感恩節(jié)作文經典[15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![感恩節(jié)作文經典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b8d0b6f7bdda5_2.jpg)
感恩節(jié)作文1
“母親”這是兩個不能再用的常用詞，但是它們寫在我的心里，刻在我的骨頭里！
當我到家時，餐桌上怎么會有美味的食物等著我呢？誰為我做的'？當我生病的時候，總有一個人在床前陪著我，為我哭泣。他是誰？我睡覺的時候，誰給我加了被子？當你感到恐懼時，誰會給你支持和安慰讓你入睡？是她！是我們的媽媽！
記得有一次我問媽媽：你為什么默默地為我們付出這么多？”我媽媽只說了一句話：“因為你是我的孩子！”話音剛落。淚水從我臉上滑落。母親的話傷了世界上所有母親的心。仔細考慮一下。是的，母親教育我們不要貪圖任何東西，只是因為我們是她們的孩子，僅此而已。
看著母親飽經風霜的臉，新的皺紋和疲憊的樣子，我真的想說：媽媽，媽媽，你工作很努力！休息一下！我可以做家里所有的工作。讓我來做。不要再寵壞我們了！”
來自世界各地的孩子們，請聽我的建議。拍拍你母親的背，揉揉你的肩膀，用最真誠的聲音說出來。媽媽，你辛苦了，謝謝你！”
我母親為我們付出了這么多，沒有抱怨，也沒有遺憾。讓我們思考一個問題：我們給母親什么？
“母親”這兩個字很普通，但她是神圣而光榮的。讓它永遠銘刻在我的骨頭和心中！我也沒有遺憾。
感恩節(jié)作文2
有人說老師就像是燃燒著的蠟燭，燃燒著自己照亮別人，將自己的知識傳給一帶又一帶的學生，直到老去退休。
知識改變命運，這是老師父母的諄諄教誨，一直牢記于心，對于我們學生來說，最重要的'就是學習，吸取越來越多的知識，未來才能有所作為。在班上，我的成績雖然不算太好，但也算是民列前茅。每次我都認真地聽著，積極地完成老師布置的作業(yè)。不過我知道，我也愛玩。因為和同學一起玩的時候很開心。勞逸結合一直是自己認為的學習方式。
不過時間一天天地過去，偶然的機會我迷上了小說，心里想著成績一直不錯，看看也無所謂，不會有很大影響。不過就在暑假前的幾天，老師將我叫上了辦公室，其實在老師叫我進辦公室之前我就知道了這樣的結果，考試試卷發(fā)下來的時候，那一次考試的成績很差。老師說很多同學成績都進步了，而你卻倒退了。老師說著，我深深地埋下了頭，“學如逆水行舟、不進則退，以后要好好努力�！蔽铱粗蠋熀诤诘难廴Γ钪蛞�，老師為了批改同學們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課，一定又是熬了夜。我趕緊點點頭，回到了教室。
其實我也知道自己成績下降的原因，那段時間，在上課的時候也在常常地偷看小說，卻常常沒有聽老師講課，現(xiàn)在想想真是懊悔極了。我坐在教室，老師說過的話，在我耳邊回轉，于是我心里暗暗發(fā)誓，以后上課一定不再看小說。好好學習，做一個聽話好學的好學生。
謝謝你，老師。我一定不會辜負您的期望，好好學學，努力向上!
