感恩常在作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感恩常在作文，希望能夠幫助到大家。

感恩常在作文1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩的就是我的母�！�—豐山實驗學(xué)校！因為它教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)！

　　伴著四月的春風(fēng)我們走進(jìn)我的母校。溫暖的陽光一縷一縷的射進(jìn)校園，春風(fēng)拂面，春風(fēng)的節(jié)禮給校園增添了幾分春色。桃花開了，百花怒放，連不知名的小花也隨著春風(fēng)的愛撫展開了笑臉。跟著夏日的輕盈，梔子花的清香彌漫了整個學(xué)校，只剩下清涼與愜意。帶著金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，棕色的梧桐葉，我們又走進(jìn)了秋天。告別了秋的涼意，我們又迎來了冬。冬天，所有的地方都變成了白皚皚的世界，在雪中梅花格外引人注意，每到梅花盛開的季節(jié)，總有一股淡淡的幽香，仿佛在告訴我們梅花開了。

　　母校為什么叫母校呢？因為她就像母親一樣，伴著我們成長；她也像母親一樣，照顧著我們的.日常生活。以前學(xué)校給我的是一種威嚴(yán)的形象。五年級，我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時，給我的感覺是陌生與恐懼，而現(xiàn)在我再一次踏進(jìn)這所學(xué)校時，我更多的是一種熟悉。

　　時光像白駒過隙般飛逝了，我們也隨著時光老人的腳步漸漸長大。轉(zhuǎn)眼間，即將畢業(yè)的我，對母校充滿了深深的眷戀。我六年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的。回首過去六年的小學(xué)生活，我笑過，我哭過，當(dāng)然也有遺憾……

　　巴金爺爺說過：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹著我的靈魂，使我的生存有一點光彩�！本拖癜徒馉敔斦f的一樣，同學(xué)們讓我見證了什么是真正的友誼。友誼是饑渴時的一口水；友誼是傷心時的一聲安慰，友誼是疲倦時的一聲鼓勵……

　　母校��！您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校如一個知識的海洋，充滿了奧秘，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，母校像一顆參天大樹，而我則是一片小小的葉子，是母校讓我知道了如何為明天而奮斗和爭��！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！

感恩常在作文2

　　成功時，感恩的理由固然很多；失敗時，不感恩的借口只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。學(xué)會感恩，使我們在失敗時看到差距；在不幸時感到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動力，就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活懷一份感恩的心情，即能使自己永遠(yuǎn)保持一種健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避。

　　學(xué)會感恩，能夠使生活充滿快樂。美國前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，他的一位好朋友知道了這件事，便寫信安慰他，但他給朋友回信寫道：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我。我現(xiàn)在很安全，感謝上帝，第一，小偷只偷走了我的定西，并沒有危及我的性命；第二，小偷只偷走了我的部分東西而不是全部；第三，最值得我慶幸的是做賊的是他，而不是我。羅斯福在經(jīng)歷了這樣的不幸之后，卻還是能感恩身邊的`一切，我們呢，生活在幸福中，卻不能感恩身邊的點點滴滴，讓我們學(xué)會感恩，從感恩身邊的一草一木開始。

　　學(xué)會感恩，能夠幫助事業(yè)走向成功�？滴趸噬显缒甑腔�，順治皇給他選拔了四位輔佐大臣，其中有一名叫做鰲拜。他本來就對康熙皇帝十分不滿，逐漸的，鰲拜也對皇位產(chǎn)生了意圖，為爭奪皇位想謀殺康熙皇上，最后被鎮(zhèn)壓。但是康熙皇帝在他六十大壽時，他卻說要感謝自己的對手，感謝對手給他帶來的一切。在我們的生活中，鰲拜這樣的人就是我們的敵人。感謝自己的敵人，幾個人能做到？但是，敵人與對手正是鼓舞我們前進(jìn)的動力，我們應(yīng)該學(xué)會感恩對手，感謝對手給我們前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們學(xué)會感恩，從感恩自己面臨的困難開始。

　　朋友，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆吧，投入一顆感恩的心，讓我們?nèi)�學(xué)會感恩，去進(jìn)行一次心靈的洗滌吧！

