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傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-12-01 19:15:06 感悟 我要投稿
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傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文(精選21篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文(精選21篇)

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 1

  傾聽不但是一種能力,而且是一種藝術(shù),一個會傾聽他人的人,就是一個受人尊重,受人愛戴的人。

  盡管鐘的指針才指到十,而天空就像下了火,將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時候,我與他正激烈爭吵著。我們是小學(xué)同學(xué),彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。

  此刻,汗滴布滿了他的頭發(fā),淚都快流出來了,為自己的尊嚴(yán)爭辯著:“你以為你很厲害嗎,我……”他的話還沒說完,我急了:“跟你說了多少遍,話不是我說的,是有人挑撥我們的關(guān)系!蔽覜]有聽完他的話,我沒有尊重他。但在那時,我絲毫沒有這種感覺,只想一味地體現(xiàn)自己的清白。

  沒有一絲風(fēng),鳥兒飛著,時不時地停歇在樹上休息一會兒,它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧!希望能擺脫造物者對自己的束縛。這時,他的淚汪汪而下,堅定地說:“肯定是你!要不然……”我早就忍不住了,心中的冰化成了怒火。

  我不想聽他后面的,用輕蔑的眼神看著它:“你要是想這樣就這樣吧!”但是我的氣這時才發(fā)泄出來:“就是我說的,你又想怎樣?我就覺得你無能!你又能怎樣?”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時,他就是一顆瘦弱的樹,一陣強(qiáng)風(fēng)正吹者它,它就快倒下了,他眼神中帶著傷感,轉(zhuǎn)過身,抽泣著……

  那時的我,不懂這些,不懂他們的思考,不會傾聽,現(xiàn)在,我正在學(xué)會傾聽,傾聽萬物,這里面有美,F(xiàn)在,他又和我和好了,即使有時開的'一些不正當(dāng)?shù)耐嫘,有時,也忍了,有時,善于傾聽可以把心中的苦悶化作樂觀,使心中的殘缺變得圓滿。

  傾聽的日子,比那時的日子更美好,每一天,都是一個圓滿的夢。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 2

  當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。

  屋里很暗,看來老天又生氣了,把臉拉的很長。果然,當(dāng)我打開窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來,我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來,涼絲絲的,很舒服。

  在這滿天黃沙的世界里,我傾聽著風(fēng)夾著雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個雨絲都帶著不同的感覺,不同的`聲音來到世界,一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來越大,我匆匆消失在雨中。

  下午的時間是美好而短暫的,兩節(jié)課過后,我和同學(xué)們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了!蓖瑢W(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時,天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無怨無悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來,不時地還轉(zhuǎn)上幾圈,好像空中華爾茲。

  它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒有科學(xué)依據(jù),但誰能說這不是雪對人的感情呢?我仿佛聽到了它們在呼喚我,邀我加入它們,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界!闭f著,它得意地轉(zhuǎn)了一圈,盡力向前沖去。

  不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實,我多高興啊!今天,我傾聽了奇妙的大自然。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 3

  我喜歡傾聽,因為它總讓我在不知不覺中感悟事態(tài)炎涼,使我在別人的話語中細(xì)細(xì)品味人生,還有自然的樂章……

  在我們的生活中,太多的瑣碎事物使 我們手忙腳亂,每天都處在工作、老人、孩子、書本當(dāng)中,無暇顧及自己,更別說是放下心來輕松一會兒了。但并沒發(fā)現(xiàn),自己的身旁就有一個天然的休息室,那就是奇妙的——大自然。

  只要你靜下心來傾聽,就會感受一切多么的美妙。每時每刻都有鳥兒歌聲的陪伴,有大樹的低吟,還有小草輕聲地感嘆。

  如果這些還覺得不夠,那么就請?zhí)上聛,閉上眼睛,在風(fēng)中獨享屬于你自己的自然世界,你就會發(fā)現(xiàn)竟然還有如此美好的音樂,這一切的一切都是自然的力量。

  她在歌,她在唱,她在語。

  她就在你的耳邊,那甜美的.歌聲還在耳際回蕩。

  仿佛什么都沒有了,只剩下自己;又好像是自己卻自失起來,那優(yōu)美的樂章總是使人沉醉。身體周圍飛蕩著甜美的氣息,天地萬物總會以相競的曲調(diào)不停地演奏著。

  所有的事物都是那么和諧,優(yōu)美卻使人琢磨不透。

  有時它豪邁,有時它悲愴,還有時會使你心曠神怡,那隨心飄蕩的樂符在耳邊縈繞。

  使人魂牽夢繞的自然之聲,請繼續(xù)演奏下去,讓我沉醉不知歸處吧!

  傾聽自然,傾聽自然的聲音!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 4

  花開花落,潮起潮落……自然界每天都在上演著不同的戲碼。古代的文人墨客都在自然界中傾聽,在傾聽中感悟人生。當(dāng)你漫步于汨羅江旁,微風(fēng)吹拂著江面,江水形成一層層水波,在陽光照耀下閃閃發(fā)光,猶如這江的主人,用生命詮釋自己獨特的人生。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒!闭宫F(xiàn)屈子不平凡的一生。憂國憂民的情懷融入了這清澈的江水,只有這樣保持著純潔。樸素。清純的地方才能棲息著這樣高尚的靈魂。徘徊于南山下,體驗五柳先生的“采菊東籬下,悠然見南山,”感悟“羈鳥戀舊林,池魚思故淵,”“不為五斗米而折腰”的貧窮而偉大的生命。站在風(fēng)波亭中領(lǐng)略這仰天長笑背后的千年悲歌,領(lǐng)悟“文臣不愛錢,武臣不惜死,”“三十功名塵與土,八千里外云和月”的精貞報國。從自然界中體驗文人墨客異彩的人生,感悟?qū)儆谧约邯毺氐娜松?/p>

  然而,現(xiàn)代人每天都在忙碌著,為了夢想,為了自己的未來而馬不停蹄地追著時間跑,在人生道路上,只留下他們忙碌穿梭其中的身影,疲憊的背影,凌亂的腳印。城市建筑的鱗次櫛比猶如一條條難以逾越的鴻溝,隔斷了人與人之間的`情感,隔絕了人與自然界的心靈交流。

  而當(dāng)我們傷痕累累地到達(dá)目的地,一路上的疼痛、疲憊已經(jīng)掩蓋了到達(dá)目的地后的喜悅,已經(jīng)讓我們無力去享受成功的歡樂。人生這樣過會很累、很累!

