【必備】感恩節(jié)的作文500字六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)的作文500字 篇1
在西方國家,有一個感恩節(jié),那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的,應(yīng)該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。如果沒有紡織工,我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工,這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運工,工具糧食將無法運輸;如果沒有人挖掘,將沒有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要,盡管它們有的并不起眼,但它們卻是不可以缺少的工作。就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒,可他們卻從沒有抱怨一句。初春,春意盎然,鳥語花香,正是游玩的好時節(jié)。
可是他們卻駕著耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著地。既沒有流連春色,也沒有游手好閑,而是辛勤地播種插秧。夏天,烈日當頭,農(nóng)民們卻頭頂烈日,汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲,每天起早貪黑。春天的辛勤,夏天的努力,為的全是秋天的豐收。看著推車上一堆堆的谷子,我們怎能不感激呢?有了農(nóng)民的辛勤耕耘,才有了我們口中的糧食,碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民,這些食物將不復(fù)存在。世界上沒有上帝,我們該感謝的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。雙手創(chuàng)造成果,千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界,創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。感恩節(jié)時,讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧!
感恩節(jié)時,讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧!祝他們幸福平安,吉祥如意!
感恩節(jié)的作文500字 篇2
在這一周,我們上了兩天學就放假了,迎接的是美國的重大節(jié)日——感恩節(jié)。
在這周上學的第一天,數(shù)學課上,老師先給我們看了一道題目,然后,讓我們寫出關(guān)于解那道題的四種方法,我們先用乘法、畫圖和加法算好了答案,就差最后一種了,我絞盡腦汁得想,終于想出了一種好方法,那就是——乘法的定律,我先把第一個因數(shù)乘以二,然后把第二個因數(shù)乘以二,就解出來了。老師讓我把那種方法教給大家,同學們都很高興,那我就更樂意教了,我一字一句的教他們,在老師的幫助下終于教好了,看到同學們都學會了,我的心就像吃了蜜一樣甜。
在感恩節(jié)假期間,我們作為小學生的可就爽了,五天的假期加上一點都沒有的.作業(yè),在中國可是買也買不到的。放假期間,我們可以隨心所欲地玩。而大人們卻只有在感恩節(jié)當天放假,在那一天,我們可以過感恩節(jié),也可以去外面登高遠眺。外國人過感恩節(jié)就是和所有的家人在一起聚餐,食物差不多都是:“火雞”“土豆泥”等。我們的感恩節(jié)跟他們的不一樣,雖然我們沒有聚餐,但姑爸爸帶著我們?nèi)ト乐拮畲蟮乃聫R——“西來寺”拜菩薩了,并吃了大餐,雖然沒有吃到盼望已久的火雞,但我們也特別滿足了。
說到我的感恩節(jié)假期,我過得十分充裕。我們雖然沒有作業(yè),但我也沒有感到無聊,為什么呢?因為我在做中國的作業(yè)。我就趁這個時間,把要做的作業(yè)都開始做起來了,為的是不用補作業(yè)的下一周,我每天都過得十分充足,我做到了勞逸結(jié)合,所以每天的學習時間我都覺得格外輕松。雖然這樣的長假讓我們很快樂,但我覺得還是在學校里多呆一段時間比較好,因為那樣我就可以對同學有一份更深的友誼,同學對我也會有一份更深的友誼,那樣我就可以和同學相處得更好了。
這周的學習生活特別短暫,但我會在家里等著那充滿歡聲笑語的下一周。
感恩節(jié)的作文500字 篇3
雨滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉襯托得它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學會感恩,常懷感激嗎?
