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學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2023-10-14 13:53:18 感恩 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩作文15篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)感恩作文15篇(實(shí)用)

學(xué)會(huì)感恩作文1

  母愛莫過(guò)于如此,她的偉大之處在于她的無(wú)微不至和近似于不起眼的精心細(xì)微的照顧。

  ——題記

  當(dāng)你生病的.時(shí)候,遠(yuǎn)方朋友的一個(gè)電話,讓你倍感溫暖;當(dāng)你摔倒時(shí),朋友扶你一把,你會(huì)十分感激朋友;當(dāng)你傷心落淚的時(shí)候朋友會(huì)安慰你,你會(huì)感到十分欣慰……

  然而在這時(shí),我們卻忘了一個(gè)天天為我們洗衣、做飯、打掃臥室、輔導(dǎo)作業(yè)……的人——母親。而我們卻感受不到母親的辛苦,感受不到母親對(duì)我們無(wú)私地愛,把這一切看做理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>

  俗話說(shuō)“十月懷胎、一朝分娩”。為了體驗(yàn)一下母親懷我們的辛苦,今天特地做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我把一個(gè)枕頭系在腹部,做些媽媽平常做的事情。我穿衣服時(shí)才發(fā)現(xiàn),衣服太小了,已經(jīng)扣不住了。一照鏡子,自己原本苗條的身材已經(jīng)消失了,現(xiàn)在變得十分胖,變成一個(gè)丑八怪了。我猛然想起媽媽,難道媽媽懷我時(shí)她不難看嗎?她為了我犧牲了自己的身材。我走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,生怕把自己的“小寶寶”碰了。我開始做我平常易如反掌的事情——洗臉。我剛想彎下腰洗臉,卻發(fā)現(xiàn)“小寶寶”卡住了,夠不著水龍頭。那么,媽媽壞我時(shí)是怎樣洗臉的呢?……

  媽媽懷著我,含辛茹苦地度過(guò)了十個(gè)月又忍著撕心裂肺的疼痛將我生下。我們卻不理解母親。

  母親打我們時(shí),我們都會(huì)怨恨母親,怨母親打我們,卻不知母親的難處。

  雙腳磨破,就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。為了報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

學(xué)會(huì)感恩作文2

  今天,我在一次日記中寫道:“我就要去旅游了,我舍不得家里人,更舍不得我的寵物!睕](méi)想到這次筆誤使爸爸傷透了心,他認(rèn)為家里人在我的心目中連一只鸚鵡,都不如,因此,爸爸對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。在我和他的對(duì)話中,使我明白了一個(gè)道理:做人要學(xué)會(huì)感恩。

  在我成長(zhǎng)這十年期間,家人們?yōu)榱俗屛铱鞓?lè)成長(zhǎng),給我買了許多玩具,哄我開心;為了讓我每天早早地到學(xué)校,買了一輛轎車,每天送我上學(xué),接我放學(xué),不論是日曬雨淋,還是刮風(fēng),每日都這樣堅(jiān)持著;為了讓我健康成長(zhǎng),他們都讓我吃好的穿好的;為了讓我學(xué)習(xí)好,父母放棄了離我家最近的.學(xué)校,把我送到離我家最遠(yuǎn)而又最好的學(xué)校;為了讓我吃好一日三餐,奶奶每天起早摸黑給我做飯,為了讓我穿上整潔又漂亮的衣服,她都把衣服洗得干干凈凈,因而,她手上也磨起了厚厚的繭;為了讓我的腦子靈活一些,爺爺陪我下象棋。當(dāng)我生病時(shí),父母不論時(shí)間多晚都背我上醫(yī)院,每時(shí)每刻都守在我身邊,保護(hù)著我。可當(dāng)他們生病的時(shí)候,我卻一句問(wèn)候的話也沒(méi)說(shuō),我感到很愧疚,因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)過(guò)“一個(gè)對(duì)家里人不好的人,對(duì)其他人也不可能好。而那個(gè)人也是個(gè)自私自利、忘恩負(fù)義的人”。我以后要多一些想家里人對(duì)我的好,多做一些關(guān)心家里人的事,真正懂得和做到“感恩”。

學(xué)會(huì)感恩作文3

  突然,耳邊傳來(lái)“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!

