六年級(jí)感恩作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)感恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)感恩作文1
我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。
是她,帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們?nèi)龤q的'時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮,而我們卻穿著媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué),而我們卻不聽(tīng)她的話在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時(shí)候,她又忙著幫你操辦婚事,她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。
在我們中年的時(shí)候,我們會(huì)顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親,她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋,她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英,那時(shí)候她已漸漸衰老,當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí),你才會(huì)想起你欠她的太多太多了,可是已經(jīng)晚了。
正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親,也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話語(yǔ)和你的佳績(jī),每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲:“媽媽,我去上學(xué)了!狈艑W(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我回來(lái)了!
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。
六年級(jí)感恩作文2
感恩,在這個(gè)世界上有許多人去讓你感恩,比如:你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花,你會(huì)送給誰(shuí)呢?
要是我有一束茉莉,我先會(huì)送給媽媽,因?yàn)閶寢屧杏宋覀,在小的時(shí)候她教會(huì)了我們走路,陪伴我們度過(guò)哭笑,給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽,是因?yàn)樗鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。我會(huì)將這束茉莉送給老師,在學(xué)校里是老師疼我們,關(guān)心我們,老師在我的心里,就是我們的'“臨時(shí)媽媽”,每天細(xì)心地在照看我們,她把我們當(dāng)作自己的孩子,讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大成大氣!我要將茉莉送給老師,是因?yàn)樗跒槲覀兡瞰I(xiàn),鼓勵(lì)我們奮勇向前。我還會(huì)將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶,因?yàn)槲覐男“职衷诓筷?duì)、媽媽在異地,我是在爺爺奶奶那上的幼兒園,很長(zhǎng)時(shí)間才能看到爸爸媽媽,只有爺爺奶奶照顧我,所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們,因?yàn)樗麄冇谜滟F的時(shí)光來(lái)照顧我。
我想送給他們,因?yàn)樗麄兌枷褴岳蛞粯诱鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。
六年級(jí)感恩作文3
親愛(ài)的媽媽:
您好!
媽媽,您好,在我的耳畔,常常響起您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。您常常對(duì)我說(shuō);“出門(mén)的時(shí)候要注意安全,過(guò)馬路的時(shí)候要跟著大人們一起走過(guò)去!笨梢(jiàn),您對(duì)我是多么的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!我有時(shí)候真想對(duì)您說(shuō)聲謝謝?墒,話都掛在嘴邊了,就是沒(méi)有說(shuō)出生來(lái)。看著您忙碌的身影,我只好獨(dú)之走到一旁玩去了。
