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感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2021-03-03 15:04:33 感恩節(jié) 我要投稿

【精華】感恩節(jié)的作文合集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】感恩節(jié)的作文合集4篇

感恩節(jié)的作文 篇1

  陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn),感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界,博采自然哲理。浩淼天地神奇,陽(yáng)光雨露生機(jī)。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。

  感覺(jué)與時(shí)光同步,生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。大自然之美,美在追求,貴在創(chuàng)意。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。美在理念,貴在自然。

  感知在生活中遐想,衣食住行,苦辣酸甜。人情事故,姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶,瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球,我們都是地球人。與水同行,關(guān)注全球氣候變暖?自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān),人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是關(guān)愛(ài)自我。

  千山萬(wàn)水逢適度,五谷豐登感知新。大自然的神奇,賦予了人類(lèi)感恩之心。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的陶冶,讓我的靈魂在思緒;飲水思源,知情感恩。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的神韻;讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度,地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水,雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物生。人與自然同行,飲水思源感恩。

  時(shí)光賦予使命,感覺(jué)誠(chéng)在交流。美的呼喚,山秀峰巒起,水清萬(wàn)物生。為感恩節(jié)而高歌,是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的存在;是千山萬(wàn)水的神韻,在人類(lèi)耕耘中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和分享精神食糧。。思情感恩,愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)自己。

感恩節(jié)的作文 篇2

  星期四晚上,我和爸爸媽媽一起去參加感恩節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一路上,我興高采烈,激動(dòng)萬(wàn)分,恨不得馬上就飛到那里。

  終于到了,我迫不及待地下了車(chē),一蹦一跳地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)里人聲鼎沸,花團(tuán)錦簇,呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我一邊吃著美味兒,一邊興致勃勃地欣賞著師生們的表演。從中我知道了許多知識(shí):感恩節(jié)的來(lái)歷、感恩節(jié)的習(xí)俗……激動(dòng)人心的“推南瓜比賽”開(kāi)始了。我們選出兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是“啦啦隊(duì)”,一個(gè)是“勝利隊(duì)”。比賽的規(guī)則是用小勺子推大南瓜,看哪一隊(duì)先推完規(guī)定的路線(xiàn)。經(jīng)過(guò)激烈的比賽,最終“啦啦隊(duì)”贏了,會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最后,我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲:做南瓜燈。我先用刀把瓜頂切掉,然后用勺子來(lái)挖瓜瓤?蛇@小子像磁鐵一樣吸在瓜皮上,我用盡全身力氣,才把它挖干凈。最后把蠟燭放進(jìn)瓜肚里,點(diǎn)著。這樣,一個(gè)小巧玲瓏的南瓜燈就做好了。我向四周看了看,哇!一個(gè)個(gè)小南瓜燈像星星在眨著眼,正看著我呢!

  氣球、鮮花、閃爍的燈光,把整個(gè)會(huì)場(chǎng)裝扮得格外迷人。歡聲、笑語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿(mǎn)了溫馨的節(jié)日氣氛。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但我心潮起伏,久久不能平靜。美麗的感恩節(jié)之夜,我真想把你留下呀!

感恩節(jié)的作文 篇3

  沒(méi)有令人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),沒(méi)有令人驚訝的美麗外表,也沒(méi)有令人羨慕的安逸生活,但我很陽(yáng)光。因?yàn)楦杏X(jué)自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里,無(wú)處不在的關(guān)愛(ài),讓我的.生活時(shí)時(shí)倍感溫暖。

  在這寒冷的冬季,我要將感恩之心獻(xiàn)給父母,獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給同學(xué),獻(xiàn)給我身邊的每一個(gè)曾幫助我的人。

  首先,我要將感恩之心獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的愛(ài)。

  無(wú)情的北風(fēng)呼嘯著,撲打著窗戶(hù)。床上的被子里一點(diǎn)暖氣也沒(méi)有,冷冰冰的,身子怎么也不愿鉆進(jìn)去。爸爸見(jiàn)了,毫不猶豫地鉆進(jìn)被窩,為我暖被窩。別人都說(shuō)子女孝敬長(zhǎng)輩,但爸爸卻“孝敬”我這個(gè)“老祖宗”,這不反了規(guī)矩嗎?

