感悟的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感悟的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文600字 篇1
《西游記》是描寫孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)的故事。故事雖以西天取經(jīng)為主軸，但其中的主人翁并非唐三藏，而是孫悟空。全書從石猴誕生開始，便充滿不凡的氣勢(shì)�！改窟\(yùn)兩道金光，射沖斗府」并驚動(dòng)玉皇大帝。人們讀到這里，自然被這種不凡的氣勢(shì)所吸引。自孫悟空誕生之后，歷經(jīng)拜師學(xué)藝，大鬧天宮，以至后來保護(hù)唐三藏到西天取經(jīng)，終于得成正果。
在這段期間，孫悟空上天下地，出生入死，唐僧歷經(jīng)劫難，幾乎每次都靠他的智慧與本事而化險(xiǎn)為夷，他代表積極勤奮與勇敢的角色;豬八戒正好相反，他代表的是好逸惡勞，膽小怕事，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總是第一個(gè)提議散伙，在他身上，我們可看到部分真實(shí)的人性，全書以孫悟空與豬八戒最具有鮮明的特色，他們之間的過招，也是西游記一書中最有趣、最吸引人的部分。唐三藏在西游記之中，變成一個(gè)軟弱且毫無主見的人，總是較偏袒豬八戒，但一心向佛的心志卻始終堅(jiān)定如一。雖然胡適與魯迅都主張西游記的內(nèi)容純粹是趣味之作，并不是為某一宗教傳揚(yáng)理念，也不是忠義孤憤之作。但我們除了領(lǐng)略其幽默的玩世主義之外，還是能從其間得到不少的啟發(fā)。西游記具有天馬行空的想象力，馳騁于三教之中，卻不受羈絆，就像書中的主人翁——孫悟空一樣。
此外，因?yàn)槲饔斡浀膬?nèi)容有濃厚的三教合流色彩，這也使得各種宗教人士得以各取所需，皆視西游記為自己教派的發(fā)揚(yáng)者。在公說公有理，婆說婆有理的情況下，使西游記在幽默風(fēng)趣之中，又增添了熱鬧的氣氛。許多宗教傳說中的人物，更是附會(huì)之下的產(chǎn)物，若以通俗文學(xué)的角度觀之，西游記對(duì)民間的影響力亦不亞于三國(guó)演義。再加上筆調(diào)極盡幽默風(fēng)趣，更為一般大眾所接受，是一部相當(dāng)成功的奇書。
感悟的作文600字 篇2
如果有人問我，理想要怎樣實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)告訴他，就是有規(guī)劃地行動(dòng)。的確，與其你天天做著黃粱美夢(mèng)，不如付諸行動(dòng)，這樣，最起碼會(huì)讓你的心找到充實(shí)感！
不過，有些同學(xué)肯定會(huì)斷章取義，說：“行動(dòng)？誰不會(huì)呀，可是我們要的成效在那里？拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的事來舉例吧！如果你要炒菜第一步是買菜，第二步是洗菜……這就是我所說的規(guī)劃，做到心中有數(shù)，有序進(jìn)行。
最重要的是：我們的理想要一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸擴(kuò)大。這樣，我們未來的命運(yùn)就掌握在我們手中。
很多次，我都在夢(mèng)中夢(mèng)到過我的未來，或是一名醫(yī)生，或是一名老師……千變?nèi)f化！很多人都對(duì)未來充滿著希望，希望自己長(zhǎng)大是一位對(duì)社會(huì)有用的人，如果是這們，就證明你們是一位有追求的人。生活，就是需要追求，我覺得一個(gè)人如果沒有追求的話，可以說是一個(gè)殘缺不全的人，他們的生活永遠(yuǎn)都生活在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，就像井底之蛙一樣！
“現(xiàn)在的你們，最重要的就是學(xué)習(xí)”。這是我身邊人經(jīng)常對(duì)我說的話，其實(shí)，我認(rèn)為這句話是不完全有道理的。學(xué)習(xí)，并不是埋頭在書本里，長(zhǎng)大后變成書呆子，最后只會(huì)之乎者也！我不否認(rèn)學(xué)知識(shí)是沒有用的，但如果把課本知識(shí)看的過分重要，只會(huì)給你帶來無盡的痛苦！
比爾·蓋茨相信大家都知道，世界著名微軟專家，但大家知道嗎？他小時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常不及格，甚至被學(xué)校開除過！可是，今日的他，照樣是萬眾矚目，有什么所謂“不好好學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大就一定沒有出路”的概念在里面嗎？
所以，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，才是我所提倡的！我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，這樣，我們既學(xué)好習(xí)了，又休息了，何樂而不為呢？
