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感恩孝道作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感恩孝道作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩孝道作文 1
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。朋友，感恩，我們不該忽略。
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農(nóng)民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠取代了森林。
感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧!因?yàn)椋谖覀儌r(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)定的支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩父母，我們?cè)趺茨芎雎?
感恩老師，我們不該忽略。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們敬愛(ài)的老師，又怎么不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的'時(shí)候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢?我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣�？涩F(xiàn)在想起，我又是多么的后悔呀!想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀!我敬愛(ài)的老師。
我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明享受陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)感恩；品味佳肴時(shí)，我會(huì)感恩；默默索取時(shí)，我會(huì)感恩。朋友，你呢?
感恩孝道作文 2
孝，是中華民族的傳統(tǒng)，是高尚人格的體現(xiàn)。孝心在中華民族的傳統(tǒng)。美德中，可謂是木之根，水之源。作為學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更要繼承祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。
父母生下我們，撫愛(ài)育我們長(zhǎng)大，他們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血。可有些人卻不知感恩，不思回報(bào)。
我認(rèn)為，盡一份孝心并不難。每天為父母捶捶背，倒杯茶之類(lèi)的，都能讓勞累了一天的父母休息一下，這樣就能盡到一份孝心了。我每天都會(huì)堅(jiān)持為父母倒杯茶讓父母感受到我的一份心意，在一天忙碌之后，體會(huì)到我?guī)Ыo他們的'一些撫慰。我很少有報(bào)怨，因?yàn)檫@樣做是應(yīng)該的。
從前，我并不是那么有孝心的，但一則新聞改變了我。新聞是：一個(gè)不孝子和母親走在街上，一輛失控的車(chē)撞向他們，母親在剎那間推開(kāi)兒子擋在前面，被撞死了，兒子卻只受了點(diǎn)輕傷。從此，兒子的人生留下子一個(gè)遺憾，就是母親在世時(shí)沒(méi)有盡孝......
至此，我更希望大家也要為父母盡一份孝心，不為人生留下遺憾，更要把這個(gè)中華美德傳下去。
感恩孝道作文 3
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少學(xué)生表示長(zhǎng)大后要給父母買(mǎi)大房子、買(mǎi)小汽車(chē)，而不屑于一些日�，嵤隆}記
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭(zhēng)相述說(shuō)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。“我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書(shū)不好，爸爸總是陪我一起看書(shū)寫(xiě)字，每天都很累�！薄�
“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的`工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同學(xué)長(zhǎng)大了，很孝順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買(mǎi)房，自己沒(méi)錢(qián)，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)：“我打很多工，賺很多錢(qián)�！庇械膭t說(shuō)：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說(shuō)：“我要給他們買(mǎi)好多東西，雖然買(mǎi)不起房子……”在這些話語(yǔ)中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺(jué)得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說(shuō)到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類(lèi)：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，�；丶铱纯�，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對(duì)父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴�，懂得了感恩父母可以從小事做起�?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說(shuō)一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺(jué)得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里�！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
感恩孝道作文 4
古人云：“百善孝為先�！笔澜缱杂腥祟�(lèi)活動(dòng)以來(lái)，“孝”一直是維系人類(lèi)存在、傳承與發(fā)展的根本紐帶；是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性；是動(dòng)物演化成為人類(lèi)最為光輝的人性。因而，就有羊羔跪乳、烏鴉反哺的典故流傳至今。動(dòng)物尚存“天孝”，何況人類(lèi)呢？
中華民族自古就是禮儀之邦，中國(guó)孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。什么是孝？中國(guó)最早的解釋是：善事父母為孝�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：孝敬父母乃仁德之根本。概而言之，孝就是子女對(duì)父母、后輩對(duì)長(zhǎng)輩的一種尊敬和責(zé)任，是一種善行和美德。
朋友，你看過(guò)古代的《二十四孝圖》嗎？你聽(tīng)過(guò)“董永賣(mài)身葬父、子路借米孝敬父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎？古往今來(lái)，從來(lái)不缺孝感動(dòng)天的事例。
陳斌強(qiáng)是浙江省金華市冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的語(yǔ)文老師。為照顧好患嚴(yán)重老年癡呆癥的母親，五年來(lái)，他每周都會(huì)用一條布條“綁著”母親在自己的身后，騎電瓶車(chē)30公里，往返于縣城與鄉(xiāng)下的道路上，風(fēng)雨不改。面對(duì)入圍“感動(dòng)中國(guó)”人選，陳斌強(qiáng)說(shuō)：“照顧父母是份內(nèi)的事，比起其他人做的`偉大事情我顯得很平凡”。
十二歲的青島少年王鑫為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細(xì)胞。王鑫捐髓救母的行動(dòng)感動(dòng)了青島許多群眾。人們自發(fā)為王鑫一家捐款，以表達(dá)對(duì)“孝子”的由衷敬佩。
然而令人心酸的是，在我們的身邊，也時(shí)常發(fā)生一些虐待老人、不孝敬父母的行為�；蛟S，家家都有一本難念的經(jīng)。但我認(rèn)為，無(wú)論如何，這都不能成為人們不孝的理由。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。總有一天，我們也會(huì)為人父、為人母，也將老去，又何以以身教子，傳送親情？
其實(shí)，每一個(gè)父母都是偉大的。辛苦奔波幾十年，兒女長(zhǎng)大成人后，在天南地北有了自己的家。而年邁的父母，總是在他們熟悉的老家，默默地為兒女祈禱。他們不貪圖大魚(yú)大肉、大富大貴，只希望一家人平平安安。兒女的一聲溫暖的問(wèn)候、一個(gè)祝福的電話都會(huì)令他們心滿(mǎn)意足。而這些你又做到了嗎？
孝敬父母，天經(jīng)地義；關(guān)愛(ài)老人，從現(xiàn)在做起。無(wú)論你有多忙，無(wú)論你在外打拼的日子有多苦，都不要忘了在遠(yuǎn)方牽掛你的父母。若有空，請(qǐng)�；丶铱纯�！
感恩孝道作文 5
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年，已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。