感恩節(jié)作文3
祖國的英雄們：
在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷；要學會感恩，學會自立自強。在這里，我要感謝你們，因為是你們讓我們過上了更幸福。
當汶川大地震發(fā)生時，災區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅強�。〔皇怯龅嚼щy就退縮。解放軍、護士、志愿者。他們總是奮不顧身地沖在最前線，既想方設法的保護自己，又保護了他人的生命；2008年北京奧運會上，每次我聽到奧運賽場上傳來的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動，為他們歡呼起來：“中國，最棒！中國，雄起！“我國健兒不畏艱辛．堅持不懈在賽場上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績。當五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激動，那么心潮澎湃。我自豪，我是中國人。以前，那些慘痛歷史，我永遠不會忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”；更不會忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內”；的羞辱牌。令人歡喜的.是，新中國成立后，中國人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實現(xiàn)了中國人民世紀強國之夢；這時候，我又感到我自豪，我自己是中國人。
明天的共和國攜帶著雄風銳氣，高高擔起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿實現(xiàn)中華人民偉大復興的理想大踏步前進。作為一個中國人，我感到無比自豪，我覺得我們應該更加認真刻苦學習，長大后，把祖國建設的更加繁榮昌盛，把祖國母親建設在世界第一名。
感恩節(jié)作文4
十一月的第四個星期是感恩節(jié)。當我看到“感恩”這個詞，我首先想到的是我的母親。我一生都要感謝我的母親。
我的母親是一個普通的農村婦女。她有著和其他母親一樣的外表，但是她的內心卻與眾不同。這可以從她對我的愛中看出。和我同齡的孩子在家里是父母心中的“小皇帝”和“小公主”，但我媽媽不那么寵我。
我上小學的時候，媽媽給我講了一個故事�，F(xiàn)在我想起了這個故事:“一個善良的人看到一只蝴蝶掙扎著想破繭而出。他想幫助它，所以他輕輕地打開了繭。蝴蝶自由了，從繭里出來了。它振翅卻不能飛。善良的人不明白，只有通過生命的奮斗，翅膀才能堅硬到可以飛翔。這只蝴蝶只能在地上呼吸;它從不知道自由的.滋味，也從不真正地生活。母親稱之為“放手的愛”，但當時我并沒有真正理解真相。從那以后，我做的每件事都是我自己做的，而我的母親不能指導我去做，也從來沒有完全幫助我完成它。那時候，我對我的母親有一些抱怨，然后對我的妹妹，我有時懷疑我是不是她自己的。
我是在母親對放手的愛中長大的，這與我的同齡人有很大的不同。九歲的時候，我去了城里的寄宿學校，我獨自回家，而其他的學生不敢開車回家，讓他們的父母來接他們。當我獨自回家時，我經常聽到別人的贊揚。我知道這一切都是我母親的訓練。
現(xiàn)在我記得我曾抱怨過我母親的荒謬。此刻我無法用語言來表達我對母親的感激之情。我也明白這句話并不能完全表達我的感激之情，但我還是想說——謝謝你，媽媽。
感恩節(jié)作文5
我要感謝我的母親，因為她帶我來到這個世界，經歷了種種磨難。我要感謝我的父親，因為他是一個真正的父親。幽默的上帝。，給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂；我想感謝我的同學們的大力幫助。但我最感謝的'是我的母親。
我去了學校，我媽媽工作很忙，但她經常和我聊天，問我一些問題和擔憂，這樣我就能以開放的心態(tài)和身體面對生活和學習。我媽媽有時對我很殘忍，有時對我很好，這真的讓我很困惑。
又一次英語考試。我拿到試卷，看了看。啊，太簡單了。所以我埋下頭，認真地做了這件事。鈴響時，我交了試卷，出去玩了。放學回家。我媽媽像往常一樣問我在學校怎么樣，我是否通過了考試�？粗赣H焦慮的眼神，我誠實地告訴母親我通過了考試。
試卷還沒有分發(fā)。第二天，我媽媽仍然問我:試卷還沒有分發(fā)嗎？”我點了點頭。第三天，試卷發(fā)了。我看了看，眼淚都快下來了。我只得到83分，對我來說，這是一個明顯的空迅雷。我心想:結束了，媽媽一定會打我的。所以我決定不告訴我媽媽。當我到家時，媽媽問我:還沒送來嗎？”當我正要說不的時候，我立刻想到了我母親焦慮的眼神。我想我媽媽非常關心我的學習，而我呢......我媽媽看到了我的試卷，沉默了。她立即讓我坐在她旁邊，告訴我每個問題，沒有責罵我。我心里很難過。我在心里告訴自己，下次考試我一定要考得好。
我媽媽給了我一本生活指南。我在感激中成長，讓我快樂和溫暖。
感恩節(jié)作文6
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的.真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說�！眿寢屝�。
下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”
我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理。”
魏老師沒有說話，但是她笑。其實，我還想說：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會更加努力，更加進步，謝謝你!”