感恩常在作文3

　　愛像雪花飄飄灑灑蒞臨人間，來也無聲，去也無息，但在每個人的內(nèi)心里它就像那把打開光明之門的鑰匙，那面照亮黑暗的鏡子，那根點亮生命之火的火柴……親朋好友間真摯的情誼，不知陌路卻又拔刀相助的熱忱，相互競爭卻又相互協(xié)助的關(guān)心，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會的決心把人間、把社會點綴得充滿陽光、朝氣和活力。

　　21世紀(jì)以來，我國的`綜合國力如雨后春筍般萌發(fā)長大，國民的生活水平也不斷越上了一階又一階，正是因為這樣，人民的素質(zhì)提高了，好人好事也像多年干枯的井涌現(xiàn)出的泉水那樣走近了人們的生活。

　　2008年的四川汶川大地震，可以說是中國歷史上自然災(zāi)害嚴(yán)重的案例，當(dāng)時地震發(fā)生后，便引來了全國國民的關(guān)注，電視、廣播、收音機(jī)都播報著，我在我家那臺數(shù)碼電視上觀看著，我的家人也紛紛圍在電視機(jī)旁，在這里最耀眼、最感觸人心的便是穿著赤橙的軍人，在危險當(dāng)前，沖在最前面，在每一片廢墟上無不倒映著視死如歸的英雄氣概，然而除了他們，還有工作在一線的醫(yī)護(hù)人員，不分晝夜的在病床前忙碌著，在車流人流中的物質(zhì)資助者，更多的是中國公民那顆充滿關(guān)愛、熱情的心，更表現(xiàn)一個國家、民族的凝聚力和心與心之間的火花。在廢墟中牽著生命線的軍人，在手術(shù)臺邊和死神抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員，帶來一批又一批物資的捐贈者，與四川汶川人民緊緊相連的公民構(gòu)成了一道溫馨、美好而又莊嚴(yán)、神圣的亮麗社會風(fēng)景線。感恩他們的默默付出，感恩他們的日夜堅守。

　　“人之初，性本善�！睍r代的變遷，生命的演變，歷史的發(fā)展，我們都應(yīng)該保存人最初的本性，不隨波逐流，而是揚(yáng)帆起航。這個社會雖然已奔向小康，但還有不少人也遭受不同程度的困苦，這時我們可以對他們說：“加油，陌生人，你一定能行！”讓我們?yōu)樯鐣�奉獻(xiàn)之人高歌，為人間至味喝彩，為人與人之間心靈的碰撞而祝福。為前線的軍人，醫(yī)護(hù)人員等心存感恩。

感恩常在作文4

　　感恩是積極向上的思考，是一種謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個人學(xué)會感恩時，將會把感恩轉(zhuǎn)化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　學(xué)會感恩，是學(xué)會感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天，美國原總統(tǒng)羅斯福家中失竊，家中丟失了不少財產(chǎn)，朋友們知道后都連忙寫信安慰他，他卻在給朋友的回信中這樣寫道：我很感謝上帝，因為：第一，他拿走的是我的財產(chǎn)，而沒有傷害我的生命；第二，他拿走的是我財產(chǎn)的一部分，而不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。感恩是一種處世哲學(xué)，學(xué)會感恩是生活中的大智慧，對于種種無奈、失敗都需要我們曠達(dá)地處理。

　　學(xué)會感恩，是學(xué)會感謝上帝賜予我們的所有事物。作家海倫·凱勒，是一個集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的人，對于上帝為他帶來的失意與不幸，她非但沒有怨天尤人，反而充滿感激。她說：“我感謝我的`老師教給我豐富的知識，感謝我的父母給了我生命，能讓我感受世界的美好……”學(xué)會感恩可以造就我們完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會感恩不純粹是一種心理安慰，更多的是對現(xiàn)實的不逃避。

　　學(xué)會感恩，是學(xué)會感謝給予我們生命的父母。邵帥，是個正處在花樣年華的中學(xué)生，他的母親因為生病需要進(jìn)行骨髓移植，為了能幫忙母親治好病，他放棄了學(xué)業(yè)，每天在醫(yī)院接受各種檢查及手術(shù)，他說：“學(xué)可以再上，但媽媽只有一個�！蓖ㄟ^邵帥，我們看到感恩不是一種簡單的回報，它是一種責(zé)任和追求陽光人生的精神境界。

