愛(ài)的感悟作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的愛(ài)的感悟作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的感悟作文 1
那是個(gè)漫天飛雪的日子。早晨,我因?yàn)橐患∈,和父親頂了嘴,賭氣穿著一件毛衣,連早飯都沒(méi)吃就騎著車(chē)向?qū)W校奔去。路上,刺骨的風(fēng)夾著雪花直往我毛衣里鉆,我卻心想:反正凍死了,也沒(méi)人管!到了學(xué)校,我的手腳已經(jīng)凍僵了,我的倔強(qiáng)似乎也斗不過(guò)這寒冷的天氣,我開(kāi)始后悔今天早上做的事情。
我忍著寒冷,度過(guò)了分秒如年的兩節(jié)課。下課時(shí),我抱著水瓶暖手,忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,是父親。他左手捂著鼓鼓的胸膛,右手領(lǐng)著我的厚衣服,頭上、肩上落滿了雪花,褲子上還有斑斑的泥印。他正在問(wèn)我的教室在哪,雖然我既渴望的事情誕生了,但是想起早上和爸爸頂嘴的情景,我仍舊一聲不響地坐回座位上。
終于,他找到了我,我硬著頭皮走到教室門(mén)口,連頭也沒(méi)抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情,他從懷里掏出一袋東西,說(shuō):“這是牛奶和面包,還是熱的,把衣服穿上,別凍著!蔽医舆^(guò)東西,驚異的發(fā)現(xiàn)爸爸好像變了一副模樣:通紅的臉上,紫的發(fā)黑的嘴唇上裂了幾道縫,還淌著血,想枯老的樹(shù)干。我的聲音哽咽了:“爸爸,你的嘴怎么了?”爸爸背過(guò)身,用手一抹,說(shuō):“沒(méi)事,你快進(jìn)去吧,外面冷!蹦檬稚戏置魇茄。我抬起頭,第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有那么多的白發(fā),第一次意識(shí)到爸爸已經(jīng)老了,第一次知道自己已經(jīng)不用再踮起腳尖來(lái)仰望爸爸的臉。我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸燃燒了自己的青春,歲月的飛刀在他生命上刻下了一道道劃痕,我卻忽略了父親的白發(fā),忽略了父親的蒼老。在這一刻,我有一種前所未有的感覺(jué),懊悔、內(nèi)疚?在這一刻,我才深深的領(lǐng)悟到,父母把這世界上最偉大、最圣潔的愛(ài)給予了我,無(wú)聲無(wú)息,而我卻全然沒(méi)有察覺(jué)。我越來(lái)越感到自己的無(wú)知。
愛(ài)的感悟作文 2
當(dāng)畫(huà)家在湛藍(lán)的天空中的將小鳥(niǎo)的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí),那并不是小鳥(niǎo)在舞動(dòng),而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當(dāng)烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā),當(dāng)潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙,不怪時(shí)間匆匆,只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時(shí),帶著驚奇與興奮的我們來(lái)到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開(kāi)始了與世間的相處。
最后一抹夕陽(yáng)染紅了天空的一邊,在這個(gè)浩蕩的宇宙,我們來(lái)自四面八方,茫茫人海并不與愛(ài)為鄰,都在匆匆的忙綠,都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn),歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫(xiě)到了盡頭時(shí),在五彩繽紛的畫(huà)紙終究是一片空白,沒(méi)有墨水殘留的痕跡,沒(méi)有畫(huà)筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的,有紀(jì)念意義的,也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因?yàn)樯咸斓念櫨於鴣?lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來(lái)到世間,在真善美,假丑惡中走了一趟。沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì),沒(méi)有商量的余地,我們?cè)陬A(yù)計(jì)的時(shí)候來(lái)了,卻要在突如其來(lái)的時(shí)候離去,沒(méi)有一點(diǎn)防備,沒(méi)有一絲顧慮。這世上有許多不能爭(zhēng)辯的,充滿溫情,快樂(lè),善良……也不乏邪惡,痛苦,勾心斗角……在匆匆中度過(guò)了無(wú)法抗拒的生活,無(wú)法忍受的痛苦。我們?cè)谂d奮的氣氛中來(lái)了,也要脫著年邁的身體離開(kāi)。但不能平的,是為何,要來(lái)到這個(gè)世界,又為何被迫離開(kāi)?
燈光再次照亮了透明的窗臺(tái),直射我的眼睛,難道,人生,就真的這么走一遭嗎?難道譜寫(xiě)的年輪不能擦了重新來(lái)過(guò)嗎?
