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我心中的感悟六年級(jí)作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，這時(shí)就可以通過(guò)寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫感悟？以下是小編精心整理的我心中的感悟六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的感悟六年級(jí)作文 1
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，不同的階段感悟到的道理也有會(huì)所不同。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——一個(gè)只有十歲，名叫凱瑟琳的黑人小女孩兒，因?yàn)樗且簧碛趾谟至恋钠つw，經(jīng)常遭到同學(xué)們的歧視和侮辱，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種折磨，一種痛苦。在一些調(diào)皮的男生長(zhǎng)期的追趕中，她的`短跑能力變得很突出，命運(yùn)也從此發(fā)生了巨變。在十八歲那年，她在全美的女子田徑大賽上一舉奪得了100米和200米兩項(xiàng)冠軍，接下來(lái)的幾年里，她無(wú)數(shù)次的站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一路“逃”到了“天堂”。而這一切都要感謝她的敵人---那些男生的追趕、歧視和侮辱。如果不是他們，凱瑟琳就不會(huì)得到鍛煉，不會(huì)使自己的短跑能力變得突出，更不會(huì)改變她的命運(yùn)�？赐赀@個(gè)故事，我受益匪淺，它讓我感悟到要學(xué)會(huì)感謝自己的敵人。
是啊，人在一生當(dāng)中可能會(huì)遇到許多誤解、不幸，但是能在逆境中成長(zhǎng)，最要感謝的就是自己的敵人。是敵人激勵(lì)了自己，是敵人讓自己得到了鍛煉，是敵人讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！我之前非常痛恨那些外國(guó)列強(qiáng)的侵略，痛恨他們侵占我們那地大物博的國(guó)土，痛恨他們屠殺我們那無(wú)辜的人民，痛恨他們燒掉了我們那繁榮富華的圓明園……這些都是中華民族的屈辱！但仔細(xì)想想，也許我們要感謝他們，正是因?yàn)樗麄兎赶碌奶咸熳镄校腥A民族才強(qiáng)大起來(lái)！這頭沉睡在東方已久的雄獅才從此蘇醒！中國(guó)在今天才能在世界上占據(jù)著重要的地位！
從現(xiàn)在開(kāi)始，在生活中，無(wú)論遇到怎樣的敵人，我都不會(huì)再去一味地痛恨他，我要感謝他，感謝他讓我變得像彈簧一樣頑強(qiáng)；感謝他幫助我把自己磨練成一把有著利刃的刀；感謝他幫助我在逆境中成長(zhǎng)……
感謝你，我的敵人！
我心中的感悟六年級(jí)作文 2
黃昏之際，窗戶扶案的我?jiàn)^筆疾書(shū)，內(nèi)心一直為剛才的文章情節(jié)傷感。唉，都怨那該死的文章。
文章介紹了一個(gè)兒子在成家立業(yè)后，仍不肯原諒曾拋棄他的父親。對(duì)此，我不以為然，畢竟司空見(jiàn)慣了，可文章的結(jié)尾卻讓我大吃一驚兒子被毒蛇咬傷了，父親用嘴替他吸蛇毒，父親被兒子誤認(rèn)為討好，氣得打了父親一耳光。正是這一耳光，令父親來(lái)不及吐出蛇毒，一口咽下去。父親在臨死前將僅有的一點(diǎn)存款交給兒子買房子。兒子這才流下悔恨的眼淚，感到了父親的偉大，可父親已駕鶴西去。文章末尾這樣寫道：每當(dāng)兒子將臉貼在新房雪白的墻壁上，就會(huì)感到關(guān)懷般的愛(ài)撫。
～西只有失去了才會(huì)倍感珍惜，關(guān)愛(ài)更是如此。文中兒子的冷漠，確實(shí)令人膽寒，畢竟是親生父子��！當(dāng)父親死后，才感到了父愛(ài)的偉大，才為之悔恨。真替文中父親抱不平，死了不能安享天倫。難道不能改寫一下，將死改為生還，留下如此大的遺憾。前車覆，后車鑒。趁還來(lái)得及，對(duì)關(guān)愛(ài)你的人表示一下感恩之意，所以要學(xué)會(huì)感恩。誰(shuí)不愿在感恩中快樂(lè)成長(zhǎng)。
感恩能使我們心情愉快，健康成長(zhǎng)。感恩的心是真誠(chéng)的。幫助的人伸出了援助的手，受助者若有所感恩，兩人便會(huì)因感恩而獲得愉悅他真心回報(bào)，坦然而快樂(lè)，我接受回報(bào)，幸福而滿足。文中兒子倘若能夠早些原諒父親，父親至少也會(huì)減輕負(fù)罪感，而自己也會(huì)因此而獲得釋然。
銘記感恩是一種風(fēng)尚。古有季布一諾千金，韓信一飯千金，他們都將感恩深深地埋在了心里。一時(shí)興起的感恩是一種負(fù)擔(dān)。真正懂得感恩的人是不會(huì)因時(shí)間而淡忘了恩情。感恩不能像諸葛亮愚忠死板，卻要像他一樣將恩情銘記于心。在以后的.日子里要記著，曾有人幫助過(guò)我，讓我感激涕零，縱然是素味平生的人，也要心存感恩。面對(duì)父親，卻不原諒或尊重父親，是為不肖。
‘得感恩的人，才懂得珍惜別人的關(guān)愛(ài)。感恩，是因?yàn)樵?jīng)的獲得和索取父母的愛(ài)，朋友的情，老師的教導(dǎo)。曾經(jīng)，或許有一句話，在困苦中滋潤(rùn)心田；曾經(jīng)，或許有一個(gè)人，在無(wú)助進(jìn)你伸出了援助的手。這份感恩，也許是送千金來(lái)報(bào)告，也可能是一張不算精致的賀卡，但這些都是以讓關(guān)愛(ài)在我們心中彌足珍藏。
我要將感恩之心獻(xiàn)給朋友，一次次的失敗，一場(chǎng)場(chǎng)的勝利，都存在著朋友的身影。朋友的生日快到了，我會(huì)將自己較為得意的贈(zèng)言悄悄地夾在他們書(shū)中。拿起抹布，擦凈他們桌上繁多的計(jì)算。在生日聚會(huì)上，衷心地獻(xiàn)上一句生日快樂(lè)！
我心中的感悟六年級(jí)作文 3
不知不覺(jué)，暑假的最后樂(lè)符，已經(jīng)在日落黃昏的琴鍵上滑落，悄然無(wú)影。
我不得不收拾書(shū)桌，為新學(xué)期做準(zhǔn)備。驀地，我發(fā)現(xiàn)一本精致的日記本瑟縮在書(shū)桌的角落里，想必是被忽略了很久吧，我撣了撣封面的薄塵，隨即慢慢翻開(kāi)。
“抱歉……”，我不覺(jué)愣了一下，記憶的閘門隨著那一行行“抱歉”打開(kāi)了。那是在我六七歲時(shí)，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)一起去踩單車，那是我童年時(shí)最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。有一天下午，我寫完作業(yè)，趁天色尚早，又約幾個(gè)要好的同學(xué)去踩單車。
我們幾個(gè)人相約到小區(qū)的院子里，圍著院子的小路踩起來(lái)，夕陽(yáng)將我們幾個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)。可惜沒(méi)有優(yōu)哉多久，忽然一個(gè)三四歲的小弟弟從側(cè)面向我跑來(lái)，不給我任何反應(yīng)的時(shí)間，伴著一聲巨響，小男孩被我撞倒在地，嚎啕大哭起來(lái)。我當(dāng)時(shí)慌亂與無(wú)措縈繞于心，心想碰到大麻煩了，傻傻地站在那里。
沒(méi)過(guò)多久，一位中年婦女跑過(guò)來(lái)，將小男孩從地上抱起，拍了拍他身上的土。然后她抬起頭看著我，原本關(guān)切的眼神即刻冷了下來(lái)，眼底生出一絲絲血絲，從她的眼中看到了一種名為憤怒的情緒。不出所料，她向我吼道：“你怎么這樣，撞了人還不道歉？”被她這么一吼，我突然清醒，連忙說(shuō)“不是我的錯(cuò)……”