一個(gè)人好比是一棵大樹(shù)，樹(shù)冠稱(chēng)之為“人倫”，樹(shù)干稱(chēng)之為“人格”，樹(shù)根稱(chēng)之為“人性”，而盡孝與否正是“人性”的本質(zhì)體現(xiàn)�！靶⒘t德立，德立則人立，人立則國(guó)立”，就是說(shuō)，孝是德的根本、德是人的根本、人是國(guó)的根本，“君子務(wù)本，本立而道生”（《論語(yǔ)》）。在傳統(tǒng)文化提出的“五倫關(guān)系”中，第一倫關(guān)系就是“父子有親”，特別提到“父慈子孝”，父母對(duì)孩子生其身，養(yǎng)其德，親子共讀，親子同樂(lè)，言傳身教，孝悌傳家，童蒙養(yǎng)正，何愁不才。孝道是一個(gè)人道德的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人幸福的源泉，幸福的核心是愛(ài)，愛(ài)是怎樣產(chǎn)生的？從個(gè)人而言，“愛(ài)”最初的表現(xiàn)形式就是孝，孝是人的生命本源中那一聲最為柔軟的呼喚。弘揚(yáng)孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，亙古不變。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。當(dāng)今社會(huì)的人們?yōu)榱松詈凸ぷ鳎鹪缲澩淼膮⑴c競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)業(yè)，使對(duì)老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。泛普集飫來(lái)重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，尤其是“孝賢文化”和“感恩文化”。
為此，特地成立了輔仁文化基金，每年元旦或春節(jié)前夕為員工的父母寄去一份健康禮物。今年經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們?yōu)殚L(zhǎng)輩送去了目前最流行的健身健康產(chǎn)品——稱(chēng)重、扭腰、按摩三位一體的“智能扭腰器”，它有促進(jìn)血液循環(huán)，提高睡眠質(zhì)量的功效，希望他們停下忙碌的腳步，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、扭一扭保持健康的體魄。感謝他們培養(yǎng)了優(yōu)秀的.孩子們?cè)诜浩找黄饎?chuàng)造社會(huì)價(jià)值。在孩子無(wú)法陪伴身邊的日子里，希望他們能保重身體、健康快樂(lè)。作為一個(gè)具有核心技術(shù)，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的企業(yè)，泛普公司始終堅(jiān)持“以人為本“的宗旨，希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓員工享受到家的溫暖，感受到家的快樂(lè)。圣誕節(jié)是泛普公司每年都會(huì)舉辦的文體活動(dòng)之一，以豐富員工生活，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。接下來(lái)的年終尾牙聯(lián)歡會(huì)更是值得大家期待，精彩不在，盡在泛普！
感恩孝道作文 6
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹(shù)周?chē)珜?xiě)著一曲安詳?shù)臉?lè)章。那是對(duì)大樹(shù)哺育的感恩，白云浮沉在藍(lán)天之上，刻繪著一幅溫馨的畫(huà)卷，那是對(duì)藍(lán)天孕育的感恩。因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)變得如此多彩，因?yàn)楦卸饔H情才會(huì)顯得如此真摯，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有工作承載的責(zé)任，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩是一種孝道，是一種責(zé)任，也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道，感謝父母，生命源自于您們的全心呵護(hù)，成長(zhǎng)源自于您們的含辛茹苦，幸福來(lái)自于你們的始終如一。從幼時(shí)的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無(wú)私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說(shuō)，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)于父母，我們更應(yīng)該胸懷孝道，懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長(zhǎng)的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長(zhǎng)知識(shí)的老師;感恩于給了我友愛(ài)與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵(lì)與幫助、提升我職場(chǎng)價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
有一位哲人說(shuō)過(guò)這么一句話，“當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。”感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變著我們的行動(dòng)。
在這里，我們每個(gè)人在為祖國(guó)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，祖國(guó)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們的生存，生活得到了基本的保障，同時(shí)也豐富著我們的閱歷，體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值;因此，懂得心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩祖國(guó)，把對(duì)祖國(guó)的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠(chéng)祖國(guó)的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變成一種崇高的責(zé)任。
即使有時(shí)覺(jué)得不公平，有時(shí)覺(jué)得努力沒(méi)有得到回報(bào)，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時(shí)的.，因?yàn)橐环莞牛环菔斋@，付出終將會(huì)有回報(bào)。因此，我們要盡職盡責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，沒(méi)有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立，前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢(shì)待發(fā)，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵(lì)著我們，就算前方的路途布滿(mǎn)著荊棘，眼前的虛幻充滿(mǎn)著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!
感恩孝道作文 7
我國(guó)具有五千年的文明歷史，擁有文明之國(guó)的美稱(chēng)。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)彬彬有禮，當(dāng)然我們這新一代小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩。
記得有一次，我走在路上，突然媽媽摔了一跤，我和弟弟連忙扶起媽媽。
此時(shí)，我想起了《弟子規(guī)》里面許多的關(guān)于孝順的故事，于是我就想：我晚上一定要幫媽媽洗一次腳。到了晚上，媽媽剛要洗腳，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽今天晚上我?guī)湍阆创文_。不用了。媽媽說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)揖蛶湍阆匆淮文_吧。我對(duì)媽媽說(shuō)好吧。媽媽一邊抹著眼淚，一邊感動(dòng)的說(shuō)。媽媽疑惑的坐了下來(lái)，我把媽媽的鞋子脫了下來(lái)。我一邊看著一邊摸著媽媽那十個(gè)似乎已經(jīng)變形的丑陋的腳趾頭，雖然我的表面上顯得十分的不在乎，可是我心里卻漲滿(mǎn)了感動(dòng)。
我?guī)椭鴭寢屜茨_，我的心卻想著這十一年來(lái)和媽媽一起度過(guò)的酸甜苦辣咸。我心想：媽媽為了我和弟弟付出了許多，雖然媽媽對(duì)我和弟弟十分嚴(yán)格，但還是每次都把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)給我和弟弟買(mǎi)零食、新衣服、玩具等等東西，而媽媽卻沒(méi)有給自己買(mǎi)新衣服。想到了這里，我都感動(dòng)的'流下了眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，就低下頭親切的說(shuō)：你怎么了？我聽(tīng)到了媽媽那句話，就伸出了自己的長(zhǎng)臂，勾住了媽媽的脖子，對(duì)媽媽激動(dòng)的說(shuō)：媽媽我愛(ài)您！
