精選小學(xué)感恩的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)感恩的作文 篇1
春天的樹(shù)葉是嬌嫩的；夏天的樹(shù)葉是茂盛的；秋天的樹(shù)葉是金黃的；但，我唯獨(dú)愛(ài)那冬日里的落葉，因?yàn)�，它代表著感恩�?/p>
初冬的一個(gè)清晨，我漫步在街頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，“沙沙”作響，這聲音好像是樹(shù)葉在痛苦地呻吟。一片葉子飄到了我的腳邊，我撿起它，拿在手里，輕輕一捏，一陣清脆的響聲過(guò)后，樹(shù)葉便成了兩半。我仔細(xì)地端詳著已經(jīng)破碎的樹(shù)葉，心想：春天的樹(shù)葉生機(jī)勃勃，綠瑩瑩的，但眼前的這片葉子，枯黃不說(shuō)，而且已經(jīng)開(kāi)始萎縮，春日里的葉子可比它要好看多了！我邊想，一邊把手中的葉子扔到了地上。剛要走，突然看到了樹(shù)根旁的那些葉子，它們已經(jīng)沒(méi)了生命，開(kāi)始發(fā)黑，像一個(gè)個(gè)奄奄一息的病人躺在樹(shù)根旁，看著那些枯萎的樹(shù)葉，頓時(shí)，我明白了！
原來(lái)，到了冬天，大樹(shù)沒(méi)有養(yǎng)料了，它再也無(wú)法養(yǎng)育它軀干上的樹(shù)葉，因?yàn)�，一旦把養(yǎng)分給了樹(shù)葉，樹(shù)葉枝繁葉茂了，可大樹(shù)卻要面臨死亡的危機(jī)。于是，樹(shù)葉為了讓養(yǎng)育自己的大樹(shù)熬過(guò)這個(gè)冬天，自己斷了養(yǎng)料，等待落地的那一瞬間，化為腐殖質(zhì)，給養(yǎng)育自己的大樹(shù)提供養(yǎng)分。
龔自珍曾說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉為了讓養(yǎng)育自己的大樹(shù)存活下去，甚至不惜讓自己?jiǎn)适�。落葉都能做到，那我們還有理由做不到嗎？我們的父母生養(yǎng)我們，不求回報(bào)地為我們付出，我們雖然不能像落葉回報(bào)大樹(shù)那樣回報(bào)父母，也應(yīng)該懂得感恩。
每當(dāng)看到那冬日里的落葉，我都會(huì)想到它那特有的意義——感恩。
小學(xué)感恩的作文 篇2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
當(dāng)我呱呱地從母親的肚子里生出來(lái)時(shí)，第一眼看到的是您和父親的面孔，您們含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在這期間，你們常常為我而操心。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，是您們伸出援手細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我生病臥床不起時(shí)，是您們?yōu)槲颐η懊螅粫?huì)兒喂藥，一會(huì)兒都是您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧；當(dāng)我做錯(cuò)事情成績(jī)有滑落情緒不好的時(shí)候，是您們?cè)谂赃叞参课�；�?dāng)我絕望時(shí)，是您們激勵(lì)我，給我希望，讓我再次翱翔！
年幼的時(shí)候，不懂的東西有很多，我之所以現(xiàn)在會(huì)如此的成功，那都是歸功于您們對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)。我現(xiàn)在還隱隱約約記得我剛剛學(xué)走路的時(shí)，總是磕磕絆絆，老是摔跤。可后面我為什么會(huì)成功呢？是爸爸和媽媽，爸爸用他那強(qiáng)勁有力的雙手，攙扶著我，一步步教我走路。而媽媽雖然不是攙扶我，但也有她的功勞，她在前面激勵(lì)我讓我向著目標(biāo)走去，至今長(zhǎng)大她還是那樣子。
我還記得曾有那么一回，我生病了。那一天早上，我躺在床上，病魔使我無(wú)法振作起來(lái)去上學(xué)，于是我有氣無(wú)力地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽，我頭好暈啊！，爸爸媽媽見(jiàn)到此狀，都焦急了許多。后面爸爸便湊過(guò)來(lái)關(guān)心地說(shuō)：那你先躺著，今天不用去學(xué)校了。說(shuō)完，媽媽走過(guò)來(lái)用手觸摸著我的額頭，之后便閃電般地縮了回來(lái)。你的頭好燙啊！看來(lái)燒的不輕，我們上醫(yī)院去。我那時(shí)頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，根本沒(méi)力氣站起來(lái)。