她似乎更憤怒了，指著我大聲指責(zé)著，我父親可能聽(tīng)見(jiàn)了聲音了吧，他走出來(lái)對(duì)那位中年婦女說(shuō)著道歉的.話，那位中年婦女才帶著小男孩走了。晚上，爸爸媽媽就白天發(fā)生的事情狠狠地批評(píng)了我，教我要學(xué)會(huì)道歉，并讓我在日記本來(lái)寫一百個(gè)“道歉”。那時(shí)還不懂事的我，因這一百遍的“道歉”可是恨透了這兩個(gè)字，還流淚了，日記本上斑斑駁駁的淚痕就是證據(jù)。
不過(guò)經(jīng)此事之后，我真的慢慢學(xué)會(huì)了凡事不要與人去計(jì)較，也慢慢明白了退一步海闊天空這句話的意思，或許事情并不是你的錯(cuò)，但你一句真誠(chéng)的道歉，能讓人與你會(huì)心一笑。
這一次心靈的感悟，使我的世界充滿了豁達(dá)寬容，淡去了狹隘自私，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就在你的眼前層層疊疊打開(kāi)！
我心中的感悟六年級(jí)作文 4
偶爾也喜歡一個(gè)人待在房間，倚著窗。腦海總會(huì)浮起那個(gè)笑容純真無(wú)邪，背景卻是硝煙彌漫，戰(zhàn)火蔓延開(kāi)的黑暗年代。
她叫安妮·弗朗克，是一個(gè)生于德國(guó)法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。那時(shí)的世界是苦難的深淵，是人類經(jīng)歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對(duì)猶太人的不平，她享年十五。
從一九四二年六月十二日開(kāi)始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監(jiān)禁和屠殺，她和家人同其余一些人隱蔽在“密室”。一個(gè)花季少女，本該盡情享受生活、陽(yáng)光、友情和快樂(lè)，卻被封閉了自由的心�！艾F(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立了！”“但獨(dú)立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重！”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大，同時(shí)也多完美的男人！”
她面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，去區(qū)分人性的善惡和男女兩性的社會(huì)角色的'思考。她的獨(dú)立見(jiàn)解，她面對(duì)眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點(diǎn)自己的言行，鍛煉自己的性格。
我對(duì)她尤為感興趣，她明明當(dāng)時(shí)只是一個(gè)孩子，為什么如此鎮(zhèn)定。因?yàn)槭撬�。她�?jiān)強(qiáng)、勇敢，即使身處逆境也不屈服�！拔已鲆曁炜�，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終，和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我的理想！”
她有鮮明的個(gè)性，她希冀黑暗即將過(guò)去，曙光即將來(lái)臨，她的理想——當(dāng)一名記者或作家，她執(zhí)著著，她用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實(shí)現(xiàn)她的理想！我希冀著。一直都是。她是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)思考的女生。我欽佩她的頑強(qiáng)不屈，她對(duì)理想的執(zhí)著！她說(shuō)的每一句超乎年齡的話，都時(shí)時(shí)刻刻悸動(dòng)著我的心。
生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營(yíng)中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個(gè)青春的生命夭折了。
正處花季的我，是不是也該堅(jiān)強(qiáng)些——經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)；是不是要有自我反省的精神；是不是也應(yīng)該為自己的理想，執(zhí)著追求！
我想，我懂了。我心中的她。是榜樣，我的榜樣！
我心中的感悟六年級(jí)作文 5
這兩天，我讀了一本圖畫(huà)書(shū)《我的心中每天開(kāi)滿一朵花》。這本書(shū)的作者是幾米。
幾米從1998年開(kāi)始創(chuàng)作，開(kāi)啟成人繪本風(fēng)潮，作品風(fēng)靡海內(nèi)外，已有美，法，德，西班牙，希臘，意，韓等國(guó)譯本。多部作品改編為音樂(lè)劇，電視劇或電影。根據(jù)《微笑的魚(yú)》改編為的動(dòng)畫(huà)片。2003年，studio voice雜志選為“亞洲最具有創(chuàng)意的五十五人”之一。
這本書(shū)雖然是圖畫(huà)書(shū)，但每一副都配有一段文字，這段文字讀起來(lái)就像一首詩(shī)。如果光看圖片的話，看不懂說(shuō)的是什么，但一看那段文字就小蔥拌豆腐-----一清二白了。
這本書(shū)中我最喜歡的是回家的路，相對(duì)論和遙望�；丶业穆穲D上畫(huà)的是一條斷了的臺(tái)階，那是一條回家唯一的路，但還好月亮還在，還好想象還在，還好天使還在，我還能另造一條路。這篇文章讓我知道了一件事情失敗了，不要?dú)怵H，再想另一種方式，另一種辦法。相對(duì)論圖上畫(huà)的是在海里我和魚(yú)的對(duì)視。這讓我明白了你永遠(yuǎn)揣測(cè)不了別人的心。遙望畫(huà)的是一只鳥(niǎo)在飛翔，但是被主人的.繩子牽著，它非常的無(wú)奈，苦笑。讓我知道了鳥(niǎo)是和人一樣向往自由的。
這就是《我的心中每天開(kāi)滿一朵花》讀后感，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。
我心中的感悟六年級(jí)作文 6
今天，我讀了一篇名叫《我心中的英雄》的文章。
這篇文章主要寫的是一位每天早晨在大街上打掃衛(wèi)生的清潔工人，通過(guò)作者的記敘，讓人們看到：她是英雄，一個(gè)真正的.英雄！這是這篇文章選材不平常的一點(diǎn)。其次，材料安排其中，只記一件事，很有條理。文章最成功的地方是作者記敘結(jié)束后的心理感受：“這聲音，我聽(tīng)過(guò)不知多少次，習(xí)以為常，但今天特別中聽(tīng)，好像是一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲，在耳邊回響�！边@一小節(jié)是文中最精彩的一筆，使主題得到了升華，也點(diǎn)中了文題。
讀后這篇文章使我更深了解了環(huán)衛(wèi)工人，他們的工作雖平凡，但值得我們大家尊重。今后我要珍惜環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好
我心中的感悟六年級(jí)作文 7
去梧州練了七天跆拳道，收獲很大，比如：我們交了很多新朋友；當(dāng)我們演奏這種風(fēng)格時(shí)，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步.
