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學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2023-09-24 10:37:04 感恩 我要投稿
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學(xué)會(huì)感恩作文優(yōu)秀(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)感恩作文優(yōu)秀(15篇)

學(xué)會(huì)感恩作文1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌,記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí),但卻如細(xì)雨潤(rùn)物般留在每個(gè)人的心里,因?yàn)樗桧炚嫔泼溃驗(yàn)樗棠愣酶卸鳌?/p>

  感恩是一件很簡(jiǎn)單的事,但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí),往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”,而是嫌飯菜不合口;當(dāng)老師傳授給我們知識(shí)時(shí),往往我們不是刻苦學(xué)?習(xí),而是想著下課去玩什么游戲;當(dāng)朋友給我們提出忠言時(shí),往往我們想到的不是友誼的可貴,而是嫌他們多管閑事。

  父母是世界上最無(wú)私的人,他們給予我們生命,撫育我們成長(zhǎng),卻不曾向我們索求任何回報(bào),只是希望我們過(guò)得好,有出息。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎?為他們端上一杯水,幫他們盛上一碗飯,僅僅是這樣的小事,他們也會(huì)因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。

  老師是世界上最偉大的人,他們教授我們知識(shí),教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎?在老師講課的時(shí)候再專心致志一點(diǎn),在完成作業(yè)的時(shí)候再認(rèn)真努力一點(diǎn),在有時(shí)間的時(shí)候多看一會(huì)兒課本,僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn),他們也會(huì)為你的進(jìn)步而覺(jué)得開(kāi)心。

  朋友是世界上最重要的人,沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的,當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),朋友給我們安慰;當(dāng)我們因有了成績(jī)而沾沽自喜時(shí),朋友給我們提醒:“別太驕傲。 庇龅揭粋(gè)好朋友不容易,對(duì)朋友感恩卻不難,僅僅一份真誠(chéng)的心,他們會(huì)同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。

  懂得感恩是一件很美的事,當(dāng)你懂得感恩,用真誠(chéng)的`心去回報(bào)父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí),你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的目光,你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩。

  不僅僅是身邊的親人朋友,對(duì)陽(yáng)光,對(duì)大地,對(duì)身邊的萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩,因?yàn)樽匀唤缃o予了人類生活的一片凈土。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,懂得感恩自然與社會(huì)。

  朋友,學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的,好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活,生活會(huì)更有意義!

學(xué)會(huì)感恩作文2

  人的一生,得學(xué)會(huì)什么呢?學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)禮貌,以及學(xué)會(huì)感恩。

  匆匆十二載如同流星一般劃過(guò),我已從一個(gè)蹣珊學(xué)步的嬰幼兒長(zhǎng)成如今的學(xué)生。在這十二載里,我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了感恩。我起初對(duì)這個(gè)詞“感恩”是陌生的,對(duì)我而言,這個(gè)詞很抽象。長(zhǎng)大以后,我逐漸明白,“感恩”其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是:感受到別人給予自己的恩情,并做出回報(bào)。

  我小時(shí)候,總是喜歡把壓歲錢(qián)和零花錢(qián)存起來(lái),想要買(mǎi)些小東西供自己把玩,可是不知道該買(mǎi)什么好,存著存著,也存了三年有余。一個(gè)微冷的早晨,我看見(jiàn)奶奶坐在窗外一邊縫衣服一邊嘆氣。我問(wèn)奶奶怎么了,奶奶嘆道:“沒(méi)什么。這件大衣破了,穿不下了。我最喜歡的大衣就是這一件,可惜壞了!蹦棠痰恼Z(yǔ)氣稀松平常,可眼里卻藏著濃濃的、化不去的難過(guò)與悲傷,我認(rèn)得那件大衣,是姑母送給奶奶的生日禮物,奶奶平日里就喜歡得愛(ài)不釋手。弄壞了,可別提奶奶心里有多難受了。

  我低下頭,不禁想起了奶奶平日里忙碌的背影,那滿頭的汗水,以及那雙飽經(jīng)風(fēng)霜而深陷的眼睛。我要為奶奶買(mǎi)一件大衣!

  我找到奶奶,說(shuō):“奶奶,要不我們上網(wǎng),看看有沒(méi)有好看的大衣,要是有的話我就買(mǎi)給你!”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“乖孫女,錢(qián)奶奶付,你幫奶奶看看有什么好看的大衣,陪奶奶一起看,奶奶就滿足了!

  我和奶奶一起看大衣,奶奶看中了一件灰色的大衣,讓媽媽幫她買(mǎi),再還錢(qián)給媽媽。當(dāng)然這錢(qián)媽媽肯定是不收的。我在私下偷偷跟媽媽說(shuō):“媽媽,你幫奶奶奶買(mǎi)大衣,你得花我的錢(qián)!”媽媽便問(wèn)我原因。我說(shuō):“是因?yàn)槟棠檀笠聣牧,她很難過(guò)。她的生日快到了,我想幫她買(mǎi)一件大衣!眿寢屚饬。

  在奶奶的生日那天,我把大衣送給了奶奶。爺爺拍了拍我的頭,笑著說(shuō):“這可是你孫女兒花了自己所有的`積蓄給你買(mǎi)的!蹦棠碳(dòng)得不知道該說(shuō)什么,心里就像抹上了蜂蜜般的甜蜜。我看見(jiàn)奶奶眼角濕潤(rùn)了,我牽起了奶奶的手,給奶奶唱起了《生日快樂(lè)歌》。一派祥和,一片歡聲笑語(yǔ)縈繞在耳旁,奶奶喜極而泣。

  花落去了,融入泥土是報(bào)答土地的恩;葉落去了,滋養(yǎng)樹(shù)根是報(bào)答樹(shù)根的情;人長(zhǎng)大了,回報(bào)長(zhǎng)輩是報(bào)答長(zhǎng)輩的愛(ài)。我們的一生,必須學(xué)會(huì)三樣?xùn)|西:學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,好好回報(bào)身邊的每一個(gè)人對(duì)自己的幫助與愛(ài)。人的一生,不就是該這樣做嗎?