為何要讓我們歡喜的出世,卻悲痛的離開(kāi)。
人類(lèi)只不過(guò)是個(gè)漂流者,是在塵世中來(lái)去匆匆的過(guò)客。
愛(ài)的感悟作文 3
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,愛(ài)便在我們身邊出現(xiàn)了,在每一個(gè)角落,都會(huì)有愛(ài)的蹤影,愛(ài)的開(kāi)始,是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂,也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛(ài),有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾,但需要的是細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但需要的是心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異(ài),是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,父母的愛(ài),是神圣的,可以在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你,可以在你委屈無(wú)助的時(shí)候呵護(hù)你,可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)你,在父母的眼里,我們永遠(yuǎn)都是希望的花朵,
在我小的時(shí)候,我很頑皮,在學(xué)校里天天惹是生非,學(xué)校的老師把我看成主要的對(duì)象,弄得家長(zhǎng)三天兩頭的來(lái)學(xué)校,老師的話很多,道理也很多,常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來(lái)。到了家里,父母并沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我,母親只是溫和的講了些簡(jiǎn)單地道理,并沒(méi)有生我的氣,終于,我被母親那些溫和簡(jiǎn)單的道理而改變了,到后來(lái),我沒(méi)有再給學(xué)校添麻煩,學(xué)校對(duì)我后來(lái)的改變大為吃驚,老師以后再?zèng)]有請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛(ài),愛(ài)的結(jié)果也是千變?nèi)f化的,愛(ài)是美德的種子。愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始,淡淡的自然而清新……
愛(ài)的感悟作文 4
得到時(shí)不知珍貴,失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué),我們生不逢時(shí),現(xiàn)實(shí)殘酷;總感覺(jué),外面的世界才精彩,外面的生活才屬于我們,忽視了別人,忽視了集體,忽視了現(xiàn)實(shí),更忽視了別人的關(guān)愛(ài),人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng),眼界狹窄,而我們,又何嘗不是如此? 我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱,跌倒了,受埋怨最多的是絆腳石;受傷了,最多的反應(yīng)是哭泣;失敗了,感慨最多的是客觀原因如何如何。 我們這個(gè)年紀(jì),明明對(duì)別人理解臺(tái)前,還自以為看透了別人;明明對(duì)事情敏感,還無(wú)動(dòng)于衷;明明對(duì)同齡人心存戒備,還裝作傾心相待。 我們這個(gè)年紀(jì),在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人,我行我素,是對(duì)傾心相待的對(duì)策;置若罔聞,是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài);滿腹牢騷,是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。 也許,這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。
可是,有許多,我們還不懂!就像,父母對(duì)我們的愛(ài),父母是一本難懂的書(shū),只是這一點(diǎn),我們就很難明白了。 可能,我們還真的太小,無(wú)法理解他們,而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們!其實(shí),當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時(shí),她們不也是不忍心的嗎?只不過(guò),她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置,然后,才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者! 我們這個(gè)年紀(jì),隨著時(shí)光的流逝也將逝去,而那份未感悟的愛(ài),也將被封存在心里,像一壇老酒,日益醇厚甘美,這,是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然,我們?cè)S多人仍在說(shuō):“你們根本不懂我,一點(diǎn)也不愛(ài)我!”但事實(shí)上,我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)!
愛(ài)的感悟作文 5
得到時(shí)不知珍貴,失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué),我們生不逢時(shí),現(xiàn)實(shí)殘酷;總感覺(jué),外面的世界才精彩,外面的生活才屬于我們,忽視了別人,忽視了集體,忽視了現(xiàn)實(shí),更忽視了別人的關(guān)愛(ài),人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng),眼界狹窄,而我們,又何嘗不是如此?
我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱,跌倒了,受埋怨最多的是絆腳石;受傷了,最多的反應(yīng)是哭泣;失敗了,感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個(gè)年紀(jì),明明對(duì)別人理解臺(tái)前,還自以為看透了別人;明明對(duì)事情敏感,還無(wú)動(dòng)于衷;明明對(duì)同齡人心存戒備,還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀(jì),在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人,我行我素,是對(duì)傾心相待的對(duì)策;置若罔聞,是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài);滿腹牢騷,是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。
也許,這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。
可是,有許多,我們還不懂!就像,父母對(duì)我們的愛(ài),父母是一本難懂的書(shū),只是這一點(diǎn),我們就很難明白了。
可能,我們還真的太小,無(wú)法理解他們,而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們!其實(shí),當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時(shí),她們不也是不忍心的嗎?只不過(guò),她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置,然后,才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者!