  忙碌的都市人,忙碌的人們,自然界是一個自由、純潔、療傷、感悟的地方。歇一歇腳吧,讓心靈去凈化、去聆聽那里的一切。不要在世俗的波濤中迷失方向、迷失自我。

  親近自然,用心聆聽、用心感悟自己平凡卻充實的人生。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 5

  常常一個人靜靜地坐著呼吸著窗外的空氣,脫離了城市的喧囂,傾聽著自然的聲音。

  聆聽春天的細(xì)雨,一個人坐在桌前,呆呆地盯著天花板,心中滿是煩悶,遠(yuǎn)處的天空布滿著烏云,云重重疊疊,一層一層地壓著,沉悶得讓人透不過氣來,慢慢地烏云擴(kuò)散著,朝這邊壓來,云由淺變深,不斷地積累著。突然,像是積蓄了足夠的能量之后的爆發(fā)一般,雨點落了下來,密密的雨點不斷地打在萬物上,形成了一曲樂章,閉上眼睛靜靜地聽著,雨滴不斷地敲擊著,撞擊著我的心扉!暗未稹币坏斡甑芜M(jìn)了我的心中,撥響了心中的那根弦,“滴答”又是一滴。這時,我的心中蕩起了漣漪,一圈一圈向外擴(kuò)展,直到整個心明亮起來。這時,雨還在下著,心中的煩躁已無影無蹤。

  聆聽夏日的蟲鳴,夏天的傍晚,總能聽到連續(xù)不斷的蟲鳴,或許有人感到厭煩,但認(rèn)真傾聽,又是另一番感受。一聲知了的叫聲傳入了我的耳朵,接著,別的蟲也叫了起來。“吱,吱”不同的叫聲混合起來,成為了夏天別樣的交響曲,這爭相的蟲鳴,不就是這夏天生機(jī)勃勃的生命力的體現(xiàn)嗎?

  聆聽秋天的狂風(fēng),踏入秋天,冷空氣也隨之而走,風(fēng)呼呼地吹過城市,在城市中穿梭。窗戶在風(fēng)的吹打下抖著,發(fā)出顫顫的聲響,風(fēng)鉆過窗戶的縫隙,瘋狂地奔著,形成“嗚嗚”的聲音,在整個房中回響,好像想要擊倒一切,撕毀一切,窗外的.樹在風(fēng)的重壓下乖乖地彎下了腰,此時的風(fēng),不正是蘊(yùn)含著生命的無限激情和勇敢斗爭的精神嗎?

  聆聽冬天的靜謐,在寒冷的冬天,一切都沉浸在寂靜之中,這時,靜靜地聆聽,這寂靜也會給你一份對人生的思考,一份對生命的感悟。

  傾聽使我心情平靜,讓我感受到大自然的真諦,使我多了一份對人生的感悟。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 6

  春的繽紛,夏的熱烈,秋的蕭瑟,冬的純潔,這是人生中的自然,也是自然中的人生。

  自然,是“萬紫千紅總是春”的繽紛。春天的到來,桃花的粉,梨花的白,迎春花的燦爛,月季花的常開……這萬物蘇醒,萬象更新的時代,這蜂蝶翩飛的季節(jié),無一不在詮釋著生機(jī)與活力,這又何嘗不是自然中的人生?當(dāng)你伴隨這那響透天籟的啼哭,來到這個繽紛的世界,用那純凈的雙眼打量著這個陌生的世界,爸爸媽媽憐愛的雙眼,周圍那奇奇怪怪的東西,總是吸引著你,帶你走向夏天……自然,是“映日荷花別樣紅”的`熱烈,夏天炙熱的天氣,拷打了那顆尚未成熟的心,荷花的方向,好吃的冰激凌,已變成深綠的樹林的陰翳……這經(jīng)歷磨練的時代,這荷花遍地的季節(jié),無一不在顯示著生命的能量與動力……而這又何嘗不是自然中的人生,當(dāng)步入了青春期,當(dāng)面對中考后的別離,同學(xué)們彼此之間的競爭與合作,經(jīng)受了一次次的“考”打,卻不乏那純真的笑臉,然而白駒過隙間,夏天已然不在,秋天將要到來……自然,是“霜葉紅于二月花”的蕭瑟,秋天,當(dāng)落葉在蔚藍(lán)的天空中翩飛,當(dāng)那南飛的大雁回頭望望這個生活過的家園……這個蕭條,凄涼的時代,這落葉凋零的季節(jié),難道不像人生?當(dāng)青春逝去,當(dāng)中年已到來,沒有了年輕時的狂放,卻增添了感慨時勢的悲傷,沒有了那天馬行空的想象,卻有了些許特有的老練與成熟,就如這秋天,“斷腸人在天涯”的悲傷分外的濃烈。揮揮手吧,告別,來到那個純潔的季節(jié)……自然,是“千樹萬樹梨花開”的純潔,雪花飄零,萬物陷入了沉睡,一切的一切顯得那么的靜謐,難道這不是人生,當(dāng)歲月的痕跡刻在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,時代的進(jìn)步在身上也找不到痕跡,有的只是那對往日的回憶與留戀,驀然回首間,生命已逝……自然因色彩而美麗,世界因生命而精彩,自然的人生,人生的自然,才有這個繽紛的世界自然人生,有自然才有人生!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 7

  記得去年一個陰冷的冬天。好友健叩響我家的門就向我哭訴:“我爸媽鬧著要離婚,我夾在中間怎么辦?”