王教我們第一、二、四章的文體。第一章和第二章和以前一樣，只是壁壘改了。我們以前在下一檔的時(shí)候是正的，現(xiàn)在是45度側(cè)身，打中了還是側(cè)身。隔膜中間，以前手背對(duì)著耳朵，現(xiàn)在在耳朵和肩膀之間。上層屏障以前是從下面堵，現(xiàn)在是橫著堵。第四章，向前劈的.時(shí)候，改成弓步，或者都一樣。我們努力學(xué)習(xí)。
教練也渴望學(xué)習(xí)。我們的教練李擅長(zhǎng)特效，他們的教練王風(fēng)格很好。當(dāng)我們休息的時(shí)候，他們互相學(xué)習(xí)，互相詢問(wèn)是否理解。他們“不恥下問(wèn)，好好學(xué)習(xí)”的精神讓我對(duì)跆拳道有了進(jìn)一步的了解。
當(dāng)然，有好的一面，也有不好的一面。有時(shí)候我們很好，有時(shí)候我們很不聽(tīng)話。李嬌蓮經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)罵我們。就說(shuō)一次，忘了給王教練敬禮，回酒店就被罵了。還有一次休息的時(shí)候，我們喝水，大家坐在一起笑啊笑啊，梧州的同學(xué)都被帶著和我們一起玩。李看到了，當(dāng)場(chǎng)就狠狠地罵了我們一頓，還罰了我們……我覺(jué)得我們有時(shí)候真的很不懂事。
最后一節(jié)課，我們和梧州的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。從表現(xiàn)上，我們發(fā)現(xiàn)浦北和梧州差別很大。雖然我們的步伐、壁壘、出拳不如五洲，但我們知道，只要我們努力，一定會(huì)超過(guò)他們。加油！加油！
我心中的感悟六年級(jí)作文 8
之前，我并不太熟悉這個(gè)女演員。只知道她是個(gè)演員，面熟，但卻根本叫不出她的名字。
她不是大明星，只是半紅不紫而已。
三年前，她被請(qǐng)去當(dāng)評(píng)委，是一個(gè)歌手大獎(jiǎng)賽。她很認(rèn)真，每一個(gè)選手她都認(rèn)真地觀察，然后打分。她是三個(gè)評(píng)委之一，最終誰(shuí)能晉級(jí)，誰(shuí)被淘汰，她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)了算。
她們做出了選擇，把紙條交給了主持人。
幾分鐘之后，主持人宣布結(jié)果。
讓她大吃一驚的是，結(jié)果居然不是她們選擇的那個(gè)。很明顯，有人進(jìn)行了暗箱操作，為了讓這個(gè)人勝出，一定有人在幕后說(shuō)了話。
另外兩個(gè)評(píng)委沉默了。
她愣了一會(huì)兒，拿起話筒說(shuō)了實(shí)話�！昂鼙�，這個(gè)結(jié)果不是我們剛才評(píng)選的那個(gè)�！贝搜砸怀�，觀眾全愣了，全場(chǎng)靜得掉一根針也聽(tīng)得到。
她說(shuō)：“孩子們都是千辛萬(wàn)苦地來(lái)比賽，到最后關(guān)頭卻是這樣的結(jié)果，我想他們會(huì)委屈的。評(píng)委應(yīng)該有自己的良知，我不想騙觀眾，不想昧著良心做事�！�
就是那一次，我真切地記住了她的名字。一個(gè)爽快的山東姑娘，一個(gè)半紅不紫的女演員。這樣率真的人，如今還有幾個(gè)!
于是，當(dāng)有人再問(wèn)我生活中什么最美麗時(shí)，我會(huì)脫口而出：真實(shí)。真實(shí)的'東西總會(huì)打動(dòng)人，就像那些花吧，雖然會(huì)凋零，可我還是喜歡它是真的，那些假花，即使再美再好看，我一樣不喜歡。
我心中的感悟六年級(jí)作文 9
秋，來(lái)了。
這個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谑斋@中喜悅。其實(shí)，田中也沒(méi)有什么東西了，談不上什么喜悅。無(wú)奈的，寂寞的，步入深秋。
曾年少輕狂的我們，走著那銹痕累累的軌道，任憑風(fēng)搜刮過(guò)我們的身體，習(xí)慣雙手揣兜，依附著旁人所說(shuō)的潮流，默然的背后，只是依賴于那僅存的溫暖。
北國(guó)的風(fēng)依舊那么刺骨，多少年，似乎也沒(méi)有改變，風(fēng)吹得人們更加急促地走著。多少年，一個(gè)方向，這似乎也是被時(shí)間定格的。
總覺(jué)得，還很遠(yuǎn)，在你停頓的那一瞬間，它似乎走了；在你追隨的時(shí)候，它便又停留了，這真是奇妙��！
那些總不被人們留意的東西，在留意時(shí)，卻一聲不響地走了，正如魯迅先生所言：他們何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
這多年的深秋，可愛(ài)之處似乎也在這里。從不想著向人們表示些什么。是殘酷，是凄涼，還是悲傷。
萬(wàn)物何所依，千古紅塵。那紅塵中蘊(yùn)著些什么，又如透過(guò)淚眼看世界，仿佛整個(gè)世界都在流淚；透過(guò)傷口看血液，血液里流淌的'是渾濁。
我，也在這個(gè)世界里朦朧著。憂暗地?cái)囍鹿�，看著她們熟睡的臉龐，萬(wàn)物跟隨著時(shí)光，一去不復(fù)返。原來(lái)。時(shí)間的年輪也在褪著色。
那懵懂的余悸，復(fù)蘇著；所謂的潮流，更換著，無(wú)法舍去的，與將要繼續(xù)的，是畏縮，還是抉擇？
聽(tīng)楓樹(shù)唱。那凄涼的旋律，我，靜默著。
我心中的感悟六年級(jí)作文 10
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我站在新的起點(diǎn)上，面臨著更大的挑戰(zhàn)。我知道這條路很難走，在這條學(xué)習(xí)道路上，我們面臨著越來(lái)越大的困難。因此，我也有一些想法。
事實(shí)上，我的愿望和大家一樣，那就是在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在課堂上取得進(jìn)步。不僅如此，還經(jīng)常參加各種活動(dòng)。光做這些是不夠的。我也希望我能在每次考試中取得好成績(jī)。我知道這很難做到，但只要你堅(jiān)持下去，永不退縮，這將變得非常容易。
我們的學(xué)習(xí)也很有趣。當(dāng)你看到它時(shí)，千萬(wàn)不要相信它。慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
我們有很多好朋友。例如，在數(shù)學(xué)方面，我們與許多阿拉伯兒童手牽手，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣中漫游。在中文里，我們用美麗的漢字笑。在英語(yǔ)中，我們嘲笑ABC。在歷史上，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)古代的故事，有很多很多，這是我們快樂(lè)的發(fā)源地，是我們靈魂的升華！
我的夢(mèng)想是把初中時(shí)學(xué)到的這些知識(shí)銘刻在我的腦海中，這樣我就能在今后的所有科目中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我知道每個(gè)人的`想法都不同，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的愿望和目標(biāo)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。我的新目標(biāo)不是成為偉人、藝術(shù)家或科學(xué)巨人。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)被一所更好的大學(xué)錄取，并找到一份穩(wěn)定的工作。在一個(gè)平凡的崗位上為國(guó)家和社會(huì)做不平凡的事情，貢獻(xiàn)自己的一部分就足夠了。