  給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè),感恩永遠(yuǎn)比索取重要與快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩作文3

  因?yàn)榛钪晕覀儜?yīng)該感恩,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識(shí)的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……感恩地活著,你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好。而現(xiàn)在孩子們呢,卻習(xí)慣了心安理得地接受別人的關(guān)愛(ài),很少想過(guò)應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待周?chē)娜撕褪隆?/p>

  20xx年的10月29日的那個(gè)雙休日,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)情感作業(yè)――對(duì)自己的爸爸媽媽深情地說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”并以此寫(xiě)一篇日記。

  學(xué)生們普遍的反應(yīng)是:?老師怎么出了這么個(gè)題目?真肉麻!假日過(guò)后,看看學(xué)生的日記,大多缺乏真情。但有一位學(xué)生的日記還是引起了我的注意:

  愛(ài)是暖流

  今天,我媽媽回來(lái)得特別早,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),她便耐心地教我,我心中頓時(shí)熱乎乎的。

  吃過(guò)晚飯后,我的腳又癢起來(lái),因?yàn)槲业昧四_氣,我想去撓,可是前幾天我把皮弄破了,非常疼。媽媽看見(jiàn)了,就讓我坐在凳子上,然后端來(lái)一盆熱水,準(zhǔn)備幫我洗腳,可我已經(jīng)六年級(jí)了,怎么還能讓媽媽幫我洗腳呢?可媽媽說(shuō):“你自己洗我不放心,每天一盆涼水把腳一沖,就算洗腳了,這樣腳不知什么時(shí)候才會(huì)好?”就這樣,媽媽幫我洗起來(lái)。媽媽洗得是那么細(xì)心、認(rèn)真,這使我想起了童年,媽媽每天都幫我洗腳,溫柔的'雙手撫摩著我的小腳,我幸福著此時(shí)的感受。媽媽幫我洗完后,又上了藥膏,雖然有些疼,但一股暖流流進(jìn)我心田,使我忘記了疼痛。

  我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)你!”可我還是沒(méi)說(shuō),相信我的心意媽媽一定明白。

  我讓這位學(xué)生讀了后,有學(xué)生笑著告訴我:“老師,這三個(gè)字真的很難說(shuō)。”我說(shuō):“我補(bǔ)充你的話,如果你們用真心去說(shuō)的話,這三個(gè)字又很容易說(shuō)出來(lái)。你們說(shuō),對(duì)嗎?”孩子們都會(huì)心地笑了。這應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的升華了。

  后來(lái)在閱讀短文《感恩節(jié)的禮物》的時(shí)候,我給學(xué)生先讀了文章的開(kāi)頭:

  感恩節(jié)的前夕,有位小學(xué)女教師讓班上的孩子畫(huà)出他們想感謝的東西。這些小孩都來(lái)自貧寒家庭,所以她料想他們多半會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。但當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí),她吃了一驚:他畫(huà)的是一只手!

  然后,我讓學(xué)生把自己當(dāng)作道格拉斯,如果是你,你最想畫(huà)下誰(shuí)的手?

學(xué)會(huì)感恩作文4

  一個(gè)人生活的快樂(lè)與否,不在于他是否年輕美貌,也不在于他是否—富有,而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài),和是否擁有一顆善于感恩的心。

  人的一生漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn),在漫長(zhǎng)的人生途中,我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人,會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),有發(fā)自內(nèi)心的感激,也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈,無(wú)論遇見(jiàn)什么,我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。

  日有陰晴,人有善惡,自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈?。我們不可能改造世界,我們也不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界,對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

  學(xué)會(huì)感恩,你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗,你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激,你的生活也會(huì)快樂(lè)許多。

  做一個(gè)謙虛而知足的人,把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷,怎知道溫暖,未體驗(yàn)艱辛,怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂(lè)都藏在心底,當(dāng)做生活給我的歷練,用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。

  感謝父母給予我生命,感謝磨難給予我堅(jiān)強(qiáng),感謝挫折給予我勇氣,感謝欺騙給予我智慧,感謝貧困給予我信念,感謝藐視給予我自尊。

  感謝山水給了我靈氣,感謝日月給了我溫暖,感謝藍(lán)天給了我透明與澄凈,感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實(shí)而善良的心。

  學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度,當(dāng)你對(duì)世界萬(wàn)物,對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí),你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿,你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃,透明而潔凈的心便是你快樂(lè)之所在。

  快樂(lè)是生活中最寶貴的財(cái)富,是一種生命情緒的自然流露,快樂(lè)要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng),感恩的心充滿感激,有了感激的心你就會(huì)快樂(lè)而滿足。

  一條不經(jīng)意的短信,一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,一聲遙遠(yuǎn)的祝福,都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了灑脫,學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  感恩是一種處世哲學(xué),常懷感恩之心,會(huì)讓你擁有很多朋友。