親愛(ài)的同學(xué)們，趕快拿起我們手中的筆吧寫(xiě)出我們的學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩之路。我們的學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、有人說(shuō)是給予別人幫助、有人說(shuō)是自己的生日、有人說(shuō)是付出愛(ài)心去安慰人、有人說(shuō)是自己快樂(lè)的一天、有人說(shuō)是我們兒童過(guò)的最快樂(lè)的兒童節(jié)有人說(shuō)是最快樂(lè)的春節(jié)。
每個(gè)人的想法都是不同的，當(dāng)然我也不例外，而我卻覺(jué)得是就是要懂得感恩父母和要懂得孝順父母，那才是我們的美好的、完整的、陽(yáng)光明媚的、晴空萬(wàn)里的學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩之路。
感恩孝道作文 8
人的一生之中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧之恩—學(xué)會(huì)感恩。
記得在上次學(xué)校開(kāi)感恩勱志教育會(huì)的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)到長(zhǎng)沙就讓外婆代替她來(lái)開(kāi)報(bào)告會(huì)，我有一個(gè)十分超級(jí)的不好，因?yàn)橥馄耪f(shuō)的普通話很難聽(tīng)，連我都聽(tīng)不懂，所以就不想讓外婆代替媽媽開(kāi)報(bào)告會(huì)，可是這又是永遠(yuǎn)也改變不了的東西，我只好接受了這樣一個(gè)我不想面對(duì)的事實(shí)了。
讓我記憶猶新的一件事就是在會(huì)中的時(shí)候樊濤老師（中國(guó)感恩勱志教育會(huì)會(huì)員）跟我們說(shuō)：孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人，有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆，他們有可能連一首普普通通的歌都不會(huì)唱，更有可能連普通話都有不會(huì)說(shuō)，但你們看看他們的.手，粗糙又難看，你們想一想是什么原因?qū)е滤麄兊氖诌@樣的呢？就是為了你們這些孩子��！她們永遠(yuǎn)愿意為你們做一些有利的事。
等報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，我冷靜地想了很久，心里很內(nèi)疚，外婆雖然不會(huì)說(shuō)普通話，可是為了我，她東奔西跑的都不覺(jué)得累，這種外婆還不好嗎？，于是我發(fā)誓再也不埋怨外婆了。
在現(xiàn)實(shí)中，我還見(jiàn)到了一件我親眼看見(jiàn)的事，有一個(gè)老太太，已經(jīng)70多歲了，有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子看老太太老了，就誰(shuí)也不愿意去養(yǎng)，老太太一氣之下，把三個(gè)兒子告上了法庭。三個(gè)兒子被逼交上贍養(yǎng)費(fèi)，可是錢(qián)在老太太眼中卻不是最好的，她說(shuō)，我只要三個(gè)兒子都回心轉(zhuǎn)意，我想讓他們回家。老太太的這句話打動(dòng)了在場(chǎng)的許多人。
是��！在現(xiàn)實(shí)生活中，像上文中的三個(gè)兒子的人還有許多許多，父母把他們撫養(yǎng)成人后，不僅不報(bào)答，還拋棄父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的，只想自己過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)待自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自己曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
感恩孝道作文 9
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我不僅外出欣賞了祖國(guó)的大好河山，還收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得在公交車(chē)上，我看見(jiàn)三位小學(xué)生模樣的.人在玩游戲，這時(shí)一位中年婦女帶著一個(gè)小朋友上了車(chē)，她們環(huán)望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。這時(shí)兩位小學(xué)生模樣的人站起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著：“阿姨，您坐吧！”中年婦女連連道謝。我不禁想到，為什么大人每次都教育我們要孝敬長(zhǎng)輩，可他們自己往往就做不到呢？我們不僅要孝敬自己的父母、長(zhǎng)輩，也要孝敬天下所有的長(zhǎng)輩。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果社會(huì)上的所有人，都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人，那么社會(huì)該多么和諧��！
那天在爬山途中，我遇到了一個(gè)小男孩和他的媽媽。他的媽媽說(shuō)：“我實(shí)在爬不動(dòng)了，我們下山去吧�！毙∧泻�(jiān)定地對(duì)他媽媽說(shuō)：“不行，我們一定要爬到山頂，不能半途而廢！媽媽?zhuān)覀円黄鸺佑停 本瓦@樣，一路上只要他媽媽喊累了，他就鼓勵(lì)他的媽媽?zhuān)詈笏麄兘K于到達(dá)了山頂。我不禁感嘆：為什么大人每次都教育我們做事要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，可他們自己卻做不到呢？我覺(jué)得作為父母，作為成年人，他們有時(shí)也會(huì)疲憊，有時(shí)也會(huì)放棄，而我們作為子女，需要在他們疲憊時(shí)，打算放棄時(shí)，給他們鼓勵(lì)，給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為，更應(yīng)是精神上的支持。
“教育”的“教”，左邊是“孝”，右邊是“文”，這就告訴我們中國(guó)人自古以來(lái)對(duì)孝的看重，先學(xué)做人，再學(xué)知識(shí)！
感恩孝道作文 10
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，是中華民族史上默認(rèn)的道德準(zhǔn)則；孝，是烏鴉反哺，是羔羊跪乳，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
我國(guó)具有五千年文明歷史，素有禮儀之邦之美稱(chēng)，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。知感恩，行孝道。心懷一顆感恩的心，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。正如大自然給了我們潤(rùn)澤，給了我們明媚陽(yáng)光和新鮮空氣，我們要感恩；大地給了我們肥沃的土壤，給了我們動(dòng)植物和其它生存條件，我們要感恩。同樣父母給了我們生育、養(yǎng)育之恩，還有無(wú)盡的`愛(ài)憐與呵護(hù)，我們更要知道感恩。凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦?dòng)袚磹?ài)之恩，就連肉眼看不見(jiàn)的草履蟲(chóng)也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)植物尚且如此，何況我們?nèi)祟?lèi)！然而當(dāng)下每個(gè)人都知道要孝順父母，但并不是每個(gè)人都清楚應(yīng)該怎樣盡孝道。
有人認(rèn)為，買(mǎi)房子、請(qǐng)保姆、吃大餐、去旅游就是孝順父母。其實(shí)，這只能做到外安其身�？鬃诱f(shuō)：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？所以，孝心的終極奧義是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為母親倒一杯水；為父親捶一次背這是多么平凡。
但是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是親手為爸媽做一頓他們愛(ài)吃的，他們就已經(jīng)很開(kāi)心。
感恩孝道作文 11
感恩這個(gè)詞匯，一直出現(xiàn)在我們的身邊，也一直受到我們的重視。感恩的精神所有人擁有，我今天要談的，是感恩中所蘊(yùn)含的孝道。
讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就是《感恩父母》，說(shuō)實(shí)話，讀完這本書(shū)，我就哭了。不知道為什么，看到父母日漸蒼老的身軀，心中就有著一種說(shuō)不清道不明的情緒，一直圍著我，心臟開(kāi)始緊縮，眼淚就不可自制的這樣落了下來(lái)。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，是說(shuō)一位母親，她的兒子雙腿癱瘓，脾氣暴怒無(wú)常，她一直很努力的試著勸慰他，幫他重新喚起生活的樂(lè)趣，卻一次次受到粗暴的對(duì)待，一次次以淚洗面，卻隱瞞著自己身染重病的事情。有一天，她的兒子終于聽(tīng)了她的勸告要出去走走，她卻承受不了病痛的折磨，去世了。直到臨死的一剎那，她想到的也只是自己的兒女。
世上的父母無(wú)非都是為了子女而忙碌，為了子女而荒廢著自己的年華，甚至為了子女而獻(xiàn)出自己的生命。單是從父母給予自己的生命這一點(diǎn)上說(shuō)，我們都應(yīng)該努力去回報(bào)我們的父母，最應(yīng)該感恩的也應(yīng)該是我們的父母吧。
生病的時(shí)候，父母總是不辭辛勞的為我操勞，整夜守護(hù)在我的身邊。煩惱的時(shí)候，他們也會(huì)放下所有的事情，來(lái)傾聽(tīng)我的煩惱，為我分憂(yōu)解難。犯錯(cuò)的時(shí)候，他們也許會(huì)厲聲責(zé)備我，但我也知道，他們所做的一切，都是為了我······這一切的一切，不都是我們所應(yīng)該償還的嗎?