  在這悠然自得的下午,能聞如此美妙的樂(lè)曲,真乃人間之享受!明媚的陽(yáng)光照耀著大地。頓時(shí),我恍然大悟:做人要感恩。

  感恩誰(shuí)呢?人選固然很多,但仍能總的分為兩大類:一是要感恩祖國(guó),如果沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛,又哪來(lái)我們這幸福美滿的生活?在感恩祖國(guó)中,我們同樣要感恩那些為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人民:如詹天佑般,杰出的愛國(guó)工程師;如雷鋒般,在人民群眾中奉獻(xiàn)的'英雄;如毛澤東般,為建設(shè)祖國(guó)而付出的領(lǐng)袖;如黃繼光般,赴湯蹈火,在所不辭的壯士。然而,要怎樣才能報(bào)效祖國(guó)呢?首先,要有一顆愛國(guó)之心,好好學(xué)習(xí),天天向上。繼而,長(zhǎng)大后,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)。

  二是要感恩親人。請(qǐng)你閉上雙眼,想一想那些有親人的日子:奶奶端來(lái)的一碗碗乳白的豆?jié){;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個(gè)個(gè)辛苦勞作的身影。如果沒(méi)有爸媽,你又從何而來(lái)?沒(méi)有親人的愛撫,又怎會(huì)有你那充滿溫暖生活?長(zhǎng)大了,賺到了錢,也不要忘記;丶铱纯!看看母親那有了皺紋的老臉,父親那長(zhǎng)滿老繭的雙手,不要讓等待成為遺憾!

  那小小的人哪!學(xué)會(huì)感恩吧!它只會(huì)對(duì)你有益無(wú)害的,在你往后的生活中,也會(huì)給予你幫助的!

學(xué)會(huì)感恩作文4

  不知不覺,我從一個(gè)不懂事的小寶寶已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生了。呵呵,我要感謝的人還真不少呢。

  首先,我要感謝我的爸爸和媽媽。他們是我最最親愛的人,他們最愛我了。媽媽每天都是早早的.就起來(lái),為我們做好早點(diǎn),然后才輕輕的來(lái)叫我和爸爸起床。爸爸對(duì)我也特別特別的好,如果我生病了,爸爸會(huì)一直照顧我,一會(huì)兒喂水,一會(huì)兒量體溫。為了報(bào)答他們,我每天回家都會(huì)給他們倒一杯水,他們特別高興。還對(duì)我說(shuō)謝謝,弄的我都不好意思了。該說(shuō)謝謝的人應(yīng)該是我呢。我還要感謝我的爺爺奶奶。小的時(shí)候,爸爸媽媽上班忙,都是爺爺奶奶帶著我,他們特別疼愛我,很多自己舍不得吃的東西,都買給我。其實(shí)跟他們?cè)谝黄鹞疫有不少收獲呢,比如跟奶奶買菜,我學(xué)會(huì)了搞價(jià),跟爺爺學(xué)會(huì)了下象棋。

  那天上樓,我?guī)湍棠烫釚|西,她高興的合不攏嘴,逢人便說(shuō),孫子長(zhǎng)大了。去年,我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。要感謝的人又多了我的老師和同學(xué)們,我們每天生活在一起,就像一家人。老師就像媽媽一樣照顧我們,我有什么心里話都想對(duì)她說(shuō),每天最快樂(lè)的事就是和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍,有時(shí)候晚上做夢(mèng)都是和大家在一起做游戲呢,哈哈。

  我一天天的長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的人會(huì)越來(lái)越多,要感謝的人也會(huì)越來(lái)越多,我希望全世界都是一個(gè)大家庭。大家和和睦睦的生活在一起,是我最大的心愿。