讓我們?cè)谛聦W(xué)期攜手并進(jìn)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！大聲喊叫：“你知道嗎？”；新學(xué)期，我來(lái)了。
我心中的感悟六年級(jí)作文 11
今天我們從“基地”回來(lái)了，我在這一次學(xué)習(xí)生活中懂得又學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，餐前禮儀，團(tuán)隊(duì)合作，雜技的歷史與由來(lái)……今天我們上午玩的游戲讓我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)合作。
我們上午老師和教官說(shuō)要上室外課，我們就到了“基地”的操場(chǎng)，我們今天玩的第一個(gè)游戲叫：快速節(jié)拍。游戲先讓同學(xué)圍成一個(gè)圈，拍下左邊同學(xué)的肩然后再拍一下右邊同學(xué)的肩拍手說(shuō)指定句子的頭一個(gè)字，然后排左右同學(xué)的肩兩下拍手兩下說(shuō)出句子的前兩個(gè)字，以此類推，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)完成的最好。我們從，一開(kāi)始雖然很快，但十分不整齊，有的快有的慢，亂的像一鍋粥一樣，教官也看不下去了，還沒(méi)有，等我們說(shuō)完就很聽(tīng)，說(shuō)慢一點(diǎn)聽(tīng)節(jié)拍。
我們把速騰賣下來(lái)，跟著教官的口號(hào)說(shuō)，我們每做一遍口號(hào)就加快一點(diǎn)，從最初到三十秒，到最后的十三秒，使我們團(tuán)結(jié)一起才成功的，所以我們一直在前一二名，當(dāng)然這也離不開(kāi)我們的`努力。
充實(shí)的一上午過(guò)的很快，吃完中飯，我們到宿舍上床立馬就睡，雖然我們一上午都十分辛苦，但我們十分開(kāi)心！
在今天上午，這一場(chǎng)游戲中，我明白了很多——我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要努力，學(xué)習(xí)一會(huì)就累了不學(xué)，這樣的話什么也學(xué)不會(huì)；一個(gè)班要團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)班不團(tuán)結(jié)，那么有再好的老師也沒(méi)有用。
我心中的感悟六年級(jí)作文 12
雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng)，不僅僅表達(dá)在身體上的變化，更表達(dá)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著……
還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，害怕地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的.不知道該怎么辦。六年啊! 那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證! 上初中了，我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……
成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽〞;成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢! 一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難!
我心中的感悟六年級(jí)作文 13
世界上沒(méi)有一條路是走不完的，不管是長(zhǎng)征，還是我們的遠(yuǎn)足，都是一步一步走到目的地的。
令我感觸最深的還是“飛奪瀘定橋”那一段了，紅軍必須在一天一夜的時(shí)間里跑完二百四十公里，當(dāng)時(shí)的`紅軍都知道，陸軍史上沒(méi)有跑得這么快的軍隊(duì)，但是他們還是前進(jìn)了。這一路上，不知道有多少人倒下去就再也沒(méi)有起來(lái)，還有一些人，再到達(dá)瀘定橋的時(shí)候倒下了，他們知道，他們的使命完成了。雖然他們不能繼續(xù)在戰(zhàn)場(chǎng)上像猛虎一樣戰(zhàn)斗，但是他們的精神值得我們每一個(gè)后代去學(xué)習(xí)，要一直堅(jiān)持走下去，不能放棄。
前些天，我們學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。從我們學(xué)校到濕地公園，有幾十公里，很難想象，我們這些十幾歲的學(xué)生是怎樣一步一步走來(lái)的。去的路上，我們滿心歡喜，還不算太累，但是回來(lái)的路上，腿就好像灌了鉛似的，抬都不想抬。一路上，班主任和英語(yǔ)老師還有一些家長(zhǎng)為我們護(hù)航，紅綠燈口還有學(xué)校老師保護(hù)我們，為我們加油，我們遠(yuǎn)足能夠堅(jiān)持下來(lái)也少不了他們的鼓勵(lì)。當(dāng)然，最主要的還是我們每個(gè)人的毅力，同學(xué)們一路上互相攙扶，雖然很累，但是她們還是面帶笑容，因?yàn)樗齻冎溃瑢W(xué)校就在不遠(yuǎn)處了，再堅(jiān)持一下就到了。終于，看到了學(xué)校門口的橋……
人生路上會(huì)有無(wú)數(shù)條路，或短或長(zhǎng)，都需要我們有耐心地走下去。
我心中的感悟六年級(jí)作文 14
周末和朋友一起聊到了成長(zhǎng)的這個(gè)話題。
“你有沒(méi)有想過(guò)，自己想要成為一個(gè)什么樣的人？”我們彼此問(wèn)道，同時(shí)也陷入了沉思。
我想起了小時(shí)候?qū)懽魑囊蚕脒^(guò)個(gè)問(wèn)題，但是我那時(shí)并不什么要選什么職業(yè)，也沒(méi)有相關(guān)的概念，只是腦中蹦出了這樣的一句話：我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。
乍一聽(tīng)這話好籠統(tǒng)，好寬泛，可是在如今聽(tīng)來(lái)，卻忽地覺(jué)得自己還是挺有智慧的。
但還是要把這樣的“大志”在生活中變成切實(shí)可行的小目標(biāo)，才有可能一步步地成為自己想要成為的那種人。
我在心里為自己想到了幾點(diǎn)。
首先，我要學(xué)會(huì)喜歡自己。這個(gè)看起來(lái)是不是有點(diǎn)兒可笑，可是笑過(guò)之后呢？有多少人能夠拍著胸脯說(shuō)自己真的是百分百地喜歡自己，一點(diǎn)也不嫌棄自己？
學(xué)會(huì)欣賞自己，哪怕是什么樣的狀態(tài)，也要看到自己身上的閃光點(diǎn)，這其實(shí)就是一種內(nèi)在的自信，而不是靠外界的評(píng)判所給予的。
還有就是平時(shí)記錄下自己的一些自豪驕傲的事情。也就是常聽(tīng)別人所說(shuō)的記錄成功日記。
這些都是看起來(lái)容易做起來(lái)，并且堅(jiān)持起來(lái)的卻不是隨便說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的。
為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)槲矣X(jué)得想成為一個(gè)什么樣的人，首先我們就得喜歡自己，并且做一個(gè)自己都很認(rèn)可的人，才會(huì)有能量一步步地成長(zhǎng)的更好。
我心中的感悟六年級(jí)作文 15
竹子用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了三厘米。可是在第五年開(kāi)始，它以每天30厘米的速度瘋狂生長(zhǎng)，僅用了六周的時(shí)間竟長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年時(shí)間里，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數(shù)百米，這不得不引起人們的深思。