親情用的是血緣所連接，而拋開(kāi)這些，難道親情就變得一文不值了嗎?答案是否定，親情到了最后，連接的不只是血緣。親情之所以稱(chēng)為情，是因?yàn)槿藗冊(cè)诶锩娓吨T了真心，只要是用心所連接的，就永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄。
童話故事里有白雪公主被狠心皇后所害的事情，而現(xiàn)實(shí)生活中也有著許多繼父繼母的不好的故事，但是不是所有的非血緣的父母都不能真心對(duì)待自己的'孩子?這個(gè)答案很顯然也是錯(cuò)誤的。沒(méi)有血緣聯(lián)系的親情才是最珍貴、最感人的。
書(shū)中也有另外一個(gè)故事，它讓我的感動(dòng)更深了一層，也讓我的眼淚更多的涌了出來(lái)，這個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)少年，他的母親死了，父親娶了另外一個(gè)女人，他對(duì)她，是淡淡的敵視，她知道的，便也沒(méi)有過(guò)分接近，只是每隔一段時(shí)間便在他熟睡時(shí)，拉直了身體，替他量身高，并在床板上刻下記號(hào)，她怕他的身高像他的父親一樣矮，她說(shuō)男孩子個(gè)頭矮不好討老婆，為了幫助他長(zhǎng)高，她努力工作，買(mǎi)補(bǔ)品給他吃，卻不免弄傷了自己。等她死后，他都沒(méi)有表現(xiàn)出任何傷心，直到父親告知他繼母的所作所為后，在床邊跪下連叫了十五聲的“媽�！币苍S這個(gè)故事不是真的那么直入心扉，卻也不失感動(dòng)，試想，哪個(gè)母親能關(guān)注到，又能做到這些呢?
感恩中的孝道，蘊(yùn)含的深意又豈止如此，我們所要做的，只是感恩。感謝父母讓我們所擁有的一切，父母的每一個(gè)舉止，都是出于對(duì)我們的愛(ài)，報(bào)答這份愛(ài)，用愛(ài)感恩。感恩的升華，就是愛(ài)。
感恩孝道作文 12
孝，狹義說(shuō)就是善事父母;廣義說(shuō)，就是孔子說(shuō)的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義說(shuō)就是感激父母，廣義說(shuō)，就是感激自然，感激社會(huì)，感激祖國(guó)，感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，屬于魂，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行，屬于形。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。不孝，便不知感恩，不知感恩，便是不孝。孝是人性，孝是根本，孝是至德。
敬養(yǎng)父母。這是對(duì)雙親而言。敬養(yǎng)父母雙親是人類(lèi)的天性。孔子認(rèn)為：“父子之道，天性也�！币馑际钦f(shuō)，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類(lèi)一種天性。又說(shuō)：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè)，病則致其憂(yōu)，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親�！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)：在日常起居生活中以最誠(chéng)敬的心情任勞任怨地服侍父母;父母生病時(shí)以最憂(yōu)慮的心情照料父母;父母過(guò)世時(shí)以最哀痛的心情來(lái)料理后事;舉行祭祀時(shí)以最嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)追思父母。這五方面做到，才稱(chēng)得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。
中國(guó)人講孝，既重贍養(yǎng)，也重視心里關(guān)懷和內(nèi)心愉悅。在有些人看來(lái)，父母到了老年，不能自食其力了，做子女的從經(jīng)濟(jì)物質(zhì)上養(yǎng)活他們，使他們吃穿不愁，也就算報(bào)答生育之恩了�？鬃硬煌膺@種觀點(diǎn)。他說(shuō)“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”�？鬃訌�(qiáng)調(diào)“敬”，認(rèn)為僅僅“能養(yǎng)”是不夠的。所以，孝敬父母應(yīng)在既養(yǎng)又敬上下功夫。在家不僅應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母家務(wù)負(fù)擔(dān)，而且應(yīng)從思想上，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。外出和到家，向父母打招呼。在外地讀書(shū)或工作，經(jīng)常寫(xiě)信或電話匯報(bào)情況，或經(jīng)�；丶铱纯矗馊ジ改笒煨�。
孝敬不等于盲從�？鬃釉凇缎⒔�(jīng)·諫諍章》說(shuō)：“父有爭(zhēng)子，則身不陷于不義。故當(dāng)不義，則子不可以不爭(zhēng)于父;臣不可以不爭(zhēng)于君�！笨鬃討B(tài)度十分鮮明，他反對(duì)一味盲從，反對(duì)愚忠愚孝。主張做父親的若有能諫諍的兒子，就不會(huì)陷于不義的行為之中，做兒子的若看到父親有不義的行為，就應(yīng)該直言相勸;對(duì)父母有意見(jiàn)，有禮貌的提出，不應(yīng)和父母吵架耍態(tài)度。為人臣子的若看到君王有不義的行為，就應(yīng)該進(jìn)言勸止。這些都體現(xiàn)了孔子的辯證思想和民主思想。
生育后代。這是對(duì)后人而言。人類(lèi)生命是一個(gè)鏈條，民族興衰關(guān)鍵在后代。生育后代既是生命延續(xù)與民族繁衍的需要，也是承繼孝道文化的責(zé)任與義務(wù)。生育后代，提高后代的質(zhì)量，在當(dāng)代絕不是個(gè)人一家的行為，而是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，強(qiáng)我、壯我中華民族之后的需要。
推恩及人。這是對(duì)他人而言。孝道分養(yǎng)親、敬親、尊親三個(gè)層次外，還強(qiáng)調(diào)“推恩”。孟子說(shuō)過(guò)：“古之人所以大過(guò)人者，無(wú)他焉，善推其所為而已矣�！庇终f(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。把孝親敬老的美德推廣到同學(xué)、師長(zhǎng)及社會(huì)每個(gè)成員，既尊敬熱愛(ài)自己的父母長(zhǎng)輩，也兼及他人的父母長(zhǎng)輩，使全社會(huì)人與人之間都能夠互尊互愛(ài)，和諧相處。
作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，孝道隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)孝文化，重建與現(xiàn)代文明社會(huì)相適應(yīng)的'新孝道文化，對(duì)融合代際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家庭和睦，營(yíng)造孝親敬老的良好社會(huì)氛圍，發(fā)揮賢孝文化在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用具有重要的現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義。
學(xué)會(huì)感恩，崇尚孝道
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
感恩孝道作文 13
生命是一種榮幸，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的出色，為他繁忙，為他操勞。以感恩之心面對(duì)一切，那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感遭到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摩？有誰(shuí)能感遭到，一朝分娩時(shí)母親忍耐的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們?cè)獾酱煺刍虿紳M(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
學(xué)會(huì)感恩孝道“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)實(shí)在不希圖甚么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步進(jìn)中年、逐漸朽邁時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給放工回來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭素養(yǎng)、社會(huì)前進(jìn)的音符，是天下所有子女應(yīng)遵守的道德規(guī)范。