我們這個(gè)年紀(jì),隨著時(shí)光的流逝也將逝去,而那份未感悟的愛(ài),也將被封存在心里,像一壇老酒,日益醇厚甘美,這,是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然,我們?cè)S多人仍在說(shuō):“你們根本不懂我,一點(diǎn)也不愛(ài)我!”但事實(shí)上,我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)!
愛(ài)的感悟作文 6
愛(ài),像一陣風(fēng),保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì)失去,但愛(ài)也會(huì)有新生出來(lái),愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽?zhuān)谑刈o(hù)著我,陪伴著我。我們大家都被愛(ài)包圍著,被愛(ài)溫暖著。我們?nèi)绻切『,那么?ài)就如同媽媽保護(hù)著我們;我們?nèi)绻前自,那么?ài)就如同天空在慢慢的望著我們;我們?nèi)绻且粋(gè)平凡的人,那么愛(ài)就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等,愛(ài)為我們大家付出了許多。
愛(ài)是偉大的,我們的生活中缺少不了愛(ài),因?yàn)閻?ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì)帶給我溫暖,愛(ài)會(huì)帶給我新生,愛(ài)會(huì)帶給我未來(lái),愛(ài)也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅,我的心中充滿著愛(ài),就跟幫助別人一樣!愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師,會(huì)帶給我無(wú)盡的驚喜;愛(ài)就像媽媽?zhuān)瑫?huì)一直保護(hù)著我;愛(ài)就像陽(yáng)光,會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿情親的地方,無(wú)論愛(ài)在哪里,我們總能遇見(jiàn),只是愛(ài)一直在心里,我們一直都不知道。
點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)比喻來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.層次清晰,語(yǔ)句流暢.語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
美中不足的是:寫(xiě)作手法比較單一,有些直白了。
作者可以多使用些別的修辭方法,使文章更加生動(dòng)鮮活,更具說(shuō)理性。
愛(ài)的感悟作文 7
愛(ài),處處都能碰到愛(ài),因?yàn)閻?ài)就纏繞在你的身邊。從前,我并不知道愛(ài)究竟是什么,但是,是這本書(shū)告訴了我答案,原來(lái),愛(ài)是這樣子的。這本書(shū),處處洋溢著愛(ài):同學(xué)之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)等,每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書(shū)給了我人身的轉(zhuǎn)折,我真的很感謝它。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)的日記以及他親人寫(xiě)給他的信,每一個(gè)字中透露出愛(ài)的氣息,每一行字里洋溢著愛(ài)的味道,可見(jiàn)作者亞米契斯的寫(xiě)作能力是多么的'厲害。作者亞米契斯(1846—1908),意大利小說(shuō)家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國(guó),寫(xiě)了許多游記,其中著名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛(ài)主義者,他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》,特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《愛(ài)的教育》,都以真摯、火熱的心,反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德,同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神等。讀《愛(ài)的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,走進(jìn)了這個(gè)充滿愛(ài)的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習(xí),他的生活以及他對(duì)別人的愛(ài)的愛(ài)。在熱淚中,我深深的體會(huì)到了愛(ài),感受到了愛(ài)。我非常羨慕他們,但仔細(xì)想想我們身邊也有愛(ài):牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母給了我們愛(ài);學(xué)校上課時(shí),老師給了我們愛(ài)……這就說(shuō)明,愛(ài)無(wú)處不在。
是這本書(shū),讓我懂得了愛(ài),是這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。我感激它,淫威是它讓我懂得了許多,明白了許多,感悟了許多!我為我能讀到這本書(shū)而感到慶幸!