我對海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的數(shù)學知識�！闭f完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得!”聽海老師的話，我心里暖洋洋的。
感恩節(jié)作文7
"春蠶"
我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為給人間添一點兒溫暖。
——題記
"明月松間照，清泉石上流"的美景是母愛，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的奉獻是母愛，"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的執(zhí)著是母愛。人說天最高海最深，母愛比天高，比海深。也許，這世上有一首歌是獻給母親的，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的母愛，輕輕歌唱。
您常對我說，長大了，要自立自強，萬不可做"啃老族""月光族"，一輩子依靠爸媽。我驕傲的說："我才不依靠你們呢！"而心里卻感到一絲酸楚，失去了"絲"，我行嗎？
升入初中，您的話還常常在我耳邊回響，但我的心，卻一次又一次的回答道："失去了'絲'，我行嗎？"
來到學校的'第二個星期，我變成了"夜貓子"，在床上輾轉反側，就是睡不著，我那么強烈的想你，您的音容笑貌，您的聲聲叮囑….曾經我是那么的想逃出你的監(jiān)控,那么想自由的飛翔。如今，我自由了，卻為何如此渴望你的懷抱。想著想著，不爭氣的眼淚溢滿眼眶，一件件往事如電影般清晰的閃現(xiàn)在我的腦�！�
感恩節(jié)作文8
“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的`一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、
腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!
感恩節(jié)作文9
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個家庭作業(yè)：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說起：今天知道是什么節(jié)嗎?同學們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說：“今天是感恩節(jié)呀!又說：每年的11月第四個星期星期四就是感恩節(jié)，在這個日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么，想做什么就做什么。我一聽，心里一下子驚了起來，想著：我本來就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的語言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~回到了家，我就把媽媽的手機拿了過來，看看短信發(fā)來沒有。哎呀!糟了，短信早就發(fā)過來了，媽媽肯定看過了。。。。。。
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的.感恩節(jié)，害得我膽小的毛病又要犯了。晚上了，我只好開始我的感恩報答急了唄!!!我看見媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應該不錯。計劃開始了，我先拿了個捶背的錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會不好意思了)然后，我對老媽說：“老媽，我?guī)湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說：“太陽從西邊出來了?”我無話可說，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高。。。。。。經過這次感恩節(jié)，我感覺感恩節(jié)是溫暖的!有趣的!
感恩節(jié)作文10
總以為時光那么漫長，今年它卻插上了翅膀;總以為自己特別堅強，此刻我卻熱淚盈眶。
離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的'水分，您有一種精神叫做奉獻，您有一種品質叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。這六年來多么漫長而又短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。
你對我們的學習非常嚴格，是我們的嚴師。俗話說：“嚴師出高徒�！边@也是您的教學方法。您要求我們做到的，自己總會做的更好。
老師，您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程;你是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風，茁壯成長的學生確實是您一生的財富。春華秋實，歲月不老。您從如畫的歲月走來，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無私的母愛，博大的父愛，譜就是您教書育人時的歌頌曲;您忠心耿耿，無怨無悔，續(xù)寫轉道授業(yè)解惑的新篇章。
老師，您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來母校相聚，向您說一聲：“老師，我們沒有辜負您的期望。”
老師，您辛苦了，老師，我永遠不會忘記有一位教育我的老師的。
感恩節(jié)作文11
金秋的野菊雖然沒有月季芳香，沒有牡丹華貴，也沒蘭花優(yōu)雅，但我覺得野菊花的美勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節(jié)這一天獻上了我跟野菊花一般清純的愛。
這一天是西方感恩節(jié)，我想：如今爸爸媽媽哺育了我十年了，我還沒好好報答他們的養(yǎng)育之恩，前人說過，父恩比山高，母恩比海深。那我也該是時候烏鴉反哺了。