世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。
我們學過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。
投之以桃,報之以李。感謝,何必吝嗇呢?感恩,何必只停留在嘴上呢?就讓帶著感謝的感恩走進我們的心靈吧!讓感恩消解我們內(nèi)心的積怨,讓感恩洗滌心中一切塵!,F(xiàn)在就向你的父母說聲謝謝吧,感謝他們對你的撫育之恩,也感謝他們?yōu)槟愕男燎诟冻。再對你的啟蒙老師表示感謝吧,為她所給予的知識表示感謝。再向帶領(lǐng)你,幫助你的朋友表示感謝,即使是多么微不足道的感謝,也足以讓他們再次燃起助人的熱枕。懂得了感恩,學會了感恩,每個人便擁有了最大的幸福。
其實,感恩并不像我們想像得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r,你只需投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時,說聲“我會努力的”,這就是感恩。
感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
感恩節(jié)的作文500字 篇4
人生在世,我們都會遇到許多不好的事情。不可能會一帆風順。面對生活中的困難,我們要學會樂觀對待。更應(yīng)學會感恩。
感恩的心,感謝命運。是的,人的一生都是短暫而又美好的,因此我們應(yīng)該好好度過我們的人生。
一個人活在世上,不應(yīng)該為別人而活,而是為自己而活。為自己的理想和目標而活,為愛你的人而活。父母把我們從小帶大,含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會說一句話,從會走一小步開始從會叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無私的。當我們與父母發(fā)生誤會的時候,是否想過父母此時心里會多難過。他們是為我們而擔心,為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會給他們“生氣”和“難過”。不是的,我們可以給他們很多?梢越o他們一句關(guān)心的話語,一句輕聲的問候,和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們可以給他們很多的。只是我們都還沒有發(fā)現(xiàn)。我們可以給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛用實際行動表現(xiàn)出來。每天好好的學習,和父母談?wù)勑,?jīng)常陪陪自己的父母……
父母的愛是偉大無私的。還有太多的愛是在你的身邊,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學會發(fā)現(xiàn)你身邊的愛。更應(yīng)學會有一顆感恩的心。感恩身邊的愛。
人生如水,水是生命之源,而人最應(yīng)該有的是愛,愛的源泉無窮大,感恩的心,感謝生命中的每一個人。
用一顆愛心觀察世界,用一顆感恩的心對待生活,你會更快樂。人生應(yīng)有感恩,更應(yīng)學會感恩。
感恩節(jié)的作文500字 篇5
無意間,感恩節(jié)已來臨。在這樣一個獨特的日子里,我的心潮涌動。許多記憶中的美麗瞬間一下子在腦海中翻騰。不知不覺,嘴角已開始微微上揚。這是我發(fā)自內(nèi)心的快樂,此刻正寫在了我的嘴角。
是。∥矣刑嗵嘁兄x的人了。無論是父母、老師、朋友、同學,還是我的學生、那些曾經(jīng)幫助過我的人,我都心存感激。真的真的謝謝你們!雖然它這么一句話很簡單,但是卻盛滿了真誠的謝意。
本來由于高中歷史老師的緣故,對于外國的節(jié)日,我們都不能太專注。而此刻,我覺得這個節(jié)日的意義,是不分任何的國度的,是超越各種意識形態(tài)的。它的重要,在于我們每一個有感恩之心的人。我相信,每個人都會有,所以世界也會因此而變得更美好。即使也有不美的東西,但是瑕不掩玉。讓我們用有限的生命去感受這些美,確實很有意思。
關(guān)于感恩節(jié),我想起了一首歌叫《感恩的心》,也想起了關(guān)于這首的一些事情。那些記憶是在北流三中,那奮進的高二58班。記得那是我星期四上課那天,全班同學在劉瑞蓮的帶領(lǐng)下,為我們唱的這首歌正是《感恩的心》。那時,還沒有上課。我站在講臺上,竟有點不知所措。我微笑著看著他們,靜靜地聽著歌聲,站在講臺旁邊用心接收那59顆真心的真情真意,心里暖暖的。那時的我真的好感動,好感動。
可是我不得不盡力壓抑著自己的情感,因為還有課要上。我還真怕自己被他們感動得一塌糊涂,上不了課那就慘了。不過,還好。那節(jié)課我不僅讓他們得到了知識,也彼此獲得了快樂……現(xiàn)在,實習回來了,仍然很懷念那一段美麗的日子。希望現(xiàn)在的他們每一天都能有新的收獲,每一天都能心情哈密瓜!
感恩節(jié)的作文500字 篇6
時光荏苒,又是一個感恩節(jié)了。老師,您還好嗎?
——題記
老師,您還好嗎?少了我這個讓您又愛又恨的臭丫頭,您會不會有些不習慣?曾經(jīng)我是班里名副其實的瘋丫頭,為此您不止一遍的按揉太陽穴,感嘆我是不是投錯了胎。
老師,您還那么辛苦嗎?春夏秋冬,無論我去學校去的多早,走的多晚,都能看見您的身影。課上,您忙著給我們解惑,生怕有一點沒分析到讓我們失分;課后,您坐在辦公室,面前是高高一摞的作業(yè)。一頁一頁的翻閱、批改、點評,哪怕有一個錯別字都會被您揪出來。
老師,別再讓自己那么累了,好嗎?您知不知道,每次聽見您的咳嗽聲我有多心疼?我坐在教室里望著您,您講的課依舊精彩,只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過的疲憊卻早已把您出賣。老師,我們心疼您,一如心疼我們自己。
老師,我想您了。
上一次相見,是在同學聚會上。那時,我站在您面前,看著您眼角爬出的皺紋,心里沒有來的涌出一陣心酸。我抱著您,把頭埋在您的發(fā)間,略帶哽咽地說:“老師,我想你了。”您什么也沒多說,只是輕輕的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好!蔽夷苈牭某鰜恚哉Z中的欣慰。淚水,決堤。
老師,對不起。曾經(jīng)的我總愛惹您生氣。盡管您從未怪過我,可我卻怪我自己。
老師,其實我一直都很喜歡您,班里的同學也一樣,只是年齡的逐漸增長,讓我們有些羞于啟齒。
老師,您一點也不知道您講課時是有多迷人,充滿了自信與活力,散發(fā)著動人心魄的光彩。
老師,您是魔術(shù)師,托起了我們神奇的夢;老師,您是天使,灑下了一片青春和陽光;老師,您是園丁,您撥下的是希望和種子;老師,您是……
老師,我最親愛的您,現(xiàn)在好嗎?
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