  我迎他進(jìn)屋,在一爐熊熊炭火前,握著他的手,細(xì)細(xì)傾聽他敘述的一工。激動時就緊緊地裹著他的雙手,悲傷時就和他一同落淚。他整整說了兩個多鐘頭,在這期間,我沒能插上一句安慰的話。他說完后,抹了眼角的淚水,握著我的.手,感激地對我說:“都說了,心里就好受多了,真謝謝你的傾聽,我愕然了,我什么也沒有做呀!”

  后來,他的父母彌合了感悟的裂縫,健又得到了家的溫馨。而建不止一次的在親朋好友面前提起那個陰冷的冬日,他說他那時絕望極了,是我那專注的傾聽,愈合了他一顆破碎的心。

  哦,原來安慰一顆受傷的心靈竟這樣簡單的傾聽。是的,后來我也發(fā)現(xiàn),只要熱愛生活,到處都可以傾聽到無窮的樂意。在大自然懷抱中,昆蟲在深草低吟,林中還有婉轉(zhuǎn)的鳥語,甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時對大自然發(fā)出的第一聲贊嘆,小草被狂風(fēng)搖撼時對命運(yùn)的吶喊,枝頭累累碩果奉獻(xiàn)人類的承諾。

  哦,是傾聽,讓我們告別幼稚與淺;是傾聽,讓我閃得到許多難得的經(jīng)驗,少走很多彎路,是傾聽,把人世間所有的風(fēng)霜雨雪,世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風(fēng)景線。朋友,我們的生活,我們的人生,需要我們用心去傾聽。

  傾聽它每一步前進(jìn)的艱辛與曲折,傾聽那轟轟烈烈的此起彼伏。這陽光同樣公平地照耀你我,這生活同樣令人如癡如醉,這人生同樣演澤得如詩如畫。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 8

  芭蕉綠了,櫻桃紅了,我從一個牙牙學(xué)語的嬰兒變成了青春少女。這十一個春秋我一路走來,直到我遇到了她——《傾聽生命》,才感悟了生命的真諦,欣賞到了愛的旋律。

  她是美麗的,她用自己的力量拯救了一個又一個生命;她是神奇的,用耳朵聆聽不到她的聲音,要用愛來聆聽;她就是生命之音!秲A聽生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛傾聽》。這篇文章的主人公是一個作家,她渴望有一個安靜的工作環(huán)境,可是她樓上樓下住戶都很吵,樓下的.一對下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢,摩托車發(fā)出的噪音很大,可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個蕭,女孩吹得很難聽,可那簫聲就是父母對孩子的希望,主人公不忍心開口叫他們放下飯碗,放棄希望;無奈之下,她想搬家,向朋友傾訴她的苦惱。在朋友家的一個小時中,周圍確實很安靜,但一個小時候后,人們開始下班,雜聲越來越來多,隔壁陽臺上還傳來一個九歲男孩學(xué)說話的聲音,但男孩怎么學(xué)也學(xué)不會。她聽得急死了,而朋友卻覺得這是一曲音樂。臨走時,朋友告訴她之所以自己認(rèn)為那是音樂,是因為自己在用愛在聽,而她卻用耳朵在聽,主人公聽后很震撼,變打消了搬家的念頭。在今后的日子里,她為夫婦的生意、女孩的進(jìn)步而感到欣慰。

  是的,我們在生活中也許也會遇到類似的情況,但我們只要換一種方式,用愛傾聽,這個世界將會大不一樣。耳朵是用來傾聽紛雜的聲音,而愛心是用來把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂。只有用愛傾聽,才能體會到愛的旋律。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 9

  我在看這本書之前,不知道書中到底寫了些什么?心中存在很多疑問,生命是什么?生命存在的意義?生命價值是什么?讀完這本書后,我從中找到了答案。

  夢想是人類發(fā)展的源泉,是科學(xué)進(jìn)步的動力。比如,在十九世紀(jì),人類夢想像鳥一樣,在天空中自由自在的飛翔,全世界國家的科學(xué)家都想實現(xiàn)這個偉大的夢想,美國人萊特兄弟經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了飛機(jī)。因此,我必須樹立遠(yuǎn)大的夢想,但是,在實現(xiàn)夢想的道路上,會遇到很多挫折和失敗它們是最大的絆腳石。人生怎樣面對挫折和失敗呢?應(yīng)該把挫折當(dāng)成對自己的磨練,從失敗中總結(jié)原因。世界上有很多發(fā)明家都是經(jīng)過很多挫折和失敗,但是,他們面對挫折和失敗時,不屈不饒、堅持不懈。英國發(fā)明家瓦特在發(fā)明蒸汽機(jī)的時候就遇到很多困難,當(dāng)時科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá),還有很多競爭對手從中搞破壞,瓦特在試驗中發(fā)現(xiàn)紐可門蒸汽機(jī)效率低的問題,大部分蒸汽用在燙熱缸體,只有少部分蒸汽用在推動活塞上。問題沒有灰心,經(jīng)過不斷的努力,在1777年蒸汽機(jī)問世了,帶來了英國的工業(yè)革命,全世界的工業(yè)很快進(jìn)入了“蒸汽時代”。所以,我深刻體會到,不管夢想能否實現(xiàn),在學(xué)習(xí)上如果挫折的時候,應(yīng)該積極樂觀的面對,在考試中遇到失敗,應(yīng)該不氣餒、不逃避、不放棄,不斷的磨練自己的意志。

  學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功,并不是生命價值的全部,平凡、樂觀、自由自在的生活方式也體現(xiàn)了生命存在的意義。生命的精彩,不在乎別人,而在于自己。由此,我想到了雷鋒,雷鋒小時候生活在解放前,沒有吃,沒有穿,生活很艱苦,新中國成立后,雷鋒長大了,參加了解放軍,他沒有忘記國家和人民的愛,利用訓(xùn)練以外時間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用無私奉獻(xiàn)精神去幫助有困難的人,從來不要回報,他認(rèn)為幫助別人能使自己更快樂。書中的野百合雖然生長在惡劣的環(huán)境下,但是,它能克服一切困難,使自己生命的花朵綻放的更加燦爛。我想:“這樣也是快樂的生活方式之一!