學(xué)會(huì)感恩作文5

  我讀了《愛的教育》后,深有感觸,書中每個(gè)情節(jié)都很感人。其中有一個(gè)名叫潑來(lái)可西小男孩的情節(jié),這樣說(shuō):潑來(lái)可西的爸爸經(jīng)常打他,喝醉酒打得更狠,因此潑來(lái)可西總帶著傷來(lái)上學(xué),每次同學(xué)們問(wèn)他是不是被爸爸打的,他都說(shuō):“沒(méi)有!沒(méi)有的事!”有一次他爸爸又喝醉了,踢翻了桌子,油燈燒了潑來(lái)可西半個(gè)作文本;還有一次,住在樓下的安利柯的姐姐聽到潑來(lái)可西的哭聲,據(jù)說(shuō)是被他爸爸從樓上踢下來(lái)的。但潑來(lái)可西并不恨他爸爸,而是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異成績(jī),當(dāng)視學(xué)官恭喜潑來(lái)可西的`爸爸,他的爸爸頓時(shí)驚呆了,感到很慚愧。潑來(lái)可西用孝心感化了他的爸爸,他爸爸不再打他了,工作變得認(rèn)真了。

  從此,他們過(guò)著幸福的生活。同學(xué)們,潑來(lái)可西用一顆感恩的心去感謝父母,同時(shí)感化了他的爸爸,讓他們今后生活變得幸福甜蜜。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)潑來(lái)可西,用真誠(chéng)的感恩的心去回報(bào)每個(gè)給你溫暖的人,去感謝他們,學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去回報(bào)他們,那時(shí),你們才會(huì)感到更加幸福!大家要學(xué)會(huì)感恩,感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育,感謝老師的栽培,感謝所以幫助過(guò)你的人,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ兄x他們吧!

學(xué)會(huì)感恩作文6

  學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)快樂(lè)。

  有人說(shuō),人一生下來(lái)就是可悲的。因?yàn)橐粋(gè)孩子,必定是在哭聲中降生的。我說(shuō),人一生下來(lái)就是快樂(lè)的,因?yàn)槊總(gè)人都在生命的最初哭過(guò)了,哭過(guò)了,就該笑了。

  哲人說(shuō)過(guò):上路吧!你什么都不需要,只要帶上快樂(lè)與一顆感恩的心。懂得感恩的人注定快樂(lè),要做快樂(lè)的人也就必須學(xué)會(huì)感恩。

  當(dāng)陽(yáng)光邁著閑散的舞步躍進(jìn)你的窗戶,那么,請(qǐng)不要把它拒之門外。因?yàn)椋徽摯合那锒,它總是為你抹去黑暗,揮去霧霾。有如此歡快的它伴你左右,你難道不該展露微笑,以示感謝嗎?

  當(dāng)細(xì)雨撥動(dòng)精美的豎琴,流淌出輕微的樂(lè)曲聲,請(qǐng)不要厭煩它的單調(diào)。因?yàn),不管冷寒炎熱,它總曾帶給你好心情。既然它以輕柔的圓舞曲為你伴奏,就開開心心地跳一場(chǎng)吧。

  在母親的叮嚀與嘮叨,父親的打罵與疼愛中,我們長(zhǎng)大了。在與朋友的交往,同伴的關(guān)懷中,我們成熟了。于是,我們懂得了感恩,學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  當(dāng)遍地鮮花燦爛的時(shí)候,當(dāng)滿天繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,感恩上蒼給予的雙眼。為雙眼的.明亮而快樂(lè)。

  當(dāng)溪水潺潺地淌過(guò)山谷的時(shí)候,當(dāng)云雀喳喳地飛過(guò)藍(lán)天的時(shí)候,感恩上蒼給予的雙耳。為雙耳的靈敏快樂(lè)。

  當(dāng)朋友給予你安慰的時(shí)候,哪怕你不需要,也感激他,他給的是至高無(wú)上的友誼。

  不是有一首詩(shī)說(shuō):感激絆倒你的人,是他教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng);感激欺騙你的人,是他給予你智慧。我想:能做到這些的人,一定很快樂(lè)。

  讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,一起享受快樂(lè)吧!