做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的.付出得不到回報(bào)，你只需記得這些付出都是在扎根，人生需要儲(chǔ)備！等到時(shí)機(jī)成熟了，機(jī)會(huì)自然會(huì)找到你，你也會(huì)登上別人遙不可及的巔峰，畢竟成功屬于準(zhǔn)備好的人。
有一顆小小的種子，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)小小的石頭縫里擠出來(lái)了，它探出小小的嫩芽，可是卻受到了所有人的嘲笑和看不起。它們堅(jiān)信種子不久就會(huì)死去。種子繼續(xù)生長(zhǎng)著，當(dāng)根碰到石頭時(shí)，石頭說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，你會(huì)被我阻斷的”。種子并沒(méi)有理會(huì)它，繞過(guò)了石頭繼續(xù)向下延伸。一天天過(guò)去了，種子慢慢長(zhǎng)高了，樹(shù)干變粗了，覺(jué)得有點(diǎn)兒擠了，它想要突破周圍石頭的限制。于是努力地生長(zhǎng)，石頭被迫一點(diǎn)點(diǎn)的向外移動(dòng)，最后種子成功了。后來(lái)，種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，那些石頭啊經(jīng)不起風(fēng)雨的侵蝕，早已化成了塵土。
所以說(shuō)只要堅(jiān)強(qiáng)，心中有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有什么不可以。在追夢(mèng)路上，難免會(huì)有一些困難坎坷，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，把握住現(xiàn)在，做好現(xiàn)在的每一件事，就能夠讓它們成為我們成長(zhǎng)路上的墊腳石。
“最快的腳步不是跨越，而是持續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊�！薄沃緩�(qiáng)
我心中的感悟六年級(jí)作文 16
好不容易過(guò)完了漫長(zhǎng)的九天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎好像九個(gè)世紀(jì)，覺(jué)得時(shí)間老人似乎在捉弄我，走得這么慢。
走出校門，深深地吸了一口清新的空氣，感覺(jué)是那樣的輕松，緊張的空氣終于被擺脫了，此時(shí)，我才體會(huì)到小鳥(niǎo)渴望自由是什么心情。
我以飛一般的速度走在回家的路上，走著走著似乎有一陣刺耳的敲鼓聲，難道？
好奇心把我?guī)У搅四莾�，原�?lái)是我們村的陳爺爺去世了�！吧闲瞧诓贿�好好的嗎？怎么這么快就……”我真有點(diǎn)不敢相信，但是事實(shí)還是事實(shí)。我?guī)е林氐男那榛氐搅思摇?/p>
晚上，我去鄰居家借東西，剛一進(jìn)門，便看見(jiàn)周奶奶臉色蒼白，好像瘦了很多。起初我還以為是前一段時(shí)間，周奶奶患了感冒，一直咳嗽引起的。夜晚聽(tīng)外婆講，周奶奶得了肺癌，她的`時(shí)間也不多了。怎么可能？周奶奶在我印象中，一直沒(méi)得過(guò)什么大病，就連感冒都寥寥無(wú)幾，只是前一段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，誰(shuí)也不會(huì)想到，就小小的咳嗽，竟會(huì)是不治之癥，這太可怕了。
第二天早上四點(diǎn)多鐘，陳爺爺要出行了，周圍的鄰居都不顧冷風(fēng)的襲擊，都來(lái)送行。陣陣的敲鼓聲，鞭炮聲，都無(wú)法遮掩人們心中的淚水聲——好好的一個(gè)人，怎么就這樣無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了他的一生呢？送行時(shí)，周奶奶沒(méi)去，我想她心里有一定的壓力吧。
而我們?cè)趯W(xué)校里，只盼望著時(shí)間老人快點(diǎn)過(guò)去。
生命總是短暫，它總在人們不知不覺(jué)中走來(lái)。學(xué)會(huì)珍惜，才能懂得擁有。
讓自己與風(fēng)雨作伴，與浪花同行，釋放全身的哀愁，讓生命更有價(jià)值與意義。
我心中的感悟六年級(jí)作文 17
周末的時(shí)候，姐姐和一位老同學(xué)見(jiàn)面吃飯。晚上回來(lái)的時(shí)候，我明顯的發(fā)現(xiàn)了姐姐的情緒有點(diǎn)不對(duì)，感覺(jué)就是悶悶不樂(lè)的。
后來(lái)才知道原本那同學(xué)跟姐姐都同樣的學(xué)校畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)兩個(gè)人的工作收入都差不多，但是時(shí)隔幾年重新再見(jiàn)面，姐姐才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變得比自己優(yōu)秀了很多。
這樣的一個(gè)對(duì)比讓姐姐對(duì)朋友很是羨慕的同時(shí)，也對(duì)自己的`不夠優(yōu)秀，開(kāi)始有了焦慮和糾結(jié)的情緒。
我送給姐姐一句剛剛看在書(shū)本上看到的話，叫做：對(duì)過(guò)去糾結(jié)不放，表面上似乎是對(duì)你有所幫助，但實(shí)際上是因?yàn)楹翢o(wú)作為，你并沒(méi)有為事情的解決這出任何實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。
所以姐姐能在跟同學(xué)之間的比較之后發(fā)現(xiàn)自己有不足的地方，這本來(lái)是一件很好的事情，她羨慕同學(xué)更優(yōu)質(zhì)的一個(gè)狀態(tài)，這是人之常情。但是不應(yīng)該是極度焦慮，嫉妒以及糾結(jié)這種負(fù)面的情緒，而應(yīng)該需要改變自己的這個(gè)積極想法方面。
如果你只是對(duì)過(guò)去的那些自己不作為的糾結(jié)，還不如把時(shí)間更多的用在能夠?yàn)樽约鹤鞒鰧?shí)質(zhì)性改變的一些行為上面。
比如說(shuō)好好的學(xué)一些技能，多看看書(shū)，可以去網(wǎng)上找一些免費(fèi)的課程，或者多做運(yùn)動(dòng)，少刷劇，少抱怨，讓自己整個(gè)狀態(tài)得到全面提升，這才是最好的做法。
姐姐聽(tīng)完我的話之后也豁然開(kāi)朗。其實(shí)很時(shí)候有一些道理我們心里都知道，只不過(guò)需要?jiǎng)e人幫忙拉一把，推動(dòng)一下。
我心中的感悟六年級(jí)作文 18
雨淅淅瀝瀝的下著，水珠順著屋檐悄然落下，落在手背滲入手心。心中仿佛早已涼透，我望向遠(yuǎn)方，卻只感到無(wú)限的迷茫，雨簾如同一扇無(wú)形的門，讓我找不到前進(jìn)的路……
就是在這個(gè)下雨的天氣，我收到了沒(méi)有考上十九中的消息。一向望子成龍的父母聽(tīng)到這個(gè)消息后，失望的離開(kāi)了。原本充滿信心的我卻突然不安起來(lái)，怎么辦？我難道注定只能“家里蹲”？
進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，眼前是一片巨大的雨簾。雨滴從天空落下，發(fā)出絕望的哀鳴，就如同我此時(shí)的心情。成功，離我竟是如此的遙遠(yuǎn)嗎？不爭(zhēng)氣的淚水從眼眶蜂擁而出，如斷線的珍珠怎么止也止不住。
總是在家里向爸爸媽媽吹噓，我的成績(jī)?cè)趺春迷趺春谩？蛇@一次，徹底讓望子成龍的'父母失望了。淚水再一次決堤，我亂翻著一本唐詩(shī)，突然翻出李白的詩(shī)句，“天生我材必有用”。