  讀過這本書我深刻體會到,生活中的愛包括很多種:有父母的關(guān)愛、爺爺奶奶的溺愛、老師的嚴(yán)厲批評、同學(xué)之間的友愛等,這些愛在生命中一直圍繞在我身邊,存在的方式各不相同,有時是父母的嘮叨和責(zé)備、有時是爺爺奶奶的贊揚(yáng)和鼓勵、有時是老師的批評和教育、還有時是同學(xué)的'互相幫助,我要把這些愛化解為學(xué)習(xí)的動力,不斷地激勵我克服生活和學(xué)習(xí)中所遇到的困難,鼓勵我實現(xiàn)自己的夢想。

  這本書感悟很深是因為書中運(yùn)用了寓言故事和真實人物故事,證明生命存在的價值和意義,在生活環(huán)境中,不管是惡劣和優(yōu)越,不管是貧窮和富裕,不管是健康和疾病,不管是成功和失敗,我都要樹立積極向上。樂觀的生活態(tài)度。如果遇到挫折和失敗,把所經(jīng)歷的煩惱、郁悶、不開心,以及快樂、高興、成功的事情與關(guān)愛自己的家人、老師、同學(xué)、朋友一起分享。只要心中充滿對生命的愛,在生活道路上,不管遇到什么樣困難都能克服,明天的生活都會更美好!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 10

  讀完《傾聽生命》,我很感動,講的是患肺炎的少女蘇珊沒有力量繼續(xù)活下去,看著窗外的藤葉,認(rèn)為最后一篇葉子落下后他的生命也會終結(jié)。一天,樹葉上剩下最后一片葉子,可是那天下了暴風(fēng)雨,那天晚上,收養(yǎng)她的老畫家冒著風(fēng)雨為他畫了一片葉子,因此,蘇珊堅持活了下來,而老畫家卻因為得肺炎而死。

  當(dāng)讀完這篇文章的時候,我的.心被震撼了,蘇姍認(rèn)為窗前的葉子落了她的生命也會終結(jié),可是老畫家為了讓蘇珊有活過來的信心,冒著風(fēng)雨在墻上畫一片葉子,因而他犧牲了自己的生命。一篇葉子如果在暴風(fēng)雨中還能留下,她也一定可以活下來!從一片葉子中,我看到了人間的希望、真情,看到了老畫家對蘇珊的愛、對蘇珊的鼓勵,這一切都是支撐蘇珊活下來的,葉子只是一個代表。

  人世間總有一些讓人遺憾的,可是只要盡心盡力了,總會有一些希望,總會有一些陽光。留得青山在不愁沒柴燒。

  這篇美德故事讓我看到了人間真情和希望。讀者這段深情的文字,總讓我們出發(fā)一些什么。閱讀的時候,只是為之一震,當(dāng)讀到老畫家因患肺炎而死的時候,才發(fā)現(xiàn)著眼處和愛的靈魂。

  社會上最美好的愛與關(guān)懷是從生命開始的,不免有些遺憾,也是從生命作為解釋的。這就叫無私奉獻(xiàn),老畫家的做人之道是什么我們誰都不知道,只是知道他有一顆完整的心,他的靈魂在上帝的眼前。

  這片葉子在我的心中回蕩著……

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 11

  生命是什么?看完《傾聽生命》這本書,我覺得它不僅是神圣的,而且還是無價的,就像一江春水向東流,一去不復(fù)返。生命也是渺小的,就像我們口渴時喝的一口水。生命更是偉大的,就像為我們吸收二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賦予生命,我們要熱愛生命,因為生命是有限的!

  住在我家樓下的哥哥就是一個敢于跟生命對抗的人。他出生時只有一只手。從懂事起他就不敢出門,生怕別人嘲笑他,因而變得自卑起來。有一天,他無意中從電視里看到那些參加游泳比賽的`選手,猶如一條條魚在水里穿梭,自由暢快,頓時他生命的火焰被點燃了,似乎找到了生活的方向,于是下定決心一定要學(xué)會游泳!他先在自家的浴缸里練習(xí)。為了練好憋氣,這位哥哥一開始不知道嗆了多少水,可他毫不氣餒,一直堅持練習(xí),終于他可以浮起來了?稍「捉K究太小,經(jīng)過家人的勸說,朋友的鼓勵,他鼓起勇氣,來到游泳館。憋氣,打腿,劃手,換氣,一個接一個動作,游起來有條不紊。慢慢他,再也不怕別人嘲笑他了,他能微笑地面對別人異樣的眼光了。他堅持每天到游泳館鍛煉,而別人目光也在慢慢變化:瞧不起,好奇,驚訝,欽佩,贊嘆……哥哥用他的頑強(qiáng)證明一只手的力量就足夠了。那是他對生命渴望的力量,對生命的熱愛。原來生命不因為殘缺而遺憾,精彩活著,依然能熠熠閃光!