記得有一次,在夜晚上,我因?yàn)榱艿搅擞辏l(fā)了高燒,是您在我端水,用濕毛巾放在我額頭上,還喂我吃藥。最后實(shí)在不行了,只好去醫(yī)院,是您把我背在您背上,冒著風(fēng)雨把我送到市人民醫(yī)院,還為我掛號(hào),取藥。經(jīng)過(guò)您的精心照顧,我的病情終于有所好轉(zhuǎn)。當(dāng)我起床的'時(shí)候,來(lái)做檢查的醫(yī)生告訴我,媽媽為了照顧我,太過(guò)疲勞,最后累暈了。我趕緊跑到醫(yī)生告訴我的病房里,看見(jiàn)了您還在昏迷著,頭上滿是汗珠。這次經(jīng)過(guò)了您的照顧,我的病終于好了。我和媽媽都一起出院了。這件事我是多么感激你!要不是您,我可能早以病死在家里了。要不是我,您怎么可能生病呢?所以,您的大恩大德,對(duì)我來(lái)說(shuō)比山高,比海深。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人,來(lái)報(bào)答您。
祝您:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的兒子:xxx
年月日
六年級(jí)感恩作文4
絲絲的雨下著,如牛毛,似花針,在這春雨中,月季開(kāi)了,花瓣上的水珠一滴滴往下掉,如一串串的珍珠,又像媽媽的汗水,讓我想起了媽媽。
媽媽有一雙潔白如玉的`手,她用這雙靈巧的手來(lái)工作;媽媽有一雙明亮的大眼睛,指引我看清前進(jìn)的道路;媽媽有一張動(dòng)人的臉,就像春姑娘向花兒微笑那樣甜,讓我一眼就在人群中看到她;媽媽有一頭烏黑的頭發(fā),總是散發(fā)出迷人的香味;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴為我講清了許多道理。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,每次媽媽都給我做好吃的飯菜,但我都一一拒絕了,媽媽的臉色一次比一次難看,可媽媽說(shuō):“不吃就不吃,那我吃了啊!碑(dāng)每次我要睡覺(jué)時(shí)肚子都會(huì)咕咕叫,這時(shí),媽媽都會(huì)說(shuō)再也不給我做飯了,但她每次都還是給我留了飯菜,我也知道她一定會(huì)給我留,因?yàn)樗牢覜](méi)吃飽,想著想著我的眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái),這就是母愛(ài)的無(wú)私。
感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)多彩的世界,把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,在這里我想說(shuō)一聲,媽媽,母親節(jié)快樂(lè),希望你永遠(yuǎn)十八歲!
六年級(jí)感恩作文5
“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
一寸的粉筆,染白了你的長(zhǎng)發(fā)。
獻(xiàn)身自己點(diǎn)燃成燭,照亮大地。
一個(gè)個(gè)文字,成為我手上的音符。
勇攀高峰,你用那雙手托起我們,閃耀的星星,散發(fā)著絢麗奪目的彩光。
明亮的紅燭,用盡最后一點(diǎn)光芒。
用知識(shí)培育祖國(guó)的花朵,傾盡畢身精力,將我們帶上夢(mèng)想之途。
黑板上飛舞的筆跡,是你辛勤的汗水,作業(yè)本上對(duì)我的'評(píng)語(yǔ),是你的淚水,老師,你用母親般溫柔的手,撫慰了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幼小的心靈,撐起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想……
你用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈,你用真情呼喚我們潛在的智慧。
這就是老師的一生,人類靈魂的工程師。
六年級(jí)感恩作文6
人間處處有真情,我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完,數(shù)也數(shù)不盡。猶如天上的小星星,眨著它那小眼睛吸引著我們。猶如大海里的小魚(yú)兒,五彩斑斕,小巧玲瓏。
我從沙堆里揀出一顆沙子丟給你,從天上摘下一顆小星星送給你,從寬闊的大海里釣一條美麗的魚(yú)兒獻(xiàn)給你。
記得,有一本書(shū),名叫《感恩陌生人》里面講了許多不是親人而勝過(guò)親情的故事,令我記憶猶新的是《“天使熊”的祝!贰
這故事講了有時(shí)幸福就在我們自己的手中,用左手把幸福送給別人,右手又接回別人送給我們的'幸福。原來(lái)幸福一直堵在,只要率先邁出一步開(kāi)始它的轉(zhuǎn)遞。
失去雙親的小女孩莎哈戒備焦慮,失去了孩子應(yīng)用的天真,她需要一個(gè)好朋友,一個(gè)時(shí)刻陪伴在左右,帶來(lái)安全感,可以傾訴的好朋友。凱特給了莎哈這樣的好朋友——‘天使熊’漢妮,溫暖了她受傷的小小心靈,給了她慰藉,也成就了她的幸福。