愛(ài)的感悟作文 8
有人說(shuō),教育是一首詩(shī),一首激情澎湃的詩(shī),詩(shī)的名字叫熱愛(ài);有人說(shuō),教育是一幅畫(huà),一幅色彩斑斕的畫(huà),畫(huà)的主題是未來(lái);也有人說(shuō),教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說(shuō),教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò),有了愛(ài),就有了一切。做為一名教育者,首先是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn),瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,要允許他們犯錯(cuò)誤,更要指點(diǎn)他們認(rèn)識(shí)正確的方向。
愛(ài)的感悟真正的對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)是以人格塑造人格,以靈魂孕育靈魂,以情感培育情感的愛(ài)。它是一次沒(méi)有盡頭的旅行,邊走邊看,你就會(huì)因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續(xù)走下去,甚至投入更多的熱情,因而不在乎前面是否有高山有險(xiǎn)灘,是否有荊棘有障礙。而此時(shí),這種情懷已升華為另一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。也只有充盈和浸潤(rùn)著對(duì)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)對(duì)生活的愛(ài),我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽(yáng)光。才能感受到真心的微笑和誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。才能溫潤(rùn)著心靈間無(wú)言的感動(dòng),積淀著人生幸福與憧憬。
愛(ài)的感悟 有人說(shuō),教育是一首詩(shī),一首激情澎湃的詩(shī),詩(shī)的名字叫熱愛(ài);有人說(shuō),教育是一幅畫(huà),一幅色彩斑斕的畫(huà),畫(huà)的主題是未來(lái);也有人說(shuō),教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說(shuō),教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò),有了愛(ài),就有了一切。作為一名教育者,首先是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn),瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,要允許他們犯錯(cuò)誤,更要指點(diǎn)他們認(rèn)識(shí)正確的方向。
愛(ài)的感悟作文 9
是誰(shuí)的手,一天天變得粗糙?是誰(shuí)的手,不停的為我工作?是誰(shuí)的手,默默保護(hù)著我們?是誰(shuí)?是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中,我和父親共打一把傘。那時(shí),父親穿著一件T恤和一條短褲,還有一雙舊涼鞋。因?yàn)閾?dān)心我會(huì)遲到,所以父親連衣服都沒(méi)有整理好,甚至連雨鞋都沒(méi)有穿,就匆匆的拉起我的手,越走越遠(yuǎn)。在父親的手里我感受到了溫暖,也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣,他穿過(guò)大街,越過(guò)馬路,在路上,父親把傘往我這邊傾斜,生怕把我打濕了。
到了補(bǔ)習(xí)班,父親身上已經(jīng)淋得濕透了,不知道臉上是汗水還是雨水,順著他的臉頰流了下來(lái)。父親都濕成那樣,可他卻還是問(wèn)我:“淋濕了嗎?冷不冷啊?”我搖搖頭。父親要走了,只見(jiàn)他的手緊扶著欄桿,慢吞吞地走下樓,期間還歇息了好一會(huì)兒。這時(shí)候,我的眼淚不爭(zhēng)氣地往下流,我努力地去遮住眼睛,把眼淚擦干。
爸爸的手,為了我,為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙,現(xiàn)在我想起以往的事,鼻子都還一陣陣的酸楚。
三年級(jí):劉亞文
點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞父愛(ài)進(jìn)行。眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
美中不足的是:語(yǔ)言比較直白樸實(shí),所舉事例雖溫馨卻缺乏新意,亮點(diǎn)不夠明顯。
作者可以多使用些修辭,使文章更加生動(dòng)具體,多些心理活動(dòng)的描寫(xiě)更能加分哦~
愛(ài)的感悟作文 10
愛(ài),其實(shí)是一種感覺(jué),從我們出生的那一刻起,它就圍住了我們,讓我們?nèi)缧▲B(niǎo)一樣,在一片安全自由的天空飛翔。
愛(ài)的表達(dá)也有許多形式:有的愛(ài)如高山般聳立,有的愛(ài)如冰山,沉沉浮浮,還有的愛(ài)完全沉在水底,你似乎無(wú)法感受到它的存在,但,它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著。
在我成長(zhǎng)的道路上,有那么多人給過(guò)我愛(ài) 。母愛(ài)是溫馨的,父愛(ài)是深沉的,老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的……年幼的我將它們收入心的匣子,用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。
往事如珍珠,歷歷在目;厥讱q月,愛(ài)的故事如泉涌,但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。
那都是十年前的事了。我的童年是在姥姥的呵護(hù)下度過(guò)的,無(wú)憂無(wú)慮。每到星光燦爛的夜晚,姥姥就搬兩個(gè)小椅子,在星星的照耀下,為我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。兒時(shí)的我因?yàn)樾愿駜?nèi)向,并沒(méi)有太多的伙伴,是姥姥的故事伴著我,走過(guò)春天、夏天、秋天,直至冬天。兒時(shí)的我體弱多病,記憶中不知有多少次都是姥姥背著我去醫(yī)院,度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。兒時(shí)的我還很淘氣,姥姥經(jīng)常拖著年邁的身軀在我身后追趕……總之,姥姥為我付
出了太多,所有恩情,我將銘記于心。
天上有好多鳥(niǎo)在飛,那是天空對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)。
大地上有好多花草,那是大地對(duì)花草的愛(ài)。
海洋里有好多小魚(yú),那是海洋對(duì)小魚(yú)的愛(ài)。
愛(ài)如春風(fēng),溫潤(rùn)我的心;愛(ài)如陽(yáng)光,照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài),明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信,只要我們都去創(chuàng)造、傳遞愛(ài),那么,愛(ài)將灑滿人間!