  感恩是一種生活態(tài)度,常懷感恩之心,它會(huì)讓你淡泊名利,知足而愉悅。

  感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知,常懷感恩之心,它會(huì)讓你懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)。

  學(xué)會(huì)感恩,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,生活將充滿愛(ài)與希望。

學(xué)會(huì)感恩作文5

  重陽(yáng)節(jié)到了,九九重陽(yáng),代表著天長(zhǎng)地久,代表著尊老,敬老。今天重陽(yáng)節(jié),我要去碧桂園幫外婆做家務(wù)。

  外婆已經(jīng)70多歲了,身體不太好,一個(gè)人住在碧桂園套房里。外婆家可真有點(diǎn)臟:地板、電視機(jī)上、桌上有很多灰塵,沙發(fā)靠背上有白白的墻壁碎屑;特別是衛(wèi)生間一開(kāi)門(mén)就迎面撲來(lái)一股臭味,非常難聞,而且瓷磚上有很多霉斑。外婆年紀(jì)大,身體不太好,又一個(gè)人住這么大的套房,看來(lái)以后要經(jīng)常來(lái)幫她做點(diǎn)家務(wù),想到這,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們幫外婆大掃除吧!”。“好主意!”媽媽稱贊道。

  說(shuō)干就干,我和媽媽擼起袖子,卷起褲腳,進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。我負(fù)責(zé)拖地板、擦桌子、清洗屋頂上的大陽(yáng)臺(tái);媽媽負(fù)責(zé)掃地,整理廚房和陽(yáng)臺(tái),擦洗沙發(fā)、電視機(jī)等;外婆負(fù)責(zé)整理客廳雜物,我們大家都動(dòng)手干了起來(lái)。

  我先裝滿一桶水,并吃力地提到客廳,再拿來(lái)拖把浸到水里,擰干后,拖起地板來(lái)。地板上除了灰塵,還有很多頭發(fā)和碎屑。我很認(rèn)真地拖,不落下任何一個(gè)邊邊角角,廚房、房間、陽(yáng)臺(tái)、客廳一一拖洗,清理得干干凈凈?墒悄切〾、桌底非常非常臟,拖把沒(méi)法進(jìn)去,怎么辦?我前思后想,費(fèi)盡心思,終于想出了一個(gè)十全十美的辦法:“人工智能”——趴到地板上,手拿濕毛巾,伸到拖把觸不到的.邊邊角角和茶幾、沙發(fā)的底部,逐一擦洗。

  地板拖好后,我就開(kāi)始清洗大天臺(tái)。先用水管沖水,把整個(gè)天臺(tái)全部沖一遍,再用掃把把那些臟東西掃掉,最后再?zèng)_洗一遍,就好了。

  在我們忙得正歡時(shí),爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧。爸爸搜尋搜尋,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間還沒(méi)洗,就主動(dòng)請(qǐng)纓說(shuō):“我來(lái)清洗衛(wèi)生間。”大家不約而同地哈哈大笑起來(lái)。

  忙乎了大半天,終于幫外婆把整個(gè)套房打理的干干凈凈、亮亮堂堂。

  望著干凈整潔的房間,望著白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的外婆,我想,從我出生到5歲都是外婆幫帶的,現(xiàn)在她老了,一個(gè)人住,我要經(jīng)常來(lái)看看她,來(lái)幫她做點(diǎn)家務(wù);要尊老、敬老、愛(ài)老,懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩親人,感恩社會(huì)!

學(xué)會(huì)感恩作文6

  “投我以桃,報(bào)之以禮!边@句話告訴人們學(xué)會(huì)感恩:他人送給我桃子,我用李子來(lái)回報(bào)。明白感激別人,報(bào)答別人,受到恩惠與幫助,需要時(shí)時(shí)銘記于心。

  其實(shí),上天賜予我們很多。只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有珍惜。上天賜予我們生命,讓我們擁有飽覽世界的機(jī)會(huì);它使我們歷盡坎坷,而體會(huì)到生命的顏色;它創(chuàng)使生活多姿多彩,讓我們領(lǐng)略生活的樂(lè)趣;它富予我們命運(yùn)歷練,使我們感受生活的真諦;它賜給我們健康的身體,讓我們?cè)谔炜障伦杂神Y騁;它賜給我們明亮的雙眼,讓我們看到海的遼闊,山的巍峨;它還賜給我們幸福的家庭,知心的朋友……

  凡事抱著感激之心,生活也變得美好,對(duì)待生活中的每一個(gè)人是寬容,是感激。記得曾經(jīng)有一個(gè)生活中的片段:在一家洛山磯的旅館里,早餐時(shí)間,在一張餐桌旁坐著三個(gè)黑人孩子,趴在餐桌上仿佛寫(xiě)些什么。當(dāng)別人詢問(wèn)時(shí),老大回答說(shuō)他們?cè)趯?xiě)感謝信。他一副理所當(dāng)然的表情著實(shí)讓人迷惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信?接著詢問(wèn):“寫(xiě)給誰(shuí)的?”“給媽媽!毙闹械囊蓤F(tuán)迅速膨脹,接著追問(wèn)“為什么?”“我們每天都寫(xiě),這是我們每日必做的功課。”孩子回答道。那有人每天都寫(xiě)感謝信的?真是不可思議!湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫(xiě)了八九行字,妹妹寫(xiě)了五六行,小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。”頓時(shí)令人心頭一震。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感謝很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只是知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹間的互相理解……他們對(duì)很多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的'事情都懷有一顆“感恩的心 ”。

  曾幾何時(shí),我們浮躁了安分的心,膨脹了私己的欲望,忽略了至美的情感;曾幾何時(shí),我們只在自己的世界里遨游,只顧跟朋友談天說(shuō)地,忽略了家庭的溫馨,忘記了骨肉親情……

  學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)滿足,生活會(huì)變得更加燦爛輝煌,別停留在過(guò)去的回憶,昂起胸膛,展望未來(lái),不要想陰雨天為何那么昏暗,憂心重重,畢竟雨過(guò)天晴,又將是蔚藍(lán)的天空!

