描寫(xiě)感恩的作文小學(xué)五年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)感恩的作文小學(xué)五年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)感恩的作文小學(xué)五年級(jí)1
感恩然而感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，你們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我走上成才之路;感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖;因此，感恩然而懂得感謝。
從只會(huì)在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……
也許自己都沒(méi)有在意到在這無(wú)數(shù)的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我的父母花了多少的心血和多少的愛(ài)。我的每一次開(kāi)懷大笑，每一次的成功，都然而父母在身邊默默地支持我，鼓勵(lì)我，我才能取得這樣的成功啊!
小的時(shí)候，我不了解，總?cè)欢堰@種無(wú)私的愛(ài)當(dāng)成一種理所當(dāng)然的職責(zé)，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說(shuō)，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真然而太不成熟了。
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道就應(yīng)懷著一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才然而感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，更何況父母為我們付出的不僅僅僅然而一滴水，而然而一片汪洋啊……
感恩然而愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不一樣的好處，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那然而無(wú)私的。父母的愛(ài)然而涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，然而我的生命之源，她用母愛(ài)的臂膀擁著我，護(hù)著我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛(ài)。當(dāng)我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁;當(dāng)我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心;當(dāng)我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì)與我一齊分享快樂(lè)。
我以前還在思考一個(gè)問(wèn)題：我該如何感恩?該去守護(hù)誰(shuí)?孰不知最需要守護(hù)的人就在身邊，那就然而自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會(huì)，只要用心去守護(hù)、去照顧，這也算然而一種感恩吧……
描寫(xiě)感恩的作文小學(xué)五年級(jí)2
感恩的心：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有淚，讓蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜!
成長(zhǎng)不是我有話要說(shuō)，而是你要看得懂，聽(tīng)得懂!一顆感恩的心，就在不斷的成長(zhǎng)中擁有，而成長(zhǎng)唯有行動(dòng)了、經(jīng)歷了才有可說(shuō)。有幸與文學(xué)搭上淺淺的葉舟木橋甚至雪靈，頗是受益無(wú)窮。文學(xué)可以筑就一顆心、可以迫使一顆心去相思一枚飄不散的黃葉、可以讓一顆心似呼更好地成熟，更好地成長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)的是文學(xué)可以能修養(yǎng)人性，可以能修煉身心!在拉近兩顆、多顆心的同時(shí)能縮短自己與自己的距離!成長(zhǎng)與一顆感恩的心都需要我們?nèi)ジ惺埽穆吠局�，我們從成長(zhǎng)開(kāi)始去感受萬(wàn)物，去感受身邊的每一顆感恩的心!
受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，從世態(tài)發(fā)展的程度上來(lái)說(shuō)，如今，人之初，性本善!的意義也不怎么的讓人注意，或著說(shuō)與天真的心交情越來(lái)越淺!人們更多的重視于怎么去克服人性的本質(zhì)自私，可到頭來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人性因熟而失利!從而調(diào)整自己的過(guò)程中沒(méi)法調(diào)整觀念。因?yàn)槭裁炊荚谧兓�，你的�?xí)慣也在變化中。物欲橫流的時(shí)代，人性的話題或關(guān)于人性的書(shū)本越來(lái)越多，也許這些都不是人們更加透徹于人性，而是人性的開(kāi)始迫滅或說(shuō)是人性的退化!每個(gè)人都需要刻意地去修養(yǎng)其結(jié)果也就不了了之。子女對(duì)父母的孝心是種最偉大的感恩，朋友對(duì)朋友的關(guān)心也種感恩!感謝所有曾與偶相遇過(guò)的人，感謝所有將要與偶相遇的人，感謝所有大自然讓我擁有如此美妙的感覺(jué)!夜來(lái)的很早，路燈下的影子還沒(méi)成形，盡管牽手的、擁抱的。
我咀著這首感恩的心生命的感恩盼望著我這開(kāi)至午夜的心能染上感恩的韻，帶上感恩的律!
描寫(xiě)感恩的作文小學(xué)五年級(jí)3
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的'心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
描寫(xiě)感恩的作文小學(xué)五年級(jí)4
感恩，然而一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要然而沒(méi)有了感恩，就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)……
媽媽給予我的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)……因此，我要學(xué)會(huì)感恩!
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親節(jié)來(lái)了。我苦思冥想：買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還然而……突然，我眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包，只然而價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著，我綻開(kāi)了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢(qián)，怎樣辦呢?我問(wèn)老板：“老板，這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看著我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價(jià)。我想了想，我的零用錢(qián)加上利然而錢(qián)剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家。
回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準(zhǔn)備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽!”我熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠�，這天怎樣像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?”之后，我從背后拿出一份禮物，“拆開(kāi)看看�！眿寢尳舆^(guò)禮物，帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽把手提包拿出時(shí)，我高興地喊道“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問(wèn)：“這不然而我最喜愛(ài)的手提包嗎?這么昂貴，你怎樣舍得買(mǎi)呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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