我來到媽媽面前，低聲低語的.說道：“媽媽，謝謝你哺育了我十年，今天是感恩節(jié)，我要報答你的哺育之恩！”媽媽白了我一眼，說：“去去去，一個小孩子家能干什么，還是把你的功課搞好吧！”一聽這話，我厥起了嘴，馬上把視線轉移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷靜地說道：“那你就感恩你的媽媽，嗯……匯編房間吧！一來可以減輕你的媽媽的負擔，二來又可以滿足你的感恩欲 望，快動手，我?guī)湍闩恼�。”一聽這，我二話不說，抄家伙開始匯編。我先將抹布打濕，然后開始擦書柜。擦完之后，我又將床上的書本理到床柜上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之后，我坐在床上，大口大口地喘著粗氣，但看到媽媽那欣慰的笑，我頓時感到心里一陣暖流……
“太陽溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無價……”我開心地哼著歌曲，因為今天我感恩了敬愛的媽媽！
感恩節(jié)作文12
我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學一至三年級的班主任老師，也是我的.數(shù)學老師，她對我有很大的幫助。
有一次，我數(shù)學考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個個的批改。到了第二天，當我把試卷拿給丁老師時，她不由得大吃一驚，連忙問道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說完后，又一題題地幫我分析錯因，之后又鼓勵我下一次考得好一點。后來，我的數(shù)學成績直線上升。
還有一次是在我讀三年級的時候，有一節(jié)課剛剛上好，我和一個同學正在聊天，忽然一個人被門框絆了一下，撞倒了同學，同學又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長便把我領到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對面的衛(wèi)生所涂了一點紅藥水后，又匆忙把我送進了醫(yī)院里動手術……
丁老師還把我選入國旗隊，使我成為了一名光榮的護旗手；在我上課狀態(tài)不好時，她會用眼神來提醒我，讓我馬上進入狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經讀五年級了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠是我心中敬愛的老師。
感恩節(jié)作文13
我見過無數(shù)的老師，嚴厲的學生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。
潘先生有一雙明亮的大眼睛，黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。很體貼，但對我們很嚴格。如其名，它外表柔軟，內心堅硬。
我記得當我四年級的足球隊在訓練長跑時，我不小心摔倒了，在操場的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間，膝蓋變得血肉模糊，躺在地上，拿出口袋里的紙，使勁蓋住傷口。當王鴻飛看到這一幕時，他迅速地把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。
當潘先生看到這一幕時，他迅速從柜子里拿出沾有酒精的`酒精和棉簽，突然，一股濃濃的酒精味沖進了我的鼻子。他感到非常害怕，心想:有多疼？”““疼嗎？”潘先生關切地問�！蔽野蛋狄Ьo牙關，不讓潘小姐為我擔心�！安�，不疼�！辈镣曛�，潘老師小心翼翼地給我貼上紗布，馬上覺得紗布不是貼在傷口上，而是貼在心臟上。
潘先生，我想對你說:你給了我學習的信心；是你給了我生活的勇氣，是你給了我努力工作的動力，是你給了我奔向美好未來的希望，是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向導。你是我的指揮家，演奏生命的音樂。
感恩節(jié)作文14
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學朋友，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心，去感謝生活中的美。
白云感恩天空，因為天空留一片天讓它翱翔；孤帆感恩海洋，因為海洋留一片海讓它飄蕩；大樹感恩土地，因為土地留一方土讓它扎根。
我感恩父母，因為父母給了我一個鮮活的生命；我感恩老師，因為老師教給了我們知識；我感恩醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，解除病人的痛苦；我感恩四季，因為四季，生活才會多姿多彩；我感恩周圍的每一個人，是他們讓我學會了成長。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無時無刻不在給予我們愛�？墒�，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關懷”。我們要常懷感恩的`心。
常懷感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)：不是每一個旅程都布滿陷阱。
常懷感恩的心，善待生活，關心父母，你會發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，愛就在身邊。
感恩節(jié)作文15
今天，天氣格外的好，我的心情也好，就像吃了巧克力一樣美滋滋的。
從我自己坐車到現(xiàn)在，為了給我裝月票，媽媽已經用毛線為我織了四個小包！
第一個是淡紅色，是最大的一個，因為當時還沒辦好月票，媽媽就織好了，我用了幾天以后，就覺得顏色不好看，而且太大，媽媽就又織了一個。
第二個是用又細又彎的線織成的，所以特別小、小巧玲瓏的。我用幾天之后，覺得它不平整，而且線太細，時間久了，斷了幾根，媽媽就織了第三個。
這個包很好，用的`時間也最長，我也非常喜歡這個包，每天睡覺前，幾乎都要看一看才可以入睡。但是，突然有一天，我看見朋友的比我的好看，就露出羨慕的眼光，媽媽看到了，就覺得我可能也想要那樣的，媽媽就照著樣子織出了第四個。
明天我就開始用這個包，這個包與眾不同，第一：它的顏色是我最喜歡的棕黃色。第二：它的形狀很好看，顯得很肥嘟嘟，摸上去軟軟的，感覺很溫暖。媽媽還在上面裝飾了一個綠色的小樹葉。我越看越喜歡，真是名不虛傳，愛不釋手、巧奪天工。
媽媽說：你從這四個包里找到我對你的愛嗎？。
我就在包里仔細的尋找：
還真的看到了，原來愛是紅色的（黃色的），溫馨的。
我又摸了摸，知道了媽媽的愛是細膩的，溫暖的。
聞了聞，媽媽的愛是香甜的。
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