學(xué)會(huì)感恩作文7

  “呀,回家作業(yè)怎么被擦掉了呀?”我把家校聯(lián)系本拿出來(lái)時(shí)愣了一下,黑板上空空如也。我心想:一天沒(méi)抄作業(yè)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧!但又想起毛老師剛剛的規(guī)定:只要是家庭作業(yè)沒(méi)有抄或者是沒(méi)抄完的,第二天一旦被老師發(fā)現(xiàn),一定要向同學(xué)抄完前一天的作業(yè),并且罰寫四百個(gè)字的檢討。(沒(méi)寫完檢討的同學(xué)不準(zhǔn)回家。)

  我正想向同學(xué)抄時(shí),放學(xué)的鈴聲卻響了起來(lái)。每個(gè)人都要整理書包回家了。今天我不用做值日,如果值日的話就有時(shí)間向其他同學(xué)抄作業(yè)了。我慢吞吞地理好了書包,沮喪地和同學(xué)們一起放學(xué)回家了。走在回家的路上時(shí)我想著今天的`事,開始怪起了時(shí)間,心想:今天的時(shí)間怎么過(guò)的這么快呀!為什么這次就連時(shí)間都開始耍我了呢?我在寫作業(yè)時(shí),想到了一個(gè)辦法,就是現(xiàn)在打電話向同學(xué)問(wèn)。心里開始說(shuō)起了我自己:我怎么這么笨,剛才沒(méi)想到這個(gè)辦法呢。我拿起身邊的電話機(jī),撥了同學(xué)家的電話號(hào)碼。過(guò)了一會(huì)兒,我耳邊的電話機(jī)有了聲音,但那聲音不是熟悉的“嘟……嘟……”聲,而是一個(gè)陌生的女聲,她說(shuō):“您的電話已欠費(fèi),請(qǐng)您馬上付費(fèi)!蔽伊⒖虝灹,怎么連電話都欺負(fù)我!我等媽媽回家時(shí)借用了她的手機(jī),打了一個(gè)電話給同學(xué)。還好還好,同學(xué)沒(méi)有像時(shí)間和電話機(jī)那樣,而是馬上告訴了我作業(yè),而且一個(gè)字也沒(méi)落下。

  我心想:如果他作業(yè)沒(méi)抄的話我也一定告訴她。后來(lái),不知道是她自己想讓我?guī)退,還是被我這張烏鴉嘴給說(shuō)中了,過(guò)了幾天她也沒(méi)抄作業(yè),我也告訴她了。

學(xué)會(huì)感恩作文8

  “我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。”

  這首歌讓我想起了兩個(gè)字:感恩。這兩個(gè)字對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),并不是很陌生,可我們卻不懂得感恩。

  每天為我們不辭辛勞的爸爸媽媽們,你想到過(guò)感恩嗎?每天疲勞不堪的老師們?yōu)槲覀冎v課,不懂再講,你想到過(guò)感恩嗎?

  一天,我?guī)蛬寢屨矸块g,很累,體會(huì)到了媽媽平時(shí)的不辭辛苦;幫爸爸燒晚飯,很辛苦,體會(huì)到了爸爸平時(shí)的良苦用心;幫老師批作業(yè),手很酸,體會(huì)到了老師的疲勞不堪。

  其實(shí),整理,燒飯都不是很難的事,但我們平時(shí)從未想過(guò)自己吃的、穿的是多么來(lái)之不易,總心安理得地享受著這一切,F(xiàn)在才體會(huì)到爸爸媽媽是多么的'辛苦,可他們從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)什么,一直這么任勞任怨,可我學(xué)習(xí)上有時(shí)忽上忽下,還讓剛剛下班,疲勞不堪的爸爸媽媽來(lái)操心。有時(shí)碰到難題,就依賴爸爸媽媽;平時(shí)二胡一直不拉,覺得做完作業(yè)就要八點(diǎn)多了,就想,明天再拉吧,明天再拉吧!就這樣,造成二胡有時(shí)拉得非常好;有時(shí)拉的馬馬虎虎。我真為自己感到羞愧。