  這本書還吿訴我們:人生是為自己活的,而不是為別人活的。生命的美麗只屬于強(qiáng)者,只屬于對自己對未來充滿信心的人,也屬于善良的人,屬于樂觀,積極向上的人。巴斯德曾經(jīng)說:“生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命!毙〔菰谕郀q之中,顯出生命的頑強(qiáng);蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的不屈;臘梅傲立于白雪之中,才突顯出它生命的精彩……

  生命是有限的,但精彩是無限的。我們少年兒童更要珍惜生命,盡情地品味生命的美妙,傾聽生命的奧妙,用自己生機(jī)勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 12

  今天,我親愛的媽媽送我一本書,名叫《傾聽生命》。我剛拿過書來就迫不及待的看了起來。當(dāng)我看到第一個故事的時候,我被它打動了,于是一口氣把它讀完了,這本書給我?guī)砹藘?nèi)心的震撼。仿佛讓我身臨其境。

  書中的每一個故事都深深地吸引了我,其中留給我印象最深的是《傾斜的手掌也能飛翔》,故事講的是俄國的西科斯基小的時候雙手被開水燙傷,兩只手向一邊傾斜,但是經(jīng)過媽媽的鼓勵和萊特兄弟的飛行表演,他迷上了飛機(jī)。三十年后,他成功發(fā)明了直升機(jī)。這本書里還有許多像這樣的故事,有勵志堅強(qiáng)的,有生命可貴的,有舍已為人的……

  讀完了這本書,我就像聆聽了一次生命對我的述說,讓我在故事中體驗了生命的諦,讓我懂得了生命的脆弱和可貴。人的生命只有一次,我們的生命都是爸爸媽媽給的,我們珍惜生命就是對他們的'尊重,也是對自己發(fā)生的無限自信、樂觀,認(rèn)識這七彩的世界。

  學(xué)會享受生命,讓人生活得精彩。它也讓我明白了在生活中,不管是遇到了困難還是挫折,不要輕易放棄,人只有不斷的經(jīng)歷磨礪,才會變得更堅強(qiáng)。對于我們學(xué)生而言,在學(xué)習(xí)中,不可能每次都取得優(yōu)異成績,但只要上課認(rèn)真聽講,只要不自暴自棄,分析失敗原因,總能取得最后的勝利。人總是與苦難同行,就如西科斯基,也許命運(yùn)只給你一雙傾斜的手,但是只要心中有夢,那雙手也能成為最有力量的翅膀。讓我們一起向他學(xué)習(xí)堅持不懈吧!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 13

  這首詩,是金波作的,內(nèi)容很少,文字也很少,但是它的內(nèi)容包含很多,感觸很深。

  里面有一句這樣的話“聽別人說話,你要望著對方!边@句話我覺得很有道理,別人跟你說話,望著對方是一種禮貌,一種真誠,如果不望著對方說話,別人是會認(rèn)為你是不尊重別人,這樣他就不會和你交朋友。

  課文中有一句“我用耳朵,也用目光傾聽!边@句話我覺得很奇怪。最后聽了老師的講解,我知道了:“傾聽”是仔細(xì)地聽!坝媚抗鈨A聽”就是在與別人說話的時候,要望著對方。因為“交流最需要的是真誠,”只有“用目光傾聽”才能表達(dá)出自己的真誠。因為“真誠的目光勝似千言萬語,目光傳送的是溫暖的`春天!

  我讀這首詩后,最深的感觸是:無論用眼睛傾聽別人說話,還是用耳朵,也要把自己的一份真誠傳送給別人,這樣才會得到人與人之間的相互傳送的真誠!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 14

  傾聽是每個人身上必需學(xué)會的,不然你怎么有好朋友呢!它是看不到的,只要你有一顆善良、純真的心,你才能發(fā)現(xiàn)“傾聽”。

  傾聽有甜、苦、酸、辣、咸,就像五種配料那樣不同的滋味。

  傾聽生命,就像一個美好的回憶,回憶中的小草與自己的好朋友小花許諾永遠(yuǎn)要做最好的朋友。永遠(yuǎn)與自己的伙伴不分離。就這樣小花與小草堅持不懈,每天要接受夏日的暴曬,要么接受大于的洗禮。這樣日日夜夜不斷的重復(fù),但是它們還是堅持到了最后,它們的生命,是要我們用心傾聽。

  傾聽生命,就像是悲傷又喜悅的記憶。一天清晨,天剛剛下過雨,不知是風(fēng)哥哥把這雨給吹散了,讓我們開心,還是雨弟弟調(diào)皮的和風(fēng)哥哥捉迷藏,躲起來呢!一只小蜜蜂聞著雨后的清新悲傷的尋找著。我估計他永遠(yuǎn)也忘不了那悲傷又喜悅的記憶,因為下大雨它和家人走散了。它飛啊飛啊,忽然發(fā)現(xiàn)了一大片花海,它暗暗記住了花海的地址。又不停的尋找它的家人。終于它和家人團(tuán)聚了,共同分享花海的芬芳與甜蜜。

  傾聽可以想象,可以創(chuàng)造,但更多的是用心傾聽。傾聽大自然的`故事,明白了這大自然的奇妙。就像小鳥在唱動聽的歌,小花、小草在跳迷人的舞蹈,小溪在演奏曲子,它們就像在開音樂會一樣。歌曲是我們聽不懂得,只有除了人類的萬物才能聽懂,只有用我們善良、純真的心,才能感受到自然獨有的動聽美妙的音樂!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 15

  沒有人的一生不曾身處平庸,沒有人的一生不曾經(jīng)歷困苦,沒有人不渴望生命中的輝煌。婉約派女詞人李清照也曾豪邁高呼:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!弊x了《傾聽生命》我明白,人生總有成功,激昂造就巔峰!