學(xué)會(huì)感恩孝道“孝為德之本�！庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)往，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)。學(xué)會(huì)感恩的生活，每個(gè)人出生在故鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)當(dāng)葉落回根、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效故鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)往，一個(gè)正直的人，還應(yīng)當(dāng)明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，在感恩中成長(zhǎng)，讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)布滿(mǎn)真誠(chéng)、仁慈和美好，讓人們都生活在溫馨幸福的.環(huán)境當(dāng)中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
行孝道知感恩的作文落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。學(xué)會(huì)感恩，是人心最為至真的純情，對(duì)待他人，生活，生命之靈。要懷一顆慈善明慧的心，去向真誠(chéng)尋感動(dòng)，去向摯樸謝感激，去向幫助呈感恩，這樣我們的心靈便成了最真的至誠(chéng)、至善、至純了！
感恩孝道作文 14
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常聽(tīng)人說(shuō)孝順之人多發(fā)達(dá)，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個(gè)人的孝心為依據(jù)。
尹總經(jīng)常號(hào)召我們，一起誦讀《弟子規(guī)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。我們都知道弟子規(guī)來(lái)源于《論語(yǔ)》《學(xué)而》篇，原文是“弟子入則孝，出則悌…”簡(jiǎn)而單之的說(shuō)就是要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》都知道要孝順父母，每一位父母都希望子女孝順。真正的孝道，包含了三種含義：感恩，孝道，責(zé)任。帶著感恩的心去關(guān)愛(ài)父母，去報(bào)答父母的“三春暉”，并且這也是子女的責(zé)任和義務(wù)。
尹總常教導(dǎo)我們感恩、孝道、責(zé)任；常教導(dǎo)我們給父母洗腳，也是對(duì)子女具有很強(qiáng)教育意義，著實(shí)讓很多孩子有所領(lǐng)悟和感動(dòng)，也引起了更多的人對(duì)父母、對(duì)老人關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
感恩是一種孝道，是一種責(zé)任，也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道，感謝父母，只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的人，高尚的人。父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)自己的人。倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng)和教育，我們?cè)跄軓囊豢糜酌缱聣殉蔀閰⑻齑髽?shù)呢？作為子女，我們應(yīng)予以回報(bào)。烏鴉知反哺、羊羔知跪乳，作為人又怎能不孝呢？對(duì)父母都不孝順，又有何德可言？無(wú)德之人怎能擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任呢？
心系感恩，感謝給予我們工作的企業(yè)，讓我們?cè)诼德档娜松分鹬�，擁有了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，找到了實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的`軌跡、秉著責(zé)任、轉(zhuǎn)化為感恩、轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)孝道的承遞。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中�！备卸鞑皇呛�(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界！最強(qiáng)的能力是責(zé)任，最大的動(dòng)力是感恩、做人盡職盡責(zé)，做事盡善盡美。感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變著我們的行動(dòng)。
在這里，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們的生存，生活得到了基本的保障同時(shí)也豐富著我們的閱歷，體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值；因此懂得心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩尹總給了我們這樣的機(jī)會(huì)，感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴！孝是治企之本，也是員工責(zé)任感、忠誠(chéng)感的根本體現(xiàn)。百行孝為先，感恩父母和自己的企業(yè)。
感恩孝道作文 15
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說(shuō)母愛(ài)是一種動(dòng)物性的本能，那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動(dòng)物本能。
成長(zhǎng)的過(guò)程磕磕絆絆，難免父母會(huì)有“訓(xùn)斥”你的時(shí)候。也許你對(duì)父母有些誤會(huì)，也許父母真的有做不好的地方，找個(gè)機(jī)會(huì)，用適合的方法告訴他們你的感受，但不要責(zé)備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當(dāng)時(shí)的環(huán)境，理解他們!
給父母嘮叨嘮叨，我不煩。因?yàn)樗麄冞@是愛(ài)我。
有一次，我心血來(lái)潮，一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝α耍f(shuō)：“好啊，看你能不能幫我減輕負(fù)擔(dān)!”我聽(tīng)了高興極了，忙說(shuō)：“好好好!”我一邊拿來(lái)拖把，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝洗髲d!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我從衛(wèi)生間提來(lái)一桶水，來(lái)到大廳里。開(kāi)始了，我左托右拖，嘴里哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷......”不一會(huì)兒，干凈的大廳出現(xiàn)在我面前，映出我的小花臉來(lái)。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。
我得意極了。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“女兒，我希望你每次做家務(wù)時(shí)都有你的'身影，因?yàn)楹贸煽?jī)不是完全報(bào)答父母的。父母下班回來(lái)，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問(wèn)候，或幫父母提東西，或者拿來(lái)一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽(tīng)了，心里知道明白了。原來(lái)爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作......我的眼眶熱了，可是淚收回去。
我心里想：“我一定，不，每次都幫父母做事�！�
孝心無(wú)價(jià)，孝心如黃河之水長(zhǎng)長(zhǎng)流，朋友們，獻(xiàn)給父母孝心吧!
感恩孝道作文 16
自古以來(lái)，便有，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說(shuō)。換句話說(shuō)，就是自己的身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時(shí)，本想把箭拔下來(lái)，卻把自己的眼珠也拔了下來(lái)，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：他愛(ài)他的父母。
但是，隨著科技的發(fā)展，有些人也疏遠(yuǎn)了父母，悖離了孝道。那些被疏遠(yuǎn)的父母，就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋，溫暖而舒適，可是，隨著時(shí)間的流逝，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁，不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子，而父母?jìng)儏s只能邊嘆氣，邊擔(dān)憂(yōu)的.看著自己的兒女。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝，因?yàn)�，這能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠(chéng)些;能使父母的笑容更多些。有時(shí)候，孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，既然這樣，我們何樂(lè)不為呢?