當(dāng)然這樣的幸福也不多,但不要吝嗇左手里的幸福,把它變成關(guān)切的話語(yǔ)、柔和的眼神、真誠(chéng)的感同身受。有時(shí)我們一個(gè)小小的幫助,透出愛(ài)的訊息具有神奇的魔力。
六年級(jí)感恩作文7
人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起,就有一種愛(ài)縈繞于身心,那是母親的愛(ài)。母親用那份最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久的愛(ài)心感化我們,在我們心中撒下愛(ài)的種子,凈化滋潤(rùn)我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì),它擎領(lǐng)我們的一生,但它本身是無(wú)私的、不求回報(bào)的。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù),被它包圍。它正如花兒傾心的開(kāi),無(wú)悔的謝;又如春天里的風(fēng),夏日里的綠,秋天里的`紅,冬日里的暖;好似雨后彩虹的清晨,炊煙舞動(dòng)的黃昏:是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。
歲月悠悠,經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天,寒冷的冬天,那一份愛(ài)心永不抹滅。我們上學(xué)前,它化為一句親切的叮囑:“路上小心”;我們回到家時(shí),它化為一個(gè)微笑,讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把;晚上做完功課,它融入我們桌邊的一杯牛奶,讓我們溫暖于心。
六年級(jí)感恩作文8
六月是收獲的季節(jié),麥浪翻滾,瓜果飄香。28日上午,我校向陽(yáng)校區(qū)的校園彌散著濃濃的離別味道,六年級(jí)全體師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起舉行了以“感恩母!睘橹黝}的簡(jiǎn)樸而又隆重的畢業(yè)典禮。
會(huì)上,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū),畢業(yè)學(xué)生也向?qū)W;刭(zèng)了班級(jí)作文集和圖書(shū)。學(xué)生代表徐圣軒懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回顧了母校的學(xué)習(xí)生活,對(duì)母校的一草一木滿懷眷戀與不舍,對(duì)母校和老師的付出滿懷感激。教師代表張素琴也對(duì)學(xué)生們以后學(xué)習(xí)生活提出了希望,勉勵(lì)孩子們?cè)谖磥?lái)人生的道路上,走好人生的.每一步。
最后,集團(tuán)唐校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的致辭,向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感謝!同時(shí)也對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求,期望同學(xué)們?cè)谛碌那髮W(xué)之路上為自己開(kāi)辟一條新的人生道路,為母校增光添彩。祝愿所有的畢業(yè)生從這里揚(yáng)帆起航,插上夢(mèng)想,飛向更為廣闊的天空!
六年級(jí)感恩作文9
時(shí)光荏苒,眨眼間六年的小學(xué)生活就這樣逝去了。就好像一場(chǎng)短暫卻美好的夢(mèng)。
我還清楚地記得,六年前,我拉著爸爸的手走進(jìn)這個(gè)校園。心中既有對(duì)小學(xué)生活的向往,也有對(duì)小學(xué)生活的一點(diǎn)點(diǎn)害怕?墒,誰(shuí)想到,一眨眼間我從一個(gè)不喑世事的“小丫頭”,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí),懂禮貌的少年。這 都是 老師的辛勤付出呀!
敬愛(ài)的老師,這六年來(lái)您對(duì)我們或嚴(yán)或松,或說(shuō)或責(zé)?墒,有一點(diǎn)可以肯定:這是為了我們好!老師在一張張獎(jiǎng)狀后面,是您辛勤的汗水;在一個(gè)個(gè)鮮艷的'“ ”分后面,是您滔滔不絕的教導(dǎo)。老師,是您為了讓我們上一堂有趣的課,不惜花費(fèi)自己的時(shí)間寫(xiě)教案;老師,是您為了輔導(dǎo)我們做作業(yè),利用課余時(shí)間查閱資料……為了我們,您付出了太多太多。在我們心中,您不僅是一位老師,更是一位摯友、一位親人!
哦!同學(xué)們,六年的同窗友誼讓我們學(xué)會(huì)了合作,互助與扶持。友誼讓我們互相幫助、鼓勵(lì)。讓我們堅(jiān)持、努力、奮斗!
然而,最值得感謝得就是母校。是母校讓我們有學(xué)習(xí)的天地。是母校讓我們明白做人……
千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:母校,謝謝您!