  傾聽激昂的生命,就是懂得珍惜生命,人的一生短暫而又脆弱,陶淵明曾言:“一生復(fù)能幾,倏如流電驚!敝挥姓湎惠p言放棄,才能獲得激昂的生命。有多少人,一遇挫折便沽酒買醉,半途而廢,甚至自尋短見,這怎么對得起生命的賜予者?又怎么去完成生命傳承的責(zé)任?生命誠可貴,生命是自己的,也是社會的。

  傾聽激昂的'生命,就是敢于去面對起伏的生命。沒有人生來便是完美的,更沒有人一生都是風(fēng)順的。但終究,風(fēng)雨之后見彩虹,無限風(fēng)光在險峰。要學(xué)習(xí)霍金,雖然他的身體沉寂在輪椅之上,但卻敢于面對癱瘓,終于他讓思緒奔涌在了常人認(rèn)定深不可測的宇宙中,更是用僅能活動的三根手指,撰寫出讓世人震驚的科學(xué)巨著《時間簡史》。敢于去面對自己的生命,審時度勢,應(yīng)對有度,那么你就能擁有激昂的生命。

  傾聽激昂的人生,就是學(xué)會去享受生命。蘇東坡年老體弱卻仍然意氣風(fēng)發(fā),高唱“老夫聊發(fā)少年狂”,享受生命的激情;劉禹錫、陸游身居陋室、書巢卻自得其樂,無視困苦,享受生命的淡泊……享受生命,享受生命中美好的結(jié)果,也享受生命中達(dá)成結(jié)果的過程。這是激昂的人生。

  珍惜生命,樂觀面對生命,享受生命,生命得到激昂,彈指間,便可越過重重阻礙,昂首闊步地跨越人生的高峰;不斷激昂自己的生命,人生便能一次又一次地跨越,真正邁向巔峰。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 16

  偉大的奇跡、創(chuàng)造生命的奇跡。生命,對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶;營救人員爭分奪秒,想盡一切辦法搶救危難中人,為他們創(chuàng)造了生命的奇跡。因為,生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命,用心來聆聽生命的真諦,正如用愛傾聽,方能創(chuàng)造出美好的境界!

  一只被捉住的蜜蜂,極力鼓動著雙翅,我感到了一股生命的力量,是那樣強(qiáng)烈,是那樣鮮明!蜜蜂那種求生的欲望,令我震驚!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出了一截綠色小瓜苗,那小小的種子里蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟然可以使它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天!我想,生命都是自我珍視的,小小的昆蟲、植物都能如此,何況我們?nèi)祟惸?我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  人生是一趟有來無往的列車,我們每個人一生下來就買了單程票,過去就過去了。無論你多后悔,都不能追回以前的時光,人的生命既脆弱又堅強(qiáng),也有避免不了的天災(zāi)人禍,所以我們必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生的有意義。

  說到生命的脆弱與堅強(qiáng),2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震的畫面,如今我依然歷歷在目。痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖,卻奪去了多少鮮活的.生命,讓多少原來絢麗色彩的生命為此失去了!可是,誰又會放棄這哪怕一絲絲生的希望,一天、二天、甚至?xí)r間更長!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望:我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地,又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦,割斷了尋覓生命和渴求生命的人,卻無法阻斷對生命的無限關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼,愛心捐款紛紛而至,支援,尋覓,拯救,關(guān)懷,一切源于對生命執(zhí)著的愛!然而地震給災(zāi)區(qū)人民帶來了苦難,但在地震中涌現(xiàn)出一幕幕感人的畫面,體現(xiàn)出人性之偉大,體現(xiàn)出了中華民族的堅強(qiáng)。地震中:母親為了保護(hù)兒女、姐姐為了保護(hù)弟弟、兒子為了搶救父母、官兵為了搶救災(zāi)區(qū),編寫了一個個可歌可泣的動人故事,讓我們體會到了生命的感悟。

  愛像天使,讓人永遠(yuǎn)活在美好,用愛去包容一切,所有苦惱會化為烏有;用愛去傾聽生命,每一天都會春光明媚。生命如此美好,生命的聲音如此強(qiáng)烈!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 17

  生命,當(dāng)看到這個詞大多數(shù)人都是想到了我們?nèi)祟,但是世界上不僅僅就我們?nèi)祟愂谴嬖谏,地球上每一個事物都有它自己的生命。

  每一個生命都是在父母的期待下所誕生的,我們都沒有權(quán)利剝奪他們的生命。我們應(yīng)該做的是保護(hù)他們,可是現(xiàn)在人們做的卻是截然相反的,他們沒有考慮如何保護(hù)他們,而是整日琢磨著如何才能讓這些可憐的生命在擺上酒桌時美味可口,才能彰顯他們雄厚的實力。若是有朝一日我們與這些可憐的生命調(diào)換一下身份,那時你又會有什么樣的感受和想法呢?你是否會怨恨那些剝奪了你生命,殘害你同胞的的加害者呢?到了那時你是否還會再做如此之事呢?

  對于野生動物,近年來人們一直在提倡要保護(hù),但是那些不法分子仍然在進(jìn)行著那份高收益的“工作”。人們一定會唾棄那些不法分子,但我們換個角度來看,若是沒有人購買,那他們又怎么會銷售呢?這讓我想起了一句標(biāo)語“沒有買賣就沒有殺戮”,事實也正是如此,但顯然人們的行動顯然是不夠的。

  除了人們直接的捕殺造成野生動物的死亡外,還有近年來環(huán)境的污染和大氣的破壞。

  最近的天氣預(yù)報中都是在報道某些城市的氣溫達(dá)到了近幾十年來最高,顯而易見這都是由于大氣層的破壞。前幾日看到一則新聞,說的`是由于氣溫太高北極熊都因為沒有食物而餓死了,變成了“熊毯”。追根到底這都是因為人們沒有盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,都只是把“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”放在了嘴上說說而已,并沒有付諸實際行動。