　　英國作家薩克雷說“生活就像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！睂W(xué)會感恩，生活將賜予你燦爛的陽光。

感恩常在作文5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　今天我演講的題目是《感恩》。感恩是什么？感恩是報答父母對我無微不至的關(guān)懷，感恩是，感謝老師為我開啟知識的大門。感恩是感謝大自然為我們打開了無窮無盡的糧倉與美景。

　　我感恩父母，因為他們生我養(yǎng)我，關(guān)心我，愛護(hù)我。每次做作業(yè)時，他們不時地來張望，隨時準(zhǔn)備為我解疑答惑。夜晚，皎潔的月光進(jìn)入房間，試圖打開我思緒的大門，這時，爸爸就走了進(jìn)來，微笑地對我說：“怎么啦？又被什么題目難住了嗎？”我點點頭，將剛剛自己想過的種種方法與思路一泄而出，爸爸聽后坐了下來，內(nèi)心的為我講解，講完還不忘給我出幾道類似的題目，讓我舉一反三，爸爸不僅是爸爸，也是我的良師益友。我要感恩父母，感謝他們一路陪伴。

　　感恩老師，因為老師為我們打開了知識的大門。在我們不懂時，不厭其煩地為我們一遍又一遍講解。在我不會時，親自為我示范。寫作文時，老師在我們的`身旁，看我們扶額思考，便過來幫我們疏通思路。上課時，重要的知識點老師會一次又一次地強(qiáng)調(diào)……這就是我為什么要感恩老師，感謝老師的諄諄教誨。

　　我感恩大自然，因為大自然賦予了我們無盡的美景和糧倉。春天百花怒放，我們置身于花海，花兒的清香在我們的身旁縈繞，蝴蝶輕輕地停在花瓣上。美麗的蝶翠，融于花的海洋。夏天，樹木的枝葉盡情地舒展，如同一把翡翠般的青傘。秋天，落葉繽紛，宛如蝴蝶。冬天，雪花輕盈的步伐，在空中飛舞。這就是我為何要感恩大自然，因為它帶給我們美麗。

　　感恩是多樣的，我們感恩他人，感恩自然，感恩是一道樸實無華的風(fēng)景，也是華麗的。讓我們懷著一顆感恩的心不斷前行！

感恩常在作文6

　　人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相

　　人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標(biāo)，讓我們向那個目標(biāo)努力的奮斗！

　　書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的`。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經(jīng)很幸福了。其實每一個看似不經(jīng)意而平常的動作或事都是幸福的傳達(dá)。

　　這本書中有一個個感人至深的故事，其中有一個故事把我深深的感動了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時在一位死去的母親身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~~~~~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了

　　感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因為這一點幫助而回報整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。

感恩常在作文7

　　生活中有許許多多的東西讓我們感動，我堅信感動常在。在家里，爸媽特別愛我。記得媽媽老愛在給我買零食時說：“上次我說要你爸爸買時，他說等你回來再買，省得你吃不到�！碑�(dāng)時我特別感動，感謝爸爸一切為我考慮，以后我會好好回報爸爸的。

　　在小學(xué)，老師們特喜歡我們這群學(xué)生，我們?yōu)榱烁兄x老師，就舉辦了一個文藝聯(lián)歡會，我們女生排練舞蹈，男生排練小品，我們想以此表達(dá)對老師的`敬意。老師觀看節(jié)目時，我清楚記得老師眼中閃著晶瑩的淚花，如鉆石一般閃耀，奪目。淚珠隨著她的臉頰流下，落在地上如雪蓮花一般美麗，我知道老師那時很感動。

　　在臨川一中讀書時，好朋友范立雍的作業(yè)本丟了，我?guī)退�到處找，到校門口時，我看到一個乞討者手里拿著友人的本子，我叫雍雍過去拿，她不敢。我走過去，從那人手中接過本子，道了謝，把本子還給朋友。我迅速買了幾個包子，走過去，送給那個乞討者。我看見那人接過包子，很感動。