  就讓我們?nèi)巳擞肋h(yuǎn)懷著一顆感恩的心,從小事做起,從身邊做起,成為一個(gè)會(huì)感恩,懂得感恩的人。

學(xué)會(huì)感恩作文9

  有時(shí)候,上帝就是如此不公平。他總是去眷顧一些人,去偏愛一些人,但是,因此,他也忽略了一些人,忘記了一些人。

  記得,讀過(guò)這樣一本書——《一公升的眼淚》,有人說(shuō),也許看過(guò)這本書的讀者都會(huì)流一公升的眼淚吧。在十五歲,正想好好用功拼上自己心目中理想學(xué)校的亞也,卻發(fā)現(xiàn)自己竟然得了罕見得絕癥「小腦萎縮癥」。

  一開始這個(gè)消息將亞也的情緒降到谷底,不過(guò)亞也靠自己天生開朗的個(gè)性,認(rèn)真、積極、勇敢的去面對(duì)可怕又無(wú)情的病魔,她相信有一天她一定會(huì)再好起來(lái)的。亞也的'堅(jiān)強(qiáng)真是令人佩服不已,十五歲就得病的她,一直捱到二十五歲他離開的那天,整整捱了十年的病。

  我想,今天如果換成是我得了脊髓小腦萎縮癥這種罕見的疾病,我可能會(huì)崩潰而一蹶不振,我沒(méi)有辦法像亞也一樣勇敢,沒(méi)有辦法像她一樣用微笑去面對(duì)未來(lái)的路和與病魔對(duì)抗的時(shí)間。這需要多大的勇氣去面對(duì)別人以不一樣的眼光來(lái)看待你啊!對(duì)我而言,我是非常在意別人對(duì)我的看法的。如果別人對(duì)我有所批評(píng),我可能也沒(méi)有包容及接受別人意見的雅量,而亞也她做到了。它可以不在乎別人怎麼用奇怪的眼光看著她,而努力的將自己做到最好,換做是我,我行嗎?

  也許,我會(huì)就此淪落下去,就此傷心下去,靠著我的爸爸媽媽,生活下去。度過(guò)我那和別人一樣的但不屬于我的花樣的年華。真的很羨慕亞也,有那樣的毅力,有那樣的韌勁,真的很佩服她!

  亞也一直在家人的關(guān)心中長(zhǎng)大,她也一直在感恩中長(zhǎng)大!因?yàn)樯系?/p>

學(xué)會(huì)感恩作文10

  感恩,是什么?感恩是給母親的一杯熱茶;對(duì)父親的一句溫暖問(wèn)候;為爺爺捶捶腿;幫奶奶買菜……

  媽媽照顧我們,我們應(yīng)該感恩。父母親為我們的未來(lái)含辛茹苦,我們不該干恩嗎?為親愛的爸爸媽媽錘錘腿,捏捏肩。在一家人吃完飯后,洗洗碗。弟弟為全家?guī)?lái)了歡樂(lè)應(yīng)該感恩,回家路上一根棒棒糖,都可以令他很高興,他為全家?guī)?lái)了歡樂(lè),令父母親臉上路出笑容。

  爺爺奶奶;他們本應(yīng)安度晚年了。可是,為了我們可以更好地生活,還是每天早早的起床照顧我們。哪怕一句謝謝,可能都可以令他們高興一會(huì)。今時(shí)今日,偷學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了爺爺奶奶,爸爸媽媽的照顧了,可是他們沒(méi)有義務(wù)照顧我們。

  父母親把我們帶到了世界上,對(duì)我們來(lái)說(shuō)便是最大的'恩情了,F(xiàn)在我們還小,長(zhǎng)大以后,、便好好回報(bào)父母吧。雖然還小,可還是可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)呀。這些事雖然小,可這種回報(bào)在我們的能力之內(nèi)啊。

  爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,謝謝你們的照顧,F(xiàn)在我不能回報(bào)什么,但力所能及的事情還是可以做的,我會(huì)盡我最大的努力來(lái)回報(bào)你們。感恩,你們的溫暖……

學(xué)會(huì)感恩作文11

  要學(xué)會(huì)感恩,要感謝老師,教給無(wú)窮的知識(shí),要感謝父母,教給怎樣做人。要感謝身邊的朋友,在我優(yōu)異的的,我我驕傲,在我失敗的,讓我不要?dú)怵H,努力好結(jié)果的,在我傷心事借給我肩膀,讓我靠著,勸告我不要傷心,在我高興時(shí)陪我一起開心。