對(duì)呀，天生我材必有用。不必為這次小小的失利而選擇放棄，一定要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不是沒(méi)有陽(yáng)光，只是它還未出現(xiàn)。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了彩虹，我的心情豁然開(kāi)朗，回到書(shū)房里，又專心致志的看起六年級(jí)的書(shū)，爭(zhēng)取去沖刺一下阜陽(yáng)市唯一一所省級(jí)示范初中——阜陽(yáng)市第九中學(xué)。
不久喜訊傳來(lái)了，我如愿以償?shù)目忌狭烁逢?yáng)市第九中學(xué)。
是啊，人生之路還很漫長(zhǎng)。一次的失敗，一次的挫折，并不會(huì)讓生命就此擱淺。人生還在繼續(xù)，生活還在繼續(xù)，有時(shí)候，用微笑演繹生活，用微笑歌頌生活，反而能讓人更快的成長(zhǎng)。
我心中的感悟六年級(jí)作文 19
愛(ài)是什么，愛(ài)是一個(gè)眼光，給你溫暖，愛(ài)是一陣風(fēng)，給你涼爽，愛(ài)是一句道歉，讓你欣慰。
母親，一個(gè)生了我們，養(yǎng)了我們一輩子的人，在你獨(dú)自一人去玩的時(shí)候，是誰(shuí)一直擔(dān)心你？沒(méi)錯(cuò)，是母親；在你生病時(shí)，是誰(shuí)一直在旁邊照顧你？沒(méi)錯(cuò)，是母親；在你受到委屈時(shí)，是誰(shuí)在一旁安慰你？沒(méi)錯(cuò)，是母親，在你……
愛(ài)是多么的偉大，又是多么的渺小，愛(ài)可以感化許許多多的人，可以讓許許多多犯法的'人后悔，讓他們重返正道，也可以讓許許多多被疾病困擾的人減輕負(fù)擔(dān)。
記得那次，我因?yàn)樨澩婀螇牧藙e人的車，爸爸媽媽賠了500元，爸爸把我又是打又是罵，弄得我心里又難過(guò)，身上又鼻青臉腫，媽媽當(dāng)即把爸爸罵了一頓，接著拉我到房間里去，邊幫我擦藥，邊跟我講：“兒子，你為什么要去刮人家的車？現(xiàn)在好了，被打了吧！——你爸呀，就是那樣的人，不要跟他計(jì)較，他這么對(duì)媽媽，我要是跟他計(jì)較，現(xiàn)在還不計(jì)較死了，�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我當(dāng)場(chǎng)淚流滿面，我真后悔，我不該那么想媽媽，我不該到處宣揚(yáng)媽媽是個(gè)大壞蛋，特別偏心，只會(huì)對(duì)妹妹好……
母親為了我們，付出了許多，老師又何嘗不是辛苦呢……
老師把自己一輩子學(xué)到的，知道的，全部告訴了我們，在我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候，是老師急急忙忙帶我們到醫(yī)務(wù)室，或者打電話給爸爸媽媽。
愛(ài)不分輕重，也不分類型，愛(ài)可以是你對(duì)別人，也可以是別人對(duì)你，愛(ài)是多么的偉大呀！
我心中的感悟六年級(jí)作文 20
世界上最珍貴的東西是什么？
有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是金錢……但我覺(jué)得是生活。
人生來(lái)之不易。每個(gè)母親都是在十月生完孩子，痛苦地生下孩子之后才生下孩子的。媽媽不僅白天要工作，還要照顧我們；晚上睡不著，只能看著我們睡著后才能安心睡覺(jué)。當(dāng)我們生病的時(shí)候，媽媽會(huì)用一切可能的方式照顧我們，生怕我們的生命被奪走。
人生苦短，人的正常壽命是七八十歲。雖然很少有人長(zhǎng)壽，能活到100歲左右，但也有人活得很短，年紀(jì)輕輕就有意無(wú)意地失去了生命。比如每年的`交通事故中，很多孩子都有意外，很難想象為什么一個(gè)無(wú)辜的孩子早上還活蹦亂跳，下午就死于車禍。有些人被突然的疾病無(wú)情地奪走了生命。真是悲哀！有些人選擇過(guò)早結(jié)束生命，是因?yàn)楹妥约哼^(guò)不去。今年4月，寶安區(qū)和龍崗區(qū)兩所初中的學(xué)生因?yàn)槌惺懿涣藟毫�，厭學(xué)跳樓自殺。真是后悔！
生命寶貴。校長(zhǎng)老師總是教育大家：外面注意安全，安全第一！想一想：如果生命不寶貴，那么學(xué)校就不用反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。人生只有一次。又不是玩游戲。死后可以復(fù)活。
生命可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。張海迪、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒等名人用有限的生命創(chuàng)造了奇跡，不得不驚嘆！
生活，生活，我一定要更加珍惜你！你來(lái)之不易，你彌足珍貴，你可以創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。珍愛(ài)生命，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩，讓生命更加輝煌，更加強(qiáng)大！
我心中的感悟六年級(jí)作文 21
生命，猶如一張白紙，每個(gè)人手上都有一支金光閃閃的筆，在生命的這一張白紙畫(huà)出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)畫(huà)了一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)很難畫(huà)的地方，難住了我，我畫(huà)了很久都沒(méi)畫(huà)出來(lái)，我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著弟弟，穿著一件白色短衣，紅色的褲子，水汪汪的大眼睛，非常討人喜歡，媽媽教他先慢抬起右腳，然后放下再抬起左腳，腳要抬到地板的五厘米，膝蓋抬到椅子的中間，弟弟按著媽媽的'動(dòng)作來(lái)，把右腳抬起來(lái)，再把右腳放下，再把左腳抬起來(lái)，再把左腳放下，正當(dāng)他洋洋得意的時(shí)候，左腳一不小心被一塊石頭絆倒了，他大哭起來(lái)。我本想他經(jīng)過(guò)這一次跌倒的痛苦，應(yīng)該不會(huì)再學(xué)了吧！可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到弟弟立刻停止了哭泣，扶著椅子慢慢地站了起來(lái)，但是站起來(lái)馬上又跌倒了，可是他一次次跌倒了，可又慢慢地站起來(lái)，他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴，我被他不怕困難的精神震撼了。
看著弟弟我不由自主地想到了自己，弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路，我卻打算放棄畫(huà)畫(huà)，連弟弟這么小都勇于挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難，我怎么能輕易放棄呢？我一想到這連忙跑回家去，繼續(xù)拿起畫(huà)筆繼續(xù)畫(huà)起了難畫(huà)的地方。
生命短暫，但有的人卻可以讓生命穿越時(shí)空，成為永恒，讓生命光彩有力，別人能行，難道我們就不行嗎？
我心中的感悟六年級(jí)作文 22
大自然是神奇的、美妙的，它帶給人們?cè)S多嘆為觀止的自然奇景，而我認(rèn)為，它最得意的作品之一就是春天的云。
清晨，天色漸亮，有少許霧蒙蒙的。厚厚的白云連成一片，像湖面上的水一樣平鋪在藍(lán)天上。太陽(yáng)從地平線上一躍而起，云像被染了色一般，透出霞光萬(wàn)丈，并慢慢地飄移著、聚攏著。