學(xué)會(huì)感恩作文7

  感恩的心,感謝有你感恩是什么,是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水;是人們?cè)苑N下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng);是長(zhǎng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》,對(duì)感恩這一方面有了更多的理解。

  可能是因?yàn)樘鞛?zāi),人為,病魔的所做作為,一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中,部分人可能對(duì)生活失去了希望,認(rèn)為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人,認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗,堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著,奔跑著,而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬霍金就是這樣一種人。

  霍金是一位的物理學(xué)家,是科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,同時(shí)也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者;艚鹪21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù),失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望,滿是絕望的境遇下。

  霍金卻沒(méi)有放棄他對(duì)生活的堅(jiān)持,他用盡自己的時(shí)間,用盡自己的精力,用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘,向人們解釋宇宙各種各樣,奇妙無(wú)比的景象,是當(dāng)之無(wú)愧的宇宙。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。

  霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的親朋好友,更重要的是,他有一顆感恩的心。面對(duì)病魔,可能有很多人選擇放棄,癱瘓已經(jīng)是很可怕了,還要失去語(yǔ)言能力,這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅(jiān)持下去,不向困難低頭,最終成為了人們所敬仰的人。

  霍金擁有感恩的心,我們也可以擁有,這是我們自己的`權(quán)力。我們的母親地球,她孕育了成千上萬(wàn)種生物,她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)著她的一切?桑覀兡?溫室效應(yīng),干島效應(yīng),熱島效應(yīng)這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(zhǎng)著,不僅僅危害到地球,還影響到了地球上的生物。社會(huì)上都在呼吁保護(hù)地球,可真正在保護(hù)地球的人有多少。

  難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎?地球給我們一切,就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè),而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞,毀壞。地球給了我們一切,我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎?如果我們?nèi)祟惱^續(xù)如此長(zhǎng)期發(fā)展下去,給地球的傷害將是毀滅性的!地球不是無(wú)限大,她只是一個(gè)星球,而且,在宇宙上,再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切,我們要保護(hù)環(huán)境,感恩地球。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,為自己所擁有的一切感恩,感恩生活,世界,親人,好友如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男,那世界將?huì)是多么美好。

學(xué)會(huì)感恩作文8

  生活中,我們有許許多多需要感恩的人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝朋友的諒解之恩;感謝陌生人的幫助之恩……

  這些天里,我看了一本叫《巧克力味的暑假》的書(shū)。其中的一篇文章,讓我記憶猶深,也讓我懂得了感恩。文章里面主要講述了小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在小學(xué)的'最后一個(gè)暑假里,和自己四個(gè)好朋友回到母校,只為了看一眼曾經(jīng)坐過(guò)的教室。他們坐在教室里,都在默默地回憶著以往的人和事,誰(shuí)都沒(méi)有出聲……

  雖然,她們的學(xué)校并不宏偉,可是,對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),自己的學(xué)校就像一個(gè)家。這里,有她們?cè)S許多多的回憶,她們所坐過(guò)的每一張桌子、椅子,都是和她們有感情的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假的確與以往的暑假都不同,像巧克力一樣,既香甜又帶著一絲苦澀。

  我也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我知道,我也即將面臨著和曾經(jīng)相處了幾年的朋友、同學(xué)和老師分離的痛苦。雖然即將分離,可是,我們也絕不能忘記他們對(duì)我們的恩情,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。

  感恩老師,他們給我們的愛(ài)是無(wú)私的。師愛(ài)無(wú)聲,它不張揚(yáng),不索取,而是付出,是給予,一有時(shí)甚至是自我犧牲;師愛(ài)無(wú)聲,它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)著我們的心田;師愛(ài)無(wú)聲,他們關(guān)心我們的快樂(lè)與悲傷,不忘自己也曾是個(gè)孩子。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們可以給老師送上一句祝福的話語(yǔ)或是一份親手做的小禮物。畢業(yè)后,有空;啬感?纯醋约旱睦蠋,和他們聊聊天,也算是感恩老師吧!

  感恩朋友,一個(gè)自己的好朋友,就等于一個(gè)知己。當(dāng)我們有困難時(shí),朋友們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手;當(dāng)我們失敗時(shí),朋友們就會(huì)親切地安慰我們,當(dāng)我們成功時(shí),朋友們會(huì)祝賀我們,和我們一起分享成功的喜悅。上初中以后,我們有空要多打電話給朋友,和他們談?wù)勑氖拢務(wù)剬W(xué)習(xí)和生活,并問(wèn)候一下朋友,朋友生日時(shí),給他們送上一句祝福。

  感恩學(xué)校,可以說(shuō),學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的搖籃,它給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谶@所學(xué)校里生活了好幾年了。學(xué)校里幾乎每處地方都有我們學(xué)習(xí)和玩耍的足跡。我們和這些地方都是有感情的。畢業(yè)后,多回母?纯础I狭顺踔、高中、大學(xué)后,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),為母校增光……

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)!睂(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們還有許許多多要感恩的人。讓我們常懷一顆感恩的心,回報(bào)身邊的每一個(gè)人吧!