  要感謝父母,記得在小的夜里,我發(fā)高燒了,把我送到醫(yī)院,陪我打點(diǎn)滴,那我能的聽到的'哭泣聲,我還仍然記著,再一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的,我報(bào)了一項(xiàng)項(xiàng)目,是鼓勵(lì)我讓我為班級(jí)爭(zhēng)光,去了,站在跑道的一旁為我加油鼓勁,我報(bào)的項(xiàng)目是800米,當(dāng)我跑不動(dòng)的就想著的面孔,心里就想著加油!加油!最后我了名,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我話筒喊,我為來(lái)的,你們,當(dāng)時(shí)都哭了,我非常的感謝!里說(shuō):“你們”

  下感謝老師,那次快考試了,晨讀的班主任說(shuō)你們節(jié)數(shù)學(xué)課不上了,改成語(yǔ)文,你們數(shù)學(xué)老師的女兒生病了,在醫(yī)院呢,上課了,語(yǔ)文老師剛進(jìn)教室,樓道里清脆的腳步聲,恩?很驚訝,是數(shù)學(xué)老師。問(wèn)老師您的女兒呢?老師說(shuō):“在醫(yī)院呢”說(shuō)您去照顧您的女兒吧!老師說(shuō);“快考試了來(lái)和你們復(fù)習(xí)吧,況且你們的兒女啊”說(shuō);“恩,那好吧”很感動(dòng)。

  學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩他人才會(huì)才會(huì)是有教養(yǎng),俗話說(shuō)的好滴水當(dāng)涌泉相報(bào)。讓學(xué)會(huì)感恩吧!

學(xué)會(huì)感恩作文12

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。僅僅是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,也讓我學(xué)會(huì)了如何感恩。

  暑假的一天下午,我和朋友們約好在花園里比賽放風(fēng)箏。我的“戰(zhàn)斗機(jī)”已準(zhǔn)備就序,就等裁判員文娟說(shuō)開始了。一聲令下,大家手一前一后地牽著風(fēng)箏線向不同的方向奔跑、放線,想要奪得這次的冠軍的稱號(hào),因?yàn)檫@樣就可以贏得20元的人民幣。我也不甘示弱,我拼命地向前奔跑。瞧,子涵用她的紅蝴蝶在快樂(lè)旋轉(zhuǎn)著,多么令人陶醉呀!

  不好!光顧著看美景,一不小心讓“毛毛蟲”追上來(lái)了。我拼命追趕,沒(méi)看見腳下的石頭,“撲通”一聲,我重重地摔在了地上,我仔細(xì)一看,自己的手已經(jīng)擦破了頭,我坐在地上,“哇哇”地哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子一樣。珍珍聽到我的'哭聲,趕緊從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),她用兩只小手把我慢慢地扶起來(lái),并拿了紙巾把我手上的灰塵擦干凈,問(wèn)這問(wèn)那的,這時(shí)我的心涌起一陣溫暖。想著想著,朋友已經(jīng)把我慢慢地扶回家了……

  此時(shí)此刻,我要對(duì)我的朋友們唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

學(xué)會(huì)感恩作文13

  同學(xué)們一定讀過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書,你面的有趣故事一定很吸引你們。我也是,所以當(dāng)我看到圖書館里的這本《小豆豆和小豆豆們》時(shí),毫不猶豫就借來(lái)讀。我以為還有更多有趣的故事在等著我,可是完全不是這樣的,我是以難過(guò)而沉重的.心情來(lái)讀完這本書的。

  這本書寫的是作者小豆豆(作者)訪問(wèn)非洲等一些貧困國(guó)家的兒童時(shí)看到的景象。在書里,我看到那些孩子瘦如柴火(這里我一點(diǎn)不夸張),還在拼命行走,在尋找可以喝的水和食物。他們就算找到水,水也是一半水一半泥。有些地方就算有食物,那些食物也只能給體重在標(biāo)準(zhǔn)體重70%以下的人。有些孩子餓得不能走路,只能在地上爬。更有的孩子餓得沒(méi)有力氣哭,甚至沒(méi)有力氣眨一下眼皮趕走眼睛上的蒼蠅。在一些有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,大人都隨時(shí)面臨生命的危險(xiǎn),小孩的情況就更不用說(shuō)了。完美的一個(gè)個(gè)家庭被拆的妻離子散,孩子失去父母,成為孤兒。