感恩孝道作文 17
在我們生命中，一直有兩個(gè)字關(guān)切著我們——父母是誰(shuí)把我們帶到這充滿(mǎn)希望的世界，媽媽。是誰(shuí)在我們生病時(shí)心急如焚，媽媽。可又是誰(shuí)在我們迷茫中為我們指點(diǎn)方向，爸爸。是誰(shuí)在我們?cè)谌松缆飞系箷r(shí)攙扶我們一把，爸爸。
生命中，似乎這個(gè)字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)懷著我們，讓我們走上正確的道路！可他們自己，臉上卻多了幾道皺紋，腰彎了，腿伸不直了，甚至是需要那拐杖的攙扶才能緩緩的走動(dòng)，而我們，一定要孝順，哪怕只是帶他們掃掃地，洗洗碗，他們也會(huì)倍感溫馨。長(zhǎng)大了，就更應(yīng)該孝順了，沒(méi)事�；丶铱纯�，少讓他們操心，學(xué)會(huì)做飯，炒菜了，第一個(gè)品嘗的一定會(huì)是父母，可是，他們往往會(huì)說(shuō)：好吃，我兒子（女兒）做的'最好吃了即使你做的根本不好接著，只要有半點(diǎn)孝心的人，眼淚也會(huì)奪眶而出，你會(huì)倍感溫暖，倍加幸福。感恩，其實(shí)不是一次大擺筵席，只是像父母以前對(duì)你一樣，更加地愛(ài)護(hù)他們，呵護(hù)他們，當(dāng)他們的拐杖，攙扶他們，當(dāng)他們的肩膀，給他們依靠。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
感恩孝道作文 18
孝為德之本。”由孝敬父母衍生開(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)。
每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是行天下，這就是“天下為公”。
感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的`溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
懷著一顆孝心，一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩孝道作文 19
感恩是一個(gè)我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你，這個(gè)時(shí)候你就要感恩，無(wú)論是小事還是大事，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩父母、感恩同學(xué)、感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩社會(huì)……在這個(gè)社會(huì)中有許多我們要感恩的人、事物。因?yàn)樗鼈冊(cè)谀憷щy的時(shí)候幫助了你，哺育了你。
感恩父母，每個(gè)人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事，等我們長(zhǎng)大了父母就老了，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)習(xí)烏鴉反哺的精神來(lái)孝敬我們的父母。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，絕對(duì)少不了的'就是老師和同學(xué)，人們都說(shuō)老師是園丁，精心照顧著祖國(guó)的花朵。俗話說(shuō)的好：一日為師，終身為父。老師就像我們的父母一樣，教育我們，照顧我們。在我們傷心時(shí)，同學(xué)就會(huì)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。當(dāng)你走入社會(huì)是，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你最想念的就是你的同學(xué)，他們與你共度了幾年的時(shí)光，你們?cè)缇褪欠植婚_(kāi)的好朋友了。
學(xué)會(huì)感恩吧！感恩是每個(gè)人生活中不可缺少的“東西”。每個(gè)人都有感恩的人，但你感恩了嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩。
感恩孝道作文 20
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們得到了無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)。他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾滦燎诘暮顾�，使我們了解了多彩的大千世界，感悟到人生的價(jià)值，給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的快樂(lè)。
我們?cè)趷?ài)中慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中感受愛(ài)、付出愛(ài)，這就是愛(ài)的真諦!
母愛(ài)是這世界上最偉大的愛(ài)。她教會(huì)我們做人，傳授我們知識(shí)，她用這些來(lái)裝備我們的大腦，她用她的言行影響著我。我在母親的愛(ài)里感受到了幸福和快樂(lè)。
現(xiàn)在我沒(méi)有了母愛(ài)，但我還有父愛(ài)。我母親是個(gè)老實(shí)、善良的人，她因一場(chǎng)病而去世了，我的心就象刀絞一般的痛，通過(guò)這次學(xué)校開(kāi)展的《學(xué)會(huì)感恩，傳承孝道，做有道德的好少年》的主題報(bào)告會(huì)時(shí)，我心里默默祈禱著能給我?guī)?lái)什么啟示、感悟，沒(méi)想到，讓我明白了這么多!讓我明白了作為一個(gè)孩子，對(duì)孝的認(rèn)識(shí)是必須的，我感謝愛(ài)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我歌頌愛(ài)給我?guī)?lái)的歡欣。愛(ài)是甜蜜的，愛(ài)心就像太陽(yáng)的光芒融化冰冷的凍土，能溫暖他人的心靈;愛(ài)是一座通向人們心靈的.橋梁;愛(ài)使挫折變得如春雨般溫和，孤獨(dú)時(shí)，愛(ài)給我支持;絕望時(shí)，愛(ài)使我振作;狂喜時(shí)，愛(ài)讓我保持冷靜，感恩是世界上愛(ài)的傳遞。
愛(ài)如此有力量，讓我們愛(ài)吧!
愛(ài)是真誠(chéng)的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，是惠及他人、成全自我的偉大力量。人間如果沒(méi)有愛(ài)，要么各人自造心獄，互相隔絕，大地一片寂靜;要么各自比鄰為壑，紛爭(zhēng)不斷，世界不得安寧。這樣，社會(huì)就會(huì)停滯不前，甚至倒退;愛(ài)源自同情之心，內(nèi)涵為理解尊重，外顯為熱情奉獻(xiàn)。它能扶危救困，化解矛盾，融洽關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。如同萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，人生也離不開(kāi)愛(ài)的滋養(yǎng)。動(dòng)物有愛(ài)，只是一種本能，只能施及血親;人類(lèi)有愛(ài)，起于互助本能，但經(jīng)教育和熏染而增進(jìn)，推已及人，互助互愛(ài)，愛(ài)是人生不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。
愛(ài)并不虛幻，它就縈繞在我們身邊，在家里、學(xué)校及社會(huì)的各個(gè)角落流淌。小到父母的殷殷叮囑，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)朋友之間的友好交談，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑，我們正是這樣沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，享受著愛(ài)的幸福。
感恩“側(cè)隱之心，人皆有之”，人人都有愛(ài)心，只是有的人愛(ài)心常常在，時(shí)時(shí)處處關(guān)愛(ài)他人;有的人愛(ài)心還處于混沌狀態(tài)，未得到有效發(fā)掘，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于激活我們的愛(ài)心，并通過(guò)學(xué)校的教育和社會(huì)的熏染來(lái)增強(qiáng)它。具體地說(shuō)，我們要及時(shí)感謝他人給予我們的愛(ài)，培養(yǎng)感恩之心，還要力所能及地做一些服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的親情。
我希望通過(guò)這次的感悟，我告訴全世界的孩子們，要孝敬父母，這是最基本的，然后就是尊敬老師。
我們應(yīng)該做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、傳承孝道的好少年。
感恩孝道作文 21
百善孝為先”，父母哺育我們成人，付出了常人無(wú)法比擬的愛(ài)，受盡了千辛萬(wàn)苦，這種恩情比海深，怎能是一次兩次簡(jiǎn)單的回報(bào)就夠了?
每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在恬靜的床上，不愿在朦朧中睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么?每當(dāng)，我們?cè)陔娨暀C(jī)前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又曾想過(guò)父母的嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的浸禮，枯黃的手“指向”的是糊口的艱辛。然而身處在高度文明包抄中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?
在我中華綿延的'五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)替我們展好了道路，但換來(lái)的是“青春難駐”的逝苦啊、
知名作家汪國(guó)真的詩(shī)集中曾譜有一首《蝶戀花》寫(xiě)到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風(fēng)華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無(wú)數(shù)�！弊x罷此詩(shī)，是否更應(yīng)珍惜少年時(shí)?是否還“紙醉金迷”，自我沉醉呢?