學(xué)會(huì)感恩作文9

  在這個(gè)大千世界里有太多值得我們?nèi)?ài)和全心全意愛(ài)我們的人,面對(duì)他們的辛苦付出,我們應(yīng)大聲對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。感恩是精神的一種寶藏,是靈魂上的健康。

  活在這個(gè)世界上,身邊的人來(lái)了又換,但他們也教會(huì)了我們很多。家人、老師、同學(xué)甚至陌生人都可以給你一定的幫助,因?yàn)樗麄円灿幸活w感恩的心。

  我們要感恩父母。是父母給了我們生命,是他們把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)。小時(shí)候,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的'身邊照顧你、愛(ài)護(hù)你,教你穿衣服、扣扣子;教你拿勺子、用筷子吃飯;教你識(shí)字、讀書(shū),教你做人的道理。長(zhǎng)大了,他們照顧我們的生活起居,幫我們出謀劃策,遇困境總是他們幫我們解決,為我們打氣……我們生活的方方面面從未離開(kāi)過(guò)他們。他們只是一直辛苦付出,從未要過(guò)一點(diǎn)回報(bào),這輩子只希望自己的兒女有出息,能為自己謀生、幸福就好?墒,在現(xiàn)實(shí)的生活中又有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)到父母的辛苦呢。你會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們大發(fā)脾氣,會(huì)因?yàn)樗麄兌喙芰四阋稽c(diǎn)而幾天不理,你甚至?xí)䴙榱四切┠闼^的“朋友”和父母大打出手……我們?cè)谀菚r(shí)從未想過(guò)他們的不容易,我們只是自私的為自己解脫。現(xiàn)在你的父母正在慢慢老去,他們能待在這個(gè)世界上的時(shí)間一天比一天少,在有限的時(shí)間我希望你能向你父母小時(shí)候照顧你那樣好好去照顧他們,理解他們的不容易。

  我們要感恩老師。都說(shuō)“一日為師終生為父”,既然他們是我們的“父親”,我們也應(yīng)該像對(duì)待我們父母那樣對(duì)待他們,當(dāng)然,是指對(duì)他們好。老師其實(shí)一點(diǎn)都不比父母輕松,他們身上有更高的使命,那就是培養(yǎng)祖國(guó)的接班人。在這一重大的使命前,他們不得不全心全意,付出百倍努力甚至嘔心瀝血,他們完全可以輕松一點(diǎn),可為什么下課還在拼命的講知識(shí)點(diǎn)?他們完全可以輕松一點(diǎn),可為什么深夜了還在批改作業(yè)?他們都是為了我們啊,為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)他們就少休息了一點(diǎn),這樣的人,敢問(wèn)世間有多少?現(xiàn)在漸漸明白了老師的不易,老師原諒我們的調(diào)皮搗蛋,我們會(huì)在新的一年努力學(xué)習(xí),不讓您失望。

  這個(gè)世間有太多太多要感恩的東西了,我們應(yīng)當(dāng)讓感恩融化我們冰冷的心,讓愛(ài)永駐人間。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。

學(xué)會(huì)感恩作文10

  到底什么才是感恩?有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我實(shí)在是沒(méi)有答案,只是在心里朦朧卻又真切的感覺(jué)到,這個(gè)詞正漸漸淡出人們的視線了……

  其實(shí)也實(shí)在不難——

  當(dāng)太陽(yáng)紅彤彤的跳出地平線的時(shí)候,我們伸一個(gè)大大的懶腰,以一個(gè)美好的心情開(kāi)始了一天的旅程;當(dāng)看見(jiàn)桌子上冒著氤氳香味的飯菜,回報(bào)給父母一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)熾熱的太陽(yáng)烘烤著每個(gè)人的臉頰,站在臺(tái)上的老師和臺(tái)下我們的汗簌簌的往下掉,學(xué)生依舊不心煩意亂揮舞扇子……這些都是感恩!并非非要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)——甚至,只需要珍惜自己的生命。

  曾經(jīng),媽媽對(duì)我說(shuō):“在你人生的`道路上,不管遇到了多大的挫折,你都必須挺。〔灰谌魏螘r(shí)刻放棄自己的生命,你的生命不止是你一個(gè)人的,還是你所有親人的,你在任何時(shí)刻都沒(méi)有資格結(jié)束它!”那是在我情緒極端低落的一段時(shí)期,也是媽媽在看過(guò)一篇報(bào)道之后的恐慌。

  一個(gè)念完碩士、未來(lái)充滿美好與光明的年輕小伙子,因室友的嘲笑,在領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)之后,竟然親手殺死了室友,然后從樓上跳了下去。他的爸爸媽媽可都是普通農(nóng)民啊。很難想象,這是一個(gè)心理多么扭曲的人,難道他就經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打嗎?難道他就只是一棵溫室里的禁不起風(fēng)吹雨打的植物?有一點(diǎn)可以肯定,他一定不是一個(gè)懂得感恩的人。試問(wèn),他在死之前想到了什么,難道他沒(méi)有想到父親十年不換的舊煙斗,因苦作勞累,而布滿皺紋的黑黝黝的額頭?難道他沒(méi)有想到母親穿著打補(bǔ)丁的褲子,拿著幾乎為負(fù)數(shù)的存折,故作輕松地笑著對(duì)他說(shuō):“孩子,你不用擔(dān)心錢(qián)!”的神情?難道他沒(méi)有想到出事后父母哭腫的雙眼和幾乎撕裂的喉嚨?他是心胸狹隘的,是殘忍的,是一個(gè)推掉一切責(zé)任只為成全自己的人。