  另外,由于全球變暖在我國部分地區(qū)達(dá)到了近幾十年來溫度最高,因此有些人正是因為這個原因換上了某些疾病,甚至癱瘓在床,大部分人會覺得這是天氣太熱的原因,但它的本質(zhì)卻是人們沒有好好保護(hù)環(huán)境。若是人們一早就認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性,并及時做出最有效地對應(yīng)措施,那么就不會發(fā)生那么多的“慘劇”了,至少不會有這么嚴(yán)重。由此可見,地球上的每一個生命都是一個整體,傷害了其中的任何一種最后都會以另外一種形式施加在“加害者”的身上。

  所以,從現(xiàn)在開始我們必須要盡到我們每一個人的職責(zé),好好保護(hù)生命,熱愛自然,從我們身邊的小事做起。都說做事要從娃娃抓起,我們要加強(qiáng)對娃娃的教育,讓他們從小就懂得要與小動物們一起快樂成長。

  傾聽每一個小生命的聲音,從我們做起。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 18

  關(guān)于生命,我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言:“人是一支有思想的蘆葦!彼f的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴,是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯,但我卻更欣賞生命存在的頑強(qiáng)與堅韌,生命因愛而存在的美麗。

  讀書的第一章,關(guān)于石縫間的生命,就感動得幾乎落下淚來。不定的'風(fēng)把那無人采擷的種子灑落到天涯海角,當(dāng)它們不能再找到土地,它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里;蛟S只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮;或許只是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花,夏火冬寒,年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn),是毅力與意志最完美的象征。它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。

  而很多時候,作為自然界最高等生物的我們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上這樣的野草。人懦弱,貪婪和自私,人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天,有一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子,是一生都在用包含汁液的聲音,呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結(jié)束了自己的生命。他有思想,有智慧,他或許有千種萬種的理由,他卻丟失了一顆為生命頑強(qiáng)拼搏的心。

  生命總是與愛相連的。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 19

  生命是什么?有人說,它是一條時而激情澎湃時而緩緩流淌的河,有人說,它是一首歌,抑或雄偉壯觀,抑或優(yōu)美動聽,抑或跌宕起伏,張愛玲說,它是一襲華美的袍子,爬滿了蚤子。我說,它是一張船票,一張車票,一張飛機(jī)票,一張地鐵票,不管是哪種票,都是單程的。

  生命,那般的簡單,有那樣的復(fù)雜。在所處的這個世界里,生命十分脆弱,因為隨時死亡;他們也十分堅強(qiáng),當(dāng)我看到電視上一些白血病患者,即將走到生命的盡頭,卻顯得那般從容,臉上還掛著微笑,我無法體會那種感覺;看著他們捐獻(xiàn)骨髓,白血病患者有擁有了生命,最后見面的時候,激動的抱在一起,我想,那時,我又感受到了生命的意義,那么的純凈,人心那么的'真誠,透明,原來這世上還有好多好多的好人,他們的心那般透明,無私的奉獻(xiàn)給社會。

  那本書里的一個故事,在我的腦海里刻下了深深的烙印,我想,我不會忘記它。他講述了作者朋友的的鄰居撫養(yǎng)了又聾又啞的棄嬰,他朋友以及很多人都不相信他長大之后會講話。但是,鄰居還是每天都教他說話,在他4歲那年,他叫了一聲“媽媽”雖然很模糊,但是作者和其他鄰居還是聽得很清楚,那位母親當(dāng)時激動的哭了,以后,那位媽媽就更加認(rèn)真的教孩子學(xué)習(xí)說話,這聲音雖然很難聽,但是如果用心聽,那將是人世間最美妙最動聽的音樂。作者的朋友也告訴作者要用愛聽,作者真的聽到了美妙的音樂。他覺得,如果用耳朵去傾聽這個世界的話,有許多不一樣的聲音,有動聽的,有刺耳的,有美妙的,有嘈雜的,這些聲音全部入耳,可以讓人覺得是享受,也可以讓人覺得是折磨,但如果用愛去傾聽,那就是美妙與和諧,讓人覺得信息和欣慰。

  這時間,有太多太多的生命不同尋常,他們需要我們用愛去傾聽,愛譜寫的旋律會是世間最美的旋律,有愛就有美好,有愛的世界才是最美的世界!

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 20

  雨后的清晨,一切都那樣平靜。小草正仰著頭,滿臉興奮地傾聽著大樹的成長經(jīng)歷;露珠也倚著花朵,傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎?鳥兒在輕唱,風(fēng)兒在低呤。

  聽,聽輕柔婉轉(zhuǎn)的雨。閑倚于小巷之中,細(xì)雨忽至,雨打梨花,斜陽縷縷,葉葉翠綠照眼,大大小小,響響沉沉,好似千軍萬馬奔騰而來;清清脆脆,起起落落,如金珠落地一般。聽,這自然中最輕靈的雨,如山中清泉,默默地洗滌著你在凡世中沉淪的心靈,拂去灰塵,還你一個潔凈無暇的本真!