仍然做為孩子的我們，必須謹(jǐn)記：親人，特別是愛(ài)你的親人都還在身邊的感覺(jué)，不要等以后，樹(shù)欲靜風(fēng)而不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要等失去，這世上根本沒(méi)有后悔藥。
感恩孝道作文 22
人的一生之中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧之恩。
記得在上次學(xué)校開(kāi)感恩勱志教育會(huì)的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)到長(zhǎng)沙就讓外婆代替她來(lái)開(kāi)報(bào)告會(huì)，我有一個(gè)十分超級(jí)的不好，因?yàn)橥馄耪f(shuō)的普通話很難聽(tīng)，連我都聽(tīng)不懂，所以就不想讓外婆代替媽媽開(kāi)報(bào)告會(huì)，可是這又是永遠(yuǎn)也改變不了的東西，我只好接受了這樣一個(gè)我不想面對(duì)的事實(shí)了。
讓我記憶猶新的`一件事就是在會(huì)中的時(shí)候樊濤老師跟我們說(shuō)：孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人，有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆，他們有可能連一首普普通通的歌都不會(huì)唱，更有可能連普通話都有不會(huì)說(shuō)，但你們看看他們的手，粗糙又難看，你們想一想是什么原因?qū)е滤麄兊氖诌@樣的呢？就是為了你們這些孩子啊！她們永遠(yuǎn)愿意為你們做一些有利的事。
等報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，我冷靜地想了很久，心里很內(nèi)疚，外婆雖然不會(huì)說(shuō)普通話，可是為了我，她東奔西跑的都不覺(jué)得累，這種外婆還不好嗎？，于是我發(fā)誓再也不埋怨外婆了。
在現(xiàn)實(shí)中，我還見(jiàn)到了一件我親眼看見(jiàn)的事，有一個(gè)老太太，已經(jīng)70多歲了，有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子看老太太老了，就誰(shuí)也不愿意去養(yǎng)，老太太一氣之下，把三個(gè)兒子告上了法庭，三個(gè)兒子被逼交上贍養(yǎng)費(fèi)，可是錢(qián)在老太太眼中卻不是最好的，她說(shuō)，我只要三個(gè)兒子都回心轉(zhuǎn)意，我想讓他們回家。老太太的這句話打動(dòng)了在場(chǎng)的許多人。
是��！在現(xiàn)實(shí)生活中，像上文中的三個(gè)兒子的人還有許多許多，父母把他們撫養(yǎng)成人后，不僅不報(bào)答，還拋棄父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的，只想自已過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)待自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自已曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自已，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自已，沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
感恩孝道作文 23
"孝"談"孝"談百善孝為先。孝敬，是我國(guó)幾千年傳承下來(lái)的中華民族的美德，如果，你連"孝"都做不到，那么，請(qǐng)不要說(shuō)你是一個(gè)善良的人。如果你不孝敬父母，那么你會(huì)受到法律的制裁；如果你不孝敬父母，你會(huì)受到道德的遣責(zé)；如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來(lái)說(shuō)，那就是你死后上不了天堂。
如果哪個(gè)沒(méi)良心的人要問(wèn)為什么要孝敬父母，那么請(qǐng)你先問(wèn)問(wèn)自己，我是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？是誰(shuí)給了我生命？是誰(shuí)給了我豐衣足食的日子？是誰(shuí)在我的病床前不離不棄？是誰(shuí)在為我昂貴的學(xué)費(fèi)四處奔波？是誰(shuí)在我出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候偷偷地抹眼淚？又是誰(shuí)在兒女回來(lái)時(shí)在門(mén)口翹首盼望？如果你不知道，那么我告訴你那是父母，是給了我們生的權(quán)利的爹媽?zhuān)〔徽f(shuō)后來(lái)的'，就說(shuō)他們給了我們生命，僅這一點(diǎn)我們也感激不完��！如果不是他們你憑什么活在這個(gè)世上？所以你又憑什么不孝敬他們？
當(dāng)你入學(xué)的那天父母替你拿著新書(shū)包，當(dāng)你走在雨天里父母替你打雨傘，當(dāng)你受委屈的時(shí)候，是父母在此后偷偷地心疼流淚。當(dāng)你出生的那天，媽媽放棄了她所有的愛(ài)好。當(dāng)你入學(xué)的那天爸爸便沒(méi)日沒(méi)夜地工作、掙錢(qián)。不知不覺(jué)中日子一天一天地過(guò)，一眨眼第一個(gè)十幾年過(guò)去了，你是不是也曾在哪一個(gè)回頭看到父母那兩鬢的白發(fā)？他們被我們這些孩子催老了！但是你有問(wèn)侯過(guò)爸爸媽媽一聲好嗎？他們風(fēng)里來(lái)雨里去掙來(lái)血汗錢(qián)卻被你拿去網(wǎng)吧逍遙，拿去任意揮霍，當(dāng)你在學(xué)校里與老師頂嘴的時(shí)候，當(dāng)你在網(wǎng)吧里騰云駕霧地打CF的時(shí)候，當(dāng)你買(mǎi)著大束的玫瑰花去談戀愛(ài)的時(shí)候，你有想過(guò)那些錢(qián)是哪來(lái)的嗎？
那我告訴你，那是爸媽用血汗掙來(lái)的！如果你說(shuō)他們養(yǎng)你是該的，那么請(qǐng)你聽(tīng)著：你心疼他們，孝敬更是應(yīng)該的！也許父母現(xiàn)在還有時(shí)間，他們帶年輕，可以養(yǎng)我們，但是你有沒(méi)有想過(guò)他們老去，死去的那天？我想過(guò)，到了那時(shí)你再去說(shuō)你是那么愛(ài)他們，你有多后悔，請(qǐng)問(wèn)，他們還能聽(tīng)到吧？還有用嗎？正可謂樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)，而親不要。所以，不要等到以后，就現(xiàn)在請(qǐng)你心疼一下你的父母，孝敬一下他們，哪怕是拉著他們的手散步��！時(shí)間不等人，孝敬不分年輕！
父母會(huì)有老的一天，但是他們卻時(shí)刻都需要我們的孝�。≌�(qǐng)你孝敬一下他們好嗎？因?yàn)椋核麄兘o了我們生的權(quán)利他們給了我們一個(gè)精彩人生的開(kāi)始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們?nèi)耸篱g最了不起的東西——愛(ài)……我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兘o我生命，我要孝敬我的父母，不為別的，就因?yàn)樗麄兪俏业母改�！他們用他的博大包容了我的一切！是我的父母，給了我整個(gè)的世界！