愛(ài)的感悟作文 11
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,所以無(wú)影無(wú)形常常被我們忽略?墒俏覀兊纳畈焕淙鄙偎,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,跟是以整個(gè)名族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)對(duì)新東西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情。不在乎它將持續(xù)多久,這時(shí)候,這種情懷以升化為一種愛(ài),一種對(duì)生活的愛(ài)。
古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事。】梢(jiàn),愛(ài)是無(wú)處不在的。我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里。有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般。我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開(kāi)過(guò)它,離開(kāi)了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生,愛(ài)可以使浪子回頭。愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮無(wú)盡的力量。是愛(ài),使我們能快樂(lè)健康的成長(zhǎng),是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)。就多一份溫暖;多分獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。
在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
愛(ài)的感悟作文 12
如果讓你把愛(ài)、健康、尊嚴(yán)、生命、學(xué)識(shí)和財(cái)富按照它們?cè)谀阈闹械奈恢靡来螐拇蟮叫〉捻樞蚺帕校銜?huì)怎么做呢?你會(huì)選哪一個(gè)為第一位呢?如果問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“愛(ài)”!
如果你問(wèn)為什么,我會(huì)回答:因?yàn)槟闳粽J(rèn)為尊嚴(yán)是最重要的,那么試問(wèn):“如果沒(méi)有愛(ài),尊嚴(yán)往往會(huì)變成什么呢?”是懼怕!
如果你認(rèn)為生命是最重要的,那么我問(wèn)你:“一個(gè)人活了幾百萬(wàn)次,可他的生命里沒(méi)有愛(ài),那么這樣的人不是極為冷無(wú)情的嗎?”而只活一次的人,如果他的生命里充滿了愛(ài),那么他的人生將會(huì)是多么絢麗多彩!
如果你認(rèn)為健康最重要,那么你是愿意做一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)人問(wèn)津的健康者還是愿意做一個(gè)身患疾病但他的床前時(shí)時(shí)圍著眾多體貼關(guān)心他的人呢?人總有一天會(huì)死亡,何不讓他的短暫人生更溫暖一些呢?讓他可以充分地感覺(jué)到有愛(ài)的人生才是最幸福的!作文
如果你認(rèn)為學(xué)識(shí)更重要,請(qǐng)你想一想,整天沉浸在書(shū)海里而無(wú)心問(wèn)及其它事的人,這種冷漠不是同樣會(huì)把他自己禁錮在沒(méi)有暖意的空間嗎?這和停尸的太平間又有什么分別呢?難道有一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的人生不好嗎?
倘若你認(rèn)為財(cái)富最重要,那么一個(gè)人既便他擁有全世界的財(cái)富但他的他的人性中只有金錢(qián),我要說(shuō)這樣的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一個(gè)表面上一無(wú)所有而內(nèi)心擁有博愛(ài)的窮人活得瀟灑自如。因?yàn)樨?cái)富是買(mǎi)不到真愛(ài)的!作文
所以我說(shuō),無(wú)論什么時(shí)候,愛(ài)永遠(yuǎn)是最為重要的!
愛(ài)的感悟作文 13
愛(ài)就在我們的身邊,無(wú)處不在。
早上九點(diǎn),享受星期天的我從朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái),一陣流水聲傳入了我的耳朵,原來(lái),媽媽早已起床,正在樓上洗衣服。
我趕緊起床,小心翼翼地上了樓,看見(jiàn)媽媽用力的搓洗著我的衣服,頭上都是一顆顆汗珠,臉上不知什么時(shí)候多了幾條皺紋,讓我很是心痛。我連忙跑上去,抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧煜氯バ菹桑∵@些衣服讓我自己洗,自己的事情自己做!眿寢屨f(shuō):“孩子,你快去學(xué)習(xí)吧,別在這里浪費(fèi)時(shí)間了,你還小,不會(huì)洗。”一邊說(shuō),媽媽一邊笑著用手握著我的手,我感覺(jué)到媽媽那一雙細(xì)嫩的手也有些粗糙了,頓時(shí),我的眼睛里充滿了眼淚,一下子,幾顆豆大的眼淚從眼角流出,我忍不住哭了出來(lái),心里感到對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)可以在家好好休息,現(xiàn)在卻因?yàn)槲艺烀ι厦ο,直到我晚上休息她也還在為我縫補(bǔ)衣服,為我做好明天的準(zhǔn)備。我三下五除二跑回房間,想了很多,最后覺(jué)得我一個(gè)小孩子不能用物質(zhì)讓媽媽開(kāi)心,但是我可以用一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)寢寢岄_(kāi)心。暑假也學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,讓媽媽不那么辛苦!