　　生活就是這樣，會遇到許許多多令我們感動的事情，這里頭一定會有讓人感動的一幕。我們要學(xué)會感動——父母的操勞，老師的教導(dǎo)，朋友的相助，都值得你我感動； 我們也要把事情做好，讓別人感動，讓父母感動，讓老師感動，讓朋友感動。你感動，我感動，他感動；感動你，感動我，感動……

　　有一則名言說得好：“世界因生命而精彩，生命因分享而永恒�！蔽乙�說的是：“世界因你我而精彩，生命因感動而永恒�！�

　　感動常在，感動就在我們身邊，只要你多關(guān)心他人，感動別人，生命就因此而精彩，生命就因此而永恒。

　　感動常在，感動時刻觸動你我的心靈，世界將變得更加美麗。

感恩常在作文8

　　這，已是昨天的事情了。哎哎~先別急嘛，等著我說完，昨天早上剛做完早操，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌上擺著一張小紙條，很是納悶：是誰呢？走近一看，上面寫著：等待你的birthdaypresent！我又驚又喜。我以前好象跟她們〔梅梅、芳芳、裴裴〕說過一次，還有幾天就是我的生日，1月5號，不過距離現(xiàn)在還早著呢！沒想到我不經(jīng)意間的一句小小的話，讓她們?nèi)绱岁P(guān)心！有點受寵若驚的感覺，心里喜滋滋的，都不知該用什么語言來形容我的.心情。

　　五年級時的我，哪享受過如此待遇？雖然我和班里的一個女生玩得非常要好，也沒見過我生日時她如此關(guān)心。相反，上了六年級，我的一句話關(guān)于生日就換來了如此的…………都不知道該說什么了。

　　三位我最好的“死黨“，你們做的一切一切都會令我銘記在心，等到你們生日的時候，我不會忘記該怎么做的！

　　不僅僅是這一次，她們還在背后默默地支持著我，鼓勵著我。我不知道我哪里值得她們這樣為我付出。我只知道她們是我一生中的感動，我最大的遺憾是：身為最好的朋友，我卻不能為梅梅、芳芳和裴裴做點什么，似乎只有別人為我付出嗎？？不是，不是這樣的！世間的感動是相互的，不是只有一人付出，是我為你，你為他，互相扶持的。當(dāng)然，梅梅、芳芳、裴裴，這不是她們的全名，我認(rèn)為這樣會叫得親切一些。

　　梅梅、芳芳、裴裴，你們?nèi)�人是我在以前從未有過的感動。讓我們一起在六年級里走完我們在小學(xué)里的最后一年，我相信，只有努力，才會創(chuàng)造奇跡。

感恩常在作文9

　　經(jīng)常聽大人說：“百善孝為先�！眲傞_始我也不知道“孝”到底是什么，慢慢的我開始懂了“孝”就是用一顆感恩的心去回報父母和他們的養(yǎng)育之恩，用實際行動來讓父母少操心。

　　感恩，一個常常掛在嘴邊的詞語，一個文章里時而出現(xiàn)的話題，可是，我們嘴上說著它，紙上寫著它，卻在心底早已忘了它的本質(zhì)。曾幾何時，面對媽媽的嘮叨與關(guān)心，我可以毫不領(lǐng)情地朝她大吼大叫;面對別人的恩惠，我可以接受得心安理得;面對陌生人的幫助，我居然連一聲“謝謝”都吝嗇給予。

　　直到那一天，偶爾翻到一篇文章，我的心終于被觸動了。文章講的是感恩節(jié)的前一天，一群貧民區(qū)的孩子高高興興地在白紙上描畫著自己所要感謝的東西。女教師猜想孩子們會畫餐桌上的火雞或冰激凌。一個皮膚棕黑的`卷發(fā)男孩交上畫，女教師一驚：他畫的是一只手。是誰的手?其他孩子紛紛猜測：“這準(zhǔn)是上帝的手。”“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)民喂養(yǎng)了火雞。”而小男孩的回答讓其他人大吃一驚：“這是您的手，老師。”女教師回想起來了：放學(xué)后，她常常拉著他黏糊糊的手送他一程。當(dāng)然，女教師也常拉別的孩子的手，可老師的這只手對男孩有非凡的意義，他要感謝這只手給了他溫暖。

