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小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2022-03-22 17:41:54 感恩 我要投稿

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文1

  清明節(jié)習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

  蕩秋千

  這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

  蹴鞠

  鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

  踏青

  又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

  植樹(shù)

  清明前后,春陽(yáng)照臨,春陽(yáng)照臨,春雨飛灑,種植樹(shù)苗成活率高,成長(zhǎng)快。因此,自古以來(lái),我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年規(guī)定,每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng),有著十分重要的意義。

  放風(fēng)箏

  也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線(xiàn),任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi),給自己帶來(lái)好運(yùn)。

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文2

  送走冬天,春天又來(lái)了。我不禁想起那年的清明。

  那一年,趕去南京上墳,順帶游覽風(fēng)景。天,藍(lán)湛湛的,被大朵大朵的棉花云包裹著,宛若一個(gè)香香軟軟的襁褓。

  這樣的晴天,一點(diǎn)也沒(méi)有杜牧《清明》的淡淡憂(yōu)傷。漫漫路途,聽(tīng)首歌吧。耳機(jī)里循環(huán)播放著許嵩的《清明雨上》,不知怎的,我聽(tīng)出了一種無(wú)奈。埋葬太爺?shù)牡胤降搅耍且蛔嗍[幽靜的小山。樹(shù)不少,長(zhǎng)得很自由。破裂的石階上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽,彰顯著青春的活力。

  山上有不少墓,孤零零地散落著。我驀然想起一句話(huà):終南有墓,名不老。這些孤獨(dú)的墓又是誰(shuí)心中的不老呢?太爺?shù)哪闺[在一叢荒草處,墓碑后的小土堆里是不是埋著他的骨灰盒?大家慢慢燒著紙錢(qián),絮絮叨叨地說(shuō)些什么。我站在后面,想著人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē),路途上會(huì)有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí),即使不舍也該心存感激,然后揮手道別。他們的遺憾怕是沒(méi)有說(shuō)聲再見(jiàn)吧。姑奶奶讓我上山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。其實(shí)沒(méi)啥好轉(zhuǎn)的',然而站在山頂上看風(fēng)景,吹著山風(fēng),突然有一種遺世獨(dú)立的感覺(jué)。我往山下走去,感到還是貼著地面更有人情味。

  上完墳后,我去了玄武湖。正值春天,滿(mǎn)園花開(kāi)。郁金香開(kāi)了大片,絢麗多彩。陽(yáng)光灑在花瓣上,像撒了一層金粉,美得不可思議。沿著小路散步,柳樹(shù)發(fā)芽了,那柔嫩的枝丫綠得令人心醉。湖面波光粼粼,風(fēng)不大,湖水卻掀起細(xì)碎的浪花,很安靜。這是一座遍生櫻花樹(shù)的園,風(fēng)中到處都是飄飛的緋紅色花瓣,就像下著一場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際的溫軟香艷的雨。追逐幸福的人們摩肩接踵地行走櫻花雨里,臉上呈現(xiàn)出癡迷的表情,恍惚而迷離。我在花雨里緩緩走著,想起一句話(huà):櫻花飛逝,何去何從。怕是化作春泥滋潤(rùn)萬(wàn)物吧。最美的時(shí)刻竟是生命的死亡,我不曾這般慶幸我的生命很長(zhǎng),還有太多美景等我欣賞。

  我知道,今年的清明不同往常。

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文3

  今年的4月5日,是一年一度的清明節(jié)。

  那天早上,我和爸爸媽媽一起去陵園掃墓祭祖。大約15分鐘,我們一大家人開(kāi)車(chē)就到達(dá)了目的地。我捧著一大束菊花,緊跟著爸爸媽媽一起往陵園墓地走去。雖然一路上都是爛泥巴,粘住了我們的鞋跟,臟兮兮的,但卻阻擋不了我們誠(chéng)心祭祖的那一份熱情。

  沿著石級(jí)而上,我們一行人終于找到了第八排的墓地。墓地上整整齊齊地?cái)[放著多位先人的墓碑,碑上還雕刻著先人們的名字呢!只見(jiàn)媽媽把買(mǎi)來(lái)的供品擺放在每一位先人的碑前,有燒鵝、乳豬、包子,有酒,有茶,還有可樂(lè)呢!爸爸要我學(xué)他的樣子,手里拿著三支點(diǎn)燃的香,朝曾祖太公的墓碑鞠躬三下,很誠(chéng)心地說(shuō):“曾祖太公公,今天是清明節(jié),我們給您掃墓,希望您泉下有知,保佑連家祖孫老少平安,萬(wàn)事如意!”我拿著香,按順序給每一個(gè)先人鞠躬,然后在他們的碑前插上三支香。更有趣的是,媽媽要我在曾祖父的碑前獻(xiàn)上那束菊花,再把那些紙做成的衣服、鞋襪、人民幣、別墅、轎車(chē)……全部點(diǎn)燃,還插上兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭呢!

  媽媽告訴我:“清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳,是祭祀死去親人的一種活動(dòng)。按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!睂(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

  在回家的路上,我一邊走一邊想:今天,我去祭祀自己的先人,去完成自己心靈上的尋根之旅,緬懷祖輩,這是一個(gè)多么有意義的清明節(jié)啊!

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文4

  初次邂逅竹林,是在清明的一場(chǎng)大霧里。

  曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼,要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的,因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉(gè)山頭祭拜先人。只記得,當(dāng)天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。

  山路蜿蜒延伸,野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野,繞過(guò)了小溪,爬上了陡坡,又翻過(guò)幾個(gè)山頭,終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了!蔽覒(yīng)了一聲,卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

  近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無(wú)法抹去。

  竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中,只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端,遮沒(méi)了天空,嬉戲著白云。細(xì)小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的.震撼鋪天蓋地,萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只覺(jué)得一切都是如此的美妙。

  父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點(diǎn)出神。

  林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開(kāi)去,如流星般向大地急墜而去。

小學(xué)走進(jìn)清明學(xué)會(huì)感恩作文5

  每年臨近清明節(jié)的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明節(jié)成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

  回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!痹谖覠o(wú)憂(yōu)的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的'意境。

  少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線(xiàn),便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。

  又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。

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