  聽,聽朋友對你最真誠的傾訴,對你感情的宣泄。你不應(yīng)感到不耐煩,而應(yīng)感到歡欣。為什么?因為只有朋友對你足夠信任才會對你傾訴,對你表達(dá)內(nèi)心深處的想法。這恰恰證明了一件事,那就是你擁有著一份真誠的友誼。

  聽,聽失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵,聽美妙的音樂,而那些聽不見的人的世界是沉默的,是孤寂的。這時,你應(yīng)該想到,你是一個健康的人,這是一件多么幸福的事。海倫·凱勒的世界你永遠(yuǎn)想象不到,她聽不到美妙的音樂,看不見精彩的世界,甚至不能用語言來表達(dá)自己所受的痛苦,但她仍能活得有滋有味,還證明了發(fā)光并不是太陽的專利,她也可以發(fā)光。為什么?因為她用愛去傾聽美妙的世界。她的傾聽或許很寧靜,但依然很精彩。

  在傾聽中感知生命可貴

  生命是多么的脆弱,周國平說:“人的生命像蘆葦一樣脆弱,宇宙中任何東西都能置人于死地?墒牵词谷绱,人依然比宇宙間任何一件東西高貴得多,因為人有一顆能思想的靈魂!鄙菍氋F的,也是脆弱的。生命是父母賜予我們的珍寶,每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命,傾聽自己的生命,努力綻放自己的生命。萬物都是有靈性的,和人類一樣,它們都是向往美好的生活,所以生命是美好的象征。

  生命是什么?曾有人這樣說:“生命是一樹繁花,花會在生活中被一朵朵的擊落,等到花被擊完的時候,花瓣也會浸入泥沙。”生命是壯麗的,生命可以用來傾聽,只有細(xì)心的人才能聽到,生命的價值,生命的寶貴,生命的所在。

  生命是美好的,我們要珍惜生命,讓我們保持著積極向上的`心態(tài),讓我們快樂的成長,傾聽生命的成長,當(dāng)作一個新的起點,追尋我們成長的足跡,這會讓我們的明天更加燦爛。

  生命只有一次,我們沒有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊!你沒有想過你的父母?他們將變得多么痛苦,他們將為你的沖動付出多大的代價?你受了點挫折就想輕生,只能說明你是個怯懦的人,是個膽小鬼。其實,挫折是一把雙刃劍,只要你好好利用,就能化挫折為動力,讓你的生命放出光彩。記住,風(fēng)雨后的天空才能掛上美麗的彩虹。傾聽自己的生命,傾聽自己的心靈,去打開心靈的門窗,感悟生命的絢爛吧!

  在傾聽中享受快樂

  班主任,數(shù)學(xué)老師,英語老師留了很多的作業(yè),數(shù)量是一天比一天多,題目是一天比一天難,所以需要一個安靜的環(huán)境,但是姐姐每天閑的沒事干,但家里有一架鋼琴,她便以前學(xué)過,每天都彈。

  每日下午,回到家的我,迅速鉆到書房,將門關(guān)上,起初她不怎么會彈,但是她越彈越起勁,她發(fā)現(xiàn)好像怎么彈都很好聽,一點規(guī)律性也沒有,只是一些雜音,噪音。因為作業(yè),再加上噪音,弄得我很煩躁,抓耳撓腮,很是氣憤,但又說不出口,要有紳士風(fēng)度。

  一天我實在聽不下去了,沖出書房說:“姐能不能不彈了?我作業(yè)很多,時間很緊,干擾到我了!

  “我不就彈個琴嗎?而且這是世界名家‘貝多芬’的月光曲。怎么樣不知道吧?我在來彈一首,你聽聽!苯憬阏f。隨著她手指的“跳”動,一曲美妙的鋼琴曲,便飄了出來,那聲音韻味悠長,我仔細(xì)的傾聽著。

  “貝多芬的‘愛麗絲夢游仙境’!蔽衣犃它c點頭。

  在結(jié)業(yè)典禮上,班里就舉行了一場音樂知識問答,只聽老師一問,我望了望,沒有人舉手,我便胸有成竹的舉起手,因為這是姐姐上次給我講的,怎么會忘哪?答案是:《愛麗絲夢游仙境》后來我獲得了一些小禮物。

  傾聽的感悟中學(xué)生優(yōu)秀作文 21

  有一種感受叫傾聽,它讓我浮游天地,它讓我如坐春風(fēng),它讓我享有人間真情。

  傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽大海的潮起潮落,我們感受到激越的樂章和壯美的境界。

  傾聽自然,感受天籟物語。

  太陽的東起西落,作物的秋收春播。在自然和人事的演變之中,我們要保有心田的那泓清泉,亦要守護(hù)心中的.那片月輝。在實用主義盛行,價值多元取向的`今天,我們又該何去何從呢?那么傾聽自然吧!在自然的訴說中你將會明白人生的意義。

  人的一生,苦也罷,樂也罷,得也罷,失也罷,要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。

  而我,小的時候,手握熟泥、彈丸,腳點紅蟻,干自己喜歡的事。因為我知道世界繁蕪,無奇不有,為何要主動放棄休息的時間呢?早起隨日觀物,昏晚擁月入夢,這樣的生活,該是多么愜意!

  傾聽古人,領(lǐng)悟人生要理。

  歷史上,伯夷守節(jié),隱身采薇,餓死首陽;屈原懷沙,行吟澤畔,投身汨羅;更有“季布無二諾,侯嬴重一言”的佳話流傳。孟子有言:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。當(dāng)代作家中有人對王維《山居秋冥》詩中“明月松間照,清泉石上流”的境界甚為推崇。

  我羨慕莊周夢蝶;我忌妒李白“仰天大笑出門去”的豪邁;我欽佩蘇軾被貶時“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的超然。

  傾聽今士,感悟人生哲理。

  依然記得“花開社”花落萬家的悄無聲息,敢于向死神討價還價的醫(yī)者華益慰,擁有妙手回春的他成為生命的托付人!白龉傧茸鋈,萬事民為先”的鄭培民;百姓書記“梁青天”——梁雨潤。他們的心中都擁有月輝,他們溫暖自己,照亮別人。傾聽他們使我發(fā)現(xiàn)花開社、華益慰、鄭培民、梁雨潤,他們是人們心中最可愛的人。

  不管是自然的風(fēng)光無限,古人的豪邁與灑脫,還是今人的責(zé)任與愛心。總之我想我會在某個放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏,對著飄逸的白云唱道:“我要如此生活”。傾聽他們,讓我們感受人生顛峰。

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