　　這一刻，我的心猛然一顫，似乎感覺丟失了某樣特別珍貴的東西，腦海中極力搜索，畫面定格：是一雙手，母親的手，多年來，這雙手給了我多少溫暖，給了我多少勇氣。在我饑餓時，它為我煲出一碗熱騰騰的粥;在我傷心難過時，它為我輕輕拭去淚水;在我失敗氣餒時，它給我指引前行的方向……

　　畫面跳躍，定格，這次是一雙老師的手，握著三尺教鞭，不知疲倦地教會了我們無窮的知識，教會了我們做人的道理……

　　畫面繼續(xù)跳躍，再次定格，這次是一雙朋友的手，在我失意時，總能給我?guī)椭�、鼓勵、快樂…�?/p>

　　畫面依舊在跳躍，不曾停止，感恩的心也不會停止……

感恩常在作文10

　　人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相 報人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓

　　我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標(biāo)，讓我們向那個目標(biāo)努力的奮斗！

　　書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的'東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母

　　為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經(jīng)很幸福了。其實每一個看似不經(jīng)意而平常的動作或事都是幸福的傳達(dá)。

　　這本書中有一個個感人至深的故事，其中有一個故事把我深深的感動了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時在一位死去的母親身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)

　　生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了。

　　感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因為這一點幫助而回報整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。

感恩常在作文11

　　感恩是什么？它是什么樣子？是方的嗎？是圓的嗎？它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎？它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎？它有像巧克力一樣的甜蜜嗎？它有像可口可樂那樣的可口嗎？

　　我只能告訴你，感恩是感謝，它在每時每刻……

　　雖然東方不怎么流行感恩節(jié)，但是每個人的'字典里都會有兩個字“感恩”。每個人要感恩的東西都不一樣，而我最要感謝的不是我的語文老師或者什么老師，也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟，更不會是什么陌生人，他，就是我的籃球教練。

　　我從五歲開始接觸籃球，可是小時候，我打籃球的方式，是兩個字——亂打。

　　不知道為什么這幾年的時間里我突然一不小心愛上了籃球，一下課，你只能在操場上找到我。到了五年級，就只有我一個五年級的學(xué)生和六年級的學(xué)長一起訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練的時候，很多隊員談?wù)摰牟皇俏姨焐�的素質(zhì)，而是對我的種種不足作出批評。那段時間我曾想過放棄，但是教練的一句話讓我像浴火鳳凰一樣重生，教練說雖然現(xiàn)在你受到了種種批判，但是你如果堅持下來，當(dāng)你到六年級的時候，你就可以當(dāng)隊長了。

　　六年級的時候，我理所當(dāng)然地當(dāng)了隊長，雖然訓(xùn)練比五年級嚴(yán)格了很多，可是現(xiàn)在回想起來，如果沒有之前那刻苦的訓(xùn)練，就沒有現(xiàn)在這個優(yōu)秀的我。

　　如果沒有教練在五年級時讓我浴火重生的一句話，我就不會這么優(yōu)秀；如果沒有六年級時的刻苦訓(xùn)練，我就不會這么優(yōu)秀；如果沒有優(yōu)秀的能力，我就不會在上初中一個月不到的時間里進(jìn)籃球隊；如果沒有一個這么優(yōu)秀的教練，就不會有一個如此有實力的籃球愛好者。

　　一年三百六十五天，感恩永不止步，感恩無處不在。

感恩常在作文12

　　“投之以桃，報之以李�！痹缭趲浊�年前，我們的祖先便懂得了感恩，千年之后的我們，怎可不懷著顆感恩的心，整裝待發(fā)？

　　四季之恩

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！蔽覀冊�呼吸著春天的氣息，微笑著傾聽鳥兒的歌聲。國色天香的牡丹，芬芳爛漫的`野花。春天從來都是生機(jī)勃勃。春之恩——生機(jī)。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我們曾仰望著紅日的高懸，傾慕著白荷的冰清玉潔，河中魚兒的自由自在。夏天從來都是熱情奔放。夏之恩——熱烈。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覀冊�期盼著秋日的豐收，竊喜殘菊獨傲枝頭，大雁展翅高飛。經(jīng)歷了秋風(fēng)的洗禮，萬物走向成熟。秋之恩——成熟。