  我心里總會(huì)十分后悔,在想到自己曾經(jīng)與父母頂撞的瞬間,想到自己的無(wú)知與執(zhí)拗,想到媽媽顫抖的肩膀,在想到這些時(shí),我總會(huì)跑到母親身后從后面環(huán)抱住她的腰,低低的貼著她的耳朵說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”而母親總會(huì)綻放出幸福的微笑。

  什么是幸福呢?我總是想到一滴滴雨點(diǎn)投向大海的懷抱,我甚至能看見(jiàn)它們臉上的笑容,它們幸福啊,也正是因?yàn)樗鼈兌酶卸。如果沒(méi)有每一滴水的匯聚,哪來(lái)今天大海的浩瀚呢?

學(xué)會(huì)感恩作文11

  春天感恩冬天,于是便將孕育了一冬的種子播撒,帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;今天感恩昨天,于是便將晚霞的余暉留住,帶來(lái)燦爛的朝陽(yáng);大海感恩細(xì)流,于是便將千萬(wàn)的源泉匯集,帶來(lái)奔騰的海浪。因?yàn)楦卸,我們學(xué)會(huì)用真心去品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩母親。因?yàn)槟赣H,我們擁有了人間大愛(ài);因?yàn)槟赣H,我們享受了無(wú)盡的溫暖;因?yàn)槟赣H,我們頭頂總有一雙遮風(fēng)擋雨的羽翼。于是便有了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的絕唱。感恩母親,拈一片紅葉送她,讓她擁有醉人的楓林;取一滴海水給她,讓她擁有蔚藍(lán)的海洋。學(xué)會(huì)感恩,感恩偉大的母親。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩老師。因?yàn)槔蠋,我們開(kāi)啟了知識(shí)殿堂的大門(mén);因?yàn)槔蠋,我們擁有了知識(shí)的力量;因?yàn)槔蠋煟覀冇辛酥嘎返拿鳠。師恩難忘,于是便有了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的佳句。感恩老師,讓他們?cè)谥v臺(tái)上艱辛地耕耘豐收,讓他們的桃李之花芬芳永久。學(xué)會(huì)感恩,感恩辛勤的老師。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩朋友。因?yàn)榕笥,我們擁有了夏日的熱情;因(yàn)榕笥,我們擁有了溪水般的歡暢;因?yàn)榕笥眩覀儞碛辛舜蠛0銐验、湖水般平靜的友誼。友誼永駐,于是便有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好贈(zèng)言。感恩朋友,讓真摯的友誼傳遞心間,讓友誼的綠樹(shù)四季常青。學(xué)會(huì)感恩,感恩真心的朋友。

  學(xué)會(huì)感恩,用鶯歌燕舞回報(bào)冬天;學(xué)會(huì)感恩,用溫暖的陽(yáng)光回報(bào)陰霾;學(xué)會(huì)感恩,用驚濤拍岸回報(bào)涓涓細(xì)流。學(xué)會(huì)感恩,用自己美好的明天回報(bào)偉大的母親、辛勤的老師、真心的.朋友。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的情,在你我心中醞釀;讓感恩的心,在你我之間傳遞;讓感恩的幸福,汩汩流出,直到永遠(yuǎn)……

  點(diǎn)評(píng)

  靈動(dòng)的文字、跳動(dòng)的思想使文章豐富、動(dòng)人。學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩,這個(gè)世界的一切都會(huì)變得美好。感恩自然,我們看到美麗的景色;感恩母親,我們體驗(yàn)真情的溫暖;感恩老師,我們收獲沉甸甸的知識(shí);感恩朋友,我們品味友情的芳醇……還有什么比這更好的呢?“學(xué)會(huì)感恩”吧!“讓感恩的幸福,汩汩流出,直到永遠(yuǎn)……”

學(xué)會(huì)感恩作文12

  困難,那是我們多么熟悉的字眼,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是否選擇了放棄?如果是,那我會(huì)看不起你。你知道嗎?在貴州那個(gè)貧窮的地方,有的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),有的孩子早早的就出去打工,有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說(shuō)放棄就放棄嗎?沒(méi)有!

  在那節(jié)語(yǔ)文課上,蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見(jiàn)所聞,而我也都一一記了下來(lái): 有幾位老師向一位學(xué)生打聽(tīng)家庭情況,向那孩子問(wèn)道:“你們家有幾個(gè)孩子?”學(xué)生回答道:“我家有三個(gè)孩子。”“那上高中的有幾個(gè)呢?”老師隨即問(wèn)道!爸挥形乙粋(gè)人!”學(xué)生很禮貌的回答了老師!澳悄愕母改敢欢▽⑺械南M耐性谀闵砩狭!”“不對(duì)!我寄托著全寨子人的希望!”學(xué)生這樣說(shuō)道。聽(tīng)完這一句話,我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書(shū),是十分辛苦的,因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn),交通也不方便,所以得起很早,走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校,而我們呢?還整天埋怨起早了,和他們比起來(lái),我們真是自愧不如!老師還告訴我們,在舉辦英語(yǔ)廣場(chǎng)之前,有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語(yǔ)作自我介紹,因?yàn)榛A(chǔ)差,教了很久沒(méi)能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。老師打算放棄,可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說(shuō)等練好了再自己來(lái),不一會(huì),他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀!他們的確很窮,但他們遇到困難時(shí),并沒(méi)有直接說(shuō)放棄,而是堅(jiān)持不懈,努力完成自己的任務(wù)!而我們正坐在那寬闊明亮的教室中,吃著美味的食物,生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?