  這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的。同學(xué)們,我們的生活對(duì)那些可憐的孩子來(lái)說(shuō)就是天堂。生活中我們?cè)僖膊粦?yīng)該浪費(fèi)食物和水,我們要對(duì)現(xiàn)在擁有的幸福生活而感恩。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

學(xué)會(huì)感恩作文14

  我讀的書是《雞皮疙瘩》系列從書里的深海怪物。稻草人復(fù)活這本書。這本書驚險(xiǎn)刺激,如果你沒(méi)十足的膽量,是不敢翻開的。

  這本書的作者是R。L。斯坦,是美國(guó)人。被稱為超級(jí)懸念大師,著名的驚險(xiǎn)小說(shuō)家。感恩無(wú)處不在,動(dòng)物想到曾經(jīng)人救過(guò)它一命,都會(huì)來(lái)回報(bào)。這本書都是以在書中出現(xiàn)但沒(méi)有注意的.事物做結(jié)尾。深海怪物里只不過(guò)是說(shuō)碰到怪物而沒(méi)有也出太多內(nèi)容,結(jié)尾卻寫碰到怪物,接著就沒(méi)了,這樣寫會(huì)讓人更想看。

  這樣的寫作手法很好,在稻草復(fù)活中也寫到過(guò)。外公曾經(jīng)殺死的棕熊,沒(méi)有怎么提到。而最后寫了棕熊復(fù)活,讓人有很大的疑惑,開啟了想象空間。這里寫的每一篇文章都有鋪墊,能讓下一段連接起來(lái)。在這本書中都是些自己人背叛自己人,有很獨(dú)特故事情節(jié)。

  雖然書名叫《雞皮疙瘩》聽起開讓人毛骨悚然,但書里只有驚險(xiǎn)和搞笑,不會(huì)讓人恐懼害怕。這本書里比喻句,擬人句很多,成語(yǔ)用的也很恰當(dāng)。作者用種植物、動(dòng)物、古物和想象來(lái)配合書本色彩。做著愛用換一種角度的寫法來(lái)描寫一樣事物,顯得考慮周到、耐人尋味。在書的開頭有揭開斯坦大叔的面具讓人不再恐懼,在書的后面還有預(yù)告下一本書的精彩片段,讓人十分想買下一本。最后還有測(cè)試一下你會(huì)有多少朋友,還有“我不怕”寫50字以下的宣言,讓我能提高作文水平。這本書里有許多感恩之處,不管是人與人的感恩還是人與動(dòng)物的感恩,這種感人是我們需要學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該感恩他人。

學(xué)會(huì)感恩作文15

  感恩是一種人格品質(zhì),是一種道德修養(yǎng),是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心,我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面,感受平凡中的美麗,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩,并知恩圖報(bào)的人,那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師,懂得感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  從小父母教我們要有感恩的心,他人幫助了我們,內(nèi)心要學(xué)感謝他人,但我最想感恩的是我的老師,言傳身教,不帶半根草去,自己用的學(xué)識(shí),閱歷,經(jīng)驗(yàn)來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,自覺堅(jiān)守精神家園,以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,用扎實(shí)的學(xué)識(shí),引領(lǐng)莘莘學(xué)子,在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游以仁愛之必對(duì)待每一名學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的'成長(zhǎng)進(jìn)步,成為學(xué)生的良師益友……

  這是天底下老師的海入不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這無(wú)私,偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè)……我們要了解,體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”,更深刻,更自覺的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的勞動(dòng),用我們的真情表達(dá)對(duì)老師的敬意;用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)。

  曾經(jīng)有人說(shuō),“常懷感恩之心,必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧,感恩不僅是一種情感,更是一種人生的境界的體現(xiàn)!

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