我只想說(shuō):愛(ài)是無(wú)處不在的。我們?nèi)绻眯挠^察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。平時(shí)多做好事,你會(huì)感受到朋友之間的友愛(ài);父母與你之間的大愛(ài);老師與你之間的師生愛(ài)……愛(ài)用語(yǔ)言無(wú)法表現(xiàn),無(wú)法感受,要用一顆愛(ài)心去體會(huì)愛(ài)的滋味!
愛(ài)的感悟作文 14
露水對(duì)小草的愛(ài),是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí),給予它一滴清純的甘露;藍(lán)天對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí),給予它一片寬廣的天空;太陽(yáng)對(duì)小樹(shù)的愛(ài),是在小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)之時(shí),給予它一束溫暖的陽(yáng)光……
父母把我?guī)У竭@個(gè)世界,使我感受到生活的美好,使我感受到愛(ài)的氣息。我對(duì)他們也心存一份愛(ài)。這種愛(ài),也許并不偉大,但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節(jié),我親手做了一張漂亮的賀卡。晚飯時(shí),我遞給媽媽?zhuān)瑡寢対M臉是幸福的笑容,幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了,我知道那是媽媽幸福的淚水,那是媽媽開(kāi)心的淚水。
老師是我的另一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校里給予我親切的關(guān)懷,她對(duì)于我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲,要求也十分嚴(yán)格,我知道她這是為我好。所以,每次她過(guò)生日,我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì)組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會(huì)給她帶來(lái)莫大的驚喜,這時(shí),她的眼角就會(huì)有幾滴淚珠悄悄落下來(lái)……
我和朋友之間的友誼就好比雙面膠,不論誰(shuí)遇到困難,彼此總是會(huì)伸出援助之手。記得去年,有一個(gè)同學(xué)腳受傷了,膝蓋不能彎曲,腳上還纏著繃帶,我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的路上,誰(shuí)看見(jiàn)她,都會(huì)主動(dòng)上前去扶她一把。另外,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也都很照顧她,她有不懂的問(wèn)題,我們都會(huì)努力去幫她分析,她有什么不順心和不便,我們也都會(huì)幫助她、照顧她、安慰她。因?yàn)樗_的不便,我們還把她的位置移到了第一排,因此,她腳受傷也并沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí)。這就是我們朋友之間的愛(ài)。
其實(shí),生活中處處有愛(ài),只要你用心去感悟。
愛(ài)如潮水,涓涓不息;愛(ài)如燈塔,照亮前方;愛(ài)如火炬,溫暖你我;愛(ài)如琴聲,悠揚(yáng)悅耳;愛(ài)如糖果,甜蜜心窩;愛(ài)如花香,沁人心脾;愛(ài)如……愛(ài),給予我們最美好的一切!
愛(ài)的感悟作文 15
感恩,這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白,他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們,我們要知道感恩,我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō),母親是三月的陽(yáng)光,的確母親很偉大,但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài),父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船,,那么父愛(ài)就是一片海。我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài),反而錯(cuò)怪了他們,我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事,讓我明白了父母的良苦用心,下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有,我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我,有一次,晚上,我沒(méi)有吃完飯,一出去,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話,說(shuō),女兒,今天晚上沒(méi)有吃晚飯,他不會(huì)餓吧,媽媽說(shuō),是啊,等一會(huì)兒,我忙完了,我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí),我的淚水,落了下來(lái),我的心里很不舒服,這時(shí),我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài),我并不比別人家的孩子差,在生活中父母盡量滿足我,他們?cè)诰裆现С种。?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí),是他們鼓勵(lì)著我,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們,所以,無(wú)論他們做錯(cuò)了什么,我們不要對(duì)他們大吼大叫,要向他們好好的說(shuō),父母為我們做了許多。在這里,我要向我跑得父母道歉,爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了,原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命,我們要感謝他們,他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上,所以我們絕不能辜負(fù)他們,希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧,最后我想說(shuō),爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)感激他們吧。
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