下午，太陽(yáng)突然害羞了，躲到了云后面，這時(shí)，云也開(kāi)始變得變幻莫測(cè)�？矗∧沁呌幸惠v汽車快撞到一座大山上了，我真為它捏了把汗，就在那萬(wàn)分緊急之時(shí)，車竟變成了一只大鞋子，它可真大呀，只有巨人才能穿，可能是盤古開(kāi)天辟地時(shí)留下的吧。瞧！那邊有一只大公雞，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，正在吃地上的米粒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它變成了一只大大的鴕鳥(niǎo)，看起來(lái)笨笨的，可愛(ài)極了！
傍晚時(shí)分，只見(jiàn)云越來(lái)越多，越來(lái)越密，越來(lái)越暗，我預(yù)測(cè)要下雨了。果不其然，十五分鐘后，下起了雷陣雨，“春雨貴如油”，一定會(huì)帶來(lái)一年的好收成！到底還是雷陣雨，只下了半個(gè)小時(shí)就停了。只見(jiàn)，沒(méi)散開(kāi)的烏云變成了一個(gè)大鐘，似乎在告訴所有為工作、為家庭、為孩子而努力的人們：時(shí)光一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在的'時(shí)光，珍惜和父母兒女在一起的每一天吧！
春天的云真是千姿百態(tài)，猶如大自然的舞臺(tái)，我愛(ài)春天的云！
我心中的感悟六年級(jí)作文 23
今天出去逛街，遇到了兩個(gè)唱歌的流浪漢，好多人駐足觀看，可是很少人捐款。思來(lái)想去，我摸了摸口袋，只剩下一元零錢了，有點(diǎn)少，可是我沒(méi)有別的零錢了，所以只捐了一元。路人有的投來(lái)贊許的目光，有的卻很不屑一顧。
看到那些冷眼旁觀的人，心中有無(wú)限的感慨，忽然覺(jué)得這么做是一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任。雖然這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，騙人的人也很多，他們利用我們的同情心來(lái)騙取錢財(cái)，但是，不可否認(rèn)，這個(gè)社會(huì)上還是有一些真的.是迫于生計(jì)而不得不選擇街頭賣藝的人。這些人是值得我們同情的。我們不應(yīng)該一棍子打死所有的人。而且，憑什么我們生活在如此幸福的生活中，而他們卻飽受煎熬，這讓我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的罪惡感。
以前也給人騙過(guò)，騙了很多錢，但是我依舊愿意相信這個(gè)世界上好人永遠(yuǎn)比壞人多。壞人之所以變壞，也是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)太不公，以及一些家庭因素的影響。我們不應(yīng)該去責(zé)怪他們。
處在這樣一個(gè)社會(huì)，我們不得不以冷漠示人，可是我還是希望多一點(diǎn)熱情。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有一顆冰冷的心是不能被善良所融化的。
或許有人會(huì)說(shuō)，我們能給的并不多，只是冰山一角，是否給予有差別嗎？我想說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉�！庇袝r(shí)在我們看來(lái)是冰山一角或許在別人眼中就是救命稻草，既然在我們眼中那么微不足道，獻(xiàn)出它又何妨？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
我心中的感悟六年級(jí)作文 24
大自然創(chuàng)造生命的同時(shí)，也給予了我們生活的權(quán)利，不管是弱小的動(dòng)物和植物，還是強(qiáng)悍的人類都擁有這項(xiàng)權(quán)利。
暑假里的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好晚飯后一起在樓下玩，我們玩得很開(kāi)心。這時(shí)，天漸漸黑了下來(lái)，路邊的路燈全亮了，我眼睛一亮，看到了路燈下面有許多小蛐蛐跳來(lái)跳去的，真有趣！我大聲叫伙伴們一起捉蛐蛐玩。于是我們便手忙腳亂地捉了起來(lái)。忽然，我的眼睛鎖定了一個(gè)目標(biāo)：一只橡皮大小的蛐蛐。它在我的視線范圍內(nèi)慢條斯禮地活動(dòng)著。我心想：小家伙，你再跳也跳不過(guò)我的五指山。你就等著被抓吧！我迅速的抓住了它的一條腿，生怕它逃走，它在我的手指間不停的撲騰著，用盡全力想掙脫我的手掌心。于是，我又加大了力度，可是，它并沒(méi)有放棄掙扎，身子亂扭著，另外一條腿不停地踢著我的手，我似乎看到它正用它那恐懼和哀傷的目光乞求我，仿佛求我放過(guò)它。那一刻，我的'內(nèi)心感到了一個(gè)小生命在我手中顫抖，讓我感覺(jué)到了它強(qiáng)烈的求生欲望，我害怕這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命在我手掌中消失，于是，我輕輕張開(kāi)手指，小蛐蛐飛快地逃到了草叢里，好像生怕再讓我捉住。
小動(dòng)物這種求生的本能令我震憾，那么，人類的生命就更加寶貴，所以，我們一定要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我心中的感悟六年級(jí)作文 25
時(shí)光流逝，現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，但就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大，漸漸把那個(gè)懂事的孩子跑到九霄云外了，常常惹你生氣是我，您卻一直包容我，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)的話很多很多，可不知從哪里說(shuō)起。少年的我，我是煩惱的，周圍的人或事，常常讓我頭疼，但是你每次都是傾聽(tīng)，幫我想主意。是你給了我生命，給我一個(gè)家。而您就像是一個(gè)任勞任怨的'蝸牛。
雖然爬的慢，卻也頑強(qiáng)的拼搏著，我有不開(kāi)心的事情時(shí)，我向你訴說(shuō)，可您的傷心事卻從不說(shuō)。你每天微笑著對(duì)待身邊的人，有苦心里說(shuō)媽媽，我一天天長(zhǎng)大，你也一天天變老，每當(dāng)看見(jiàn)你頭上的白發(fā)，我心里便有無(wú)盡的辛酸。您老了，你是為我，為這個(gè)家消耗青春。但你仍然努力著，奮斗著，為我拼搏著，就像歌曲中唱的那樣"你委屈的淚花，有人替你擦，你愛(ài)吃的三鮮餡，有人替你包，你雨中的花折傘，有人替你打，啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。"你總是默默的為我付出著，而我以前也把你的這種付出當(dāng)做理所當(dāng)然，可我知錯(cuò)了，這種付出不是必須的，這不是你必須要承受的，媽媽我謝謝您！人常說(shuō)女兒是母親的貼心小棉襖，可我連一件薄衣也比不上。
倒是您，成為了我遮風(fēng)擋雨的地方，我卻從未為你做些什么！媽媽，今天，我錯(cuò)了，不，不僅僅是今天這一個(gè)星期，我態(tài)度一直對(duì)你不好，真的"對(duì)不起"。
我心中的感悟六年級(jí)作文 26
尋找風(fēng)的足跡，春天帶著愉悅而來(lái)——四季第一主角出現(xiàn)了！
這是一個(gè)全新的外觀；這是一個(gè)溫暖的外表；這是一個(gè)五顏六色的樣子；這是一個(gè)莊嚴(yán)的樣子；但就在剛才，冬天雄偉的樣子隱約可見(jiàn)，動(dòng)人的吼聲隱約可聞，冬天的故事比比皆是.這一切過(guò)后，一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面出現(xiàn)了：
"碧玉打扮成一棵樹(shù)高，一萬(wàn)個(gè)綠色的絲綢掛毯垂下來(lái)."這是何唱的。