感恩孝道作文 24
今年夏天，獨(dú)自在家的何平終于可以開(kāi)著空調(diào)，享受一份清涼了�？商稍谏嘲l(fā)上，看著電視的她，覺(jué)得心里空落落的。去年此時(shí)，她正汗流浹背、忙里忙外照顧著家里5位老人。老人們不能吹空調(diào)，何平只能跟著一起忍受酷熱。如今。老人們一個(gè)個(gè)相繼過(guò)世，何平的人是解脫了，心卻空了。20多年了，她的生活里全是家中這些老人，每天幾乎重復(fù)的一幕幕至今還不斷在她眼前浮現(xiàn)……她99歲的父親和94歲的母親，她79歲的大姐和89歲的大姐夫，還有69歲的二姐……
父母囑托，她無(wú)法推辭
何平是家里最小的女兒，大姐比她大20歲，二姐也比她大10歲。她原本是家里最受寵的女兒，可是誰(shuí)也想不到，一家的重?fù)?dān)有一天會(huì)全都落在她的身上。
其實(shí)，何平除了年少時(shí)，在家被父母和兩個(gè)姐姐細(xì)心照顧著，之后幾乎沒(méi)過(guò)過(guò)什么好日子。20歲不到，她就去了農(nóng)村插隊(duì)，回上海時(shí)已經(jīng)快30歲了。在農(nóng)村時(shí)，她曾有過(guò)一段戀情，但男友考進(jìn)了大學(xué)，離開(kāi)了她。這對(duì)她的打擊很大。以至于，很多年后，她都無(wú)法接受另一段感情。
歲月匆匆，人的青春是有限的。眼看何平已經(jīng)34歲了，她的母親也迎來(lái)了70歲大壽。生日宴會(huì)，其實(shí)就是全家人一起吃頓團(tuán)圓飯。大姐54歲了，大姐夫也已經(jīng)64歲了，他們夫妻兩人沒(méi)有子女，只能相伴度過(guò)未來(lái)的.日子。二姐雖然才44歲，但身體一直不太好，腰椎間盤(pán)突出的老毛病已經(jīng)伴隨了她很多年。二姐有過(guò)一次短暫的婚姻，如今無(wú)兒無(wú)女，孤身一人，也跟父母住在一起。在這個(gè)家里，何平成了最年幼的那個(gè)人。
飯后，父母把何平叫到一旁。母親拉著何平的手，像是有很多話要跟小女兒說(shuō)，卻一直遲疑著�！皨�?zhuān)惺裁丛捘憔驼f(shuō)吧，我是你女兒，還有什么話不能說(shuō)的嗎?”母親眼眶有些泛紅：“媽年紀(jì)大了，身體一天不如一天。這么多年多虧你爸照顧我，可他也是75歲的人了，難保哪一天，他的身體說(shuō)垮就垮了。你兩個(gè)姐姐的情況你也看到了，她們能照顧好自己，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。媽如今沒(méi)什么愿望了，只是希望，如果我和你爸不在了，你兩個(gè)姐姐在生活上有什么困難，你一定要幫幫她們。”
何平答應(yīng)了父母的囑托。在何平看來(lái)，照顧父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。兩個(gè)姐姐的情況，的確無(wú)力照顧父母，她多擔(dān)當(dāng)一些也是在情理的。只是，當(dāng)時(shí)的何平根本不會(huì)想到，這份家庭的重?fù)?dān)壓在她身上一壓就是20多年，耗盡了她的青春。
何平原本住在單位宿舍里，為了照顧父母，她回家住了。雖然從家里去單位騎車(chē)要近1個(gè)小時(shí)，但是何平?jīng)]有怨言。
人的時(shí)間是有限的，何平每天工作加上花費(fèi)在路上的時(shí)間，就是10小時(shí)，家務(wù)活又占去了她每天幾小時(shí)。如此一來(lái)，除了睡覺(jué)，她幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。
34歲的年紀(jì)，還孤單一人，父母家人以及身邊的同事、朋友都為她著急。初戀的傷害已經(jīng)漸漸淡去，何平何嘗不想結(jié)婚，她也希望有個(gè)人給她依靠的肩膀。但她想不到，這個(gè)愿望過(guò)了20多年，都一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
有朋友曾為她介紹過(guò)男友。但是，每次何平都會(huì)讓介紹人事先跟男方說(shuō)清她家里的情況。她如此坦誠(chéng)的結(jié)果是，沒(méi)有一個(gè)男人愿意走進(jìn)她的生活。
照顧一家人的重?fù)?dān)壓在她的身上
如果說(shuō)照顧自己的父母是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任，是孝道，那么照顧姐姐甚至是姐夫就不是人人能做到了。
每天重復(fù)的生活似乎過(guò)得很慢，又似乎眨眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，何平的兩鬢開(kāi)始斑白，她的青春已經(jīng)在照顧父母的點(diǎn)滴中流逝。50歲了，她早已不去想自己的婚姻大事，她只希望父母的晚年能過(guò)得安樂(lè)，二姐的身體能好一些。
老天爺對(duì)她的考驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束。80歲的大姐夫患上了前列腺癌。一身是病的大姐經(jīng)不住這個(gè)打擊，人一下子垮了。除了父母，姐姐是自己最親的人，何平覺(jué)得自己責(zé)無(wú)旁貸。她把大姐接回了家，自己每天往醫(yī)院跑，給大姐夫送去有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
為了有更多時(shí)間來(lái)照顧家里的這些老人，何平不得已提前退休。姐夫的命是救了回來(lái)，可失去了活動(dòng)能力，只能終日癱睡在床上。何平不能把姐夫獨(dú)自扔在養(yǎng)老院里，大姐舍不得，她也不忍心。家里只有兩室一廳，父母住了一間房，她們?nèi)忝脭D在一間房里已經(jīng)有些局促了。姐夫再住進(jìn)來(lái)，該怎么辦?
何平思量再三，最后只能在父母朝南的大房間里再放一張小床，讓二姐住。大姐和大姐夫住小房間，而她自己則睡在客廳的沙發(fā)上。兩個(gè)姐姐紅著眼睛，說(shuō)什么都不同意。她們覺(jué)得虧欠妹妹的已經(jīng)太多了�？墒呛纹胶軋�(jiān)決：“我現(xiàn)在是一家之主，你們都得聽(tīng)我的�！笔前。患抑鳎彩且患业闹е�。只是這個(gè)家里最年幼的小妹，也已經(jīng)50歲了，不再年輕了。
何平很少走出家門(mén)，每次出門(mén)都是為了采購(gòu)。她每天得騎著一輛破舊的自行車(chē)，去買(mǎi)回一家6口的飯菜和生活用品，一天要跑幾次。不過(guò)每次出門(mén)，何平都不敢在外面待太久，怕萬(wàn)一老人有個(gè)什么需要，沒(méi)人照應(yīng)。有時(shí)候何平在外面多待了一會(huì)兒，就要向家里打好幾個(gè)電話，問(wèn)這問(wèn)那。照顧老人久了，心里像裝著個(gè)定時(shí)炸彈，就怕家里出點(diǎn)什么事情，老是提心吊膽。
老人年紀(jì)大了，意識(shí)不清，脾氣就像個(gè)小孩子。尤其是父親，會(huì)在半夜兩三點(diǎn)喊肚子餓，何平就得趕緊起床煮東西給父親吃。有時(shí)候，何平因?yàn)榘滋焯哿�，晚上睡沉了沒(méi)聽(tīng)到。父親會(huì)一直大聲喊，還會(huì)用拐杖不停地敲墻壁、地板或桌椅。所以，何平不敢睡得太沉，盡量“驚醒”些。俗話說(shuō)得好，久病成醫(yī)。家里幾位都是藥罐子，為了更好地照顧老人，何平自學(xué)了一些基本的醫(yī)學(xué)保健技能。每天兩次為他們輪流量體溫和測(cè)血壓，成了何平的日常慣例。大樓里的其他老人，遇到什么情況需要量血壓都來(lái)找何平。
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