六年級(jí)感恩作文10
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)是每年11月第4個(gè)星期四,它的來(lái)源來(lái)自當(dāng)時(shí)最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌,感謝上天賜予他們豐收的狂歡,這一習(xí)俗被延續(xù)和傳播開(kāi)來(lái),從此美國(guó)就有了感恩節(jié)。
今天剛好是11月第4個(gè)星期四,是感恩節(jié)。我為了對(duì)媽媽表示感恩了,決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡,然后在水里把襪子搓一搓,下來(lái)把襪子拿到臺(tái)子上,用肥皂認(rèn)真的搓,讓襪子一面打上肥皂,然后翻過(guò)來(lái)認(rèn)真的.搓洗,搓出一大堆白白的肥皂泡,把我的雙手都蓋住了。接下來(lái)我把襪子泡進(jìn)清水里認(rèn)真的漂洗,等洗干凈后,拿出來(lái)擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的手都弄白了!媽媽看見(jiàn)那潔白的襪子,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你真董事”。我說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。
洗完襪子以后我特開(kāi)心,我覺(jué)得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心,要滴水之恩涌泉相報(bào)。
六年級(jí)感恩作文11
在這個(gè)大千世界,我要感謝的人很多。
我感謝我的父母,因?yàn),是他們給了我生命,似乎他們給了我學(xué)習(xí)的條件及幸福 的生活。他們是最愛(ài)我的.人,也是我最愛(ài)的人。
我要感謝我的老師,他們辛勤地培育我們這些幼嫩的花朵。老師如橋,用他們的身軀和精力,為我們鋪設(shè)一條通往成功的路。
我要感學(xué)城市清潔工,他們是城市中的美容師。假設(shè)全國(guó)每人往地上扔一塊紙,13億人就是13億塊紙,如果沒(méi)有清潔工,我們的國(guó)家豈不成了垃圾國(guó)度?所以我感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我感謝為了革命事業(yè)犧牲的的人。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立而犧牲了自己的生命,用鮮血染紅了鮮艷的國(guó)旗。要是沒(méi)有他們,我們還能有今天幸福的生活嗎?
這些人不僅值得我們敬佩,更值得我們?nèi)ジ兄x。感恩身邊一切美好,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造美好的明天。
六年級(jí)感恩作文12
在這茫茫的大千世界中,有太多令我由衷感謝的人了,有教我數(shù)年,把我當(dāng)做親身女兒的老師,
有可以為我兩肋插刀,上刀山下火海的親朋好友,有團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的`同學(xué)......但是,在這其
中,最令我由衷感謝的還是養(yǎng)育我的爸爸媽媽!
啊,媽媽,你多么的辛苦啊,多么不容易!你懷胎十月,含辛茹苦地把我生下,并一把屎一把尿
地將我養(yǎng)大。但是我呢?卻在學(xué)校里經(jīng)常給你捅婁子,調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常收到老師的訓(xùn)斥,讓你跟著我
丟臉難堪。我在家里還不能幫你做一星半點(diǎn)的事情,什么忙都幫不上,真是太對(duì)不起你了!啊,爸爸
,你多么勞苦!為了我和媽媽,為了我們這個(gè)溫馨美滿的家,勞苦地工作,就算是發(fā)燒感冒,你依
舊堅(jiān)持著去上班,因?yàn)槿毕瘯?huì)扣獎(jiǎng)金,而那獎(jiǎng)金就是我們家一個(gè)星期的伙食費(fèi)等......但是我呢?卻
不好號(hào)學(xué)習(xí),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),你們是多么的沒(méi)面子。
啊,爸爸媽媽我感謝你們這些年對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
六年級(jí)感恩作文13
春天的到來(lái),復(fù)蘇了千萬(wàn)生命。
樹(shù)上的綠葉透露出了生命的開(kāi)始,優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴,茂盛的大樹(shù)凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬(wàn)物形體,還賦予了它們無(wú)可比喻的華彩,因此我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命,感謝她給于我們一雙靈巧的手,男耕女織,搓繩捻線,做菜煮飯,用雙手創(chuàng)造文明,把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。
感恩生命,感謝她給予我們靈敏的耳朵,聽(tīng)海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的`嘩嘩聲,聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)綠草地的沙沙聲,聽(tīng)打雷時(shí)的雷鳴聲……聽(tīng)萬(wàn)物之聲,感受天地節(jié)奏之華美。
感恩生命,感謝她給于我們明亮的雙眼,看大千世界,無(wú)奇不有,看名山大川,險(xiǎn)峻陡峭,看江河湖海,奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前,我們欣賞華美,我們也可以分辨丑惡。
感恩生命,感謝她給于我們聰明的頭腦,思考問(wèn)題,贊頌真善美,評(píng)論假惡丑,記住一切在我們生命過(guò)程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心,去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓自己的生命更加有意義,更加精彩!
