三篇感恩老師作文
【文章導(dǎo)讀】老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福： 下面是小編為您整理的 感恩老師作文 ，供您參考和借鑒。
【篇一】感恩老師
花開花落，雁歸雁去，時(shí)光就在不知不覺中匆匆流逝了，已經(jīng)上大學(xué)的我，回憶起對(duì)自己恩重如山的老師的確很多，當(dāng)我仰望窗外明凈的天空時(shí)，我又不覺想起引導(dǎo)我走向成熟的滿老師。
初二時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，那時(shí)我腦子里整天胡思亂想，神情還有些恍惚，父母的責(zé)備，親人的勸告，在我看來全是些廢話，留給他們的是我的憤怒反抗，我覺得對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，自甘墜落。然而初三一開學(xué)，老師卻奇跡般地評(píng)選我為班干部，協(xié)助班級(jí)管理，這太出乎我的意料了，我驚異地望著他，他回給我的是堅(jiān)毅、信任的目光，他那么信任我——一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的學(xué)生，他的眼神明確地告訴我：你能行。我的心中驟然涌起一種沖動(dòng)，我要學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)！此后，每天放學(xué)回家時(shí)，我都懷著一種責(zé)任感，步伐矯健，我下定決心要以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下躍居班級(jí)第二名，同學(xué)們都驚奇地問我有什么訣竅，我望望后面的老師，他是那樣平靜，我剛剛滋生出來的一絲小小的驕傲頓時(shí)飄走了。接下來的日子，我還是不斷努力著，為的是見到他的笑容。
我向來是個(gè)不太自信的小姑娘，班級(jí)上發(fā)言的人中總是不見我的`身影。有一次開班會(huì)，我感觸很深，便想舉手發(fā)言，但膽怯的思慮不斷縈繞在我心頭，我在矛盾中思索著，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師似乎期待著什么，班里靜悄悄的，整個(gè)班級(jí)似乎快結(jié)了冰，我想這也許是個(gè)博得一笑的好機(jī)會(huì)，便猛然舉起手向講臺(tái)邁了過去，我條理清晰地抒發(fā)了自己的見解，講臺(tái)下不時(shí)地爆發(fā)出贊揚(yáng)的掌聲，講完后我如釋重負(fù)地轉(zhuǎn)過頭，見到他那難得的笑容。我至今仍記得他會(huì)后總結(jié)時(shí)，對(duì)我充分的肯定和贊揚(yáng)，那畫面久久難忘。
【篇二】感恩老師
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中學(xué)的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙�，漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠(yuǎn)在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛的梁老師。
梁老師和藹可親，想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級(jí)的時(shí)候的一次集會(huì)解散時(shí)，由于人太多，我們班的一個(gè)女生摔倒在地上，后面的幾個(gè)人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫(yī)院跑去。后來，梁老師得知她并沒有什么大礙，會(huì)心地笑了，那笑里除了喜悅似乎還有什么……
梁老師時(shí)刻關(guān)心我們的`成績(jī)。她并不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測(cè)驗(yàn)。如果誰的成績(jī)下降了，梁老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。
梁老師不僅關(guān)心我們的成績(jī)，還關(guān)心我們的課余生活。2003年的“六一”節(jié)前夕，班干部冥思苦想不出節(jié)目來，梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了，但是沒有音樂磁帶，梁老師又頂著五月的烈日，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著，她又關(guān)心著排練，她和我們一起疲倦，一起流汗�！傲弧惫�(jié)到了，我班同學(xué)那著火紅的扇子，在富有激情的音樂下，表演了舞蹈《開門紅》�；鸺t的扇子像天上的太陽一樣，充滿了熱情。后來，《開門紅》得了全年級(jí)第一名。梁老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖啊！這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠(yuǎn)忘不了它們，我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的梁老師。
【篇三】感恩老師
在小學(xué)六年的歷程中，讓我最難忘的還是我的啟蒙老師。
記得媽媽牽著我的手走進(jìn)校園的那一刻，是您，老師，是您第一個(gè)出來迎接我。"張老師"，一個(gè)多么溫柔的稱呼啊！您用您那雙無比溫暖的手牽起了我的手，是我感受到母親的溫暖。
還記得二年級(jí)那一年，每到中午您就督促我們午睡，說什么養(yǎng)精蓄銳�？墒悄恢牢易钣憛捤X了，每當(dāng)伙伴們睡著的時(shí)候，我雖然也是在閉著眼睛，可是我總是偷偷睜開眼睛看看周圍，我竟然看到了您趴在講臺(tái)桌上睡著了，手里還緊緊地握著一只紅筆。"：老師睡著了，老師睡著了！"那時(shí)候的我是多么不懂事啊，竟然喊了出來，不僅驚醒了身旁睡的得正香的小伙伴們，還驚醒了疲倦的.老師。"啊，對(duì)不起阿，你們看，我還沒等你們睡著，自己就先睡了，真是得謝謝++同學(xué)叫醒了老師啊。"老師說完，繼續(xù)改著作業(yè)，看著我們?nèi)胨�。我的心里緊張極了，不過老師的寬容使我慢慢心安下來。六年了，都六年了。一條條皺紋已慢慢爬上了張老師您的額頭，一條條青絲也慢慢變成了白發(fā)，回顧六年的歷程，是您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子培育成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少年，祖國的棟梁。
老師，您可知道您對(duì)幼時(shí)的我是多么的寬容，是多么的和藹可親��！我不會(huì)忘記您的教誨，您的教誨永遠(yuǎn)在我的耳畔回響！
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