。

  感謝您,母校。過去的六個春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光,猶如帶來生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”,的確不過分。美好的童年時光,是您見證了我的成長,像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夜晚,我們老師的屋里依然燈火通明,每位老師都在爭分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使再累,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來歡笑,逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們,毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生,渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里,班主任用經(jīng)典的語言讓我悟出了人生的大道理;語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感;音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……

  忘不了親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們六年來結(jié)下了深厚的友誼。六年來我們在知識的海洋里奮力拼搏,六年來我們一起度過美好的時光,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開,這時我們的心情能平靜嗎?

  忘不了,美麗的校園!您像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長,您像一本智慧的書,讓我們懂得許多知識。在這里您嚴(yán)格教育我們,尊老愛幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中,我們得到溫暖,得到智慧,更得到教育。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的祝福,是感恩!

感恩母校的作文13

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R的本領(lǐng)。

  時間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來到東方二小已經(jīng)六年了,我們從一個什么都不懂的小孩,長成一個懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個只知玩耍的孩童,成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母!獤|方二小,和全體老師。

  三尺講臺前,老師正在奮筆疾書,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間,老師提問,同學(xué)們一個個高高舉起手臂,爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。

  星期一早上,迎著冉冉升起的太陽,同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校,大家穿著校服,系上紅領(lǐng)巾,整齊列好隊,等待升國旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國歌,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們行少先隊禮,仰頭注視著國旗,用心聆聽國歌,接受著愛國的教育。每參加一次升旗,我們的心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學(xué)習(xí),建設(shè)我們的家園。

  學(xué)校主席臺前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過大家的積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟且粋特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯段议喿x我快樂》。每年要進(jìn)行過級考試。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時間,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,拓寬了我們的視野。通過閱讀活動,提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表,在各種征文中獲獎。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多個日子的母校。放心吧!母校,我們會騰飛;放心吧!老師,我們會奮發(fā)。我們將用感恩的心,化成動力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!

感恩母校的作文14

  今天你們就百日誓師了,口號仿佛昨天還在響,那時的我們也以你們同樣的姿態(tài)戰(zhàn)立著,全心全力向著一個目標(biāo):高考必勝。一閉眼,腦海中又出現(xiàn)了母校的影子,時間真的過得好快,一轉(zhuǎn)眼,我們也成了老師們口中那神秘的上一屆。

  大學(xué)生活很誘人,尤其對我們這些第一次出遠(yuǎn)門的孩子來說,雖然沒有了父母的陪伴,但我們自己可以獨(dú)立起來,我們能夠安頓好自己的生活,能抓住鍛煉自己的機(jī)會,這樣就很好。但另一種可能是我們剛從高三進(jìn)入大學(xué),猶如“地獄”穿過“天堂”,滿滿的驚喜,便開始放縱自己,不再勤于學(xué)習(xí),而是玩手機(jī),打游戲,這樣就和母校培育我們成才的初衷相違背了。我還記得,上了大學(xué)后人家問我最多的話是什么,那就是,你怎么額頭上的痘痘又變多啦。確實(shí),我自控能力比較差,經(jīng)常熬夜玩手機(jī),沒有了管制,總拿垃圾食品當(dāng)飯吃,可能高中時間很緊,也顧不上吃飯,晚自習(xí)要到很晚才結(jié)束,那三年,確是一段很養(yǎng)人的時光。在這里,感恩我母校。

  不僅我的母校,還要感謝母校的老師們,因?yàn)槲覀兠總人都會有情緒低落,心情浮躁的時候,父母可能沒有我們的老師了解我們透徹,所以,我們無論是學(xué)習(xí),還是生活上的難題,都可以請求老師的幫助,我們那時有一個自主招生考試,可以提前畢業(yè),確實(shí),那段時刻我精神很恍惚,思緒搖擺不定,很想提前解放,寫到這里忘記了一個細(xì)節(jié),那就是你報自主招生可以參加考試,覺得考的好就可以走,不好可以繼續(xù)回來參加高考,最后,我沒去,且真的一門心思沉入學(xué)習(xí)了,這個迷茫期是老班幫我走出來的,只記得那日他對我發(fā)火了,讓我要斬斷自己的退路,我真的覺得錯了,我問老班:現(xiàn)在改還來得及嗎?也是那時才知道,老師不拋棄我們?nèi)魏我粋人,我們要相信自己,相信老師,謝謝我敬愛的老師們。

  從母校出來了才知道,你的母?梢猿蔀槟愕尿湴粒沆乓馁Y本,你可以通過努力考入自己理想的大學(xué),感恩我母校,感恩我老師。

感恩母校的作文15

  母校是我成長的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。

  五年前,當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個陌生的環(huán)境時,我心中充滿了畏懼,因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開家,離開媽媽,該怎樣度過難捱的一周。

  所以,當(dāng)爸爸要走時,我害怕極了。就在這時,>班主任孟老師走過來,與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車上,這就意味著要等到很晚,我心里很著急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢,讓我去校門口買一根香腸,一邊吃一邊等,這一根香腸的喜悅,沖淡了我的焦慮,同時,也讓我感受到了老師的愛,學(xué)校的暖。

  沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長,平日里,她要管理我們的班級,還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情,真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝,彈得一手好琴,古琴課上,沈老師會手把手教我,給我講解每一個細(xì)節(jié),每當(dāng)我有小小進(jìn)步時,沈老師就會給予我肯定和鼓勵。

  數(shù)學(xué)老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點(diǎn)沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁,有一次她說實(shí)行獎罰制,表現(xiàn)好的同學(xué)將會給予加分,到了一定的分?jǐn)?shù),可以兌一些相應(yīng)的獎品,而那些獎品,都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了,學(xué)習(xí)的興致也高漲了,整個班的成績不斷提升。

  我知道,同學(xué)們不光是為了獎品而努力,更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心。≌?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛,同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),您不但是我成長的搖籃,更是我夢起飛的地方!

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