  老師常告訴我們,每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩,你又做到了嗎?

  蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事:有一位高中畢業(yè)考入軍校的.學(xué)生,一次放假回家,在歸途中,他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話說(shuō):“老師,我想見(jiàn)您一面,我已經(jīng)跟開(kāi)車(chē)師傅說(shuō)好了,他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來(lái)一下,行嗎?”老師答應(yīng)了。聽(tīng)到這兒,我禁不住好奇起來(lái)“這位學(xué)生會(huì)干什么呢?......”學(xué)生來(lái)到學(xué)校,老師也如時(shí)等候著,他走下車(chē),站在老師面前,整了整軍服,向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上,頓時(shí),車(chē)上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。

  我們要感謝的人有太多太多:生我們養(yǎng)我們的父母,教育我們給我們關(guān)愛(ài)的老師,一起分享樂(lè)與傷的同學(xué),當(dāng)然還有我們的偉大祖國(guó)......我想,一輩子,我們也還不清這個(gè)債,但是,只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人,這就足夠了,不是嗎?

學(xué)會(huì)感恩作文13

  感恩這兩個(gè)字意味深長(zhǎng),大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,看上去是簡(jiǎn)單的感恩二字,我們?cè)谏钪袝?huì)聽(tīng)到,會(huì)看到,但是其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我們身邊有太多讓我們感恩的人了,或許是在我們的現(xiàn)在,我們的過(guò)去,我們的將來(lái),都有,在成長(zhǎng)過(guò)程中我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要感恩老師,在我們生活當(dāng)中,我們要感恩同學(xué),感恩朋友,或許這是我們都知道的,但是做到感恩這兩個(gè)字也不簡(jiǎn)單,有這個(gè)意識(shí)是不夠的,真正的感恩不是有了意識(shí)就算是感恩,需要我們主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái),其實(shí)我們誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)要學(xué)會(huì)感恩,但是總是聽(tīng)一寫(xiě)那樣的`雞湯有什么用呢?能夠付出行動(dòng)嗎,還是說(shuō)聽(tīng)完之后會(huì)想到這一點(diǎn),然后沒(méi)過(guò)幾天又忘了,我感覺(jué)感恩這兩個(gè)字還是要付出行動(dòng)。

  我們呢身邊有三種要感恩的人,父母,師長(zhǎng),同學(xué)朋友,其實(shí)有時(shí)候想一想更多的是反思,我們首先要感恩父母,是否已經(jīng)很久沒(méi)有給父母親一個(gè)擁抱了,是否很久沒(méi)有給父母親發(fā)一條暖心的短信了,我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干,有時(shí)候甚至?xí)詾槟赣H多嘮叨了一句,跟母親頂嘴,嫌母親煩,這種行為我覺(jué)得很不應(yīng)該,在家里母親每天照顧我們的衣食住行,總是給我們一些我們察覺(jué)不到的溫暖,生怕我們吃不好,睡不好,這些其實(shí)仔細(xì)去觀察都能發(fā)現(xiàn)的,可能是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),生活中各種娛樂(lè),拉開(kāi)了跟父母的距離吧,只是我們沒(méi)有感覺(jué)到罷了,我們應(yīng)該放下手機(jī)好好地去陪陪父母。

  我們也要感恩老師,老師是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的明燈,指引著我們前行,老師是最值得我們尊敬的人,是我們身邊的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,但是老師都會(huì)第一時(shí)間幫我們解決,有時(shí)候想想真的很感動(dòng)。

  想一想老師站在講臺(tái)上的背影,是不是覺(jué)得有有力量,為我們講課的樣子,給我們傳授知識(shí)的樣子真的很可敬,但是我們有時(shí)候也會(huì)跟老師產(chǎn)生沖突,甚至我們有時(shí)候也會(huì)傷害到老師,我們真的應(yīng)該好好反思一下,我們應(yīng)該感恩老師才是。

  在平時(shí)的生活當(dāng)中,我們要感恩同學(xué),感恩身邊的朋友,我們平時(shí)生活當(dāng)中,同學(xué)也是給予我們幫助的對(duì)象,在生活當(dāng)中同學(xué)是我們接觸最多的,上課,下課總是在跟同學(xué)打交道,或多或少同學(xué)都有幫助過(guò)我們,仔細(xì)想想確實(shí)是這樣,可以微化到日常的一件小事,所以我們要感恩同學(xué)。

  一定要知行合一。

學(xué)會(huì)感恩作文14

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如天。打開(kāi)我們的心靈之窗,不知大家可還記得是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ),我們是在誰(shuí)的幫助下蹣跚學(xué)步呢?沒(méi)錯(cuò),就是我們的父母,是我們平凡而又偉大的父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母給了我們生命,難道我們不該感恩終生嗎?