六年級(jí)感恩作文14
人們常說(shuō)“老師是我們的再生父母”,這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養(yǎng)育著我們這些初生的小魚(yú);老師是太陽(yáng),照亮著我們這些平凡的`田野。
記得有一節(jié)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我很想回答,可是我沒(méi)有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵(lì)的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說(shuō)出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)“講得不錯(cuò)啊,聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說(shuō)“真好!”,從此以后,我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了,可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天,我忘記帶《科學(xué)》書(shū)了,老師中途來(lái)看我們誰(shuí)沒(méi)拿科學(xué)書(shū),沒(méi)拿的都罰站,而且還罰我們抄寫(xiě)課文。當(dāng)時(shí)我就想,老師這樣做是對(duì)的,抄一遍長(zhǎng)一回記性,這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
老師,謝謝您!雖然您在學(xué)習(xí)過(guò)程中鞭打過(guò)我們、訓(xùn)斥過(guò)我們,但是我們永遠(yuǎn)記著這句話:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧!
六年級(jí)感恩作文15
當(dāng)你走在潔凈的馬路上時(shí),你可曾想到誰(shuí)?你感謝過(guò)她嗎?當(dāng)你走在成功的道路上時(shí),你可曾想到誰(shuí)?你感謝過(guò)她嗎?當(dāng)你遠(yuǎn)離孤獨(dú),快樂(lè)地生活時(shí),你可曾想到誰(shuí)?你感謝過(guò)她嗎?是誰(shuí)一手把你帶到這世界上?又是誰(shuí)撫養(yǎng)你,照顧你,看著你一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大?你感謝過(guò)她嗎?
似乎沒(méi)有人能深層次地思考!
走在路上,我們常能看到正在默默奉獻(xiàn)的清潔工頂著驕陽(yáng)打掃衛(wèi)生,可有誰(shuí)會(huì)正眼瞧下他們呢?甚至有時(shí)還把他們視為一粒塵埃,當(dāng)他不存在。
當(dāng)你邁上“三好生”的領(lǐng)獲臺(tái)時(shí),你看到臺(tái)下為你鼓掌,替你高興的老師嗎?是老師多少個(gè)不眠之夜的工作,換來(lái)你今天的`成功呀。
讓你遠(yuǎn)離孤獨(dú),投入歡笑中的是你的伙伴,一手把你帶到這世界上的是你的父母,他們細(xì)心地呵護(hù)著你,用愛(ài)包圍著你,看著你慢慢地長(zhǎng)大,可我們有對(duì)他們道聲“謝謝”嗎?
我自小在尼姑庵長(zhǎng)大,常聽(tīng)?zhēng)煾杆齻冋b讀佛經(jīng),常聽(tīng)她們教誨我慈悲做人,每每我都會(huì)沉浸于博大精深的佛經(jīng)哲理故事中,思索著……
多少人在平凡崗位上默默地工作著,奉獻(xiàn)著,他們就像迎春花一樣綻放,為春天增添光彩,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們不應(yīng)該感恩他們嗎?只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)擁有快樂(lè),才會(huì)品嘗到幸福。
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