　　“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園�！蔽覀冊�忍受著寒風(fēng)的呼嘯，仰慕臘梅的雪魄冰魂，松竹的碧綠長青。冬天，賦予了我們磨難，只為我們永世輝煌。冬之恩——磨難。

　　春夏秋冬，四季給予了我們太多，我們怎可不帶著感恩

　　人情之恩

　　“慈母手中線，游子身上衣�！睆倪蛇蓧嫷仄�，我們便承載著父母畢生的夢想茁壯成長。肢體發(fā)膚，受之父母；吃穿用住，源于親人。親情之恩——養(yǎng)育。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”伯牙得鐘子期，成就高山流水的千古絕唱；齊桓得管仲，終成五霸之首的不世輝煌。知己，從來都是身邊，最有力的幫手。有情之恩——幫助。

　　鸞鳳和鳴，琴瑟調(diào)和。千古以來愛情一直是永恒的話題。比翼雙飛，方能成就愛情之典范；舉案齊眉，才是白頭偕老的惟一真理。成功男人的背后總有一個女人支持，而信任，便是這一支持的動力。愛情之恩——信任。

　　親情、友情、愛情，無論遠(yuǎn)古或者現(xiàn)在，無論國內(nèi)或是海外，永遠(yuǎn)都是人與人之情最親密的紐帶。在似水流年間，它給予了我們希望，也成就了我們夢想。懷著感恩的心上路，這便是我們最好的報答。

　　村舍外，古道旁，讓我們回首曾經(jīng)給我們希望的自然，給我們援助的親友。彎下腰，深鞠一躬，讓我們懷著感恩的心，啟程。

感恩常在作文13

　　恩，一種美好的東西，而感恩確實更加美好的。人的一生有無數(shù)的感恩，也許是一句衷心的話語，也許是一記特殊的耳光，也許是一聲由衷的問候……學(xué)會感恩！

　　一分分，一秒秒，11年了，那些幫助我的人，我想對你們說：“謝謝！”

　　生命中總有那么一群人，傾其一生默默地工作，用青春、熱血、生命點燃他人生命的火苗，自己卻一點一滴衰退，那就是老師。

　　我印象最深的.是那位瘦弱年邁的樊老師。我上小學(xué)時，他已經(jīng)退休好幾年了，退休后的他卻又回到學(xué)校幫忙管理學(xué)生寢室，我不明白，他整天像一個魂魄守著學(xué)校。

　　四年級時，我和同學(xué)打架被他抓住了，我以為他會狠狠地教訓(xùn)我們，但他卻用和藹的面孔教導(dǎo)我們：“不要打架，都是同窗同學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，何必打架呢？”說話實實在在卻記憶猶新。

　　一天，他原來的寢室被拆了，他那似乎帶著憂傷的目光看著推土機(jī)推倒了他的寢室，我想他也需要回家了，可是他卻住到了校門口的農(nóng)家，繼續(xù)守著學(xué)校。說實話，我覺得他很愛學(xué)校，他本來可以回家享福的，但他沒有，他依然選擇留在學(xué)校。

　　我真的不懂，難道這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？

　　他的眼角又多了一些皺紋，今年“六一”的前幾天他來學(xué)校，宋老師說：“到學(xué)校來吧，6.1了�！彼�說：“不了。”我知道他在想什么：他覺得自己老了，和學(xué)校有距離了。6。1那天，我卻看到了他拿著相機(jī)來到了學(xué)校，我看到他的鏡頭永遠(yuǎn)對著校園的一角——師生，那仿佛就是他最寶貴的東西。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，謝謝您一輩子傾其所有為學(xué)生、為學(xué)校。我長大了也要做您這樣的人，不管做什么，都傾其所有！

感恩常在作文14

　　鮮花感謝綠葉，因為正是有了綠葉，才托出花的美麗；大樹感謝樹葉，因為正是有了樹葉才把大樹裝扮得如此耀眼；雄鷹感謝天空，因為正是有了天空，才使雄鷹可以自由的翱翔……而我則要感謝我的父母，感謝他們?yōu)槲宜�做的一切，一切，一切…�?/p>