  其次,我要將感恩之心獻(xiàn)給培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁—老師。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,尷尬時(shí),老師那鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,痛苦嘔吐時(shí),老師端來(lái)的一杯熱騰騰的開(kāi)水。

  下午的體肓課,突然覺(jué)得身體很不舒服,加上溫度驟降,不禁嘔吐起來(lái),這時(shí)老師飛快地跑到身邊,不停地問(wèn):“怎么了,沒(méi)事吧!”腦子里一片空白,根本說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只見(jiàn),老師快速扶我到辦公室,端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,當(dāng)時(shí)我的身上暖和和的,只聽(tīng)見(jiàn)心兒輕輕地說(shuō):“老師真好!

  最后,我還要將感恩之心獻(xiàn)給陪伴我左右的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)給予我最溫暖的關(guān)懷。

  放學(xué)了,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人,小手已經(jīng)凍得通紅。爸爸有事不能來(lái)接我,孤單的我,只好呆呆地站在校門(mén)口,不時(shí)地“唉”了幾聲。這時(shí),幾位同學(xué)騎著自行車(chē)向我走來(lái),親切地詢(xún)問(wèn)我怎么了,我告訴了他們?cè),他們就毫不猶豫地說(shuō):“走,我們和你同路,上車(chē)吧!”頓時(shí),心潮澎湃,一股暖流直沖而上,只覺(jué)得我的“天使”來(lái)臨了。

  其實(shí),世界上有更多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌W(xué)會(huì)感恩,會(huì)使你在人群中不孤獨(dú);學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使你的人生充滿(mǎn)希望。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住那首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

  感恩我的老師

  您就像一位辛勤的園丁,正澆灌著我們這群無(wú)知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星,指引我們路途的前方,您就像一根默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

  我曾經(jīng)是一愛(ài)哭,愛(ài)鬧的小女孩,淘氣包,嬌氣包,整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵,愛(ài)叫,您頭痛得不得了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了!您給了我無(wú)窮的知識(shí),現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,舍不得親愛(ài)的朋友,可愛(ài)的同學(xué),溫和的校長(zhǎng),嚴(yán)厲的主任,教育過(guò)我多年的母校……更舍不得您——我和藹的老師,老師您辛苦了,頭發(fā)也漸漸變得蒼白了,是不是我們不夠聽(tīng)話(huà),是不是您遇到愁心事了,是不是我們擊怒了您……我想都有吧!老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭,再往下望許多人在講話(huà)。您兩眼望著他們,心想:我在上面講得口干舌燥,你們居然在講話(huà),到底有沒(méi)有良心?又好像在說(shuō):“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。我們好像聽(tīng)懂似的羞愧的低下頭,臉像紅透了的柿子。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們,今天吃飯了沒(méi)?寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視,可我不聽(tīng)話(huà),戴上了小眼鏡。

  那一次的事,我仍然記得十分清楚。那天中午,我的腳不小心扭傷了,走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子,淘氣的我在陽(yáng)臺(tái)上坐著,等提飯的同學(xué),因?yàn)槲业亩亲釉缫验_(kāi)始唱“空城計(jì)”了,可我上去了下不來(lái),我在上面哇哇大叫,并要同學(xué)幫我,別看我小,她們都抱不起,我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺(tái)上,好心的同學(xué)幫我打了飯,我就一直坐在陽(yáng)臺(tái)上,心想:我的媽媽娘呀!我可不想在這兒待一輩子呀!后來(lái),您來(lái)檢查午餐情況,看見(jiàn)我坐在陽(yáng)臺(tái)上,知道我的腳扭傷人又不能下來(lái),您就把大手伸過(guò)來(lái)抱我下來(lái)。那一刻我覺(jué)得十分溫暖,躺在您的身上總想睡上一覺(jué)。老師,您總是那么的愛(ài)護(hù)我們,如果有誰(shuí)生病了,您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。遇到難題不會(huì)做,您教我;遇到煩心事,您幫我。您教給了我許多知識(shí)。被愛(ài)護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖,將會(huì)保留在我們心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  老師,謝謝您。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激,您的教育我會(huì)默默的記在心中。一生一世……

感恩節(jié)的作文 篇4

  感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

  所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

  回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

  回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);

  回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候,給我們提供了工作機(jī)會(huì),使我們能

  夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬;

  回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,使我們沒(méi)

  有陷于懶散和放任的泥潭;

  回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開(kāi)拓著未來(lái);

  回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);

  回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂;

  回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;

  ……

  美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)?/p>

  第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;

  第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;

  第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人。

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