“日出時(shí)，江面火滿，春江綠如碧�！蹦鞘前拙右壮摹�
“最大的.好處是一年的春天，絕對(duì)比煙柳好。”而韓愈在唱歌。
文人相擁的季節(jié)，詩(shī)詞歌賦相依的季節(jié)，千古名句飛來(lái)飛去的季節(jié)，都生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。
春天，你這個(gè)天真的孩子，快樂(lè)的天使！過(guò)了冰凍的河，在冬天經(jīng)受了多次考驗(yàn)，你一定要認(rèn)識(shí)她，理解她，理解她。是她的犧牲和努力造就了你，鼓勵(lì)了你，完善了你。是她對(duì)你的考驗(yàn)，讓你可愛(ài)，美麗，成熟！
嗯，你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，讓它更熱、更亮、更高；你開(kāi)始用雨滴滋潤(rùn)大地，讓它更溫暖、更寬廣、更有生命力；你開(kāi)始用暖風(fēng)感染大自然，讓大自然更加和諧，更加強(qiáng)大，更加美麗！
春天，你深情，深情，專注。當(dāng)你信守你對(duì)愛(ài)情的承諾并記住它時(shí)，你就有了如此廣闊的胸懷和巨大的能量。
春天清新，生機(jī)勃勃，快樂(lè)而忙碌。
春天是冬天的新生活，夏天的童年，秋天的背影。
春天是大自然的優(yōu)雅，是四季的精華。
春天是生命的密碼，人類的圖騰！
我心中的感悟六年級(jí)作文 27
時(shí)間偷偷地逃走了，我抬頭一看，原來(lái)墻上的表已經(jīng)敲響了十二下，我心想又十二點(diǎn)了，快點(diǎn)做完快點(diǎn)睡。正當(dāng)我將視線落回本子上時(shí)，我看見(jiàn)了它……
它是一只可愛(ài)的小飛蟲(chóng)，好像一只在汪洋大海中的一只小舟無(wú)依無(wú)靠，它找見(jiàn)了燈塔――我的臺(tái)燈，然后一步步向我走來(lái)，我伸出手將它趕跑了，以為它會(huì)懼那忽如其來(lái)的風(fēng)浪，可并未想到，它有降落了，這一次準(zhǔn)確無(wú)誤的落在了我的書(shū)上。
我有伸手將它趕跑，一次又一次，它好像并不懼怕這簡(jiǎn)單的風(fēng)浪，在它眼中這沒(méi)有什么，我便被它給氣著，抬起筆便向它身上扎去。
鼻尖穿透了它的身體，它的血液流在了我的本子上，青黑色的，帶著我筆尖的墨，我以為它會(huì)死去，可沒(méi)想到它正拖著它那殘破的身體向我爬來(lái)，身上的青墨色也猶如一朵牡丹在我的`書(shū)上綻放開(kāi)來(lái)。
那青墨色的血在我的本子上留下了一道壯麗的劃痕。
我感驚了，我未想到一只小蟲(chóng)可以出現(xiàn)這么強(qiáng)的的生命，它都這么努力，在生命最后關(guān)頭可以拖著那“殘破”的身子爬行，我就想說(shuō)，一只小蟲(chóng)的生命如此的堅(jiān)強(qiáng)，為什么身邊人類的我們呢？受了一些委屈就叫著喊著，憑什么？如果大家都在船頭上航行，那你怕不是連一只小蟲(chóng)都不如！
誰(shuí)準(zhǔn)備好了？準(zhǔn)備好了活好這一次生命，我想大聲喊到：“我準(zhǔn)備好了，哪怕殘破不堪也會(huì)讓生命像一朵蕓話，雖只一現(xiàn)，但無(wú)疑終生”
我心中的感悟六年級(jí)作文 28
軍訓(xùn)前的一天，我興奮了一夜，在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想到明天去新的學(xué)校，我心里充滿了遐想、陌生、和好奇……
在盼望和遐想中，我盼來(lái)了第一天，我起了個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校換上嶄新的校服，心里別提多高興了！
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們?cè)诹胰障屡藕昧岁?duì)，教官一開(kāi)始就讓我們練站！這個(gè)當(dāng)頭炮把我的興致掃了一大半！我無(wú)奈的站著，豆大的.汗水順著臉頰淌了下來(lái)，癢癢的，真想伸手去撓，可想到現(xiàn)在是軍訓(xùn)，也就強(qiáng)忍著了。時(shí)間，一分一秒的過(guò)去了，似乎每一分每一秒都那么漫長(zhǎng)！
這時(shí)的我在陽(yáng)光下想到了空調(diào)房的涼快和冰淇淋的清涼。那個(gè)教官在隊(duì)伍前走來(lái)走去，我不敢動(dòng)一動(dòng)，讓我覺(jué)得他很討厭！
“休息！”我終于等到這句話啦！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿水喝，盡情享受著這珍貴的甘泉和休息時(shí)間……
由于第一天的訓(xùn)練令我“元?dú)獯髠彼圆辉賹?duì)第二天的訓(xùn)練抱有任何幻想�？墒虑橥鶗�(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)！原來(lái)在這天的訓(xùn)練中，突然，烏云密布，不一會(huì)兒便下起了瓢潑大雨！我想這下可好啦！軍訓(xùn)可以結(jié)束了，沒(méi)想到第一次下雨教官仍不露聲色讓我們繼續(xù)操練，我們都身上淋濕了仍堅(jiān)持著，直到雨下大了才讓同學(xué)們紛紛回到教室。我如釋重負(fù)，高興極啦！祈禱著：老天��！你如果可憐我就下一天的雨吧！可事與愿違，不一會(huì)兒，雨停了教官一聲令下，繼續(xù)訓(xùn)練。我只得服從命令無(wú)奈地回到隊(duì)伍中暗暗地叫苦�！�
通過(guò)兩天的訓(xùn)練，我可明白了：勞其筋骨，餓其體膚的意思了！
我心中的感悟六年級(jí)作文 29
越是努力越是發(fā)現(xiàn)自己的渺小，干脆不努力就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小，也不會(huì)覺(jué)得痛苦。
有時(shí)在看書(shū)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，努力到什么時(shí)候是個(gè)盡頭才能趕到別人的起跑線，但不努力就夠不到起跑線，時(shí)間也是一樣流逝，就因?yàn)榕α瞬艜?huì)有些印記存在，時(shí)間因此有了歲月的痕跡，那是自己真切走過(guò)的路，這就是意義。
真認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好畫(huà)思維導(dǎo)圖，好好實(shí)踐和理解書(shū)上的知識(shí)，一切變得簡(jiǎn)單起來(lái)，這是學(xué)習(xí)帶來(lái)的饋贈(zèng)，無(wú)形之中會(huì)帶來(lái)驚喜，意料之外，情理之中。
在努力中得來(lái)的饋贈(zèng)，我應(yīng)該更加好好努力，最好的時(shí)光就是當(dāng)下，過(guò)去的始終過(guò)去，今天的時(shí)光也一樣，不努力它就過(guò)去，沒(méi)有意義。就像今天的風(fēng)一樣，從早吹到晚，樹(shù)葉搖曳，落下，爾后還能留下些什么呢？
思想上的懶惰，行動(dòng)上的.拖延，大多時(shí)候是對(duì)自身境況的逃避，畢竟安穩(wěn)不向前的生活多好，不需要經(jīng)歷風(fēng)雨，不需要痛苦，因?yàn)榭床坏饺伺c人之間巨大的差距，才能心安理得生活在自己的安樂(lè)世界里波瀾不驚。
溫水煮青蛙的故事聽(tīng)得不少，但卻沒(méi)有意識(shí)到?jīng)]有努力學(xué)習(xí)的日子里，自己就是那只青蛙，被生活的溫水煮得失去方向。并非要等生活遭受何等風(fēng)雨才能意識(shí)到該改變的時(shí)候，而大多時(shí)候往往是遭受風(fēng)雨時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法對(duì)抗，為時(shí)已晚。
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