　　記得在《感動中國的故事》中曾看到過：殷雪梅舍身救了自己的學(xué)生，自己卻犧牲了；叢飛為了省下孩子們的生活費用參加演出時只騎自行車，吃面包充饑，和白開水解渴，最后在一場演出中大吐鮮血，結(jié)束了自己的'生命；邵麗華從小雙目失明，耳朵自幻聽不見，可他還是頑強(qiáng)地與生命作斗爭……這些事情難道不令我們感動嗎？

　　記得有一次，晚上停電了，我們只好到外面乘涼，但又因為我第二天早上要上學(xué)，所以乘了一會涼就去睡覺了，但是酷熱難耐，折騰得我翻來覆去，怎么都睡不著。不懂事的我還叫來媽媽，媽媽為了讓我早些睡著，便為我扇起扇子來，第二天大早，我就看見媽媽累的睡在了我的床邊。我剛起床，就驚醒了媽媽，媽媽見我起床了，就為我做早餐。吃完早餐，還冒著風(fēng)雨送我去上學(xué)。

　　記得還有一次，我們過年回家吃晚飯�；貋淼臅r候，只見雪下得很高很高，而且有的地方甚至還結(jié)了冰，看見已經(jīng)堆了這么高的雪，我開始撒嬌了，不肯回去，但是又不想住在奶奶家，打擾他們，只好硬著頭皮走。但是，沒想到，剛走了一兩步，就栽了一個大跟頭，沒走幾步，又摔了一跤，見此情景，爸爸只好背著我回家。你可知道，我家離奶奶家有8公里啊。雖然是很冷的天，但是一到家，就看見爸爸頭上都冒白煙了。但他始終沒有怨言，還一個勁的問我怎么樣。

　　爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，可我卻沒有為你們做過任何事，我要拿什么回報你們啊？我想，我大概只能夠拿優(yōu)秀的成績來回報你們吧！

　　從小學(xué)起，我就知道我要活在感恩中，我要感謝你們。感謝你們養(yǎng)育了我，培育了我，教育了我……

　　同學(xué)們，讓我們活在感恩中，活在學(xué)會感恩的世界里，讓我們學(xué)會感恩吧！

感恩常在作文15

　　是她賦予了我們生命；是她養(yǎng)我，育我，陪伴我長大；是她教給我們做人的道理……這個人，我的媽媽。成長的足跡里，媽媽一直在我身邊。第一次走進(jìn)學(xué)校，她撫摸著我的頭叮嚀我要聽老師的話；遇到了挫折，是她將我摟在懷里，安慰我，鼓勵我；獲得了成功，是她給我鼓掌加油；做錯了事時，又是她耐心教誨……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽為了這個家而操勞。早晨，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，媽媽就起床忙著準(zhǔn)備早餐了；傍晚，我吃過晚飯悠閑地看電視，而媽媽還在不停地忙；晚上，我早早地鉆入被窩，而媽媽呢，還在忙碌著。就這樣，幾絲白發(fā)悄悄地爬上了媽媽的鬢角……

　　媽媽把全部的愛都無私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個家。回想往事，媽媽對我的關(guān)懷不勝其數(shù)。

　　記得那是一個夏天的.晚上，天空陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，我回家路上淋了雨著涼發(fā)起了高燒，媽媽下班回來知道后心急如焚，馬上帶我去醫(yī)院。雨太大，我們打不到車，媽媽只好讓我撐著傘，用自行車搭我去，一路上，風(fēng)大雨大，我被雨衣遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，而她的大半個身子卻被雨淋濕了。來到醫(yī)院里，媽媽掛了號，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。在藥效的作用下，我悶出了滿身大汗，夜里，朦朦朧朧間感到額頭有一絲舒服的涼意。我睜開眼睛一看，原來是媽媽在用濕毛巾給我擦汗呢。我退燒了，而她的兩眼卻布滿了血絲�？匆娢倚褋恚瑡寢尨葠鄣赜H吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說不出一句話……

　　媽媽就這樣無私地關(guān)愛著我，如春風(fēng)化雨般滋潤著我長大。在愛中長大的孩子，必然會學(xué)會愛，懷著感恩的心，我愛我的媽媽，愛我身邊的每一個人，更愛著美好的生活。

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