我希望大家能有自己的理想，自己的追求！要知道，未來的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，為自己的理想去奮斗吧！
感悟的作文600字 篇3
不怕大家笑話，從學(xué)前班開始，我的夢(mèng)想就成為“班長(zhǎng)”可是直到小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)夢(mèng)想?yún)s還未實(shí)現(xiàn)。上中學(xué)后，我以為這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)“開花結(jié)果”。誰知在初一下學(xué)期我竟破天荒得成為了——班長(zhǎng)。
六年以來的“夢(mèng)想”一經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我反而覺得有些不切實(shí)際，感覺就像做夢(mèng)一樣。剛剛成為班長(zhǎng)時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情自然不言而喻。可誰知在喜悅之后接踵而來的竟是一些同學(xué)的冷嘲熱諷 ！
自此之后，“好朋友們”的稱呼不再是親切的昵稱了，而是冷冰冰的——班長(zhǎng)。一時(shí)之間真的很難接受這種稱呼，陌生而又冷冰冰。這一聲聲“班長(zhǎng)”，似乎是一道透明的屏障，把我和同學(xué)們分隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…
要是有一次考試考差了，某些“好事分子”就會(huì)在背后不停地指指點(diǎn)點(diǎn)：“喲，還是班長(zhǎng)呢！才考個(gè)怎么幾分啊，真是……”有時(shí)候被氣得不行，我都會(huì)委屈地在被窩里偷偷掉眼淚。突然之間我發(fā)現(xiàn)：原來當(dāng)班長(zhǎng)也不是自己當(dāng)初想象的那樣“威風(fēng)”啊，心里也會(huì)暗暗后悔當(dāng)初答應(yīng)當(dāng)班長(zhǎng)，接下這不大友善”的差使。
這時(shí)候的我才發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人最可悲的不是沒有錢，不是年紀(jì)大，而是在你實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想之后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的自己連一個(gè)真心對(duì)待你的好朋友也沒有。而這也就是我在初中生涯最最感到遺憾的`一件事了。
雖然這“班長(zhǎng)”給我?guī)砹嗽S多困擾，但是我在其中也找到了一些樂趣。
每次我完成了老師布置的任務(wù)之后，老師的夸獎(jiǎng)就像是鼓勵(lì)一樣讓我得到了些許安慰。
當(dāng)班長(zhǎng)就是為班主任分擔(dān)責(zé)任，從中我體會(huì)到了每個(gè)班主任的辛苦和努力。而那些不友好的話我也不會(huì)再在意它了！
感悟的作文600字 篇4
書海無涯知識(shí)廣，飽含哲理享人生。書是我們精神的食糧。它不僅能開拓一個(gè)人的視野，還能啟迪一個(gè)人的一生!“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句出自詩圣杜甫之口的詩句，將會(huì)啟示我的一生。
只有多讀書，多積累，日積月累，寫作時(shí)才會(huì)有如神助，妙筆生花，語言滔滔不絕。用生動(dòng)精美的語言譜寫人生的篇章!正是這句話的內(nèi)涵，更讓我從中得到了啟示!是啊，一個(gè)精彩的人生，不就是多讀書，為自己那長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的目標(biāo)拼搏奮斗嗎?
記得那是一節(jié)作文課，由于我們語文老師出差了，我們這節(jié)課要以《×××的啟示》為題，寫一篇作文。一聽到作文，我的頭就快要爆炸了。要知道，我最煩寫作文了。我咬著筆尖，反復(fù)思考著，左思右想。“到底該怎么辦呀?”我在心中大聲叫喊著，太煩人了。最后，我以1/1000秒一字的速度來書寫，創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄!原來，這是由于一個(gè)原因：那就是不讀書呀!
隨后，一股無形的力量使我開始瘋狂地讀書，積累好詞佳句，常常練筆寫作。在我不懈地努力下，我的作文水平終于提高了，文如泉涌，滔滔不絕了。而一系列的補(bǔ)救，都來源于杜甫的那一句話，那就是——讀書破萬卷，下筆如有神。是這句名言，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
勤，也要勤。因?yàn)榍诓趴梢宰屛覀冇懈嗟臅r(shí)間練筆，從而提高我們的作文水平。從古至今，凡有建樹者，無不成功于勤。
讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)時(shí)刻刻讀書，日日月月積累，便可以出口成章，妙筆生花!多讀書，勤思考，作文水平才提高!說讀咱就讀呀!日日月月勤讀書呀，頭懸梁啊，椎刺骨啊，讀啊練呀勤發(fā)奮啊!這才是套真功夫啊!