  就在今天上午,我們聽(tīng)了一場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)。演講師叫劉榮,是近代著名演說(shuō)家。在參加這場(chǎng)報(bào)告會(huì)時(shí),幾乎所有人都抱著看戲的心情來(lái)的,劉榮老師的助理曾一度上臺(tái),想要營(yíng)造一個(gè)高潮,而我們卻無(wú)動(dòng)于衷,仿佛報(bào)告會(huì)和我們毫無(wú)關(guān)系一樣。就在這時(shí),劉榮老師閃亮登場(chǎng),他那鏗鏘有力的聲音緊緊抓住我們的心弦,一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事從他嘴里蹦出來(lái),現(xiàn)場(chǎng)許多同學(xué)灑淚了。是啊,劉榮老師講述的故事是那么感人,我們卻永遠(yuǎn)做不到那一點(diǎn),這真是遺憾。÷(tīng)了許多感人的故事后,許多同學(xué)心中都有一句話想要迫不及待地說(shuō)出口,劉榮老師也看出了我們的心聲,讓我們走上講臺(tái),和他一起振臂高呼“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!你們辛苦了!”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話,讓現(xiàn)場(chǎng)許多家長(zhǎng)淚流滿面,他們心中不約而同的響起一個(gè)聲音:“我的.兒子(女兒)長(zhǎng)大了”。是啊,我們長(zhǎng)大了,不再是嗷嗷待哺的雛鷹,我們是將要翱翔天空的雄鷹!

  現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)推向了高潮,劉榮老師又告訴我們:“一日為師,終生為父!”我們的老師給了我們智慧的生命,是我們的第二個(gè)母親。劉榮老師又講述了一個(gè)感動(dòng)人心的故事:在貴州一所鄉(xiāng)村小學(xué),只有一間茅草屋。有一天太熱了,導(dǎo)致茅草屋起火,老師卻沉著冷靜,將一個(gè)個(gè)孩子背出了教室,在就剩最后一個(gè)孩子時(shí),就在老師沖進(jìn)屋子的一剎那,搖搖欲墜的屋子倒塌了,老師和那位最后一位的同學(xué)被永遠(yuǎn)的埋在廢墟之下,而和她埋在一起的那位學(xué)生,你們可知道她是誰(shuí)嗎?她就是老師的女兒!這個(gè)故事?tīng)縿?dòng)著在座所有老師的心,也牽動(dòng)著我們的心。然后,劉榮老師和我們一起發(fā)誓:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”報(bào)告會(huì)結(jié)束了。

  雖然報(bào)告會(huì)結(jié)束了,但我們卻從中學(xué)到了人生的道理。在看這篇文章的同學(xué)們。∧銈円彩菫槿藘号,難道你們不愛(ài)自己的父母嗎?希望大家能和我一起發(fā)誓:“孝敬父母,就是我們的第一任務(wù)!”,只要大家都孝敬父母,整個(gè)世界就會(huì)變成美好的天堂!

學(xué)會(huì)感恩作文15

  今天,媽媽累了,叫我給她倒杯水。當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè),嘴里嗯了一聲,卻沒(méi)有去倒,媽媽只有自己去倒水了。停了一會(huì)兒,我猛然回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了;蛟S是良心發(fā)現(xiàn)吧,我突然覺(jué)得媽媽實(shí)在是太累了,而我連杯水都沒(méi)有給她倒,真是對(duì)不起她。

  在姥姥家,媽媽在她的姐弟當(dāng)中排行老大,她還有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。媽媽上初中的時(shí)候,年齡和我現(xiàn)在的年齡差不多。由于家庭生活困難,媽媽只得輟學(xué)回家,幫父母做農(nóng)活。又過(guò)了幾年,遇上了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲幕潭炔桓撸坏迷诳h城一家很不景氣的綿紡廠上了班,不但工作辛苦,而且薪水也不高。她每天下班回到家,總是累得連路都走不動(dòng),還要忙著做飯,洗衣服。而我每天都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,連杯水都不肯給媽媽倒。好好想來(lái),我覺(jué)得自己真是太自私了。據(jù)我所知,像我這樣自私的同齡人還有很多。父母辛辛苦苦供我們上學(xué),我們?yōu)槭裁淳筒恢栏卸鞲改福瑤透改缸鲂┝λ芗暗氖虑槟兀?/p>

  大家都知道,烏鴉雖然外表丑陋,但在養(yǎng)老、敬老方面,堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能外出覓食的時(shí)候,它的`子女就四處尋找可口的食物,銜回來(lái),嘴對(duì)嘴的喂給老烏鴉,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”。烏鴉尚有反哺之情,我們作為人類,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)人都是父母所生,父母所養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)、生活,都要依靠父母的辛勤勞動(dòng)。多少父母在孩子生病的時(shí)候憂心如焚;多少父母為了使孩子吃好穿好,寧愿自己節(jié)衣縮食;多少父母為了使孩子生活得更好一點(diǎn)兒,廢寢忘食,忘我的工作。孟郊的《游子呤》說(shuō)得好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這是對(duì)母愛(ài)的歌頌。父母之愛(ài)如春天陽(yáng)光般的溫暖、博大,區(qū)區(qū)小草般的我們,怎么能報(bào)答得了呢?

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念創(chuàng)物維艱”。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)滴小事做起,注意節(jié)約,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在家?guī)椭改付嘧鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。同時(shí),還要好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。