在朦朧之中感覺(jué)一雙強(qiáng)勁有力的手把我抱起，放在那冰冷的車座上，汽車的噪聲使我心煩意亂。到了醫(yī)院，護(hù)士給我量了體溫，39度。護(hù)士叫我躺在病床上吊鹽水。我躺在床上，看著四周安安靜靜，便生起了一絲睡意，不一會(huì)兒我閉眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。光陰似箭，時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我起來(lái)一看，我的爸爸正在趴在床上呢！爸爸好像有感應(yīng)似的，一下就起床了。后面媽媽端著盒飯進(jìn)來(lái)了，媽媽神神秘秘地湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你爸爸一直守在你身旁呢！我聽(tīng)到這我感動(dòng)了。這時(shí)我以饑腸轆轆，眼睛一亮，看見(jiàn)了媽媽做的盒飯，我像一匹餓狼向飯撲過(guò)去，津津有味的吃起來(lái)。后面我感到不妙，看了看爸爸媽媽，才發(fā)現(xiàn)他們也沒(méi)有吃，我把飯推給了爸爸媽媽�？墒�，他們卻苦笑地對(duì)我說(shuō)：你剛剛吊完，先吃，我們吃過(guò)了。那時(shí)您們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話讓我感動(dòng)了，雖然只是一句話。我愛(ài)您們！
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
小學(xué)感恩的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉腵這首《游子吟》早在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)背了，那時(shí)的我無(wú)法理解，這首詩(shī)所表達(dá)的深深的母愛(ài)。
一次語(yǔ)文課上，周老師曾問(wèn)過(guò)我們：“你們愛(ài)自己的媽媽嗎？你的媽媽愛(ài)你嗎？”我們立即異口同聲地回答：“愛(ài)！”老師笑著又問(wèn)“那你的媽媽是怎么愛(ài)你的？”接下來(lái)是一片沉默，被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)非說(shuō)些媽媽給自己買過(guò)衣服、玩具之類的。
后來(lái)，再次讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我忽然明白，媽媽時(shí)刻都在愛(ài)著我，那關(guān)于“母愛(ài)”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱，無(wú)從下筆，其實(shí)母愛(ài)一直陪伴在我的身邊呀。
“不能再吃糖了，吃多了對(duì)牙齒不好�！薄半娨曋荒芸窗胄r(shí)啊，看久了眼睛會(huì)近視。”“吃菜，喜歡的多吃點(diǎn)，不喜歡的就少吃點(diǎn)，但是不能不吃。”……我理解，媽媽的啰嗦就是愛(ài)。
自我上學(xué)起幾乎都是媽媽接送我，只要我一放學(xué)，我總能在固定的地方看到媽媽，不管是炎炎夏日，還是數(shù)九隆冬，日日如此，我知道，媽媽的守候就是愛(ài)。
每每寫作業(yè)時(shí)，我的身邊總會(huì)坐著媽媽。我寫作業(yè)，她就看看書或是做做手工，而當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，媽媽則及時(shí)的講解，給我解惑。我明白，媽媽的陪伴就是愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”正如周老師說(shuō)的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子也無(wú)法報(bào)答完的，現(xiàn)在，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
【小學(xué)感恩的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)感恩作文_感恩作文04-01
小學(xué)感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-08
小學(xué)感恩生活作文-感恩作文12-25
感恩小學(xué)作文11-07
感恩_小學(xué)作文07-08
小學(xué)感恩的作文11-18
感恩的小學(xué)作文10-02
感恩小學(xué)作文08-03
感恩小學(xué)作文01-22
小學(xué)感恩作文02-04